瞬間的作文【薦】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的瞬間的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

瞬間的作文1

　　枯黃的楓葉散落了一地，繁華了這無(wú)人的街道。我蹲了下來(lái)，撿起那落葉，無(wú)助感瞬間想我襲來(lái)，我蜷在一起，顫抖著……

　　寂靜的街道，落葉在空中上演著寂寞的獨(dú)角戲，只有我失魂落魄地靜靜地蹲在路的中間，那是一只無(wú)助的丑小鴨吧？

　　爸媽吵架了。

　　他們沒有像其他家一樣摔東西，大喊大叫，他們不理彼此，一句話也不肯說(shuō)，只有眼神里的那涼意。我還得在中間虛偽的笑著，虛偽的開心著，虛偽的說(shuō)說(shuō)笑笑……

　　我恨這樣虛偽的`自己，這樣偽裝自己，甚至去看喜劇片，只為讓自己擠出那勉強(qiáng)的笑，可依舊是那樣冷漠的眼神，心涼了，我只能呆呆地看著電腦屏幕，看著我們游記的照片，嘴角閃過(guò)一絲苦笑，那種笑，誰(shuí)看了都知道那是帶著面具的笑吧。

　　我不想呆在家里，那肅靜的空氣足以令我窒息，那像一只魔爪，好像不費(fèi)吹灰之力就可以將我捏碎，我決定出去走走……

　　難過(guò)了，就蹲下來(lái)抱抱自己。

　　在這寂靜的街道上，空蕩蕩的，我一個(gè)人，蹲下來(lái)，抱著自己，我想要給自己溫暖，想要給自己懷抱，可那種無(wú)助瞬間產(chǎn)生，那淚花還來(lái)不及抹去卻已經(jīng)掉落在硬硬的馬路上。

　　無(wú)助感在那一瞬間凍結(jié)了時(shí)間。

　　那睫毛上的淚花還未風(fēng)干，那絲縷發(fā)梢仍粘在臉上，那紅紅的鼻頭還未消腫，那微顫的身子還未挺直，可時(shí)間仍在一秒一秒的消逝。

　　我看了看表，擦干淚水，拍拍塵土，擠出那虛偽的微笑，向家里走去……

　　在馬路見，留下濕漉漉的一行字：無(wú)助的我，應(yīng)該怎么辦？

瞬間的作文2

　　長(zhǎng)大就是那樣一瞬間的事啊！那樣的令人措不及防。只是突然的一回頭，一轉(zhuǎn)身，望見那一低眼的溫柔……

　　我向來(lái)是個(gè)早熟的孩子，我也不知道我是何時(shí)成長(zhǎng)的，只是歲月消磨，時(shí)光流逝，我漸漸看透了很多事。例如，同學(xué)的傾訴，對(duì)某人的故作厭煩，其實(shí)只是變相的炫耀，突然殷勤只是為了未來(lái)的某事拿捏你的理由，我也不知我看的是否真的`透徹，只是大致目的十有八九罷了，但我總是當(dāng)時(shí)不覺，事后想起，如今想來(lái)，只怕是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”吧！

　　就因?yàn)檫@樣，我也不知傷害了我的家人多少次，我明明清楚她們的說(shuō)教都是出于愛，可我還是無(wú)法正常接受，起初，默默應(yīng)答，之后冷漠相對(duì)，只是倔強(qiáng)而已。父母的苦心不被理解，甚至不被接受，我就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的傷害他們的。

　　微風(fēng)拂過(guò)，秋風(fēng)送爽，也只吹動(dòng)了我眼里的淚光；落葉紛飛，碾作塵，零落了誰(shuí)的愁緒。

　　悔恨是種遺憾，遺憾是無(wú)法改變的，因?yàn)楹蠡谒庍�沒有發(fā)明出來(lái)，不是嗎？呵呵……

　　所以如今，不，只是現(xiàn)在我不想將來(lái)的我后悔，我不想要“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這般殘酷無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)。所以我想改變，變得更能接受我父母的指責(zé)，更能好好的愛他們。

　　可是，“眾里尋他千百度，暮然回首”卻發(fā)現(xiàn)，努力到最后，就在一瞬間我突然就看開了，突然明白了，我只是逃不開那個(gè)懦弱無(wú)力的自己，討厭那個(gè)總是犯錯(cuò)的自己，遷怒罷了，我真可笑，對(duì)嗎？

