玩出名堂作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的玩出名堂作文，希望對大家有所幫助。

玩出名堂作文1

　　做任何事情要善于思考，就算是玩也可以玩出名堂。

　　縱觀幾百年來科學家的發(fā)明歷史，很多科學的發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題追根求源，最終創(chuàng)造發(fā)明。

　　美國的萊特兄弟是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們?yōu)殚_創(chuàng)現(xiàn)代航空事業(yè)做出了不少貢獻。他們的故事在全世界廣為傳頌。

　　1900年10月，他們的第一架滑翔機試飛了，但是，試飛的結(jié)果不盡人意，飛機只能勉強升空而且很不穩(wěn)定，問題出在哪兒呢?經(jīng)過認真的分析才知道，原來他們所沿用的`前人數(shù)據(jù)有理論上的錯誤。于是，他們制造了一個風洞，以便通過實驗修正數(shù)據(jù)，設計飛機。

　　這個風洞僅僅是一個6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風機以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它，兄弟倆設計出的第三架滑翔機獲得了成功，無論是在強風還是微風的情況下，它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。

　　無獨有偶，世界上第一批郵票產(chǎn)生時郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。

　　后來，有位記者在一家飯店吃完飯，急于把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。于是，聰明的記者從衣服上取了一只別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。

　　做者無意，觀者有心，旁邊的一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后心想：“要是發(fā)明一架機器，一下子把一大張一百枚的郵票都扎好孔多好。這會給人們帶來不少方便啊！”

　　從這以后，亨利便開始設計起郵票扎孔機來。經(jīng)過一次又一次的改進，1847年他發(fā)明了世界上第一臺郵票分剪設備。最初，這臺設備只能裁剪郵票，一年后亨利對這種機器進行了改進，制造出了能打一排小孔的穿孔機，世界上第一架郵票扎孔機終于試制成功。1854年國郵局首先使用這種扎孔機，于2月份發(fā)行了第一枚齒孔郵票“紅便士”，大獲成功，當年即向世界各地郵局推廣。這種扎孔機一直沿用到今天。

　　二人都是“玩”，但他們的重大發(fā)明創(chuàng)造，都是在玩中完成的，也正像列文虎克在玩的過程中善于官場，善于思考，才玩出了震驚世界的名堂——顯微鏡。

　　玩出了名堂，不是純粹的玩，而是玩和大腦的思考同時結(jié)合起來，善于在平常的游戲,在平常的生活中發(fā)現(xiàn)細微之處，發(fā)現(xiàn)不同之處。

玩出名堂作文2

　　玩，是我們小孩子的本性。你們愛玩，我也愛玩，可玩中的樂趣你們體會到了嗎？玩中的一些知識你們接收到了嗎？

　　法布爾是法國的昆蟲家，他發(fā)現(xiàn)了蜜蜂無論飛到哪里，總是可以回到原處的真理；荷蘭的列文虎克在玩中發(fā)現(xiàn)了微生物，以此“玩”出名了；德國的名人德萊斯無意中發(fā)現(xiàn)了“滾輪”，而后來他就經(jīng)過玩“滾輪”發(fā)明了自行車……這些名人都是從玩中獲取知識的，而我們是不是也應該像他們一樣，體會玩中的真正快樂呢？

　　有一天，我閑著無聊，就要姐姐陪我玩。姐姐讓我猜一下杯子放入水中，杯內(nèi)會不會濕？我說：“杯子放到水里，肯定會濕的呀！ ”姐姐說：“如果你說對了，就算你贏了；如果杯子不會濕，那就算我贏吧�！薄澳俏覀儊砜匆豢窗�，到底誰贏了�！薄罢l贏了就可以去看電視�！� 我激動極了：“好呀，好呀，我肯定會贏的。”于是，姐姐就端來一盆清水，我拿來了兩個玻璃杯。姐姐裝出一副神秘的神情望著我。

