起航的作文13篇（優(yōu)）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的起航的作文，希望對大家有所幫助。

　　起航的作文 篇1

　　爭三卡的活動已經(jīng)開展了近兩年了，它給了所有同學(xué)一個平臺，一個機會，讓我們在競爭中收獲，再說火中成長，辛苦和快樂，果實和汗水，掌聲和鮮花，到底花落誰家？一張小小的啟航卡見分曉。自從爭三卡的活動開展后，操場不再紙屑紛飛，課堂上不再雜亂無章，清新的校園，乖巧的孩子，不要以為是為了啟航卡，而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，一種規(guī)律，而這，才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看，一年前的王主任正在彎著腰，低著頭一個垃圾一個垃圾的撿，滿頭大汗通紅著臉；再看現(xiàn)在，每天每個班每一處地面，早晨中午放學(xué)，都有早已把勞動當(dāng)做一種快樂而不是任務(wù)來完成的同學(xué)揮著掃把，撒著清水，讓王主任只能背著手轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去真的是不需要他老人家親自動手了。對啟航卡，我真的要說一聲謝謝，首先是它30張才能換一張志愿的規(guī)則讓我有了奮斗的目標，有了競爭的動力，其次，就是圓了我的三好。以前的我是做夢也想的三好學(xué)生，可就是任憑我使出渾身解數(shù)，也只是限于一個紅榜。

　　而現(xiàn)在，為了積攢啟航卡，我努力學(xué)習(xí)，踴躍通告，積極參加叫內(nèi)外的活動，漸漸地不但開闊了我的事業(yè)，豐富了我的'知識面，也讓我對學(xué)習(xí)充滿了興趣和好感，讓我即使沒有啟航卡也能夠獲得真正的三好學(xué)生證書了！看著一張張獎狀向我飛來，聽著一聲聲贊嘆向我涌來，我的心里是懷著對啟行卡深深的謝意，對生活的熱愛和對美好未來無限向往�，F(xiàn)在的我，已經(jīng)通過不懈努力獲得了兩張致遠卡了，但我永遠不會驕傲，因為謙虛使人進步也是啟航卡教會我的，我一定會向著下一張致遠奮斗，向著我的志向前進，向著揚帆啟航！

　　起航的作文 篇2

　　桃李園實驗中學(xué)——-我中學(xué)生活將從這里開始。從我邁進校園的那一刻起，我就深深地愛上了她。

　　我愛她清新優(yōu)雅的校園環(huán)境。一走進校園，首先映入眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的榆樹，猶如一位位莊嚴神武的騎士守護著我們的校園。其次，兩座略帶有古代建筑風(fēng)格的'辦公樓，若隱若現(xiàn)地俯臥在兩旁的灌木叢中，典雅與樸實的完美結(jié)合，讓人感覺舒心又愜意。走過林蔭大道，前面綠蔭如蓋的草坪上，草兒簇擁著花兒，嬉戲著，打鬧著，有幾朵含苞欲放的花骨朵兒偷偷地露出了笑臉，仿佛在歡迎著我們新生的到來……

　　我愛這里淳樸善良的老師。第一天報到，我就因身體不適而遲到，我忐忑不安地走進教室，迎接我的果然是老師嚴厲的目光和責(zé)備的話語，我的心一下子沉入谷底，再也不敢正視老師的眼睛。而當(dāng)同學(xué)們都散去，老師又露出了她和藹可親的笑容，耐心地給我講述了新學(xué)期的注意事項，并不厭其煩地一次次去教務(wù)室?guī)臀遗潺R新書。看著老師忙綠的身影，我心里涌起了一股股暖流，心情也舒暢了許多。

