老師不在的時(shí)候（共15篇）

老師不在的時(shí)候1

　　今天下午是作文課，解老師快步走上講臺(tái)說(shuō)：“我今天臨時(shí)有點(diǎn)事，同學(xué)們要遵守紀(jì)律，不能大聲喧鬧，我處理完事情馬上回來(lái)�！绷硗膺�布置了閱讀作業(yè)便急匆匆地離開(kāi)了。

　　老師前腳剛走，教室里便開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，后排的幾個(gè)調(diào)皮鬼們按捺不住，開(kāi)始有了動(dòng)靜，只見(jiàn)李豪偷偷地把頭伸出門(mén)外偵察老師的行蹤，他慢慢地開(kāi)了個(gè)門(mén)縫向外瞅了瞅，然后縮回頭，轉(zhuǎn)過(guò)臉，笑嘻嘻地說(shuō)：“老師走遠(yuǎn)了�！彼�的動(dòng)作酷似一個(gè)間諜特務(wù)。教室頓時(shí)活躍起來(lái)，原本鴉雀無(wú)聲的班級(jí)，此時(shí)卻亂成了一鍋粥，鬧哄哄的。同學(xué)們互相交頭接耳，有的同學(xué)玩小汽車(chē)，有的同學(xué)折紙飛機(jī)，有的同學(xué)吹泡泡，還有的同學(xué)傳紙條……

　　其中，就要屬后排的幾個(gè)同學(xué)傳紙條最有趣了，因?yàn)樗�分“近途”和“遠(yuǎn)途”，如果是遠(yuǎn)途的話，便不免要讓其它同學(xué)代傳，往往代傳的同學(xué)會(huì)折開(kāi)紙條偷看一番，而紙條的主人便會(huì)氣呼呼的大聲嚷嚷：“喂！誰(shuí)讓你看了��？”此時(shí)，紙條的'主人則會(huì)暗自竊喜。

　　教室的前排也熱鬧無(wú)比。首先，“五音不全的歌手”——李玉彭同學(xué)開(kāi)始了他的“個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì)”，他先哼了一段前奏，便開(kāi)始投入身心“放聲”歌唱起來(lái)，那聲音可謂是鬼哭狼嚎，害得周?chē)�人都回過(guò)頭來(lái)，但是他仍然繼續(xù)唱，而且越唱越激動(dòng)，臉都漲紅了，仿佛沉醉在了自己的歌聲中。不一會(huì)，他那跑調(diào)的歌聲終于引起了“民憤”，王雷忍無(wú)可忍地拿起作文書(shū)猛地朝他頭上一砸，說(shuō)“哼！叫你還唱！”謝天謝地，這場(chǎng)難聽(tīng)的演唱會(huì)終于結(jié)束了。

　　趙子鵬也不甘示弱，為了不愧于他的“鬼臉大師”的稱(chēng)號(hào)。他先把眼珠朝上一轉(zhuǎn)，又將眼皮向上一翻，把舌頭伸得老長(zhǎng)，和吊死鬼差不多。他滑稽的動(dòng)作，讓大家笑得前仰后合。

　　正當(dāng)同學(xué)們肆無(wú)忌憚地喧鬧時(shí)，“咚、咚……”一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，同學(xué)們驚惶失措，離開(kāi)座位玩耍的同學(xué)紛紛如同離弦的箭般沖回座位，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上，假裝寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。教室里安靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚。門(mén)猛地被推開(kāi)了，可有誰(shuí)會(huì)想到呢？進(jìn)來(lái)的不是解老師，而是走錯(cuò)教室的一個(gè)女生。“唉——”大家如釋重負(fù)地嘆了口氣，又繼續(xù)玩起來(lái)。這回，大家鬧得更兇了，仿佛這里不是教室，而是同學(xué)們的自由天地。

　　“咚、咚……”一陣敲門(mén)又傳來(lái)了，同學(xué)們意識(shí)到老師可能真得要來(lái)了，不約而同地閉上了嘴，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，老師推開(kāi)門(mén)，捧著一摞作文本走了進(jìn)來(lái)，輕輕地放在講臺(tái)上，笑瞇瞇地掃過(guò)每個(gè)同學(xué)的臉，然后才清了清嗓子，不緊不慢地說(shuō)：“同學(xué)們一定等急了吧？今天我們寫(xiě)一篇作文《當(dāng)老師不在的時(shí)候》�！�

　　“哦——，我們被老師耍了，哈、哈……”教室里爆發(fā)出同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。

老師不在的時(shí)候2

　　上午課程一結(jié)束，同學(xué)們吃完飯回到教室，見(jiàn)沈老師還沒(méi)有來(lái)， 大家可開(kāi)心了！都沉醉在一片歡樂(lè)的海洋中，作業(yè)、老師平時(shí)的叮囑都拋到了九霄云外。

　　幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭鬧起來(lái)，隨后大家一哄而上，各吵各的起來(lái)。瞧，這兒同學(xué)三個(gè)一群兩個(gè)一伙玩得熱火朝天；那兒湯詩(shī)怡趁孫俊杰不注意，悄悄地把他的尺藏了起來(lái)，而孫俊杰急得滿教室尋找尺的下落；再看看羅歡這兒，他竟然耍起了把戲——單手飛泥人，只聽(tīng)得倪譽(yù)奇一聲慘叫，泥人穩(wěn)穩(wěn)地降落在他頭頂上……

　　但吸引人的并不止這些，好戲還在后頭呢！

　　你瞧，幽默大使——史舸飛交完作業(yè)，閑得無(wú)聊，便拍拍王嘉璐的肩，故意大聲問(wèn)：“王嘉璐，你要不要聽(tīng)‘笑話’？”王嘉璐一聽(tīng)到“笑話‘兩字，連忙扔下手頭的作業(yè)，興致勃勃地抬起頭，邊不停搖晃著史舸飛的肩，邊說(shuō)：“快講，快講�！蹦巧袂榫秃孟袷且�去參加一個(gè)重要的會(huì)議。史舸飛正正坐姿，醞釀醞釀情緒，就繪聲繪色地發(fā)表起了演講：“……”，邊說(shuō)還邊斜著眼觀察著沈老師有沒(méi)有來(lái)個(gè)“突然襲擊”。史舸飛好戲才講了一半，王嘉璐就已是笑得前俯后仰，差點(diǎn)來(lái)了個(gè)人仰馬翻，周?chē)�的同學(xué)聽(tīng)到后也紛紛湊過(guò)腦袋，隨之而來(lái)的便又是一陣陣潮涌般的笑聲。

　　一波未平，一波又起�？�，繆征洲悄悄地潛伏到郁起信身后壞笑個(gè)不停，打算偷襲他，而郁起信卻渾然不覺(jué)。突然，繆征洲以猛虎下山之勢(shì)，說(shuō)時(shí)遲，那是快，就往郁起性手臂上狠狠地一掐。隨著“嗷”的一聲慘叫，郁起信轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用另一只手驅(qū)趕著討厭的虎爪，可老虎到口的食物怎么可能會(huì)隨隨便便地善罷甘休，繆征洲仍緊緊地地拽住郁起信的手臂。此時(shí)，錢(qián)志文“路見(jiàn)不平拔刀相助”，與郁起信連起手來(lái)，齊心協(xié)力，一起把繆征洲這只“惡虎”趕出了地盤(pán)。但繆征洲仍死性不改，又把“魔爪”伸向了女生。唉，真沒(méi)想到平時(shí)一向乖如綿羊的繆征洲，居然在老師不在的時(shí)候變成了一只瘋狂的灰太狼。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，沈老師還是沒(méi)有來(lái)，教室里依然是一片沸騰。這時(shí)學(xué)校的廣播響了起來(lái)。

