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回憶往事作文

時(shí)間:2023-08-23 18:42:44 好文 我要投稿

回憶往事作文優(yōu)選【15篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的回憶往事作文,歡迎閱讀與收藏。

回憶往事作文優(yōu)選【15篇】

回憶往事作文1

  一瞬,如果查字典,你會(huì)發(fā)現(xiàn):它表示很短暫的一段時(shí)間,與相類似,但為何說(shuō)他很漫長(zhǎng)而又短暫?難道不是自相矛盾嗎?這種說(shuō)法看似有道理,很符合客觀事實(shí)和事物規(guī)律,但是他卻是錯(cuò)誤的,他只是注重瞬間的表面意義,而這樣的一瞬卻包含太多的回憶和往事。

  時(shí)間霎那,一晃眼,卻走過(guò)了初中兩年的生活,而接下來(lái)的生活卻看似緊張、困難。然而如果不再付出將一揮如跡,只有現(xiàn)在艱辛才能換取人生更長(zhǎng)的道路鋪墊更好的未來(lái),對(duì)憧憬著希望,雖然學(xué)校卻在僅僅兩年將一部分的‘美好時(shí)光’分離,也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這里涵蓋了太多的不舍、難忘、和種種的美好回憶。

  三年一瞬,回憶往事。歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說(shuō)只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間生活僅僅只剩一年的時(shí)光,伴隨我們初中這兩年的故事也馬上就要在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)了,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過(guò)去,不能再將回首……卻只將珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

  時(shí)光精靈帶走了兩年相伴的歲月,僅僅剩下一年的時(shí)光歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

  兩年的生活,有歡聲和笑語(yǔ),有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這兩年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái),回想過(guò)去,卻不知該如何下筆,那么長(zhǎng)的`時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

  閉上雙眸,似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音,操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào),仿佛又回到烈日下的實(shí)驗(yàn)基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生就在昨天,若不是親身經(jīng)歷過(guò),又怎能信這時(shí)間速度之快……

  抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來(lái),總感覺(jué)到一份溫暖!

  雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰(shuí)又能左右時(shí)間,誰(shuí)又能控制生活,人有,月有陰晴圓缺,此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流,無(wú)法讓百川江水向西流,所謂的三年就要馬上離去,剩下的為只有自己的拼搏!

  三年一瞬,回憶往事。

  往事不堪回首月明中……

回憶往事作文2

  記憶中的事往往讓我們難忘,不信?來(lái)看看吧。腦海中的往事讓我淚流滿面,我想起我三年級(jí)時(shí)的老師,她是一個(gè)好好的老師。要是我們班的同學(xué)都忘不了她,我的三年級(jí)老師姓胡,我們叫她胡老師。我好喜歡這個(gè)老師啊,老師想媽媽一樣好。受到欺負(fù)的時(shí)候她會(huì)保護(hù)我們,老師很善良·慈祥,永遠(yuǎn)不罰我們。老師那的笑容,是多么的溫暖啊。想一絲絲暖暖的陽(yáng)光一樣,照耀我們冰冷的心靈。

  記得那一次,我第一次認(rèn)識(shí)胡老師的.時(shí)候。爸爸跟我說(shuō)老師姓胡,我在座位上,老師跟我說(shuō):“你是新來(lái)的學(xué)生嗎?”老師微笑著。我點(diǎn)點(diǎn)頭,老師說(shuō):“你怎么這么瘦?要多吃點(diǎn)飯哦,胖胖的才好看哦!”我笑了一下,說(shuō):“謝謝你,胡老師。”每次看到胡老師在上課的時(shí)候站著,流下了那一滴滴汗水。我都想,老師好辛苦哦!

  快放暑假的時(shí)候我和胡老師,那是最后在一起的時(shí)間了,那天我一點(diǎn)也笑不出來(lái)了,我去向胡老師要QQ號(hào),那時(shí)老師也微笑著對(duì)我說(shuō):“舒怡,你放暑假準(zhǔn)備去哪里?”我回答說(shuō):“胡老師,我準(zhǔn)備回老家呢!”老師溫柔地對(duì)我說(shuō)了一句:我也是準(zhǔn)備回老家喲!我笑了一下我就會(huì)座位了。

  放假了一點(diǎn)都不開(kāi)心,看不到胡老師啦……

  開(kāi)學(xué)后的婦女節(jié),那時(shí)下這蒙蒙細(xì)雨,我撐著傘。我突然看到胡老師啦!她那溫暖的背景,我才知道她是胡老師。我忍不住想叫她一聲“老師”,老師卻匆匆走開(kāi)了。我想追上去,我趕不上了。只好停下了,帶著難過(guò)去學(xué)校了。

  我才傻乎乎知道老師被調(diào)倒別的學(xué)校去了。胡老師,我只想讓你去我們教室看看我們,哪怕是一眼……

回憶往事作文3

  回望過(guò)去,有太多的事情值得我們回憶,有太多的事情值得我們探究。過(guò)去,我們經(jīng)歷了太多的事情,有失敗的,有成功的,有快樂(lè)的有難過(guò)的。需要我們從失敗中找出原因,吸取教訓(xùn)。從成功中探究真理。那就讓我們來(lái)著記憶時(shí)光隧道回憶往事吧!

