美麗的校園作文【集合】

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文1

　　我們美麗的校園，那里四季如畫，美不勝收。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，校園里一片生機(jī)勃勃的景象，春意盎然，小草冒出了芽尖，綠綠的，嫩嫩的，告訴我們春天來了�；▋簜兘�(jīng)過了一個冬天，重新蘇醒了過來，大樹的葉子綠了，柳樹的葉子在風(fēng)中飛舞，散開的柳絮在空中飄蕩，校園里一片生機(jī)。小樹在春天的滋潤下長得更加強(qiáng)壯，象一個個站崗的士兵，守護(hù)著我們美麗的校園。

　　夏天，天氣炎熱，而松樹卻威嚴(yán)地站在那里，枝葉郁郁蔥蔥，絲毫沒有害怕炎熱，同學(xué)們在教室里吹著空調(diào)，靜心地做著習(xí)題，課后依然十分活躍，打籃球絕對是最熱鬧的活動了，只見對方立刻拿球，拿到球的立刻把球傳給了投籃能手……同學(xué)們玩累了，就精疲力竭地躺在樹下休息，這時大樹有節(jié)奏地給同學(xué)們扇風(fēng)，又好像在為同學(xué)們不停地?fù)u著樹枝加油：“下次祝你們勝利！”這時，同學(xué)們身上的勞累全消失了，依然精神抖擻地開始了下一局。

　　秋天，桂花的香氣傳滿校園時，金黃的、橙紅的、火紅的楓樹葉在空中飛舞，如同絢麗多彩的蝴蝶一般，落在校園的草地上、走廊里，同學(xué)們的樹葉標(biāo)本又豐富了好多。再看天上，一群群排得整齊向南方飛去的燕子，如同魚雷一般在空中飛著，呢喃著，仿佛在向人們訴說著別離的情懷。

　　冬天，冬爺爺來到了我們的校園，白雪給大地鋪上了一層雪白的地毯，此時校園成了孩子的樂園，在遠(yuǎn)處有迷人的'梅花，有甜甜的香味，也有幸福的味道。我不由自主地想起了一首詩贊嘆，“梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評章。梅須遜雪三分合，雪卻輸梅一段香。”現(xiàn)在的雪潔白無比，梅香氣迷人，它們似乎在比賽誰能占領(lǐng)冬天。

　　這就是我那美麗的校園，歡迎你來參觀我們美麗的校園，感受我們成長的快樂吧！

美麗的校園作文2

　　蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、綠油油的大樹……校園的美景真使人迷戀。春天的校園是一個充滿生機(jī)，充滿綠色的校園。多姿多彩的花兒，嫩綠的小草把校園打扮得生機(jī)勃勃。

　　走進(jìn)學(xué)校大門口的大廳，擺在我們面前的便是我們學(xué)生的作品和一些小知識。我們?yōu)樽约旱膬?yōu)秀作品而驕傲。大廳里的一些知識，我們可以用課余的時間來看，這樣還可以增長我們的見識。在課余時間欣賞大廳的這些繪畫作品，真是賞心悅目。

　　向右走去，就是聳立在我們面前高大的假山。雖說是假山，卻讓人感到巍峨、挺拔。假山上有許多小巧玲瓏的寶塔，把假山點(diǎn)綴的異常美。假山上還有一座清靜、淡雅的小竹屋，似乎還有仙人住在里面。假山上的一條石路里還有一個正在放牛的小伙子。這些都是假的，可卻雕刻的栩栩如生�？�！假山上還有一條飛流直下的瀑布！仿佛要是一條銀色的帶子，在燦爛的陽光下，閃閃發(fā)光。向遠(yuǎn)處望去，假山后面還有一片幽靜的竹林，再走近一看，原來是一副美麗的畫。

　　假山下面還有一個魚池。清澈的水里有一群快活的小魚，五顏六色的小魚有紅色的、黑色的、金色。最獨(dú)特的是那黑紅白相間的，還有紅白相間的，還有肉白色的，還有……這些五彩繽紛的魚，給校園增添了無限的生機(jī)。

