回味的作文

時(shí)間：2023-08-25 14:10:45 好文我要投稿

（推薦）回味的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的回味的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（推薦）回味的作文

回味的作文1

　　每個(gè)人都有揮之不去的記憶，母親的一句話成了我記憶長(zhǎng)河中跳動(dòng)的浪花。

　　一天，放學(xué)回家，我把包一扔，鞋一脫，徑直飛到床上，打開(kāi)電視。過(guò)一會(huì)，只聽(tīng)見(jiàn)；母親大喊：“二子，吃不吃飯啦？”一種命令式的語(yǔ)氣，讓我感到不爽，便回道：“我不吃啦，煩死了！”之后一陣輕聲的罵。這時(shí)突然想起：她們不是說(shuō)要帶我去玩的嗎？怎么還不來(lái)？

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我越發(fā)生氣，便走到門(mén)口透氣，只見(jiàn)一個(gè)女孩開(kāi)著車(chē)載著另一個(gè)女孩，又有一個(gè)女孩騎著車(chē)在后面追，一陣歡笑……

　　等等！那不是她們嗎？不是說(shuō)好載我一起玩的嗎？不對(duì)，不是她們；她們才不會(huì)丟下我呢！但我還是決定去看看。

　　沒(méi)想到，真的是她們！我便走到她們面前，說(shuō)道：“不是說(shuō)帶我一起去的嗎？”她們嘲諷般地說(shuō)道：“抱歉，把你給忘了�！蔽医�(jīng)受不住如此打擊，飛奔回家，趴到床上就哭。

　　母親看到了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？哭成這樣子�！蔽页橐鴥A訴著委屈。本以為母親會(huì)說(shuō)我太感性，但她卻拍了拍我的后背說(shuō)道：“誰(shuí)都會(huì)遇到‘壞人’，別哭。雖然這樣很令人傷心，可它也讓你明白了誰(shuí)才是你最好的.朋友。只有最好的朋友才不會(huì)那樣�！闭f(shuō)著轉(zhuǎn)身端來(lái)香噴噴的飯菜，“媽媽知道你餓了，快吃吧！媽媽才是你最好的朋友�！�

　　我望了一眼天使般的媽媽，“嗯”了一聲，便開(kāi)始往嘴里扒飯，可淚珠卻止不住地下落。母親的話語(yǔ)，溫暖著我的心窩，讓我回味無(wú)窮。

回味的作文2

　　在我們的生活中，一道菜、一句話、一首詩(shī)，甚至是一個(gè)瞬間都值得我們回味無(wú)窮。我們的一生，總會(huì)有什么值得我們反復(fù)回憶，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都會(huì)被我在記憶里回味的。

　　記得那是一個(gè)早晨，我很早就起了床，肚子一直不停的咕咕的叫，我很想吃上一個(gè)煎雞蛋。

　　我先把鐵鍋端到煤氣灶上，放上一勺油，等待油鍋?zhàn)儫崃司桶训按蛉肓隋佒小ｎD時(shí)鍋里發(fā)出了噼里啪啦的聲音，我擔(dān)心熱鍋里的油濺到身上、臉上，下意識(shí)地退后了幾步，心一直在撲通撲通的跳著。不一會(huì)兒的時(shí)間，一股燒焦味撲鼻而來(lái)。我小心翼翼的把鍋端了下來(lái)看了一看，天吶，煎雞蛋竟然直接變成了“四不像”，我并不灰心，重新開(kāi)始煎雞蛋。

　　我在鍋里放了一勺油，當(dāng)鍋里冒出了白煙后，我把蛋在碗邊磕了一下，手伸在鍋里正中間上方，兩手一掰，雞蛋就“跳”入了鍋中，成了蛋餅。這時(shí)，鍋里又發(fā)出了油炸聲，我心里不僅暗暗自喜：我已經(jīng)有了充足的準(zhǔn)備和十足的經(jīng)驗(yàn)了，這一次肯定會(huì)成功的呢。我不慌不忙的'用鍋鏟把蛋餅切了一半，變成了月牙形，接著我又把它翻了過(guò)來(lái)，不到一分鐘的時(shí)間，煎雞蛋就煎好了，香噴噴的，我十分得意。

