給老師的一封信優(yōu)秀(15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)書信都再熟悉不過(guò)了吧,書信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。還是對(duì)書信一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的給老師的一封信,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
給老師的一封信1
敬愛(ài)的老師:
您好!
謝謝你在這一學(xué)期里對(duì)我們的關(guān)懷和教育。轉(zhuǎn)眼間,我們升入六年級(jí)了。我的腦海里時(shí);貞浧疬^(guò)去的一段時(shí)光。
老師,你教育我們:“時(shí)間就是金錢” 是呀,人生僅僅十年光景。有些人過(guò)的充滿光彩,無(wú)悔與人生;有些人只知道時(shí)間如流水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“白發(fā)方恨讀書遲! 有了時(shí)間才能學(xué)到一切,做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有了時(shí)間才能去研究,去探索;沒(méi)有了時(shí)間只能一事無(wú)成。因此,我收獲到了時(shí)間
人生如一幅畫卷,只有我們快樂(lè),才能充滿生機(jī);只有學(xué)到知識(shí),才能充滿色彩,才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫卷才能完美。因此,我收獲到了笑對(duì)人生
“書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難!敝挥卸嘧x書,讀好書,好讀書。才能使我們終生受益。當(dāng)今世上,需要很多有知識(shí)的.人。有了豐富的知識(shí),才能在社會(huì)立足。因此,我收獲到了知識(shí)。
這學(xué)期我收獲到了豐碩的果實(shí),同時(shí)也感謝親愛(ài)的老師:老師您含辛茹苦的教育了我們,我深受感激。時(shí);貞浧鹞覀兊狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@是您的真實(shí)寫照。在此祝老師三八節(jié)快樂(lè)。
您的學(xué)生
日期: 年 月 日
給老師的一封信2
尊敬的崔老師:
您好!
一年一度的教師節(jié)又來(lái)臨了,使我忍不住想起您對(duì)我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.后來(lái)您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過(guò)這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒(méi)評(píng)到.我很難過(guò),您說(shuō):"下學(xué)期可一定得努力了!只有平時(shí)努力,期末才能保證考出好成績(jī)."我聽(tīng)后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.
老師,如果沒(méi)有您的.教育,我的學(xué)習(xí)不會(huì)更上一層樓.有了您,我認(rèn)識(shí)了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛(ài)你》:老師老師我愛(ài)你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長(zhǎng),長(zhǎng)大為國(guó)出大力.
老師,我愛(ài)您.祝您
節(jié)日快樂(lè)!笑口常開(kāi)!
您的學(xué)生:孫玲麗
20xx年9月2日
給老師的一封信3
尊敬的朱老師:
您好!
很久沒(méi)有向您說(shuō)說(shuō)我的心里話了,今天,我想在信中把我的心里話說(shuō)給您聽(tīng)。
朱老師,我有兩個(gè)最在的缺點(diǎn),它們就是做韙時(shí)愛(ài)“玩加學(xué)!币虼俗鍪逻M(jìn)度很慢,另一個(gè)缺點(diǎn)是馬虎,不論做什么韙都是草草地算一遍就行,很少認(rèn)真去做。如果改掉了這兩個(gè)壞習(xí)慣,成績(jī)一定會(huì)上去地?墒敲看蔚阶鲎鳂I(yè)的`時(shí)候,這個(gè)“控制器”就會(huì)在某個(gè)角落萌發(fā)出來(lái),讓我玩兒一會(huì)再寫作業(yè),而且它的副作用------馬虎也同時(shí)出現(xiàn),來(lái)攪亂我的心情。
有一次,您讓我們默寫一篇課文,我已經(jīng)寫了接近一半了,我同桌問(wèn)我一個(gè)字,我給她寫在了練習(xí)本上,她看完字后,我又寫了起來(lái),卻怎么也寫不好了,這個(gè)“控制器又出來(lái)?yè)v亂了,直到快要下課,我才又寫了起來(lái)。
朱老師,為了以后不再“玩加學(xué),”我一直都在努力克制自己,希望您能在課上也幫助我一下,爭(zhēng)取早日消滅這個(gè)壞習(xí)慣。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
日期: 年 月 日
給老師的一封信4
梁老師:
您好!