　　再往右走，是一棵棵剛發(fā)出嫩芽的大樹，一株株剛探出頭來的小草，一朵朵五彩繽紛的花兒，千姿百態(tài)，它們仿佛正在比美。

　　向前走去，便是我們神圣而偉大的升旗臺。每到星期一的早上，鮮艷的五星紅旗就會伴著嘹亮的國歌緩緩升起。五星紅旗你是我的'驕傲，五星紅旗我為您自豪！我們?yōu)樽约荷�長在這個和平美好的時代而感到格外幸福。

　　站在門口向左望去，一簇簇金色的迎春花正開得爛漫。有的幾朵幾朵聚在一起，好像在開茶花會；有的在春風(fēng)中舞蹈，好像在給同學(xué)們表演節(jié)目；還有的含苞待放，好像害羞的姑娘不敢抬頭。一朵朵迎春花在風(fēng)中搖擺著，仿佛穿著金黃色的禮服，在跳著舞。

　　我愛我們美麗的校園。我和我的同學(xué)們會在校園里度過美好的童年。

美麗的校園作文3

　　我們的校園美不勝收，想知道那里一年四季美麗的風(fēng)景是什么樣子的嗎？那就和我一起去看看吧！

　　春天，春姑娘邁著輕輕的步子，來到校園，大樹立直身子，為春姑娘助威；小草從地下探出小腦袋，熱烈地迎接著春姑娘；小花對春姑娘微笑……

　　夏天，小花們漸漸變成了更美的鮮花。小草變成了深綠色；相比之下，大樹獻(xiàn)出的最多，每當(dāng)天氣炎熱時，大樹就成了孩子們的遮陽傘，孩子們在大樹下有說有笑，時常傳來他們的歡聲笑語。

　　秋天，小花和小草以及大樹，好像都失去了水分。小草枯萎了；大樹的'葉子飄落下來，成為了落葉；小花有氣無力地低著頭……

　　冬天，樹上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。這時小朋友們會在地上玩耍，有的堆雪人：先做兩個大小不一的大雪球，然后給小雪球安上雙眼、鼻子和嘴巴，再把大雪球和小雪球拼好，戴上帽子和圍巾，大功告成！有的打雪仗：先分出組來，再做幾顆“子彈”，然后“子彈”就可以像流星一樣在空中飛過來，撲過去了。

　　這就是我的校園，一所美麗的校園。

美麗的校園作文4

　　校園，是我們學(xué)習(xí)生活的大家園。校園中，常年洋溢著花的芬芳，鳥兒的歌唱，還有我們的歡聲笑語。校園的美，讓我陶醉在其中……

　　站在校門口，放眼望去，幾幢高高的大樓聳立在校園中，不時從里面?zhèn)鞒龊⒆觽兊男β�。走進(jìn)校門，低頭便看見一個大大的“和”字，藍(lán)綠相間，顯得特別醒目。在“和”字周圍的地磚上，有許多石頭雕刻的石荷花，婀娜多姿，仿佛一位位少女在跳舞。再往里走，可以看到右邊有一塊掩映在鮮花中的大石頭，上面寫著“惠風(fēng)和暢”，它按照古代的寫法，從右往左寫，字的顏色是碧綠的，展示在校門口，特別有氣勢。

　　往校門的左邊走，有一處我們學(xué)校最美的景觀——小橋流水。池水從一個人工的石縫泉眼里漫流出來，在下面匯成一個小水潭。水潭中，各色鯉魚在池水中擺著尾巴游來游去，泛起層層漣漪，他們有的在嬉鬧，有的在跳水中芭蕾，還有的躍出水面，想看看岸上的世界……岸邊，芳草茵茵，幾根紫黑桿兒、綠葉子的竹子挺立在其中，帶來春天的生機(jī)和活力，大家走在棕黃色的拱形小橋上，踩著小巧的圓磚，感到無比興奮。

　　校門的右側(cè)，有一條石子路。路上的小石子，顏色和形狀都各不相同，組成了一條色彩繽紛、星光璀璨的小路，走在上面仿佛踏入“銀河”。路邊有兩棵大樹——一棵桃樹、一棵櫻花樹。玫紅色的桃花映襯著淡粉色的櫻花，抬頭望去，就像一個粉嫩的空中花海。花壇中的小花兒也競相開放，紅的，黃的，白的，紫的……他們好像在進(jìn)行選美比賽，個個都不甘示弱。小花兒爭相斗艷，紅花像一個個小櫻桃，黃花像無數(shù)個金色的小太陽，粉花像一張張小寶寶粉嘟嘟的小臉蛋，紫花像一只只翩翩起舞的小蝴蝶，五顏六色的.花配上青青的草地，青青的草地映襯著桃樹、櫻花樹，再加上中間一條彎彎的石子路，好一幅美麗的自然畫卷！