　　“我先來，我先來�！蔽曳路鹨獩_鋒陷陣一般，表現(xiàn)得十分積極。我拿著玻璃杯，輕輕地放入水中，哈哈，如我所料，杯子果然進水了。該姐姐了，只見她很小心很小心地把另一個玻璃杯倒著正放入水中，又小心翼翼的.拿上來，隨后，她輕輕地呼了一口氣，對我露出了一絲狡猾的笑意。起先，我沒覺得不對勁，可當把手伸進杯子內(nèi)一摸時，我越來越奇怪了。知道為什么嗎：因為那個玻璃杯里面竟然沒濕，有好多個問題從我腦子里蹦出來：怎么會這樣？難道姐姐會變魔術(shù)？ 是什么原理呀？……

　　姐姐看我疑惑不解的樣子，就對我說：“告訴你，你杯子那樣放，杯子里面是會濕的；而我是把杯子倒著垂直放入水中的，那樣杯子里的空氣會形成一種阻力，這種壓力向下，壓住了要涌上來的水，所以杯子里自然不會濕呀�！蔽一腥淮笪�，急忙說：“好吧，我受教啦，可你剛才為什么不說呢，還裝出那副神情？”“因為我就是要給你長見識的機會呀！哈哈……”姐姐開心極了。我假裝生氣：“你好討厭啊，明明知道的，卻不跟我說清楚，存心耍我��！”“好了啦，你還從中學得了知識！還不感謝我？我們都贏了，我先看電視去了，拜拜�！苯憬阋槐囊惶�地走了。“謝謝姐姐！ ”

　　你瞧！其實玩不一定是在浪費時間，有時候會出現(xiàn)一些讓你意想不到的事情呢。我們小孩子就是要玩，玩出快樂，玩出樂趣，玩出名堂！記住嘍，玩也能玩出名堂！

玩出名堂作文3

　　從小我就喜歡飛機，自從做了一個飛機模型，我天天巴望著我做的飛機能高高地飛翔。

　　去年暑假的一天，我百無聊賴地玩著車模，突然聽見外面?zhèn)鱽砹孙w機的轟鳴聲，急忙跑到窗外去看，一架飛機從天上劃過。我是多么想擁有一架自己做的可以飛的飛機�。�

　　怎么能讓飛機模型動起來？用鏈條傳動？不行不行，鏈條太大了。用皮筋？只能依靠它的瞬間爆發(fā)力，不能持續(xù)傳動飛機，飛不起來。還能用什么呢？我在房間里走來走去，沒有想出什么有效的辦法。對了，我可以仿制沐浴露瓶子做一個頭，再做一個持續(xù)上下擠壓的裝置，通過擠壓產(chǎn)生風，利用風能驅(qū)動飛機。不行不行，動力太小。就這樣，行，不行，行，不行，我一遍又一遍地設想，一遍又一遍地推翻自己的設想，整個下午耳朵里聽到的都是飛機的轟鳴聲。天漸漸黑了，燈光一盞盞亮了起來，突然間，我的腦子像通上了電，也亮堂起來。我猛然間想到：既然飛機是靠發(fā)動機驅(qū)動的，車模是靠電機驅(qū)動的，那我把車模的電機當作發(fā)動機裝在飛機模型上，飛機有了動力，不就可以飛了嗎？

　　第二天一早，我迫不及待地拿出以前做的飛機模型，隨后拿起螺絲刀，把車模的底部給拆了下來，取出了電機和電池。我有兩輛相同的車模，我把另一輛車模的電機和電池也給拆了出來。電池和底座用膠水粘在機腹里。再把電線引出來，牽在黏在機翼上的'電機上。大功告成！

　　怎么感覺少了些什么？嗯，對，少了螺旋槳。用什么做螺旋槳呢？思來想去，我覺得用車輪胎外圍的輪圈可以，把它從輪胎剝下來就可以了。再用鉆機打幾個孔，把削好的木片粘上去，好了！試試看。

