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我改變了的色彩作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的我改變了的色彩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我改變了的色彩作文 1
我改變了生命的色彩，將楓葉般的火紅在心中點(diǎn)燃。
記憶里的色彩是一大片一大片的白色，醫(yī)院里的純凈白色，令人絕望的白色。
我生下來(lái)耳廓就缺了一塊，不大不小的殘缺，對(duì)于一個(gè)女孩子卻是致命的。我害怕鄙的目光、同情的眼神，只能剪齊耳的短發(fā)，把殘缺深深地深深地藏匿起來(lái)。
一次秋季的午后，我站在陽(yáng)臺(tái)上看著同齡的孩子嬉戲。她們?cè)R尾。無(wú)憂無(wú)慮地笑著，頭發(fā)隨著歡快的蹦跳在空中劃出優(yōu)美的弧線。她們是那樣健全而活潑，殘缺而孤僻的我在她們之間，就像陽(yáng)光照曬不到的地方里的一輪殘?jiān)�，那么異樣�?/p>
一抹火紅躍人我的眼簾，是新移栽的楓樹。它們瘦而光滑的樹干，像水墨畫中蒼勁有力的`幾筆白描，在宣紙上灑幾滴血淚，便是火紅的楓葉。那樣純粹的火紅驚艷了我的雙眼，幾乎在我黯淡的眼角燃燒起來(lái)。
我飛快地跑下樓，踞起腳采了一片楓葉，放在掌心細(xì)細(xì)描畫它清晰的紋理，炙熱的觸感溫暖得讓我?guī)缀趼錅I。
我多么希望我的生命能像它一樣火紅。
媽媽又帶我去醫(yī)院了，醫(yī)生說(shuō)我的耳骨還沒長(zhǎng)定型，不能做手術(shù)。穿著白大褂的醫(yī)生，粉刷得雪白的墻壁，整潔而干凈的白色床單，我的臉色一定也是這樣的慘白。周圍整片的白色讓我喘不過(guò)氣，我垂下眼瞼，看著手心皺皺的楓葉，它還是那樣火紅，仿佛一枚掉落的火種，迅速地將這片白色燃燒殆盡。
晚上，雷聲嚇得我睡不著，我跑到陽(yáng)臺(tái)，看到渾濁的天地間，一抹火紅傲然獨(dú)立。雨點(diǎn)打在楓葉上，它兀自將不屈的火紅蔓延，似乎要將天空撕裂，將我的憂傷也一并撕裂。
我握緊了手心的楓葉，手輕輕撫摸著殘缺的耳廓，不住地顫抖，心里卻已有些許釋然。
第二天，我讓媽媽把我耳邊的頭發(fā)夾上去，然后牽著她的手走出門。同樓的大人們看到我耳朵時(shí)眼中都閃過(guò)驚訝，我只是燦爛而自然地笑著，他們便也微笑著摸摸我的頭。
沒有人會(huì)嘲笑我，只要我的生命火紅得足夠讓他們忘記我的殘缺。
起了一陣秋風(fēng)，楓葉簌簌落下，雨過(guò)灰白的天空被映襯為迷人的火紅。我改變了生命的色彩，在生命中點(diǎn)染出一片又一片火紅。
我改變了的色彩作文 2
你有沒有想過(guò)深淵的盡頭會(huì)是什么樣子？有沒有想過(guò)冷漠的最后將是怎樣？有沒有想過(guò)迷茫的終點(diǎn)會(huì)在哪里？當(dāng)冰冷的藥水一點(diǎn)點(diǎn)滴進(jìn)你血液里時(shí)，你是否會(huì)哭泣、失望？
白花花的天花板，空蕩蕩的病房，我躺在病床上，任由冰冷的藥水侵犯我的血液。我看不見太陽(yáng)，只有漆黑的夜空籠罩著我，沒有閃爍的星星，亦沒有皎潔的月光。
同學(xué)們應(yīng)該都在努力奮斗吧，可你卻在這兒無(wú)所事事整整三天了。我不禁自怨自艾道。這幾天，媽媽要照顧弟弟、妹妹，無(wú)盡的寂靜，讓疼痛更加猖狂。寂靜一點(diǎn)點(diǎn)將我吞噬，肆虐的疼痛無(wú)情地撕扯著我，它們將我關(guān)在籠子里，鑰匙不知所終。我咆哮著、捶打著，抱怨上天的不公，抱怨命運(yùn)的無(wú)情，恐懼席卷而來(lái)，我曾經(jīng)向往的未來(lái)被淚水沖淡。病魔啊，為何億萬(wàn)人中你偏偏看上了我呢？
“斯斯，你怎么又躺著了？這床真是從小跟你長(zhǎng)大的�！备绺鐏�(lái)看我了，還是那副無(wú)所謂的樣子，“沒事兒，你從小身子弱都習(xí)慣了，過(guò)不了多久就好了�！睆男。渴前�，這病魔已在不知不覺中陪我這么久了。原來(lái)，當(dāng)我呱呱落地那一刻起，病魔就選中了我。
我又看向病房，白花花的墻壁不再是冷漠的惡魔，而是陪我一起“抗戰(zhàn)”的天使;冰冷的藥水不是無(wú)理的侵略者，而是無(wú)畏的戰(zhàn)士;無(wú)盡的疼痛，不是瘋狂的野獸，而是調(diào)皮的.精靈。病房的一切是我無(wú)比熟悉的，又何苦與其過(guò)意不去呢？那鐵籠的鑰匙想必是——釋然吧。
從那以后，病房有了顆圓圓的太陽(yáng)，它不再是灰色，而是擁有了繽紛的色彩。既然我面對(duì)的是這樣的命運(yùn)，那就微笑著給它一個(gè)大大的擁抱吧。
深淵的盡頭是絢爛的明天，冷漠的最后是溫暖的世界，迷茫的終點(diǎn)是嶄新的自我。如果你和我一樣，曾被病魔纏身過(guò)。相信吧，它終會(huì)給你一份獨(dú)特的關(guān)于成長(zhǎng)的回憶！
我改變了的色彩作文 3
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。
冬天大地一片蕭條，沒有了嫩柳，沒有了煙花。更沒有了那些美麗的顏色，有的只是這個(gè)季節(jié)特有的棕黃色。
我就是那一大片棕黃色中的一抹清新的綠色。天黑蒙蒙的，像是抹上了一層厚重的鉛，雨打在那一抹綠色上，綠色在雨的虐待下，似乎變得沒有那么青翠欲滴的感覺了，相反卻像一位身著墨青衣裳在高樓之上的姑娘，一位少婦。在風(fēng)雨中一邊遙望遠(yuǎn)方，一邊深深思索，在風(fēng)雨中孤獨(dú)地等待她一心惦記的人，草不僅是頑強(qiáng)的，她有的更多是癡情，明知他不會(huì)再回頭，但還是一直屹立在風(fēng)雨中，年復(fù)日，日復(fù)年的無(wú)盡等待。我改變了冬天大地一片蕭條的顏色
在陽(yáng)光下的她，卻盡顯俏皮可愛，沐浴在光下，努力的'挺直身子，使自己能夠吸取到更多的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)候的她奮力向上拼搏。想讓自己也能夠像那太陽(yáng)一般，發(fā)光，發(fā)熱，想讓自己如同那珍珠一般的耀眼，讓自己更加的絢麗奪目。她有著最動(dòng)人的妝容，和最曼妙的身姿。雖然一直在朝地上在泥土之上，雖無(wú)趣，但是對(duì)于這個(gè)俏皮的少女來(lái)說(shuō)，無(wú)需再多，足以！這時(shí)候的他，是多么的動(dòng)人，無(wú)憂無(wú)慮，卻又如此的俏皮可愛。