　　除了這些，我們的學(xué)校中還種著高大的廣玉蘭，栽培著香樟樹，還有圍在操場周圍，像莊重、英勇的衛(wèi)兵的松柏……

　　我愛我們美麗的校園，我愛我們溫馨的大家園！

美麗的校園作文5

　　美麗的校園處處都有漂亮的風(fēng)景。風(fēng)景就像是校園的一幅畫，給校園增添亮麗的色彩；風(fēng)景就像是校園的一首歌，用甜脆的歌聲來裝點(diǎn)校園。

　　每天一走進(jìn)校門，就看到一棵碩大的桑葚數(shù)佇立在校門旁。再到宿舍旁，你會瞧見一面很大的牌子，那是我校在各種比賽中同學(xué)老師們在勝利中的喜悅的記載。哪兒還放著幾盆盆栽，一根根細(xì)細(xì)的蘭竹臨危不懼地佇立在花盆中。在心血樓旁還有幾棵樹在迎風(fēng)擺動。太陽大時，同學(xué)們在樹下遮陰；下雨時，同學(xué)們在樹下躲雨，這幾棵樹給同學(xué)們帶來許多好處。

　　在新學(xué)樓對面的老教室，每天一到教室時，就會經(jīng)過幾棵桂花樹，一股濃烈的幽香沁人心脾，激蕩魂魄。再仔細(xì)瞧去，在那密密的樹葉后面，那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍，卻又十分靜怡，毫無張揚(yáng)之意，在暗暗地飄香。走進(jìn)教室，同學(xué)們有的嬉笑有的在看書，有的在談?wù)摻淌彝庥袔最w枇杷樹，不時，就有同學(xué)去摘枇杷吃，還吃的津津有味。對面是學(xué)姐學(xué)長們的教室，他們每天一下課也在教室外的'樹下玩。

　　在旗臺邊上也有幾棵花放在那兒。每天一走進(jìn)哪兒就會聞到淡淡的花香。教師們的辦公室旁也有幾張兵乓球臺。一上體育課，同學(xué)們就跑到哪兒去玩。

　　這所學(xué)校的老師們個個和藹可親，校訓(xùn)的主題是仁愛，他們讓我們在生活中學(xué)習(xí)中時時刻刻都要仁愛對待身邊的每一個人。

　　校園的風(fēng)景無處不在，只要你細(xì)心尋找，發(fā)現(xiàn)，你就會找到那一道道亮麗的風(fēng)景線。如果你沒有找到，你不是缺乏什么，而是沒有細(xì)心。在生活中，你也要試試看看細(xì)心的尋找，尋找屬于你自己的風(fēng)景線。錯你個滿了風(fēng)景的校園真美。

美麗的校園作文6

　　我們美麗的校園座落在濮陽市中心的一條小街道里。那里四季風(fēng)景如畫，在我心里，校園的一草一木永遠(yuǎn)是最美麗的。

　　春天，走進(jìn)校園大門，一排排整齊的木瓜樹、桃樹、迎春樹映入我們的眼簾。春風(fēng)吹過，木瓜樹對春風(fēng)點(diǎn)頭致敬，跳起舞來；春雨來了，木瓜樹痛快的洗了個澡，讓自己變得更綠。木瓜樹長得可真快，沒多久就給自己換上了一身綠色的新衣，它們筆直地站在學(xué)校的操場上，好像放哨的哨兵。桃樹緊跟著春天的'腳步一簇簇，開滿枝頭，散發(fā)出淡淡的清香。粉色的花瓣、黃色的花蕊真是漂亮極了，誰見了都忍不住夸上兩句。遠(yuǎn)處那一團(tuán)團(tuán)桃花引來了很多蝴蝶，不走近看，還真分不出哪是蝴蝶哪是桃花。迎春花好像金色的海洋，又好像春天小姑娘的裙子。