　　我愛這里真誠友善的同學(xué)。新生報到班會結(jié)束后，老師留下了幾個學(xué)習(xí)好的同學(xué)出黑板報。雖然老師沒有點我的名，但我也躍躍欲試。以前我學(xué)過國畫，對畫畫也一直情有獨鐘。老師欣然同意了。其他幾個“主力軍”并沒有因為我學(xué)習(xí)不夠出色而看扁我，而是主動地與我交流想法，盡量地發(fā)揮我的長處。

　　在這樣清新優(yōu)雅的環(huán)境里，在這樣和藹可親的老師教育下，在這些真誠友善的同學(xué)的幫助下，我一定要展翅高飛，追尋更高的理想！

　　夢想從這里起航……

　　起航的作文 篇3

　　新學(xué)期，讓我們揚帆起航

　　親愛的老師同學(xué)們，早上好！

　　酷夏的暑氣還沒消退，我們已迎來了金燦燦的秋天；依賴了一個嶄新的學(xué)期；也迎來了新的同學(xué)。今天，是本學(xué)期的第一次升旗。首先，請允許我向大家致以親切的問候和美好的祝愿：祝老師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！

　　當(dāng)五星紅旗在激昂的國歌聲中冉冉響起；當(dāng)鈴聲清脆的響起；當(dāng)嶄新的課本一頁頁翻開。你們心中是否充滿了希望？但是，同學(xué)們，你們準備好了嗎？如果你還沒想好就讓我們一起謀劃一下吧！

　　第一，我們要遵守學(xué)校紀律，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。松弛的琴弦彈不出悅耳的音樂；放縱的思想培養(yǎng)不出優(yōu)秀的人才。學(xué)校是一個大家庭，這個家庭的家規(guī)需要我們大家去遵守。在這個家庭中大家在形成一種良好的、積極的氛圍那么這個家庭也會是最棒的!

　　第二，珍惜時間是我們走向成功的必要成分。光陰似箭，日月如梭。同學(xué)們，這支光陰之箭就掌握在你們手中了。那么，你們能否將這支光陰之箭精準的`射進靶心，這需要同學(xué)們大家共同努力。你們是否知道，用分計算時間的人，要比用小時計算時間的人多出“60”分鐘。本質(zhì)，時間是公平的，但對于珍惜它的人時間也會“偏愛”他的。

　　經(jīng)過七年級的磨練，我們已從一塊未經(jīng)雕琢的玉石煉成了一塊初具外形的玉胚。同學(xué)們前方的路不可能平坦，只會更曲折。這便需要我們把勇氣作為前進的力量！

　　讓我們以新學(xué)期為新的起點，揚帆起航！以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接新的挑戰(zhàn)吧！

　　起航的作文 篇4

　　木然呆坐在窗前，望著朦朧中隱約浮現(xiàn)的這座學(xué)校感覺一切的一切又是那樣的陌生，覺得自己又是那樣的孤獨無助。這里對我來說甚至有點可怕。我也不知道自己為何，腦子里為何會出現(xiàn)“可怕”一詞，對于我來說上初中時有時好幾個月不回家也從來不會害怕，更何況我又是男生，我不禁“嘲笑”自己膽小如鼠，但這種感覺又是那樣的，那樣的，可能是現(xiàn)實吧？又是那樣的朦朧，像這座學(xué)校的夜一樣!

　　恍惚中我好象看到了過去，曾經(jīng)在乒乓球岸前的揮汗如雨，曾經(jīng)在犯錯誤之后老師面前的不知所措，曾經(jīng)在遇老師提問時的`不知所云一切都是活靈活現(xiàn)的．我好象能讓時間倒轉(zhuǎn)似的回到了過去，我歡笑，我狂奔，我痛哭太多太多了，一幕幕是那樣的清晰，那樣的生動，我想這可能就是回憶吧！我也不知道，或許吧？我想這個連我都不能回答的問題別人怎可能知道呢？我苦笑到!