　　“咦？怎么不會動？開關(guān)忘開了�！蔽揖o張地自言自語。

　　“好了，會動了！”我欣喜若狂。飛機能在地上滑翔了！但這并不是我想要的結(jié)果。我想讓它飛起來。很顯然，動力還是不夠，該怎么辦呢？電池是剛換的，嗯，對了，真正的飛機只有一邊發(fā)動機也可以飛，那我們也可以只開一邊發(fā)動機。因為我把車模的內(nèi)部零件全搬來了，所以它可以聽我指揮，我先把一邊的“發(fā)動機”關(guān)了，隨后使用遙控器給它加滿“油門”，飛機模型很快有反應了，開始動了起來，速度加快，慢慢的，飛機開始離地了，我把另一邊的發(fā)動機也開了，飛機離地了一厘米！

　　“耶！”我歡呼著跳起來，“成功了！”

　　每當我想起這件事時，我心中總有一種不可名狀的快感，幻想著也許有一天能獲得諾貝爾獎……

玩出名堂作文4

　　玩是我們小孩子的本性，你們愛玩，我也愛玩，可玩中的樂趣，我說的玩，可不是單純的.貪玩，而是從玩中收獲科學。

　　有一天，貝爾的助手托馬斯·沃森，擺弄夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導線上聽到了鄰室傳來的波動的弦音。他記下了事實，從而導致進一步實驗實驗過程。在此過程中貝爾遇到不少困難，但他是個虛心好學的人，因而在向別人求教中得到過一些著名科學家的指導與幫助，其中有著名的物理學家赫爾姆霍茨，約瑟夫?亨利，愛迪生等等。

　　1846年3月十日，貝爾通過送話機，其喊到：“沃森先生請過來，我有事找你！”

　　在實驗室的沃森聽到召喚像發(fā)瘋一樣躍出實驗室奔向他的房間，電話從此誕生。再后來，電話變得越來越高級，智能手機甚至讓大千世界一屏相連。貝爾玩中的無意發(fā)現(xiàn)改變了我們的生活，改變了整個世界。

　　只要我們善于觀察，細心發(fā)現(xiàn)，在生活中不放過任何細節(jié)，虛心好學，多向別人請教，取長補短，見微知著，那么玩也是能玩出名堂的。

玩出名堂作文5

　　我喜歡玩折紙，玩航模，玩樂高，玩樹葉畫，玩橡皮筋……我最喜歡的還是玩樹葉畫。

　　有一次，我在地上撿樹葉，準備畫畫。我撿到一片很獨特的樹葉，這片樹葉的邊有很多刺，像一把電鋸。莖是深綠色的，葉片是淡綠色的，像是穿了一件淡綠色的衣服，把身體的深綠色掩蓋住了。我想這片樹葉應該很適合畫畫。于是，我冥思苦想，不知道畫什么好。我跑去問爸爸：“爸爸，您能幫我想想，到底在樹葉上畫些什么呢？”“畫一只小動物怎么樣？”爸爸微笑著說。我欣喜若狂地說：“謝謝您�！庇谑俏遗芑貢�房開始在樹葉上作畫了。畫著畫著，感覺畫出來的有點像一只小貓。我繼續(xù)畫，結(jié)果真的畫出了一只小貓。我拿去給媽媽看。媽媽看了后說：“你真棒！這一只小貓簡直活靈活現(xiàn)。”聽了媽媽的贊揚，我更來勁了。趕快又去樓下?lián)靵砗脦灼瑯淙~，又創(chuàng)作出了很多有意思的.樹葉畫。后來，媽媽把我畫的樹葉畫拿去塑封了一下。嘿！一張張精美的書簽就誕生啦！如今，班級里有很多同學都得到了我贈送的樹葉畫書簽呢！

　　畫樹葉畫，做樹葉畫書簽真有意思！從中我明白了，只要帶著一顆好奇心，敢于嘗試地玩，其實并不是浪費時間。它也可以玩出很多名堂呢！

玩出名堂作文6

　　有一次值日的時候，輪到我擦黑板了，我用黑板擦一擦，粉筆灰都飄到了我的臉上，吸入鼻孔里，落到眼睛里，真難受！我想到老師一天寫寫擦擦，這么多的粉筆灰，給老師的健康和皮膚帶來了很大的傷害！

