[精]向日葵作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的向日葵作文，希望對(duì)大家有所幫助。

向日葵作文1

　　只有路過(guò)一株向日葵的安寧，你才明白何為歸宿；只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)拍浪打的挑戰(zhàn)，你才懂得什么叫做生活。

　　——題記

　　人，總要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的門，從這邊到那邊，從一個(gè)世界到另一個(gè)世界。人生中的兩個(gè)世界間，靜靜地端坐著一扇小門，推開(kāi)它，也許是晴空萬(wàn)里，也許是人海嘈雜。

　　在一片空曠的天地之中，我的向日葵，安靜地獨(dú)立于半片碧空之下。任憑寂寞的風(fēng)張牙舞爪地掠過(guò)，它扎根于白茫茫的土地之中，根系相互纏繞著，緊緊的`抓著每一分堅(jiān)硬往更遠(yuǎn)處伸展。曾幾何時(shí)，我想擁有李白安放于青崖之間的白鹿，騎著它暢游天下；我也想握住辛棄疾的英雄寶劍，除暴安良，威震四方；我還希望擁有陶潛的桃源，愜意于十里桃花，讓芳香彌漫。然而就只有這一株沉默的向日葵，讓我在沉沉浮浮中散去所有的光華與躁動(dòng)，從而安靜下來(lái)。我世界之中獨(dú)剩的這一株淡然，它不驕不躁，只有默默地抬起頭，殷切而又誠(chéng)恐著追尋著太陽(yáng)�！�—它所給我留下的，那是一句散落在淚光里的話，一道從記憶深處投來(lái)的目光；那是藏于海底卻奔騰而出的珍珠，倘佯于黑暗邊緣的流螢；那是一只稚雛的歡笑，一顆星星眼角的晶瑩。這就是向日葵的悲傷與快樂(lè)，是我的一個(gè)世界。

　　推門出外，伴隨著從遙遠(yuǎn)天際滾滾而來(lái)的一陣陣?yán)寺�，眼前被一片溫柔的深藍(lán)覆蓋著。藍(lán)的海推起白的浪，或平和，或洶涌，我獨(dú)立于一只白帆上，與其他人一起，千帆競(jìng)發(fā)。有時(shí)是碧海藍(lán)天，風(fēng)平浪靜，卻暗藏危機(jī)；有時(shí)風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，一個(gè)個(gè)浪頭撲來(lái)，讓我措手不及，只待云破日出，逆著微光繼續(xù)前進(jìn)。時(shí)間如影如風(fēng)，一路隨行，卻拒絕任何一只帆船的停留。在這片海域之中，總是充斥了太多的惑物，就像是那沉于海渦里的彩貝，飄蕩在希臘神話中女妖的歌聲，伴隨濃霧而來(lái)的海盜船……許多人在紛紛擾擾中迷失了自我，許多帆船在大海中漸漸被淹沒(méi)。這就是生活。沉沉浮浮的白色之中，只有那些懷揣著夢(mèng)想、淚水、汗水與歡笑，并執(zhí)著地朝著一個(gè)方向行駛的帆船，才能乘風(fēng)破浪與驕傲著高聲歌唱的海鷗一起，到達(dá)另一片更廣闊的海域，繼續(xù)新的拼搏。

　　而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，攜一株向日葵與它的世界一起立于海上，便能勇敢地面對(duì)海神一次次的怒嘯，沖過(guò)一道道白色巨浪，乘著無(wú)所畏懼的海風(fēng)，在這藍(lán)色世界里不斷前進(jìn)。

　　清醒了，便負(fù)著夢(mèng)想到海上闖一闖；累了，便回來(lái)靜躺在向日葵的懷抱之中，這就是我的整個(gè)世界。

向日葵作文2

　　春天接近了尾聲，小草很快鋪滿了房前屋后，媽媽決定拔掉小草，種一些向日葵。

　　愛(ài)湊熱鬧的我們嘰嘰喳喳的圍在旁邊，好奇它們什么時(shí)候能發(fā)芽，什么時(shí)候能開(kāi)花，什么時(shí)候能結(jié)果。媽媽笑著播下了我們的希望。

　　就這樣，我上學(xué)去了，一周的學(xué)校生活讓我忘記了播下的種子。當(dāng)我回到家中，妹妹高興地對(duì)我說(shuō)，向日葵發(fā)芽了。我驚喜的跑過(guò)去，小小的'幼苗果然破土而出，厚實(shí)的嫩芽頂著土皮，我開(kāi)心極了，忙給它們澆水。

　　兩周過(guò)去了，向日葵長(zhǎng)高了，已經(jīng)有五六片葉子了，枝干也更加粗壯了。

　　又是周末，我?guī)е�期盼回到家中，烏云也隨之即來(lái)，不一會(huì)狂風(fēng)暴雨席卷著大地，天地之間一陣蒼茫，我望著窗外，向日葵隨風(fēng)來(lái)回飄搖，有幾株已經(jīng)撲倒在地，可是我卻只能眼睜睜地看著它們，心中默念著暴風(fēng)雨快點(diǎn)結(jié)束。晚上睡覺(jué)一直在擔(dān)心，希望它們可以平平安安。

　　第二天早上，睜開(kāi)眼便向窗外望去，雨停了，我急忙走出門來(lái)，被眼前的一幕驚住了。昨晚被風(fēng)雨吹到在地的向日葵全都站了起來(lái)，而且頭上長(zhǎng)出了花骨朵——小小的綠色花盤，幾片黃色的花朵圍著花盤，美麗極了。

　　媽媽說(shuō)，早晨葵花露出笑臉，第一個(gè)迎接升起的太陽(yáng)，中午太陽(yáng)當(dāng)空，葵花重視揚(yáng)起金色的臉龐，傍晚，太陽(yáng)落山了，向日葵向西方，依依不舍的向太陽(yáng)告別，所以稱之為向日葵。媽媽還說(shuō)，希望我們也像向日葵一樣找到一個(gè)目標(biāo)，并向目標(biāo)前進(jìn)。

　　晚上，我做了個(gè)美夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)秋天到了，向日葵的花盤中結(jié)出了飽滿的果實(shí)。

向日葵作文3

　　伸手觸不到的天際，也可看到希望。

　　誰(shuí)能說(shuō)自己一生從未誤入歧途？幸福必是苦后品味才開(kāi)感受到其精彩，若不懂坎坷為何物，又怎么能知道什么是希望？

　　獨(dú)自走在空蕩蕩的大街上，黑幕籠罩著天空，預(yù)示著一場(chǎng)滂沱大雨即將來(lái)臨。街道上也可以看到零星的幾盞路燈，昏昏暗暗的，似乎照不亮身下的那一片土地。渾渾噩噩，這是怎樣的一種心情？凄楚，悲傷，還是無(wú)忘。我想，若是心中載滿了希望，面對(duì)同樣這般的景象，也許又是另一番風(fēng)味。