　　前路迷茫，回頭路？回頭路又在何方？唉！人生哪有回頭路，再去上初三？再去補習(xí)？太可笑了。

　　回頭望著忙忙碌碌的新同學(xué)，有的從未熟識，有的似曾相識，有的是知己好友雖然我不信緣，雖然我不相信命，但我現(xiàn)在不得不說，這一切就是緣，這一切就是命!

　　過去是那樣的美好．今天，現(xiàn)在我又何去何從，我仰天大問前路為何要如此迷茫．雖然前路不知，但我還是得走下去，因為時間不會等我，命運不會等我第二次，我不會說以后我一定要做什么，干成什么偉大的成績，為國家出什么力但我永遠堅信，路是自己一步一個腳印走出來的；丑小鴨不會永遠都是，最終有一天它會變成白天鵝的。

　　現(xiàn)實，讓我懂得了朋友永遠是最珍貴的；家永遠是我最完美的避風(fēng)港。我不會輕言放棄，既來之，我一定要在這里“戰(zhàn)”出屬于自己的一片天地。讓我的夢，我的理想從這里起航。

　　起航的作文 篇5

　　理想，是每個人的指路明燈，照亮我們前行的路；理想，是每個人前行的路，引導(dǎo)我們走向黎明，激勵著我們前行。

　　每個人都有夢想，有了夢想而不去奮斗，便永遠是個夢。但要是有了夢想，并為之而奮斗，這個夢想才有可能實現(xiàn)。有的人想當(dāng)畫家，描繪出祖國的秀美河山，有的人想當(dāng)舞蹈家，以優(yōu)美的肢體語言，給人美的視覺享受，有的人想當(dāng)歌唱家，將自己百靈鳥般的聲音傳遍世界……

　　我的理想是當(dāng)一名老師。老師，這是個再普通不過的詞了，但它卻是如此偉大：它教會學(xué)生如何做人，它帶領(lǐng)學(xué)生進入知識的海洋，它如此辛勤地當(dāng)著園丁，它把優(yōu)秀的品行教給學(xué)生，使我們終身受益。我想當(dāng)一位老師，一位樸實無華，默默奉獻的老師。這是一個神圣的職位，他們在平凡教學(xué)崗位上付出的一切不會是徒勞的，他們把全部心血，花費在學(xué)生身上，只為學(xué)生取得優(yōu)異的成績單；他們播下希望的種子，每天澆灌，只因這種子的開花結(jié)果；他們又是蠟燭，點燃自己，默默工作；他們一生以粉筆為伴，也只為“桃李滿天下”……我想，這就是我要成為老師的理由。

　　理想不能天天想，我們要靠實際行動，來實現(xiàn)心中最美好的`愿望！讓我們?yōu)槔硐霌P起帆，為理想啟航！

　　賞識評語：同寫理想的作文，這篇作文的標題就顯得很不一樣，“為理想起航”，既寫出了自己的理想，又突出了為理想而奮斗的決心。開頭句式整齊，理想是燈，照亮我們前行的路；理想是路，引導(dǎo)我們前行。連用了兩個比喻句，一下子把讀者帶到了美好理想的境界。接著用對比的手法，寫出了兩種人面對理想的態(tài)度：有的是空想家，有了理想不去奮斗，結(jié)果是一個夢；有的有了理想，而去努力奮斗，便有了實現(xiàn)的可能。通過這樣的對比，讓讀者明顯感受到了有了理想就要去奮斗的道理。

　　小作者的理想是當(dāng)一名老師，作文的重點寫出了當(dāng)老師的原因，樸實無華，默默奉獻，只為桃李滿天下！結(jié)尾更是點名了主題——為理想奮斗，為理想起航。

　　起航的作文 篇6

　　期盼已久的研學(xué)之旅終于開始了。

　　我與同學(xué)們背起行囊，離開熟悉的校園，拿著早早買好的高鐵票，帶著目標踏上向北京之路。

　　清晨，坐上高鐵，望著窗外，由于外面水汽較多，遠處鋪滿綠樹的山坡若隱若現(xiàn)，與蔚藍的天空融為一體，儼然是一幅淡雅的山水畫。列車飛速地駛著，景物刷刷地向后消逝，沿途風(fēng)景不斷變化，我的心情越來越激動了。