　　“安靜，大家安靜！請(qǐng)注意聽(tīng)廣播�！编u承堯見(jiàn)班級(jí)就像開(kāi)了茶室一樣，便挺身而出，走上講臺(tái)，用力地敲打講臺(tái)，企圖讓同學(xué)們安靜，但這一切都是徒勞，同學(xué)們還是外甥打燈籠——照舊。也是，老師不在，難得這樣的時(shí)機(jī)，有誰(shuí)會(huì)靜下心來(lái)，聽(tīng)廣播呢？這時(shí)，紀(jì)律督察委員從我們班經(jīng)過(guò)，看著這一切不僅直皺眉頭。

　　忽然有人大喊一聲：“沈老師來(lái)啦！”同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)像老鼠見(jiàn)了貓一樣，離開(kāi)座位的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢(shì)的`速度竄回座位，講話的同學(xué)馬上抓起語(yǔ)文書(shū)裝模作樣地看了起來(lái)，還有的同學(xué)干脆用書(shū)遮住春風(fēng)得意的笑臉……等了一會(huì)兒，遲遲不見(jiàn)沈老師的身影，這時(shí)大家才明白又有同學(xué)在謊報(bào)軍情，于是，教室里再次掀起“洶涌”的吵鬧聲。

　　哎！老師不在的時(shí)候，我們多么瘋狂，真是“老虎不在家，猴子稱(chēng)大王�！�

老師不在的時(shí)候3

　　俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王。”在學(xué)校中，我們也有這種情況，老師是老虎，我們是猴子，老師在的時(shí)候我們誰(shuí)都不敢造次，可當(dāng)老師不在的時(shí)候呢？“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的鈴聲響起，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回到教室，同學(xué)們靜靜的坐在座位上等待老師進(jìn)教室。一會(huì)兒，鈴聲停了，不見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始鬧騰了。

　　剛開(kāi)始還好，幾個(gè)同學(xué)悄悄的交頭接耳，可有一就二，有二就有三，不一會(huì)兒，就是全班都在聊天了，聲音越來(lái)越喧鬧，班級(jí)中一片混亂，就像菜市場(chǎng)一樣�？烧嬗型瑢W(xué)站起來(lái)，拿著文具，大喊：“賣(mài)東西了，誰(shuí)要買(mǎi)？有擦子，筆，等等文具，誰(shuí)要嘍……”還轉(zhuǎn)著圈圈拿著文具揮手，招攬生意。一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“筆多少錢(qián)啊？”賣(mài)文具的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：“一千買(mǎi)嗎？”問(wèn)的同學(xué)撇撇嘴：“呦，你這黑店啊！”全班都哈哈大笑。終于班長(zhǎng)忍不住了：“安靜點(diǎn)�！笨纱浇堑男�還是遮擋不住。

　　突然，我瞧見(jiàn)一位同學(xué)蹲在地上，悄悄地往講臺(tái)上移動(dòng)，艱難的移動(dòng)到講臺(tái)后，他緩緩站起身，拍了一下講臺(tái)桌，聲音故作沙�。骸案陕锬兀∩险n了”。同學(xué)們聽(tīng)到聲音都嚇了一跳，看到講臺(tái)上的人，都夸張的大笑起來(lái)，講臺(tái)上的。同學(xué)還在故作嚴(yán)肅：“安靜！安靜！來(lái)，坐好了，我們開(kāi)始上課。”在這時(shí)候，我看到坐在我前面的兩位同學(xué)，在竊竊私語(yǔ)著什么， 突然，他們大喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！” 大家都慌忙的拿起書(shū)，裝模作樣的看著，講臺(tái)上的'同學(xué)也急忙的跑回了座位，在書(shū)包中翻找著書(shū)本，迅速的翻開(kāi)遮擋著臉。

　　可是過(guò)了一會(huì)兒，還是沒(méi)有動(dòng)靜，大家感覺(jué)到奇怪，齊刷刷地看向那兩位同學(xué)，只見(jiàn)那兩位同學(xué)在偷偷的笑，一切真相都明了了。大家切了一聲，繼續(xù)討論。“噠噠噠”坐在窗戶邊的同學(xué)，敏銳的聽(tīng)到了這個(gè)聲音。這是什么聲音？高跟鞋？一個(gè)身影漸漸出現(xiàn)，越來(lái)越靠近班級(jí)，窗戶邊的同學(xué)忙喊：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”可有了先前的例子，大家不以為意。老師出現(xiàn)在了教室門(mén)口，嚴(yán)肅的批評(píng)道：“做什么呢？從樓梯口上來(lái)就聽(tīng)到你們?cè)诔�，老師有點(diǎn)事情來(lái)晚了，你們就這么的喧嘩，你們看看別的班級(jí)，讀書(shū)多大聲啊，你們?cè)谧鍪裁�？老師還沒(méi)有來(lái)，你們不知道看書(shū)嗎？上課的時(shí)候怎么不這么活躍……”結(jié)果，在那天全班都寫(xiě)了一份檢討書(shū)。

　　這件事給了我們班一個(gè)教訓(xùn)：不管老師在不在，我們都要自覺(jué)，認(rèn)真，我們一定要做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生，不能一直依賴(lài)?yán)蠋�，有老師的教�?dǎo)才會(huì)端正自己的態(tài)度。

老師不在的時(shí)候4

　　今天，王老師大聲宣布：“我去校長(zhǎng)室開(kāi)會(huì)，一會(huì)就回來(lái)，你們先看看書(shū)�！蔽覀儽砻嫔先缫恢还郧傻男⊥米�，小雞啄米般點(diǎn)著頭，但內(nèi)心卻在歡呼雀躍，許多壞點(diǎn)子油然而生……

　　只安靜了三秒鐘，就開(kāi)始有些“終極爹爹”按捺不住了，他們把老師要他們做的事早就拋到九霄云外去了，還不時(shí)在臺(tái)下做些小動(dòng)作。有些“小鳥(niǎo)”也敞開(kāi)了他們“嘹亮的歌喉”，為“終極爹爹”們伴奏。我心想：是只鳥(niǎo)都比他們“唱”的好聽(tīng)。

　　這時(shí)，“班將軍姜三水”走上班級(jí)的“表演舞臺(tái)”，她清了清嗓子，發(fā)出了她自己覺(jué)得分貝超大的王牌獅吼功：“大家安靜！在老師回來(lái)之前，不說(shuō)廢話的合作組分?jǐn)?shù)加一！”就在全班猶豫是繼續(xù)“唱”還是為小組爭(zhēng)光時(shí)，“終極爹爹”的典型代表——王嘉誠(chéng)起來(lái)發(fā)言了：“廢話的定義是什么？”全班哄堂大笑，姜淼頓時(shí)語(yǔ)塞，舌頭像打了結(jié)似的，再也發(fā)不出獅吼功了。她忸怩地笑笑，臉上紅云一片，突然，她舌頭的'結(jié)像被人解開(kāi)了似的：“嗯……嗯……就是……就是不讓第三者聽(tīng)見(jiàn)！”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。我們班那群“狗仔隊(duì)”立刻對(duì)姜大將軍進(jìn)行了“夾擊”�！暗谌�者��？哈哈哈，中隊(duì)長(zhǎng)你早熟還催我們談戀愛(ài)�。　苯�大將軍因?yàn)閷?shí)力懸殊“突圍”不出去了，此刻臉更紅了，不好意思地跑到了座位上。

　　此時(shí)，班里沸騰了。一陣敲門(mén)聲響起，大家以光速趕快坐好——看漫畫(huà)書(shū)的，把書(shū)慌忙塞進(jìn)位洞，聽(tīng)音樂(lè)的，把耳機(jī)“野蠻”地扯下來(lái)，放入“回收站”。這時(shí)我們看到一個(gè)中年女人進(jìn)來(lái)了，原來(lái)只是個(gè)清潔工阿姨，她說(shuō)了聲：“你好�！本妥吡�。全班都愣在那里，許久之后，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。