烈日狠狠地灼燒著大地�；ǘ淇嗖豢把缘牡蛄�，或和閉上了，樹木的葉子被烤的有些許的黃色，蟬似乎是在詛咒著那烈日，那聲音聽起來(lái)如此的惡毒，當(dāng)萬(wàn)物都以屈服的方式倒在了烈日的石榴裙下，唯獨(dú)只有草一抹堅(jiān)強(qiáng)但又不莽撞的清爽綠色闖入了大家的眼簾中。這時(shí)候的她又是多么與眾不同啊！你看看吧！我又再一次改變了大地的顏色。
沒錯(cuò)，我就是那草，我一次又一次改變大地的顏色，使大地恢復(fù)光彩。我以改變色彩，來(lái)證明我并不是多余的，就像天空中絕對(duì)不會(huì)有任何一顆多余的星星！
我改變了的色彩作文 4
你說(shuō)過(guò)，要帶我一起飛，去忘了告訴我該往哪個(gè)方向飛，眼里總是從滿了深色的失敗
——題記
總以為自己會(huì)很順利地走向成功，卻不知不覺又跌進(jìn)了失敗的深淵，跌倒，爬起。卻怎么也走不出失敗的迷宮，改變不了失敗的色彩，我徹底迷失了方向。
記得那年夏天，爸爸提出要帶我一起去騎車。心里直燃是無(wú)比的渴望，無(wú)盡的喜悅。帶著我激動(dòng)的心早早的騎著單車和爸爸一起出發(fā)了。
我們的目的地是太平。怎么也抑制不住心中的歡喜。騎車在路上，一邊欣賞著這美景一邊騎，一會(huì)丟單把，一會(huì)干脆練把也不握了，就像一個(gè)騎著獨(dú)輪車的“小丑”。爸爸緊緊地趕在后面，并不時(shí)提醒我注意安全。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)炙熱的頂在頭頂上。悶熱的空氣讓人窒息�！凹佑�，一會(huì)都到太平就好了”我連符合。路過(guò)的一大片向日葵地。我被眼前的景象折服了，那摩多的向日葵都朝著太陽(yáng)的方向，努力的伸展枝葉，吸取養(yǎng)分。好美！我陶醉了。突然一聲汽車?guó)Q叫的聲音讓我回過(guò)神來(lái)，但等我醒來(lái)，我已經(jīng)躺在醫(yī)院里。腿隱隱發(fā)痛。床前是疲勞的父母。
醫(yī)院的'一切的一切都是白色。雪白的床單。雪白的墻壁。包括那雪白的護(hù)士服……給人一種陰森的感覺，讓我慎得慌。也許，這便是失敗的色彩吧，眼淚不住不覺間流了出來(lái)。滴在那雪白的枕頭上�！昂⒆�，別哭，腿疼了吧！過(guò)幾天就好了，沒事。向日葵是沒有眼淚的”。
說(shuō)著媽媽從身邊端來(lái)一盆向日葵。“這是你爸從你出事的地方挖來(lái)的�！毕蛉湛_得正盛，伸開的花瓣就像是生命的火舌，不斷的吸取著陽(yáng)光，我便是這朵向日葵，爸爸便是太陽(yáng)。失敗是支撐著我生長(zhǎng)的莖。有了它，才能讓我看到太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)
有幸，我又一次騎車，路過(guò)那里，農(nóng)民以再收割，為的是收獲瓜子。失敗已是過(guò)去，成功已到來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，失敗的色彩已變成太陽(yáng)那樣炙熱的紅，紅的耀眼，紅的熱烈
現(xiàn)在，我并不怕失敗，因?yàn)槭〔⒉荒悄υ愀�，我已�?jīng)改變失敗的色彩。就算我伸出深色的失敗中我也會(huì)豪邁地說(shuō)：“成功，你媽在我手上�！比缓笪視�(huì)將失敗變得鮮亮，成功就不遠(yuǎn)了！
我改變了的色彩作文 5
我改變了天空的色彩
挫折獨(dú)自在心靈的荒野上唱著一首低沉，悲傷的老歌，思緒如同天空中的烏云連綿翻滾，不曾停息。
站在街角，暮然回首，瞥見的還是那如同心潮般烏黑翻滾的云海，襯著以冷色為基調(diào)的街道，更加刺痛著我的心。臉色不禁又黑了一分。
不見天日，黑暗
就在上個(gè)星期，緊張的考試終于結(jié)束了。而今天便是公布成績(jī)的日子，外面的天氣與我的心情一樣，是一刻陽(yáng)光穿透烏云，收獲勝利的果實(shí)，還是驟雨傾盆而瀉，打上失敗的印記，就看現(xiàn)在。我順著排名向下看10名，20名……50名任然沒有我的名字，我的臉色越來(lái)越黑，窗外的天空十分“配合”，把自己的顏色越染越濃。終于，時(shí)間定格在這一剎那，屏幕上的數(shù)字在我的腦海中無(wú)限放大，把腦子里繃緊的弦撐斷了。而窗外依然是傾盆大雨，天色如墨……
畫面重構(gòu)，雪白
回家的路上，大雨透過(guò)車窗，洗刷著我的心，也洗刷著那如同墨缸的天際。公車緩緩?fù)？柯愤叄业难壑谐霈F(xiàn)一抹暖色，那是一條藍(lán)白交雜的裙子，好像明亮的天空，與窗外相比是如此刺眼。“奶奶，我不喜歡天空的顏色黑黑的，這樣它都不漂亮了。我要它像我的裙子一樣，多好看。身著我眼中那一抹暖色的孩子說(shuō)道。是啊，我心想，天空為什么不能像那裙子一樣，我的成績(jī)?yōu)槭裁床荒芟衲悄ㄅ�？孩子身旁的老人的話在我思緒中插了進(jìn)來(lái)�！皩O女兒啊，天跟我們?nèi)艘粯右灿杏龅讲婚_心的時(shí)候，所以它會(huì)變黑。但是天空會(huì)自己調(diào)整自己，下一場(chǎng)大雨來(lái)洗著黑色。它知道不能把黑色埋在心里。啊，你看，黑變淡了吧？”老人笑著指著窗外的天對(duì)孩子說(shuō)。
重填顏色，天之藍(lán)
轉(zhuǎn)頭指向窗外，看看將近變白的'天際，聽著老一輩的話。頓悟了，我不應(yīng)對(duì)一次的失敗有太深的流連，因?yàn)檫@流連的羈絆，絆住的不止有前進(jìn)的步伐，還有未來(lái)。只有擺脫這些羈絆，正視挫折，勇于面對(duì)失敗，才能繪出更絢麗的人生。也許挫折才是那支能改變你的天空的顏色的畫筆。而此刻，我用擺脫挫折后的自由，為那灰白的天際重新填色——-天空之藍(lán)。
窗外的天空湛藍(lán)無(wú)邊，那是自由的顏色！
我改變了的色彩作文 6