　　煎雞蛋也沒(méi)有那么難嘛！我心里不禁這樣想著，然后又想到了媽媽、姥姥還有弟弟，于是又去廚房煎了三個(gè)雞蛋，我這回煎的雞蛋可是一個(gè)比一個(gè)好呀，我心里美滋滋的。

　　媽媽聞味走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“什么東西��？怎么這么香��！”我把煎雞蛋的過(guò)程和媽媽說(shuō)了一遍，媽媽高興地說(shuō)：“千金下廚房，太陽(yáng)真是從西邊出來(lái)了呢！”

　　每當(dāng)我想起第一次煎雞蛋就煎成功了，都會(huì)讓我小小的得意一回呢！

回味的作文3

　　爸爸帶我買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏，老鷹的。它高昂著頭，卻神氣不起來(lái)。

　　爸爸走在前面，一聲不吭，我緊隨其后，緊張地不敢喘大氣。周?chē)臍夥站拖癖╋L(fēng)雨來(lái)時(shí)的前奏。他那引以為傲的孩子，怎能在一次重要考試中因粗心而失利呢？

　　想著想著，我們來(lái)到了一個(gè)公園。

　　爸爸依舊不說(shuō)話，只是看著遠(yuǎn)處放風(fēng)箏的人們�！帮L(fēng)箏是順風(fēng)放還是逆風(fēng)放？”我脫口而出，“順風(fēng)。”只見(jiàn)爸爸面無(wú)慍色，一字一頓地說(shuō)：“不，要逆風(fēng)，這樣才能形成氣流差，托起風(fēng)箏。不信，你試試�！蔽野胄虐胍桑€是照做。我拿起風(fēng)箏，先是順風(fēng)跑，不一會(huì)兒，風(fēng)箏便上升至空中，我疑惑地看著爸爸。他不說(shuō)話，眼睛一直盯著風(fēng)箏。果然，風(fēng)箏有下落的趨勢(shì)，我趕緊飛奔起來(lái)，可以依舊恢復(fù)不了風(fēng)箏墜落的事實(shí)。

　　我愕然了。這時(shí)爸爸朝我走過(guò)來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)箏在逆風(fēng)中才能得到鍛煉，飛至高空，雖然會(huì)失敗，但即使是老樹(shù)已零落，來(lái)年只要厚積薄發(fā)，就能枯木逢春�！蔽冶凰脑捝钌钗麍�(jiān)定的`眼神，我揀起風(fēng)箏，再飛。

　　我開(kāi)始在逆風(fēng)中奔跑，強(qiáng)大的風(fēng)使我差點(diǎn)摔倒，但我依舊不放棄，任憑風(fēng)吹雨打，只要心懷信念，努力進(jìn)取，就會(huì)成功。我只顧逆風(fēng)向前！風(fēng)在我身邊獵獵作響，天地仿佛成了茫茫一片，我回味著爸爸的話語(yǔ)，繼續(xù)向前沖。我發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！終于，在困境的磨難一下，老鷹風(fēng)箏雄起了，它終于真正高昂著頭，在青空中自由翱翔。我望著父親，心潮澎湃，那句話又在我耳邊回響。

　　用一身孤膽沖破云霧，用堅(jiān)強(qiáng)意志涅槃重生，用耐心樂(lè)觀穿越困境。我細(xì)細(xì)回味著那句話：即使是老樹(shù)已零落，且挨過(guò)三冬四夏，暫受此痛苦，來(lái)年之時(shí)也能枯木逢春。

回味的作文4

　　望著窗外蒙蒙細(xì)雨，吹著涼爽清風(fēng)，我回憶起了我小時(shí)侯事，直到長(zhǎng)大，你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年每一天都那么值得回味……

　　記得小時(shí)侯，我覺(jué)得世上最親人就是奶奶，那可能是因?yàn)槲遗c奶奶相處了太久。記得有一次，奶奶送我到幼兒園，可那天我就像著了魔似，哭著喊著要奶奶，直到幼兒園老師叫我奶奶把我接回家去，我才停止了哭鬧。