　　要相信，希望就在空中，即使早已分不清白天黑夜。那一輪又圓又亮的太陽(yáng)，似乎觸手可得，而又亂入云中，背對(duì)著大地。辛勞的農(nóng)人看到了這是希望，那炙熱的陽(yáng)光知道農(nóng)人的內(nèi)心，攏了一片云，為他們遮住自己。待炎炎正午，再現(xiàn)于當(dāng)空，給了莊稼所渴望的光照。那一輪又大又紅的驕陽(yáng)，如天空中的向日葵，待成熟的秋天，也便收獲了希望的種子。

　　在伸手觸不到的天際，也可有希望，為世人所擁有的希望，即使在空闊的山谷中也為你架起了一根面向彼岸的獨(dú)木橋。其實(shí)，希望就在頭頂，就在腳下，只是需要你自己去發(fā)現(xiàn)。一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛帶來(lái)的不僅僅是美好的事物，更多的，是藏在鮮為人知的地方的那一縷陽(yáng)光。若是有意，拾起它，一方廣闊的天地便通過(guò)它指引著你去到達(dá)，待你發(fā)現(xiàn)了那長(zhǎng)滿向日葵的田園，內(nèi)心應(yīng)該會(huì)泛起一道又一道快樂(lè)的波瀾。

　　心若在，夢(mèng)就在，在你我心中，是否都有一片洋溢著清香的向日葵莊園，是不是比天空中的那一顆大大的向日葵更加迷人，更加耀眼。在不經(jīng)意間，拾起地上的一片花瓣，也應(yīng)該是欣喜的，希望的.種子發(fā)芽了，成長(zhǎng)了，結(jié)果了……

　　擁抱希望，是對(duì)人生的肯定，是對(duì)挫折的熱愛(ài)。希望是成功必不可少的一層階梯，它帶著成功的通行證，失去了它，便意味著灰心喪氣。那么，在黑暗的路燈下的耀眼的陽(yáng)光，便成了可望而不可即的遠(yuǎn)方。試著，在無(wú)論什么逆境中，尋找希望，播撒一顆顆的種子，在金黃的秋季，定會(huì)用辛勤的汗水去換取成功的通行證。

　　面對(duì)大海，有的人看到的是無(wú)邊無(wú)際的內(nèi)心的害怕、緊張，最終丟了性命，而有的人看到的則是另一方海岸，最終開(kāi)心地到達(dá)了彼岸，欣賞著彼岸花開(kāi)。

　　在金秋，收獲了天空中散落的葵花籽，那是希望的果實(shí)，又是希望的種子，好好把握住，這來(lái)之不易的希望。

向日葵作文4

　　“未曾謀面的也終會(huì)相逢�！�

　　我和麻也就是這樣。些許巧合，緣分這條小繩子把我們緊緊拴住。我們又不慌不忙的闖進(jìn)了彼此的世界。

　　原諒我的神經(jīng)大條，我是一個(gè)不細(xì)心的女孩子，別人給朋友碼文，總會(huì)寫上彼此相遇的時(shí)間，而這一點(diǎn)，我又毫無(wú)疑問(wèn)的一一避過(guò)。

　　只知道是19年相識(shí)的，經(jīng)歷了“買賣交易”。讓我曉得了寶典有一個(gè)女孩叫麻也，依稀記得，麻也的頭像是一個(gè)黃頭發(fā)女孩，穿著藍(lán)白校服。給人一種難以接近的感覺(jué)，說(shuō)真的，不了解麻也的人，都會(huì)感覺(jué)她很高冷。

　　真正熟起來(lái)是在隱姓埋名。那個(gè)時(shí)候認(rèn)識(shí)的人不多，大家剛開(kāi)始也不是很熟�？赡苁枪餐�語(yǔ)言蠻多的關(guān)系。都漸漸聊了起來(lái)，有些人不了解隱姓埋名，總是覺(jué)得它是一個(gè)fzl組織，其實(shí)你們不曉得，隱姓埋名一路的艱辛。

　　最開(kāi)始，那個(gè)公會(huì)叫nt.。但我確實(shí)在隱姓埋名認(rèn)識(shí)了好多人，其中就有麻也。

　　她的個(gè)人資料不是花花綠綠，也不是各種各樣試圖讓別人去了解，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的掛著自己喜歡的朋友。給人的感覺(jué)也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，不復(fù)雜。句子話題也是介紹一些有意義的新聞或者是最近推薦的歌和影片。感覺(jué)生活的井井有條而且很有意義。

　　如果說(shuō)四月菊給人一種淡雅古樸，我更喜歡麻也這種向日葵�？偸敲娉�太陽(yáng)，心中有光。沒(méi)有其他復(fù)雜的小心思，卻又讓人捉摸不透太陽(yáng)下山又會(huì)怎樣。

　　我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)傷心墮落的麻也。在我印象中，這個(gè)女孩是暖暖的，不去擠那些交友圈子，也不參加時(shí)尚圈粉。就是平平淡淡的在自己公會(huì)里 跟自己喜歡的人聊聊文學(xué)。

　　真正曉得她的人才會(huì)感覺(jué)到她的溫暖。

　　我跟麻也都很喜歡寫作，但我卻懶的很。她有時(shí)在公會(huì)瞧見(jiàn)我就會(huì)問(wèn)，“九九最近寫文沒(méi)。”我又那般迷迷糊糊的.答道，“沒(méi)寫，懶得寫�！蔽腋�麻也都想當(dāng)作家，這一點(diǎn)卻是不可反駁的志同道合。

　　不做作不會(huì)有很多的顧慮，喜歡就會(huì)給予多多的好，不喜歡也根本不會(huì)去交往。這就是麻也讓我喜歡的地方。不會(huì)考慮太多東西，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喜歡很長(zhǎng)久，不厭舊。相比那些追求圈粉的中央空調(diào)，更顯得與眾不同。

　　我喜歡麻也，打心底的喜歡。那種不畏懼，更是吸引我。

　　有的時(shí)候我常開(kāi)玩笑喊她是光腚俠，她不惱，卻又平平淡淡的說(shuō)我是夏禾�！兑蝗酥�下》我們都很喜歡，不用考慮接不上話題。

　　麻也就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的女孩子，沒(méi)有復(fù)雜的心理，滿滿的正義感。

