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我還記得你作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我還記得你作文,希望能夠幫助到大家。
我還記得你作文1
趕到集鎮(zhèn)那個(gè)停車站點(diǎn)的時(shí)候,恰有一班車剛剛開走,旁邊的人說,你晚了一分鐘。那就等下一班唄。等車,就顯得時(shí)間過得慢,很慢。路上的大車小車一輛輛從面前呼嘯而過,卻沒有自己要等的三路公交車。
正等得焦急,忽然一輛小車在他面前急剎車,雖是剎車了,車子還是向前滑行20米左右才停下。那車門打開,下來一個(gè)戴眼鏡的男子,在向我這邊招手,喊道:是到城里去嗎?
“是!”我說著往前去,就那么幾十秒的時(shí)間里,我在記憶里搜尋:這個(gè)人是誰?——想起來啦,是叫張——,名字忘了,面向還依稀記得,就是他。
開門,上車。
“你還記得我嗎,老師?我叫張——!
“記得,記得。”雖然這么應(yīng)著,但對他的自我介紹后面的名字還是沒聽清楚。
“我這么能不記得呢?”我說。
“我不僅記得你,你還讓我找了多年,多年來我一直打聽你的消息,可是都沒有得到。算來有30年了,那時(shí)候你上小學(xué)4年級,我的'住處在你教室隔壁,在一個(gè)夏天的午后,你們的吵鬧驚醒了我,我趕到教室動手打了你。事后我得知,吵鬧的不是你,而是別的孩子,別的老師說起你的時(shí)候,都夸你是個(gè)好孩子。事后我還反省,再怎么,也不應(yīng)該動手打孩子。可是,當(dāng)時(shí)我沒有勇氣去向你道歉,這樣,時(shí)間越往后拖,我心里越是像壓了塊石頭。再后來,我調(diào)離了那個(gè)小學(xué),之后再沒有遇到過你,也不知道你后來上學(xué)、工作的情況。隨著時(shí)間的推移,我越發(fā)被這份愧疚折磨得于心難安。打聽了許多人,始終沒有得到過你的消息,沒能當(dāng)面向你說一聲對不起。30年來,在我教育生涯中,這份歉意讓我記住,不再對學(xué)生做有違師道的事兒。”
“老師,您可別這么說。哪有學(xué)生跟老師記仇的。∥液孟褚灿杏∠,但這都是過去的事了!
我們很快轉(zhuǎn)移了話題,互相介紹目前各自的工作和生活。
“老師啊,我不知道你已在城里上班了,要是知道,我早跟您聯(lián)系,想再和您聊聊。多年來,我雖然沒有您的具體消息,但偶爾我會在報(bào)紙上看到你的名字,我始終對您存一份感激和崇敬。多年前的那個(gè)誤會過去了,我真地不會在意,更不會有任何記恨。您給我留個(gè)電話號碼吧,我會再找您。”
幾十分鐘后,車子到了目的地;ハ嗔袅颂柎a,道別。
我感到一絲輕松,這個(gè)經(jīng)過30年的光陰未曾塵封的記憶,終于在今天翻開,讓這份歉意吐露出來。
我還記得你作文2
你還記得嗎?
記得那綠蔭樹下的約定;記得那陽光草坪牽手的畫面;記得那一起逛書店留下的背影。
桃花潭水深千尺,不及汪倫贈我情。”這是古代詩人李白寫的,表達(dá)了李白對汪倫的不舍之情,足以證明他們之間的友誼深厚。
我還記得,我們第一次相見。
那時(shí)的你,總是喜歡笑,總會露出兩排不整齊的牙齒,還有很多小洞洞呢!扎著高高的馬尾辮,整整齊齊的束下。眉毛十分淡,但出奇的好看,兩只眼睛撲閃撲閃的,鼻子也蠻高的,一見到你,我就被迷住了。
我還記得,我們在綠蔭樹下的約定。
很快我們便在一起玩耍,我們來到后花園那棵玉蘭樹下,聞著淡淡的清香,我們一起玩跳格子,我們做一輩子的好朋友,怎么樣?”好。 痹诖髽,小草,花兒的.作證下,我們拉了勾,從此便成了最好的朋友。每天走廊有我們隨風(fēng)漫步的身影,操場有我們奔跑的身影。
我還記得,我們在草坪牽手的畫面。
有時(shí)放假,我們總喜歡來到公園的一片草坪上牽手并哭訴自己的煩惱。當(dāng)我們遇見不開心的事,都會來到那片草坪,那是一片寂靜的草坪,很少有人經(jīng)過那里,所以那里是我們的天地。遇到不開心的事總會站在那片草地上,俯著身子,兩手放在嘴巴旁,目視前方大聲喊出自己的不愉快,喊完后感覺自己全身輕松,什么煩惱都不見了,只剩下滿心的愉快,哈哈。
我還記得,和你逛書店的樣子。
每當(dāng)和你走進(jìn)書店,你總會迫不及待的來到小說旁?粗槐颈拘≌f,你的眼睛閃閃發(fā)光,就像老虎要吃肉似的。你的每一本小說都很感興趣,總想把它們?nèi)抠I下來,心里總是有著這股勁。每次你總是拿著一堆書來問我應(yīng)該,應(yīng)該買哪些書,我總是仔細(xì)地幫助你選書,每次我們總會興高采烈的回家,就像老虎吃完肉一樣高興。
這些,我還記得,你呢?
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