對(duì)于所有的中國(guó)人來(lái)說(shuō),08年的暑假就像一個(gè)夢(mèng)幻般的假期,我們期盼的`百年夢(mèng)想終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)。第29界奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國(guó)首都舉行。經(jīng)歷16天比賽,在我國(guó)體育健兒的共同奮斗之下創(chuàng)造了許多奇跡。一幕幕歷史性的時(shí)刻又一次展現(xiàn)在13億中國(guó)人民的面前。讓人們感到可惜的是“飛人”劉翔未能再一次打破世界記錄和奪冠在此我可要祝早日康復(fù),戰(zhàn)勝羅伯斯!在美國(guó)代表團(tuán)里我可有一位偶像呢!相信梁老師也能猜到吧。那個(gè)就是一人獨(dú)自拿下八塊金牌的“水怪”菲爾普斯。在游泳項(xiàng)目的比賽期間幾乎每天都能看見(jiàn)他在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的身影。八塊金牌七次打破世界紀(jì)錄,他可是現(xiàn)在的水上之王呢!
在這16天的的比賽日里中國(guó)拿下51枚金牌100枚獎(jiǎng)牌 。首次排在金牌榜首位。哇!多厲害啊!期望中國(guó)在倫敦奧運(yùn)會(huì)上能再創(chuàng)輝煌!
祝
工作順利!
您的學(xué)生 :黃梓釗
8.26
給老師的一封信5
親愛(ài)的田老師:
您好!
田老師,經(jīng)過(guò)兩大周的認(rèn)識(shí),我對(duì)您的了解也有了許多。
兩大周過(guò)去了,我也很了解老師您的`性格,您是一個(gè)追求完美、堅(jiān)持不懈的人。您偶爾也會(huì)嚴(yán)格一點(diǎn),但作為老師,這是一定的。您總會(huì)要求我們站隊(duì)時(shí)要站得整整齊齊,不許我們落隊(duì);在吃飯時(shí)您會(huì)時(shí)不時(shí)地給一位同學(xué)倒計(jì)時(shí),要求每個(gè)同學(xué)都要快、靜、齊,要執(zhí)行光盆行動(dòng);上課時(shí),您總會(huì)不放下任何一位學(xué)生,總會(huì)要求我們跟上課。您做的這一切,都是為了我們,站隊(duì)整齊讓我們?cè)趧e的班面前有臉面,吃飯快回教室可以有復(fù)習(xí)的時(shí)間,上課跟上課學(xué)習(xí)更上一層樓。
田老師,您的教育方法我會(huì)牢記在心,跟您相處了兩大周,我們都知道您是個(gè)好老師!
祝田老師工作順利!
您的學(xué)生:呂子研
10月7日
給老師的一封信6
尊敬的丁老師:
在教師節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表我們班全體同學(xué)祝福您節(jié)日快樂(lè)!也許在這樣的日子里,這樣的.祝福無(wú)比尋常,但我們的真情卻無(wú)比悠長(zhǎng)!我們把對(duì)您的無(wú)盡感激和祝福融化成一首詩(shī),溫暖您的心田:
四度春風(fēng)化綢繆,幾番秋雨洗鴻溝;
黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。
蠶絲吐盡春未老,燭淚成灰秋更稠;
春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿神州。
是誰(shuí),耗盡了休息的時(shí)光,嘔心瀝血兩鬢填白霜?是誰(shuí),歡聲笑語(yǔ)震撼藍(lán)天,十指纖纖彈奏我們夢(mèng)的悠揚(yáng)?是誰(shuí),一點(diǎn)勛章淡淡花香,愜意和滿足落在慈祥的臉龐?最后,我們將這頌不完的贊美鑲嵌進(jìn)這首簡(jiǎn)單而又優(yōu)美的小詩(shī):
玉壺存冰心,朱筆寫師魂;
諄諄如父語(yǔ),殷殷似友親;
淡抹數(shù)行字,濃妝一生人;
寄望后來(lái)者,成功報(bào)師恩。
新高二(2)班全體學(xué)生
給老師的一封信7
尊敬的李老師:
您好!
