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小書(shū)迷作文2篇(精華)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小書(shū)迷作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小書(shū)迷作文1
我們班有一個(gè)小書(shū)迷，叫王欣燃，她在我們班成績(jī)名列前茅。她通常是扎個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的。她有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張櫻桃小嘴。
有一次我們上體育課，集合后老師說(shuō)解散，讓我們自由活動(dòng)。同學(xué)們有的在操場(chǎng)上嬉戲打鬧，有的三五成群在一起竊竊私語(yǔ)，商量著國(guó)家大事。而王欣燃拿著一本小漫畫(huà)書(shū)，走向看臺(tái)的`第3排坐下了，津津有味地看起漫畫(huà)來(lái)。我走到她的身邊坐下來(lái)，她卻無(wú)動(dòng)于衷，毫不理會(huì)。她的視線像是被膠水固定在書(shū)上了似的。
還有一次，清脆的放學(xué)鈴聲響了，同學(xué)們有序走出教室，在走廊上排好了隊(duì)，準(zhǔn)備回家了。我身為監(jiān)督員，職責(zé)是做好記錄，維護(hù)隊(duì)伍的秩序。當(dāng)我看見(jiàn)王欣燃還在座位上看著書(shū)，很是生氣，就說(shuō)：王欣燃，我們都要走了，你再不走，可就要掉隊(duì)了喲！王欣燃細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：嗯，知道了，我馬上就來(lái)。我無(wú)奈地走開(kāi)了�？熳叱鲂ｉT(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)王欣燃不見(jiàn)了，回到教室一看，她還坐在位置上津津有味地看著書(shū)呢！
王欣燃可真是個(gè)小書(shū)迷呀！
小書(shū)迷作文2
我是一個(gè)讀書(shū)迷，無(wú)論是什么時(shí)候，我都能讀得津津有味。
有一次，我2歲的弟弟來(lái)到我們家，我正忙得不亦樂(lè)乎，媽媽給我買(mǎi)了《明朝那些事》回來(lái)了，我兩眼立刻露出對(duì)學(xué)習(xí)渴望的光芒，馬上拋下弟弟，準(zhǔn)備拿去看。只聽(tīng)媽媽說(shuō)照顧好弟弟，就給我看。我滿(mǎn)口答應(yīng)，卻心不在焉，趁媽媽做飯時(shí)候，我拿起《明朝那些事》開(kāi)始如饑似渴地看著。
我完全沉浸在書(shū)的.海洋里，弟弟摔跤了我都不知道，弟弟開(kāi)始嚎啕大哭起來(lái)，在平常人眼里，一定會(huì)覺(jué)得那哭聲就像五雷轟鳴，可在我的眼里卻毫無(wú)威力，我還狠踢了他一腳。弟弟哭得更厲害了，可我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽聞聲趕來(lái)，一邊打我，一邊安撫弟弟，我卻早已分不清現(xiàn)實(shí)了，一邊推開(kāi)媽媽?zhuān)贿厯炱鸨蝗釉诮锹淅锏臅?shū)……媽媽看見(jiàn)了，用衣架打我，我這才清醒過(guò)來(lái)，指著正在哭鬧的弟弟說(shuō)：“弟弟為什么在哭呀？”
記得還有一次，媽媽叫我寫(xiě)完作業(yè)再看書(shū)，我卻不以然，拿起書(shū)就看，里面人物的遭遇讓我牽腸掛肚，久久不能忘懷。媽媽說(shuō)作業(yè)做好了嗎？“好了！”我想也沒(méi)想，就回答了，直到媽媽過(guò)來(lái)檢查，我才開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”起來(lái)。
書(shū)，讓我的生活更有樂(lè)趣和充實(shí)感，我以后一定要多讀書(shū)，這樣我的人生才會(huì)閃閃發(fā)光。
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