　　于是，大概就在這一刻，我的世界越發(fā)透明了……

瞬間的作文3

　　“呃，好困…”活動(dòng)了一下因昨晚玩游戲累的有點(diǎn)酸酸的手臂，拿起手機(jī)勉強(qiáng)睜開眼看了一下時(shí)間，才八點(diǎn)多，反正今天沒課，趕緊補(bǔ)一覺，說(shuō)完便又呼呼睡了起來(lái)。十一點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)起床，看著鏡子里半死不活的自己，扯了扯松垮的臉皮，麻木的洗了把臉，“嗨，小陳，走了吃飯去，餓死了！”

　　剛走出宿舍，正午的陽(yáng)光通過(guò)手指間的`縫隙鉆入眼眶，有種眩暈感充斥腦海。飯后有些茫然的回到宿舍的座位上，剛拿起有些灰塵的書籍就聽到舍友在叫我“快點(diǎn)快點(diǎn)，游戲開始了，就差你一個(gè)了�！甭牭竭@句話拿書的手不自覺停在了空中，在書籍與游戲之間徘徊了千萬(wàn)遍，最終還是沒有勇氣抵抗那份誘惑。書，便回到了那黑暗的角落，塵封的依舊塵封著。

　　或許人生中有許多等待著你的人或事，在某個(gè)不經(jīng)意間你會(huì)看到，但是你卻沒有想到，或許是一段光陰，或許是一段故事，抓不住便失去了…一縷陽(yáng)光透過(guò)窗照在了我的手臂，那是斜陽(yáng)，從那束暗淡的光線中，我看到了時(shí)光的流逝，無(wú)法挽回。這一瞬間，看著手臂上的那縷陽(yáng)光，腦海中那黑暗的空間似乎也有束陽(yáng)光閃過(guò)，難道這就是我想要的大學(xué)生活嗎？墮落，黑暗，麻木？這個(gè)疑問在腦海的深處久久回蕩著……我默默的關(guān)閉了電腦，背上書包走向了圖書館，既然我們無(wú)法左右環(huán)境，但是我們可以選擇環(huán)境。

瞬間的作文4

　　秋天，盛開的菊花，散發(fā)著沁人心脾的清香，清風(fēng)帶著花的清香，從心間掠過(guò)；紛飛的落葉，鋪滿整個(gè)大地，懷著感動(dòng)的心情漫步在蕭瑟的海洋……

　　——題記

　　手里拿著駕著考試卷的書，仿佛千斤重嗎，失敗像潮水一樣包圍著我，走在人煙稀少的大街上，沒有一個(gè)人知道，只有我心里清楚——一向傾學(xué)于數(shù)學(xué)的我只考了59分。沉重的打擊不禁使我放慢的腳步，心里只想著考試、分?jǐn)?shù)，卻沒注意腳下，撲通，“啊，好痛”，我不禁叫出了聲，書本分離，飛到幾米外，破石頭，連你也欺負(fù)我，我似乎把所有的過(guò)錯(cuò)都推到石頭身上，恨不得坐在路邊大哭一場(chǎng)，遠(yuǎn)處走來(lái)一對(duì)母女，女孩只有五六歲，一雙清澈的大眼睛，仿佛能看清所有人的心思，一張櫻桃小嘴，鑲嵌在完美無(wú)缺的`臉上，一件粉紅色的上衣，白蓮絲裙，牽著母親的手，依偎在母親身邊，當(dāng)他們走到我面前的時(shí)候，女孩蹲了下來(lái)，想幫我撿書，當(dāng)我聽到的卻是女孩母親的冷淡的話語(yǔ)，嫣兒，快走吧，別管閑事，快走，母親試著拉起女兒，雖然拉起了，但是沒走幾步女孩又回來(lái)了，當(dāng)我抬頭看他那一瞬間，我清楚看見女孩在笑，笑的是那樣甜，那樣天真，那樣純潔，那樣無(wú)邪，“姐姐，我來(lái)幫你…。"一句奶聲奶氣的話語(yǔ)打斷了我的思路，我稍稍抬起頭笑了笑，“謝謝你，妹妹”，我雖然沒說(shuō)出來(lái)，但在心里已經(jīng)默默的說(shuō)了10幾遍了，還沒撿完，母親毅然拉起女孩，走了，看著女孩那背影，我的眼睛已經(jīng)模糊，被女孩的純潔、天真、無(wú)邪所打動(dòng)……