　　所以那些不了解她的人，又有什么資格喊不喜歡，道不同不相為謀本應(yīng)如此。

　　有一個(gè)向日葵女孩，她叫麻也。

向日葵作文5

　　向日葵的記憶，文字的頹廢和無(wú)力，讓我無(wú)法復(fù)原和記錄下那段記憶�！�—題記

　　有四朵向日葵，一個(gè)叫小諾，一個(gè)叫小末，一個(gè)叫小熙，還有一個(gè)叫小巖。我叫小諾。四朵嘻哈的向日葵“呵呵呵呵……”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)我們幾個(gè)的歡笑，街上的大人貌似不解的看著我們，好像不知道我們?cè)跇?lè)和什么，我心里想：白天不懂夜的黑吧，呼呼。只要我們?cè)谝黄鸷孟褚磺卸际敲篮玫�，我門總會(huì)開(kāi)玩笑的說(shuō)：“呵呵，街上的`人估計(jì)認(rèn)為我們剛從精神病醫(yī)院出來(lái)吧！”“什么啊，他們肯定想，什么醫(yī)院不負(fù)責(zé)病沒(méi)好就放出來(lái)啦。”……

　　嘻哈的向日葵微笑這消失在街頭的一腳。在他們的世界里，友情純潔的就是一張白紙，他們希望那張白紙永遠(yuǎn)不會(huì)被污染，永遠(yuǎn)美好。他們的世界可以永遠(yuǎn)有歡笑。四朵沉默的向日葵我不能不承認(rèn)時(shí)間的偉大，也屈服在時(shí)間的魅力下。我不得不承認(rèn)時(shí)間就像是旋轉(zhuǎn)木馬，他們互相追逐，卻用著永恒的距離。我好像知道啦每一段感情都有一個(gè)磨合期吧，細(xì)節(jié)的作用讓人不容忽視。小巖向日葵一樣的女人，他生活在陽(yáng)光里，他的單純是從心里滲透出來(lái)的，正是他的單純讓我們擔(dān)憂。呵呵，那是一段孽緣吧，以前在上小學(xué)的時(shí)候有個(gè)女孩就和我們有沖突，一群孩子，一些有的沒(méi)的小事，竟然可以讓我們不能釋懷，慢慢的我們不理他啦，他卻還喋喋不休，在我們的映象里對(duì)他的印象十分不好。他轉(zhuǎn)學(xué)啦，我們感覺(jué)安靜啦不少，可是沒(méi)想到有一段故事又有他的參與�？旄呖祭�，那個(gè)女孩就問(wèn)小巖，要高考啦嗎？小巖的世界里誰(shuí)都很好，我不知道這是好還是壞，他們和好啦，我沒(méi)有說(shuō)什么。

　　這也許是暴風(fēng)雨來(lái)之前的沉默吧。那個(gè)女孩，還是那樣的孩子氣，我是領(lǐng)教啦他的無(wú)理取鬧，他竟然和我的朋友和好后在我空間說(shuō)我壞話，難聽(tīng)我就不說(shuō)什么啦，我生氣的是那個(gè)女孩這樣算計(jì)我，我生氣小巖的無(wú)動(dòng)于衷，細(xì)節(jié)的作用真不小，少啦他的一句話，竟引起風(fēng)波。暴風(fēng)雨更猛烈啦，我們懷疑我們之間的友情。冷戰(zhàn)后，終于我們要做出什么啦。我門談了談，我們想啦很多，小諾有個(gè)美好的寓意：永遠(yuǎn)不分開(kāi)，永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)理解，永遠(yuǎn)原諒……小末的甜美寓意是我們的一切不會(huì)結(jié)束，小巖：在一起連的緊緊的一切都不會(huì)無(wú)所謂，小熙，在一起嘻嘻哈哈的永遠(yuǎn)快樂(lè)……

　　我們沒(méi)有說(shuō)什么只是笑啦，向日葵笑啦，暴風(fēng)雨過(guò)后，彩虹出現(xiàn)啦為旋轉(zhuǎn)木馬搭啦一座橋，他們沒(méi)有永恒的距離，有永恒的友誼。

　　向日葵笑啦，向日葵的微笑譜寫他們自己的歌，記錄屬于他們的記憶。

向日葵作文6

　　向日葵有比較粗壯的莖，毛絨絨的，好像撒了一層白色的粉，手掌形的葉子，翠綠欲滴，圓圓的花盤最外面是層層疊疊的小葉子，細(xì)長(zhǎng)的花瓣呈橢圓形，微微下卷，有黃色、金色、橙紅色，真是美麗極了！中間是葵瓜子，密密麻麻緊挨在一起，就像是一群辛勤的小蜜蜂筑的蜂巢，又像是一群小朋友友圍在一起，竊竊私語(yǔ)，更像是一群快樂(lè)的小精靈聚在一起，盡情的舞蹈，奏響了一支豐收的交響曲。整個(gè)花托面向太陽(yáng)，多么像一位美麗的姑娘燦爛的笑臉！風(fēng)兒吹過(guò)，她彎下腰，好像在給風(fēng)姑娘敬禮，真有禮貌��！

　　我喜歡向日葵！

　　清晨，太陽(yáng)剛剛露出笑臉，小小的向日葵便抬起了頭，臉向著太陽(yáng)公公燦爛地笑。太陽(yáng)轉(zhuǎn)到哪兒，它也跟著轉(zhuǎn)到哪兒。向日葵總是那么生機(jī)勃勃、燦爛多姿。(動(dòng)態(tài))

　　向日葵的花可美了�；ò�開(kāi)放時(shí)，細(xì)長(zhǎng)而嬌柔鮮艷的花瓣似開(kāi)未開(kāi)，像嬌羞的小姑娘低眉含羞，半遮半掩。挺直而細(xì)高的桿，寬大而碧綠限。

　　微風(fēng)吹來(lái)，向日葵微微擺動(dòng)，好像蓮花在水面上蕩漾，像是穿著綠裙子的少女，在輕輕地舞蹈。(風(fēng)中之態(tài))

　　那一片片花瓣像是用水晶雕成的，連一條條花脈都看得清清楚楚�；ㄐ牡�黃柔嫩而花瓣淡淡，透出鵝黃，好像被輕紗籠罩著，美得叫人擊掌叫絕。(細(xì)致描繪)

　　秋天到了，向日葵慢慢成熟了。

　　子卻日漸飽滿。這時(shí)候的.向日葵不再似嬌羞的姑娘，它低著沉甸甸的頭，輕擺著搖曳多姿的身軀，在初秋的田野上，在鄉(xiāng)居人家小小的院落里，在村邊，在田埂，向日葵傳達(dá)著豐收的消息。(多修辭)