　　不知不覺中，時間偷偷地溜走了。沿途景物從一片一片的平原、一座一座的山坡變成了一幢幢高樓、一條條公路，中間穿插著幾條小河，有一種大城市的.風(fēng)貌。短短十幾年，祖國的科技和經(jīng)濟已經(jīng)有了很大的發(fā)展，城市越來越多，科技為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力，生活越來越方便，我不由得贊嘆祖國的繁榮與昌盛。想到這里，我的心中對北京更加向往了。

　　下午，為了打破車上無聊的氣氛，我們進行了一場讀書分享會。同學(xué)們立刻打起精神，車上立刻活躍起來。同學(xué)們搖身一變，都成了“說書人”，將一本本書的內(nèi)容形象地描繪了出來，并表達出了內(nèi)心深刻體會。

　　在我們的歡聲笑語中，夕陽出現(xiàn)了，帶著一圈一圈向外擴散的光圈。天空飄來幾朵白云，一下就被余暉染紅了，橙黃的天空和黑色的大地形成鮮明對比，更凸顯了夕陽之美。車上不少人發(fā)出驚嘆：

　　“夕陽真美啊!”

　　夕陽西下，天逐漸被夕陽之光渲染成金黃色，漸漸地，金黃色的光線仿佛是一條天然的分界線，完全將天地分割了。

　　真是“夕陽無限好，只是近黃昏”，夕陽繼續(xù)西沉下去，太陽暫時告別了我們，但是仍然留下黃昏那靜靜的美麗，留下一種坦然寧靜的莊嚴。天黑了，終于到了期盼已久的北京。

　　一下車，我們再次背起行囊，向餐廳走去。在餐廳，我們嘗到了許多特色菜，從食物中感受到北京的習(xí)俗與特點。

　　吃完晚飯，到了酒店，一天結(jié)束了。躺在床上，因來到祖國首都的興奮而久久不能入眠，我相信明天的行程一定會更美好。

　　北京，等待我的探索吧!

　　起航的作文 篇7

　　這時，雪兒好像想到了什么，對雪兒說：“幾點了？”

　　恩左看了看手表，臉色瞬間變得蒼白，結(jié)巴著對雪兒回答到：“八……點……半……”

　　“不就八點半嘛！”雪兒看著恩左蒼白的臉蛋，仿佛記起了什么，大叫：“天哪我們吵了半小時啦！”

　　恩左無奈地扶扶額，一字一句地說：“二哥八點二十五分到達的飛機……”

　　“啊啊啊啊啊啊，二哥肯定要痛扁我一頓！慘了，怎么辦��！”雪兒抓狂道，然后用最快的速度換好衣服，沖出家門：“你就待在酒店里吧！”

　　機場里，一位少年戴著鴨舌帽、口罩，不知情者以為他是個明星。錯了，他只是個普通人，鴨舌帽是因為天氣太熱了，口罩是因為他感冒了，迫不得已才戴上的。

　　少年看了看手機，八點三十五分了。她們怎么還不來！看看都幾點了！

　　雪兒跑到少年面前，氣喘吁吁地說：“對，對不起，我，我來晚，晚了。二哥�！�

　　少年生氣地看著雪兒，問：“怎么那么晚？”

　　雪兒隨便找了個理由塞了過去：“我倆剛剛都忙著呢�！�

　　“哦�！鄙倌晁菩欧切诺攸c了點頭，攔下了一輛出租車，坐了進去。

　　雪兒也跟著坐了進去。

　　少年一進去，說了地址就呼呼大睡。

　　雪兒無語有開心地看著少年，無語是因為自己的二哥啥時候變成這樣了，還有他剛剛為啥上來時“啪”得一聲把門關(guān)了，害得自己又要把門開一次。開心的`是自己可以給三姐（既恩左）通風(fēng)報信了。打開手機，悄悄對備注三姐的人發(fā)了一條短信。然后長呼一口氣，關(guān)掉了手機。

