我們的“天堂”作文
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我們的“天堂”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我們的“天堂”作文1
今天我早早起了床,去學校。雖然早晨的寒風直撲我的臉頰,但仍抵擋不住我愉快的心情。過了好久,我們才上車,向綠博園進發(fā)。在車上,也能聽到同學們的歡聲笑語。我也很高興!
到了綠博園,我們第一個玩的就是“雙人飛天”了,在空中旋轉真的有中飛的感覺,下來雖然有一點點暈,但還是很舒服的。接著,我們又排隊去玩“云中漫步”,我和吳巧緣一起坐,可是,老是撞上賈旭寧的那輛車。
休息了一會兒,我們便去野餐,大家都帶了許多好吃的食物,散發(fā)出陣陣香味。有的在吃蛋糕,有的買棉花糖吃,還有的在吃面包。等大家都吃飽喝足后,我們又去玩下一個游樂設施了。
哦!原來是我們再熟悉不過的'“碰碰車”了,因為我沒有玩過“碰碰車”,所以不知道該怎么做它才能動,這是,我看見我的腳的旁邊有油門,我想:車子只有啟動油門才能開。于是,我用腳輕輕踩了一下,手轉動著方向盤,車子動了起來,我把方向盤往右轉,就撞向了張璇,她們的車向左轉,就撞向了欄桿!岸!蔽衣犚娏寺曇,意識到結束了。
我跟著隊伍又去了“急流勇退”,我看見大哥哥、大姐姐從高坡向下沖的時候,掀起了長達一兩米的水龍,頓時被嚇出了一身冷汗。到我的時候,我和王靜宜、吳巧緣坐在一起,我們三個抓緊了鐵桿,出發(fā)了。到高坡時,我們看見一個警示牌:“不能低頭。”我說:“我們絕不能低頭!”“嗯!”向下沖的那瞬間,我們同時大叫:“。 毕聛砗蠛迷谖疑砩蠜]淋多少水。
之后,沒我們去了鬼屋、沙灘、植物迷宮,不管玩哪個我們都一樣開心、激動。
把所有該玩的都玩了,我們準備離開這兒回學校。我們向前走,看見一對又一對新郎、新娘在拍婚紗照?磥磉@里不僅是我們的天堂,還是拍婚紗照的最佳地點。
我們繼續(xù)前行,看見一個路牌,有個向前的標志,上面寫著“荷蘭園!蔽蚁耄杭热皇恰昂商m園,”荷蘭是個國家,也許有些建筑應該跟荷蘭有點相似吧。果不其然,我看到了大風車、水磨坊。
找到了車,我們要走了,我回頭看了看,輕聲說:“如果有機會,我一定會再來的,因為這兒簡直就是我們的天堂!”
我們的“天堂”作文2
月是古人的家鄉(xiāng),是詩人的天堂。它高懸在楚辭漢賦中,照亮唐詩宋詞。那種遙遠到無可觸及的神圣光暈,幻化成詩人筆下的魂靈。讓東坡吟詠出“但愿人長久,千里共嬋娟”。
我是那樣討厭毫發(fā)畢現的近距離,近在咫尺的夢想毫不浪漫。當在酷暑里揮汗如雨時,夢幻中的象牙塔是我唯一的支點。我想象它的宏偉若天堂。盡管每一個人都會有很現實的一面,然而現實的一切只能茁壯一個人的軀體。我堅信,在那遙遠之外,一定有存放我那顆流浪心靈的天堂。在這非常物化的世界里,我獨自守望著無可企及構筑的理想神圣。月明星稀的天穹下,它的模樣清晰地映現在遠方。夜闌人靜時,它又是那樣晶瑩透亮,出現在我的夢鄉(xiāng)。我喜歡有些失真的美,就像古人月亮,它是我的天堂,我獨自守望。