　　我再看看向日葵旁邊的植物：南瓜花在烈日進(jìn)攻下不得不打退堂鼓；牽�；ㄕ�努力地收縮著，想把自己的身體藏在葉子中。而在猛烈的太陽(yáng)下依舊笑得那樣燦爛的，只有向日葵。

　　(對(duì)比)

　　向日葵的熱情奔放,它的積極向上,它的勇往直前,它的知難而進(jìn)。向日葵。它們挺立在中央，筆直筆直的，顯得特別精神，格外生機(jī)勃勃。而那些嬌嫩瘦弱的五顏六色的花朵，似乎只能在勤勞的栽培者的無(wú)微不至的關(guān)照下才能生長(zhǎng)著。

　　(抒情)

　　藍(lán)天下，一朵一朵的向日葵笑得像個(gè)孩子，嫩嫩的黃色在風(fēng)中傳送著

向日葵作文7

　　暖暖的夏風(fēng)吹過(guò)，仔細(xì)地親吻著每一朵葵花的臉頰。那熱情的夏風(fēng)又調(diào)皮地溜過(guò)我的裙角。向日葵用盡力氣伸長(zhǎng)著自己的枝葉，但卻少了那份熱烈，哥哥，還好嗎。

　　“哥哥，我種完了，哈哈，我比你快�！蔽翼斨�有太陽(yáng)余香的臉朝哥哥傻笑�！班培�，真厲害，玲兒真棒!”哥哥笑笑說(shuō)。

　　我左踩踩右踩踩地跑向哥哥。然后用沾滿泥巴的小臟手去拉哥哥的手。

　　“呼!終于種完了，妹，哥哥厲害吧?”哥哥對(duì)我得意地說(shuō)�！澳挠�，明明都是我種的耶�！蔽亦洁阶��！昂煤煤�，是我家妹妹種的�！备绺鐚櫮绲鼗卮鹞�。

　　“哈哈哈�！蔽液透绺绮嬷�腰對(duì)一地的向日葵發(fā)出征服的大笑。

　　“妹，我要活得跟向日葵一樣有朝氣，然后好好照顧你和外婆，妹妹也要快快長(zhǎng)大才行哦!比過(guò)我們的向日葵�！�(我和哥哥當(dāng)時(shí)六歲)。

　　“嗯嗯，哥哥有前途�！蔽椅孀焱敌�。哥哥挑挑眉：“什么嘛，一點(diǎn)也不誠(chéng)懇�！薄澳挠��！蔽已鹧b生氣地回答�！懊髅骶陀�，就有。你�！备绺绾吆哒f(shuō)�！澳挠心挠�，看，說(shuō)不過(guò)了我了吧，小氣鬼哥哥�！蔽疫呎f(shuō)邊做鬼臉：“哈哈哈，來(lái)追我啊，小氣鬼小氣鬼�！备绺鐨獾眯∧樛�紅結(jié)巴說(shuō)：“你。你給我等著�！备绺邕呎f(shuō)邊追我。

　　我和哥哥追跑在田間，那時(shí)的純真，現(xiàn)在。

　　一轉(zhuǎn)眼幾年了，向日葵長(zhǎng)大了。

　　“抓小偷，抓小偷。”鄰居又在喊了，我看見(jiàn)那個(gè)逃跑的影子，呵呵，哥哥。我跑出屋去，我也追著那個(gè)“小偷”，那個(gè)我熟悉的陌生人。

　　不知不覺(jué)到了那邊向日葵的地方�！案�，你怎么又偷東西了�！蔽�?guī)е�哭腔說(shuō)。“要你管，滾開(kāi)!別以為你是我的誰(shuí)�！备绺绮恍嫉卣f(shuō)。我用手去拉哥哥，但與種花時(shí)已經(jīng)不同了�！拔以僬f(shuō)一遍，給我滾!”哥哥狂吼。我咬牙不放�！皾L!”哥哥怒吼著把我推開(kāi)。然后消失在了田野上，消失在了以前的.向日葵中。

　　還是一樣的夏風(fēng)，向日葵花開(kāi)了，但一切都變了，我捂住嘴，盡量安撫自己，安慰自己，哥哥沒(méi)變，沒(méi)變。風(fēng)好溫柔，樹(shù)葉也是那時(shí)的綠，還有我。我不斷回憶著，可眼淚像斷了的珍珠項(xiàng)鏈，一顆一顆滑落我的臉龐。

　　怎么會(huì)變呢?

　　后來(lái)，哥哥被嬸嬸帶走，去打工了。

　　向日葵花又開(kāi)了，還是那么美，那么燦爛，卻沒(méi)了那份熱烈與純真。我仍舊記得那一串串的笑，記得那個(gè)寵溺我的人。

　　那一邊的向日葵，你還在嗎，還好嗎，還是那么堅(jiān)強(qiáng)認(rèn)真嗎?

　　我想那份純真會(huì)一直在的吧。

向日葵作文8

　　“夜，給了我一雙黑暗的眼睛，而我卻用它尋找光明�！痹�豪邁激越地寫下這首短詩(shī)的青年，最終絕望地沉淪在了黑暗中。年輕的生命，無(wú)情地為殘酷的現(xiàn)實(shí)所噬。

　　顧城、海子、三毛、朱湘，人們?cè)趪@惋一個(gè)又一個(gè)逝去的身影時(shí)，總是不平于這個(gè)世界的黑暗、冷漠，同情他們心中的光明、美好，似乎唯有這樣，才能為他們的悲慘自圓其說(shuō)。

　　老舍懷璧沉湖，是時(shí)代黑暗；陶淵明棄官歸田，是時(shí)代黑暗；屈原葬身湘流，是時(shí)代已經(jīng)黑暗到“眾人皆醉他獨(dú)醒”的境地了；伯牙、叔齊不食周粟，有個(gè)所謂的“高人”聽(tīng)到舜要推他做首領(lǐng)的消息跑到溪邊“洗耳”，原來(lái)多少賢人推崇的上古時(shí)代，也是黑暗的.��！

　　那么，哪一個(gè)時(shí)代不黑暗呢？或者說(shuō)既然生活如此黑暗，又有那么多人心懷光明，那么為何當(dāng)有人站出來(lái)呼吁光明、追求光明的時(shí)候，得到的回答卻是一片更沉寂的黑暗呢？

　　我想，其實(shí)所謂的“黑暗”，恐怕多數(shù)時(shí)候是閉目者的一個(gè)漂亮的借口。當(dāng)命運(yùn)遭遇坎坷，生活蒙受苦難的時(shí)候，抱殘守缺、固步自封永遠(yuǎn)易于涉險(xiǎn)前行，一死了之、自全聲名永遠(yuǎn)易于忍辱負(fù)重、臥薪嘗膽。張騫出使西域，中途被匈奴扣留，如俘虜般茍活十余年，最終伺機(jī)逃脫、不辱使命，那種堅(jiān)忍與執(zhí)著，豈是那些躲在自家別墅里養(yǎng)尊處優(yōu)、抱怨世事黑暗的自視清高之輩所能望其項(xiàng)背的？