　　所以我想：粉筆擦要是能吸粉筆灰，那該有多好��！于是，就在三年級的小發(fā)明比賽里，我發(fā)明了一個自動吸塵粉筆擦。我把家里的`小風扇的扇葉拆下來了，裝在圓形樂扣碗的蓋子上，我在網(wǎng)上買了掃地機的海帕濾棉當集粉槽，用雙面膠粘在風扇的底部，在樂扣碗的底部鉆了很多小孔當吸粉孔，然后去安裝鋁合金窗戶的師傅那里，要了幾根棉條，粘在小孔的旁邊，當擦條，可是電源的問題，我想了很久都沒辦法解決，玩遙控車的時候，給了我啟示，我忍痛把心愛的玩具汽車遙控的電源部分拆下來，叫舅舅連接上風扇的電線，開關(guān)就有了。這樣一個內(nèi)吸的粉筆擦就做好了。

　　雖然我的小發(fā)明得了一等獎，但是我覺得有許多不足之處，吸力不夠大，還不能充電，所以我要好好學習，把不足之處補上。這樣我的小發(fā)明就完美了，希望能給更多的人帶來方便和健康。

玩出名堂作文7

　　今天，老師在課堂上說:“小孩子愛玩是一件好事，玩也能玩出名堂來”這一聽，我可樂壞了。以前，大人反對我們玩，現(xiàn)在老師居然贊成我們玩。

　　晚上，我做完了作業(yè)在玩一枝蠟燭。我把蠟燭點著，手拿一根牙簽在火苗上穿來穿去。牙簽點著了，我就吹滅又接著玩。媽媽見了說:“現(xiàn)在沒停電，你點蠟燭干什么?”我說:“玩!”媽媽說:“家里不能玩火�！蔽揖桶严灎T拿到外面玩。這次牙簽被蠟燭點著，我就把它吹滅蘸一點蠟燭油。不料火又生起來了。我很納悶，蠟燭油怎么能把牙簽點著呢?

　　后來，還是媽媽告訴了我:蠟燭油溫度很高，再加上你在蘸蠟燭油時，看去好象沒碰到火苗，實際上已經(jīng)不小心碰到了火苗的外焰。于是，牙簽就被點著了。

　　你看，愛玩的人就是有收獲。

玩出名堂作文8

　　“玩玩玩，你就知道玩！看著你能玩出什么名堂！”生活中，少不了媽媽的責罵。難道玩真的玩不出名堂嗎？

　　觀點一——一定能玩出名堂

　　像游戲天才陳星漢，從小玩到大，對于小時候的暴力游戲他并不喜歡，他不斷地想改變?nèi)藗儗Ρ┝τ螒虻南矏�，所以�?chuàng)造出了游戲《云》等許多有名游戲，榮獲各種游戲獎項。事實證明：他玩出了名堂。

　　觀點二——不可能玩出名堂

　　我也比較喜歡玩游戲，有一次，我喜歡上了一種游戲，便沒日沒夜地玩。雖然玩得非常盡興，但是換下來的.卻是成績的瘋狂下降，以及父母的陣陣責罵。但我依然喜歡玩，結(jié)果成績還是直線下降。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了成績下降的嚴重性，便發(fā)誓再也不玩那款游戲了。我的成績又開始緩緩上升了。事實證明：我沒玩出名堂。

　　觀點三——可能會玩出名堂

　　為什么陳星漢玩出了名堂，而我們沒有玩出名堂呢？因為陳星漢是有設計游戲的夢想的人，而我們只是一味地滿足自己的要求。陳星漢他設計游戲之前，他玩游戲并沒有荒廢學習，而我們玩游戲越玩越上癮，從而如學習荒廢了學習。所以他能玩出名堂，而我們沒有玩出名堂。

　　事實證明：只有去創(chuàng)造游戲的夢想，玩時沒有荒廢學習的人，才能玩出真正的名堂！

玩出名堂作文9

　　玩，是大人對管教小孩頭疼的原因之一，不過，有些時候，玩可以使我們有一些新點子、新做法，還可以做出一些小創(chuàng)造呢！

　　小時候，我特別喜歡吹泡泡，媽媽總是不給我買。所以，我只好羨慕地看公園里的小朋友歡天喜地玩兒的樣子。一天，我回到家，一進門，一個泡泡在我的鼻尖上爆開了，原來，奶奶正在用洗潔精洗衣服呢。我靈機一動，想出了一個玩泡泡的好辦法。

