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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-08-20 18:20:45 好文 我要投稿

美麗的校園作文(匯總15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的美麗的校園作文,歡迎大家分享。

美麗的校園作文(匯總15篇)

美麗的校園作文1

  我們的校園環(huán)境優(yōu)雅,寬闊平坦。一年四季如春,不管什么時(shí)候,那里都是生機(jī)勃勃,充滿了歡聲笑語(yǔ)。

  走進(jìn)校園,映入眼簾的是一條100多米長(zhǎng)的校道,校道的左邊是校風(fēng)、校訓(xùn),以及歷屆校長(zhǎng)的簡(jiǎn)介。他們是學(xué)校的驕傲。右邊擺放著整齊的牌匾,上面刻著許多名人名言。牌匾的中間有座假山,我被深深吸引住了,假山上有一只雛鷹,好像要展翅高飛,旁邊是像瀑布一樣流下來(lái)的水,水池里有魚兒在戲水,悠閑地游來(lái)游去,真有趣!

  再往前走,就是一個(gè)新的大空間,我們的快樂(lè)“天堂”大操場(chǎng)。每逢下課,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的蜂擁而出,去操場(chǎng)上玩耍,操場(chǎng)上可以踢足球,跑步,在這里可以放飛自我。綠茵坪上,每一個(gè)角落都留下了同學(xué)們的足跡和歡笑聲!岸b忊!叮鈴鈴!”哎呀!鈴聲在催促我們回教室,我們這才戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

  操場(chǎng)的西邊,是整齊又漂亮的教學(xué)樓,我所在的教學(xué)樓是鶴鳧樓。這里是“智慧的海洋!笔悄銧(zhēng)我進(jìn)的知識(shí)天地。每天早上,教室里早讀時(shí)的朗朗書聲飄蕩在校園里,讓人精神振奮。

  站在鶴鳧樓下面,南北是教學(xué)樓,東西面是空曠的走廊,四周被圍住,都是相通的,很是方便。校園里栽種了“花中四君子”一梅、蘭、竹、菊。我想:這是老師對(duì)每個(gè)學(xué)生的`一番良苦用心吧!

  蘭花開放的時(shí)候,有許多花苞,小巧玲瓏,像一個(gè)個(gè)天真的小姑娘在翩翩起舞,帶著清幽的香味;朵朵蘭花又像一只只五彩繽紛的玉鈴,在風(fēng)中搖晃著,有的含苞欲放,有的亭亭玉立,真是美極了!

  梅花開放的時(shí)候,讓我想到了王安石的一首詩(shī):“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!蔽乙獙W(xué)習(xí)梅花的品質(zhì)和精神,不怕苦,不怕累,力爭(zhēng)上游。

  校園中的竹子,一片翠綠,也成為校園的一道風(fēng)景線。有一種竹子叫佛肚竹,一聽名字就怪怪的,原來(lái)佛肚竹是一節(jié)一節(jié)的,而且每一節(jié)都有突出的地方,也許這就是佛肚竹名字的來(lái)歷吧!

  秋天的校園菊花開放,讓我想起了孟浩然的詩(shī)句:“待到重陽(yáng)日,還來(lái)就菊花!本栈ú粌H美麗、芬芳,而且它那種面對(duì)風(fēng)霜的精神品質(zhì),更加值得我們學(xué)習(xí)。

  校園里的美麗花朵,陪伴著我們成長(zhǎng),在這么美麗的校園里學(xué)習(xí),是我的榮幸,我要發(fā)奮圖強(qiáng),好好學(xué)習(xí),天天向上。

美麗的校園作文2

  校園,多么熟悉的字眼;校園里,多少要好的朋友;校園里,多少給予你知識(shí)的老師……校園,春、夏、秋、冬,都是那么美麗。

  當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)喚醒沉睡的大地——松鼠出洞、燕兒南飛,新柳泛綠、江湖泛波之時(shí),我們的校園穿上了一件花花綠綠的新衣?,那是我們?nèi)ツ陝倓傇韵碌牧鴺洌谠潞叄褚晃徽谙窗l(fā)的姑娘,十分美麗;瞧,那片是我們?nèi)熒呐嘤那嗖,與花兒相間,星點(diǎn)夜空;還有三月開的紅桃——“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”……

  夏季,烈日炎炎,太陽(yáng)照得我們的臉龐火辣辣的。這時(shí)最理想的事,就是到月湖邊享受飄過(guò)的涼風(fēng)。快看啊!剛剛開放的荷花在微風(fēng)中迎風(fēng)而動(dòng),多么像亭亭玉立的仙女。荷花被夾在碧綠的荷葉間,成了一道特殊的風(fēng)景線?吹竭@美景,便會(huì)情不自禁的吟出:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

  秋天了,天高云淡,秋高氣爽。校園里沒有火紅的楓樹,沒有落下的火焰,卻有著擁有樸素之美的梧桐。先是葉邊泛黃,漸漸蔓延到全身!霸撀湎铝耍⒆觽!弊罾系.梧桐對(duì)葉子們說(shuō)!昂玫,爺爺!甭犜挼娜~子們飄落到地上,像墜下的黃蝴蝶,匆忙而不失優(yōu)雅。一片又一片落葉,最終化身為金黃的地毯,軟綿綿。再去看看吧,盛放的菊花,是秋天的精靈,“不是花中偏愛菊, 此花開盡更無(wú)花。”,菊花真的十分美麗。

  冬天,一年的結(jié)束,也是一年中最冷的季節(jié)。寒風(fēng)蕭瑟,吹得人身子發(fā)抖,吹得樹木花草舉白旗表示屈服。但是,請(qǐng)記住,只要有屈服者,就一定有挺進(jìn)者。挺立在學(xué)園里的松就是冬天里最有代表性的軍團(tuán)長(zhǎng)。“大雪壓青松,青松挺且直!笔菍(duì)松樹最好的評(píng)價(jià)。鵝毛大雪,冰天雪地,校園里一片白皚皚的世界?,我們的教學(xué)樓都成了冰激淋的蛋筒上面的一層雪就是雪糕。大冷天的,吃這玩意兒,不會(huì)凍死人吧?