性格，決定了你的人生軌道，也決定了你好友圈的數(shù)量。脾氣暴躁，往往沒什么人緣；性格太內(nèi)向，往往也會(huì)被欺負(fù)。而我，曾暴躁也曾平靜過(guò)。
性格，大約從我兩歲時(shí)定義，大人們給我的標(biāo)簽，內(nèi)向。只因童年時(shí)沒有享受過(guò)真正的快樂，父母的關(guān)愛對(duì)我來(lái)說(shuō)少得可憐。那會(huì)兒可能很奢望，但現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)很可笑，甚至噗之以鼻。年幼時(shí)的我，性格內(nèi)向到可怕。一直到上小學(xué)時(shí)，我的性格漸漸變得開朗，從此，我的性格中增添了一種色彩。
小學(xué)時(shí)，我用功讀書，努力學(xué)習(xí)，換回來(lái)的是數(shù)不盡的掌聲和獎(jiǎng)狀，可這并不能抹平我內(nèi)心的創(chuàng)傷。而真正打開我心結(jié)的唯有它——閨蜜。
記得第一天上初中時(shí)，內(nèi)心的`緊張與盼望。緊張是因?yàn)橛泻芏嗄吧拿婵锥械讲贿m應(yīng)；盼望因?yàn)橄胍斋@友情。孤獨(dú)的我再也忍受不了內(nèi)心的孤獨(dú)，我嘗試著與人搭話，卻發(fā)現(xiàn)并沒有想象中那么困難。不久，我便結(jié)交了一堆好友，每天不管干什么都時(shí)時(shí)刻刻在一起。
時(shí)間一飛一秒流逝，光陰似箭，如月如梭。很快就過(guò)了一個(gè)學(xué)期，正當(dāng)我們準(zhǔn)備要收獲友情的寶石時(shí)，寶石卻出現(xiàn)了一個(gè)裂口。本以為是一點(diǎn)小小的摩擦，可我卻完全錯(cuò)了。我們與穎寶的關(guān)系慢慢變僵，她的性格也與曾經(jīng)的她有了差距。原本開朗的她，變成了躲在角落的小女生。我不禁感嘆，這像極了當(dāng)年的我，當(dāng)年的那個(gè)我被父母一手摧殘了。我的心頭還留著怨恨，發(fā)誓我以后不要做那樣的父母。而現(xiàn)在，我們卻在摧殘著別人。我不禁感到愧疚，豆大的淚珠奪眶而出，是酸的，淚中充滿著五味雜陳的味道，心中也很不是滋味……
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們終究還是回到了原點(diǎn)。這件事給我的打擊太大，以至于我到現(xiàn)在都不敢去面對(duì)它，我怕傷口再次撕裂開來(lái)……
露水輕輕劃過(guò)，墜落于大地，發(fā)出了小小的音樂聲，仿佛在為我們慶祝。我的性格已經(jīng)成型，（以下簡(jiǎn)稱“女瘋子”）就連當(dāng)初的心結(jié)也打開了，從此，我改變了性格的色彩。
我改變了的色彩作文 7
如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色，一種冷色，灰色的心情是壓抑的，讓人的心一直吊在半空中，難受之極。個(gè)中滋味只有自己知道，這就是挫折帶給我的感受，灰色是可以改變的，灰色的心情也是可以改變的，我曾經(jīng)改變了挫折的色彩，讓我的生活有了新的顏色。
期中考后，我一個(gè)人走在回家的路，拖著沉重的腳步，腦海里一直回蕩著成績(jī)單上哪鮮紅的字跡，考得如此之差，那個(gè)鮮紅的D一直漂浮在我的眼前，不管怎么樣驅(qū)趕都趕不去。
我一個(gè)人走在路上。我不想回家。我不敢看見母親哪雙對(duì)我充滿期待的.雙眼，不敢想象她看到我成績(jī)單，而滿懷失望的神情，我只能漫無(wú)目的的在路上走著。
天空終于忍不住了，淅淅瀝瀝的哭起來(lái)。雨水砸在我的臉上，手上，打濕了我的衣褲。我就像一個(gè)行尸走肉一樣往前走，我該怎么辦。
我閉上了眼睛，任由冰冷的雨水，打在身上，雨水順著我的頭發(fā)，撫摸著我的臉，這樣可以使我心情靜了下來(lái)，我不由想起以前我考好成績(jī)，被老師表?yè)P(yáng)時(shí)開心的笑容，回到家里母親哪寬慰的神情，一家人一起慶祝，一家人多么的高興，可……現(xiàn)在，如果我回到家里，母親將會(huì)……我不敢再想了，我的天空是一片灰色，暗淡無(wú)光，這世界只剩下了灰色了。
我木然的走在街上，忽然街上的一首歌飄進(jìn)了我的耳朵“把握生命里的每一分鐘，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹……”我嘴里輕聲說(shuō)著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”是��！不就是一次考試失敗嗎？失敗不可怕，可怕的是失去生活的勇氣，想到這里我的心情豁然開朗，我對(duì)自己說(shuō)，我要努力我相信自己能行
在以后的日子里，我仿佛變了個(gè)人，課堂上我專心聽講，課余時(shí)間里認(rèn)真作業(yè)，學(xué)習(xí)上我背誦，我請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)自己的努力，期末考后，我的努力沒有白費(fèi)力，我又取得的了自己可喜的成績(jī)。
如果說(shuō)挫折有顏色，那一定是灰色的，但我改變了它的顏色，我覺得挫折也可以是向上的紅色，因?yàn)檎谴煺圩屛遗�，促使我努力，我又取得了屬于自己的理想成�?jī)，我應(yīng)該感謝挫折，是它讓我知道生活要努力，我改變了挫折的色彩，挫折它也可以是紅色的，就看你怎么面對(duì)它。
我改變了的色彩作文 8
“108，109，110……”我的雙手揮舞著繩子，雙腿一下下機(jī)械地彈跳著，口中的默念好似正數(shù)著小腿上急劇增加的酸痛感。額前雜草般散亂的頭發(fā)間，一滴滴汗水好似赤紅色的鐵水，快要把我的皮膚燙穿。
堅(jiān)持不住了!我的心這樣喊道，腿也立馬僵硬下來(lái)，繩子隨即從手中甩落，“啪”地掉在地上。那聲音斥責(zé)著我的放棄。我知道老師手中的秒表仍在飛快地?fù)軇?dòng)著時(shí)間，但疲憊的雙手卻只是撐在腿上，似乎不想再做無(wú)畏的掙扎�！巴�!”同學(xué)們興奮地報(bào)出自己的成績(jī)，而我只是默默地埋怨著，你啊，又不及格了!