李老師,我已經(jīng)六年級(jí)了,即將離開(kāi)尊敬的老師,朝夕相處的同學(xué)和我成長(zhǎng)的搖籃——母校。奔向新的歷程。
此時(shí)此刻,我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)。
剛開(kāi)始進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候,我什么也不懂,還是個(gè)什么也不知道的小丫頭,自從跟您學(xué)習(xí)以后,我會(huì)了:"aoe'"大小中',您在我幼稚的心靈中播下美好的種子,不斷的給這棵小種子澆水,施肥,使這棵小種子在我心中長(zhǎng)大,發(fā)芽。
當(dāng)我看到您在課堂上為我們講的淋漓盡致的時(shí)候,我就對(duì)您充滿了無(wú)限欽佩;當(dāng)您上課拖堂時(shí),我又想:哼,連我們最寶貴的10分鐘都占去,真討厭!隨著時(shí)間的推移,我對(duì)產(chǎn)生的這些想法有了改變。
您在課堂上為我們講課講的淋漓盡致是因?yàn)槟矠檫@堂課付出了許多汗水;您上課拖堂是因?yàn)槟胱屛覀兌鄬W(xué)點(diǎn)知識(shí),早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
如今,我們的'知識(shí)越積越多,而您兩邊鬢角的白發(fā)也越來(lái)越多,是的,您就如那園丁,為祖國(guó)培育出一朵朵鮮艷而又耀眼的花朵;您就如那紅燭,燃燒了自己,照亮了別人。
難忘老師,難忘同學(xué),難忘校園!
祝老師身體健康
此致
敬禮!
學(xué)生:
時(shí)間:
給老師的一封信8
敬愛(ài)的老師:
您好!今天提筆給您寫信,并沒(méi)有其它的意思,而是想把平時(shí)積攢在心里的話借這小小的信紙,來(lái)表達(dá)一下我?guī)啄陙?lái)對(duì)您的感激之情。
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空任它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴H绻r花是我們,雨露就是老師;如果蒼鷹是我們,長(zhǎng)空就是老師
我感恩您——我的蔡老師!因?yàn)槭悄鸀槲掖蜷_(kāi)智慧的大門,讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我成長(zhǎng)的歷程中,您濃濃的'師愛(ài),一直伴我左右!
蔡老師,您還記得嗎?在我剛來(lái)的時(shí)候,由于年齡小的原因,有些跟不上課,但是是您每天給我輔導(dǎo)功課,并給予我鼓勵(lì),每每看到您那鼓勵(lì)的目光,我便從心底逬發(fā)出無(wú)窮的力量,催我?jiàn)^發(fā)向上。在那一段的日子里,我的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快!
記得有一次,我的作文出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字,你把我叫到辦公室,用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣說(shuō):穩(wěn)和隱怎么不分,太馬虎了從此以后,在你的監(jiān)督下逐漸改變了馬虎的壞習(xí)慣。蔡老師!您像一位慈祥的媽媽,為我們?nèi)找共賱。您更像一位?yán)厲的父親,對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨,為我們指明人生的航向!
還記得有一次,您的腰椎病又犯了,連行走都非常困難。但您仍然帶病為我們上課,同學(xué)和老師都勸您休息,您卻說(shuō):同學(xué)們的學(xué)習(xí)不能耽誤,功課不能落下多么簡(jiǎn)單的話語(yǔ)!但您上課的情景那么艱難,您忍著疼痛咬牙堅(jiān)持著
。±蠋熡辛四,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!老師快推開(kāi)窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊!老師,人類靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!