  每天早晨路過(guò)校園的人們,都會(huì)駐足傾聽瑯瑯的讀書聲;每個(gè)剛走進(jìn)校園的新生,都會(huì)撫摸著校園的墻壁,輕輕贊嘆:“啊,我竟然會(huì)在這么美的校園里讀書!”是的,大家都愛學(xué)校,美麗的校園。

美麗的校園作文3

  春天的校園,最應(yīng)該記錄下來(lái)的就是美麗的海棠樹。這是一片最容易被忽略的校園一角,我卻對(duì)它們有著特殊的喜愛之情。

  早晨的海棠樹被燦爛的陽(yáng)光籠罩著。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)海棠樹,漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。一片片花瓣綻放開來(lái),顯得格外漂亮。重重疊疊、姿態(tài)不一的枝丫上長(zhǎng)著的花朵上的朝露晶瑩透亮,像是一顆顆閃耀的寶石鑲嵌在花朵間。我愜意地走在海棠旁,感受充滿勃勃生機(jī)的海棠的溫暖。

  在微風(fēng)的陪伴下,海棠樹如白色的雪人一樣挺立著。徐徐微風(fēng)吹來(lái),海棠不斷地向人們點(diǎn)頭、微笑。一朵朵綻放的花朵手拉手,搖曳著。樹枝舞動(dòng),一片片花瓣飄落下來(lái),像白蝴蝶一樣美麗。草地上,屋頂上……到處都是這“無(wú)暇”的.寶石。我走在校園的小路上,香氣撲鼻而來(lái),這海棠樹給校園增添了無(wú)限的魅力。

  春天時(shí)節(jié),海棠樹上的花朵競(jìng)相開放,幾位同學(xué)不禁駐足欣賞,看見蜜蜂成群結(jié)隊(duì)地采蜜。有些同學(xué)看到這樣的景象,拿出了相機(jī)拍下了這美好的畫面。

  雖然這樣的海棠樹沒有公園的美,但又有哪里的海棠能比得過(guò)這里的海棠呢?

美麗的校園作文4

  我的學(xué)校是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué),它位于西陂那一帶,雖然師生不多,但十分的美,十分的溫暖。

  走進(jìn)校園的大門,映入眼簾的就是一個(gè)充滿綠色的大花圃。翠綠的松柏一動(dòng)不動(dòng)地立在花圃的一角,猶如放哨的士兵正認(rèn)真的堅(jiān)守著自己的崗位,有時(shí)被清風(fēng)一吹,深綠的葉子飄啊飄,仿佛是一位婀娜多姿的美少女,正梳理著那又長(zhǎng)又順的長(zhǎng)發(fā)。

  看!清風(fēng)又在戲弄松柏了,使松柏發(fā)出“沙沙沙”的響聲,那種異常清脆的聲音,比人間的一切音樂(lè)都要?jiǎng)勇?大樹身邊的小花正開得艷麗,還散發(fā)出淡淡清香,令人神清氣爽。不管狂風(fēng)怎么刮,暴雨怎么打,小花始終微笑地對(duì)待所有過(guò)往的學(xué)生,任勞任怨。頑強(qiáng)的小草總是長(zhǎng)在最不起眼的角落,默默地,耗走了自己的人生…

  學(xué)校不僅有美麗的'花圃,還有巨人般高大的教學(xué)樓。聳立在正中央。教學(xué)樓表面掛著鮮紅的標(biāo)語(yǔ)。它提醒著我們,學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入教學(xué)樓的內(nèi)部,一間間教室展現(xiàn)在我的眼前,一想起教室,我就會(huì)想起同學(xué)們?cè)诶镱^認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。

  教室的黑板又大功能又多,打開外面一層,里面就是班班通,它可是提高我們上課興趣的法寶嘞!有了它,上課可以看圖片,可以了解人物資料,比以前枯燥的課堂有趣多了。下課鈴一響,同學(xué)們統(tǒng)統(tǒng)沖向走廊,在那邊玩耍。走廊似書海,掛有各種標(biāo)語(yǔ)和名人名言。學(xué)校的每個(gè)角落都充滿了歡笑聲。在眾多教室中,讓我最喜歡的就屬圖書室了!學(xué)校圖書室共有五萬(wàn)四千多本書可以供我們看,我很喜歡在累的時(shí)候,去看一本自己愛看的書,那是多么享受啊!

