一面的作文匯總[15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的一面的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一面的作文1

　　一年前，有幾個社工姐姐來到我們社區(qū)給我們免費(fèi)教學(xué)，自愿給我們上課，每節(jié)課都會給我們做一次心理輔導(dǎo)。那節(jié)課的題目是“勇于拒絕”。

　　和往常一樣，這節(jié)課有十幾個人來，根據(jù)社工姐姐的要求圍成半圓，意思是讓我們團(tuán)結(jié)互助。時間一到就開始上課了。

　　社工姐姐先給我們設(shè)了一個情景：上課前，你的好朋友給你說他作業(yè)沒有做要借你的作業(yè)抄，你該怎么拒絕？原來比較安靜的課堂立刻就熱鬧了下來，大家都在七嘴八舌地在討論著如何回答，我心想：這怎么辦呀？如果拒絕的話，就對不起這朋友了，如果同意的話那自己又做了錯事了。我的心里一下子也沒底了，看看別的同學(xué)怎么回答吧。

　　社工姐姐要我們自由回答時，有同學(xué)說：“先不著急答應(yīng)，讓好朋友等一下，我去上廁所�！庇钟型瑢W(xué)反駁說：“你朋友可沒那么傻，誰都知道那是借口�！鄙绻そ憬阋娢覀円恢睕]有好辦法，就說：“你們應(yīng)該要勇敢起來，對他說我不借你抄，因?yàn)槟鞘羌�錯事，如果你有不會的，我可以教你……這樣的話，即拒絕了他，也不會損傷友誼。”

　　社工姐姐又給設(shè)置了情境，原來難以解決的事，經(jīng)過剛才社工姐姐的指導(dǎo)，一切都簡單了起來，我們把每一個難題都解決了。

　　時間過得真快，馬上就要下課了，社工姐姐說：“學(xué)到的'知識要靈活運(yùn)用，如果遇到這些情況你不妨嘗試吧。好，下課�！�

　　在這節(jié)課上我學(xué)會有用的知識，解決了各種難題，這真是一堂別開生面又有意義的課。

一面的作文2

　　今天下午2點(diǎn)30分，在大眾影院，眾多獲獎選手匯聚一堂，靜待頒獎嘉賓為他們頒發(fā)獲獎證書。這是全國漢語作文考級暨現(xiàn)場作文大賽福州賽區(qū)的頒獎典禮，此賽事自20xx年起，已成功舉辦27屆。第27屆大賽，福州賽區(qū)取得了很不錯的成績，共有1521位選手分獲特等獎、一等獎、二等獎和三等獎。全國作文考級中心副主任李樹忠先生在演講時說到："參加全國總決賽的學(xué)生，還將前往西安參觀兵馬俑博物館、黃帝陵、延安革命紀(jì)念碑等文化名跡，開啟一段有趣的研學(xué)旅行。"李樹忠先生強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對寫作的重要意義，鼓勵同學(xué)們開闊視野。

　　著名作家何捷老師在短短的二十分鐘之內(nèi)告訴孩子們寫作的`幾大技巧：

　　1、調(diào)整內(nèi)容；

　　2、調(diào)整結(jié)構(gòu)；

　　3、調(diào)整立意。

　　他還說："首先要‘忘我’，將自己融入作文場景，在文本中寫出自己的感受與評價；其次，要善于借助其他角色，通過與他人的對比來突出自己筆下情節(jié)、人物的特色；還要發(fā)散思維，不局限于眼前的事物，聯(lián)想過去、未來以及同時段的其他事物，擴(kuò)大寫作的范圍與角度。"真是讓我們受益匪淺啊活動現(xiàn)場，除了嘉賓們精彩的演講，同學(xué)們也為現(xiàn)場觀眾獻(xiàn)上了精彩的才藝表演，如古箏表演《荷塘月色》等，將氣氛推向了高潮。最激動人心的時刻到了！一個個朝氣蓬勃的身影走上了講臺，專家親自頒發(fā)證書，我從主任的手中接過證書，心情無比激動。這不僅僅是為自己而激動，這更是為中國的未來而激動！少年強(qiáng)則中國強(qiáng)！

　　最后，頒獎典禮在全場觀眾的歌聲中閉幕，但是這畫面永遠(yuǎn)留在我們每一個人心中。

一面的作文3

致超Q面的一封信:

　　超Q面�。∧闶且粋�怎樣的人呢？我從別人那里聽說你有著對寫文的堅(jiān)持不懈的精神。我從別人那聽說你是個樂觀又悲觀的人，我從別人那里聽說你在她的眼里是個自大作家。那么，真正的你會是怎樣的人呢？

　　你從來都躲在那個角落里呆著，等有人進(jìn)群便紳士的說上一聲歡迎。你從來都發(fā)那個可有可無的表情，演著可有可無的配角。你從來不想再從來，可你沒得選擇。你說你是惡魔，你說你是罪人 ，你說你愛好孤獨(dú)�？�，別人不懂你。你也許一直在騙我。你也許沒有別人說的那樣偉大，你也許沒有別人說的那樣高尚，你也許沒有你說的悲慘。你也許和我一樣。只是個普通人，那種不愿經(jīng)歷利刃的摧殘的普通人。你喜歡戴著那個偉大的，高尚的，平易近人的，嬉皮笑臉的面具。沒有人知道面具下的.你會是什么樣子。你寫著你所謂的樂觀主義文章，說著樂觀主義的詞語。以襯托出你那無聊幼稚的保護(hù)色。你用沙子堆起來的城堡被隔壁家的小孩搗碎了，你守護(hù)的小樹被人用電鋸砍斷了，你卻還笑著。有時你笑的讓我覺得你是個小孩子，那么純真，就像沒加工過的，不修飾的一顆老樹。樹皮是皺巴巴的，一群白蟻腐噬著你的五臟六腑，你在南風(fēng)的呼嘯中被腐噬掉所有的內(nèi)臟，渣都不剩的。里面住滿了白蟻，你茍延殘喘的活著，還能微笑......

　　你是個怎么樣的人呢？超Q面。我希望有一天你能回過頭來看我一眼，然后笑著對我說:“我就是你！”我想那天永遠(yuǎn)不會到來，因?yàn)槊婢咛�難扒下，樹皮里的白蟻都死了，你的體內(nèi)連白蟻都不剩，你只是一具空殼。你，還不如我。但，我不能笑。

一面的作文4

　　那天下午放學(xué)，大暴雨從天而降，爸爸媽媽還沒來接我。于是，我就在班里寫家庭作業(yè)。

　　半小時后，作業(yè)都寫了一半了，父親還沒來。又過了一個小時，我作業(yè)寫好了，媽媽也沒有來接我。又過了好長時間，看看手機(jī)都7點(diǎn)了，爸爸仍舊沒來接我。

　　班里只有我一個人了。于是，我就鎖上了門來到了樓下�？墒牵�天還下著雨。我只能在下面躲著，不能出去。

　　突然，我看見一個身影跑了過來——我的爸爸。我正要說爸爸，卻看見爸爸渾身濕淋淋的。我心中本來升起的一團(tuán)火就這樣被壓了下來，小聲的問：“咱家不是有雨衣嗎？怎么淋成這樣了？”

　　爸爸說：“為了接你，怕你害怕，來不及穿雨衣了�！�

　　我這時特別想哭。但是我還是忍著了。俗話說，男兒有淚不輕彈。

　　爸爸又買了一個雨衣。

　　終于可以回家了，我和爸爸穿上雨衣，大部分雨衣都在我身上。開始走了，雨越下越大，我問爸爸他在雨衣里嗎。爸爸鏗鏘有力的回答說在。這樣的回答我很放心。

　　雨下大更大了，風(fēng)一吹雨就像盤里的'水一樣一下子潑來�？墒牵�這雨水卻好像永遠(yuǎn)潑不完的樣子。大概走一半的路，我又問了一下爸爸：“爸爸你還在雨衣里嗎？”爸爸又說：“在�！�

　　到了家里脫掉雨衣，看見爸爸我驚呆了——爸爸的身體幾乎濕透了。但爸爸看見我一點(diǎn)都沒事，開心地笑了。我假裝說去廁所，躲在廁所里哭了起來，這是感動的眼淚。

　　我感受到了來自父親那深深的愛。老爸，謝謝你。

一面的作文5

　　今天永康市第五中學(xué)舉行了第三屆奧運(yùn)會，此次的主題是“小小奧運(yùn)會”�？�!那是一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。