假如我是詩(shī)人我將以滿腔的熱情寫下美麗的詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn),并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大、知識(shí)淵博的蔡老師!
祝您
身體健康,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:姚文君
二0xx年五月十五日
給老師的一封信9
敬愛(ài)的焦老師:
您好!
人們都用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@句名言來(lái)贊美老師把知識(shí)毫無(wú)保留地教給我們,希望我們長(zhǎng)大了以后知識(shí)超過(guò)您。在這一點(diǎn)您為我們不知道花了多少心血和精力呀!我有不懂的知識(shí)時(shí),您用心講解,還把我們往常弄錯(cuò)的生字編成一首首方便我們記住的兒歌。您用真理和智慧把人才塑造,讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊!我愛(ài)您老師!
每當(dāng)我們班有同學(xué)不小心摔破了腿時(shí),您會(huì)立即拿來(lái)紅藥水和棉棒,細(xì)心地擦著傷口,并問(wèn):“你疼不疼?”在我們犯錯(cuò)時(shí)您又會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們,我們知道這也是一種“愛(ài)”,教育我們做人的道理。記得有一次,您讓我把全班的練習(xí)冊(cè)抱來(lái),我氣喘呼呼地抱來(lái)以后,您親切地把我摟在懷中。頓時(shí),我感到一股暖流涌上心頭。
在這里我想把我埋在心里的話全部說(shuō)出來(lái)。我要說(shuō):“您真像我們的媽媽,偉大的母親!和您在一起我很開(kāi)心,非常開(kāi)心,因?yàn)槭悄o了我們知識(shí),給了我們溫暖,同時(shí)也給了我們一個(gè)美好的`未來(lái)!焦老師,我想永遠(yuǎn)當(dāng)您的小助手,時(shí)時(shí)刻刻幫助您!
祝您身體健康,天天開(kāi)心!
您的學(xué)生:
給老師的一封信10
親愛(ài)的雷老師:
您好!首先,要跟您說(shuō)聲:教師節(jié)快樂(lè)!
一晃眼,您已經(jīng)教了我們?nèi)炅,為我們班操碎了心。您的頭上已增添了許多白發(fā),是您給予我很多知識(shí),是您教給我做人的道理。
老師,謝謝您!您是我最尊重、最感恩的人,您就像蠟燭,燃燒自己照亮別人,有您這樣的`老師,我感到自豪。
當(dāng)我碰到難題時(shí),您總是耐心地講解,您的點(diǎn)撥讓我茅塞頓開(kāi);當(dāng)我受傷時(shí),您會(huì)馬上送我去醫(yī)務(wù)室,在那陪著我。您生氣時(shí),給人感覺(jué)很嚴(yán)肅,可您笑起來(lái),又是那么和藹可親。
您的語(yǔ)文課生動(dòng)有趣,您的聲音溫柔動(dòng)聽(tīng),讓我完全沉浸在文章的情景中。有學(xué)生開(kāi)小差時(shí),您會(huì)用目光提醒我們上課要認(rèn)真聽(tīng)講。您拖著疲憊的身體離開(kāi)教室,還不忘提醒沖出教室的男生們注意安全。
我最開(kāi)心的事就是在操場(chǎng)上和您一起聊天。您總是會(huì)說(shuō)一些笑話讓我們歡樂(lè)不已。和您的談話中,我還知道您很愛(ài)閱讀,有著豐富的知識(shí),我要向您學(xué)習(xí),我也要像您一樣熱愛(ài)閱讀。
雷老師,您是我的良師益友,謝謝您對(duì)我們的關(guān)愛(ài)與付出。不管以后我走到哪里,您永遠(yuǎn)都是我最尊敬的老師。
祝您身體健康,天天開(kāi)心!