　　秋天，使我遇到了街頭的那個(gè)女孩，讓我的世界豁然開朗，就像秋風(fēng)掠過(guò)人的心間，留下滴滴幸福，絲絲溫暖……

瞬間的作文5

　　一部小說(shuō)，如果完全處于享受的意愿去讀，能配得上一個(gè)“好”字，我認(rèn)為無(wú)外乎這幾個(gè)原因：感情豐富，語(yǔ)言曲折，懸念不斷，情節(jié)現(xiàn)實(shí)，獨(dú)樹一幟。作為一個(gè)學(xué)生，讀書的過(guò)程中自然特別關(guān)注友情這一方面。一群人總比一個(gè)人的影響豐富，元素充沛。一個(gè)人如果被強(qiáng)加種種美好品質(zhì)，形象是趨于完美了，但如果讀者發(fā)現(xiàn)難以在生活中發(fā)現(xiàn)這類人，便沒興趣與意愿讀下去了，很大的原因是無(wú)法引起共鳴。過(guò)于現(xiàn)實(shí)更會(huì)大乏其味，現(xiàn)實(shí)寫進(jìn)書里，如果沒有逼真的語(yǔ)言，反而會(huì)很抽象。

　　一個(gè)人讀起小說(shuō)，往往不會(huì)去想上述優(yōu)點(diǎn)，直觀的感覺總是很能說(shuō)明問題的，如果非要找出語(yǔ)句與他們匹配，那就是一種學(xué)術(shù)的`態(tài)度了。這樣反而更容易失去發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　這樣就要去感悟那一瞬了。

　　讀完書的上部后，想到還有下部……如果感到慰藉，便可以說(shuō)這是一部好書。如果感嘆，怎么還能有下部呢?他的厭煩之情便可客觀的評(píng)價(jià)這部書了。

　　讀完這部書，想到再也不能有新的故事了，再也不能與主人公，抑或是主人公的朋友之間發(fā)生事情了……就有惆悵和釋然兩種感情，書的優(yōu)劣自然不由分說(shuō)。

　　這兩個(gè)一瞬間，書的優(yōu)有兩種對(duì)立的感情，書的劣也有兩種對(duì)立的感情。書的好壞，讀者心里自然有數(shù)。

　　這便要引出我的初衷。我本來(lái)是想要夸贊一下《哈利.波特》的，寫到這里，方法也就比較簡(jiǎn)單了，一句話：《哈利.波特》符合上述種種優(yōu)點(diǎn)。

瞬間的作文6

　　又一個(gè)金秋送爽的九月，迎來(lái)了我們期盼已久的第十二屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)！為了迎接這一盛況的到來(lái)，我們初三學(xué)年師生付出了許多的辛勞，準(zhǔn)備了精彩的大型團(tuán)體操。但也正因此，給了我難忘的瞬間。

　　雖然之前經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)次的練習(xí)，但是為了更完美的展現(xiàn)我們的風(fēng)采，運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天，9月18日，我們學(xué)年全體師生來(lái)到了運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行最后一次彩排。當(dāng)我們聽從老師的指揮，認(rèn)真地走場(chǎng)時(shí)，耳中突然響起了一陣尖銳刺耳的警報(bào)聲。大多數(shù)人還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，我恍然大悟：今天是9月18日，“九一八”紀(jì)念日�，F(xiàn)在是上午九時(shí)！

　　廣播中也迅速傳來(lái)了命令：“全體脫帽，肅立！”于是，在這初顯寒冷的風(fēng)中，在偌大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中，所有的老師，所有的同學(xué)全部原地肅立。警報(bào)聲不斷，可此時(shí)，沒有一人講話，滿場(chǎng)寂靜。大家都表情嚴(yán)肅，默默地佇立于風(fēng)中�？赏蝗坏兀�我眼角的余光掃到旁邊有幾位同學(xué)在左看右看，一會(huì)兒指指旁邊，一會(huì)指指自己，互相搖頭擺手，擠眉弄眼，有的還為此露出了笑意！我心中頓生怒意：在這個(gè)特殊的日子里，在這個(gè)特殊的時(shí)刻里，做為中華民族的一份子，做為祖國(guó)未來(lái)的接班人，你們?cè)趺茨軌蛲�記那舉國(guó)之恥，忘記那屈辱之史！做為一名炎黃子孫，你們有什么權(quán)力在這個(gè)莊嚴(yán)沉重的時(shí)刻現(xiàn)出笑意？你們至那些遇難的同胞們于何地？你們至那些為國(guó)捐軀的烈士們于何地？忘記了國(guó)家的歷史，還何談接手建設(shè)祖國(guó)的'大任！沒有國(guó)，哪有家？