　　夏天，校園里生機(jī)盎然，金色的陽光照在大地上，一切都是金黃色，植物和葉子油亮油亮的，一切都是閃閃發(fā)光。葡萄藤上有如巴掌大的綠油油的葉子密密層層的，從遠(yuǎn)處望去，就像一頂綠色的撐開著的大傘。綠葉下藏著一顆顆晶瑩的葡萄，掛在那里好像裝飾品一樣的綠瑪瑙，一下課同學(xué)們在葡萄藤下乘涼玩耍。

　　秋天，校園里的果樹上綴滿了誘人的果實。葡萄一嘟嚕一嘟嚕的，像紅紅的寶石，看上去就想要上一口，可是，我不能吃，要是吃了的話，其他小朋友就看不到誘人的葡萄了，還有木瓜、櫻桃都吸引來蜜蜂和蝴蝶。夕陽下，整個校園都彌漫著濃郁的果實香。

　　冬天的校園也不寂寞，別有一番趣味。每到大霧天氣整個校園都是隱隱約約的，整個樓房、整個操場、整個樹木似乎都看不見了，同學(xué)們在操場上玩躲貓貓的游戲，跑的太快一個不小心還會撞在一起，然后你笑笑我我笑笑你，既有趣又熱鬧。

　　我喜歡校園四季的景色，在每個季節(jié)里，校園都留下了我們快樂的身影。

美麗的校園作文7

　　校園，是我們同學(xué)的第二個家�？矗∥覀兊男�園可美了。那盛開著的桂花，那凝聚著無數(shù)汗水的橡膠跑道，還有那代表著光榮使命的升旗臺……

　　學(xué)校的教學(xué)樓很高很大，總共有四樓，每層樓有五間教室，每間教室大約有50平方米，教室里有很多黃色的課桌，幾扇明亮的窗戶……

　　每當(dāng)周一的`時候，我們都要戴好紅領(lǐng)巾，當(dāng)國歌奏響時，國旗徐徐升起時，身為少先隊員的我們驕傲地向國旗敬禮。望著那明艷的五星紅旗，我暗暗地想：一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，為國爭光！

　　校園里有很多桂花樹。每當(dāng)秋天來臨，那小小的桂花苞就會開放，那花香沁人心脾，令人神清氣爽，人們都會撿幾朵掉下來卻依然美麗的花收藏起來；路過的人都會情不自禁地贊嘆幾句；那花香讓原來那些煩躁不安的心都平靜下來。風(fēng)一吹，把花香吹進(jìn)了全校，吹進(jìn)了每個教室，吹進(jìn)了每個角落，吹進(jìn)了人們的心。

　　桂花的四片花瓣是連在一起的，像只金黃的蝴蝶，只要微風(fēng)一吹，它就翩翩起舞。桂花的顏色我最喜歡——檸檬黃。加上它那迎風(fēng)撲來的香味，讓人感覺生活無限美好。

　　“加油！加油”一陣陣激列的叫喊聲從操場傳來。原來是運(yùn)動會開幕了�！芭�！”隨著一聲槍響，一名名運(yùn)動健兒們像一支支離弦的箭一樣從起點(diǎn)飛奔而去。細(xì)小的汗珠漸漸從運(yùn)動員們頭上一顆又一顆的滴落。��！一名運(yùn)動員突出重圍，取得了勝利，大家向他簇?fù)磉^去，分享著勝利的喜悅。一條200米的紅色橡膠跑道，凝聚多少汗水和努力，在運(yùn)動會上，他（她）終于取得了豐收的果實。

　　這就是我的的學(xué)校，一座美麗的學(xué)校。它給我?guī)�來了無窮的知識，無限的快樂，它是我的良師益友。

　　我愛我的學(xué)校！

美麗的校園作文8

　　校園，使我們除了家以外去的最多的地方，如果你是一個有心人，就會發(fā)現(xiàn)我們的校園其實也是一個景色宜人的地方。

　　春天，校園里的迎春花最早開放，它們是春天的先行軍，對著這個世界喊道：“春天來啦！春天來啦！”聽到迎春花的呼喚，小草抖抖身上的泥土，整整綠茵茵的裙子，探出頭四處張望，“春天在哪里？春天在哪里？”柳樹姑娘揚(yáng)揚(yáng)頭，梳理自己長長的發(fā)絲，和樹上的小鳥抿嘴偷笑：“這個小草真是傻，竟然不知道自己就是春天�！逼压�英把柳樹姑娘的話帶給了小草，小草害了羞，只請蒲公英在它身邊住下，與它作伴玩耍。春風(fēng)姐姐撫摸小草的頭，讓它別害羞，抬起頭來瞇瞇笑，春天招牌已來到。