　　酒店里，恩左正在思考待會二哥回來的時候要怎么討好他，突然，一條短信發(fā)了過來，備注名寫著“四妹”。快，點擊看看，情況如何了。

　　快，我對二哥撒了謊，說我們一早就忙，沒時間接他。要是待會他問你怎么不去接他，你就慘了。你先出去，把自己弄得身上全是汗，很累的樣子，等我和二哥回到酒店，我就發(fā)短信給你。

　　——By四妹雪兒

　　看了短信后，恩左沒有任何懷疑，直接穿好衣服，向外邊沖去。

　　起航的作文 篇8

　　鼓舞士氣、增強毅力和放松心情的徒步旅行在我們的笑聲中結(jié)束，雖然很難，但很充實。這次徒步，展示了我們昂揚的風(fēng)采和凜然的氣勢，也展示了我們迎接高考的決心和信心。我們還年輕，我們正在努力前進。

　　徒步期間，我們用自己的實際行動展示了建安區(qū)高中生的精神。我們嚴格遵守交通規(guī)則，有序通過紅綠燈；我們開展文明環(huán)�；顒�，一路歡歌笑語，以昂揚的精神接受大自然的洗禮，迎接春天的到來，感受春天的花開，感受鳥語花香。

　　我們年輕時走得很幸運。我們不僅有很多朋友的關(guān)心和陪伴，還有老師的溫暖和關(guān)心；老師一路上陪著我們走，開心又快樂，時間固定了我們，那一刻我們很開心；我們就像他們的孩子一樣。哦，不，我們真的是他們的孩子。他們用自己的心血澆灌了我們，不求回報。也許他們有時候很嚴格，但是他們恨鐵不成鋼，這是對我們無盡的期待。今天，我們可以和他們一起散步，玩得開心，和他們分享。我們幸福而幸運。因此，我寫道，應(yīng)該為他們和我們自己而努力。

　　我們的青春伴隨著活力。在徒步旅行活動中，大量有才華和技能的學(xué)生給我們帶來了快樂。有舞蹈生用優(yōu)美的舞蹈吸引我們；唱歌的同學(xué)用動聽的聲音把快樂傳遞給我們；表演相聲的同學(xué)用幽默的語言逗我們笑；更多演奏古琴的同學(xué)讓我們用奔放的旋律感受到中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的`強大生命力。當(dāng)然，這次徒步的目的是為了放松心情，為高考沖刺。因此，為了充分調(diào)動學(xué)生的積極性，學(xué)校在節(jié)目結(jié)束時專門安排了涉及學(xué)生的活動，將徒步的氣氛推向高潮，不僅起到了放松和娛樂的作用，而且激發(fā)了學(xué)生的積極性。

　　徒步旅行就像我們高考一樣。雖然徒步旅行結(jié)束了，但是我們的高考還沒有結(jié)束。我們需要以極大的勇氣和信心做最后的奮斗，沖刺高考，做三月的花，做七月的艷陽和雨露，做十月的灼人紅葉，做噴人的旭日，做百戰(zhàn)百勝，做戰(zhàn)斗的雄鷹。