  這是哪兒?這是20xx年嗎?對(duì)著就是20xx年。那我就要去look一下。

  今天是周一早上,陽(yáng)光明媚,我的心情很不錯(cuò),不過(guò)要發(fā)生什么事。過(guò)不真然,級(jí)部主任把我救了過(guò)去,對(duì)我說(shuō)到:“你燙頭了!碧炷模∵@是清空一劈!冤枉啊!幸好地理老師過(guò)來(lái)說(shuō):“那是天生的,不是燙的!奔(jí)部主任這才放我一馬。我的冤情終于被洗刷了,嗚。但我的心情卻被級(jí)部主任破壞掉了。他叫我回班把。咦,剛一出辦公室,一張綠色的東西向我招手——50元,我興奮得像是中了百萬(wàn)大獎(jiǎng),難道是我時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn),嘿嘿,這下發(fā)了。對(duì),先給媽媽買些好東西,剩下的錢我自己去消費(fèi)的吧,哈哈哈……但不知道為什么,心里有種不在的感覺(jué),,心想:哎喲!到底要不要!我的心里別擰的很,怎么辦才好那,到底要不要呀?可憋死我了,我望了望周圍,沒(méi)有人,要不我就撿起來(lái)就當(dāng)沒(méi)發(fā)生,不行!要是掉錢的人找不到該多難過(guò)!我也有這種感覺(jué),實(shí)在是不好受。不行!我不能做這種違背良心的事,還是交給老師吧!可我對(duì)著這錢是愛(ài)不釋手,然后我又想起了幼兒園是媽媽給我講的故事,還是交上去吧!于是我把錢交給了級(jí)部主任,走出辦公室的門,我激動(dòng)的.心情這平靜下來(lái)了。級(jí)部主任還表?yè)P(yáng)了我,在國(guó)旗下說(shuō)我的偉宏壯記,夸我拾金不昧好少年。那是比拿著50元高興的了。

  回到現(xiàn)在,我的心里美滋滋,原來(lái)給別人快樂(lè)比自己快樂(lè)更快樂(lè);貞浲,我還做了一件這么有意義的事,我為我自己感到高興,希望看過(guò)本文者,撿到錢速速上交,做一個(gè)拾金不昧好少年,回憶往事是也有一件高興的事。

回憶往事作文4

  打開(kāi)記憶的閘門,童年的往事就像海灘上的貝殼,各式各樣的,閃爍著關(guān)麗的光彩。

  可是,一想起小時(shí)候一年級(jí)的傻事,我的臉就像涂了胭脂似的,紅紅的。

  那是一天下午放學(xué)后,我一到家就攤開(kāi)作業(yè)本,認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著,忽聽(tīng)見(jiàn)隔壁的王奶奶正與人講話,王奶奶感嘆說(shuō):“現(xiàn)在的人啊,全靠肚子里類水多……”我聽(tīng)了,心想,啊,原來(lái)這樣!媽媽也不告訴我,多虧我耳朵尖。我喜出望外,仿佛一卜子變成本領(lǐng)高強(qiáng)的人了。我一邊沾沾自喜,一邊丟下鉛筆,在爸爸的.書(shū)染上找到了一瓶墨汁。怎么辦?不是墨水,是墨汁。哎呀,怎么這么呆呀,墨汁比墨水濃,喝卜去不就更好了嘛。

  我擰開(kāi)瓶蓋,一看見(jiàn)那黑咕隆咚的墨汁,還散發(fā)著一股股難聞的氣味,我猶豫了,到底是喝好,還是不喝好呢?管它呢,只要喝下去就好。

  我閉上眼睛,一手捏著鼻子,一手拿起墨汁就往嘴里倒。只覺(jué)得一股酸臭味直嗆得我要嘔。忽聽(tīng)見(jiàn)一聲人喝:“xx,你這是做什么呢?”睜眼一看,原來(lái)是媽媽。我忙把事情的起因告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了,哈哈人笑,不但沒(méi)表?yè)P(yáng)我,反而笑我,一手指著我的小鼻子說(shuō):“你呀,真是!那只是個(gè)比方,真的喝卜去,那還得了啊!

  我聽(tīng)了媽媽的話,覺(jué)得自己真的可笑,臉不知不覺(jué)地紅了,直紅到耳根……

  現(xiàn)在,我長(zhǎng)大懂點(diǎn)事了,喝了一些“墨水”,但一想起這事,還很臉紅。我想,只有喝更多的“墨水”,才不至于在生活中鬧笑話,才能發(fā)揮這一代人的力最:只有用更多的知識(shí)武裝自己,才能建設(shè)好我們的祖國(guó)!