　　記得小時(shí)侯，我在幼兒園里結(jié)識(shí)了許多好朋友，其中感情最深，就要數(shù)宋瑞凱了，我放學(xué)后經(jīng)常與他一起走，有時(shí)還到他家去玩，我們可以說(shuō)是相依為命朋友。我們倆感情橋梁那就是電話了，與他相處日子里，打來(lái)電話都是我去接，因?yàn)檫@電話幾乎都是他打來(lái)，而且一通話少則10分鐘，多則半小時(shí)，他有時(shí)也到我家來(lái)。直到有一天，他打電話來(lái)說(shuō)他要搬家了，從此，我們通話就減少了，最后斷絕了聯(lián)系，直到現(xiàn)在我都還想見(jiàn)他一面，可在也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。在這以后，我又結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，直到現(xiàn)在我都不知道他名字，我與他認(rèn)識(shí)有寫(xiě)戲劇性：有一回，我與爸爸去吃飯，碰見(jiàn)了一個(gè)非�？蓯�(ài)小妹妹，于是，我就與她玩就這樣，我們認(rèn)識(shí)了。我們倆說(shuō)話很投緣，于是，我一有機(jī)會(huì)就去與他玩，他有時(shí)還請(qǐng)我吃東西，還向他爸媽介紹我。有一天，我偶然得知那里就要拆了，我去找他，卻沒(méi)有找到，就回去了，后來(lái)，那里真拆了，就這樣，一段真摯友誼就此結(jié)束。

　　記得小時(shí)侯，我很貪玩，有一次，我與一個(gè)同學(xué)偶然發(fā)現(xiàn)了一輛廢棄汽車(chē)，我就與他玩了起來(lái)，這一玩就玩了半天，結(jié)果等我們想起回家時(shí)候已經(jīng)很晚了，回家去自然被罵了一頓……

　　風(fēng)住了，雨停了，一滴滴水珠落在地上，童年不就像雨珠那樣，一去不復(fù)返么，好好珍惜童年好時(shí)光吧!直到長(zhǎng)大后，你才會(huì)慢慢回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，童年是多么美好啊!

回味的作文5

　　時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來(lái)了。轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹(shù)高了，而每天從它旁邊走過(guò)的孩子也長(zhǎng)大了。

　　依舊記得那天。

　　我拉著媽媽的手，背著新書(shū)包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)。來(lái)到窗明幾凈的`教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來(lái)。

　　而今年夏至，我們畢業(yè)了。

　　回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì)情不自禁地上揚(yáng)，眼前也總是出現(xiàn)那一張張?jiān)僖彩煜げ贿^(guò)的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場(chǎng)上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書(shū)、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來(lái)，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問(wèn)題，仔細(xì)傾聽(tīng)老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書(shū)。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)…。

　　或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì)有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會(huì)有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會(huì)有樂(lè)于助人的同學(xué)為你講題……

　　就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個(gè)年頭過(guò)去了。

　　我永遠(yuǎn)會(huì)記得今年夏至，永遠(yuǎn)會(huì)記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會(huì)記得這2190天，最好的時(shí)光，最好的我們。

　　回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬(wàn)千種情緒交織，成了一首永恒的歌。

回味的作文6

　　今天，一位胖胖的、黑黑的華裔美國(guó)老師給我們講了一堂生動(dòng)的趣味數(shù)學(xué)課。

　　上課了，老師在幻燈片上放出了“6.25”和一個(gè)大大的紅色問(wèn)號(hào)。她用很生硬的中文說(shuō)：“你們，拿出一張白紙，把他對(duì)折，在四分之一的紙上畫(huà)一個(gè)你認(rèn)為的6.25，時(shí)間只有一分鐘。”我們馬上開(kāi)始動(dòng)筆，一分鐘一眨眼就過(guò)去了。老師叫我們把畫(huà)好的圖片舉到胸前，但有些同學(xué)的紙上是空白的，不敢舉起來(lái)。老師看到了，笑瞇瞇地說(shuō)：“你們想不出來(lái)，在我的課堂上是沒(méi)有關(guān)系的，你們可以看看別人是怎么畫(huà)的！”說(shuō)完，老師叫成績(jī)一般的袁長(zhǎng)坤把圖片舉起來(lái)，很多同學(xué)被他笨拙的動(dòng)作給逗笑了�？墒抢蠋煄е苄蕾p的態(tài)度很有感情地說(shuō)：“非常有意思，多么與眾不同�。≈袊�(guó)孩子多么聰明��！”她又說(shuō)：“我很喜歡，你能送我嗎？”袁長(zhǎng)坤很激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭。而在我們平時(shí)的課堂上，袁同學(xué)卻很少得到老師的表?yè)P(yáng)和肯定�，F(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)他是那么的'可愛(ài)和獨(dú)一無(wú)二！