　　朝氣蓬勃的六年級

　　伴隨著優(yōu)美的歌聲，迎面走來的是六 (3)班的學(xué)生，他們穿著整齊的服裝，為了同一個夢想而奮斗。他們走到主席臺前，表演他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，長時間的努力就在這一刻，大家懷著無比激動的心情表演著，生怕有一點(diǎn)疏忽做錯了動作。他們表演的是“兔子舞”，他們的表演仿佛讓我看到了一只只活蹦亂跳的小兔子在主席臺前跳動。表演完后邁著整齊的步伐走向草坪，絲毫沒有一點(diǎn)松懈，他們是那么認(rèn)真。時刻記著這是在比賽不能說話，不能讓印象分上有一點(diǎn)扣分的痕跡。他們是那么在意班級榮譽(yù)，我相信他們一定會取得佳績。

　　活力四射的一年級

　　今天，有一個班級的同學(xué)們迎著拂面的春風(fēng)，帶著滿心的喜悅，伴著充滿青春活力的.樂曲，迎來了代表希臘的一年級。56位同學(xué)組成的方正，正前方有一位小丘比特，旁邊還有一位穿著白色裙子的美麗動人的小公主。他們帶領(lǐng)著54位同學(xué)來到主席臺前喊出自己班的口號，他們的氣勢一點(diǎn)不輸于六年級的同學(xué)。他們?nèi)缤�一位位小丘比特，把他們的熱情和氣氛帶到了五中這所美麗的校園。他們將在這里展現(xiàn)他們的實(shí)力與不服輸?shù)男拍�，他們�?jiān)持不懈的努力一定會得到輝煌的成就。

　　勝利的歡呼

　　在熱烈的氣氛中運(yùn)動會結(jié)束了，操場上空久久回蕩著悠揚(yáng)的音樂聲、同學(xué)們的歡笑聲。笑聲過后，留下的只是勝利的歡呼。

一面的作文6

　　星期三，我們學(xué)校進(jìn)行了一場大型的防震演習(xí)，有百余位領(lǐng)導(dǎo)前來觀摩，我們排練充分，正拭目以待。

　　下午兩點(diǎn)整，一個清脆的聲音傳入耳際：“小港中心學(xué)校全體師生有序地進(jìn)行著第二節(jié)課的正常教學(xué)……”我們立刻安靜下來，教室里頓時變得鴉雀無聲，就連一根針掉在地上也清晰可聽。突然，屋頂傳來一陣又一陣瓦片震裂的聲音，我們馬上準(zhǔn)備就緒，用書擋住頭部，蹲在課桌底下，雙手緊緊地抓住桌腳。等第二聲警報響起時，我們迅速從桌下鉆出，一個接著一個，有序、快速地向廣場、操場跑去。幾名老師已經(jīng)在拐彎處做好了“往這邊走”的'手勢，還時刻不忘提醒我們注意腳下安全。就在這時，兩名學(xué)生在下樓時，由于慌張，不禁手忙腳亂，絆在一起，摔倒在地。學(xué)校救援隊(duì)立即把他們“救”了出來，確保其他同學(xué)的安全撤離。

　　等全校班級都逃出教學(xué)樓后，便進(jìn)行人數(shù)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果有5名學(xué)生和1名老師未找到。眼前的一切仿佛讓人身臨其境，我的心“怦怦怦”地亂跳，不禁為這幾位還沒逃出“困境”的老師和同學(xué)捏一把汗。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已通告上級部門并請求支援，學(xué)校的救援小組拿著喇叭，在各座教學(xué)樓前喊著未救出人的名字，有兩位學(xué)生得到回應(yīng)，等待著救援小組前來救助。坍塌嚴(yán)重的地方因?qū)W校救援小組無法進(jìn)入，所以請來了專業(yè)的搜救人員。不到2分鐘，他們火速趕到現(xiàn)場，進(jìn)行搜救工作……這次的防震演習(xí)在領(lǐng)導(dǎo)們的掌聲中拉上了帷幕。

　　這場別開生面的防震演習(xí)不但讓我們增長了地震中救護(hù)逃出的知識，還讓我們明白：生命比任何東西都要寶貴！真是受益匪淺！

一面的作文7

　　嘩嘩嘩外面正下著大雨，我頂著把小傘，走在水流成河的道路上。雨太大了，小傘根本頂不住呀，有少許的雨滴進(jìn)了衣服里，寒意馬上快速地經(jīng)過全身，而我的手，也被風(fēng)吹的快要凍僵了。