　　夏天，是校園里最火熱的季節(jié)，男孩子頂著烈日也要在操場上踢足球，女孩子坐在樹蔭下三三兩兩的說著話，夏天的鳥兒最難過的季節(jié)啦，因為它們誰也比不過知了的歌聲，雖然枯燥又單調(diào)，但是知了聲音大還不會累。當(dāng)我在教室里靜靜地看著書，教室里的風(fēng)扇吱呦呦的轉(zhuǎn)著，窗外有陣陣蟬鳴，那種愜意又悠閑的感覺讓我久久難以忘懷。

　　秋天，是校園里顏色最鮮艷的季節(jié)。樹上是火紅火紅的楓葉，在道路的兩旁一片又一片，仿佛仙境一般，落下的枯葉是淡淡的黃，落在草地上，好似夜空中閃亮的星星。我喜歡沿著路邊漫步，尋找最美麗的楓葉，撿起每一片都覺得是獨(dú)一無二的'美，卻又覺得前面會有更美的。秋天的氣候是最宜人的，同學(xué)們課間都喜歡出來走一走，顯得校園格外熱鬧。

　　冬天與秋天相比顏色就單調(diào)的多了，大雪過后天地都是白茫茫的一片，素凈整潔，讓人覺得寧靜。每到冬天，老師就會讓我們出來堆雪人，打雪仗，同學(xué)們在操場上玩的可開心了，這大概是我很喜歡冬天的原因之一吧，不過老師可不是白讓我們出來玩，玩完回去可是要寫作文的。不過在外面這么一活動，思維也變得靈活了，班級里的佳作一篇又一篇！老師這個辦法可真好。

　　無論春秋還是冬夏，校園的美麗都不僅僅是景色，還有蘊(yùn)藏其中的師生之情。

美麗的校園作文9

　　我的校園在杭錦旗的三完校，三完�？擅懒�。我?guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>

　　春天進(jìn)校門、眼前是一片綠。在每一個小樹坑里，都種著一棵棵小樹苗、樹坑的東北都有一片坑，坑上有一些顏色�？甚r艷了，湊近一看、呵！是一朵朵美麗鮮艷的花朵，花兒散發(fā)出了濃濃的香味。在往里走，就到了教學(xué)樓，教學(xué)樓外層涂上了鮮艷的油漆，有：粉、綠、藍(lán)、紅……在往南走，到了操場，操場上有兩個大大的籃球場。籃球場的南邊分別有乒乓球臺和羽毛球臺。

　　這是校園的春天。一個五顏六色的春天。

　　夏天，一走進(jìn)校門，眼前是片深綠，在每一個小數(shù)坑里，小樹苗從1米找到了15米，大樹的葉子密密蔥蔥的，地面被太陽曬的滾燙滾燙的，來到操場。乒乓球臺，羽毛球臺和籃球場都站滿了人，那里人山人海，從天上看，就像一只只小螞蟻。

　　這就是校園的夏天。一個熱鬧非凡的`夏天。

　　秋天，一走進(jìn)校門，眼前是一片豐收的景色，土坑里的小樹苗是一些水果樹，有各種各樣的水果，校園里的果子特別多，有的時候，我們小學(xué)生還可以吃一些新鮮的果子。操場那邊，地上鋪滿了金黃色的地毯，操場上的人也少了，乒乓球臺上也落上了金色的小蝴蝶。秋風(fēng)一吹，葉子飄了起來，像一只只金黃色的蝴蝶。在金色的世界里飄來飄去。

　　這就是校園的秋天。一個美麗非凡的秋天。

　　冬天，一進(jìn)校門，眼前是以片白茫茫的，大樹在那挺立著。為我擋雪，花朵也披上了白衣服，操場上一片蒼茫，白茫茫的，而且操場上鴉雀無聲，一個人也沒有。我們忽視了操場，把操場這一片地孤獨(dú)的扔在了那里。