　　接下來(lái)，當(dāng)胡媫勇敢地舉起她那幅有問(wèn)題的畫(huà)的時(shí)候，很多同學(xué)都張大了嘴巴，“��？”了一聲。老師卻鼓勵(lì)她：“不要害怕，做錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系。你對(duì)了，很好，可以給同學(xué)做榜樣。錯(cuò)了，沒(méi)關(guān)系，你可以從原地站起來(lái)，會(huì)更好的！”多么貼心的一些話啊，我們都喜歡得到老師的愛(ài)和鼓勵(lì)！

　　時(shí)間還是轉(zhuǎn)得太快了，本來(lái)還想玩一個(gè)小數(shù)游戲，但下課鈴聲響了，很多同學(xué)都惋惜地“哎”了一聲。在她的課堂上我們感受到了尊重、肯定、鼓勵(lì)，大家都舍不得離開(kāi)這樣的老師！

回味的作文7

　　如絲的細(xì)雨無(wú)聲地落在我的傘面上，整個(gè)小巷變得雨霧迷蒙。我在小巷的青石板路上行走著，穿巷的微風(fēng)中摻雜著一絲玫瑰的淡香，令人回味。我抬頭看見(jiàn)石墻掛著一株火紅的玫瑰，在小雨中燃燒著，綻放著。

　　也許是玫瑰的主人忘了將它收回家，又或者是那個(gè)主人想把這玫瑰與大家共同品味吧，我這樣想著。

　　一聲響打破了小巷的靜謐，我回頭看見(jiàn)那個(gè)和我擦肩而過(guò)的中年男人滑倒在了青石板路上。他手撐地面小心翼翼地坐直身子，可能是摔疼了，他“呀”了一聲，掙扎著想站起來(lái)，但他那條微微顫抖的腿卻使他無(wú)法站立。

　　周?chē)愤^(guò)的幾個(gè)大媽注意到他，連忙將他扶起。見(jiàn)他還準(zhǔn)備彎腰撿起什么，我們才發(fā)現(xiàn)他的身旁還有一筐散落一地的月餅。大伙又蹲下去幫他撿月餅，我也上前去幫忙，將月餅整理好，放回筐子里，一邊整理一邊說(shuō)：“還好還好，月餅沒(méi)碎幾個(gè)，只是包裝袋有些濕，擦干就好�！敝�?chē)膸讉€(gè)阿姨又開(kāi)始細(xì)聲安慰他。

　　男人還是皺著眉，眼神中閃過(guò)一絲沮喪，原來(lái)，他是要將這些月餅送到不遠(yuǎn)處的一個(gè)小超市去賣(mài)，安慰聲漸停，空氣中彌漫開(kāi)一絲不易察覺(jué)的不知所措，不知是誰(shuí)喊了一聲：“反正也快過(guò)節(jié)了，我們不如把這些月餅分了買(mǎi)走吧�！贝髬寕冇珠_(kāi)始忙活起來(lái)，一人買(mǎi)了兩斤，我也買(mǎi)了幾個(gè)，玫瑰豆沙味的。月餅很快被買(mǎi)光了。中年男人向我們鞠了一躬，離開(kāi)了。周?chē)娜巳阂采㈤_(kāi)了，望著男人蹣跚的背景，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)男人有腿疾。

　　我咬了一口手中的'月餅，甜蜜鉆入心間，墻頭的玫瑰似乎也更香了，幽香中還氤氳著一縷溫暖的善意，回味無(wú)窮。

　　破碎的是月餅，但圓滿的卻是人心。那天的玫瑰花香，那天的月餅，還有那天的溫暖善意讓我回味無(wú)窮。

回味的作文8

　　在我記憶中，有這么一刻值得我永遠(yuǎn)回味的瞬間。

　　那是在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的周五，屬于四年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)帷幕。操場(chǎng)上彩旗飄飄，各班陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)。