　　好吧，有人會(huì)說(shuō)，社會(huì)上的不合理、不平等與冷漠、麻木是客觀存在的，單槍匹馬的努力如杯水車薪。這不禁讓我想起了曾觀看校園演出的一次經(jīng)歷。一組人的表演出現(xiàn)了小失誤，成了臺(tái)下諸多看客的笑柄，以致謝幕時(shí)，鼓掌的只有我和同伴二人。我慨嘆于眾人的冷漠，冷漠到無(wú)人鼓掌，他卻說(shuō)：“不對(duì)啊，我們不是在鼓掌嗎？”

　　是啊，我們?cè)诠恼�，我們�(cè)卺尫判闹心墙z似乎弱得可憐的光亮。但是，如果你認(rèn)為這個(gè)世界真的是黑暗的，那么你的一絲光明，不就帶去了無(wú)限的希望嗎？

　　梵高或許是不幸的，他一生窮困潦倒，看不到太多陽(yáng)光的痕跡。但他的向日葵，不僅留在了畫布上，更畫進(jìn)了生活里，溫暖著無(wú)數(shù)凍餒的靈魂。

　　現(xiàn)在，也請(qǐng)我們，將向日葵，將心里的那份光明，畫進(jìn)生活中。

向日葵作文9

　　葵乎，葵乎，胡向日？

　　葵曰：“陽(yáng)也�！�

　　暖也。

　　那是一個(gè)美麗的夏天，陽(yáng)光如雨露般暖暖地灑在這片葵花地中。葵花愛(ài)著陽(yáng)光的溫暖，吸收著土壤的養(yǎng)分，宛若一個(gè)不懂事的孩子，低著頭盡情的享受著。

　　從高高的山頭望去，那片葵花地靜靜的安立在那兒，卻又閃爍著一片金黃，稀稀疏疏，黃中夾雜著零星的墨綠色枝葉。

　　夜幕降臨，萬(wàn)物沉靜時(shí)，她們?cè)诘驼Z(yǔ)；“我們?yōu)楹问强�花？�?/p>

　　葵花似乎是寂寞的，在等待那似舊未舊的故人，仿佛冥冥中注定了一般。

　　那天清晨，一個(gè)年輕的媽媽抱著一個(gè)剛出生不久的嬰兒來(lái)葵花田散步。他們一邊欣賞著葵花的顏色，一邊俯身微視一下懷抱的嬰兒。母親抱著自己的孩子漫無(wú)目的的走過(guò)，對(duì)懷中睡著的嬰兒說(shuō)；“以后你的名字就凡`高吧！”

　　走出葵花地，嬰兒的眼睛突然睜開(kāi)了。靈動(dòng)的藍(lán)色雙眸，白皙的嬰兒皮膚，鮮紅的嘴唇………他望著他的母親，更好奇的望著太陽(yáng)。

　　仿佛他向往陽(yáng)光，向往溫暖。

　　葵花盛開(kāi)，夏天來(lái)臨；葵花凋謝，夏天過(guò)去。年復(fù)一年，花季循環(huán)往復(fù)，不知疲倦，不知終結(jié)。

　　十年后，在那片葵花地中，佇立著一個(gè)身著白襯衣的干凈少年。一雙墨綠色帆布鞋上，散布著幾片葵花花瓣，嫩黃，甚至金黃。少年拿著畫筆蘸取特意調(diào)制的金黃色顏料，在油畫紙上反復(fù)實(shí)踐著。他畫了七年了，整整七年了，但始終畫不出自己所想要見(jiàn)到的那種葵花，一種可以使自己陶醉靈魂的葵花。

　　他迷茫過(guò)。掙扎過(guò)，但絲毫不減他的認(rèn)真，對(duì)靈魂的追求，使他在漆黑的深夜中拿著畫筆尋找那被大片顏色渲染出溫暖的.葵花。

　　他不斷嘗試著，

　　失敗著，

　　又嘗試著——

　　微風(fēng)似舊念舊地吹過(guò)，凡`高的頭發(fā)被輕盈的掠動(dòng)。

　　孤單的天空，寂寞的飛鳥(niǎo)。

　　路轉(zhuǎn)彎了，天空變藍(lán)了，溫度不斷頑皮的爬升，唯一不變的，是那片葵花地，以及那個(gè)少年，和他手中不變的畫筆。

　　葵花在輕聲低語(yǔ)，凡`高在思索。

　　終于，他想到了，他將畫筆拿起，想象著太陽(yáng)的模樣，淡染出了太陽(yáng)的輪廓，又用金黃色將葵花的花瓣覆蓋在上面。

　　一筆，兩筆，三筆……

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，葵花第一次與往日不同，她們伸挺了腰，慢慢的抬起了頭，朝著那陽(yáng)光到來(lái)的地方。

　　微笑，綻放。

　　在那位少年的筆下，她們抬起了頭。

　　她們叫向日葵。

　　向日，向暖。

　　葵乎，葵乎，胡向日？

　　葵曰：“陽(yáng)也�！�

　　暖也。

向日葵作文10

　　陽(yáng)光下，一大片向日葵依然燦爛，可是……

　　空氣中彌漫著清香，一絲絲地蔓延，直到消失。

　　我在這樣的季節(jié)里回憶過(guò)去。

　　——題記

　　已經(jīng)不記得她的全名了，只知道大家叫她陽(yáng)陽(yáng)。已經(jīng)不記得曾經(jīng)怎樣與她相識(shí)，只知道曾經(jīng)我們很快樂(lè)。陽(yáng)陽(yáng)，老天賜予她小天使一般的容貌以及富裕的家庭背景。而這些都不會(huì)讓作為她朋友的我們感到羨慕。相反，我們甚至感到老天對(duì)她的不公。

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)的九月，我們興高采烈地到鎮(zhèn)小報(bào)名準(zhǔn)備進(jìn)入小學(xué)課堂。而陽(yáng)陽(yáng)只能對(duì)著整院的花花草草發(fā)呆。幼小的我們一直明白，陽(yáng)陽(yáng)不能去上學(xué)，因?yàn)閷?duì)于她來(lái)說(shuō)，一天兩小時(shí)的活動(dòng)已經(jīng)很吃力了。