  歡笑聲最多的地方,應(yīng)該就是在熱鬧的操場(chǎng)上了。操場(chǎng)的圍墻上掛有很多運(yùn)動(dòng)標(biāo)語(yǔ),正時(shí)刻提醒著我們運(yùn)動(dòng)的好處。跑道上不會(huì)再像以前一樣塵土飛揚(yáng),黃沙滿天,現(xiàn)在都鋪上了塑膠,踏上去讓人感覺軟軟的,似踩在棉花上,十分舒服。操場(chǎng)邊有幾棵蒼天大樹。好像正俯視著地上的每一處生物,如同母親般溫和。土黃的樹干細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),摸上去十分粗糙。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝桿,如同張開雙手為生物們遮去風(fēng)寒。

  我愛我的學(xué)校,是它提供了寬大明亮的教室,讓我們學(xué)習(xí),讓我們培養(yǎng)同學(xué)之間純潔美好的友誼…永遠(yuǎn)愛你!我美麗的母校!

美麗的校園作文5

  我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級(jí)的學(xué)生,我們學(xué)校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學(xué)校大門,平整寬敞的操場(chǎng)映入眼簾,籃球場(chǎng)、環(huán)形跑道、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學(xué)樓,矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房,紅色的房蓋,格外顯眼,墻上紅色大字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。正南方的一片空地,冬季是冰場(chǎng),夏季變成了足球場(chǎng),這里是我們的樂(lè)園。最南邊兒是“百木園”,春季萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),園里花紅柳綠,夏季烈日炎炎時(shí),園里綠樹成蔭,秋天,這里一片金黃。

  綜合教學(xué)樓里,一樓走廊以賞冰樂(lè)雪為主題,展示了我校冰雪活動(dòng)的照片,激發(fā)師生們積極向上的生活情趣,展現(xiàn)了銳意進(jìn)取的精神風(fēng)貌。二樓設(shè)有五大板塊,分別是閱讀,寫作,書法,繪畫,手工剪紙,分別展示了師生的作品,反映出師生們愛生活,愛祖國(guó),愛學(xué)習(xí),愛勞動(dòng)的精神風(fēng)貌,激發(fā)師生的學(xué)習(xí)和生活的熱情。精心育人是三樓的主題,展現(xiàn)學(xué)校工作深入學(xué)生,深入家庭,深入社會(huì),努力發(fā)揮學(xué)校的職能作用,為學(xué)生成長(zhǎng)提供保障,為社會(huì)主義,建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育思想。

  宿舍是學(xué)校一道亮麗的'風(fēng)景線:拖鞋,臉盆整齊的擺放在床下,床上平整潔白的床單,被子被疊成一個(gè)個(gè)方塊,宛如軍營(yíng)一般。

  我們學(xué)校是免費(fèi)午餐執(zhí)行校,全體師生均享受免費(fèi)午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛心公益事業(yè),我們是愛心公益的受益者。每次開餐前,全體師生先頌感恩詞,然后開餐。鄧飛叔叔,謝謝你們的愛心,我們一定努力學(xué)習(xí),將愛心傳遞。

  在這美麗的校園里,同學(xué)們共同學(xué)習(xí)玩耍,收獲了珍貴的友情,老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,使我們從無(wú)知變得優(yōu)秀,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在,讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

  在這美麗的校園里,我們和著音樂(lè)做廣播操,鍛煉身體,體育老師教我們踢足球,打乒乓球、練花樣輪滑,冰上速滑……

  這美麗的校園承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)!

美麗的校園作文6

  學(xué)校是我們汲取知識(shí)的地方,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)做人的地方,學(xué)校是我們快樂(lè)成長(zhǎng),自由翱翔的地方,美麗的校園是我們共同的家!

  學(xué)校的美,因?yàn)槔蠋熋馈@蠋熅拖裥燎诘膱@丁,精心培育這一朵朵花。我們的班主任,每天早晨都在教室里靜候我們的到來(lái),晚上又目送我們離開。當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,老師還在備課。在同學(xué)們做了好事,老師會(huì)投來(lái)贊許的目光。當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí),老師的眼神會(huì)使同學(xué)們慚愧的低下頭。期中考試過(guò)去了,老師教了一些成績(jī)不太理想的同學(xué)到辦公室里談心,其中也包括我。老師先讓我們說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為考得不太好的原因。又對(duì)我們講學(xué)習(xí)態(tài)度比學(xué)習(xí)方法重要,學(xué)習(xí)方法有比學(xué)習(xí)成績(jī)重要。同學(xué)們聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭,最后老師向我們頭來(lái)鼓勵(lì)的目光并對(duì)我們說(shuō)了一聲加油。我心里一直想著,一定不能辜負(fù)老師對(duì)我們的希望。

  學(xué)校的美,因?yàn)閷W(xué)生美。一個(gè)個(gè)學(xué)生就像一朵朵鮮艷的花,在辛勤園丁的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助前行,前幾天我沒有帶飯卡,同學(xué)聽到了毫不猶豫地說(shuō):今天我請(qǐng)你吃吧。另一位同學(xué)也是這樣說(shuō):我請(qǐng)吧。到了打飯時(shí)間,我坐在座位上沒有動(dòng),兩位同學(xué)分別給我買了吃的拿了回來(lái)?粗@熱氣騰騰的飯菜,我心里感到無(wú)比的溫暖。

  學(xué)校的美,因?yàn)榄h(huán)境美。教室里陽(yáng)光明媚,地面上干干凈凈沒有一片紙屑。走廊里的墻上還掛著啟迪心靈的名人名言。下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛向操場(chǎng)。安靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,三個(gè)一群,五個(gè)一伙在操場(chǎng)玩耍,遠(yuǎn)處的楊樹葉不停的落著,落下后,靜靜的.躺著仿佛一個(gè)個(gè)小孩子,玩累了在休息。過(guò)了一會(huì)兒,秋風(fēng)將他們喚醒向我飛奔過(guò)來(lái),還不停的喊著叫著。

  美麗的校園是我們共同的家,因?yàn)檫@里有孜孜不倦的老師,因?yàn)檫@里有快樂(lè)成長(zhǎng)的學(xué)生,因?yàn)檫@里有美麗優(yōu)雅的環(huán)境......