　　快到家了，我抬起頭，望著道路的一邊，忽然一個身影映入了眼簾。那是一個矮矮的、瘦瘦的身影，我不禁慢下了腳步，我離那個身影越來越近，離她五米處，我停下了、呆呆地望著她。我看見了，他正在一小堆垃圾面前，手中拿著鉗子和畚箕，不時還將鉗子換成掃帚，繼續(xù)打掃。我看著她，不時還聽見她傳來幾聲咳嗽。

　　不行！我看不下去了！我跑了過去問她：阿姨，您怎么還在打掃呀？等天晴再打掃不可以嗎？我終于看清楚她了，她的臉上沒有一點(diǎn)紅潤，反而黃里透白，可是她那小小的眼睛里卻充滿精神，她是笑著回答我的，她笑起來嘴角邊還有淺淺的小酒窩。她說：那怎么行呢？垃圾堆久了，就會有細(xì)菌。她的聲音已經(jīng)沙啞了。可您的身體我著急了，可她打斷了我的.話，說：那是我一個人的健康，但如果不打掃，威害的是多個人的健康。你說，一個人的健康重要，還是多個人的健康重要？當(dāng)然是多個人的健康重要啦，所以說嘛。我怔怔地看著她，她的臉上已經(jīng)都是水了，是雨在她的臉上滑落，我也滿臉是水，不知為什么心緊緊的糾在一起。

　　是的，或許他們的身份低微，或許有的人會輕視他們，可他們在我看來就是偉大的。鳥兒需要天空才能自由，魚兒需要水才能生活，地球需要他們才能美麗。

　　而那個矮矮的、瘦瘦的身影，在我的腦海中，久久揮散不去

一面的作文8

　　推開門，清晨的第一縷陽光拂過他的臉龐，村子里一片寧靜。

　　山里的風(fēng)景，不管何時看，都讓人覺得陶醉。他走在上學(xué)的路上，腳下散發(fā)著泥土芬芳的山路上，點(diǎn)綴著一片片亮得仿佛一觸即碎的金色陽光，間或飄過一陣淘氣的花香，蹦蹦跳跳地從他鼻尖上溜走，耳畔回響著山雀歡快的歌聲。這是山的朝景。而傍晚回家時，他看到父親仍坐在門口那棵老槐樹下，一邊悠閑地抽著旱煙，一邊怡然自得地欣賞著面前的風(fēng)景。這兒，是他們的家！

　　晚飯后，父子倆坐在老槐樹下，一邊吃著剛摘下來的山里紅，一邊看著布滿星斗的夜空。他很喜歡就這樣坐在父親身邊，聽父親講“牛郎織女”。他那清亮的.眸，如同劃過天際的流星般閃耀。遠(yuǎn)山被星光勾勒出模糊的輪廓，仿佛一個勞累了一天的巨人，在星光的呵護(hù)下，美美地沉睡著。時間似乎定格在那一刻，他望著父親，又望向這片山中風(fēng)景，心想：只要這樣看著就好，一直，一直。

　　然而過了幾年，他感到乏味了。不錯，對城市的幻想就像流星一般，在秀麗淳樸的山里擊中了少年的好奇心�！拔蚁肴コ抢镒x書�！彼�說這話時，父親并沒有多大反應(yīng)，仿佛是早在意料之中的事。父親答應(yīng)了！

　　城市里的風(fēng)景大大超出了他的想象：高樓林立的城市，車水馬龍的街道，以及街上來來往往、衣著光鮮的人，繁華，美麗，他想不出更多的詞形容了。

　　為了觸入城市，他拼命讀書，打工掙錢，終于擁有了一張有分量的證書。還有什么比這兒更美？城市里的風(fēng)景怎會不讓人陶醉？夜晚，總是引入暢想，雖說城市的天空不比村里的星斗滿天，但地上的燈紅酒綠更有吸引力。炫目多彩的霓虹燈，街道上氤氳的霧氣，迷亂了他的雙眼，街邊小吃的香氣正高傲地展示夜市的繁華，耳邊嘈雜的音樂如同一個巨大的漩渦，讓卷入其中的人再也無法自拔。

　　如果不是父親病危的電話，或許他就這么一直沉迷下去了。他趕回家鄉(xiāng)，已經(jīng)記不清面前的山路。多少年沒有走了，一切都那么熟悉，然而，一切又仿佛那么陌生。他像個被抽走了靈魂的木偶，茫然地看著四周，記憶因時光而斑駁。