　　從此，我們每天都會(huì)把學(xué)校里的趣事講給陽(yáng)陽(yáng)聽(tīng)。她微笑著聽(tīng)著，然后會(huì)“咯咯咯”地笑。每當(dāng)這時(shí)，我們都會(huì)很開(kāi)心，會(huì)跟著她笑——她的笑聲會(huì)感染身邊的每一個(gè)人。也許我們把校園描繪的太美了，也許我們打開(kāi)了她探索知識(shí)的心靈之門――陽(yáng)陽(yáng)向她媽媽提出要去上學(xué)�？墒撬龐寢尣淮饝�(yīng)，怎么也不答應(yīng)。是的，陽(yáng)陽(yáng)不可以，不可能，因?yàn)樗�只是一朵嬌嫩的百合，只有把她養(yǎng)在花瓶里才能挽住她小小的生命，“你要清楚，你只是百合，而不是驚得起風(fēng)雨的向日葵!”她媽媽是這樣對(duì)她說(shuō)的。

　　從那以后，陽(yáng)陽(yáng)利用每天兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間在小院里種起了向日葵。播種那天，她說(shuō)：“我不要做百合，我要做向日葵!”再種下向日葵的一個(gè)星期后，不知為什么，陽(yáng)陽(yáng)的`媽媽給陽(yáng)陽(yáng)請(qǐng)來(lái)一個(gè)家庭教師――我們的小苗老師來(lái)家里給陽(yáng)陽(yáng)上課。也許她只是不想讓陽(yáng)陽(yáng)傷心――她也知道她永遠(yuǎn)也成不了向日葵。

　　小苗老師的來(lái)到，給了陽(yáng)陽(yáng)一個(gè)希望。陽(yáng)陽(yáng)不再會(huì)像以前一樣在我們?nèi)ド险n后對(duì)著天空發(fā)呆，而是利用剛剛學(xué)會(huì)的“aoe”來(lái)讀一些書，然后對(duì)著一盆盆還未發(fā)芽的向日葵笑，希望它們快快長(zhǎng)大、開(kāi)花�！霸龠^(guò)一個(gè)冬天它們就會(huì)開(kāi)花的�！毙∶缋蠋熣f(shuō)。一天比一天冷了，冬天要來(lái)了，而陽(yáng)陽(yáng)的身體也一天比一天虛弱了�！暗鹊搅舜禾�，我就能看見(jiàn)向日葵開(kāi)花了是嗎?”“是的，它會(huì)對(duì)陽(yáng)光微笑，會(huì)對(duì)你微笑。”小苗老師說(shuō)，“它會(huì)對(duì)每一個(gè)熱愛(ài)生命的人微笑，因?yàn)樗�是如此地�(zé)釔?ài)生命!”

　　老師的話，幼小的我們還不太懂，但我們相信那一刻是美好的。我們期待著，等待著春天的到來(lái)。然而，在春天將要到來(lái)時(shí)，陽(yáng)陽(yáng)與冬天一起走了。

　　春天來(lái)了，小院里的向日葵開(kāi)花了。而我們卻哭了。

向日葵作文11

　　我是以向日葵的姿態(tài)活著，而不是以束縛的姿態(tài)活著。

　　母親的電話來(lái)，說(shuō)是在閑暇之余在院子里種了向日葵。我只是很隨意地應(yīng)了幾聲，又撲在了題海里。猶如沙漠里的魚(yú)，縱使再怎么掙扎，也只會(huì)被陽(yáng)光灼得體無(wú)完膚。那白紙黑字眩得頭發(fā)暈，煩躁、無(wú)奈與痛苦猶如藤蔓一般密密地瘋長(zhǎng)著，束縛著我，快要窒息。

　　學(xué)校終于放了一次假，已經(jīng)幾個(gè)月沒(méi)有回去了，而我卻高興不起來(lái)，仍舊想著放假之后那一場(chǎng)重要的考試。母親自然是很高興，在她接過(guò)我的大包小包后，我沖過(guò)廚房里猛地喝了好幾口水，不經(jīng)意地一轉(zhuǎn)頭，眼前立即出現(xiàn)一片金黃。我驚訝極了，走出了院子里。院子里是一大片的向日葵，有的竟比我還高，使本就不大的院子顯得更加擁擠了。它們仰著面，太陽(yáng)燦燦地照著，向日葵便將千萬(wàn)束陽(yáng)光折合成最耀眼的金黃。那碩大的花朵，粗壯的莖葉，使得一旁的月季一下子就黯然失色。那一片金黃在我眼前跳動(dòng)著、奔跑著、糾纏著、交織著，猶如拉丁舞般熱烈，使我那一顆已經(jīng)死寂了的心重新跳動(dòng)起來(lái)。那眩目的金黃似要掙脫泥土的束縛，奔跑，奔跑，奔向太陽(yáng)。

　　這一切只能讓人想到那一位天才的畫師——梵高。梵高善畫，尤其善畫向日葵，梵高的畫總是以金黃色為主調(diào)，那畫上的金黃猶如我眼前的'這一片金黃一樣，發(fā)瘋似地肆意地張揚(yáng)，翻滾著，交錯(cuò)著，渴望太陽(yáng)，那是梵高的靈魂在舞蹈，在詠唱，他蔑視人類的黑暗與無(wú)知，企求擺脫束縛，猶如向日葵般盡情地開(kāi)放。所以他被魔鬼稱為上帝，被上帝稱為孩子，被人們稱為瘋子。

　　我仰望著向日葵，因?yàn)槲也坏貌挥醚鐾�的姿態(tài)來(lái)接觸它的靈魂。心里的陰霾一點(diǎn)一點(diǎn)地淡去，變得澄澈清明。猶如金色的向日葵。與其說(shuō)是陽(yáng)光擁抱向日葵，倒不如說(shuō)是向日葵，倒不如說(shuō)是向日葵擁抱萬(wàn)物，在它的靈魂之下，我那顆連束縛都不能掙脫的心顯得那么緲小。沉重的心變得輕松起來(lái)，思緒進(jìn)入幻化的深處，世間的紛繁蕪雜全部拋卻腦后，眼前只剩下這一片跳動(dòng)的金黃。我震撼著，仰望著，以求靈魂的洗禮。

　　就在賞著向日葵這短短的時(shí)光中，我握緊了拳頭，向著天空大聲地發(fā)誓：“我要掙脫束縛奔向太陽(yáng)！”

向日葵作文12

　　從前，有一位老婆婆在屋后的小菜園里種上兩�？�花籽。不多久，兩粒種子發(fā)芽了。澆水、施肥，老婆婆對(duì)兩棵向日葵特別關(guān)心，就像對(duì)自己的兒女一樣。在老婆婆的精心照料下，兩棵向日葵已是兩米多高，粗壯的枝干深深地扎入地里，葉子已像大象的耳朵一樣大了。老婆婆看了也特別高興，于是給兩棵向日葵起了名字，一個(gè)叫高高，一個(gè)叫興興。