　　張睿此時(shí)像個(gè)“不動(dòng)產(chǎn)”，正在專(zhuān)心致志地在語(yǔ)文書(shū)上忙這忙那，正當(dāng)我想表?yè)P(yáng)他是個(gè)“三好學(xué)生”時(shí)，他舉起自己的語(yǔ)文書(shū)，示意讓我看，我一看呆了——他把語(yǔ)文書(shū)第七課的聶將軍畫(huà)成了豬頭！

　　鮑文宇嚷著要去接水，而姜大將軍卻從根本上無(wú)視了她。無(wú)奈之下，鮑文宇只好“體積化為鮑魚(yú)”溜走了。姜大將軍有失顏面，她害怕“敵軍”太猛，自己招架不住，便使出了必殺技——呔！看我的超級(jí)鎖門(mén)術(shù)！姜大將軍一陣竊笑，“敵軍”開(kāi)始“開(kāi)火”了！只見(jiàn)，鮑文宇在門(mén)外攻擊“門(mén)BOSS”，可她“等級(jí)”實(shí)在太弱，敗下陣來(lái)。一會(huì)后，她突然喊叫：“老師來(lái)了！老師來(lái)了！”姜大將軍一聽(tīng)，慌張的把門(mén)拉開(kāi)，可迎來(lái)的卻只有鮑文宇。等姜大將軍反應(yīng)過(guò)來(lái)已經(jīng)晚了，鮑文宇早已“化身鮑魚(yú)”，“呲溜”一聲鉆到位子上。為了確定軍情，全班齊呼：“王老師呢？”“在四樓校長(zhǎng)室。”同學(xué)們大笑……我為了展示自己的幽默才能，說(shuō)了句：“王老師可能在校長(zhǎng)室罰站呢！”“啊哈哈哈……”周?chē)�也笑成一片…�?/p>

　　就在事發(fā)不久，一個(gè)身穿粉紅色衣服的人一閃而過(guò)，我背后冒出的不是虛汗，而是冷汗……

　　唉，“老虎”打盹，“老鼠”樂(lè)了，什么時(shí)候“老虎”再度陷入“沉睡”呢？

老師不在的時(shí)候5

　　本周五最后一堂課是品德，臨上課前，班主任匆匆忙忙走進(jìn)來(lái)：“徐老師臨時(shí)有事，這節(jié)課你們改為自習(xí)，大家都安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)。”

　　隨著班主任的裙角消失在我們的視線，教室里一片寧?kù)o，大家面面相覷，漸漸地，笑容在擴(kuò)大，然后扭曲，最后變成了各種鬼臉加鬼叫。“哇哈哈哈哈，山中無(wú)老虎，我來(lái)當(dāng)大王！”徐啟航第一個(gè)按捺不住，跳上椅子開(kāi)始擺造型�！芭�，下去吧，死猴子！還輪不到你呢！”葉宸毅雙手一推，順勢(shì)爬上桌子：“老夫統(tǒng)百萬(wàn)雄兵，橫陳在這長(zhǎng)江之上……”“啪！”一個(gè)紙團(tuán)扔在他頭上，我笑嘻嘻地站起來(lái)：“奸臣賊子，人人得爾誅之，兄弟們，殺了曹操老賊！”

　　“啪！”“啪啪！”“啪啪啪啪！”一呼百應(yīng)，紙團(tuán)如雨點(diǎn)般從四處砸向“葉曹操”。我的五虎上將真是給力，尤其是先鋒華奕愷，向來(lái)銳不可擋，只見(jiàn)他拿著一本練習(xí)本，一邊敏捷地避開(kāi)葉曹操扔過(guò)來(lái)的各種書(shū)本，文具，一邊撕著作業(yè)本，單手就能搓成團(tuán)，再加上百步穿揚(yáng)的技法，打的葉曹操狼狽不堪抱頭鼠竄：“護(hù)駕！護(hù)駕！”

　　“丞相莫急！徐晃來(lái)也！”徐啟航情急之下一手抓起同桌繆心怡的午餐包，一手抓著一本書(shū)，左躲右閃地往葉宸毅身邊靠。

　　“��！”一身震天吼，繆心怡就跟裝了永動(dòng)機(jī)一樣拿著書(shū)就向徐啟航的頭打去，咚咚咚咚咚：“我里面還有今天沒(méi)吃完的菜湯哪你這個(gè)笨蛋！”徐啟航一愣，可是已經(jīng)晚了，午餐包連著菜湯菜葉全扣在了頭上，真是狼狽萬(wàn)分。

　　周?chē)�的人哄堂大笑，“怪不得被火燒赤壁了，碰上這豬一樣的'隊(duì)友，哈哈哈……”徐啟航頂著一頭菜湯，一邊還不忘向葉曹操示衷心：“丞相，你先躲一躲，屬下去衛(wèi)生間洗一洗就來(lái)救你啊�！闭f(shuō)著，在大家的哄笑中，連滾帶爬地向后門(mén)跑去。

　　我們繼續(xù)圍攻著葉曹操，一邊朝他扔紙團(tuán)一邊吼著歌：“大刀向鬼子們的頭上砍去……”有一些紙團(tuán)準(zhǔn)頭不好打到了邊上的女同學(xué)，真是搬起石頭砸自己的腳，那些巾幗英雄們可不會(huì)手下留情，管你是魏是蜀，管你是大將還是小兵，卷起書(shū)來(lái)照打不誤，直打得我們丟盔棄甲，連聲求饒，從兩國(guó)開(kāi)戰(zhàn)打成了軍閥混戰(zhàn)。

　　在衛(wèi)生間洗了菜葉的徐啟航雄糾糾氣昂昂地準(zhǔn)備回來(lái)開(kāi)戰(zhàn)，不幸在半路上落進(jìn)了班主任的魔爪，連同我們參戰(zhàn)的，圍觀的，起哄的，都被罰抄三次課文。

　　“這節(jié)課把作業(yè)都寫(xiě)完了的同學(xué)請(qǐng)站起來(lái)�！蔽覀兠婷嫦嘤U，竊竊私語(yǔ)，這天怒人怨的環(huán)境還有寫(xiě)作業(yè)的？

　　董欣達(dá)站起來(lái)，蔣黃煜站起來(lái)，林子琪站起來(lái)，許文譯站起來(lái)。教室里一下子就安靜下來(lái)了，我終于明白了，他們四個(gè)為什么每次考試都能名列前茅，因?yàn)樗麄冋湎б磺袑W(xué)習(xí)時(shí)間，并且學(xué)習(xí)的時(shí)候能夠擯棄一切紛繁雜亂，全神貫注地去做一件事，老師在與不在，家長(zhǎng)在與不在，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何區(qū)別。想到這，再看看我自己，心下不由得愧疚萬(wàn)分起來(lái)。

老師不在的時(shí)候6

　　叮鈴鈴上課鈴聲響了，教室里頓時(shí)安靜了下來(lái)，同學(xué)們靜靜地等待著老師的到來(lái)，可是等了好久，老師還沒(méi)有來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，教室里有了些小動(dòng)靜，張正玉拉了拉商萱茹的衣角：趁老師還沒(méi)來(lái)，要不我們一起玩會(huì)親蘋(píng)果游戲，好嗎？萬(wàn)一老師來(lái)了怎么辦？商萱茹擔(dān)心地說(shuō)。就陪我玩一會(huì)，老師一時(shí)半會(huì)也來(lái)不了，很好玩的嘛！張正玉懇求地說(shuō)。商萱茹有點(diǎn)猶豫了：不好吧，如果語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，那就完蛋了！張正玉用幾乎乞求的語(yǔ)氣說(shuō)：就一局，就一局，求求你了！商萱茹經(jīng)不住張正玉的誘惑，終于同意了。張正玉和商萱茹越玩越起勁，停不下來(lái)了。