　　我拿來一個杯子，在杯子里放上洗潔精，并加上適量的水，最后，拿來一根吸管，泡泡水就做好了。我拿起吸管，快活地往杯子里攪了攪，吹一口氣，一大群泡泡就從我手中誕生了�？茨�，有些泡泡你挨我，我挨你，仿佛是幸福的`一個大團隊，有些泡泡被風吹動著，扭來扭去，組成了一曲優(yōu)美的舞蹈；有些泡泡挺著自己的大肚子，升到半空中，“砰”的一聲，泡泡消失了，無影無蹤………我玩得不亦樂乎，甚至覺得自己“研制”出來的泡泡水，比買來的還要有趣，玩的還要開心呢！

　　沒想到，玩也能玩出這么大的名堂來，下次我要再動動腦筋，做出更好玩兒的東西來。

玩出名堂作文10

　　生活中有許多深藏的知識，或許它們十分普通，比如：大樹的葉子為什么是綠色的?小魚為什么只能在水里游?天空為什么是藍色的?……我們有時覺得習以為常，理所當然，但卻沒想這一個個小細節(jié)卻都蘊含著一個個的大道理。

　　一天中午，我們一家人在一起吃飯，奶奶煮了一盤炒茄子，我興高采烈地準備動筷子，正當我的手向茄子“逼近”時，猛地停住了。一個小問號浮現(xiàn)在我的腦海中，我奇怪地問道：“咦，怎么茄子里的蒜末是綠色的?是不是長毛了啊?”一家人定睛一看：呀，真的，茄子頂上撒著一小撮蒜末兒，那些原本應是白色的蒜末卻變成了綠綠的顏色。

　　奶奶一看，微笑著說：“這是因為大蒜中含有淀粉，而這盤菜加了含碘的鹽，所以白色的大蒜變成綠色了�！蔽也桓蚁嘈抛约旱亩�朵：鹽是白色的，蒜也是白色的，白色加白色怎么就變成綠色了?奶奶見我還是一臉“我不信”的表情，又笑著說：“下午奶奶給你做一個實驗，你就會明白了。”

　　下午，奶奶準備好了實驗器材：幾顆午飯剩下的白米粒，一小碗清水，一瓶碘酒和兩個透明塑料杯。奶奶把我叫過來，先把米粒放到水里，輕輕地在水里攪拌了幾下，又把米粒濾了出來。“為什么要用泡過米飯的水來做實驗啊?”我不解地問。我明明問的是蒜末為什么變綠，怎么拿洗米水來做實驗呢?奶奶笑瞇瞇地說：“因為大米含有淀粉，所以用它再適合不過啦。”

　　“接下來，”奶奶一步一步地教我，“用棉簽蘸一點碘酒，一點就好�！蔽疫B忙照奶奶說的做，把棉簽伸進瓶中，沾了一點點碘酒，然后按奶奶的指導把棉簽伸到了洗米水中。我本以為水會變成咖啡色，沒想到神奇的事兒發(fā)生了!深褐色的棉簽一碰到水，一團藍墨色似的霧在水中擴散開來，像一塊小蘑菇似的`。那顏色，不對呀，碘酒不是咖啡色的嗎?我驚訝地張大了嘴巴，大得足以放下個大鴨蛋。

　　我問奶奶：“這是什么原理呀?太神奇了!”奶奶摸了摸我的頭，答道：“噢，碘酒含有碘，米水中含淀粉嘛，他們之間產(chǎn)生了化學反應，所以，水變藍啦，這跟蒜末變色的道理是一樣的!”

　　過了好久，每當我回想起那一次有趣的體驗，依然神往不已呢，我們?nèi)粘Ｉ�活中的小細�?jié)，包含的道理還不是一般地大呢!科學真是無所不在呀!這次經(jīng)歷還讓我明白：只要細心，留心觀察周圍的事務，就是再普通的小物件，都能玩出大名堂來啊!