回憶往事作文5

  一瞬,如果查字典,你會(huì)發(fā)現(xiàn):它表示很短暫的一段時(shí)間,與相類似,但為何說(shuō)他很漫長(zhǎng)而又短暫?難道不是自相矛盾嗎?這種說(shuō)法看似有道理,很符合客觀事實(shí)和事物規(guī)律,但是他卻是錯(cuò)誤的,他只是注重瞬間的表面意義,而這樣的一瞬卻包含太多的回憶和往事。

  時(shí)間霎那,一晃眼,卻走過(guò)了初中兩年的生活,而接下來(lái)的初三生活卻看似緊張、困難。然而如果不再付出將一揮如跡,只有現(xiàn)在艱辛才能換取人生更長(zhǎng)的道路鋪墊更好的未來(lái),對(duì)憧憬著希望,雖然學(xué)校卻在僅僅兩年將一部分的‘美好時(shí)光’分離,也許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這里涵蓋了太多的不舍、難忘、和種種的`美好回憶。

  三年一瞬,回憶往事。歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說(shuō)只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時(shí)間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下。時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間初中生活僅僅只剩一年的時(shí)光,伴隨我們初中這兩年的故事也馬上就要在末尾畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)了,雖每當(dāng)憶起,仍有些不舍,有些牽掛,但終究已經(jīng)過(guò)去,不能再將回首……卻只將珍惜現(xiàn)在擁有的一切!

  時(shí)光精靈帶走了兩年相伴的歲月,僅僅剩下一年的時(shí)光歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!

  兩年的生活,有歡聲和笑語(yǔ),有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這兩年的時(shí)光我們都共同走過(guò)……提起筆來(lái),回想過(guò)去,卻不知該如何下筆,那么長(zhǎng)的時(shí)間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝。

  閉上雙眸,似乎又聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上吶喊、歡呼的聲音,操場(chǎng)上整齊響亮的口號(hào),仿佛又回到烈日下的實(shí)驗(yàn)基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生就在昨天,若不是親身經(jīng)歷過(guò),又怎能信這時(shí)間速度之快……

  抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個(gè)個(gè)故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來(lái),總感覺(jué)到一份溫暖!

  雖舍不得這曾經(jīng)一切的一切,可誰(shuí)又能左右時(shí)間,誰(shuí)又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流,無(wú)法讓百川江水向西流,所謂的三年就要馬上離去,剩下的為只有自己的拼搏!

  三年一瞬,回憶往事。

  往事不堪回首月明中……

回憶往事作文6

  我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的第一次,但是我最難忘的是我第一次升旗。

  升旗對(duì)我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生。為什么說(shuō)熟悉呢?因?yàn),我在幼兒園時(shí),每次輪到我們學(xué)前(二)班升旗時(shí),老師總是最先想到我來(lái)做主持人,而且我在升旗時(shí)一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲蚁敫玫陌l(fā)揮出我的能力。所以在幼兒園時(shí),我沒(méi)升完一次旗,都能聽(tīng)到老師、同學(xué)和家長(zhǎng)的稱贊聲。

  那又為什么說(shuō)是陌生呢?因?yàn)椋W(xué)只有到四年級(jí)才可以升旗,而我現(xiàn)在剛剛上四年級(jí),所以這還是我們第一次升旗,老師把第一次升旗的艱巨任務(wù)交給了我,我又激動(dòng)又興奮,當(dāng)然升旗演講需要兩名同學(xué),老師把另一個(gè)名額給了我們班的班長(zhǎng)。

  我們?cè)倬毩?xí)時(shí)非常認(rèn)真刻苦。

  終于,這激動(dòng)人心的一天到了。我早早地起了床,穿好校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,看到鏡子里的我,真神氣!到了學(xué)校,全體師生全站到了教學(xué)樓前。7:50分時(shí),一位大姐姐介紹完升旗手后,鮮艷的五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,全體師生嚴(yán)肅而又認(rèn)真的'仰望著紅旗。升完國(guó)旗后,我和李一帆“閃亮登場(chǎng)”,全校無(wú)雙眼睛看著我們,我好激動(dòng),但一點(diǎn)兒也不緊張,因?yàn)槲沂恰熬媒?jīng)殺場(chǎng)”的老手!“尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們、、、、、、、”我們的演講開(kāi)始了!稚氣而又認(rèn)真的聲音在校園的上空回蕩。演講結(jié)束后,全校響起熱烈的掌聲?吹揭蠋熌请p肯定的眼光,笑著看著我們,我就知道,我們成功了!

  真是功夫不負(fù)有心人,這次升旗儀式取得了優(yōu)異的成績(jī),博得了老師同學(xué)們的好評(píng)!

  這次升旗讓我終身難忘!