　　后面的吉祥也湊了上來(lái)，最后他也加入了游戲的行列。

　　這時(shí)，姜洋學(xué)起了老師的模樣，背著手，還戴起了俆天雨的眼鏡，裝模作樣地走向講臺(tái)，學(xué)著老師的.口氣說(shuō)：安靜，安靜，姜老師給你們上課了！引得同學(xué)們大笑起來(lái)。

　　哈哈！小矮子老師上場(chǎng)了！周小龍起哄著。這時(shí)，姜洋更得意了，就連在玩游戲的張正玉他們也停止了游戲，觀看起姜洋的表演，這時(shí)候，噓噓，大家不要吵了，老師來(lái)啦！聲音是從后門(mén)口傳來(lái)的。

　　大家頓時(shí)安靜了下來(lái)，姜洋一溜煙回到了座位，大家大氣都不敢出，姜洋偷偷地向后瞄了一眼，哪里有什么老師！只看見(jiàn)李文朗捂著嘴在笑呢！姜洋頓時(shí)明白了：李文朗這家伙在騙我們呢！教室里又沸騰了起來(lái)。

　　不一會(huì)，咚、咚、咚老師的腳步聲由遠(yuǎn)及近。李文朗壓低噪門(mén)對(duì)大家說(shuō)：老師來(lái)了！老師真的來(lái)了！可是還有誰(shuí)會(huì)相信他呢？當(dāng)姜洋轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，迎面看到老師嚴(yán)厲的目光，頓時(shí)呆住了，灰溜溜地回到了座位。

老師不在的時(shí)候7

　　要說(shuō)學(xué)生在課堂上最囂張的時(shí)候，無(wú)非就是在老師不在的時(shí)候，呵，那架勢(shì)，簡(jiǎn)直跟山中無(wú)老虎，猴子稱(chēng)霸王一樣！這不，最近老師總像個(gè)大忙人似的，好像都分不過(guò)身來(lái)了，可惜呢，分身術(shù)他不會(huì)，孫悟空又不肯教他，所以嘛，這節(jié)課呢，上自習(xí)嘍，看都自習(xí)課正像我們高興得招手，我們這心里這個(gè)美呦，等著看下節(jié)課的好戲吧！

　　”叮鈴鈴“，上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)游意未盡的踏進(jìn)教室的”門(mén)檻“，一個(gè)個(gè)安靜的等著老師來(lái)到，雖說(shuō)辦公室里看不到老師的影子，但這消息具有一定的危險(xiǎn)性，這種可能性占40％，所以，必須確認(rèn)老師不會(huì)來(lái)上課了以后，才敢放肆行動(dòng)，這一點(diǎn)，全班同學(xué)都懂！

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，六百多秒過(guò)去了，可是就是等不來(lái)那數(shù)學(xué)老師的皮鞋聲，這時(shí)，同學(xué)們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)了，最熱門(mén)的話題就是”老師干嗎去了？會(huì)不會(huì)來(lái)呢？“到了最后，數(shù)學(xué)老師那熟悉的皮鞋聲還是沒(méi)有響起，只說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，老師不回來(lái)了，哈哈，哈！

　　確認(rèn)老師100％不回來(lái)了以后，一些”震驚全國(guó)“的熱烈行動(dòng)開(kāi)始了，這個(gè)你爭(zhēng)我斗，那個(gè)東家短西家長(zhǎng)，還有的干脆一個(gè)人玩，我干嗎呢？在這看真人版世界大片？還是自求享受玩？或者是做作業(yè)？得了吧，好不容易有點(diǎn)當(dāng)”霸王“的時(shí)間，得好好利用一下！

　　正在我苦苦思考怎樣利用時(shí)間的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)刺耳的聲音：”哎，哎，哎，玩‘’了啊！你，于兒，你們倆玩不玩�。�！“后桌楊元臻扯著嗓子喊。不要誤會(huì)，這可不是真的，只是一種最近流行的游戲罷了，游戲規(guī)則是這樣的：拿五個(gè)硬幣，擺好，反面朝上幾個(gè)，正面朝上幾個(gè)，讓他們猜，幾正幾反，并且那跳棋或紙條當(dāng)做錢(qián)，沒(méi)人的”錢(qián)數(shù)“相等，壓錢(qián)，如果一個(gè)人輸了，一個(gè)人贏了，那么輸?shù)娜藢⒁�把自己壓進(jìn)去的`”錢(qián)“給贏的同學(xué)，到最后，看看誰(shuí)先把”錢(qián)“輸光。

　　我和楊元臻負(fù)責(zé)擺硬幣，第一次，我們擺的五個(gè)全朝上，看看誰(shuí)這么精明，猜得準(zhǔn)！結(jié)果小于輸了。真不知道孔梁怎么猜的，這么準(zhǔn)��！第二次，我們又?jǐn)[了四正一反，結(jié)果，又是孔梁贏了。第三次，又是孔梁贏了。小于就剩下一絲希望的，孔梁滿面得意地把它所贏得老本全壓了進(jìn)去，則小于就在座位上鬼哭狼嚎，哎呀，簡(jiǎn)直比袁壯唱歌還難聽(tīng)，我們看著小于的樣子，都哈哈的笑了起來(lái)。最后一搏！如果小于這一戰(zhàn)敗了，可真要血本無(wú)歸嘍！結(jié)果是——孔梁——輸！哎，這次狼嚎的又換孔梁了，好不容易贏了吧，又輸進(jìn)去了，這倆人，真是！

　　突然，教室里一下子靜了下來(lái)，同學(xué)們你望望我，我看看你，大約十秒鐘才回過(guò)神來(lái)，有放肆地說(shuō)了起來(lái)，過(guò)了一回，一陣熟悉的皮鞋聲傳來(lái)，啊，是老師來(lái)了！教室里立即鴉雀無(wú)聲，老師推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，看著我們一個(gè)個(gè)安守本分的做著，滿意地笑了笑……

老師不在的時(shí)候8

　　在漫漫歲月之中，酸甜苦辣咸是人旅途中不可遺忘的風(fēng)景，或許多年后，我們?cè)缫淹鼞旬?dāng)年的往事，但想起那一張張笑容，也對(duì)自己有無(wú)限的慰懷，我們從小時(shí)候開(kāi)始，便一步步向生命盡頭走進(jìn)。以前的我們，仿佛一本潔白的書(shū)籍，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)彩虹；沒(méi)遭受過(guò)挫折，也沒(méi)成就，而歲月卻像一位文思如泉的作者，在我們的回憶中筆下生花，譜寫(xiě)一頁(yè)頁(yè)快樂(lè)或傷悲的情節(jié)，似孩童的腳印踏在沙灘一樣，是歲月掩蓋抹滅不掉的。

　　我相認(rèn)每一個(gè)人在上學(xué)期間，聽(tīng)老師念叨過(guò)無(wú)數(shù)遍“老師在與不在時(shí)要一樣�！�，當(dāng)時(shí)我們都是“嗯嗯”地答應(yīng)，但哪次不是耳旁風(fēng)？這或許是錯(cuò)事，但因?yàn)楫?dāng)耳旁風(fēng)的緣故，當(dāng)老師不在時(shí)，我們鬧出了如繁星一般的糗事和笑柄。