玩出名堂作文11

　　俗話說，三百六十行，行行出狀元。做任何事情只要用心，全身心地投入進去，就算是玩也可以玩出名堂。

　　玩景的，能出旅行家，玩水的，能出游泳家，玩馬的，能出騎術(shù)家，玩棋的，能出縱橫家……蘇東坡用心一玩就玩出了一個千古名菜“東坡肉”，鄭板橋醉心書畫，用心一玩就玩出了個“板橋竹”，陸羽用心一玩就玩出了一部《茶經(jīng)》。

　　縱觀幾百年來科學家的發(fā)明歷史，很多發(fā)明都是在玩中發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，追根求源，最終有所發(fā)明創(chuàng)造。

　　美國的萊特兄弟醉心于飛行，一生都在玩飛行器，一不小心弄出了人類歷史上第一架飛機，他們?yōu)闉楝F(xiàn)代航空事業(yè)的發(fā)展做出了不少貢獻。1900年10月，他們的第一架滑翔機試飛了，但是，試飛的結(jié)果不盡人意，飛機只能勉強升空而且很不穩(wěn)定，沉迷于飛行的兄弟倆玩心不退，堅決要玩出個名堂來。他們不斷鉆研，經(jīng)過認真的分析才知道，原來他們所沿用的前人數(shù)據(jù)有理論上的`錯誤。于是，他們制造了一個風洞，以便通過實驗修正數(shù)據(jù)，設計飛機。

　　一定要在飛機領(lǐng)域玩出個所以然的萊特兄弟，建造了一個風洞，它是一個僅僅6尺長，每邊12寸寬的木箱，箱子的一端，鼓風機以一定的速度向里吹氣。與現(xiàn)代的高速風洞相比，它真是簡陋至極，然而就是這個小小的輔助工具卻幫了兄弟倆大忙，他們通過它得出了許多新的結(jié)論。根據(jù)它，兄弟倆設計出的第三架滑翔機獲得了成功，無論是在強風還是微風的情況下，它都可以安全而平穩(wěn)地飛行。這就是高級的玩，人家偏偏把鐵家伙給玩飛了。

　　無獨有偶，世界上第一批郵票產(chǎn)生時郵票邊緣還沒有小孔，必須用剪刀裁剪很麻煩。后來，有位記者在一家飯店吃完飯，急于把寫好的稿子寄出去，但這家飯店沒有備剪刀。于是，聰明的記者從衣服上取了一只別針，在一枚郵票的四周扎出一排小孔，郵票“唰”的一下被完整地撕了下來。旁邊一位名叫亨利·亞瑟的青年人看到這事后玩心大起，就決定好好擺弄擺弄，他這正兒八經(jīng)的一玩，就方便了后來的人們。

　　同樣也是一種玩，有的喜歡玩花，有的喜歡玩鳥，玩花的玩出名堂成為了花卉學家，玩鳥的玩出名堂成了鳥類學家。后來的翼裝飛行者，駕駛飛機穿越天門洞的人，駕車穿越黃河的人，徒手攀巖的人，他們都是玩，但都玩出了不同的境界和人生的高度。

玩出名堂作文12

　　玩耍+觀察+思考=發(fā)現(xiàn)。玩耍是我們與生俱來的天分，玩耍能讓我們的學習在快樂中進步，玩也能玩出名堂，玩也能玩出學問。

　　那是一個風和日麗的早晨，我與弟弟之間要展開一次針尖對麥芒的游戲比拼，游戲的名稱叫做“轉(zhuǎn)動雞蛋陀螺”。游戲開始前，我拿了一盆生雞蛋，弟弟拿了一盆熟雞蛋，一切準備就緒，只等爸爸的一聲令下�！邦A備，開始!”隨著一聲高叫，我與弟弟迅速地將一個雞蛋各緊捏在兩個手指上，隨即又快速地一旋轉(zhuǎn)，兩個渾圓的雞蛋便跳起了“芭蕾舞”——