我不甘屈服，便抓住一位“高手”的手臂，不停地?fù)u動(dòng)，懇求地問(wèn)道：“能告訴我跳繩的訣竅嗎?”她笑了笑，只是吐出一個(gè)讓我天旋地轉(zhuǎn)的字：“練!”
我皺著眉頭，握著繩，立在家中的地磚上，反復(fù)想著“高手”的指引，總覺得她是在糊弄我。但想著我過(guò)往的慘敗，手還是搖動(dòng)起繩子。我大口呼吸著，想把疲勞呼出，但卻讓喉間覺察著些隱隱的燒燎感�！�108，109，110……”又到了這道坎兒，我的腿習(xí)慣性地失去了繼續(xù)彈跳的力量，緊緊地被地磁吸住地上，無(wú)情地?fù)踝×死K子的.去路。我想趴下再也不起來(lái)，額頭上突然傳來(lái)一種灼熱感，似乎在提醒我那些慘敗的歷史。滾燙的汗水滴落，它正悄悄蔓延我的每寸肌膚，這片赤紅色燒灼著我的肌膚，旋即又好似要凝固，把我永遠(yuǎn)鑄成一個(gè)僵硬、笨拙的鐵人。
不行!放棄只能使腳步停滯不前!
想到這里，我再也不愿受汗水和勞累的擺布，拾起跳繩，飛快地甩動(dòng)起來(lái)。手臂與小腿愈加勞累，汗水愈加炙熱，我的心卻愈加堅(jiān)毅。堅(jiān)持才能超越。終于，我的口中默念到了145，腿也似一下躍過(guò)了一道坎，心中有個(gè)喜悅的聲音跳出：我終于及格了!
我?guī)е?dòng)休息片刻，便重又甩動(dòng)跳繩，不想身體有片刻松懈。我輕輕跳躍，覺著額上的汗水不再似赤紅的鐵水那樣凝重、炙熱。它似乎正閃著淡金色的青春之光，默默告訴我，閃光的青春應(yīng)是不屈的，是頑強(qiáng)的，是不懈奮斗著的!
我改變了的色彩作文 9
一輛黑色的轎車如駿馬般馳騁過(guò)來(lái)，頓時(shí)，天昏地暗。似的。我出車禍了。
醒來(lái)、眼前一片煞白。時(shí)我恐懼的顏色，難聞的藥水味讓我口干舌裂，想喝水，看見床頭的杯子都白的蒼茫。索性閉上眼。讓自己沉浸在無(wú)邊的黑暗中�；蛟S黑與白相比。我更喜歡黑暗吧。
就這樣，一睜眼。刺眼的白色迎面撲來(lái)，一閉眼，無(wú)限的黑暗如浪潮般涌來(lái)。一天。兩天、三天……每天都是相同的白大褂，相同刺眼的白墻。白床單，白燈……就后。連個(gè)人影都變的蒼白。
醫(yī)生說(shuō)，我這樣的情緒會(huì)影響治療的
看著爸爸媽媽著急的樣子。心里泛起一陣心酸。我對(duì)自己說(shuō)：病房是白色的。但你可以改變心靈的顏色��！
于是。我開始對(duì)窗臺(tái)的花感興趣。開始對(duì)白色的.墻壁感興趣。開始對(duì)一個(gè)個(gè)蒼白又陌生的臉感興趣。我開始改變他們。
每天，我都給窗臺(tái)的鮮花澆水�；鸺t的玫瑰、粉色的康奶馨、藍(lán)色妖姬或粉紅的迎春，綠色的葉子讓潔白的病房開始涌現(xiàn)色彩
白色的墻上。被我掛滿了彩色的氣球，紅的、黃的、綠的……色彩斑斕。把病房叔叔阿姨的臉印的五光十色，病房的一切都開始五光十色。
我開始與臨床和我同樣不幸的叔叔，阿姨聊天，交流……慢慢的。溫暖的笑開始在病房彌漫，金色的陽(yáng)光鍍?cè)诹宋覀兾⑿Φ哪樕希粗夏棠虒W(xué)走路的樣子，我們?yōu)樗佑�，看著阿姨從手術(shù)室出來(lái)的樣子，我們?yōu)樗炔�，看著我一天天紅潤(rùn)的臉色，大家都為我高興，病房開始充滿歡聲笑語(yǔ)，連笑容都散發(fā)出燦爛的金色……
終于，心情的洋溢給我?guī)?lái)了出院的喜訊，我環(huán)視著病房，不再是以前那刺眼的白了。開始從滿溫馨的色彩�？鞓窌r(shí)、的色彩。康復(fù)的色彩，我笑了。因?yàn)槲腋淖兞瞬》康念伾?/p>
如今我出院了，就我說(shuō)知，我說(shuō)在的病房，病人也都相繼康復(fù)了，或許是那彩色的病房也給他們帶來(lái)了好運(yùn)啊，當(dāng)然也有我的功勞，因?yàn)槭俏以炀土四遣噬牟》�，使我改變了病房的顏色�?/p>
我改變了的色彩作文 10
你改變不了環(huán)境，但能夠改變自我；
你改變不了事實(shí)，但能夠改變態(tài)度；
你不能控制他人，但能夠把握自我；
你不能控制天氣，但能夠改變心境；
你不能夠選擇容貌，但能夠展現(xiàn)笑容；
你不能夠改變受挫，但能夠改變受挫后的態(tài)度。
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)都難免會(huì)遇到挫折。人的一生如果沒有遇到過(guò)挫折，就不會(huì)感到酸甜苦辣的滋味。就不會(huì)感到成功的艱辛，成果的珍貴。應(yīng)對(duì)挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實(shí)，消極厭世。在他們的眼里挫折的灰色的，而有的人卻選擇勇敢的去應(yīng)對(duì)，華為危機(jī)，改變挫折的色彩。
記得剛進(jìn)入初中的時(shí)候，一切都好像充滿了陽(yáng)光，充滿了朝氣，充滿了期望。在新的起點(diǎn)上，我也充滿了干勁，像一把熊熊燃燒的火炬。可是好景不長(zhǎng)，初一剛上兩個(gè)月，一股松懈之風(fēng)掛了過(guò)來(lái)。一下子刮滅了這把火。第二次考試，我的成績(jī)幾乎一落千丈。這慘不忍睹的成績(jī)通知單上一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)像一張張嘲笑，諷刺的臉。我的心一下子涼到了極點(diǎn)。但教師和我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，卻改變了我，使我又重拾信心�！澳悴皇菍W(xué)不好，而是用學(xué)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，要明白學(xué)習(xí)離不開“靜”和“悟”兩個(gè)字，你總是不能靜下來(lái)，你要記住成功是1%的智慧加上99%的汗水，光靠1%的智慧，不靠99%的'勤奮是學(xué)不好的，教師在那里給你定個(gè)目標(biāo)：在本學(xué)期進(jìn)入全校前30名。這樣我相信你會(huì)成功的，所以你要進(jìn)下心來(lái)，不要太毛躁了。
我聽了教師的話，信心頓時(shí)大增，期望的火苗在我的心中燃起。放假后，我每一天跟正常上學(xué)一樣，很早起床，很晚才睡覺。每一天的學(xué)習(xí)在四個(gè)小時(shí)以上，往常坐不住的我，甚至半天不挪動(dòng)地方。我成功了，我順利的考到全校29名。那是因?yàn)橐粋�(gè)目標(biāo)在不斷地激勵(lì)著我，一個(gè)信念支持著我，我能！我行！