　　這就是校園的冬天，一個清靜非凡的冬天。

　　這就是我的校園，一個春天五顏六色的、個夏天熱鬧非凡的、一個秋天美麗非凡的、一個冬天清靜非凡的校園。

　　我愛我的校園！

美麗的校園作文10

　　校園對于我來說，就是母親的懷抱。校園的每一寸土地，每一叢花草，都讓我倍感親切；校園中唧唧叫的小鳥，年老的榕樹，都是我的朋友；校園中每一位老師，每一名同學(xué)，都是我最要好的伙伴！

　　從后門走進(jìn)校園，映入眼簾的是一顆大榕樹。這棵榕樹已經(jīng)很老了，從我們建校開始，它就像一位稱職的士兵，堅守著我們學(xué)校的大門。老榕樹大約4米高，樹干強(qiáng)壯，枝葉繁茂，留著長長的胡須，也許從建校開始就沒有人幫它剃胡須呢！夏天時我們總是在老榕樹底下乘涼、玩耍，它總是像爺爺看著孫子一樣一臉慈祥地看著我們。我們玩玩它的胡須，它也不介意。每天放學(xué)，都有值日員幫它掃掉落葉，給它澆水。老榕樹這位德高望重的老爺爺，已經(jīng)成了我們校園中的一員。

　　再往前走，就是我們的教學(xué)樓啦！每天清晨，我們披著金色的.晨光，陸續(xù)來到學(xué)校。校園中凈是朗朗的讀書聲，風(fēng)兒停了，鳥兒不叫了，停在樹枝上，靜靜地聽我們朗讀。只有樹葉“沙沙”聲為我們伴奏，多么寧靜、美好的一幕！

　　教學(xué)樓的側(cè)面是紅色的塑膠跑道和草地。體育課上，我們跑在跑道上活動身體，比賽跑步。放學(xué)了，男生們書包一扔，開始踢球。女生們坐在草地上玩游戲、聊天。而我則躺在草地上，帶上耳機(jī)，聽著悠閑的音樂，看著天空。蔚藍(lán)色的天空把我一天的疲憊一掃而空，不用大腦，也不用去想復(fù)雜的公式，我就這樣沉浸在我的世界里，仿佛全世界只有我一個人。

　　美麗的校園，這個承載著我喜怒哀樂、成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的地方，必定是我人生中最美的風(fēng)景！

美麗的校園作文11

　　金秋十月，秋高氣爽，天氣宜人。我漫步在校園里，陶醉在美麗的景色之中。

　　我們的校園就是一個小花園，雖然不大，但很美麗。有花，有草，有山，有水，還有可愛的“動物”朋友。

　　還沒進(jìn)校園，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的`，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。

　　園中的人工湖呈“8”字形，一座小橋橫跨頸部。湖水碧綠碧綠的，清澈見底，波光粼粼。池中的金魚色彩斑斕，成群結(jié)隊，在水中自由自在地徜徉游嬉。湖中有三只石雕的仙鶴，細(xì)長的脖子，鮮紅的鶴冠，潔白的羽毛，一只低頭覓食，一只昂首挺胸，一只展翅欲飛。真是惟妙惟肖，栩栩如生！

　　湖中有一座人工堆砌的假山。假山石有的像小猴，有的像小狗，有的像老鼠，有的像兔子……真是千奇百怪，千姿百態(tài)。

　　園中還有可愛的小“動物”，有胖胖的熊貓，憨憨的企鵝，瘦高細(xì)長的長頸鹿，溫文爾雅的梅花鹿，黑白相間的斑馬，機(jī)靈敏捷的猴子，還有引亢高歌的青蛙“王子”……它們已經(jīng)成為我們?nèi)杖障喟榈摹拌F哥兒們”！

　　怎么樣啊，小朋友？歡迎到我們美麗的京溪小學(xué)校園來參觀。還有很多美景等著你自己來欣賞嘍。記住，別忘了帶相機(jī)喲！

美麗的校園作文12

　　在我家的西北面，有一座山。在我家東北面，有一泓湖水。在這山和水之間，有一個鐘靈毓秀的地方，就是我們的學(xué)校。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，高大樹木遮住了炎炎夏日。順著路往里走，就是一個噴泉。噴泉是梅花形狀的，四周盛開的鮮花和綠油油的草給噴泉圍上了一圈圍巾。水淺而清澈，能看見堆積于池底的小石子。時不時有青蛙呱呱叫著，從水里游過。每逢那時，噴泉似乎就被渲染上一種神秘的`氣息。