　　但再看看我周邊其他的同學(xué)，我心中的怒意漸消。他們都微微低頭，臉現(xiàn)沉重，垂眸默立，用這種方式來(lái)追悼九一八中的死難者，用這種方式來(lái)提醒自己：勿忘國(guó)恥，興我中華！

　　沉思之際，警報(bào)聲停止，廣播中傳來(lái)了繼續(xù)訓(xùn)練的要求。我抬起頭，看了看耀眼的太陽(yáng)，湛藍(lán)的天空，飄浮的白云，一切的一切，都是那么美好！可那個(gè)瞬間，卻讓我久久不能忘懷……

瞬間的作文7

　　在我們生活的過(guò)程之中，有許多的歡聲笑語(yǔ)；有許多的悲歡離合；也有好多好多的感動(dòng)和啟發(fā)；都使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中獲得在人生的哲理和做人的道理，這都映在我們的海腦里使我們一步步長(zhǎng)大成熟。在我的童年里，也是充滿歡聲笑語(yǔ)但也富有哲理。在我重淘氣可愛的男孩變得成熟有趣的男生時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)父母的教育和自己的思想轉(zhuǎn)換，才會(huì)慢慢的走向社會(huì)，走向人生。人在這個(gè)世上有許多許多有意義的事要我們?nèi)プ�，�?dāng)我們做了一件有意義的事情的時(shí)候，都是令我們感到快樂和回味的時(shí)候。有時(shí)我卻夢(mèng)想著……

　　我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有本事我要證明給以前傷害我的人看看。讓他們知道，我不是那么沒用。但每當(dāng)我上課時(shí)，思想總是走神，好像有什么東西在召喚我一樣，老師講的完全聽不進(jìn)去。人總是有過(guò)多的欲望和自己的所求，人是不可以過(guò)多的奢求和過(guò)多擁有一切。要懂得知足，才是最好的�，F(xiàn)在在商業(yè)界許多的`成功人士也不算是“成功人士”。外表他們有華麗的外裝做掩護(hù)，似乎讓人很羨慕，可他們?cè)诩夷兀恳苍S不是那么完美，家庭的破裂使他們內(nèi)心受到傷害。但那些外表看上去不華麗的人，多半是充滿和睦，幸福的家庭，這才是讓人羨慕不已。生活就是這樣，充滿了坎坎苛苛，有的人太過(guò)奢求的追求幸福和錢財(cái)。卻往往會(huì)兩手空空，所以我們要試可而止。

瞬間的作文8

　　夕陽(yáng)，西下。

　　天邊的最后一絲光亮，盈盈然，楚楚然動(dòng)人心魄，卻又即將在遠(yuǎn)方沉淪，即將在黑暗來(lái)臨之前被湮沒。

　　荒涼，古道。

　　蕭瑟的秋風(fēng)里走出一匹瘦馬，這斷了腸的形容憔悴的游子，無(wú)奈地望向天涯，目光所觸及到的.一切，如此傷心——

　　歸巢的烏鴉，“呱呱”掠過(guò)天際，黑色的影子，落在眼前的那一棵老樹上，枯藤纏繞，毫無(wú)生氣。怎奈何這昏鴉，選了這一處為巢？罷了，罷了，畢竟也是家呀。

　　在遠(yuǎn)處，空中騰升出幾縷裊裊的炊煙，然后，有隨風(fēng)飄散，不見蹤跡。原來(lái)，是幾處人家。婦女們正忙著做飯，男人們?cè)谕ピ豪镩e談，小孩子，就在門前的小橋上嬉戲玩耍，肆意的潑灑這種溫馨與幸福，讓它們隨著這潺潺的流水，去遠(yuǎn)方。