　　床上的父親正虛弱地看著他，眼睛里昔日的光彩已不復(fù)存在，取而代之的是種叫人難以形容的渾濁。父親艱難地伸出手，指了指墻角的馬扎兒。他一下子明白了，拎著馬扎兒，挽著父親，坐在了門口的槐樹下。

　　看著遠(yuǎn)處那依然秀美的風(fēng)景，堅(jiān)強(qiáng)的父親突然哭了，他也陪父親起哭了。他不知道，這幾年，父親仍保持著老習(xí)慣，夜晚看著星空，講著“牛郎織女”。但，聽故事的人已不在，父親總是十分孤寂。

　　他知道了，他最愛的風(fēng)景其實(shí)就在這兒。朝，曾是片景，暮，卻為另一番滋味。

一面的作文9

　　“同學(xué)們，今天的作文課，咱們來做一個有趣的游戲�！编嵗蠋熖嶂�一個塑料袋子，健步走進(jìn)教室。一上講臺，就開門見山地告訴我們今天功課的安排。

　　一聽是做游戲，同學(xué)們頓時來了精神，個個興致勃勃，眼神里滿是期待，有的同學(xué)還在互相猜測著這是個什么有趣的游戲。鄭老師先從塑料提袋里掏出5個小塑料袋，小心地放在講臺上，袋子里都裝著一些清澈透明的水，袋外面還貼著一張張標(biāo)著1、2、3……序號的小紙條，接著又拿出五個小塑料杯，杯子外面也貼著小紙條，上面也分別寫著1、2、3……等數(shù)字。不知老師葫蘆里賣的是什么藥！我想道。接著，他又把塑料袋里裝著的水，按序號分別倒入號數(shù)相同的杯子，做完了這一切，老師最后才笑瞇瞇地說：“同學(xué)們，這五個杯里分別裝著醋、鹽水、糖水、白開水和雪碧汽水。準(zhǔn)備由五個同學(xué)上臺品嘗，然后通過表情或動作做出反應(yīng)，對其他同學(xué)進(jìn)行誤導(dǎo)，其他同學(xué)根據(jù)這五個同學(xué)的反應(yīng)做出判斷，猜測五個杯子里究竟裝的是什么水。這個好玩的游戲就叫做‘五味瓶’，大家可要注意觀察哦！游戲準(zhǔn)備開始�！�

　　老師的話音剛落，教室里頓時熱鬧起來。有的同學(xué)高高舉起手，準(zhǔn)備上臺品嘗，有的靜靜看著，準(zhǔn)備發(fā)揮自己的觀察和分析能力，大顯身手。

　　第一個品嘗的501班男同學(xué)上臺了。他接過老師遞過的水，一口喝完，面無表情，慢吞吞地說：“無味無色，不好喝�！痹拕傉f完，同學(xué)們七嘴八舌地?fù)屩�回答：“鹽水！”“白開水！“雪碧！”……答案五花八門，但鄭老師站在旁邊，笑著不開口，只是讓大家把自己的判斷寫下來。

　　502班的同學(xué)上臺了，他迅速喝完后，聳聳肩膀，默不作聲地走下臺來。這是什么水呢？一點(diǎn)線索也沒有，這可把同學(xué)們急壞了。最搞笑的是503班的同學(xué)。他一邊喝一邊把濃眉向上翹，又低聲說道：“甜而不辣，辣而不酸�！苯淌依镱D時一陣哄堂大笑。

　　接著504班和505班的代表陸續(xù)上臺品水，答案也從同學(xué)們的`口中一個個蹦出。大家都望望鄭老師，希望得到啟發(fā)。可鄭老師卻一句話也不說，一個反應(yīng)也不肯給，弄得我們個個急得抓耳撓腮。

　　一節(jié)課很快過去了，第二節(jié)課由女同學(xué)進(jìn)行第二輪品水。隨著各班一個個女同學(xué)的上臺，我們仔細(xì)觀察，分析，更改了剛才的部分答案。

　　第二輪品水結(jié)束后，開始公布答案了，我們的心怦怦直跳著，眼睛緊盯著老師。只見老師小心翼翼地分別撕下小水杯上寫著序號的小紙條，從后面抽出寫著答案的紙張，公布道：“第一杯是鹽水，第二杯是糖水，第三杯是白開水，第四杯是雪碧，第五杯是醋�！薄耙�——我全對了”猜對的同學(xué)拼命地歡呼，興高采烈；猜不中的同學(xué)也笑著，一點(diǎn)也不沮喪。