回憶往事作文7

  每年初冬季節(jié),都會(huì)迎來(lái)一個(gè)幸福的圣誕節(jié)。我最喜歡這個(gè)節(jié)日,因?yàn)樵谑フQ節(jié)的夜里,都會(huì)有一個(gè)神秘的老人把我最想要的東西放進(jìn)我床頭的圣誕襪里,所以每到圣誕節(jié)前夕,我都會(huì)在心里默默地想:今年會(huì)有圣誕老人把禮物送給我嗎?爸爸每年這個(gè)時(shí)候,都會(huì)說(shuō):“你必須先許愿,要讓我們聽(tīng)到,圣誕老人才能你要什么,要不就不會(huì)送了。”于是我說(shuō)出了我的心愿沉沉地睡去了。一覺(jué)醒來(lái),夢(mèng)想成真,我高興得跳啊,蹦啊,沉浸在幸福的感受中。

  去年,我決定看一看圣誕老人的真面目。半夜里,門口發(fā)出了一個(gè)細(xì)微的聲音驚醒了我。我想,一定是圣誕老人給我送禮來(lái)了。于是,我眼睛瞇成一條縫,面向著門。我看見(jiàn)門外的光線越來(lái)越亮,忽然,出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,那是媽媽!只見(jiàn)媽媽手中拿著我許過(guò)愿的東西,悄悄地放進(jìn)了圣誕襪中。頓時(shí),我知道了——圣誕老人,只不過(guò)是大人用來(lái)祝福小孩子的工具罷了,其實(shí)世界上根本沒(méi)有圣誕老人,但圣誕老人每個(gè)人家里又都有,他們不老,他們應(yīng)該是圣誕父母。

  雖然我知道了真相,但是我不會(huì)揭穿他們善意的謊言,我還是會(huì)裝作不知道的樣子。早上醒來(lái)后,高興地拿著禮物在家里亂竄。每到這時(shí),他們就會(huì)給我送來(lái)一個(gè)幸福的笑臉。

  我明白了,原來(lái)我每年收到的禮物,并不是圣誕老人送的.,而是圣誕父母送的,這禮物里有著爸爸媽媽對(duì)我的無(wú)限愛(ài)意。

  結(jié)束語(yǔ):父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私、偉大,兒時(shí)的我們純真、可愛(ài),正是這樣,才成就這種美麗,我們接受了圣誕老人的禮物,父母看到我們收到禮物的表情內(nèi)心也同樣快樂(lè)。

回憶往事作文8

  “童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的歌,歡樂(lè)的歌;童年的腳印一串串;童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?在那五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許多事情,不像星星一樣的明亮。我的童年是美好的,有許多事值得回憶……

  從我記事起,大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞,一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞,不知過(guò)了多久,兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了,又過(guò)了許久,母雞下蛋了,蛋中要孵出小雞了,21天后,聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲,看到這情況,聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了,在母雞和公雞都不在家時(shí),幫一下小雞。機(jī)會(huì),終于來(lái)了……

  那天,母雞給小小雞找食去了,淘氣的公雞也不在家,跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋,捧在手心里輕輕撫摸著,一本正經(jīng)地說(shuō):“小雞不要害怕,一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了。”說(shuō)完,我不再猶豫了,剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋,一只帶有余熱,未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了,它看了看我,叫了兩聲好像在說(shuō):“謝謝你,讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上!蔽铱筛吲d了,又剝開(kāi)了第二個(gè),當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了,看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”蛇的'小寶寶就猛琢了我一口,頓時(shí)鮮血流了出來(lái),我哭哭啼啼地去找大姨,大姨并沒(méi)說(shuō)我,反而哭笑不得地說(shuō):“小傻瓜,雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生,會(huì)死的!蔽衣(tīng)完,趕忙跑看小雞,果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了,而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了,但一切都晚了……

  雖然這件事過(guò)去很久了,雖然那里我還年幼無(wú)知,但這件事一直鞭策著我,讓我勇往直前,永不后退。

  童年,是歡樂(lè)的海洋。在回憶的海邊,有無(wú)數(shù)的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了。

回憶往事作文9

  暑假里倒了三次車,行程兩千里,終于又站到了老家的宅院前,那扇鐵門早已失去了那些年的光澤,銹跡斑斑。那把銅鎖上的標(biāo)記也早已變得模糊不清。直讓人心生感慨:這把銅鎖鎖住了多少童年的時(shí)光,這扇鐵門里又貯藏了多少當(dāng)年的往事親情!