　　只見雙方圓滾滾的雞蛋，猶如兩位訓練有素的士兵，虎視眈眈地對望著。弟弟的雞蛋平穩(wěn)而快速地旋轉(zhuǎn)著，輕盈地邁著舞步。而我的.雞蛋呢?剛開始還勉強跟得上步伐，漸漸地，隨著時光的消逝，它的精力仿佛也被榨干了似的，搖搖晃晃地扭動著身姿，猶如一個醉漢，顫顫巍巍地打著醉拳，很快便敗下陣來。而弟弟的雞蛋，卻依然在跳著勝利的舞蹈。我不甘示弱，又接著比拼了幾盤，結(jié)果卻是節(jié)節(jié)敗退。“你的生雞蛋永遠轉(zhuǎn)不過我的熟雞蛋!”面對弟弟的嘲諷，我又氣又羞愧。這場比賽最終只能以失敗告終。

　　“到底為什么生雞蛋轉(zhuǎn)的時間不比熟雞蛋久呢?”輸了比賽的我耳邊不停地縈繞著這個疑問，頭腦風暴般地思考這個難題。忽然，我靈機一動，找出了那本“塵封多年”的《百科全書》，只可惜，書上只講述了“轉(zhuǎn)動雞蛋即可分辨生熟”的方法，卻并未講明原理。我又拿著雞蛋一邊不停地旋轉(zhuǎn)，一邊望著科學書上的雞蛋示意圖思索著。忽而，我猛地一拍腦袋——原來，熟雞蛋的蛋白蛋黃都已經(jīng)凝固起來，旋轉(zhuǎn)時雞蛋的重心不變，才使得它能夠保持快速平穩(wěn)地旋轉(zhuǎn)。而生雞蛋卻截然不同，它的蛋白蛋黃是液體狀，旋轉(zhuǎn)時，液體東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，才導致了生雞蛋旋轉(zhuǎn)時東倒西歪的。

　　望著眼前跳著“搖擺舞”的神奇雞蛋，我陷入深深的思考：在做任何事情之時，我們都要以創(chuàng)新思維去看待事物，以一種奇特的思想為事情畫上個圓滿的句號。那么，即使你是在玩一個普通的雞蛋，也能獲得啟示，并從中受益匪淺!

玩出名堂作文13

　　愛玩是每個孩子的天性，小時候的我也活潑好動，玩性十足。在動手實踐中不斷增長了知識，還提高了能力。

　　某一天，我在屋子里玩，翻箱倒柜發(fā)現(xiàn)了幾塊磁鐵。我那時候還小，不懂得磁鐵的原理，只會瞎玩兒。我用磁鐵吸吸這，吸吸那，玩的不亦樂乎。卻不知道有個大問題在等著我解決……

　　玩著玩著我發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象：磁鐵有的`時候與另一個磁鐵根本吸不上去，兩個磁鐵還沒碰到一起就彈開了。我拿起一個磁鐵靠近一個，結(jié)果這個磁鐵竟然自己動了起來，反正他就是合不上去，兩個磁鐵離的越來越遠，既讓我感到有趣又讓我感到困惑，覺得小小的磁鐵里有我不理解的知識。

　　我百思不得其解，拿幾塊磁鐵跑去問爸爸這是怎么回事，是不是壞了？爸爸笑著說，不是，磁鐵上面有正負極，一旦對住的不一樣磁鐵就沒辦法吸在一起了。

　　我聽了才恍然大悟，看了看手中的磁鐵，它不再是一塊玩具磁鐵，而是一塊蘊含很多知識的有用玩具。

　　那天，我對磁鐵有了新的認識，知識面又擴大了一點，雖然很多人都知道，但對于我來說，這是新的知識，那次，我真玩出了名堂。列文虎克在玩中發(fā)明了顯微鏡，我在玩中知道了磁鐵的正負極。

【玩出名堂作文】相關(guān)文章：

玩也能玩出名堂作文08-09

我玩出了名堂作文六篇02-23

玩也能玩出名堂作文(合集2篇)08-11

循序漸進搞養(yǎng)殖養(yǎng)鴨養(yǎng)出大名堂05-03

驚鴻的作文08-18

最近的作文08-18

博弈的作文08-18

燕子的作文08-18

角色的作文08-18

明亮的作文08-18