　　今天的作文課，可真是別開生面�。�

一面的作文10

　　今天第三節(jié)課，是我們期待已久的語文課，伴隨著上課的鈴聲的響起，語文課也拉開了序幕，這是我們與老師一起準(zhǔn)備的一堂別開生面的語文課，這節(jié)語文課以“濃濃思鄉(xiāng)情”為主題，向我們展示了思鄉(xiāng)的不同表達(dá)形式，為了這節(jié)語文課的正常開展，同學(xué)們都做了充足的準(zhǔn)備，接下來就讓我們一起來看看這堂別開生面的語文課吧。

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，伴隨著老師的聲音，這堂別開生面的語文課拉來了帷幕。第一個節(jié)目是建帥和康臣同學(xué)的精彩朗誦，他們朗誦的內(nèi)容是余光中的《鄉(xiāng)愁》，“鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票；鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票；鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)�；鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽”這是我最喜歡的幾句話，它十分生動形象地向我們描述了鄉(xiāng)愁，余光中通過詩的方式表達(dá)了滿滿的`思鄉(xiāng)懷念之情。緊接著進(jìn)行表演的是亞軒和愉童同學(xué)，他們兩個分別帶來了兩首好聽的歌曲，分別是亞軒同學(xué)表演的《我的中國心》和愉童同學(xué)表演的《梨花又開放》，《我的中國心》由黃沾作詞，王福齡作曲，張明敏在春晚首次演唱，這首歌打動了無數(shù)的炎黃子孫，表達(dá)了中國同胞的愛國之情；《梨花又開放》由周峰根據(jù)譚詠麟的歌曲重新填詞而作，表達(dá)了濃濃的思鄉(xiāng)之情。第三個節(jié)目是旭陽同學(xué)以《又見山里紅》為背景音樂跳的鬼步舞，通過歌曲的方式表達(dá)了對故鄉(xiāng)的眷戀，思鄉(xiāng)感動之情溢于言表，同時懷念舊時光。最后，這堂語文課通過澤慧，奕雯和益萱同學(xué)跳的拉丁舞畫上圓滿的句號。

　　這堂語文課上的每一個節(jié)目都蘊(yùn)含著深刻的道理，同時，大家也都為這次語文課做了充分的準(zhǔn)備工作，讓老師和家長看到了我們的成長與努力。

　　這一節(jié)語文課過的飛快，“叮鈴叮鈴”下課鈴聲準(zhǔn)時響起，意猶未盡的我們期待著下一堂語文課的展開。

一面的作文11

　　暖洋洋的太陽光透過窗子照進(jìn)了教室里，六（1）班的教室里為什么總會飄出一陣又一陣的香味？瞧！原來是同學(xué)們正在舉行“家鄉(xiāng)特產(chǎn)我來說”的活動呢！

　　只見朱永樂和他的爸爸信步走上了講臺。朱永樂一手指著大屏幕，一手不好意思地摸了摸紅領(lǐng)巾，雙眼羞澀地望著前方，口若懸河地介紹道：“這是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)——捆蹄。傳說，這道菜是因?yàn)橐活^母豬踩死了一頭小豬······”同學(xué)們好奇地豎起了耳朵，津津有味地聽著。這時，朱永樂的爸爸雙手端起了一盤捆蹄，一股誘人的.香氣立刻散發(fā)了出來，同學(xué)們 的眼睛如無數(shù)個聚光燈似的，齊刷刷地盯住了那盤捆蹄。朱永樂的爸爸托著盤子，露出了一口潔白的牙齒，滔滔不絕地介紹道：“捆蹄就是用母豬的蹄子燒制成的。做一盤捆蹄至少要花40分鐘左右……”制作工藝如此復(fù)雜，難怪口味獨(dú)樹一幟呢！站在一旁的潘老師也忍不住贊嘆地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　說到美食，廖致賢的血漿鴨可不能少呀！他提著一個保溫桶，與媽媽一起微笑著走上了講臺。剛一打開蓋子，一陣濃郁的香氣撲鼻而來。坐在最前面的吉然兩眼發(fā)光地望著保溫桶，不由地咽了咽口水。廖致賢的媽媽抿了抿嘴，用手輕輕拂了拂烏黑的長發(fā)，娓娓地介紹了血漿鴨的制作過程。品嘗環(huán)節(jié)可算是到了！只見冀怡一手拿著牙簽，一手捧著桶，小心翼翼地叉了一塊鴨肉，津津有味地吃著。我也忍不住叉了一塊肉，瞧，那鮮紅的湯汁，肥嫩的肉塊，我竟然一時沒忍心下口。開吃！一口咬下去，鮮、辣、麻涌遍全身，鴨肉韌勁十足，鴨血鮮香可口，我真恨不得把一桶血漿鴨全吃了。

