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那一個(gè)瞬間作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的那一個(gè)瞬間作文，歡迎大家分享。
那一個(gè)瞬間作文1
時(shí)間如萬里追云渺茫遙遠(yuǎn)，記憶似銀河之水神秘璀璨�？v身躍入記憶星河，回望人生之路，永恒的是父母亙古不變的愛與保護(hù)，但精彩的瞬間卻是朋友風(fēng)雨同舟的陪伴！
我是小溪，在流入大海的旅程若是沒有你的伴流我怎么能穿越高山的阻礙匯入大海呢？我是花朵，在綻放的時(shí)候若沒有你的陪伴我怎么能抵御寒風(fēng)的侵襲散發(fā)我的.清香呢？我是小鳥，在遷徙的路程中，若沒有你的伴隨我怎么能橫渡海洋抵達(dá)南方呢？
朋友，沒有你們?nèi)松v然有意義那是肩上的重?fù)?dān)，你們是我抵御寒風(fēng)的脊梁，橫渡海洋的翅膀，穿越高山的信仰！前方困難重重，我們生死與共；前方大浪滔天我們風(fēng)雨同舟；前方荊棘遍地，我們不離不棄！每當(dāng)迷茫，與我攜手闖過重重迷霧的是你；每當(dāng)心傷，伸手替我擦干淚水的是你；每當(dāng)退縮，與我一起大放豪言重新闖過的是你。
時(shí)間如白駒過隙，僅眨眼之間數(shù)年已過。回望，流金歲月我們哭過，笑過，淚水沾濕衣襟，汗水灑滿臉龐。當(dāng)年懵懂的頑童我們相識(shí)，肩并著肩邁開大步奔跑在人生的長廊。
漫漫長長人生路，坎坎坷坷追夢途。我們一起追逐夢想的小鳥，一起欣賞雨后的彩虹！親情是一種永恒，細(xì)膩，綿長，友情是一個(gè)瞬間，精彩，回味無窮！
或許今后在時(shí)間長河的沖刷下無數(shù)的感情會(huì)被沖淡，但我堅(jiān)信我會(huì)永遠(yuǎn)銘記那個(gè)瞬間！
那一個(gè)瞬間作文2
一瞬間內(nèi)所發(fā)生的事，有的蘊(yùn)含著人生的真善美；有的透視出無情的假惡丑；有的映照出高尚的品德；有的`則流露著濃烈的親情……精彩往往發(fā)生在那一瞬間，許多人在這一瞬間所領(lǐng)悟，而對于我來說，那一天，友情在一瞬間里得到考驗(yàn)……
“叮零零——”響亮的上課鈴打響。老師抱著試卷，在全班同學(xué)朗朗的讀書聲中走上了講臺(tái)。我看見老師手里抱著已經(jīng)改好的卷子，不由得緊張起來。“天哪，成績那么快就出來了？我還沒準(zhǔn)備好呢！”我小聲嘀咕著。
“難不成不發(fā)了嗎？這都改了兩天了，還算快？你是在怕你考不好吧？呵呵�！蔽业耐佬∧咀映蛄宋乙谎郏唤�(jīng)心地對我說了一句。
老師開始報(bào)成績了，我緊張到極點(diǎn)，雙手合十，心中默念著，希望老天會(huì)對我好一點(diǎn)。結(jié)果，成績還是和以前一樣，不大理想。
老師又把幾個(gè)同學(xué)分成師徒，其中還有我。我聽到有人可以幫我補(bǔ)一下了，我差點(diǎn)開心過頭�？烧�(dāng)我自己開心的要命時(shí)，老師卻報(bào)出了我同桌的名字。
“？”我滿臉問號，為什么是她？我正準(zhǔn)備舉起手，但下課鈴卻在這時(shí)打響了。老師立刻收拾好東西，頭也不回地向別的班走去。
“就那么不想我做你師傅？”她看了看我，我立刻點(diǎn)了點(diǎn)頭，她翻了個(gè)白眼，低下頭，寫自己的東西去了。
第二天，她按時(shí)來幫我補(bǔ)習(xí)。我看她拿出本子，里邊全是她的字跡。“這里面是我昨天晚上重新幫你整理的。喏，好好拿著學(xué)，別讓我教你還學(xué)不好。還有，不用謝哈�！彼龂N啵嘚啵說著，還是那副漫不經(jīng)心的樣子。我手里拿著那本筆記本，眼角不自覺得濕潤了。我看著她，又看了看窗外那道紅顏的夕陽，輕輕地說了句：“謝謝你�！�
就在那一個(gè)瞬間，我仿佛已經(jīng)領(lǐng)悟了友誼的意義……
那一個(gè)瞬間作文3
世間精彩的瞬間那么多，但我卻獨(dú)愛那個(gè)小品里的一個(gè)精彩瞬間。