美麗的校園作文7

  我所學(xué)習(xí)的地方閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)莘松校區(qū),是個(gè)美麗的地方,也很寬大,我在這兒留下了許許多多美好的回憶,校園里有一些小景色。其中,我最喜歡紫藤花和小花園了。

  一進(jìn)校門,往里走一點(diǎn)兒,右邊就會(huì)飄來(lái)一陣若有若無(wú)的香氣。春天的時(shí)候,紫藤花長(zhǎng)成了一朵朵略顯青澀的小花苞。走到紫藤長(zhǎng)廊下,坐在結(jié)實(shí)的木椅上,輕輕地移動(dòng)身子,就能夠聞到一種生機(jī),紫藤?gòu)?fù)蘇的生機(jī)。夏天到了,正是紫藤花開放的時(shí)節(jié),花兒有的含苞欲放,嬌滴滴的,像個(gè)害羞的少女一樣;有的略帶一點(diǎn)兒靦腆地綻開幾片花瓣,展現(xiàn)出她最美好的時(shí)光;有的已完全綻放,花瓣成深紫色,中間有幾根黃色的蕊,隨風(fēng)飄動(dòng),散發(fā)出成熟的氣味啊,她們都是那么別具特色,那甜甜的味道沁入我的心田,滋潤(rùn)著我。紫色的小花飛舞著,氣味飄入我的身心,一種神清氣爽的感覺。秋天來(lái)了,花兒們謝了,一朵朵像翩翩起舞的蝴蝶落下來(lái),有少許落在我身上,花瓣收成一團(tuán),有些枯萎了,讓人不由得感傷起來(lái)。地上灑滿了紫藤花,一朵朵,昔日的光輝恐怕早已不復(fù)存在。雪白的冬天,幾朵紫藤花孤零零地立在枝頭上,她們的生命也將要凋零。入冬了,光禿禿的樹干孤獨(dú)極了,紫藤花只有在來(lái)年重新開放了。

  另一個(gè)讓我陶醉的地方,便是小花園了。慢慢地走進(jìn)操場(chǎng),然后向右拐,在四張乒乓球臺(tái)旁邊,右邊有一片草坪,在草坪上是一條石子路,走在石子路上,左邊是綠油油的灌木叢,一年四季綠如春。右邊是五課高聳入云的喬木,枝丫向外伸展著,粗壯的樹干是健康的`深棕色,綠葉像針一般,長(zhǎng)在枝丫上。在這些高大的喬木腳下,是一片稀疏的花叢,藍(lán)是天藍(lán),紫是深紫,綠是淡綠,分配均勻,讓人感覺看著心曠神怡。再往里走幾十階石級(jí),就到頂了。最里面是水泥地,右邊是教學(xué)樓,左邊是喧鬧的馬路,可小花園卻異常的幽靜,可能是因?yàn)闆]有多少人光顧這里的緣故吧。

  校園里的蘑菇亭、假山、天井、小菜地等地方也很美麗,我們的校園真可愛、美麗,要好好保護(hù)它才行!

美麗的校園作文8

  我每天都生活在一座漂亮的花園里,它就是我們美麗的校園,對(duì)于生活在那里的孩子們來(lái)說(shuō),它一年四季都有看不完的美景。

  春天,總會(huì)看到一片綠油油的小草,他們好像是一群春天的小使者,從土里探出腦袋,好奇地打量著這個(gè)生機(jī)盎然的世界,用滿身的碧綠告訴我們“春天來(lái)了”。草地上還有各種各樣的花兒,它們競(jìng)相開放,各自展現(xiàn)著獨(dú)特的美麗,像進(jìn)行“選美大賽”似的,你不讓我,我不讓你,生怕輸給了別人。你瞧!這邊一朵粉的,那邊一朵黃的,再那邊一朵白的,緊挨著又一朵紅的,春天的一雙巧手啊,把一塊塊綠色的“絨毯”點(diǎn)綴得五彩斑斕!柳樹姑娘當(dāng)然也不甘示弱,正迎著風(fēng)梳理著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)。咦?什么聲音?原來(lái)這么美的景色引得鳥兒也來(lái)湊熱鬧啦!它們盤旋在操場(chǎng)上,停在樹梢上,唱著動(dòng)聽的歌兒……

  初夏,校園里的樹葉漸漸茂盛,為炎炎夏日帶來(lái)絲絲清涼。下課了,同學(xué)們有的喜歡躲在教室里,還有的喜歡在大樹下做游戲,“你拍一,我拍一,一只孔雀穿花衣……”天氣越來(lái)越熱,你聽!轟隆隆的雷聲響起了,只見烏云越聚越多,雨珠兒紛紛離開天空的懷抱,義無(wú)反顧地落了下來(lái),萬(wàn)物敞開雙臂,迎接久違的甘霖。一陣大雨過(guò)后,太陽(yáng)透過(guò)云層,直射下來(lái),樹葉上的小水珠閃耀著晶瑩的光彩……