無意中想起海子,那個傳言中始終憤世嫉俗的人。當他的.“面朝大海,春暖花開”成為希臘希臘神話般的虛幻時,海子無言了,在他的眼里,整個世界,無看是伊甸園中盛開的花朵,近觀才見是那樣的齷齪讓他失望。大海留不信他,春天等不了他,詩歌的翅膀折斷了,只山海關的鐵輪隆隆而過,海子的靈魂伴隨伸向遠方的鐵軌上了天堂。有人問,是什么傷害了他,傷害了這個有著無數“明天”設計的詩人,人們也許不明白,這個詩人本來只應該生長在神話中。文人與世俗的距離永遠是矛盾的,只因這樣,文人才把手中筆當作刀斧,砍向他示愿看到一切。是距離造成了海子永遠不可能笑臉走向喧鬧的人群,海子的結局是悲劇還幸福,也許好多人還沒有透。
距離產生美,有距離才有詩人。我真擔心,隨著科學的發(fā)展放松了人類最后一根敏銳的神經,也會蛻化人類那雙曾經很美麗的想象的翅膀,高懸了幾千年的那輪明月會在詩中隕落,最后只剩下世俗在繁華中汩汩流淌。
看看風流千古的“秦時明月漢時關”,守望那棵文人筆下長青的精神之樹,會永遠帶給我們沖動,滋潤這片幾近荒涼的心原,讓我們重新點燃希望之火,精神之船重新啟航。
生活在守望中,天邊有屬于我們的永恒天堂……
我們的“天堂”作文3
我們的校園美麗極了,每當我看到校園,就神清氣爽,心情舒暢。
我們每天背著書包上學,第一眼看到的就是校門口那八個大字,寫的是“蒼南第二實驗小學。”這八個大字在陽光下熠熠生輝。
走進校園,先映入眼簾的就是那座巨大的雕像,它可是一座非常特別的雕像,它的底座是一本翻開的書,上面有一把巨大的鑰匙,一架小巧的.飛機從書中飛了出來。這座塑像想告訴我們:知識是打開科學之門的鑰匙。這可是我們來校長親自設計的呢!
雕像的右邊有一座紫藤架,這也是我們的文化長廊。柱子上掛滿了同學們的繪畫作品、書法作品……陽春三月,紫藤枝繁葉茂。紫藤上掛滿了紫瑩瑩的紫藤花,壓彎了枝頭,紫藤花開得那么風姿綽約,那么生機勃勃。一陣微風吹來,紫藤花的香味隨風飄來,沁人心脾。有時候,我也會情不自禁地跑到紫藤架下,抬頭看那美麗的紫藤花。那一朵朵紫藤花像一只只紫色的蝴蝶,有一陣微風吹來,紫蝴蝶就翩翩起舞,還有幾只調皮的紫蝴蝶悄悄地落在我的肩膀上。一時間,紫藤架就漫天花雨?粗粗,我覺得自己就是一朵紫藤花,穿著紫色連衣裙,風婆婆帶我們去旅游罵我離開了撫養(yǎng)我長大的樹媽媽,和兄弟姐妹一起飛走了。我們飛過了高山,度過了小河,淌過了草地,小樹向我們點頭,小草跟我們打招呼,花兒跟我們玩耍。過了一會兒,我才記起我不是紫藤花,我是在看紫藤花呢!紫藤架的后面有其七、八張乒乓球桌,這兒就是“乒乓球場”,同學們一般在午間和放學來這里打乒乓球,這兒經常人來人往,可熱鬧了!
再往前走,就是我們學習的地方——教學樓。教學樓是“口”字型。教學樓的顏色非常清新淡雅,讓人看了賞心悅目。教學樓前有一個電子屏幕,它可以顯示學校的各種信息。
教學樓的中間有一個小天井,地面全是用綠色、紅色的塑膠鋪成的,踩上去軟軟的,很舒服。同學們喜歡在這兒跳繩、轉呼啦圈、打羽毛球……
我們最喜歡大操場了。操場中間有一塊大草坪,被塑膠跑道包圍著,跑道周圍還有許多花草樹木。同學們在跑道上奔跑著, 歡笑著。我很喜歡大草坪,在塑膠跑道上跑累了,還可以躺下休息呢!周圍彌漫著湛藍湛藍的提案,雪白雪白的云。同學們還可以在草坪上打滾,在沙坑上跳遠。
!學校,你可真是我們的“天堂”!
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