　　繞過噴泉，穿過被青藤纏繞的恫心門，走過書聲瑯瑯的教學(xué)樓，再轉(zhuǎn)過那被萬紫千紅包圍的圖書館，就來到了植物園。

　　植物園內(nèi)煙霧裊裊，漫步在小橋流水中，如臨夢境。水中，是浮萍與荷花的世界。正如楊萬里所說：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”又有詩云：“葉上初陽干宿雨，水面清園，一一風(fēng)荷舉。”傍晚時分，夕陽的余暉灑在樹葉上，灑在小池上，灑在我們身上。躲藏于枝頭間的鳥兒時不時唱幾句歌，伴隨著瀑布潺潺的水聲，大有一種“鳥鳴山更幽”的境界。微風(fēng)撫過，吹動了水里的小動物，吹飛了葉片上休息的花蝴蝶，吹落了凋零的黃葉。在這仙境里，我們讀書，寫生，給原本靜謐的植物園增添了一份活力。

　　植物園的后面還有綠草如茵的大操場，氣勢恢宏的體育館，雍容典雅的演藝中心，讓我們的課余生活變得多姿多彩。

　　這時舉目望去，夕陽的光輝還未完全消散，時不時一些鳥兒叫著越飛越高。我不由得想到“夕陽島外，秋風(fēng)原上，目斷四天垂。”

　　徜徉在這美麗的校園，沉浸在這朗朗書聲中，我的內(nèi)心感到無比的光明和溫暖。

美麗的校園作文13

　　我們的校園可美麗了。你們瞧。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是個大花壇�；▔�中是一個噴泉。里面有一個巨大的貝殼，貝殼里還藏著一顆珍珠。四周噴起的水就像千百條閃耀的銀鏈。灑在貝殼上，水花四濺又像千萬朵盛開的白蓮。在陽光照耀下，有時還會映出一道彩虹�；▔�四周金燦燦的菊花，還有幾棵或翠綠，或深綠、或淡綠的樹叢，吸引著蜜蜂蝴蝶流連期間。

　　繞過花壇，穿過繁星廣場，在知行樓的后面就是百果園了。春天來了，百果園中的枇杷樹上已經(jīng)結(jié)出了幾粒綠色的果實，一身毛茸茸的，小小的`，圓圓的，三個一團(tuán)，五個一簇，可愛極了。桃樹上的花，有的才展開兩三片花瓣：有的花瓣全展開了，正穿著紅裙在枝頭翩翩起舞；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。幾片新綠點(diǎn)綴期間，眼前一片明艷。桑樹也已經(jīng)長出了不少黃綠色的葉子，還有不少的嫩芽。木瓜樹掛起了綠色的燈籠，常常勾住孩子們的腳步。

　　走到百果目的盡頭，就來到了紫藤驛站。這里可遮陽，可擋雨，是休息的好去處，最引人注目的就是木屋頂上垂下的紫藤，藤條的數(shù)量不可計數(shù)。一架水車慢悠悠地轉(zhuǎn)著，旁邊魚塘里游著幾只小魚，小魚歡快地穿行，有時調(diào)皮地甩幾下尾巴，濺起幾滴水，灑在孩子們身上，似乎在同我們打招呼呢！

　　走過紫藤驛站右拐就是小農(nóng)場。農(nóng)場里依著時令栽種著各色的蔬菜，白菜、花菜、春菜……春菜嫩綠的嫩綠的，顯得活力十足；深綠色的蔥，直挺挺地，就像一位位戰(zhàn)崗的士兵，在風(fēng)雨里也絕不會低頭。白萊一層又一層的，像怕冷似的，成了穿了好幾件衣服的胖娃娃。

　　我們的校園就像一幅五彩繽紛的畫卷，等著你來細(xì)細(xì)觀賞！

美麗的校園作文14

　　南師附中校園內(nèi)有一條小溪，發(fā)源于校園東北角的魯迅園中一座假山上。小溪蜿蜒流出魯迅園，經(jīng)過教學(xué)樓后、校史館后流入大約位于學(xué)校中心位置的未名湖中。