　　是呀，家，真好。

　　而他呢，這瘦馬上的游子呢，敢問天，家在何方？卻也只能任西風(fēng)拂亂了頭發(fā)，撥弄了心弦，然后，又留下他一個(gè)吧。留下他一個(gè)，靜靜地懷鄉(xiāng)啊，獨(dú)自地，向這瘦馬訴說(shuō)滿腹的情殤罷，如此而已，而矣。

　　夕陽(yáng)最終還是下沉了。瘦馬最終也只能漫無(wú)目的地去前行。

　　于是，游子作下了這一生的名篇：

　　枯藤老樹昏鴉，

　　小橋流水人家。

　　古道西風(fēng)瘦馬，

　　夕陽(yáng)西下，

　　斷腸人在天涯。

　　這一瞬間，一滴淚，落下……

　　這滴淚，滴蕩在心底，濺起了心海的漣漪，卷起了無(wú)數(shù)的悲寂與凄涼。

　　于是，這一瞬間，無(wú)限惆悵……

瞬間的作文9

　　有一位平凡的司機(jī)，他像往常一樣要去公交車站，本來(lái)開得好好的，馬上就要到終點(diǎn)了，可是就在這個(gè)瞬間，他突發(fā)心臟病，疼痛難忍。

　　就在這生命的最后一刻他做了最后三件事：第一、把車停在路邊，第二、打開車門讓乘客下車，第三、拉下手動(dòng)剎閘。做完三件事后，他倒在了方向盤上，瞬間停止了呼吸。

　　還有一位司機(jī)，他也一樣去公交車站開車，無(wú)意間與一位乘客打了起來(lái)，因?yàn)檐囎記]有司機(jī)，車子一下子撞路溝，讓好多無(wú)辜的人失去了生命。事后有人問他，他說(shuō)：“我忘了自己正在開車”。

　　兩位司機(jī)在一瞬間做了兩件不同的事，前者在一瞬間使人們活了下去，后者在一瞬間使人們死去，一瞬間竟有這么大的區(qū)別啊!

　　媽媽的瞬間

　　有一位三歲孩子的媽媽在領(lǐng)孩子出去玩的時(shí)候，走著，走著，突然孩子問：“媽媽，小弟弟在干什么啊?”母親順著孩子的小手望去，一個(gè)孩子正在一個(gè)防盜網(wǎng)上面爬，那是一個(gè)壞了的防盜網(wǎng)，防盜網(wǎng)的邊緣有一個(gè)破洞，孩子就快爬到邊緣了，母親丟下自己的孩子，讓他在一邊等著，在那個(gè)孩子要掉下去的一瞬間，她自己奮不顧身地沖了上去抱住了那個(gè)孩子，那個(gè)孩子雖然生還了，但她永遠(yuǎn)失去了雙臂。

　　瞬間，時(shí)間雖短暫，卻會(huì)由于我們的.疏忽讓人失去生命，也會(huì)因?yàn)槲覀兊呐�力讓人生還。珍惜這寶貴的瞬間吧!讓它為人們創(chuàng)造去無(wú)限價(jià)值。

瞬間的作文10

　　一瞬間，淚水充盈了眼眶，酸了鼻子；一瞬間，愛會(huì)圍繞著你，充滿整個(gè)空間；一瞬間，僅僅是一瞬間，卻能使時(shí)間定格，在記憶中成為永恒。——題記

　　深藍(lán)的天幕已出現(xiàn)一道星空劃破天空似的月牙。我躺在潔白如雪的病床上，看著醫(yī)生提供的無(wú)聊透頂?shù)男≌f(shuō)，時(shí)不時(shí)瞟瞟床頭開得異常艷麗的玫瑰。

　　因?yàn)槭中g(shù)的原因，我不得不每天呆在沉悶的病房中，動(dòng)彈不得，亦如軟禁在牢籠中的困獸一般苦悶，這么幾天了，幾乎沒人來(lái)探望過(guò)我，我每天都在獨(dú)處。

　　有一晚我睡得很遲。躺在床上，抬頭望著天花板。隱約中，我聽到輕輕的，緩緩的腳步聲，離我愈來(lái)愈近。我只覺得有人進(jìn)了病房，他們到了我的床前，小聲討論著什么。我一看是爸爸媽媽。我想：“他們白天不到這兒看我，連個(gè)消息也沒有，晚上這樣偷偷摸摸地跑來(lái)干嘛？”