  院落后的山坡上,那片茶花綻放得正艷,恍如當(dāng)年。

  滿滿的茶花的'馨香回蕩在深巷中,花甲之年的爺爺拉著五歲的我去摘茶花,說(shuō)是能釀成茶花蜜(拌入蜂蜜,加進(jìn)藥材),給我解饞,治咳嗽。他一手挽著蔓藤編的籃子,一手忙碌著采花。我笑他這行頭活像電影里的婦女,他卻含著笑晃了晃手上半籃子的白茶花,叫我也快去摘茶花,我就扮作小太監(jiān)的模樣,怪里怪氣地說(shuō)了聲“嗻!”祖孫倆愉快的笑聲就流蕩在茶園的香氣里。

  我總是挨不過(guò)茶花蜜釀成的最后幾天,不知用手偷偷的沾了多少次,吮了多少次的指尖。他怎么不知道?他是知道的,在我自以為是的偷吃的時(shí)候,他就在遠(yuǎn)處?kù)o靜的含著笑的觀賞我偷吃的樣子。他每次都釀一瓶半的茶花蜜,其實(shí)他自己只用一瓶,那半瓶像是為我制造偷吃機(jī)會(huì)的。每次我偷吃后,他總是在我進(jìn)屋的時(shí)候,馬上塞給我一杯水喝,要不然太甜嗓子反而不舒服。

  現(xiàn)在,茶花開(kāi)得正盛,那茶花蜜好像也還掛在嘴角。

  爺爺曾經(jīng)是個(gè)工程師,學(xué)歷極高。時(shí)不時(shí)拽出幾個(gè)文縐縐的詞語(yǔ)來(lái),偶爾也之乎者也的,讓人半懂不懂的。我上了小學(xué)三年級(jí),自認(rèn)為文化水平極高,天天拿著語(yǔ)文書(shū),數(shù)學(xué)書(shū),跑到他面前去炫耀。他總是瞇縫著眼睛,聽(tīng)我一字一句的將那些詩(shī)文背完。有時(shí)我試探他是不是在認(rèn)真聽(tīng),到底會(huì)不會(huì),就故意背錯(cuò)幾個(gè)字,讀錯(cuò)幾個(gè)音,他立刻就糾正我。我當(dāng)然不服氣,拿出英語(yǔ)書(shū)和他較量,因?yàn)槲疑钪,現(xiàn)在的老年人百分之九十九點(diǎn)九是不會(huì)英語(yǔ)的。誰(shuí)想到他不光會(huì)讀,還知道用法。還說(shuō)他曾留學(xué)國(guó)外。我還是不想甘拜下風(fēng),于是“嘲諷”他不愛(ài)國(guó),竟然到洋鬼子那里念書(shū),他就只搖頭而無(wú)可奈何了。

  爺爺最愛(ài)點(diǎn)評(píng)我的作文,我并不厭煩,因?yàn)榻?jīng)過(guò)他指點(diǎn)的作文總是能拿到全優(yōu)。他總想讓我寫(xiě)他,只是我作文里從沒(méi)寫(xiě)過(guò)他。如今回到老宅里,卻不自覺(jué)地把他當(dāng)成了作文的主角。真想像從前一樣問(wèn)一聲:“爺!你看我這作文寫(xiě)得行么?”

  茶花香像當(dāng)年一樣的漾開(kāi),原來(lái)你早已不在。

回憶往事作文10

  早上一起來(lái),太陽(yáng)紅紅的,伸出了懶腰。

  我們大家把所有的東西準(zhǔn)備好后就上山給爺爺上墳了。在這一天我們大家都滿懷著悲痛的心情,這種心情我非常了解,這種心情卻又滿懷著希望。

  我和姐姐抱著黃悠悠的'菊花走在最前面,人人都低著頭,邁著沉重的步伐走向爺爺?shù)膲炄ァ.?dāng)給爺爺上墳時(shí)我卻想起了一件事:那是我還在上幼兒園的時(shí)候,當(dāng)時(shí)爺爺并沒(méi)有得病,每天都開(kāi)開(kāi)心心,快快樂(lè)樂(lè)。可能由于我的出現(xiàn)給爺爺造成了巨大的傷害。那是一個(gè)早晨,爺爺和奶奶過(guò)來(lái)看望我和妹妹,當(dāng)時(shí)我和妹妹也正在吃面條,爺爺和奶奶想等我和妹妹把面條吃完了送我們到幼兒園去。爺爺看著我和妹妹在吃面條心里美滋滋的,情不自禁地說(shuō):“好吃嗎,給我也喂一口唄。”我喃喃地還把勺子舀一勺湯送到爺爺嘴邊說(shuō):“爺爺給你!睜敔斝α诵,我也跟著笑,爺爺說(shuō):“我不吃,逗你的快吃吧待會(huì)還要上學(xué)呢!蔽衣(tīng)了爺爺?shù)倪@句話又笑了笑,覺(jué)得這情感比太陽(yáng)還要溫暖、比花朵還要可愛(ài)、比世間萬(wàn)物還要珍貴,可以說(shuō)這情感用金錢是不能衡量的,因?yàn)樗o了我溫暖,給了我幸福,給了我一個(gè)健康的身體。