　　首先進(jìn)行的是50米接力跑，在我們班級(jí)共同的努力下，贏了第三的名次。

　　在整個(gè)操場(chǎng)的宣鬧中，拔河比賽開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)兩輪淘汰賽后，我們班要與（7)班爭(zhēng)奪冠軍的頭銜。

　　隨著一聲哨響，冠軍賽正開(kāi)始。兩個(gè)班參賽成員的眼神都露出了一絲殺氣。我沒(méi)有太大力氣，只能站在觀眾席上當(dāng)啦啦隊(duì)隊(duì)員�！凹佑�！加油！加油……”我們大聲吶喊著，下面的選手一個(gè)個(gè)咬牙切齒，使出了吃奶的勁。

　　過(guò)了一會(huì)兒，紅結(jié)還停留在原地。我們班的“大將“謝炳奇已經(jīng)是滿頭大汗，用力的向后拉。眼里發(fā)出必勝的目光，充滿了信心。臉紅彤彤的，像個(gè)熟透了的蘋(píng)果。

　　處在最后的楚晶茹她一邊保證繩子不往對(duì)面移動(dòng)，一邊又使勁的拉�！罢l(shuí)說(shuō)女子不如男”，楚晶茹雖是一個(gè)女生，但她的力氣不比任何一個(gè)男生小。

　　全班人員同心協(xié)力，有力出力，沒(méi)力打氣。

　　在上面啦啦隊(duì)撕心裂肺地喊著“加油！加油！”選手在下面有節(jié)奏的，抱著必勝的'信念永不松懈地拉著。終于，在我們?nèi)嗟墓餐ο�，用自己的汗水，贏得了比賽，感動(dòng)了自己。

　　當(dāng)裁判宣布我（9）班獲得第一名的時(shí)刻，成為了我值得回味的瞬間。

回味的作文9

　　在不干擾別人的情況下，做最真實(shí)的你。

　　20xx年，那是一個(gè)夏天，有一個(gè)孩子刷了一個(gè)朋友圈，魔力般的話語(yǔ)溜進(jìn)了她的心房，讓她更清楚地了解到生活的真諦。

　　不久前，一個(gè)對(duì)我態(tài)度惡劣的同學(xué)走到我的面前，向我借數(shù)學(xué)試卷抄。我的大腦飛速的閃過(guò)千萬(wàn)個(gè)畫(huà)面，這令我厭煩的事，歷歷在目。我果斷搖了搖頭，毫不猶豫的收起試卷，他大罵一句：“小氣死了，視力眼就喜歡裝好人，原形畢露了。”

　　我的脾氣像巨浪一般涌了上來(lái)，我瞪著他遠(yuǎn)去的背影，氣得咬牙切齒。他的話深深地刻在了我的心中，一想到我就來(lái)氣，但時(shí)間長(zhǎng)了，我開(kāi)始沉思這句話的含義。思品課老師說(shuō)過(guò)，應(yīng)該重視他人的評(píng)價(jià)，我對(duì)自己的樣子模糊了，這是我嗎？我心中那個(gè)完美的自己，真是如他所說(shuō)嗎？我不斷的回憶這件事，我對(duì)自己的'疑問(wèn)像一個(gè)雪球，越滾越大。

　　直到那一天，我熟練地刷著朋友圈，點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)意味深長(zhǎng)的視頻，一個(gè)家喻戶曉的復(fù)旦大學(xué)哲學(xué)教授說(shuō)：“不再干擾到別人的情況下，做最真實(shí)的你。”他的話點(diǎn)醒了，我才使我恍然大悟。

　　我們短暫的一生，為何要聽(tīng)別人的看法？過(guò)得那么累，那么疲倦。不要看事物的表面去認(rèn)定他，像丘比特射箭時(shí)候總是閉上眼睛的，小王子告訴我們只有心靈才能洞察一切。

　　感悟這件事，他對(duì)我的隨意批判，不值得放在心上。

回味的作文10

　　感動(dòng)是一杯清茶，散發(fā)著誘人的清香；感動(dòng)是一泓清泉，滋潤(rùn)著人們的心田；感動(dòng)是天邊的七彩虹，美麗得無(wú)以倫比。品味生活，往事歷歷在目，令你感動(dòng)的事不禁浮現(xiàn)在眼前……