　　記得在課間操后，眼保健操的音樂(lè)早已響起，但我們像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，各說(shuō)各的，各笑各的，聲音一浪高過(guò)一浪，早就把音樂(lè)蓋過(guò)去了，正當(dāng)這時(shí)，窗外閃現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，老師來(lái)了！全班一下子安靜了起來(lái)，“認(rèn)真”地做眼保眼操，原以為會(huì)瞞過(guò)老師，但我們這些幼稚的小技倆，怎么可能逃過(guò)老師的火眼金睛呢？這下可好，被訓(xùn)了個(gè)劈頭蓋臉，老師叫了兩個(gè)同學(xué)上講臺(tái)盯著，轉(zhuǎn)身開(kāi)門(mén)走出了教室。全班瞬間又沸騰了起來(lái)，這時(shí)，吳駿然猛的一個(gè)起身，引起了廣泛關(guān)注，坐在我身后右側(cè)的戴立誠(chéng)，直接就不做眼保健操了，把胳膊攤在桌子上，站在講臺(tái)前的李若晗“敬職敬業(yè)”，一眼便瞅見(jiàn)了戴立誠(chéng)，“戴立誠(chéng)，你干什么呢？”李若晗一本正經(jīng)地問(wèn)道。戴 立誠(chéng)嘻皮笑臉地回答：“我作死咧�！边@聲音堪比從麥克風(fēng)傳出的聲音一般洪亮，周?chē)�一片笑聲，李若晗看似也十分無(wú)奈，做在窗戶旁的劉政，也玩得“嗨”了起來(lái)，他緩緩的起身，左扭一下右扭一下，似一條水蛇，他還把雙手合在一起，隨著身體擺動(dòng)，跳起了“美人魚(yú)”，上下來(lái)回的扭，惹的'全班哄堂大笑，一陣大笑過(guò)后，恢復(fù)了寧?kù)o，我正奇怪著怎么那么安靜呢，便偷偷的往前看，呀！老師不知道什么時(shí)候突然來(lái)到了教室，我心中大叫著，完了完了，這下慘了！不用說(shuō)，又是一頓訓(xùn)斥，唉，半天就挨了兩頓訓(xùn)。

　　現(xiàn)在，只要悄悄回憶起同學(xué)干的囧事，便會(huì)吃吃地笑，即使半天挨了兩頓訓(xùn)，但我依舊感到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。在我的記憶中，這些事情數(shù)不勝數(shù)，它們穿著鮮艷的糖衣，但糖衣褪去后，卻只剩下滿心的苦澀。時(shí)光為何如此迅速？為何如此殘忍，我們心痛，卻無(wú)濟(jì)于事；我們珍惜，時(shí)光卻離開(kāi)的更快。但成長(zhǎng)是回憶永恒的童話，我耳旁響起了郁可唯的《時(shí)間煮雨》，“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起，大雪求你別抹去，我們?cè)谝黄鸬暮圹E�！边@個(gè)歌詞單純簡(jiǎn)單，但真正反映了我們現(xiàn)在的心情與生活，時(shí)間老人，其實(shí)我該感謝你，給我留下了滿心的愉悅。

　　是啊，天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負(fù)你，希望多年后，我還能憶起兒時(shí)的趣事，時(shí)間你回回頭，看看那年匆匆的我們有多美！

老師不在的時(shí)候9

　　星期四的清晨，我們班正在進(jìn)行英語(yǔ)早讀，凡是路過(guò)教室的，都能聽(tīng)到我們朗朗讀書(shū)聲。同學(xué)們都認(rèn)真，專(zhuān)注讀著每個(gè)單詞。整個(gè)教室看起來(lái)狀態(tài)很好。

　　可是讀到一半，老師又被領(lǐng)導(dǎo)叫去開(kāi)會(huì)。然后忽忽的對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“我現(xiàn)在要去開(kāi)會(huì)了，你帶領(lǐng)他們?cè)缱x。一定好好管住這些家伙，不讓他們搗亂。知道嗎？”班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，沉默不語(yǔ)。好像在說(shuō)：知道了老師，我一定會(huì)做好這件事的。隨后老師迅速離開(kāi)了，她嬌小的身影很消失在我們的眼前，看上去是發(fā)生了一些大事。

　　英語(yǔ)老師離開(kāi)了，全班不約而同放下了書(shū)，沉默了三秒。三秒過(guò)后，才有討論起“老師去哪里了”這個(gè)話題，我們班著名搗蛋鬼鄒濤遠(yuǎn)。像一只猴子一樣竄到窗邊，探出了頭。幾秒后，他大吼一聲一聲：“老師走了，嗨起來(lái)！”其他幾個(gè)小搗蛋也紛紛響應(yīng)號(hào)召。班干部和班長(zhǎng)這就不樂(lè)意了。和他們吵得火熱朝天，可就是這樣也沒(méi)影響到班上學(xué)霸學(xué)習(xí)。

　　不知不覺(jué)，老師出現(xiàn)在門(mén)口，全班像時(shí)間返回一樣變回原樣�？磥�(lái)我們班一點(diǎn)也不自覺(jué)。

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候

　　王雨辰

　　今天羅老師要去開(kāi)會(huì)，所以上午第一節(jié)課的語(yǔ)文改成了自習(xí)。

　　“劉辰、雨辰、三柒，你們?nèi)齻�(gè)班干部管好他們，不要讓他們吵到其他班上課！”，隨著老師的一聲命令，我和其他班干部全副武裝，開(kāi)始戰(zhàn)斗。

　　要知道我們班可是全年級(jí)最吵的班級(jí)，所以老師剛走到樓梯口，他們已經(jīng)興奮到找不著北。

　　“唉，等會(huì)玩啥？”

　　“玩五子棋吧！”

　　“這個(gè)筆你買(mǎi)了嗎？這個(gè)顏色超級(jí)好看，買(mǎi)嗎？”

　　“安靜！，不要講話！，別的班還在上課，小聲一點(diǎn)又不會(huì)死！”就在這時(shí)，我們班唯一一個(gè)最有威嚴(yán)的.班長(zhǎng)，三柒下令了。一瞬間，全班安靜了下來(lái)�！耙�...三...四...六...七...八...十。”

　　我小聲說(shuō)著,果不其然，十秒左右，他們又吵起來(lái)了。

　　這下我們?nèi)齻�(gè)班干部束手無(wú)策了。但一直這么下去，也不是個(gè)辦法，于是我們?nèi)齻�(gè)現(xiàn)在只能走一步看一步了。

　　看著我們班一會(huì)兒聲音小，一會(huì)兒聲音大，一會(huì)兒又有人來(lái)告狀，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)兒。

　　我看了看表，老師快回來(lái)了，我們?nèi)齻�(gè)人對(duì)視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一起下了口令，“請(qǐng)安靜！”，沒(méi)想到，這回我們剛剛下完口令，老師就回來(lái)了。

　　看見(jiàn)眼前一片狼藉，老師開(kāi)始了一頓臭罵，你說(shuō)說(shuō)，我不在，你們都要反了天了，說(shuō)完老師的臉變得通紅，像紅蘋(píng)果嵌在他的臉上一樣。不過(guò)因?yàn)槔蠋熀芎�，所以“口水噴擊”很快結(jié)束了！

老師不在的時(shí)候10

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴打響了。我探頭去看貼在班門(mén)旁邊的課程表。啊！是語(yǔ)文課！我從書(shū)包里掏出語(yǔ)文書(shū)擺在桌子上，把文具袋放在書(shū)上擺好，用余光斜了一下班門(mén)——老師還沒(méi)來(lái)。然后趕緊靜息。這時(shí)，班里只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們高低起伏的呼吸聲。

　　然而，老師并沒(méi)有像我們想的那樣如期而至。大約三分鐘后，班里開(kāi)始有同學(xué)坐不住了，趴在桌子上竊竊私語(yǔ)，班里響起了一片“嗡嗡”聲。又過(guò)了一會(huì)兒，姍姍來(lái)遲的班主任才出現(xiàn)在班門(mén)口。同學(xué)們一見(jiàn)，馬上住了嘴，對(duì)還在說(shuō)話的同學(xué)拼命使眼色。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

　　誰(shuí)知，老師說(shuō)要去開(kāi)會(huì)。她交待完班干部一些事情后，叮囑我們要好好寫(xiě)作業(yè)，然后就急匆匆地走了，留下我們自己自習(xí)。