　　我裝作熟睡了，靜靜聽他們談話的內(nèi)容。“他這幾天是不是過(guò)得有點(diǎn)無(wú)聊。我們要留下來(lái)陪陪他嗎？”“可是廠里的事！”“廠里的事先不說(shuō)，我們這幾天都忙工作的了，他一定難受極了！”“要不我們輪流來(lái)，從明天開始，咱們一個(gè)工作一個(gè)陪他，怎樣？”“好！”我正想起來(lái)與他們說(shuō)我一個(gè)人也可以適應(yīng)的，正當(dāng)我要開口時(shí)，他們兩人的腳步聲漸漸遠(yuǎn)去了。

　　淚水無(wú)聲地順著鼻梁滑下，我沒想到，平時(shí)對(duì)我“默默無(wú)聞”的他們竟是這樣關(guān)心我。他們簡(jiǎn)短的`話中包含著對(duì)我無(wú)限的愛，床頭的玫瑰似乎開得更鬧了，映在我濕潤(rùn)的眼中，時(shí)間也仿佛就此定格，房間中充滿著濃濃的愛，揮之不去。

　　從此，他們一天也沒有少陪過(guò)我，每天都與我快樂地分享著外面的事，病床的冰冷被濃濃的愛融化了，我的心也隨之融化，雖然這只是短短一瞬間，而這一瞬間中，包含著永恒的愛。

瞬間的作文11

　　每個(gè)年級(jí)都有精彩的大課間，每個(gè)人的大課間活動(dòng)都是多姿多彩。

　　我來(lái)到大家活動(dòng)的地方，每個(gè)人的臉上洋溢著快樂的笑容。先是一年級(jí)，一年級(jí)小朋友還小，所以他們跳短繩。別看他們年齡小，但是跳起繩來(lái)可一點(diǎn)兒也不遜色，飛舞的短繩在風(fēng)中發(fā)出“嘩嘩”的聲音。有些人在跳繩比賽，雙腳不停地跳著。贏的`人陽(yáng)光滿面，輸?shù)娜舜诡^喪氣。但是他們還是玩得很開心！

　　二年級(jí)的同學(xué)年齡稍大一點(diǎn)，所以就在跳長(zhǎng)繩。兩個(gè)“大力士”甩繩子，兩三個(gè)人跳，但是他們經(jīng)常會(huì)被繩子拌到。他們不灰心，繼續(xù)跳。都跳得很投入。

　　從三年級(jí)開始就要排球比賽了，一些三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)健將都在抓緊時(shí)間練習(xí)呢！排球在他們手上飛舞著，真是厲害啊！

　　四年級(jí)的人都在隊(duì)列練習(xí)�！跋蜃筠D(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)。”響亮地口號(hào)聲在我耳邊響起。同學(xué)們都在認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，錯(cuò)了即時(shí)改正，都投入地練習(xí)著。

　　五年級(jí)的人在立定跳遠(yuǎn)和仰臥起坐。仰臥起坐的人吃力地做著，彎著腳，抱著頭，有人幫他壓腿。而立定跳遠(yuǎn)的人都在比誰(shuí)跳的遠(yuǎn)。輕輕一躍，就跳出去老遠(yuǎn)。

　　而六年級(jí)的在接力跑。先跑操場(chǎng)一圈，都累得氣喘吁吁。接著接力跑，一個(gè)班分成四隊(duì)，兩個(gè)隊(duì)到對(duì)面去，進(jìn)行賽跑。有幾個(gè)人一直掉棒，導(dǎo)致這個(gè)隊(duì)輸?shù)�，后�?lái)干脆一直練接棒。都很認(rèn)真。