　　那天夜晚，雷雨加擊，雷聲的凄慘，雨聲的悲傷，一次次在我耳邊敲響，那時(shí)我緊縮在一團(tuán)，露出艱難的表情，“呀，39。8攝氏度�！蔽抑牢野l(fā)燒了，再次摸摸額頭，媽媽大驚失色，立刻背著我下樓，望著媽媽瘦小的身影背著60斤的我，心中一剎那真不是好受的滋味。“我想自己走�！币粫r(shí)的感受涌上了心頭。但是，媽媽用那不容爭(zhēng)辯的.話語(yǔ)止住了我的行為。

　　到了醫(yī)院，媽媽為我又是買(mǎi)藥又是不時(shí)摸著我額頭，聞到：“霜霜還燙嗎？餓嗎”一次次溫馨的話語(yǔ)在我耳邊響起。看到這情景，心中真是過(guò)意不去，心想：“媽媽為了我變得這么勞累，我要去幫媽媽，不能讓她一下子做這么多的事……我試圖將身體站起，可是，頭很暈，讓我的信心慢慢減弱了。

　　要打針？我立刻發(fā)抖，要知道我是最怕打針的呀，可媽媽又是用和藹的語(yǔ)言讓我放寬心，“我讓媽媽為我付出了這么多，一點(diǎn)打針?biāo)悴涣耸裁��！蔽倚南�。我伸出手，媽媽猜透了我的心思，一把摟住了我，我的雙眼直閉著�！昂昧��！弊o(hù)士說(shuō)。我被媽媽牽到了一個(gè)空位子上。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，直到3點(diǎn)鐘才掛好，一見(jiàn)媽媽臉上有著幾條血絲，一陣風(fēng)拂過(guò)。媽媽臉上的皺紋浮現(xiàn)出來(lái)了，哦！原來(lái)媽媽在歲月的年輪里變老了……

　　歲月年輪，以前我認(rèn)為微不足道的事，讓我深受感動(dòng)，讓我回味無(wú)窮。

回味的作文11

　　進(jìn)度如一只歌，只有跟著旋律走下去。最后，卻發(fā)現(xiàn)值得回味。

　　我們彼此之間什么也沒(méi)做，什么也沒(méi)說(shuō)，燦爛就從那一張?zhí)煺娴哪樕下舆^(guò)。掠過(guò)之后，我看見(jiàn)了悲傷正化為淚水淡化正在進(jìn)行中的歲月。

　　多么美麗的六年?duì)N爛，加速讓自己懂得該去怎么做，可我還是晚了。所以燦爛成為淚水，而淚水成為對(duì)這個(gè)世界絕望的狂笑。

　　我們彼此之間什么也沒(méi)做，什么也沒(méi)說(shuō)，卻在學(xué)習(xí)中一起用心靈去闖過(guò)每一個(gè)難關(guān)。

　　心痛過(guò)，絕望過(guò)，夢(mèng)中的那片綠園與陽(yáng)光卻一次一次讓我們?nèi)滔氯�，忍下去…�?/p>

　　因?yàn)榻K點(diǎn)就是我們守望的'結(jié)果，叫做幸福。

　　漫流在校園的浪漫，讓你在對(duì)我說(shuō)，一切痛苦都結(jié)束了，我們守望的，到了。

　　懷著幸福與期望，我在做最后的等待。

　　全身疲乏，六年的痛在剎那間松懈，心卻依然緊戴著“習(xí)慣痛苦”的面具。

　　最后的等待，用久違的幸福點(diǎn)落心臟的面具。

　　悲劇童話不能完美已經(jīng)夠?qū)Σ黄鹞覀兒痛蠹伊恕＠淠咨秦笆椎墓�。綠色、陽(yáng)光、夢(mèng)，你在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮的東西在我的夢(mèng)里撕開(kāi)了綠園、陽(yáng)光，你說(shuō)，那只是一位技藝高超的畫(huà)家描繪的畫(huà)，是不會(huì)真實(shí)的。

　　哈……你不用騙我，你就是那位畫(huà)家吧？

　　夢(mèng)，你一直就是我的天使。你雙手捧著我的幸福，揮動(dòng)潔白的羽翼，從那幅畫(huà)上遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去……

回味的作文12

　　回味猶如一縷細(xì)細(xì)的甘泉一點(diǎn)一點(diǎn)地浸入我的舌尖，然后滑入狹窄的咽喉，直到彌漫全身，將那甘甜傳達(dá)到身體的每一個(gè)神經(jīng)末梢