我的命運(yùn)我做主，應(yīng)對(duì)挫折，我沒有等待，沒有退縮，用堅(jiān)定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生道路上再次揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。在火熱的活力中將自我燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過(guò)天晴的彩虹萬(wàn)道。
人生的道路不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志“，讓我們?cè)酱煸接�，迎�?lái)更完美的明天！
我改變了的色彩作文 11
要用微笑去改變世界，不要讓世界改變了你的微笑�！}記
微笑——一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的動(dòng)作，可是誰(shuí)又曾想過(guò)，它是什么顏色的？不知不覺中，我的腦海里已有了答案——綠色。
不錯(cuò)，在我看來(lái)微笑確實(shí)是綠色的�？吹矫赡塞惿奈⑿�，我會(huì)有一種清新的感覺，它給人以清新淡雅的感覺，如茉莉般芬芳。她的笑，讓世界為之顫動(dòng)，她的笑，讓世界為之感嘆。
給予綠色的涵義，是因?yàn)槲⑿κ谷藘?nèi)心變得平靜，變得淡然，而綠色不正是這個(gè)含義嗎？試想你站在大自然中，你望到了一眼望不到邊際的綠色海洋，是否有一種置身于世外桃源的感覺呢？我想會(huì)的，那一刻，所有的煩惱都煙消云散，都成為你一笑而過(guò)的`浮云。我希望我能感受這樣的滋味。所以我要對(duì)大自然微笑，對(duì)它微笑，它必將贈(zèng)我一片遼闊的草原。
也許有的東西并不是一成不變的，不知何時(shí)，漸漸感覺微笑不再是沁人心脾的綠色，反之成為一種激情的象征。
從我站在新起點(diǎn)的那一刻起，我微笑的對(duì)自己說(shuō)：“一定要相信自己”。因?yàn)槲颐靼�，不相信自己，就不�?huì)相信別人，不相信奇跡，就不會(huì)創(chuàng)造奇跡。因此，在追夢(mèng)的旅途中，遇到挫折，我會(huì)選擇微笑著去面對(duì)，我要用微笑的激情，去感化挫折的冰涼，我要用微笑的淚水，去灌溉夢(mèng)的種子，讓它生根發(fā)芽，開出最絢麗的花！
從我改變微笑顏色的那一刻起，我奮力拼搏，從不躊躇，因?yàn)槲颐靼祝骸叭松鷽]有坐等而來(lái)的輝煌，只有一路奮斗走過(guò)的美麗！”我要用微笑去拼搏，去征服擋在我前面的困難�？v使石頭擋住了我的去路，但它擋不住我前進(jìn)的腳步！
終有一天，我相信也會(huì)如杜甫所言：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！蔽視�(huì)站在世界之顛，對(duì)全世界說(shuō)：“冷漠的人，謝謝你們?cè)?jīng)看輕我，讓我能有好故事可以說(shuō)，讓我能夠如此精彩地活！”那一刻，只因我改變了微笑的顏色，把它變成了帶有拼搏激情的紅色。
我改變了的色彩作文 12
生命宛若一條長(zhǎng)河，注定著流向盡頭，無(wú)法更改。但當(dāng)陽(yáng)光照射進(jìn)河里，金光閃閃，我知道，我改變了生命的色彩�！}記
時(shí)光列車飛馳而過(guò)，再回首，身后卻已輾轉(zhuǎn)數(shù)春秋。
我生來(lái)就有一個(gè)缺陷，右耳比左耳小，又尖又小，跟妖怪耳朵似的。因?yàn)樽员�，小時(shí)候我不愛與人交流，只喜歡安安靜靜坐在座位上。真的很羨慕他們，可以趁老師不在時(shí)調(diào)皮搗蛋，折飛機(jī)、嘰嘰喳喳討論、伸手去折窗外的桃花。而我，卻要為了隱藏秘密而沉默。我第一次為此感到難過(guò)，之前從來(lái)沒有過(guò)的強(qiáng)烈、難以抑制的暴躁與不安。周圍一片哄鬧，我卻冰封在自己暗淡無(wú)光的世界里。
第二天我早早爬起來(lái)去看日出。四周還未亮堂，籠著一層暗紗。太陽(yáng)躲在暗藍(lán)色云層里，忽而，一道紅光刺穿云層，拖著明亮細(xì)長(zhǎng)的拋物線，像一只飛翼奮不顧身沖上云霄，用自己沸騰炙熱的身軀劃破黑暗的叫囂，帶來(lái)第一縷寧?kù)o。繼而，那云霞好像被道道金光四分五裂，染成了赤紅色。金光迸濺出來(lái)，太陽(yáng)威嚴(yán)地露出頭，瞬間熔解了一切沉寂。四下仍靜悄悄的，但那是喜悅的靜。
我站在榕樹下，伸手去觸摸那一道陽(yáng)光。��！陽(yáng)光是金色的，純凈晶亮，稚氣般如水一樣脈脈瀉下，流動(dòng)在指尖。它融入心靈，潛進(jìn)記憶，陰暗潮濕的記憶一點(diǎn)點(diǎn)被驅(qū)逐、感化，只剩下一片亮堂堂的天地，花草芬芳，滿目飄灑的金色陽(yáng)光。
我抬頭仰望太陽(yáng)，它竟是如此的可愛可親，還有些許頑強(qiáng)與倔強(qiáng)。即使黑暗降臨，也要樂觀美好地守護(hù)萬(wàn)物到最后一刻，第二天再整理心情、換上笑臉，以嶄新的姿態(tài)迎接她呵護(hù)的.孩子的醒來(lái)，迎接生活的每一天。翹首思索了一會(huì)兒，我微微一笑，這才是我生命應(yīng)該有的色彩啊——朝氣蓬勃、無(wú)拘無(wú)束的金色。
我上學(xué)一路哼唱著，精神抖擻地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)所有人都欣喜地看著我，眼光并無(wú)異樣。我揚(yáng)起笑容，一個(gè)箭步走向座位，腳一旋，輕巧坐在板凳上。后排人拍我問(wèn)我怎么了，我調(diào)皮說(shuō)：“嘻嘻，不告訴你！”
我知道，那一刻，我改變了生命的色彩。
我改變了的色彩作文 13
雨淋淋瀝瀝地下著，我望著窗外。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我熱切地盼望母親的陪伴。而現(xiàn)在，一言不合便爭(zhēng)得天翻地覆，我?guī)е恢俗尩哪晟贇馐ⅲ词钩３ｆ|羽而歸。
合上日記，呆呆地望著綿長(zhǎng)不休的雨水，頗有些自嘲。
“又看閑書，作業(yè)完成了？完成了就去復(fù)習(xí)�？茖W(xué)成績(jī)又下降了，查找一下原因，補(bǔ)習(xí)班讀了都沒用的嗎？”母親又帶著一貫的風(fēng)格，悄悄觀察我，伺機(jī)尋找一絲一毫的錯(cuò)處。