那是一個(gè)伸手不見五指的夜晚，我坐在沙發(fā)上，正在全神貫注地看小品。忽然聽見外面的風(fēng)在狂吼，好像一只饑餓的小野獸在呼嘯�？晌也挪还苓@些呢，仍然津津有味地接著看小品，看了一會(huì)兒，想睡覺，于是我想再看一個(gè)小品再去睡。
我翻了翻，找了好久，看到一個(gè)叫什么的小品？猛一看是一個(gè)叫“粘人男神”的，我剛打開，就聽見了外面轟的一聲，嚇我一跳，原來是打雷了，我接著又看。忽然，上面的一個(gè)人從三米高的柜子上跳了下來，而且還是劈叉式地跳。場面上響起了雷電般的掌聲，我也不由地鼓起掌來，“這個(gè)人表演的太棒了，他精彩了，”我還情不自禁地叫起來。
“孩子，別看了，快去睡覺吧，”媽媽說道。
“好，我一會(huì)兒就去睡，你別管我了，我把這看完，”我說道。
正說著，小品上的那個(gè)人站在從樓一樣高的桌子上。他在上面來去自如，他可以在上面做空翻，他真的做了幾個(gè)空翻，忽然場面上一陣陣掌聲又響了去來。真的太精彩了，我陶醉在其中，他站在桌子上面，他的臉上被閃光燈照的閃閃發(fā)亮，他的眼神中充滿了自信，堅(jiān)定的信念。
他又拿出一個(gè)火圈，他把自己的手靠近火圈，他是要讓我們知道，這個(gè)火是真的，我想他應(yīng)該會(huì)從火圈的一側(cè)穿過，來到另一側(cè)，沒想到是真的。他真的'做到了。我不僅感慨萬分！
他的眼神中，好像有一團(tuán)火焰在燃燒，好像沒有什么東西能打敗他一樣。
這個(gè)“男神”有那么多的本領(lǐng)，缺愛粘他的老婆。這也是沒辦法的。
他又拿出幾塊磚，用手給劈開了，那一刻，時(shí)間仿佛凝固了，接著場上的掌聲接連不斷。
睡覺時(shí)，那個(gè)精彩的瞬間一直在我腦海中徘徊，真讓我難以入眠啊！
那一個(gè)瞬間作文4
在你失敗時(shí)，目光是一種安慰；在你戰(zhàn)勝困難時(shí)，目光是一種贊美；在你做錯(cuò)事時(shí)，目光是一種批評目光千變?nèi)f化，于老師的目光是我前進(jìn)的動(dòng)力。
上初二時(shí)，因?yàn)橐郧暗陌嘀魅位丶倚莓a(chǎn)假，我們更換了班主任。新來的班主任姓于，他個(gè)子不高，戴著一副眼，短而密的頭發(fā)看起來格外精神，清秀的黑色眉線之下，眼睛仿佛一口明汪汪的水井，蘊(yùn)含著波瀾不驚，從容淡定的目光。
開學(xué)后第一個(gè)周五，我們和往常一樣進(jìn)行著周清測試。那一次我印象很深，數(shù)學(xué)我只考了七十多分，一次很正常的分?jǐn)?shù)，于老師卻認(rèn)為我的能力不只在十名左右徘徊。
周末后新的一周，老師在自習(xí)課時(shí)把我叫到了辦公室，我在走向辦公室的路上心里充滿了不安與恐慌。我進(jìn)到辦公室老師坐在椅子上對我說：下次數(shù)學(xué)能考多少？我看了看老師，老師的目光非常嚴(yán)肅，我打了個(gè)哆嗦說：九十分以上。老師緊接著又問：九十幾？九十一還是九十九？我想了想說：九十五分。老師聽到這里嚴(yán)肅的目光深處多了幾分包容。這一瞬間，老師的目光是那樣的柔和。老師笑了笑說：好，差一分一個(gè)俯臥撐。我看了看老師，目光中的包容讓我心中的石頭落了下來說；好！老師緊接著又說：別低估了自己的能力，相信自己，總有一個(gè)人要贏那個(gè)人為什么不能是你？視線之中分明能看到老師的堅(jiān)定與執(zhí)著，它隨同注視你的.一瞬間已經(jīng)告訴你了很多東西。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說：好！便回到了教室。
在后面幾次考試中我完成了自己的目標(biāo)進(jìn)入了幾步前一百，初二下學(xué)期又進(jìn)入了幾部前五十，這是以前無法想象的事�；叵肫饋砟且凰查g老師的目光包含了許多促使我不斷前進(jìn)的鼓勵(lì)。
是啊，成功的路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。現(xiàn)在于老師已經(jīng)去到了別的地方，但他的目光仍促使我不斷前進(jìn)。
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