您的學(xué)生:
20xx年xx月xx日
給老師的一封信11
春去秋來(lái),眨眼間,您跟我們相處了四年了。這四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就像發(fā)生在昨天似的,歷歷在目。四年前,我是一個(gè)“哇哇學(xué)語(yǔ)”的小孩子,踏進(jìn)小學(xué)的大門,正式成為您的一名學(xué)生,在您的耐心指導(dǎo)下,我的數(shù)學(xué)在日日提高。不過(guò),我們班的同學(xué)提起數(shù)學(xué)課上的紀(jì)律,哪位好學(xué)生都會(huì)“頭痛”。我們班的數(shù)學(xué)紀(jì)律是所有科目中最差的。上課時(shí),同學(xué)們做小動(dòng)作的聲音能把回答問(wèn)題的聲音壓下去。還有一次,您叫李召旭回答問(wèn)題,他像沒(méi)聽(tīng)到一樣,從自己位上坐的穩(wěn)如泰山,繼續(xù)玩兒他的'玩具。您后來(lái)叫了三遍李召旭,他依然紋絲不動(dòng)。在后來(lái)您把他提了起來(lái)。他還是不知道要干什么。這樣的例子還有很所很多。我建議您像英語(yǔ)聶老師一樣的加分制,共評(píng)為幾個(gè)小組,這個(gè)組表現(xiàn)好加分,那個(gè)組表現(xiàn)不好減分,這樣應(yīng)該能提高我們班的紀(jì)律。因?yàn)樗,科學(xué)道理。有了我們班紀(jì)律不好的因?yàn),所以自然就是考試成?jī)不好嘍。我們班每次數(shù)學(xué)考試平均成績(jī)總比二班低。課堂回答問(wèn)題也不比二班多,您提出一個(gè)問(wèn)題,先是教室里驟然鴉雀無(wú)聲,搞小動(dòng)作的也沒(méi)聲了,回答問(wèn)題的也沒(méi)聲了。然后您再重復(fù)一邊問(wèn)題,才有幾個(gè)會(huì)的勉強(qiáng)舉手了。這就是我們班的數(shù)學(xué)狀況,可夠糟糕的!您可得采取點(diǎn)措施了。
此致
敬禮
祝:身體健康您的學(xué)生李圣紳
20xx年10月12日
給老師的一封信12
敬愛(ài)的老師:
在這艷陽(yáng)高照﹑百花怒放的日子里,我們?cè)僖淮螝g聚在母校的操場(chǎng),歡聚在綠蔭如蓋的老雪松下。
老師,我在您的身邊學(xué)習(xí)了五年,您就像我們的母親,在您的懷抱里我們從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。是您教會(huì)了我們做人的道理,是您教會(huì)了我們要去關(guān)心別人,關(guān)愛(ài)別人,幫助別人。您對(duì)我們的教誨我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。
記得有一次,我有一道題不會(huì),這時(shí)已經(jīng)放學(xué)了老師已經(jīng)要下班了,可聽(tīng)到我說(shuō)有道題不明白,就走過(guò)來(lái)認(rèn)真的給我講題,天色漸漸的暗了下來(lái),老師還在給我講題,直到我明白為止……
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了,和藹可親的'老師;忘不了,那手足情深的同學(xué);更忘不了——那哺育我們的美麗的母校!
祝您
身體健康!
您的學(xué)生
日期: 年 月 日
給老師的一封信13
親愛(ài)的方老師:
您好!