  不一會(huì)兒我便吃完了,又喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“爺爺,我吃完了,我們走吧!”爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑瞇瞇的說(shuō):“走吧,等我先上個(gè)廁所!闭f(shuō)完,就在爺爺走進(jìn)廁所的那一瞬間,不小心踩到地上的油摔倒了,當(dāng)時(shí)那聲音驚天動(dòng)地,“砰”,當(dāng)時(shí)我都被震得哭了起來(lái),那一瞬間爸爸媽媽奶奶他們立刻撥打120,當(dāng)時(shí)我也嚇得沒(méi)有去幼兒園,進(jìn)了醫(yī)院爺爺就躺在床上,我們推著那床走我跟著跑,眼睛也流下了淚跑著跑著卻摔跤了,但我還是沒(méi)有放棄,就算爬也要爬到搶救室門口。

  到了搶救室門口后,我在搶救室門口等啊等,望啊望,但在我要闖進(jìn)祛去時(shí)打開(kāi)了那道沉重的大門,他們大人立刻去問(wèn)醫(yī)生,醫(yī)生說(shuō):“得了很嚴(yán)重的病,這種病幾乎沒(méi)有幾個(gè)人能治得了好。”當(dāng)我聽(tīng)到時(shí)就一下子沖進(jìn)了搶救室,看見(jiàn)爺爺身上帶著各種裝備,躺在病床上,眼淚又流了下來(lái)……

  想著想著,我忽然看見(jiàn)了爺爺。

回憶往事作文11

  暑假,我去了紅原騎馬,在那里,我留下一段驚心動(dòng)魄的回憶。

  那是一個(gè)細(xì)雨朦朧的日子,我隨媽媽、爸爸一起來(lái)到紅原騎馬場(chǎng)騎馬。一路上,我興奮不已,不停地向窗外張望,終于到騎馬場(chǎng)了,我迫不及待地跳下車,前往騎馬場(chǎng)。經(jīng)過(guò)一番對(duì)門票的討價(jià)還價(jià)后,終于能騎馬了。

  當(dāng)叔叔扶著我騎上馬時(shí),我的心里還是有一點(diǎn)兒小緊張。當(dāng)確定我坐穩(wěn)了以后,叔叔便牽著韁繩出發(fā)了,馬慢悠悠地走,我在它的背上一顛一顛的,差點(diǎn)掉下來(lái)?墒俏胰匀挥X(jué)得不過(guò)癮,走完一圈后,我自己從馬背上下來(lái),可下來(lái)是下來(lái)了,我卻不小心朝馬身踢了一腳,那匹馬立刻倒向一邊,撞了另一匹馬,幸好那兩匹馬夠健壯,即時(shí)穩(wěn)住身子,不然早就翻到在地了。

  由于上一次騎馬還不過(guò)癮,所以我還想再騎一次,并想讓叔叔放開(kāi)韁繩,叔叔同意了。于是,我一個(gè)人騎馬在草原上散步了。我一個(gè)人騎著馬,心里樂(lè)開(kāi)了花,可還沒(méi)樂(lè)幾秒時(shí),狀況出現(xiàn)了:我騎的那匹馬,突然向大山的方向走去,我用韁繩調(diào)整它的方向,但它怎么也不向右走,一邊走,還一邊抖動(dòng)身子,想把我甩下去。就在那一剎那間,我猛然醒悟了:它想報(bào)我踢它那一腳的仇,這個(gè)記仇的家伙!我看看媽媽,她大聲地呼喊叔叔過(guò)來(lái)救我,再看看爸爸,他算是鎮(zhèn)定的'了,可也太鎮(zhèn)定了吧,還若無(wú)其事地騎馬。馬場(chǎng)的叔叔趕緊騎上馬,向我奔來(lái),但我騎的那匹馬似乎受驚嚇了,也開(kāi)始奔馳。經(jīng)過(guò)幾分鐘的追趕,那匹記仇的馬終于筋疲力盡,叔叔趁著這個(gè)機(jī)會(huì)趕緊把我救了下來(lái)。

  雖然發(fā)生了這一事件,但我還是一樣喜歡馬,喜歡它們的野性,喜歡它們的雄壯,更喜歡它們像人一樣的情感。

回憶往事作文12

  不知從何時(shí)起,回首往事有一種讓我回味的感覺(jué),覺(jué)得有點(diǎn)新鮮,又有一點(diǎn)“單調(diào)”。仔細(xì)想想,卻弄不懂當(dāng)初為何要那樣,可能這就是我們經(jīng)常所說(shuō)的:人總會(huì)長(zhǎng)大吧

  回憶一下那些所謂的榮譽(yù),突然覺(jué)得沒(méi)什么“意思”,只但是是白紙一張,只是用于鼓勵(lì)我自我,得到他人的認(rèn)可罷了,“乃身外之物,有何可戀?”?蔀槭裁催要去繼續(xù)爭(zhēng)取呢?我不明白……

  再想想自我那虛度光陰,碌碌無(wú)為的事,我開(kāi)始不因它而感到悔恨甚至羞恥,因?yàn)槟窃缫殉蔀檫^(guò)去,就好比歷史。重要的是此刻的時(shí)間不能去浪費(fèi),若我一向停留在歷史之中,那么我便不會(huì)再有任何活著的好處。