　　我回味，回味那片藍(lán)天。悠悠的白云在湛藍(lán)的布匹”上飄來(lái)飄去，仿佛一位衣襟飄飄，仙風(fēng)道骨的老人在閑庭信步，觀賞人間。陽(yáng)光給這片天空鍍上一層金光，使它好像一匹華麗的綢緞。而這一切，變得面目全非。它，不在了。

　　我回味，回味那個(gè)黑夜�？粗瞧岷谝话愕暮诳椛咸炜�，悄悄爬上屋頂。荷塘月色，是那么幽靜。立在池塘中的荷花，宛如神妃仙子，披著俏麗的衣裳，那么優(yōu)雅，仿佛一位剛從水墨畫(huà)中走出的少女，溫婉動(dòng)人。黎明到來(lái)，天已破曉，這位少女從墨色深處被隱去。這片仙氣繚繞的池塘，也揭開(kāi)了那神秘的面紗。這一夜的.時(shí)間，又從我的指縫中溜走，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　我回味，回味那個(gè)七彩的冰激凌。甜膩中又捎帶著一點(diǎn)苦澀的巧克力，絲滑地從我的嘴邊滑下，香味卻依然存在。那個(gè)冰激凌，猶如一個(gè)魔法棒，點(diǎn)亮了我美好的童年，使這段時(shí)光變得更加絢麗而珍彌。這段時(shí)光，被生活中的壓力碾壓得粉身碎骨，它飄走了，一去不復(fù)返。

　　我回味，回味校園里的那棵大榕樹(shù)。百年來(lái)，它不斷地生長(zhǎng)，不斷地抽出新的嫩綠的枝葉。那條條枝葉，是我們莘莘學(xué)子綠色的夢(mèng)想��！正是如此，它才不斷地枝繁葉茂，變得郁郁蔥蔥。我堅(jiān)信，這些枝條會(huì)承載我們的夢(mèng)想，觸碰到天空。光陰似箭，日月如梭，我在那個(gè)古色古香的校園中生活，學(xué)習(xí)的時(shí)光不多了。我想：在我離別校園之際，大榕樹(shù)會(huì)在我的心中生根發(fā)芽，變得更加茂盛

　　回味，猶如一杯清茶，散發(fā)著淡淡的清香。在一個(gè)午后，細(xì)細(xì)品著這杯茶，你會(huì)感受到詩(shī)一般的恬靜

回味的作文13

　　往事許許多多的一瞬間，是往往忘不了的那一瞬間，裝滿了激動(dòng)與快樂(lè)，有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　在上次暑假里，我們一家四口去爬山，我們的目的`地是邢臺(tái)大峽谷。

　　邢臺(tái)大峽谷是國(guó)家重點(diǎn)景區(qū)，中國(guó)國(guó)家地質(zhì)公園，位于邢臺(tái)縣西南路羅鎮(zhèn)賀家坪村，與山西的和順縣相望柜，邢臺(tái)市區(qū)65公里，具備壟斷性石英砂巖峽谷群和典型的嶂石巖砂巖地貌特點(diǎn)。游覽面積18平方公里，有24條峽谷組成，其中長(zhǎng)一千米以上的有八條。

　　我們很快就到了邢臺(tái)大峽谷，當(dāng)時(shí)正在下著雨，于是我們?nèi)掏椿?0塊錢(qián)買(mǎi)了四個(gè)雨衣。

　　我們買(mǎi)好了票，開(kāi)始進(jìn)入大峽谷，我像一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒，飛快地向前奔去，由于雨衣太長(zhǎng)，只聽(tīng)“刺啦”一聲，雨衣被我踩爛了，唉，真倒霉！

　　媽媽看見(jiàn)了就立刻把自己的雨衣脫下來(lái)，再招呼我過(guò)來(lái)，讓我把雨衣脫了，換上她的雨衣，于是我又歡快地向前跑去。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我回頭看他們的時(shí)候，我看見(jiàn)媽媽的發(fā)梢上有幾滴雨珠，從上面滑下來(lái)，臉蛋被凍得通紅，雙手緊緊的捏住衣領(lǐng)，縮著脖子，生怕風(fēng)吹進(jìn)去，在這一瞬間，我的心頭一陣刺痛，回想起了媽媽為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，于是我就說(shuō)：“媽媽我好熱，我把雨衣給你吧！”我沒(méi)等媽媽同意，就把雨衣塞給了她，一溜煙地躥了。