　　徒步旅行后我有很高的熱情。

　　起航的作文 篇9

　　傳說每一朵蒲公英都有一次改變自己航向的機會……

　　——題記春，踏著嫩綠的幼芽，迎著大地的呼喚，翩然而來。黑夜即將過去，嫩綠的葉片上悄然泛起一滴滴晶瑩的露珠。花兒一朵接一朵的開放，悄悄散發(fā)出花開的聲音。這個季節(jié)，正是百花爭艷花香四溢的時候。只有蒲公英靜靜地生長在這片廣遼的土地上，他不急于開放，等待著那最有利于夢想起航的時刻的到來！也許在其他人看來，它只是一種有著不規(guī)則的形狀、帶點兒刺邊的葉子，以及那生著茸毛的極不和諧的莖的普通植物，只不過依靠風(fēng)傳播種子罷了。但是，在我心中，它不僅僅是一株植物，更是一個個為了夢想堅持不懈，永不言棄的生命體！去年，一朵蒲公英離開母親的懷抱獨自一人踏上了尋夢的道路。今天，它將親自看著自己的孩子帶著自己的.夢想，在風(fēng)中起航！

　　蒲公英的種子脫去外層的偽裝，那一個個撐起絨絨的“飛行器”的精靈，在風(fēng)中歡快的跳動著。突然增大的風(fēng)把他們托向空中，那些小精靈帶著自己的飛行器，帶著對美好世界的憧憬和向往，承載著母親的夢想，揚帆起航！作為母親的它看著自己的孩子獨自隨風(fēng)遠行，代表的卻是結(jié)束。時間到了，有風(fēng)，它們就會飛，飛向四面八方去尋找夢的彼岸。也許它會獨自一人最終枯萎在這里，但它不后悔！它的孩子們會替它完成沒有完成的夢�？赡芎⒆觽儧]有足夠的力量完成尋夢的旅途。但它的孩子會像它一樣落地安家，孕育更多的力量，完成信念的傳承，替它們尋找夢的彼岸。他們的信仰告訴它們，只要堅持，就一定會到達！

　　蒲公英就像斷了翅膀的天使，因為它無法左右自己的方向，就像現(xiàn)在的我�！爸x謝你給我一雙翅膀，載著我翱翔，追逐著夢想，讓希望都綻放……堅持是我唯一的方向！”蒲公英的美，它們美的信仰將給我一雙翅膀，領(lǐng)我飛翔夢的彼岸，找尋自己的向往，實現(xiàn)最初的渴望……

　　蒲公英從來都沒有使用過內(nèi)心的力量，因為它堅定著自己的方向，堅持最初的夢想，帶著心中美麗的信仰，等待下一次在風(fēng)中起航！

　　起航的作文 篇10

　　新學(xué)期，新開始，新夢想，新起航

　　轉(zhuǎn)眼間，我們迎來了在潘南小學(xué)的第五年，也就是最后一年，過了一個暑假，我們成為了學(xué)校里的大哥哥大姐姐，暑假結(jié)束，意味著在潘南的最后一年馬上就要來臨，意味著我們已經(jīng)上了五年級。

　　五年級，是小學(xué)里最重要的一年，因為我們馬上就要迎來小升初考試，這是小學(xué)階段最重要的一次考試，決定著你的未來。五年級也是道別的一年，小學(xué)的美好時光馬上就要結(jié)束了，我們馬上就要步入初中，跟小學(xué)的同學(xué)們說再見，跟小學(xué)的老師們說再見，跟母校說再見，每個人心里肯定會有很多不舍。

　　不過新學(xué)期是一個新的開始，也是新的夢想起航的'起跑線，新的學(xué)期，我們要對自己的要求比前4年更加嚴格，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到各個方面都要對自己進一步的要求，要收回玩心，把自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)整到最佳，上課精神飽滿，認真聽講，全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，這樣你才可能會考出一個當(dāng)自己和別人都滿意的成績。

　　五年級是一個非常非常重要的轉(zhuǎn)折點，五年級不能再重來，小學(xué)生活也不能再重來，到小升初考試的時候，你考得好就能上好的學(xué)校，考不好就只能上不太好的學(xué)校，沒有后悔的機會，也沒有重新再來一遍的機會，但是想學(xué)得好也很簡單，一切只要靠自己，只要暑假認真預(yù)習(xí)，上課認真聽講，到了最后認真復(fù)習(xí)，就能考出一個好成績。