本人張某20xx年進(jìn)入到您的班級(jí),到今天有5年了,在這5年里,我學(xué)會(huì)了許多,由一個(gè)靦腆的女孩變成了一個(gè)開(kāi)朗,活潑,積極的少女,不知道您還記不記得兩年前的.一件事。
兩年前的一個(gè)星期五的下午,剛好那幾天我感冒了,每天中午都會(huì)去我表叔的診所去輸液,每一次輸液完到學(xué)校午休就結(jié)束了,走到教室就開(kāi)始上課了,剛好那天第一節(jié)課是您的課,我不知道是什么原因,在不知不覺(jué)中睡著了,我的臉剛好被語(yǔ)文書擋住了,醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)您正站在我的旁邊,拿著語(yǔ)文書在問(wèn)同學(xué)們問(wèn)題,我驚呆了,老師不會(huì)看見(jiàn)我睡覺(jué)了吧,要是告訴我媽媽,我就完蛋了,可意外的是媽媽并不知道我上課時(shí)在睡覺(jué),我當(dāng)然以為您不知道我上課在睡覺(jué),后來(lái)我發(fā)現(xiàn)不管是哪個(gè)同學(xué)睡覺(jué)您都會(huì)發(fā)現(xiàn),并且都會(huì)被挨打,我想也許您當(dāng)時(shí)知道我在睡覺(jué),但我不知道您為什么不叫醒我。
現(xiàn)在,我從來(lái)不在課堂上睡覺(jué)了,也許是因?yàn)檫@件事情吧……
祝您
福如東海,壽比南山
您的學(xué)生張某
20xx年8月28日
給老師的一封信14
親愛(ài)的鄒老師:
大家都說(shuō),一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。是!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。
我8歲那年,上二年級(jí),鄒老師您接手了我們班。第一次看到您,原以為您十分枯燥,乏味。但是當(dāng)我第一次上您的`課時(shí),我發(fā)現(xiàn),您能想出辦法,讓永遠(yuǎn)背不出課文的我,能順利地將困難的字母表背下來(lái),讓我們將古詩(shī)詞有感情的朗誦出來(lái)。
隨著和您3年時(shí)間的相處,我漸漸喜歡上了您,喜歡您的公正,喜歡您的嚴(yán)厲喜歡您的笑容,喜歡您的溫柔,喜歡您的關(guān)心,喜歡您的鼓勵(lì)。
記得四年級(jí)“百日話理想”活動(dòng)中,我們?nèi)ボ娪?xùn),在最后一個(gè)夜晚,4月1日的凌晨1點(diǎn),您悄悄地打開(kāi)了我們寢室的房門,進(jìn)來(lái)默默的給我們蓋蓋踢掉的被子,拍拍我們的小臉。
花兒以它馥郁的芳香,作為對(duì)哺育它的大自然的回報(bào)。我就以我長(zhǎng)大后的能力向您表示感謝吧!
祝您
青春常在,工作順利
您的學(xué)生xx
xx年x月x日
給老師的一封信15
親愛(ài)的葉老師:
你好!
轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)母校了,而我想對(duì)您說(shuō),謝謝您,老師!
六年的小學(xué)生涯就要結(jié)束了,而我也做了您三年的學(xué)生。也許,每位老師都會(huì)傳授知識(shí),但不是每位老師都能讓學(xué)生愉快地接受知識(shí),而您恰好做到了這一點(diǎn)。我的一個(gè)朋友就曾經(jīng)對(duì)我講過(guò),他們的老師整天板著一張臉,教學(xué)方式讓他們無(wú)法接受。 這時(shí),我就十分慶幸自己有一位好老師。您總讓課文變得生動(dòng),讓學(xué)習(xí)變得有趣,讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中愛(ài)上語(yǔ)文,愛(ài)上寫作,愛(ài)上學(xué)習(xí)。
您還給了我們一些更加可貴的東西:做人的道理。您總是告訴我們,人要學(xué)會(huì)感恩,告訴我們做人要對(duì)得起自己的良心,告訴我們,要做一個(gè)一輩子都快樂(lè)的人。那些話仿佛都還在耳邊,還記憶猶新,不曾忘,不敢忘!
今天,您跟我講起了你以前教過(guò)的學(xué)生,在您的描述中,每位同學(xué)都是那么出色。我知道,在每一位老師的心目中,每一位學(xué)生都是出色的。我想,在未來(lái)的.某一天,您會(huì)不會(huì)給師弟師妹看我們寫的作文,然后滿臉幸福地夸贊我們呢?
您永遠(yuǎn)都是我們的敬愛(ài)的老師,我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您,您也一定不會(huì)忘記我們的,對(duì)嗎?
祝:
工作順利
您的學(xué)生: 朱××
20××年4月14日
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