　　教室外的太陽更耀眼了，它一定也被這誘人的香氣給迷住了吧！這可真是一節(jié)別開生面的語文課呀！要是天天都有這樣一節(jié)語文課該有多好哇！

一面的作文12

　　今天，在同文班上舉行了一場別開生面的吹乒乓球賽。

　　我們一共分成了兩組，第一組是“水上飄隊(duì)”，隊(duì)員有王域與鄒華泰一組，第二組是“輕功隊(duì)”，隊(duì)員有我和司徒萱蘊(yùn)。

　　游戲開始了，這個乒乓球可真是可惡，比如第一場，在試賽時，我在那嘟著嘴巴，“呼”的一吹，哇！竟吹了一個輕功球，一下子就飛到了了第四個杯子，得 到了6分，接著，我又吸了一口氣，鼓起嘴，又只聽“呼、呼”兩聲響 ，一陣水花過后，我竟得了10分。我一陣欣喜，可是，在正式比賽時，這個球卻偏偏斗我，在那漂來漂去，就是不停，我感到心里很緊張，心里暗罵：這個可惡的 乒乓球，快給我停下，小心我一下子把你吹進(jìn)垃圾桶。我生氣地一吹，球呢好像是覺察到我在罵它，干脆一下子就跳到了地上，結(jié)果，我試吹得到了10分，而正式 比賽時吹才得了4分。

　　第二場，這個可惡的乒乓球也很不聽話。在我吹的時候，王域一直在對我進(jìn)行干擾，而這個乒乓球好像要和他吵嘴，老是往他那邊漂，我實(shí)在是忍不住了，王 域“受的`詛咒”的干擾，只聽“噗” 一聲，我笑了出來，氣一下子把球吹得飛了起來，頓時，水花四濺。這次，還算是有驚無險，乒乓球在空中飛了幾圈后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了第3個水杯上，最后，我用我 深厚的力量得到了一個10分。不過我們隊(duì)還是敗給了“水上飄隊(duì)”。

　　唉，真是倒霉，這個乒乓球可真可惡，看下次我不把它吹到垃圾桶里才怪呢！

一面的作文13

　　真好，又是一節(jié)語文課，今天這節(jié)課的內(nèi)容是：有趣的漢字！漢字我們不是很熟悉嘛！幾乎每時每刻都需要用到它。現(xiàn)在它又在我的筆尖下流動，可是，我沒有發(fā)現(xiàn)漢字的有趣之處呀！

　　老師打破以往的`慣例，先給我們看了幾個字謎。喲！字謎，這不是我最喜歡的嘛！一些簡單的我很快就猜出來了，比如說第一個：畫時圓，寫時方，冬時短，夏時長。我一看到“畫時圓，寫時方”就想到了太陽。的確，太陽冬天在的時間短，夏天在的時間長。但也有一些我怎么也猜不出來的，比如：有心走不快，見水裝不完，長草難收拾，遇食就可餐。這是什么字��？我苦苦思索，腦子里學(xué)到過的字一個個被我排除。究竟是什么呢？最后老師公布了答案，原來是曼字。

　　接下來，老師給我們講了一些好玩又妙趣橫生的歇后語。這些歇后語讓人一見就難以忘懷。最后，老師給我們看了幾個諧音鬧出來的笑話。我講一個給大家聽。相信所有人聽了以后，所有煩惱就煙消云散了。有個富豪想買輛車，卻找不到吉祥的車牌號，這是，店員走過來說：“00544（動動我試試），這個號碼不錯！”富豪當(dāng)即就買下了這輛車。第二天，富豪出了車禍，很生氣，下車一看立刻灰溜溜的回去了。原來，對方的車牌號是44944（試試就試試）。這些都是諧音鬧出來的笑話。漢字真是一門有趣的學(xué)問，真是一堂別開生面的語文課！