　　這一學(xué)期，媽媽也減少了我的課外活動，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。新學(xué)期，我的目標是要把成績再提高小學(xué)作文 ，因為雖然這次考試我考了297.5還算可以的成績，但是我覺得有的題我實在不應(yīng)該錯，我這個學(xué)期我要向著300分滿分努力，300分算非常高的分數(shù)了，我自己要努力，爭取考到一個非常好的分數(shù)來回報老師和金色潘南。此外我還是要加強閱讀量，多讀文學(xué)名著，豐富我頭腦里的知識,有利于語文學(xué)習(xí)。我還要加強自己的口算能力，把1到五年級的課本全都找出來再復(fù)習(xí)，提高我的口算能力，有利于數(shù)學(xué)成績的提高！

　　五年級，加油！

　　起航的作文 篇11

　　細聽，元旦的大鐘即將被敲響，20xx即將來臨，而那闊別已久的“書香班級”也伴隨著20xx的腳步再一次的來到了我們的身邊，與我再一次享受閱讀的快樂。

　　閱讀，無疑是人生一大快事，俗話說，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。的確，閱讀可以使我們獲得知識的力量，知識可以改變世界，改變自己，讓我們獲得財富，獲得科技力量。想想，從最開始的'原始社會，到現(xiàn)在的科技世界，是什么讓我們一步一步的走向現(xiàn)在的，是知識，而閱讀無疑就是獲得知識的有效途徑。

　　四大文明古國之一的中國，有著五千年的歷史，經(jīng)歷了“商、周、秦、漢、三國、兩晉、南北朝、隋朝、唐朝……”這些輝煌王朝的不斷改朝換代，其中，又涌現(xiàn)出了多少經(jīng)典文學(xué)和巨著，從開始的四大名著，到后來的六大名著，再到八大名著，有多少經(jīng)典等我們?nèi)ラ喿x，有多少韻味等著我們?nèi)テ肺�，有多少�?jīng)驗等著我們?nèi)ンw會，有多少情感等我們?nèi)ジ形颉�…從古到今，又有多少人能夠說自己已將天下經(jīng)典名著讀盡，讀通？我想沒有，就連文學(xué)巨子蘇東坡也認識到自己的才疏學(xué)淺，而將對聯(lián)改成“發(fā)奮是遍天下自，勵志讀遍人間書”，那么，我們又有什么理由說自己早已把一本書讀通讀懂了呢？

　　在這個假期里，我要再把自己草草讀過一遍古典名著重新的細細品味一邊，體味出其中每一個字的韻味，享受古典名著帶給我的精神食糧，享受閱讀帶來的樂趣！

　　書香班級，閱讀再起航，讓我們一起向“閱讀書香，品味書香”，前進！前進！前進進！

　　起航的作文 篇12

　　20xx年10月24日上午，天津師范大學(xué)立教樓D407教室歡聲笑語，掌聲連連。來自全國各地的50名“國培計劃（20xx）”——一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升研修項目天津師范大學(xué)小學(xué)語文班的學(xué)員在這里開始了培訓(xùn)的第一課“破冰啟動”。

　　“破冰”之意，是打破人際交往間懷疑、猜忌、疏遠的藩籬，就象打破嚴冬厚厚的冰層�！捌票�”活動就是讓學(xué)員們在陌生的環(huán)境里，在活動的基礎(chǔ)上去認識，幫助學(xué)員放松并變得樂于交往和相互學(xué)習(xí)。

　　活動伊始，美麗、溫婉的班主任于老師向全體學(xué)員介紹了本次培訓(xùn)班的基本情況、培訓(xùn)的安排、培訓(xùn)的'目標等內(nèi)容。于老師簡約、風(fēng)趣的語言，給活動氣氛增添了幾許輕松、愉快之感。