　　又過(guò)了不多久，兩棵向日葵都開(kāi)出了大花盤，招引來(lái)了許多蜜蜂來(lái)采蜜，蝴蝶也圍著他們轉(zhuǎn)圈兒。這時(shí)候，高高總是昂著頭，他很討厭蜜蜂那嗡嗡的聲音，一個(gè)勁地說(shuō)：“去去去！你們這討厭的家伙，快滾開(kāi)，別擋著我曬太陽(yáng)。你們要是把我的帽子弄壞了，我饒不了你！”于是小蜜蜂們又來(lái)找興興，她很歡迎這些小家伙的光臨。她彎下腰讓蜜蜂來(lái)采蜜，為它們遮擋了夏日的艷陽(yáng)，蜜蜂采了蜜，興興也已經(jīng)授了粉，他們彼此的收獲都不小。

　　六月天，孩子臉，說(shuō)變就變。不一會(huì)兒，一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雨從天而降。高高仍是挺立著，不把暴風(fēng)雨放在眼里，他又藐視了一下旁邊的興興，大聲吆喝著：“我要與天公試比高，興興，你行嗎？哈哈……”興興當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，仍是彎著腰。幾只小蜜蜂在她的身邊躲風(fēng)雨，還說(shuō)著悄悄話呢！小蜜蜂們非常感謝興興，于是每天都來(lái)給她傳粉。

　　時(shí)間在變，可高高和興興卻沒(méi)有多少變化。高高依舊昂首挺胸，他認(rèn)為世界上沒(méi)有比他更高大的，沒(méi)人敢靠近他；而興興彎腰的習(xí)慣仍沒(méi)有改，她總是默默地，一點(diǎn)一滴地努力奮斗著……

　　秋天這個(gè)豐收的季節(jié)終于來(lái)到了。一天傍晚，老婆婆背著竹筐子來(lái)到園子里摘向日葵，她先把那個(gè)昂首挺胸的高高摘下來(lái)扔在地上，說(shuō)：“唉！不授粉的向日葵是不會(huì)結(jié)果的`！站得高有什么用，關(guān)鍵是收獲種子�！彼龑�(duì)高高太失望了。老婆婆又走到興興面前，臉色由陰轉(zhuǎn)晴，用一種柔和的目光看著她，嘴里自言自語(yǔ)道：“這可是今年最好的向日葵，用她做種子明年的收獲一定會(huì)更好�！�

　　這時(shí)興興感到一種從未有過(guò)的愉快之情。

　　正當(dāng)興興沉浸在喜悅之中時(shí)，老婆婆小心翼翼地把它摘下來(lái)，并輕悄悄地放入竹筐子里。

　　人也一樣，越是知識(shí)淵博，他就越謙虛地低著頭，默默地奮斗著。只有這樣，才會(huì)收獲成功的種子。

向日葵作文13

　　第二天早晨，鳥(niǎo)兒依然撲著翅膀在枝頭鳴叫，太陽(yáng)無(wú)私的把陽(yáng)光灑滿大地，地球上的每一個(gè)生物都感激的沐浴著這廉價(jià)的陽(yáng)光。一切看起來(lái)是那么的平常，然而，薄荷長(zhǎng)老卻異常的開(kāi)心，心里像吃了蜜似的，因?yàn)樗��?tīng)到了世界上最美妙的回答：

　　向日葵花田此刻正在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，出發(fā)向日葵內(nèi)心的回答更是為這景象鍍上了一條無(wú)形的金邊。

　　“信仰是羨慕的代表，陽(yáng)光是來(lái)自心靈上的環(huán)境補(bǔ)品，雖溫暖，但有時(shí)卻刺眼，風(fēng)雨倒是精彩，可以使人堅(jiān)強(qiáng)，只要努力，風(fēng)雨過(guò)后，彩虹現(xiàn)！如果真要選擇陽(yáng)光的話，那么就應(yīng)該選擇自己所缺少的，這樣才能完美！”

　　薄荷長(zhǎng)老在心中不斷重復(fù)著這句話，似乎也看見(jiàn)了，自己的希望，未來(lái)。幾番泣淚告別后，大多植物都泣不成聲，在一片歡送聲中，薄荷長(zhǎng)老邁開(kāi)]輕快的步子，出發(fā)了。

　　路上的她吹著哨子，就連路旁未探出頭的'小草，也被感染了，它不顧一切的沖破泥土，露出了頭，迎著朝陽(yáng)微笑�！斑祝�這里有一棵很不錯(cuò)的小草呢！”薄荷長(zhǎng)老彎下腰憐愛(ài)的伸手撫了撫這顆在他眼中堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草，她仿佛看見(jiàn)了它無(wú)限的大好未來(lái)。“哎呦，媽呀，痛死我了�。∈悄膫�(gè)逼貨，竟然背后偷襲我，你媽難道沒(méi)教你要光明正大嗎？”吼了幾聲，薄荷長(zhǎng)老還是一個(gè)狗啃泥的姿勢(shì)栽倒在了旁邊的一個(gè)泥土地上……

　　待她醒來(lái)時(shí)，天空已經(jīng)拉下一個(gè)黑漆漆的簾帳，只有旁邊那熟悉的環(huán)境使她清楚的知道：她還活著！此時(shí)天已經(jīng)完全黑了，人們口中傳頌的北斗七星此刻早已完全的顯現(xiàn)出來(lái)了，幾顆如鉆石般的星星撒在了黑色的尺幕上，月亮像一個(gè)羞怯的小姑娘，在云層中躲了好久，才跑出來(lái)照亮此時(shí)此刻無(wú)一光明的大地。

　　薄荷長(zhǎng)老看見(jiàn)前方有火光，拍拍身上的灰，好奇跑了過(guò)去。

　　映入眼簾的是一堆篝火和和一個(gè)簡(jiǎn)單的自制草房，草房旁邊還有各種各樣的迷你生活工具。她正想上前去看個(gè)究竟，就被從草房中走出的一個(gè)龐然大物給震住了。

　　那怪物長(zhǎng)得異常高大，黑棕色的毛，還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，更可怕的是，那個(gè)怪物還長(zhǎng)著鋒利的獠牙！至少，在她心里是這樣的。

向日葵作文14

　　蒙蒙細(xì)雨，悄悄地降落在向日葵的花瓣上，那不是雨水，而是向日葵的眼淚。

　　我喜歡向日葵，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，有活力。特別是陽(yáng)光下的向日葵，那么燦爛，讓人心曠神怡。我有一個(gè)好朋友，她叫做小葵。她同樣燦爛，同樣堅(jiān)強(qiáng)。她笑起來(lái)很美很美，就像陽(yáng)光下的向日葵。