  有人說(shuō)我是那種“明知故錯(cuò)”,“不知羞恥”的人,不會(huì)“以史為鑒”的人。我沒(méi)有回答,因?yàn)槲颐靼祝簾o(wú)論我怎樣去解釋都無(wú)法讓人去理解我所想的。在那些人看來(lái):往事那樣的讓人無(wú)法理解,為何還有去回憶,與其放著,倒不如忘記它(可能都是這么想的吧)。

  我不會(huì)去解釋他們對(duì)我的不認(rèn)同,也不想讓他們與我想的有所一致。我只會(huì)說(shuō)我所想的:“回首往事確是幻境,有時(shí)也讓我無(wú)法去理解,甚至不相信那是我自我,但是當(dāng)我自我真正有勇氣去應(yīng)對(duì)時(shí),我才發(fā)覺(jué):自我當(dāng)初的所作所為有那時(shí)的道理,自我此刻有新的思想,這便能夠得出一個(gè)結(jié)論:我在變得更有思想,更加會(huì)去思考,不會(huì)過(guò)于魯莽……”這就是我所想說(shuō)的.一切,因此,我便不再厭惡回憶過(guò)去

  但回憶也并非無(wú)前提:回憶絕非留戀,人是有思想的生物,不會(huì)被過(guò)去所牽制,所以,在回憶之后,必須要放的下,因?yàn)樾碌囊磺卸紝⒃诜攀值哪且豢涕_(kāi)始,一切歷史都將真正成為成功的基石。

  回首往事,回首那一刻,會(huì)有一種新的感覺(jué)與體會(huì)涌上心頭,因?yàn),你、我、所有人已?jīng)明白了:只有在過(guò)去中找到成功的經(jīng)驗(yàn)并放開(kāi)過(guò)去才能得到真正的生命好處,那樣的好處才是生活的真諦!

回憶往事作文13

  我知曉她一直都在,就像小時(shí)候一樣溫柔的摸著我的發(fā)絲。

  ——題記

  外婆去世于槐樹(shù)下,那時(shí)正好立夏,距離現(xiàn)在已有四年之久。

  從城里坐車到客站,再?gòu)目驼镜娇h城,最后從縣城到鄉(xiāng)下距離也有一百多公里,來(lái)回很麻煩。那日,坐著父親的車來(lái)到外婆家這方辦事情,我來(lái)到她的墳前,看著這許久未打理的墳?zāi)购托≡,路邊已有許多雜草,思緒萬(wàn)千,往事隨風(fēng)而逝,可惜早已不復(fù)存在。

  小時(shí)候父母工作繁忙,我便從小寄養(yǎng)在外婆外公家。從小是從什么時(shí)候大概一兩歲吧,外婆家的房子很雅靜,那是小院,小院旁邊有一棵壯實(shí)的槐樹(shù)。在我的印象里,午時(shí),外婆總會(huì)躺在槐樹(shù)旁邊的躺椅上,扇著芭蕉扇,瞇著眼睛,午睡。

  我那個(gè)時(shí)候,總愛(ài)搬著一個(gè)小板凳子爬在她身旁,時(shí)不時(shí)她那雙溫柔的大手也愛(ài)柔順著我的發(fā)絲。

  外婆和外公很是相愛(ài),小院子里有一處花“市”。記起,那是外公為外婆栽種的一片花海,各種各樣的植物,清新脫俗的感覺(jué)。小道上,橋頭邊,野花旁,綠草叢到處都有外婆的蹤跡。外婆喜愛(ài)大自然,她這個(gè)人嘮叨,有時(shí)候兇巴巴的`,外公也只好無(wú)奈一笑寵著她。我愛(ài)著像這樣子的生活。

  七歲那年夏天,我來(lái)到城里,父母這方上學(xué),正是一年級(jí),外婆也不過(guò)才六十幾?粗馄拍贻p,但是身體卻不怎么好。那個(gè)時(shí)候只見(jiàn)得她明天都在吃藥,吃的是什么我也并不曉得,還記得我傻傻的問(wèn)過(guò)一句:“外婆你吃的是糖么?我也要吃!”

  只見(jiàn)的她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“那可不是糖,而是藥,可不能亂吃!”那個(gè)時(shí)候的我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,她溫和的笑了笑又撫摸著我的頭,我躺在她的懷里,聞著外婆獨(dú)有的香味。

  那日,我還是那個(gè)女孩,不過(guò)長(zhǎng)大了,懂得了許多事,本想長(zhǎng)大了孝順,卻恨晚啊。

  槐樹(shù)開(kāi)花了,起風(fēng)了,花瓣就隨著風(fēng)慢慢飄落,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一群疲倦了的蝴蝶,靜靜收攏著一生的美麗瞬間:一份感恩,一個(gè)誓言,或者一聲簡(jiǎn)單的嘆息。