  秋天帶著涼爽的腳步向我們走來(lái),小草們沒有了往日的精神,不過(guò)鐵樹卻依然蒼翠,神采奕奕,梧桐悄悄換上了金色的禮服,楓樹也穿起了火紅的舞裙。哇!什么味道這么香呀!循著香味找去,原來(lái)是桂花樹開花了,黃黃的小花密密麻麻的掛滿了枝頭,帶著陣陣清香,隨著清涼的'秋風(fēng),真讓人神清氣爽!難怪人們常說(shuō):“桂子花開,香飄十里!鼻镲L(fēng)漸漸吹落樹葉,楓葉,銀杏葉,像一只只彩色的蝴蝶,飄落在校園的每一個(gè)角落,漂亮極了!

  冬天來(lái)啦!還帶上了大自然最神奇的禮物——雪花。潔白的雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,和我們一起玩耍嬉戲。看呀!雪花飄飄悠悠地落在校園中,校園里一片銀裝素裹。我們踩著松軟、潔白的雪花在操場(chǎng)上玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,玩得可開心了!笑聲響徹整個(gè)校園……

  四季的校園是一道道美不勝收的風(fēng)景,是一幅幅色彩斑斕的畫卷,是一座座絢麗華美的舞臺(tái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著,收獲著……

美麗的校園作文9

  我們的校園一年四季都很美。

  春姑娘來(lái)了,把校園變成了一個(gè)彩色的世界。最早開花的要數(shù)迎春花了,它全身穿著黃澄澄、金燦燦的衣服,在實(shí)驗(yàn)樓的大門口迎接春天,迎接我們。在一條條柳枝上,微風(fēng)輕輕地吹拂著才舒展開黃綠眉眼的柔柳,柳葉不停地?cái)[動(dòng),還不時(shí)發(fā)出“刷!刷!刷!”的聲音,就像一位婀娜多姿的少女,在校園的一角翩翩起舞,為校園增添了許多生趣。四季常青的松柏挺著筆直的、粗壯的`身體,就像兩個(gè)手持刀槍的衛(wèi)士,鐵一般地站在校門口,保衛(wèi)著我們的校園。

  五月,夏的腳步悄悄地向我們靠近了。操場(chǎng)四周的兩圈跑道上種滿了枝繁葉茂的大樹,可稱為是一片“綠蔭”了,站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的照樣可以聞到一陣陣樹葉的清香撲鼻而來(lái)。那全年常綠的樟樹在這里是最多的樹了,像一把把巨大的綠傘。瞧!那小巧玲瓏的石榴高高的掛在枝頭。有的露出了圓圓的“小臉蛋”,好像想要炫耀自己有多么可愛似的,有的則躲在樹葉哥哥的后面,像一個(gè)害羞的小姑娘,不敢出來(lái),偶爾也會(huì)從樹葉縫里小心翼翼地往外張望。

  秋,急匆匆地來(lái)了,它帶走了春天的溫暖,帶走了夏天的翠綠,帶來(lái)的卻是秋高氣爽。雞冠花開了,從遠(yuǎn)處看去紅通通的一片,走近一看,這些花像雞冠,又像皇冠,還像……真是讓人百看不厭呀!樹枝上的樹葉,有的變黃了,有的變紅了,從樹上落下來(lái),仿佛一只只彩蝶在空中飛舞,給大地披上了彩色的服裝。人走在樹葉地毯上,會(huì)發(fā)出悅耳的,“沙沙沙!”的響聲。

  冬,給人們的印象是寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,可我們的校園卻不同,它是溫暖的。剛下過(guò)一場(chǎng)大雪,操場(chǎng)上,天臺(tái)上,司令臺(tái)上,都蓋上了雪白的棉被,白茫茫的一片。下課了,同學(xué)們一齊潮水般的擁到操場(chǎng)上,堆雪人的堆雪人,打雪仗的打雪仗,玩得可開心了。

  校園,你真美!

  簡(jiǎn)評(píng):作者通過(guò)校園一年四季的景色描寫,把我們帶入如詩(shī)如話的景色中。文中詞匯豐富,比喻形象,是一篇難得的習(xí)作。

美麗的校園作文10

  校園,使我們除了家以外去的最多的地方,如果你是一個(gè)有心人,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的校園其實(shí)也是一個(gè)景色宜人的地方。

  春天,校園里的迎春花最早開放,它們是春天的先行軍,對(duì)著這個(gè)世界喊道:“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”聽到迎春花的呼喚,小草抖抖身上的泥土,整整綠茵茵的裙子,探出頭四處張望,“春天在哪里?春天在哪里?”柳樹姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭,梳理自己長(zhǎng)長(zhǎng)的發(fā)絲,和樹上的小鳥抿嘴偷笑:“這個(gè)小草真是傻,竟然不知道自己就是春天!逼压蚜鴺涔媚锏脑拵Ыo了小草,小草害了羞,只請(qǐng)蒲公英在它身邊住下,與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭,讓它別害羞,抬起頭來(lái)瞇瞇笑,春天招牌已來(lái)到。