　　大課間的活動(dòng)豐富多彩，我們都很喜歡大課間！

瞬間的作文12

　　以前，媽媽總是給我一瞬間的愛，最后變成了永恒的愛！

　　在我上幼兒園的時(shí)候，那時(shí)我很小，還不記事，媽媽總是說(shuō)我：“你還小，不懂。”其實(shí)我什么都懂，美好的事情，我都不會(huì)忘記，只是以前所發(fā)生的一些事情全部都忘了，美好的事情就是媽媽送我去幼兒園的那一瞬間，和我離開媽媽的那一瞬間，其實(shí)，媽媽也想把我留在身邊，但是，她更想讓我多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，走到幼兒園門口，媽媽慢慢的松開了我的手，在我的耳邊輕輕的對(duì)我說(shuō)：“到了幼兒園，要好好和別人相處�！彼�總是說(shuō)完這一句話，就讓我走，然后，看到我走到幼兒園，越走越遠(yuǎn)，直到漸漸消失以后，她才肯放心的離開。

　　還有一次，是在幼兒園里面，那時(shí)候，是一個(gè)節(jié)日，老師讓我們所有人跳舞，我非常不想跳，媽媽就鼓勵(lì)我，到了那一天，我哭哭啼啼的來(lái)到學(xué)校，那時(shí)媽媽也要參加，我不想離開媽媽，去臺(tái)上跳舞，老師就狠心的從媽媽身邊把我抱走了，我從媽媽的目光中能看到她也不想讓我一直哭著跳舞，我也能從媽媽的眼神中看出媽媽對(duì)我的百般疼愛！

　　以前，我把媽媽對(duì)我的愛，看成了我想扔就扔的.物品，現(xiàn)在，我才知道，媽媽對(duì)我的愛不是想扔就扔的，而是值得珍貴的永恒的愛！

瞬間的作文13

　　幸福，是人世間最珍貴的情感。每個(gè)人所需的幸福也許都是截然不同的：有的要的是無(wú)憂無(wú)慮的生活，有的要的是一件華麗的服飾，還有的甚至只是一頓飽飯，一聲關(guān)懷、一杯熱茶。而我的幸福，則是那濃濃的親情。

　　記得那一天，北風(fēng)呼嘯，風(fēng)雪交加。8歲的我上的樂器班剛結(jié)束，便站在路邊靜靜地等待那熟悉的“嘀嗒”聲，那時(shí)，我雖然穿的挺多，但還是在不停地搓手取暖，“嘀嗒！”眼熟的電瓶車，耳熟的聲音——咦？呀！是奶奶！我一邊叫一邊急切地跑了過(guò)去，調(diào)皮的北風(fēng)趁機(jī)鉆入我的`口中，我不由得吸了口涼氣�！袄鋯�？”奶奶俯下身子，低下頭，用手搓著我發(fā)青的小臉，關(guān)心的問道。“額，還好吧�！蔽艺f(shuō)著便上了電瓶車，“哎，還是坐前面吧！這樣冷了還能替你暖一暖！”奶奶一邊說(shuō)著一邊把我拉到了前面�！皢炅ā彪娖寇嚢l(fā)動(dòng)了，我在狂風(fēng)暴雪中瑟瑟發(fā)抖，“阿嚏！”我不禁打了一個(gè)噴嚏，奶奶連忙把車停到路邊，嘮叨起來(lái)：“你看你喲！這孩子，冷了還不說(shuō)！”她嘴上說(shuō)得厲害，可這行動(dòng)卻令人感到溫暖，奶奶不顧嚴(yán)寒，拉開羽絨服的拉鏈，不由分說(shuō)，把弱不禁風(fēng)的我裹了進(jìn)去，頓時(shí)，一股突如其來(lái)的暖流涌上了我的心頭，��！只是那短短的、短短的那一瞬間，我就覺得好漫長(zhǎng)，好幸福，我凝望著奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和那佝僂的背，眼角一酸，熱淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)，不禁滴落兩滴，那是甜蜜的、幸福的淚。

　　幸福離我們并不遙遠(yuǎn)，也許只要你用心去感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)幸福，就在我們的身邊。

瞬間的作文14

　　飛蛾撲火，追求光和熱，那是瞬間的精彩；蒲公英花開，傳播種子遍地，那是瞬間的精彩；臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功，那也是瞬間的精彩。我想窮盡一生，只為追求生活中瞬間的精彩，這樣生命就被拉得無(wú)限長(zhǎng)，變得更有意義。