　　我家和小葵家距離很近，只隔著一條小道，小道旁種滿了向日葵。我和小葵就是在這條小道上度過(guò)純真的童年。那時(shí)，我們一起分享著快樂(lè)，一起編織著我們的夢(mèng)想。我是個(gè)多愁善感的女孩，而小葵永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱。我很驚訝她每天都能把微笑帶給我。于是我終于忍不住問(wèn)她：“小葵，你怎么笑得那么美，難道每天都沒(méi)有煩惱的事嗎？”她調(diào)皮地說(shuō)：“你妒忌我吧！哈哈！那是上帝眷戀我，微笑是他送給我最好的禮物！”我看著她，發(fā)現(xiàn)她笑的時(shí)候眼睛是那么地透徹純凈，就像清澈的河水一樣。

　　那天，天下起了小雨。我撐起小傘，走在通往小葵家的小道上。我迫不及待想把心中的煩惱告訴小葵。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是小葵。我呆了，她站在雨中，雨水淋濕了她的衣服。我看著她濕潤(rùn)的眼睛，想開(kāi)口就被小葵打斷了。她依然微笑著說(shuō)：“我沒(méi)哭，這是雨水。”然后就轉(zhuǎn)頭跑回家了。我感到有點(diǎn)莫名其妙，突然看到了道路兩旁被雨水淋濕的'向日葵，似乎在微笑，似乎在哭泣。我似乎察覺(jué)到什么，心里總是有種不祥的預(yù)感。

　　不久，她住院了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。然而，醫(yī)生的話更讓我窒息。我擦干了眼淚，正當(dāng)準(zhǔn)備去安慰她的時(shí)候，沒(méi)想到她反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要太難過(guò)，也許是上帝想我了，想讓我去陪他�！彼�依然微笑，只是眼睛已不像從前那樣透徹純凈，變得渾濁，似乎在哭泣。她接著說(shuō)：“我希望我的笑容能成為我人生的落幕�！�

　　她依然樂(lè)觀坦誠(chéng)地面對(duì)自己的人生，依然笑的很美很美，美得讓人痛心。終于，小葵靜靜地離開(kāi)了人世，不留下一滴眼淚，留下的是她的美麗。

　　我?guī)е鴮?duì)小葵的無(wú)限眷戀，來(lái)到了我們?cè)��?jīng)一起走過(guò)的小道。我看到路旁的向日葵上沾滿了夕陽(yáng)的余暉。在輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，我仰望星空，頓時(shí)，流星劃過(guò)，閃耀的星星似乎讓我重新看到小葵那透徹純凈的眼睛。

　　流星隕落，落日余暉，猶如小葵的微笑，那面對(duì)生命結(jié)束的微笑。

向日葵作文15

　　“播種啦！”網(wǎng)上購(gòu)買的向日葵種子到貨了，我迫不及待地對(duì)爸爸說(shuō)，“快一起去�！蔽野鸦ㄅ枥锏耐了闪怂删蛯⑾蛉湛�種子種了下去，它們又黑又小，猶如一顆顆棋子。之后我又澆了點(diǎn)水。我心里想著：真希望它早日發(fā)芽，快快長(zhǎng)大，那時(shí)我就有好多瓜子可以吃啦！~(≧▽≦)/~

　　“啊!向日葵發(fā)芽啦！”早上，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)花盆里有三四株向日葵已經(jīng)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽。網(wǎng)店的說(shuō)明書上明明說(shuō)是7到10天發(fā)芽，怎么三天就發(fā)芽了呢？我想：一定是它們?cè)谕晾锾珶崃�，想出�?lái)涼快涼快。“我來(lái)幫你們。”說(shuō)著，我又給它們澆了一點(diǎn)水。它們有一到三厘米高，葉子像電風(fēng)扇的葉片，不過(guò)是小型的。有的葉子還沒(méi)展開(kāi)，像一個(gè)害羞的小姑娘不讓我們看她呢！

　　向日葵在一天天地生長(zhǎng)著。今天，我拿了尺子仔細(xì)量了量，“哇，”我叫道：“向日葵長(zhǎng)到12厘米高啦！”而且每株都長(zhǎng)出了兩對(duì)小葉子，它長(zhǎng)得可真快呀！這離不開(kāi)我的精心照料：我過(guò)一兩天就給它澆一次水，還每天讓它曬太陽(yáng)。有付出就有收獲，這句話說(shuō)得真不錯(cuò)，現(xiàn)在我真想看看向日葵長(zhǎng)大了是什么樣子��！

　　今天，我的向日葵們已經(jīng)長(zhǎng)到約30厘米高了，連最矮的也有10厘米了吧。它們的葉子長(zhǎng)大了，是橢圓形的，估計(jì)有10平方厘米了吧。它們的莖又細(xì)又直，莖上長(zhǎng)滿了白白的毛，摸上去癢癢的，可奇怪的是莖下面五六厘米的位置顏色是紫色的，而上面的則是綠色的'，這我得上網(wǎng)查查。

　　“怎么回事？”我在陽(yáng)臺(tái)上尖叫道。原來(lái)昨天夜里刮臺(tái)風(fēng)，忘了把花盆搬進(jìn)來(lái)，向日葵被大風(fēng)刮得根都松了，有幾株的莖也斷了，但大部分還是很頑強(qiáng)的并沒(méi)有死，我把它們的根往土里按了按，希望它們不會(huì)有事吧！現(xiàn)在它們的平均高度達(dá)到了30多厘米，它們已經(jīng)一個(gè)多月大了，可還是不見(jiàn)花的影子，到底什么才會(huì)開(kāi)花呢？

　　受到臺(tái)風(fēng)的影響，那幾株斷了莖的向日葵還是沒(méi)有活下來(lái)，它們的葉子發(fā)黃、下垂，已經(jīng)枯死了，只剩下六株還在長(zhǎng)。我又生氣又傷心，真恨臺(tái)風(fēng)！

　　今天，我的向日葵長(zhǎng)到30到50厘米高了，莖長(zhǎng)得很粗，而且有五株長(zhǎng)出了小小的花蕾，花蕾就像一朵綠色的蓮花，里面是黑黑的籽，被綠色的外衣包裹著，好像一個(gè)黑人蓋著綠被子睡覺(jué)呢！一想到過(guò)一段時(shí)間就要開(kāi)花了，好興奮哦！可是我又感到疑惑：其他向日葵都長(zhǎng)花蕾了，唯獨(dú)那株最高的還不長(zhǎng)，是為什么呢？我還以為它會(huì)最先長(zhǎng)出來(lái)呢？

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