  夏天,是校園里最火熱的季節(jié),男孩子頂著烈日也要在操場(chǎng)上踢足球,女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說(shuō)著話,夏天的鳥兒最難過(guò)的'季節(jié)啦,因?yàn)樗鼈冋l(shuí)也比不過(guò)知了的歌聲,雖然枯燥又單調(diào),但是知了聲音大還不會(huì)累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書,教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著,窗外有陣陣蟬鳴,那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。

  秋天,是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉,在道路的兩旁一片又一片,仿佛仙境一般,落下的枯葉是淡淡的黃,落在草地上,好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步,尋找最美麗的楓葉,撿起每一片都覺得是獨(dú)一無(wú)二的美,卻又覺得前面會(huì)有更美的。秋天的氣候是最宜人的,同學(xué)們課間都喜歡出來(lái)走一走,顯得校園格外熱鬧。

  冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了,大雪過(guò)后天地都是白茫茫的一片,素凈整潔,讓人覺得寧?kù)o。每到冬天,老師就會(huì)讓我們出來(lái)堆雪人,打雪仗,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩的可開心了,這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧,不過(guò)老師可不是白讓我們出來(lái)玩,玩完回去可是要寫作文的。不過(guò)在外面這么一活動(dòng),思維也變得靈活了,班級(jí)里的佳作一篇又一篇!老師這個(gè)辦法可真好。

  無(wú)論春秋還是冬夏,校園的美麗都不僅僅是景色,還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。

美麗的校園作文11

  我們的校園坐落在海峽國(guó)際社區(qū)旁,在那里,你會(huì)過(guò)上一天天的美好校園生活,那里還有個(gè)友好的大家庭。

  清晨,當(dāng)你步入校園時(shí),鳥兒會(huì)為同學(xué)們的到來(lái)歌唱,陽(yáng)光會(huì)為師生們?cè)鎏頊嘏,你?huì)看見五彩的等候區(qū)邊上有顆榮譽(yù)樹,這是一所有名的學(xué)校。當(dāng)你登上兩級(jí)臺(tái)階,首先映入眼簾的是座噴泉,各種顏色的花朵把上面裝扮成了個(gè)美麗的花壇,如果你仔細(xì)看還會(huì)看見一座小木橋,有許多同學(xué)在上面聊天。當(dāng)你抬起頭會(huì)看見一個(gè)個(gè)紅燈籠把七彩虹天花板裝扮的紅紅火火,可美了。

  再往前走就來(lái)到了有名的“海底隧道門”,你的頭頂有“波濤洶涌”的海浪,你的身邊有燃起希望的小舟和回到廈門人下南洋的路線和地圖,向前走還有最受我們歡迎的寂寞圖書角,許多快活的“小魚們”暢游著知識(shí)的海洋。顯得十分幽靜。

  你繼續(xù)踏著紅地磚向前走拐個(gè)彎,便會(huì)聽到一陣響亮的朗讀聲,這就來(lái)到了一年一班的教室,不一會(huì)兒悅耳的上課鈴聲響了起來(lái),沒一會(huì)兒原來(lái)?yè)頂D的走廊一下子變得空蕩蕩的!傲⒄,一二”你會(huì)聽到響亮有力的口令,前面就是孩子們的“樂(lè)園”操場(chǎng)這里一年四季鮮花盛開,綠樹成蔭,操場(chǎng)一端,有長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿子上那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),有的像雪白的帆船一樣“揚(yáng)帆起航"的主席臺(tái)。還有綠油油的足球場(chǎng)和外邊一圈又一圈的塑膠跑道,這像極了一張寬大的五彩繽紛的畫卷,那塑膠跑道上清晰的白線,多么像是兩條縱橫交錯(cuò)的絲帶。一圈又一圈地環(huán)繞著。綠油油的'足球場(chǎng),這是同學(xué)們活動(dòng)游戲的天堂。當(dāng)你拐進(jìn)一條小路時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的幾座石像,有認(rèn)真彈奏的少女,專心寫字的學(xué)童和大大的棋盤上黑白的棋子。錯(cuò)落點(diǎn)綴在草坪花木之中,顯得格外有生氣。

  你登上兩節(jié)臺(tái)階,在一年級(jí)辦公室后面有個(gè)小舞臺(tái),這里展示著同學(xué)們的各種作品和一幅大大的地圖,這里有很寬敞。元宵節(jié)那天我們還在這里猜燈謎呢!還有美麗的生物角,精致的才藝展示區(qū)五彩廊道,各具特色的教室每個(gè)角落都美極了,準(zhǔn)保美發(fā)你的眼。我愛我的美麗校園,我愛我的大家庭,我愛老師同學(xué)們。

美麗的校園作文12

  我的校園美麗極了,綠樹成蔭,百花盛開,還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲鳥叫。

  走進(jìn)校門口,有一個(gè)小花壇,里面的花五彩繽紛,絢麗多姿,一年四季都會(huì)有不同的花開放;▔锊逯粔K板,板上刻著七個(gè)金光閃閃的大字“長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

  向左拐就是林蔭道,一棵棵香樟樹挺直著腰站在那里。夏天烈日炎炎,香樟樹們手拉著手,形成了一個(gè)天然的綠色涼棚,同學(xué)們?cè)谙旅嫱嬗螒,一點(diǎn)也不覺得熱。一陣風(fēng)吹過(guò),香樟樹的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng),偶爾有幾片葉子掉了下來(lái),風(fēng)姐姐看見了,急忙跑過(guò)去,一下子拖住樹葉,帶著她飛向遠(yuǎn)方。有時(shí),香樟樹像是和你玩耍,偷偷朝你頭上扔幾片葉子,或是一顆小果子。