“試卷又沒發(fā)，我怎么知道哪里錯(cuò)了？”我惱火的聲音響起。她馬上做了個(gè)噤聲的動(dòng)作，示意我不要打擾午睡的奶奶。我不以為意，轉(zhuǎn)過(guò)身去拿書。
“英語(yǔ)多聽點(diǎn)，上學(xué)期期末考考差了，你到底跟得上跟不上？”
怎么又說(shuō)這種話！“我怎么可能跟不上！我跟不上怎么不考個(gè)零分啊！動(dòng)不動(dòng)就懷疑我！”
聲音淹沒在愈下愈烈的雨聲中。
有時(shí)，我真的很不滿母親的態(tài)度，在家里貶低我，在外面卻把陳年舊事一提再提。在她眼中，我似乎樣樣都不如別人家的孩子。
外面已是白茫茫的一片雨。
母親無(wú)奈地轉(zhuǎn)身離去，磅礴大雨將她沉寂的.一抹嘆息隱藏得極好，卻仍被我敏銳地知悉。
其實(shí)我也不想這樣。我總是有意無(wú)意地為自己布上一層尖銳而脆弱的刺，刺傷別人，刺傷自己。每次與母親吵架，結(jié)束后總會(huì)悲傷。
母親心中很苦，我是知道的。未到不惑之年，鬢間早已添了絲縷白發(fā)。她其實(shí)很忍，忍耐家中對(duì)她的挑剔與漫長(zhǎng)勞累的工作。她常常向我訴苦，慨嘆，同時(shí)勉勵(lì)我用功學(xué)習(xí)。
突然覺得自己好殘忍。隨著時(shí)間的流逝，我知道其實(shí)母親在很多地方都是對(duì)的，而我，卻常與她爭(zhēng)吵。
地上已漫了一層積水，雨滴在上面歡快地跳動(dòng)。
母親的心，其實(shí)和這積水一樣渾濁吧。大悲，大苦，以及自嘲，混雜，交錯(cuò)，糅合成一種無(wú)以言狀的色彩。我看著她在辛苦勞作，看著她在煙熏火燎的廚房里做飯，以及為弟弟檢查作業(yè)時(shí)的一絲不茍。此時(shí)，我有什么理由去責(zé)怪她？我為什么不為她的心添上一抹明媚？
我想我可以用大雨洗盡她內(nèi)心的悲傷，我可以充當(dāng)那一抹溫暖的光。
雨勢(shì)漸漸平和。
媽媽，其實(shí)……我想說(shuō)，我一直都愛你。在家里，通過(guò)爭(zhēng)吵，我們的心貼得很近。我們都愛著對(duì)方，只是有時(shí)方法過(guò)激。
我想，這應(yīng)該是我為你改變的，親情的色彩。
我改變了的色彩作文 14
“速度七十邁，心情是自由自在……”
一曲《奔跑》在耳邊響起，那富有質(zhì)感和充滿活力的旋律，讓我心胸激蕩。奔跑，象征著充滿活力的生命；象征著朝氣蓬勃的年輕人；象征著積極向上的生活。
奔跑本無(wú)色彩，但情感可以賦予它色彩。從前，在我的印象中，奔跑是讓人壓抑得喘不過(guò)氣來(lái)的灰色；是如噩夢(mèng)一樣的黑色；是如太陽(yáng)落在脊梁上一樣火辣辣的紅色！
體育課上，我們頂著炙熱的陽(yáng)光在操場(chǎng)上一圈又一圈的奔跑。不！這一點(diǎn)也沒有奔跑時(shí)的閑適和詩(shī)意，這只能被稱之為狂奔！開始，我恨透了這整節(jié)課無(wú)休止的狂奔。每逢體育課，便盼著天空會(huì)落下雨滴，刮起大風(fēng)。我常常想著：如果有一天，操場(chǎng)上不再會(huì)有喘息聲和疲憊的腳步，而是彌漫著歡笑聲和一個(gè)個(gè)活潑的身影，那樣該有多好！
心中就裝著這樣一個(gè)美麗的幻想。但我們依然上著一節(jié)又一節(jié)跑圈的.體育課，一天又一天的過(guò)去。
現(xiàn)如今，體育課依舊，奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜，我甚至覺得自己愛上了奔跑，愛上了體育課！是的，我改變了奔跑的色彩。奔跑，它是碧藍(lán)色的。在奔跑中，我忘記了煩惱，心情也得以放松，恰似那一碧如洗的天空，清爽的藍(lán)。奔跑，也是燦爛的金色。我們奔跑著，飛躍著，自信的身影讓年老的人們可望不可即。他們會(huì)駐足，望著我們遠(yuǎn)去的背影……“呵，年輕人！”沒錯(cuò)，我們有金色的年華，任我們盡情奔跑。
奔跑，也是一種享受。在800米跑的起點(diǎn)處，我們?nèi)缫恢еЮ粯樱顒?shì)待發(fā)。哨聲一響，我們是那離弦之箭，只聽見風(fēng)兒在耳邊呼呼作響，同伴們爭(zhēng)先恐后的奮力向前，腳下的跑道似乎在無(wú)限延伸，但我們從來(lái)不會(huì)膽怯，在半路停留。奔跑之中，我的世界，只剩下了那方藍(lán)天白云，我好似是在追趕白云！直到?jīng)_向終點(diǎn)的那一刻，不管成績(jī)?nèi)绾危叶紩?huì)為我自己而感到自豪。我盡力了，我充分的享受了奔跑的樂趣，無(wú)悔無(wú)憾。
操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑的身影是那么健美，那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……
全力奔跑，夢(mèng)在彼岸，一路撒下青春的色彩。
我改變了的色彩作文 15
或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們?cè)噲D改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們?cè)噲D改變奔跑的速度；或許我們沒有權(quán)利選擇生長(zhǎng)的環(huán)境，但我們可以試圖改變生命的質(zhì)量。
猶記得小時(shí)候，總是夢(mèng)想人生可以一帆風(fēng)順，那樣一輩子無(wú)災(zāi)無(wú)難，永遠(yuǎn)心想事成，多好！幼時(shí)的我在心中默默地想著，無(wú)比虔誠(chéng)地懇求上天，可是事與愿違，似乎不如意總是發(fā)生在我身上：考試成績(jī)不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架……我覺得自己的人生猶如一處不見底的深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關(guān)在密不透風(fēng)的'小屋中，想著一旁鳥語(yǔ)花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮艷的世界格格不入。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，也開始明白先前心中的那個(gè)夢(mèng)想有多么不切實(shí)際了。人生總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠(yuǎn)快樂，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦，或許我無(wú)法選擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態(tài)。