　　我閑來(lái)無(wú)事就喜歡聽歌，尤其是華語(yǔ)樂壇領(lǐng)軍人物華晨宇的歌。大家都知道，歌手華晨宇被稱為華語(yǔ)樂壇的音樂鬼才，每首歌都是高音，非常損傷嗓子。那一次在看華晨宇的一個(gè)采訪時(shí)，華晨宇說(shuō)了一段話，他說(shuō)：“只要在四十歲之前，我能夠在唱歌的時(shí)候達(dá)到那種完美，哪怕四十歲之后再也不能唱了，我也沒什么遺憾�！蔽耶�(dāng)時(shí)聽到他的這段話時(shí)，就感慨這是一種對(duì)瞬間精彩的追求，對(duì)完美的`詮釋。哪怕是時(shí)間很短暫，也要做到極致，才不會(huì)后悔。

　　曾經(jīng)有一次，我參加朗誦比賽，選好了要朗誦的詩(shī)篇，關(guān)鍵是在臺(tái)下多練習(xí)朗誦的熟練度，還有情感的把握。其實(shí)沒有經(jīng)歷過(guò)是不懂得那種反復(fù)練習(xí)的感覺的，唯恐上臺(tái)之后發(fā)揮不好，之前所有的努力都白費(fèi)。我很多次都要泄氣了，可是老師鼓勵(lì)我說(shuō)：“要把它練習(xí)地滾瓜爛熟，真正了然于心，這樣才能讀懂其中的感情，才能將朗誦的現(xiàn)場(chǎng)感控制到最好�！蔽蚁肽且凰查g我突然就懂了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的含義，懂得了我們花費(fèi)了那么多的時(shí)間，都只為去追求那瞬間的精彩。從這個(gè)意義上來(lái)看，瞬間的精彩所賦予的意義是最珍貴的。

　　很多人都說(shuō)，人的一生有沒有意義，看的不是長(zhǎng)短，而是精彩與否。我認(rèn)為這是很有道理的，如果要我去選擇，是要一年的精彩，還是十年的碌碌無(wú)為，我想我一定會(huì)選擇那一年瞬間的精彩，讓生命得以精彩綻放！

瞬間的作文15

　　金秋時(shí)節(jié)，落葉飛舞。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)的期盼下拉開了序幕。

　　比賽快開始了廣播響起了通知：“請(qǐng)四年級(jí)參加4×100米接力賽的同學(xué)，做好準(zhǔn)備。”操場(chǎng)上頓時(shí)像水煮開了一樣沸騰起來(lái)，熱鬧非凡。跑道上，有的運(yùn)動(dòng)員在摩拳擦掌，顯得十分自信；有的運(yùn)動(dòng)員緊張極了，真是驚慌失措；有的閉著雙眼，在心里默默祈禱：一定要為班級(jí)取個(gè)好名次。”

　　比賽開始了，裁判員高喊：“各就各位，預(yù)備——！”選手立刻擺好姿勢(shì)，握緊手中的棒，顧不上擦豆大汗珠，從頭上流了下來(lái)。只聽“砰”一聲槍響，操場(chǎng)上像炸開了鍋，加油聲震耳欲聾，喊得地球也抖三抖。運(yùn)動(dòng)員像一匹匹脫韁的.駿馬飛奔出來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，毫不相讓。我們班跑第一棒的是楊思妍，她像一只勇猛的小老虎，大步向前沖，把其他三位選手甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的暫時(shí)遙遙領(lǐng)先。“第二棒了，第二棒了！”我班的同學(xué)尖叫道。葉瀅雪是第二棒，她繃緊臉，緊閉雙唇，抓起棒祥風(fēng)一樣奔出去，其他隊(duì)員緊追不舍。我心里緊張地想道：快到我啦，快到我啦！”“到我了，到我了！”我心里想道。我緊張得直冒汗，閉著雙眼左搖右晃地飛奔跑來(lái)，只見大家齊聲吶喊“加油！”“加油！”更有勁了，使出了吃奶的力氣，終于把棒穿給了林寧馨。她可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將。我心里像踹著一只小兔，怦怦直跳，不禁將拳頭握緊緊的。只見林寧馨雙手盡力擺動(dòng)，撒開兩腿奮力沖刺。啦啦隊(duì)熱情高漲助威加油。林寧馨費(fèi)了九牛二虎之力，第二個(gè)超過(guò)了紅線．“我班得了第二名！”操場(chǎng)上同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分。

　　比賽還在進(jìn)行中，啦啦隊(duì)的吶喊聲一浪高過(guò)一浪，真是一次精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)！

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