  林蔭道的北邊是一座座教學(xué)樓。早晨,傳來(lái)陣陣讀書聲,是小朋友們?cè)谠缱粤?xí)呀。教室外放著許許多多、各式各樣的的植物,墻上貼著一張張同學(xué)們的作文。走進(jìn)教室,陽(yáng)光從窗外射進(jìn)來(lái),形成一陣光圈。教室后面是同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的黑板報(bào),在這里,你可以欣賞到他們漂亮的字體和精美的小畫!岸×懔恪,大家都開始上課了。聽,那邊發(fā)出“c-a-k-e,cake”的聲音,原來(lái)是同學(xué)們?cè)谏嫌⒄Z(yǔ)課。豢,那邊的同學(xué)們都在剪紙,他們?cè)谏厦佬g(shù)課;下面操場(chǎng)上傳來(lái)同學(xué)們的嬉鬧聲,他們?cè)谏象w育課。

  風(fēng)把花香帶來(lái)了,我們順著花香,來(lái)到了教學(xué)樓的四周。五彩繽紛的花兒和翠綠的樹木,美麗極了!

  順著林蔭道往前走,左前方是圖書館,往里一看,一排排書架,一個(gè)個(gè)椅子,排得整整齊齊。一本本書有序地?cái)[放著。圖書館很安靜,一股濃濃的書香味彌漫開來(lái),讓人沉醉!同學(xué)們?cè)跁暮Q罄锉M情地遨游。

  一朵朵香味撲鼻的花,一棵棵身姿挺拔的.樹,一座座紅瓦白墻的教學(xué)樓,一名名可愛的同學(xué),多么美麗的校園。g迎來(lái)我們的學(xué)校,記住:是長(zhǎng)興縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)哦!

美麗的校園作文13

  朋友,來(lái)自異地他鄉(xiāng)的朋友,你還不知道我那美麗的校園——福安市逸夫小學(xué)吧!它可是咱們福安城關(guān)的三大小學(xué)名校之一呢!今天,就讓我?guī)ьI(lǐng)你去參觀參觀吧!

  跨入校園的大門,首先映入眼簾的是被一盆盆鮮花包圍著的巨大標(biāo)語(yǔ):“每天都是新的'起跑線!彼(lì)著我們?nèi)熒粩噙M(jìn)步。站在校門口抬起頭,便見到了一座雖有些老舊卻仍然十分堅(jiān)固的高樓——逸夫樓,它最初可是由香港愛心人士邵逸夫先生捐資建造的呢!逸夫樓下面就是風(fēng)雨操場(chǎng)了,平日下雨時(shí),同學(xué)們總愛到這兒來(lái)進(jìn)行活動(dòng)。

  穿過(guò)風(fēng)雨操場(chǎng),就到了我們學(xué)校最美的地方——小花園。小花園風(fēng)景如畫、景色迷人,是個(gè)放松身心的好地方。這會(huì)兒正是春天,小草偷偷地從地里探出嫩綠色的小腦袋,給大地蓋上了一層綠地毯。樹木的枝干上冒出了點(diǎn)點(diǎn)綠芽,格外清新可愛,各種各樣的花兒迎著春風(fēng)綻開了笑臉,淡淡的清香彌漫在校園中,讓人心迷神醉。幾株天堂鳥開了,那橘黃而邊上又帶點(diǎn)黑色的花瓣湊成了一只只立在枝頭的小鳥,仿佛一陣風(fēng)吹來(lái),它們就會(huì)展翅高飛似的。

  小花園的后方就是20xx年新建的寧遠(yuǎn)樓,雪白和鵝黃的瓷磚相間,顯得美觀大方。每天清晨,寧遠(yuǎn)樓和逸夫樓中都會(huì)傳出朗朗的讀書聲。

  小花園左側(cè)是我們紅綠相間的塑膠操場(chǎng),操場(chǎng)很大,能容納我們?nèi)浊麕熒C慨?dāng)下課鈴響起,這兒便成了我們的樂(lè)園,有的踢毽子,有的打羽毛球,有的跳繩……到處歡聲笑語(yǔ)。

  操場(chǎng)旁邊還矗立著一座高樓——綜合樓,這棟樓上設(shè)有校長(zhǎng)室、會(huì)議室、多媒體教室、電腦室、自然實(shí)驗(yàn)室等。你若跑到多媒體教室看一看,一定會(huì)驚嘆:“哇!真是寬敞明亮!”下綜合樓左邊的小樓道,來(lái)到“宣傳欄”,放眼望去,這兒展示著同學(xué)們的優(yōu)秀作文和手抄報(bào)?粗鼈,你一定會(huì)深深佩服同學(xué)們的才情。

  校園風(fēng)光無(wú)限!走走,看看,你一定會(huì)感到:我們校園美又美吧!