一面的作文14

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，五（5）班的每一位同學(xué)都懷著激動喜悅的心情端坐在自己的位子上。因?yàn)榻裉煜挛绲谝还?jié)課正是大家期待以久的“辯論賽”

　　“今天辯論的主題是“開卷是否有益”，先進(jìn)行一辯二辯三辯四辯，接著是觀眾提問，最后就是辯論賽的.精彩結(jié)尾了。”班主任馬老師一本正經(jīng)地說，“同學(xué)們，先選出正方和反方的四位辯手，辯論結(jié)束后我們還將選出兩位最佳辯手�！痹捯魟偮洌�一場激烈又緊張的辯論賽拉開序幕了。正方的一辯二辯三辯四辯分別是方航、蔣天保、陳俊宇、陳薇薇。反方也是一樣，他們是謝羽翔、楊天一、阮翊、游修易。剛開始的辯論賽很有規(guī)律，我們看得津津有味，可后來正方一辯和二辯臨時有事，暫時退出了比賽，又換上了新的隊(duì)員，可這一走使正方陷入困境，幾輪下來差點(diǎn)兒輸?shù)舯荣�。就在這關(guān)鍵時候，蔣天保淚眼朦朧地沖進(jìn)了教室，不僅挽救了正方，還使我們整個班級哄堂大笑。接著，真正的唇槍舌戰(zhàn)環(huán)節(jié)開始了，正方的方航剛剛說完，反方的謝羽翔就馬上反駁，正方的方航也不氣餒，接著說出來開卷有益的許多好處，可謝羽翔也不甘示弱，從正方選手方航剛才的觀點(diǎn)上找出缺點(diǎn)，繼續(xù)反駁。就這樣，他們倆之間的“戰(zhàn)斗”始終沒有停下，使二辯三辯四辯，也讓他們倆成為了主角，后面的人想說也插不上一句話呀！觀眾提問過后，這場別開生面的辯論賽也快結(jié)束了，可最終正方與反方還是不分勝負(fù)，這可都是方航與謝羽翔的功勞��！不過，他們的努力也沒白費(fèi)，因?yàn)樗麄兂蔀榱宋覀冞@一場辯論賽唯一的兩位“最佳辯手”。

　　通過這場辯論賽，我堅(jiān)信它將成為我一生中最美好的回憶，也是我們班友誼的寫照。

一面的作文15

　　3月9日下午，我們學(xué)校開展了“開學(xué)第一課”系列活動。活動形式豐富多彩，有家鄉(xiāng)特色解說、現(xiàn)場包粽粑展示，還有《誰都說我的家鄉(xiāng)美》攝影作品展、民族風(fēng)俗物品展等。

　　在現(xiàn)場包粽粑展示活動中，六年級的大哥哥、大姐姐們各顯神通，每個人都在按照自己的方法把每個粽粑包好。他們?nèi)�神貫注的樣子深深地打動了我�?/p>

　　但我最喜歡的還是《誰都說我的家鄉(xiāng)美》的作品展，共分兩部分，一部分是攝影作品展，另一部分是民族風(fēng)俗實(shí)物展。

　　攝影展都是我們學(xué)校的同學(xué)在假期里自己拍攝的作品。有的拍美麗的荷花，有的拍漂亮的園博園，有的拍壯觀的瀑布，還有的拍聳立的高樓……在每個人的心中，美有不同的定義，有的認(rèn)為盛開的鮮花美，有的認(rèn)為壯觀的山河美，有的'認(rèn)為聳立的高樓美，各式各樣，包羅萬象。其中我最喜歡的是《美麗的荷花》這幅作品。只見照片中一大片荷花盛開在碧綠碧綠的荷葉當(dāng)中，紅、白、粉、綠，色彩協(xié)調(diào)，讓人賞心悅目。

　　民族風(fēng)俗實(shí)物展有臉譜，有織布機(jī)，有彈弓；還有各式各樣的民族服飾：苗族的、布依族的、壯族的……還有各種各樣的少數(shù)民族繡花鞋，既精致又漂亮�？吹竭@些我感受到了濃郁的少數(shù)民族氣息，仿佛自己也加入到了他們當(dāng)中，在一片豐收的田野中載歌載舞。

　　這次的“開學(xué)第一課”活動真有趣，讓我學(xué)到了不少的知識，使我強(qiáng)烈地期待著下一次的開學(xué)第一課！

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