　　教室門(mén)關(guān)上了，同學(xué)們像是沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)似的，大眼瞪小眼，誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話。就這樣僵了幾秒，終于有人小聲嘀咕一句：“真的走了？”我剛翻開(kāi)書(shū)，一抬頭，就看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)從座位上站了起來(lái)，喊道：“此處應(yīng)有掌聲！”然后率先帶頭鼓起掌來(lái)。“嘩啦啦……”不久，班里的掌聲就響成一片，帶動(dòng)了活躍的氣氛，一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)就這一樣拉開(kāi)了序幕。

　　這下可不得了！同學(xué)們你一言，他一語(yǔ)，整個(gè)教室都沸騰了起來(lái)。還在乖乖寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)少之又少。我也從作業(yè)本上抬起頭來(lái)，一旁的同學(xué)在跟同桌聊天，從圓周率扯到哪種發(fā)型更帥；我前桌則是不知道從哪兒拽出一塊五子棋布，和同桌下五子棋，旁邊還未了不少同學(xué)“觀戰(zhàn)”呢！我后桌從書(shū)包里悠閑地摸出一對(duì)耳機(jī)，插在口袋里的手機(jī)上，一邊聽(tīng)歌一邊小聲哼唱。我一扭頭，嘿！那邊更絕！“一二三，走！”也不知道是誰(shuí)先起的頭，班里爆出一陣合唱：“來(lái)啊，快活啊，反正有大把時(shí)光……”引得眾人紛紛側(cè)目，停下了手中的活兒。隨后，同學(xué)們或是加入唱歌的行列，或是捧腹大笑，直拍桌子。

　　突然，那個(gè)喊“此處應(yīng)有掌聲”的'同學(xué)把頭伸出教室看了一眼，然后笑容一收，臉色一變，縮回頭朝同學(xué)們喊道：“老師回來(lái)了！大家快收塊收！”就幾秒鐘的時(shí)間，班里的同學(xué)以最快的速度收攤，停住了嘴，撿起掉得滿地都是的書(shū)本，擺好歪得不成樣子的桌子，然后趕緊翻出作業(yè)本，打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)。一時(shí)間，班里全都是翻書(shū)的“沙沙”聲。同學(xué)們把心提到了嗓子眼兒，靜待著老師的到來(lái)。

　　“吱呀——”班門(mén)毫無(wú)征兆地被老師退開(kāi)了。看著我們“用功”的模樣，老師笑道：“咱班同學(xué)還不錯(cuò)嘛�！�

　　我和同桌相視一笑。此時(shí)，下課鈴打響了……

老師不在的時(shí)候11

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都以百米沖刺的速度迅速跑回教室，在自己的座位上端端正正的坐好，等待曾老師前來(lái)上課。

　　可是時(shí)間一分分過(guò)去了，我們左等右等還不見(jiàn)曾老師來(lái)。班里的同學(xué)按捺不住了，串位的串位，說(shuō)話的說(shuō)話，吃零食的吃零食，睡覺(jué)的睡覺(jué)，看動(dòng)畫(huà)的看動(dòng)畫(huà)，甚至還有些同學(xué)在過(guò)道里你追我趕呢。教室里亂了套，鬧哄哄的。你們可不知道，如果老師不來(lái)上課，我們班將會(huì)變成一個(gè)熱熱鬧鬧的'“老爸茶館”。唉，這簡(jiǎn)直是“山中無(wú)老虎，猴子成大王”！

　　班長(zhǎng)王琦盡自己的全力管班級(jí)的紀(jì)律，可是不管她怎么樣說(shuō)，同學(xué)們就是不聽(tīng)她的話。就在這時(shí)，也不知是哪個(gè)討厭鬼說(shuō)：“曾老師的兒子出事了，被一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生用力甩門(mén)把額頭打破了，曾老師帶她兒子去衛(wèi)生院了！”教室里立刻炸成了一鍋粥，這時(shí)的教室里簡(jiǎn)直就像是一個(gè)“游樂(lè)園”！瞧！只見(jiàn)姜洪進(jìn)在黑板上寫(xiě)了一首詩(shī)：“春眠不洗澡，處處蚊子咬，夜來(lái)聞蚊香，蚊子死多少�！彼�一邊寫(xiě)一邊念，還一邊做鬼臉，逗得我們哈哈大笑。

　　這邊，馬家豪正玩得不亦樂(lè)乎，只見(jiàn)他彎腰鞠躬，裝出一副可憐樣，可憐巴巴的說(shuō)：“各位父老鄉(xiāng)親，俺來(lái)此處投奔遠(yuǎn)親，可他已搬家，錢(qián)已用盡，請(qǐng)各位好心人行行好，給個(gè)子兒，能回老家，謝謝，謝謝……”原來(lái)他正在學(xué)人家街頭乞討呢！有模有樣，又引得我們一陣哈哈大笑。再看那邊，幾個(gè)女同學(xué)正在笑嘻嘻的聊天，甚至還一起偷偷的分享“美食”，嘴巴都被辣得通紅了，臉還笑得像花兒一樣燦爛；再看后面，馬祖圣正在睡大覺(jué)呢。教室這么吵，他既然能睡得著，真服他了。怪不得，同學(xué)們都叫他睡覺(jué)大王呢�？纯此�的睡姿，真讓人發(fā)笑。嘴里的口水也流到課本上了。他的同桌丁衛(wèi)忍不住捏了一下他的鼻子，他卻把手一揚(yáng)，又繼續(xù)做他的美夢(mèng)去了�！安粶�(zhǔn)說(shuō)話！”班長(zhǎng)王琦忍無(wú)可忍，走上講臺(tái)，在黑板上寫(xiě)了個(gè)大大的“靜”字，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：“再吵我就把你們的名字記在‘黑名單’上，送給老師。”同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要記名，才有所收斂，但個(gè)別的調(diào)皮生，才不管那一套呢，依然是我行我素。

　　“老師來(lái)了！”坐在門(mén)口的黃圓喊道。這一招可真夠靈的，教室內(nèi)立刻鴉雀無(wú)聲，串位的同學(xué)迅速地回到自己的座位上坐好；看《老夫子》的同學(xué)趕緊把它藏在抽屜里，吃東西的同學(xué)也趕緊用衣袖檫檫嘴，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。等了一分鐘后，進(jìn)來(lái)的卻是校領(lǐng)導(dǎo)李老師，他看見(jiàn)我們安靜地坐著，笑了笑就離開(kāi)了。同學(xué)們你看看我，我看看你，又樂(lè)了。

　　這就是我們最快樂(lè)的一節(jié)課。

老師不在的時(shí)候12

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們互相催促著，快步走向教室。要知道這節(jié)課可是班主任黃老師的課！讓她看見(jiàn)我們鬧哄哄的樣子，我們可就完蛋了！同學(xué)們迅速走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)乖乖兔似的伏在課桌上，恭候黃老師的到來(lái)。

　　一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……黃老師還沒(méi)有來(lái)。這時(shí)，不知是哪位同學(xué)突然站了起來(lái)說(shuō)：“我想起來(lái)了，黃老師今天有事，這節(jié)課她——不——來(lái)——了！”話音剛落，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，熱議聲像鍋里的沸騰水一下子翻滾開(kāi)了。于是，我們就開(kāi)始了當(dāng)老師不在的時(shí)候的開(kāi)心之課。

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們班話最多的顧昊熹同學(xué)首先開(kāi)始廣播，他一會(huì)兒跳到東，一會(huì)兒跑到西，像一個(gè)活蹦亂跳的猴子，嘴里一直講著同一句話，開(kāi)口就是：“哎，我給你說(shuō)……”，“說(shuō)”字還沒(méi)有吐出來(lái)，他就已經(jīng)笑趴下了，過(guò)了好一會(huì)兒，他才用手點(diǎn)發(fā)點(diǎn)發(fā)的，剎那間唾沫四濺，口水橫飛，聽(tīng)著他的話，看著他這個(gè)樣子，真讓人心慌慌，唯恐自己淋到那場(chǎng)口水雨……