　　這就是我值得回味的瞬間，就是這一瞬間已經(jīng)深深的印在我的心里，值得我一輩子去回憶。

回味的作文14

　　攤開(kāi)記憶的畫(huà)卷，畫(huà)卷中的那個(gè)小女孩，就是我。我笑了，我看著，畫(huà)卷中那個(gè)吃著東西的我，我笑了。

　　兒時(shí)的我向來(lái)不愛(ài)那些山珍海味，那些東西是沒(méi)有味道的。爺爺家老屋的旁邊，有一棵高大的梨樹(shù)，每當(dāng)盛夏之際，梨樹(shù)便結(jié)滿了果實(shí)。樹(shù)上的梨子又大又圓，站在老屋旁的石板上，拽著枝條，差不多就能摘到一兩個(gè)。這梨，不用洗，不用擦，摘下便可食用。因?yàn)�，那課梨樹(shù)，是爺爺精心照料，從不打農(nóng)藥施化肥，而是用天然的有機(jī)肥，所以它長(zhǎng)的非常好。

　　記得小升初時(shí)，沉重的學(xué)習(xí)壓力，壓得我喘不過(guò)氣，每天包里裝著各種各樣的復(fù)習(xí)資料和試卷。每周回爺爺?shù)郊�，總�?huì)，先跑到那梨樹(shù)下，摘些果子。梨子的清涼，瞬間帶走了我的煩悶;梨子的甘甜與酸澀，瞬間讓我覺(jué)得那些壓力都算不上什么。

　　小升初結(jié)束之后的日子，是縣慶的排練。輔導(dǎo)班、縣慶，讓我忙得甚至吃不上飯。天氣的炎熱加上沒(méi)有胃口，讓我十分難受，這時(shí)我會(huì)偷偷帶上幾個(gè)梨子，不多拿，就拿三四個(gè)，休息之時(shí)，我會(huì)分享給我的朋友們。

　　梨子清涼的口感，帶走了炎熱;梨子的甘甜和酸，為我補(bǔ)充了能量，給我的'臉上帶來(lái)了笑容。

　　縣慶排練后的放假時(shí)間，我和媽媽、妹妹一起去了山東。出門(mén)之前，帶走了一些梨子。在客車(chē)上，在火車(chē)上，我們不僅有那些零食，還有這樣美味的水果，真的是舒適。到了山東，我們將剩下的梨子拿了出來(lái)，分享給在山東的親屬和朋友，他們都對(duì)這梨子稱贊不絕。

　　合上記憶的畫(huà)卷，我將畫(huà)卷放了起來(lái)，我要保護(hù)好這畫(huà)卷，這是我的回憶。

　　想起那些梨子，我仿佛嘴里都是那甘甜、清涼、酸澀的味道……

回味的作文15

　　小時(shí)候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬(wàn)物，文化知識(shí)的不足讓我沒(méi)有更好的形容詞去作比喻，長(zhǎng)大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。

　　回味春芽，感受萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　春天，人們想到的是那滋潤(rùn)萬(wàn)物的春雨，春雨那默默無(wú)聞的無(wú)私奉獻(xiàn)，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹(shù)苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)春天來(lái)臨，微風(fēng)拂過(guò)大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的'自己?jiǎn)?家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你成為更好的自己。

　　回味驕陽(yáng)，感受如火的熱情。

　　夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽(yáng)高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽(yáng)的照耀，他們并沒(méi)有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹(shù)蔭下面，躲避著太陽(yáng)的過(guò)分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應(yīng)，你過(guò)分熱情，他人則更避而遠(yuǎn)之，因此愛(ài)不要太滿，熱情不要過(guò)度，否則物極必反。

　　回味落葉感受凄清與飄零。

　　深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽(yáng)光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來(lái)光顧。秋風(fēng)無(wú)情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

　　小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇，長(zhǎng)大后明白了些道理，你又去嘲笑小時(shí)候的自己，可笑又無(wú)知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無(wú)知。

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