美麗的校園作文14

  我看見過(guò)金碧輝煌的泰國(guó)皇宮,游覽過(guò)氣魄宏偉的北京長(zhǎng)城,可是我偏偏對(duì)寧?kù)o的校園情有獨(dú)鐘。

  今天,我想帶上大家一同參觀我的校園——文一街小學(xué)。

  走進(jìn)校門,首先引入眼簾的是一塊醒目的花崗巖石碑,上面寫著“文一街小學(xué)”。接著你就會(huì)看見我們幾位和藹又不失威武的保安叔叔,他們非常盡職和負(fù)責(zé),時(shí)刻保衛(wèi)著校園和我們的安全。

  再向北走,書香廊呈現(xiàn)在眼前,它被密密麻麻的爬山虎和紫藤花所覆蓋,不像長(zhǎng)廊,倒像植被的天地。夏天時(shí),鮮綠的'爬山虎和嫩紫的紫藤花占滿廊頭,向同學(xué)們展示著與生俱來(lái)的美,淡雅的美,樸素的美,清純的美。

  向東行,窗里,門里,傳來(lái)孩子們朗朗讀書聲,有些稚嫩,卻鏗鏘有力。不論是誰(shuí),我想,聽見了這世上最童真甜美的聲音,一定心中充滿著陽(yáng)光。

  接著,向南行,就來(lái)到大操場(chǎng)上,這兒的運(yùn)動(dòng)器材也不少,為同學(xué)們提供了一個(gè)美好的運(yùn)動(dòng)空間。瞧,運(yùn)動(dòng)健兒們正在熱身,他們要賽出自己,發(fā)揮到最佳水平,同時(shí)也是傳遞著“友誼第一,比賽第二”的運(yùn)動(dòng)真諦。

  向南方望,主席臺(tái)上飄揚(yáng)著鮮紅的國(guó)旗,莊嚴(yán)地儀式感油然而生,讓人自覺地用敬佩的目光投向了它。

  大操場(chǎng)上的綠化植物是那么美,一片又一片,很不少。蹲在草叢里,靜靜地感受著生機(jī),蝴蝶在手指間撲騰,鳥兒在肩膀細(xì)語(yǔ),這該是怎樣的感受!站在操場(chǎng)正中央,一棵棵樹也正準(zhǔn)備表演:柳樹站在前排跳舞;槐樹奏著鋼琴;香樟樹噴好了一身香味兒;楊樹像士兵一樣排排站著守衛(wèi)著安全。只有梧桐樹,它經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪,見證了一代一代文一學(xué)子的成長(zhǎng),它像一位母親,張開了雙臂保護(hù)著她的孩子。

  參觀了半天,你們餓了嗎?不要緊,向北走一段路,就來(lái)到了食堂,食堂阿姨們可好了,每天中午會(huì)變著花樣照顧好我們的“胃”。每天上午最后一節(jié)課下課的鈴聲是同學(xué)們沖鋒的號(hào)角,每每這時(shí),同學(xué)們便“以迅雷不及掩耳”之勢(shì)發(fā)足狂奔,猶如浪潮一般涌向食堂,將偌大的食堂擠得水泄不通。

美麗的校園作文15

  我們的校園一年四季都美麗無(wú)比,令人陶醉。

  春天,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇!按汗媚铩睅托〔莅涯切┟兹椎淖酉崎_,讓它們趕快發(fā)芽。這時(shí),小草們醒了,聽到了“春姑娘”說(shuō)的話,便努力地長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。微風(fēng)吹過(guò),大樹也醒了,他和小草們一起發(fā)芽,一起生長(zhǎng)。小燕子也從南方飛回來(lái)了,唧唧咋咋地落在蘇醒的樹枝上,天空云霧迷蒙,簡(jiǎn)直就像一幅美麗的風(fēng)景畫。

  夏天,樹木已長(zhǎng)得枝葉茂密,遮住了炎熱的太陽(yáng),好像一把撐開的綠色大傘。這使我不由得想起了一首詩(shī):綠樹陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。水清簾洞微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。只有在烈日炎炎的夏天,躲在茂密的大樹下才能感到無(wú)比的涼爽。這是小草也由原來(lái)嫩綠色變成了翠綠色;大樹的枝葉也變成深綠色的了,有些葉子中間還長(zhǎng)出了許多含苞待放的花骨朵。六七月間,這些花骨朵競(jìng)相開放,一簇簇金黃色的小花擠滿枝頭,顯得那么嬌嫩,那么有生氣,微風(fēng)吹拂,濃郁的香味撲面而來(lái)。

  秋天,金風(fēng)送爽,它是收獲的季節(jié)。在校園外的田地里,金黃色的麥穗成熟了,秋風(fēng)吹過(guò),沉甸甸的麥穗好像在跟大家鞠躬;許多果樹都在這個(gè)季節(jié)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。天氣慢慢轉(zhuǎn)涼,綠色的樹葉也慢慢的變成了金黃色,從樹上輕輕地飄落下來(lái),鋪滿了林間小路,給大地鋪上了一層金色的地毯。樹葉漸漸掉光了,樹木變得光禿禿的,他們身體里已經(jīng)積累了豐富的`能量,等待著寒冬的到來(lái)。

  冬天,大雪紛飛。校園被白雪覆蓋,像蓋了一層毛絨絨的雪毯,大樹也穿上了銀白色的新裝。有的同學(xué)在校園里打雪仗,雪球在空中縱橫交錯(cuò),像是一條白色的絲帶,有的同學(xué)在堆雪人,堆出來(lái)的“小朋友”好像在在跟大家打招呼。教學(xué)樓帶著白色的棉帽一下子從地下冒了出來(lái)。整個(gè)校園一片銀裝素裹,美麗極了!

  我喜歡我們的校園,四季變換,景色宜人。這樣的校園,能不讓人陶醉嗎?

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