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，同桌夏文杰和他的死黨楊鋼開(kāi)始跳起了騎馬舞。只見(jiàn)他們，用紙?jiān)�了一頂鳥(niǎo)叔帽，用紙頭粘在身上化裝成鳥(niǎo)叔服，嘴里還哼著《江南style》，這兩個(gè)人一高一矮，一瘦一胖，頓時(shí)全班一陣哄笑……

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，一個(gè)角落里不知是誰(shuí)說(shuō)了一個(gè)笑話，那個(gè)角落的人前仰后合，笑作一團(tuán)。這時(shí)候，顧昊熹就像楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》里面愛(ài)管閑事的大黃狗一般，竄過(guò)去，湊了上去聽(tīng)完這個(gè)笑話，然后，又搖身一變，變成了一個(gè)免費(fèi)的宣傳員，在教室里東跑西竄。很快，班里每個(gè)人都知道了這個(gè)笑話。

　　當(dāng)老師不在的時(shí)候，一向文靜的唐爾均同學(xué)一直在看書(shū)，可是我們堅(jiān)決不放過(guò)他，開(kāi)始跟他鬧。我們圍在他的周?chē)�，一�?huì)兒搶他的筆，一會(huì)兒搶他的書(shū)，一會(huì)兒把他的文具盒打翻在地上。我們一邊捉弄他，一邊瘋笑，玩得不亦樂(lè)乎……

　　當(dāng)老師不在的'時(shí)候，我們班的翟俊杰和西瓜太郎夏睿泉等男生開(kāi)始跳起了扭秧歌舞，他們手拿著紅領(lǐng)巾當(dāng)做紅手帕，甩啊甩的，還故意把個(gè)肥胖的大屁股扭發(fā)扭發(fā)的，嘴里還模仿著小沈陽(yáng)那種女里女氣的聲音，再一次把我們逗得笑噴了……

　　當(dāng)我們正享受著開(kāi)心之課時(shí)，突然，一個(gè)同學(xué)叫起來(lái)：“黃——老——師——在——門(mén)——口！”頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲。這時(shí)，我們才注意到在門(mén)口的黃老師。

　　黃老師走進(jìn)教室，并沒(méi)有發(fā)火，而是一字一頓地說(shuō)：“這堂課寫(xiě)作文，題目是《當(dāng)老師不在的時(shí)候》……”

　　評(píng)語(yǔ):文章取材于學(xué)生的日常生活學(xué)習(xí)片段，真實(shí)可信。文章抓住了幾個(gè)精彩細(xì)節(jié)，生動(dòng)準(zhǔn)確地描寫(xiě)出幾個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)。如，顧昊熹的“小廣播”、翟俊杰、夏睿泉的“秧歌舞”，讀后讓人回味無(wú)窮，令人忍俊不禁�？梢钥闯�，小作者是一個(gè)善于觀察生活、感知生活的充滿童趣的的孩子。

老師不在的時(shí)候13

　　“丁零零”，下課鈴終于敲響了，同學(xué)們像一只只得到了自由的鳥(niǎo)兒，又像一匹匹野馬迫不及待的撒開(kāi)四蹄，涌向室外的操場(chǎng)。我剛剛做好課前準(zhǔn)備，正準(zhǔn)備和姜梁鈺下樓去玩，卻看見(jiàn)了坐在我前面的吳俊鵬和幾個(gè)男生還沒(méi)有出去這在我心里打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，我在心里暗暗想到：哎呦，今天太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，平時(shí)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的男生今天下課了居然不下去玩？你說(shuō)這怪不怪？

　　正當(dāng)我還在疑惑不解的時(shí)候，我看見(jiàn)吳俊鵬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拿走了我可愛(ài)的骨頭型橡皮擦，我看見(jiàn)后，一個(gè)箭步?jīng)_了上去，準(zhǔn)備和吳俊鵬拼命搶回我的橡皮擦。吳俊鵬看見(jiàn)我來(lái)了邊說(shuō)到：“小狗狗，快來(lái)呀，骨頭就在我這兒呢，快來(lái)呀！”我聽(tīng)后心里好象有一團(tuán)火在燃燒，那目光好像可以殺死人。我這一輩子最討厭的就是小狗狗或者是狗嘉潔了，此時(shí)的我用一個(gè)詞來(lái)形容就是憤怒，用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容那就是孰可忍士不可忍。

　　我用盡了全身的力氣向吳俊鵬撲去，可誰(shuí)知他身子一歪我撲了一個(gè)空，接著他又把橡皮一扔，橡皮就穩(wěn)穩(wěn)地落到了盛鵬的手里。這不是明擺著的挑釁嗎？我心中的那團(tuán)小火苗，轉(zhuǎn)眼間就變成一團(tuán)熊熊燃燒的火海。我在心里暗暗想到：哼，你們這群無(wú)名小輩居然敢搶我的東西，我今天就讓你們嘗嘗本大俠的厲害，看你以后還敢不敢亂碰我的東西！我又是出了我的第二招――九陰白骨爪。我伸出了我那可愛(ài)的小手，一步一步向盛鵬逼近，盛鵬見(jiàn)勢(shì)不妙，趕忙把橡皮扔給了蘇周。就在盛鵬將橡皮丟給蘇周的那一剎那，我的手剛好在他的手臂上著陸，我毫不留情的在他的手臂上狠狠的捏了一下，痛的他哇哇大叫起來(lái)，我在心里好不得意。捏好之后，盛鵬的手臂上留下了一個(gè)紅紅的印跡，好象是我在他的.手臂上刻下了“本大仙到此一游”這七個(gè)大字。捏好之后，我的心里感到舒服了許多，有一種滿足感涌上了我的心頭。

　　盡管然他們嘗到了本姑娘的一點(diǎn)顏色，可他們還是沒(méi)有收斂，眼看快要上課了，可橡皮還是在他們的手中傳來(lái)傳去，沒(méi)有辦法只好拿出本人的殺手锏——裝哭！根據(jù)本人多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，我們班的男生都是一副天不怕，地不怕，就怕老師和女生哭的德性。于是我嘴巴一厥，然后用手擋住臉，接著肩膀也開(kāi)始聳了起來(lái)。男生們漸漸安靜了下來(lái)，他們被嚇住了，一言不發(fā)，過(guò)了一分鐘他們才反應(yīng)過(guò)來(lái)，蘇周急忙把橡皮遞了過(guò)來(lái)，并讓我別哭了。直到我親手拿到了橡皮之后才抬起頭來(lái)，送給了他們一個(gè)燦爛的微笑。男生們看見(jiàn)了我的笑容之后，都有一種被騙的感覺(jué)，而我卻在那曉得前仰后合，合不攏嘴。

　　從那以后，我的橡皮并沒(méi)有逃脫“厄運(yùn)”，或是莫名其妙的消失了，或是骯臟無(wú)比。我心里明白，肯定是那群男生們暗地里做的“好事”！他們不敢明目張膽地公開(kāi)“干”，就在私底下動(dòng)手動(dòng)腳，難道這就是對(duì)我“裝哭”的報(bào)復(fù)？哼，別得意的太早，總有被我捉住你的機(jī)會(huì)，到時(shí)候有你好看的，我在心里暗暗地下定了決心！

老師不在的時(shí)候14

　　“好，我馬上來(lái)！”語(yǔ)文老師對(duì)著電話那頭的校長(zhǎng)說(shuō)道，說(shuō)完便警告了我們一句“別趁我不在的時(shí)候在那玩，馬上就要期末了，快復(fù)習(xí)�！本湍弥�文件夾匆匆的走了……