　　小溪上自東向西有一座磚橋，兩座木橋，分別坐落在教學(xué)樓右后方、中后方和流入未名湖的入口處。在校史館門口，溪流隱于地下，在院士墻后出于地表。小溪全長不過百米，水道是鵝卵石鋪成的，水面最寬處像一個小湖，岸邊砌有大石塊，兩旁有鵝卵石小徑，可以散步。石徑與小溪之間種有小草，以蔥蘭點(diǎn)綴，間或有迎春花，每隔幾米還有木椅。溪內(nèi)種有睡蓮，養(yǎng)有鯉魚。

　　由于這條小溪的存在，這條線上一年四季從不缺乏色彩：春天，草地上黃綠相間，迎春花嬌艷欲滴，水下偶爾閃現(xiàn)小鯉魚鮮紅的身影，一溪春水碧波蕩漾；夏天，草色一片蔥蘢，小白花競相開放，小鯉魚游來游去，睡蓮開出或黃或嫩紅的小花，斑駁的樹蔭中，一切有如童話中公主的花園般美麗；秋日里，綠色逐漸褪去，紅和黃演繹出安詳?shù)母畸�；冬日里，溪面上的薄冰帶來一種磨砂般的朦朧，粉白色中偶爾掠過幾道紅影，要是下場雪就更好了，那完全是一個童話中的世界，似乎隨時都會有精靈出現(xiàn)。

　　這條小溪的自由水面成了調(diào)節(jié)周圍濕度的`天然水源，溪水在地下的滲透同時又保證了兩岸草地的地下水分的補(bǔ)給，沿溪綠化的灌溉也方便了許多。同時，溪水與未名湖水之間的不斷運(yùn)動，保證了未名湖不會成為一潭死水，對整個校園的環(huán)境起到了調(diào)節(jié)的作用。

　　小溪還是一個小型的生態(tài)系統(tǒng)。水面上下動物植物相互影響，形成了一種貼近自然的氣氛。人類誕生在水邊，有親水的本性，觸摸的快感在這里成為一種隨時得陶醉，可以說這又是一個人性化的設(shè)計。

美麗的校園作文15

　　每一個人都有自己的母校，我的母校是“鈞臺中心小學(xué)”。那里一年四季風(fēng)景秀麗，美麗如畫，是我們安心學(xué)習(xí)，快樂成長的搖籃。

　　校園四季景色各有不同，正如詩句：“風(fēng)光不與四時同”呀！

　　校園的春天里，春暖花開，溫暖的陽光照在教室里，同學(xué)們面帶著笑容，在教室里認(rèn)真地聽老師講課。下課時，同學(xué)們紛紛跑出了教室，有的人在花壇邊看著剛剛盛開的桃花；有的伸手去摸嫩嫩的花瓣；有的小伙伴一起做游戲。春天的校園還下著柳絮雨，調(diào)皮的小種子落在同學(xué)們的臉蛋上，惹得哈哈大笑！上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地走進(jìn)了教室。

　　夏天悄悄地來到了教室，她把大樹用力向上拔，然后用她的魔法棒使水池里的荷花慢慢開放。天氣變得越來越熱，同學(xué)們的臉蛋滾熱滾熱的，操場干的仿佛要裂開了，知了爬在樹上不停地叫著，仿佛在說：“熱死我了，熱死我了……”大家換上了短袖，短褲在樹蔭下快活地玩了起來。

　　炎熱的太陽被秋公主用衣袖遮住了，她把涼爽的秋風(fēng)吹向大地，人們脫了短袖，換上了大衣。校園里十分安靜，只聽到同學(xué)們朗朗的.讀書聲。校園的果樹上結(jié)滿了碩果累累的果實，落葉在空中飛舞，我們踩在落葉上發(fā)出“咔嚓，咔嚓”的響聲動聽極了。校園里仿佛下著樹葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

　　冬天，雪花飄飄灑灑地飛落下來，不一會，校園的房頂，大樹，地面到處是白芒芒的，像是蓋上了一層厚厚的棉被。學(xué)校剎時就變成了銀裝素裹的白色世界，整棵樹看起來像仙女在手舞足蹈。下課鈴一響，同學(xué)們沖出教室，抓一團(tuán)雪捏起了小雪人，有的玩起了打雪仗。雖然天氣十分寒冷，但是孩子們的心是暖暖的。

　　這就是我們溫馨的母校！

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