回憶往事作文14

  往事就像一場(chǎng)五彩繽紛的夢(mèng),夢(mèng)里的一切都將變成印,刻在腦海里,讓人回味無(wú)窮。

  最使我難忘的一件事兒就是由媽媽那份無(wú)價(jià)的愛(ài)所引發(fā)的事了。記得那是我九歲的時(shí)候,那天早晨我正準(zhǔn)備去上學(xué)時(shí),媽媽叫住了我,關(guān)心地說(shuō):“今天天氣預(yù)報(bào)里說(shuō)有雨,你把雨傘帶上吧!”我聽(tīng)了媽媽的.話,望了一眼外面陽(yáng)光明媚的天空,不以為然地說(shuō):“不用啦!不用啦!看!外面還很晴朗呢,不會(huì)下大雨的!闭f(shuō)著,我用手指向外面。之后,我便邁著輕快的步伐,背著嶄新的書(shū)包,踏上了去學(xué)校的“光明大道”,只留下了家中還在感冒的媽媽……

  下午,我正在教室里認(rèn)真聽(tīng)課時(shí),室外忽然打起了“轟!轟!”的雷聲,原本晴朗的天空竟然變成了烏云滿天的樣子,“這可怎么辦?爸爸在上班,媽媽的身體不舒服,我又沒(méi)帶傘哎!這屋下得真涼!”我心里開(kāi)始焦躁起來(lái)。

  終于,帶著焦躁心情的我,度日如年地熬來(lái)了一陣清脆悅耳的下課鈴聲。老師踏著輕快的腳步正走向辦公室。同學(xué)們有的自己撐著傘回家了,有幸福的同學(xué)也陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,而我像熱鍋上的螞蟻只能急切向?qū)W校門口那邊張望著,希望奇跡能出現(xiàn)。可是當(dāng)我一想到正在家里生病的媽媽時(shí),不禁低下了頭,這是的我沮喪極了,就像是沒(méi)有人愿意要而流浪街頭的小貓一樣。

  忽然,一個(gè)熟悉的身影向我這邊走來(lái)是——媽媽。媽媽穿著一件薄薄的雨衣,騎著電瓶車向我駛來(lái)。媽媽二話不說(shuō),下了車就把雨傘脫給了我,然后對(duì)著正在原處發(fā)呆的我微笑著說(shuō):“楞什么呢?趕快走吧!”我看著正在于雨水中忙碌的媽媽,頓時(shí)一股暖流流進(jìn)了心中。這時(shí),我的耳邊不知不覺(jué)地想起了一首歌:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”

  直到現(xiàn)在,每每想起這件事,仿佛像昨天剛發(fā)生的似的,歷歷在目。

回憶往事作文15

  在我童年記憶的盒子里,珍藏著許多色彩明麗的珍寶,其中有一顆最能讓我回味。那是在我三歲那年發(fā)生的事,當(dāng)時(shí)因我不能完全理解數(shù)的概念,我和爸爸、媽媽回老家到奶奶家過(guò)春節(jié)時(shí)發(fā)生了一件數(shù)鴨子的.趣事。

  那天傍晚,我們一家到村口散步,當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心,一邊走一邊跳,一邊玩一邊唱,別提有多起勁了。我把我會(huì)唱的兒歌全都唱了一遍,可當(dāng)我唱到:“門前大橋下游過(guò)一群鴨,快來(lái)快來(lái)數(shù)數(shù),二四六七八……”時(shí),說(shuō)來(lái)正巧,我們剛走過(guò)的村口小橋下面正好游過(guò)來(lái)一群鴨子,還排著隊(duì)“嘎、嘎……”地叫呢。我爸爸突然心血來(lái)潮要讓我數(shù)一數(shù)河里有幾只鴨子?當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)非常勇敢地接受任務(wù)了。我用手指著河里的鴨子,很認(rèn)真地一只一只的數(shù):“1、2、3、4、5……”,當(dāng)我數(shù)完河里的5只鴨子后,我只是抬頭楞楞地看著爸爸,不知道怎么回答。爸爸又問(wèn)我一遍一共有多少只鴨子?這時(shí)為了數(shù)得更清楚一點(diǎn),我小心翼翼地走近河邊,沒(méi)想到滑進(jìn)了河里,還把鴨子嚇得亂竄。此時(shí)爸爸可急壞了,一把把我拉了上來(lái),他既生氣又心疼地說(shuō):“既然你都已數(shù)到5了,說(shuō)明就是5只鴨子嘛,連這都不知道!”而此時(shí)我心里一頭霧水,簡(jiǎn)直就是“丈二和尚——摸不著頭腦”,雖然掉下了河里,可仍然不懂爸爸說(shuō)的意思。我漸漸地由高興變成了沉默,心里滿是委曲。媽媽見(jiàn)我變成了落湯雞,哭笑不得地告訴我說(shuō):“你數(shù)到幾就是幾只鴨子!蔽疫@才明白應(yīng)該回答是5只。

  現(xiàn)在回想起來(lái),童年的我真是好笑,我怎么會(huì)那么“笨”呀!

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