　　我們班的“偵查員”小張走到后門(mén)看了看，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)驚喜的對(duì)我們說(shuō)，“老師走了！”

　　聽(tīng)到這話，雖然有老師的警告，可也被我們拋在了腦后，我們班公認(rèn)的人妖小潘最先耐不住沉寂，發(fā)起了羊癲瘋，他用他那怪聲怪調(diào)唱起了那首《曹操》“不是英雄，不讀三國(guó)，若是英雄……”那首好聽(tīng)的《曹操》就被他毀的面目全非，我忍不住朝他扔了一個(gè)廢紙團(tuán)，不扔不要緊，一扔，小潘就慘了，我這一扔就好像狼群里的一只狼叫了起來(lái)，一呼百應(yīng)，無(wú)數(shù)紙團(tuán)像一支支利箭向他飛去，眨眼間，他已經(jīng)被廢紙團(tuán)埋了起來(lái)，可他還是那么興奮，他從廢紙團(tuán)中跳了出來(lái)，拿起了一旁衛(wèi)生角的掃帚，揮舞了起來(lái)，擋住了一個(gè)個(gè)飛來(lái)的紙團(tuán)，霎時(shí)間，我感覺(jué)那掃帚在小潘手里，就像一件神兵利器，他也成了一代武林大俠，可是下一秒?yún)s讓我打破了這個(gè)想法，他又重新唱起了那首被他唱的怪里怪氣的《曹操》。隨著小潘從赤手空拳到拿起了掃帚，我們的進(jìn)攻武器也從紙團(tuán)變成了書(shū)本，那一本本書(shū)張開(kāi)了它們潔白的“翅膀”飛向了小潘，可他毫不畏懼，又是把掃帚掄了起來(lái)，好多紙團(tuán)都被打飛了。

　　這節(jié)課，可真是我們男生和部分女生的解放天性課，讓我們盡情的玩樂(lè)、盡情的嗨吧！

　　這種快樂(lè)的時(shí)刻，還是有人和小潘一起表演的，他，就是我的朋友——小陳。

　　“嗨起來(lái)�！币慌缘男￡愐舶茨筒蛔×�，他也拿了把掃帚，在小潘旁邊做起了動(dòng)作，他一邊把掃帚當(dāng)狙擊槍?zhuān)�朝我們射子彈，還在打完一槍后裝模作樣的吹了一下“槍口”，他們唱著跳著，好不快樂(lè)，突然，一個(gè)人敲了一下后門(mén)的門(mén)板，他們嚇了一大跳，趕緊把掃帚放好，回到座位，那些紙團(tuán)已經(jīng)被他們踢到了圖書(shū)角的'柜子里，書(shū)也被讓同學(xué)們各自拿回去了，當(dāng)他們抬頭看的時(shí)候，只看到小張?jiān)陂T(mén)口看著他們倆，我們也在一旁偷笑“好啊，你們耍我�！彼麄z異口同聲的說(shuō)到，隨后就又繼續(xù)唱歌跳舞起來(lái)，可不到一會(huì)兒，那個(gè)敲后門(mén)門(mén)板的聲音又響起來(lái)了，他倆笑著說(shuō)“別騙我們啦，小張�！笨伤�看到我們的頭都轉(zhuǎn)回去的時(shí)候，就緩緩的看向后門(mén)“吳，老，師�！彼麄冇妙澏兜穆曇魧�(duì)著門(mén)外那已經(jīng)氣得面色鐵青的老師說(shuō)道……最后，每人都要罰抄3篇課文，這場(chǎng)鬧劇才算結(jié)束。

　　這堂課，雖然結(jié)束時(shí)十分悲慘，被老師罵個(gè)狗血淋頭不說(shuō)，還被罰抄了3篇課文，但，這有什么關(guān)系呢，我們找回了快樂(lè)，雖然這個(gè)快樂(lè)十分的短暫，但是，就是這份快樂(lè)，使我找回了自己，找回了自由。

老師不在的時(shí)候15

　　上課鈴響過(guò)五分鐘了，老師還沒(méi)有出現(xiàn)。原先坐得端端正正的同學(xué)們，終于按捺不住，竊竊私語(yǔ)聲響了起來(lái)。不一會(huì)兒，竊竊私語(yǔ)變成了嘰嘰喳喳，教室成了熱鬧的“菜市場(chǎng)”。

　　“調(diào)皮鬼”們蠢蠢欲動(dòng)，開(kāi)始了他們的“表演”�！皳v蛋鬼”們圍在一起，討論著怎樣能把教室掀開(kāi)；有些女生走下位置，這兒一群，那兒幾個(gè)，聊著手賬本與各色各樣的歌曲；幾個(gè)男生你推我一下，我打你一下，開(kāi)啟了“日常打鬧”。教室里，大喊聲，大笑聲，響成一片，大家全都不亦樂(lè)乎。此刻的教室只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是“亂”！

　　小潘同學(xué)左手拿著剛剛折好的紙飛機(jī)，與旁邊的石楠玩起了“紙飛機(jī)大戰(zhàn)”。他“嗖”地一下，將紙飛機(jī)扔出去，紙飛機(jī)在空中轉(zhuǎn)了個(gè)漂亮的彎，向石楠的鼻子直射過(guò)去，從鼻尖擦過(guò)后，緩緩地掉到了地上。小潘撿起紙飛機(jī)，還一本正經(jīng)地說(shuō)道：“你這紙飛機(jī)，這么不給面子，我還得重新折�！痹捯魟偮洌�惹得大家哈哈大笑起來(lái)。

　　另一邊，吳知遠(yuǎn)也不甘示弱，他竟然站了起來(lái)，清了清嗓子，唱起了歌，立即吸引了大家的注意。我們先是一愣，隨即爆笑夾雜著掌聲，像海浪般朝他撲了過(guò)去，一浪高過(guò)一浪。

　　正當(dāng)我觀看著吳知遠(yuǎn)的表演時(shí)，趙浩宇趁我不注意，悄悄拿走了我的筆。我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的筆不見(jiàn)了，又是翻桌肚，又是開(kāi)筆袋，一翻亂找，前后左右各問(wèn)了一遍，匆忙中，卻發(fā)現(xiàn)小趙正準(zhǔn)備將我筆里的筆芯抽出來(lái)。我大喊了一聲：“住手！”便飛奔了過(guò)去。我剛想奪回自己的筆，卻被趙浩宇一扔，扔到了旁邊的地上，又被旁邊的同學(xué)仍回給了趙浩宇。兩人就這樣把我的筆當(dāng)皮球似的，扔來(lái)扔去，任憑我跳上竄下，卻始終拿不到自己的筆。最終，我心生一計(jì)，拿過(guò)小趙同學(xué)的筆，他才將我的筆還給了我。周?chē)�的同學(xué)像看戲似的，看我們?nèi)�人�?搶筆大戰(zhàn)，一邊看，一邊笑，有的扶住桌子，有的捂著肚子，笑得前仰后合。

　　真是樂(lè)極生悲啊，我們得意忘形時(shí)，卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人影已經(jīng)悄然無(wú)聲地走進(jìn)了教室——老師回來(lái)了！

　　我們大驚失色，教室里瞬間像踩了急剎車(chē)似的，立即停止了打鬧，空氣都凝固了。老師面帶嚴(yán)肅地站在我們前面，嚴(yán)厲的眼神環(huán)顧了一圈，接著，便是劈頭蓋臉地責(zé)罵。

　　我低頭聽(tīng)著老師的罵聲，心里真是后悔啊，也為自己的不自覺(jué)而慚愧。

　　老師在的時(shí)候，我們一個(gè)個(gè)正襟危坐，老師不在時(shí)，我們恨不得上房揭瓦。但是，我們都忘了，這是上課時(shí)間，即便老師不在，我們也應(yīng)該很好的管理自己，埋首學(xué)習(xí)。

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