　　整個活動內(nèi)容有介紹自我，組成小組，小組活動，展示成果等環(huán)節(jié)。各小組要共同完成組員分工、擬定組名、設(shè)計組徽、商議口號、策劃并完成海報等，在一定的時間內(nèi)完成以上內(nèi)容，展示給所有人看。我們是第七小組，按于老師的組織安排，在組長和組員的合作下，很好地完成了各項活動。

　　我們來自天南海北，北有黑龍江，南有湖南、湖北，中有河南連結(jié)為一組，懷著同樣的夢想聚在一起，取組名為“追夢人”；我們?yōu)榈谄咝〗M，有七位學(xué)員，組徽便是兩個“7”一立一躺組成的一個開放的視窗，內(nèi)有嫩芽在陽光的潤澤下茁壯向上；我們的口號是啟夢·遠航；最后我們完成了我們的海報，圖文并茂，主線是七艘帆船由近及遠，帆上是我們每一個的名字，組名、組徽、組號，還有困惑、回憶和希望，經(jīng)過兩個多小時的頭腦風(fēng)暴，合作完成，一個上午充實而快樂！

　　最后的小組展示精彩紛呈，活動現(xiàn)場氣氛融洽，學(xué)員積極互動，會議在大家熱烈的掌聲中結(jié)束。通過破冰活動，學(xué)員了解了國培計劃的意義和目的，消除了學(xué)員之間的陌生感，增強了學(xué)員之間的了解，為今后各項活動的開展奠定了堅實的基礎(chǔ)，培訓(xùn)在破冰活動中快樂起航！

　　起航的作文 篇13

　　從小到大，因為爸媽工作的原因，我們搬過幾次家。我的書屋也隨著越變越大�，F(xiàn)在，我的書屋里有一個超級無敵巨無霸書柜，書柜被各種各樣的書籍?dāng)D得滿滿的。有文學(xué)類的、科普類的、歷史類的……經(jīng)典的 兒童讀物幾乎都有。

　　書屋是我的加油站，也是我的游樂園。每當(dāng)我無聊時、傷心煩悶時，我總會走近書柜默默拿起一本書，靜悄悄地讀起來。讀書可以帶給我快樂，可以使我忘記煩惱。當(dāng)我沉迷于書海時，就像暢游在游樂園一樣，快樂自在。

　　書籍是我最親密的伙伴，它與我形影不離，它讓我不再孤單。書籍就像地球一樣遼闊無邊�？赐暌槐緯�，就像走了一個地區(qū);看完一套書，就像走完了一個國家。每當(dāng)我讀懂了許多知識，就像在沙漠看到綠洲那么欣喜;每當(dāng)我讀到優(yōu)美的詞句，就像吃到了可口的點心那般開心。我很慶幸我能與好書作伴，我感謝爸爸媽媽用心培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣。

　　我最喜歡的一本書是沈石溪的《藏羚飛渡》。這本書主要講的.是：一群藏羚羊被獵人們逼到懸崖邊，命懸一線。兩座山峰之間的距離大約七八米，而藏羚羊跳躍的極限約是四五米。老羚羊們?yōu)榱俗屪约旱暮蟠�能夠存活下去，選擇了自我犧牲。老羚羊先跳到山峰之間，把自己當(dāng)做跳板，接著讓小羚羊們 踩著它們的身體跳躍過去。就這樣，小羚羊們飛越了懸崖，逃脫了獵人的魔掌。我被老羚羊不惜犧牲自我，換取后代生命安全的精神深深地感動了。像這樣感人的故事，生動的畫面在書中還有很多很多……

　　我最崇拜的作家是沈石溪。我最大的夢想就是成為像沈石溪那樣的作家，用我的靈思妙筆記錄下生活中每一個值得紀念的畫面，寫出許許多多感人的故事，給人們送去溫暖和希望。

　　而我的書屋就是一個讓夢想起航的地方;一個充滿歡樂，讓我著迷的地方;更是一個讓未來充滿希望的地方。我愛我的書屋。

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