“棄我去者，昨日之日不可留�！碧炜找琅f蔚藍(lán)，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌鳴，今日的我并非與昨日有什么不同，只是一個(gè)小小的困難、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來(lái)都不缺少美好，只是太多沉重的壓迫，讓我們失去了欣賞美的能力。
困難對(duì)于智者，是成功路上的墊腳石，而對(duì)于失敗者，是無(wú)法跨越的鴻溝。于是，我學(xué)著敞開心扉，學(xué)著擁抱世界，學(xué)著感受一點(diǎn)一滴的溫馨與快樂。
現(xiàn)在，我不再幻想自己能夠無(wú)憂無(wú)慮地度過(guò)一生，我只要自己可以認(rèn)真把握生命的每一分鐘，面對(duì)失敗，不頹不廢不氣餒，面對(duì)成功，不傲不驕不迷失。
望窗外，景色宜人，心中夢(mèng)想被蘸上穩(wěn)重堅(jiān)定的色彩，愿從此，我能載著夢(mèng)想的帆船，一路遠(yuǎn)揚(yáng)！
我改變了的色彩作文 16
分?jǐn)?shù)，在一個(gè)學(xué)生的生活里，是最糾結(jié)的神經(jīng)，最生澀的血液，最無(wú)解的思緒，最沉靜的呼喚。
分?jǐn)?shù)，給我?guī)?lái)的，說(shuō)到底，是任憑長(zhǎng)風(fēng)吹曠野，短語(yǔ)洗芭蕉，空有萬(wàn)分想念，千分惦記，百般牽腸掛肚，依然無(wú)根可尋，無(wú)情可系。
秋風(fēng)清，秋月明，老樹寒鴉棲復(fù)驚。
我靜靜地躺在宿舍的床上，周圍的空氣，悶得快讓人窒息。輕微的酣鼻聲，沉重的呼吸聲，還有老舊床板發(fā)出的“吱吱”的呻吟聲，一切一如既往。而我，昨天發(fā)的試卷上的分?jǐn)?shù)把我折磨得遍體鱗傷。我不停地問(wèn)自己：天亮了嗎？何時(shí)才能擺脫黑色分?jǐn)?shù)，重見光明？下一秒，命運(yùn)如何轉(zhuǎn)動(dòng)，誰(shuí)能曉得？
就這么躺著……躺著……
突然，我發(fā)現(xiàn)身后站著一群人。自信一看，我打了個(gè)寒顫。老師帶著懷疑、仇恨的目光，昔日好友們的鄙夷，還有我最愛的父母的失望眼神。所有愛我的人和我愛的人都不停的責(zé)任我，呵斥我�！盀槭裁纯嫉哪敲床�？”“太讓我失望了！”“你怎么那么笨？”面對(duì)這一切的一切，我邁開步子，用我最快的速度，跑著，想逃離這一切。誰(shuí)知，他們跟著跑來(lái)了，在我身后吵著，罵著。我不知所措，眼淚狂飛。我一邊跑著一邊從口袋里掏出那張?jiān)嚲�，看著那不盡人意的分?jǐn)?shù)，我的心被戳的千瘡百孔。下意識(shí)的把它撕個(gè)爛碎，往空中瀟灑一灑。不知跑了多久，他們不知疲倦似的，依然緊追不舍。這時(shí)，我面前出現(xiàn)了一方池塘。我沒有思考，縱身一躍。在落入水中的`前一秒，時(shí)間好像停止了，我的思緒在飄飛。
這一躍意味著什么？冰涼的池水中有溫暖了嗎？父母、老師、同學(xué)給我的愛，我就這么報(bào)答他們？蒼鷹在驕傲地飛向藍(lán)天前，經(jīng)歷了多少錐心之痛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。鉆石，是平凡黑碳在高溫高壓下蛻變?nèi)司A。而我，應(yīng)該在千萬(wàn)次黑色成績(jī)下奮勇向前，開拓屬于自己的一片天空。這一刻，我覺得分?jǐn)?shù)是美好的，分?jǐn)?shù)就像我最愛的淡紫色一樣，那么神秘，給人一種神奇的力量。
生命，總是美好的。
我的身體漸漸進(jìn)入池水，“不要！”
我從床上抽搐都會(huì)醒來(lái)，原來(lái)，只是個(gè)夢(mèng)。
我揚(yáng)起了久違的笑容是。是呀！分?jǐn)?shù)是美好的。以前不是，但以后永遠(yuǎn)都是。
明天的太陽(yáng)，等我！
我改變了的色彩作文 17
我就是自然中普普通通的一滴雨珠，我不僅能夠滋潤(rùn)萬(wàn)物，還可改變?nèi)f物的顏色，因?yàn)槲也皇且话愕挠辍沂谴河辏?/p>
春雨淅淅瀝瀝，如絲如縷，飄落在田野上，滋潤(rùn)著嫩綠的禾苗。
春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，蕩漾在半空中，恰似穿成的珠簾，如煙如織地籠罩著一切，活潑的小燕子在雨中穿來(lái)穿去，想用那剪刀似的尾巴剪斷雨簾。
春雨綿綿，灑落在柳葉上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崤傧�，又像蠶寶寶在吞食桑葉。
春雨瀟瀟，小雨珠飄落在桃花那粉紅的花瓣上，讓桃花顯得更加鮮艷，更加美麗。
我，春雨的出現(xiàn)，讓萬(wàn)物復(fù)蘇，讓天地間又熱鬧開來(lái)。
雨灑在河面上，平靜的水面泛起粼粼漣漪，機(jī)靈的魚兒跳躍著，掀起一朵朵浪花，仿佛要吮吸那晶瑩的雨滴。
雨滲進(jìn)泥土里，麥苗伸展腰段，帶著春天的氣息，鉆出地面。田野上的麥子已經(jīng)披上了綠裝，向日葵開了花，金燦燦的十分惹人喜愛，老楊樹抖抖身子向小雨微笑，笑著笑著，它也變綠了。
雨又灑到曠野里，山立刻蔥綠起來(lái)了，小溪漸漸清澈，桃花越來(lái)越艷……雨過(guò)天晴，藍(lán)天變得更藍(lán)，白云更加潔白，天地之間，一切都變得那么澄凈鮮妍，這可都是我春雨的功勞啊！
是的'，我既是滋潤(rùn)山河天地的春雨，我也是縱橫天地間的天才畫家，雖然我不能創(chuàng)造萬(wàn)物，可是我卻能為萬(wàn)物涂上它們專屬的色彩。
我改變了天地的色彩，我感到無(wú)比自豪！
我改變了的色彩作文 18
有人說(shuō)，世界是彩色的。而我想說(shuō)，我的世界是灰色的。
冬日的黃昏，天空是灰白色的，單車是灰白色的，試卷是灰白色的，我的眼眸里像是彌漫了終年散不去的大霧，使得所到之處的風(fēng)景呈暗淡色有序地后退。沒有風(fēng)，只有車輪壓過(guò)落葉堆積的沙沙聲在耳邊縈繞。我快速地向前方一個(gè)無(wú)聲的路口移動(dòng)，期盼著能早一些回到家，像往常一樣上樓、脫鞋、放包、吃飯，然后用最快的速度寫完作業(yè)，關(guān)燈、睡覺，看著窗外灰黑色的天空。
每一天我都是這樣麻木而辛苦地過(guò)來(lái)，仿佛被時(shí)光拋棄……
可是突然有一天，我透過(guò)窗向教室外望去，我看到了時(shí)間在輕松舒緩地踱步。
那是低年級(jí)的一群男生女生，他們?cè)谡n間玩著我早已淡忘了的游戲，時(shí)間的流逝與緊張的快節(jié)奏完全被淹沒在了此起彼伏的笑聲中，雖然只隔著一堵墻，卻感覺這里與那里相差了好幾個(gè)世紀(jì)。
嗯，幾個(gè)世紀(jì)前，我也是那樣的。
我用這個(gè)別扭的理由安慰自己，告訴自己現(xiàn)在要想著學(xué)習(xí)，要苦中作樂，把化學(xué)方程式當(dāng)歌唱，把物理公式當(dāng)詩(shī)念，盡管眼前依舊是一個(gè)灰色不真實(shí)的世界，盡管這很難說(shuō)服自己。
突然，一只手從窗外伸了進(jìn)來(lái)，問(wèn)道：“大哥哥，陪我們一起玩吧。”
大哥哥？真沒想到幾年的時(shí)間就有如此的'天差地別�？晌艺娴臒o(wú)法拒絕他們的邀請(qǐng)，那一股熟悉的天不怕地不怕的味道在我心中慢慢擴(kuò)散，我想起了那股味道！
于是我勇敢地走了出去。
在我走出教室的一剎那，恍若決堤的洪水般洶涌，色彩像潑墨般在我眼前散開，一切都回來(lái)了，每一種熟悉的感覺，每一種瘋狂的念想。我看到校園內(nèi)的樹木由發(fā)芽到凋零的過(guò)程，我看到一屆又一屆學(xué)生在泥濘的地上踩過(guò)的足跡，我看到一張又一張棱角分明的側(cè)臉，帶著青春特有的朝氣與不屈。風(fēng)輕輕吹過(guò)我的發(fā)梢，帶來(lái)樹葉由嫩綠變成濃綠的清香，帶來(lái)陽(yáng)光照在后背上火紅色的熾熱，我驀地一回頭，看見同學(xué)們臉上微笑著的棕黃色。
也許有時(shí)候，不是世界呈灰色，而是你的眼眸是灰色。
我改變了的色彩作文 19
生命似一曲旋律，我想讓它激昂澎湃；生命似一灣溪流，我想讓它奔流入海；生命似一卷畫紙，我想讓它繽紛多彩。
那年夏天，天很高，風(fēng)很輕，太陽(yáng)不改往日的驕橫，似一輪火球高掛天空。而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進(jìn)了深淵——因?yàn)橐淮我馔猓业淖笸仁芰藗�，永遠(yuǎn)不能正常行走了。這個(gè)晴天霹靂，無(wú)情地摧毀了我不夠堅(jiān)強(qiáng)的心靈。那一刻，我生命的畫紙一片灰暗，令人窒息的黑暗一步步向我逼來(lái)。
我害怕了，放棄了，躲在被窩里沒日沒夜地哭。我不再早早地起床梳洗，精心打理那頭烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)；我不再對(duì)著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不能騎著自行車奔赴那方心靈的凈土——學(xué)校。
我頹廢了，墮落了，整天把自己關(guān)在屋里，無(wú)聊地打發(fā)漫長(zhǎng)的時(shí)間，偶爾會(huì)翻翻那些塵封已久的書籍，尋找一些蒼白的安慰。一次，我無(wú)意間翻開了朋友送來(lái)的那本海倫·凱勒的'《假如給我三天光明》。
很意外，我居然饒有興致地讀完了它。合上書本的那一刻，我如釋重負(fù)，感覺心頭的那塊巨石被移除了。在困難面前，海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)深深折服了我。她是失明的啊，心靈的窗戶都被上帝關(guān)上了，她仍能那樣豁達(dá)與坦然。而我所承受的，又算得了什么呢？
抬起頭，原來(lái)天空依舊蔚藍(lán)，陽(yáng)光依舊燦爛，而我也必須堅(jiān)強(qiáng)與快樂起來(lái)了！
第二天，我早早地起床，梳好我的長(zhǎng)發(fā)，縷縷發(fā)香依舊，對(duì)著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！帶著一份好心情，奔向那方凈土，高喊一聲——成功，我來(lái)了！
回眸望去，生命的畫紙被潑上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！旋律依舊回蕩；溪水依舊奔流；我相信，畫紙也將更加繽紛多彩！
我改變了的色彩作文 20
你的雙耳是何種顏色？
有人說(shuō)，善于聆聽的人的雙耳是藍(lán)色的，像風(fēng)平浪靜的海洋，將朋友的傾訴吸納至海底，同時(shí)撫慰以溫柔的.目光；熱愛生活的人有一雙綠色的耳朵，茫茫人海里，無(wú)限的喧雜也化為縷縷清風(fēng)送爽，永遠(yuǎn)樂觀地感知世界的聲音。
似乎習(xí)慣了自說(shuō)自話，也曾將老師、同學(xué)的誡告當(dāng)成耳旁風(fēng)，就這么吹過(guò)了。繼續(xù)行路，多少次失敗與過(guò)錯(cuò)也未有過(guò)在意，某一天我幡然醒悟——原來(lái)我竟是如此自負(fù)。
解出了一道物理題，同學(xué)便來(lái)問(wèn)我，交流中有了分歧，然而我并沒有聽進(jìn)去他的任何見解，而是自以為是地固執(zhí)己見，更沒有想到去尋求老師的幫助。終于一檢里跌了個(gè)大跟頭，為那自以為正確的思路失了整整十分。
二月中旬，天氣仍是濕寒，中飯后寫作業(yè)，姑媽叫我穿上外套。“也不看看外面的太陽(yáng)，熱死了，需要穿外套嗎？”心里這樣想著，就不再理會(huì)姑媽。后來(lái)的一周里，因?yàn)槭軟鲋馗忻�，落下兩章的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我想，那時(shí)我確是有一雙白色的耳朵。無(wú)論是關(guān)心、勸告還是見解，逐一反射回去，拒之門外。直到有一次我無(wú)意讀到了一個(gè)小故事——一個(gè)聰明的年輕人向一位教授討教更多的知識(shí)，交談之中，教授乘隙給年輕人倒了一杯茶，當(dāng)茶水快到杯口時(shí)教授并沒有停下，茶水終于溢出，年輕人忍不住叫道：“別再倒了，已經(jīng)滿了！”教授才不緊不慢地放下水壺，說(shuō)道：“正如這杯茶水，如果你不將自己杯中的水倒掉，叫我如何對(duì)你說(shuō)理？”
的確，當(dāng)你心中已滿是自己的思想，又如何能聽進(jìn)他人的話，又如何做到取長(zhǎng)補(bǔ)短進(jìn)取進(jìn)步呢？
從此，我將雙耳的白色改變。
愿有一雙黑色的雙耳——容納良言善諫，攜你一并走向下一站成功。
你的雙耳是何種顏色？你的雙耳將是何種顏色？
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