寬容

寬容1

　　寬容，即允許別人自由行動(dòng)或判斷，耐心而毫無偏見，她容忍與自己的觀點(diǎn)或公認(rèn)的觀點(diǎn)不一致的想法。而我對寬容的詮釋是：選擇寬容他人，便是自我素養(yǎng)的體現(xiàn)——個(gè)人修養(yǎng)，是個(gè)人性格的最高境界。

　　選擇寬容分為自我選擇和被選擇寬容兩種。

　　選擇寬容會(huì)使你的形象瞬間提高一個(gè)檔次。哲學(xué)家康德說：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！笔聦�(shí)的.確如此，寬容如水的溫柔，在解決矛盾時(shí)往往比報(bào)復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時(shí)也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的問題，更有助于立足，還使對方看清你的為人，利人利己。

　　另一方面，被選擇寬容也是很重要，寬容別人是好，可寬容不等于放縱，一味寬容他人，從而失去底線是錯(cuò)誤的，寬容是雙方的。如果在某件事上產(chǎn)生了矛盾，而你先被寬容，這說明對方的為人不錯(cuò)，是值得交的朋友；同時(shí)說明對方已經(jīng)肯定了你是個(gè)怎樣的人，有利于看到對方善良的一面。

　　一山不容二虎，兩虎相爭，必有一傷。你若無法選擇寬容，猛虎也會(huì)變成病貓，換個(gè)角度說，能選擇對方是敵是友，才是最高境界的寬容。

　　那么，當(dāng)季節(jié)偷偷交換，任大街曲曲折折地重疊，也轉(zhuǎn)不回昨天，所以，選擇寬容，釋放自我。

寬容2

　　寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈為玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學(xué)會(huì)寬容。

　　星期一的第一節(jié)課，老師正在講課，忽然，我聽到一個(gè)聲音，扭過頭一看，原來是同桌向我借橡皮，我不加思索地把媽媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽起老師講課。

　　下課了，我正要出去玩，發(fā)現(xiàn)同桌有些異常，就問了他一句：“在干嘛呢？”可我的同桌聽到我的.問話，有些緊張起來，兩只小手急忙藏到身后。這時(shí)，我在心里想：不會(huì)是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我抬起拳頭就要打他，手抬起的剎那，腦海里想起了媽媽對我常說的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空！我把抬起的拳頭又放了下來，望著同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來，說：“橡皮送給你了，”同桌眼里閃著淚花說：“對不起，我不應(yīng)該把你的橡皮弄壞�！薄皼]關(guān)系！沒關(guān)系！”我急忙說。通過這個(gè)小小的風(fēng)波，我倆成了一對互相幫助的好朋友。

　　可見寬容是多么重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！

寬容3

　　世界上要是沒有了寬容，那么，這個(gè)世界即將面臨著多大的災(zāi)難。其實(shí)，寬容就在我們身邊，一件小小的事情，讓我們懂得了一個(gè)大道理，那么我就告訴你們一件在我身邊發(fā)生的.一件值得我們學(xué)習(xí)的事情。

　　記得有一次，我和我的小伙伴在樓底下玩耍，正在我們玩的開心的時(shí)候，我不小心把我的一個(gè)小伙伴給絆倒了，我的眼里充滿了淚水，我鼓起勇氣，小聲的對她說了一聲對不起，只見她對我笑了笑，并沒有責(zé)怪我，這時(shí)，我又被一股強(qiáng)大的力量鼓舞起來，再次對她說了一聲對不起，她還是用她那關(guān)愛，鼓勵(lì)的眼睛，望著我，使我感到寬容就在我們身邊。

　　原來，我們身邊存在著寬容，只要你去認(rèn)真體會(huì)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)寬容，找到寬容，如果你找到，發(fā)現(xiàn)了寬容，那你也快點(diǎn)來寫寫吧！

寬容4

　　寬容像一片海，包容了許多委屈；寬容很像一面鏡子，平靜了受傷的靈魂；寬容很像一座山，磨練了弱小的人心。

　　我是個(gè)比較愛斤斤計(jì)較的女生，什么事總認(rèn)為自已是對的，非要把別人說成錯(cuò)的。

　　我和弟弟玩飛行棋，他好不容易贏了一局，說他自己一共贏了兩局，還說是跟我玩的，我就有一點(diǎn)生氣了，因?yàn)槲也⒉挥浀茫�他后來竟說我有健忘癥，這么一說，我便生氣了，我和他大吵起來，我告訴他，如果他認(rèn)為自己是對的，那就這樣認(rèn)為就好了，可他卻像一頭豹子一般一口回絕了，本性就愛斤斤計(jì)較的我更是忍不住快要蹦出來可怕急躁的.性子，大叫道：“你憑什么認(rèn)為你一定是對的呢，你說我有健忘癥，我就有啊，那你為什么不說你有妄想癥呢，你什么都說自己是對的，總說別人是錯(cuò)的，你怎么這么自以為是呢！”這拔大叫把三樓的二姨請了過來，把我們大大教導(dǎo)了一次。

　　我認(rèn)為這件事我有錯(cuò)，他也有錯(cuò)，在這件事中，有一點(diǎn)我們都沒做到，那就是——寬容。

寬容5

　　課間的“舌戰(zhàn)”，何以出現(xiàn)如此種種現(xiàn)象？一句話：缺少諒解，缺少寬容。

　　也許同學(xué)們還記得《將相和》這個(gè)故事。戰(zhàn)國時(shí)的廉頗和藺相如由勢不兩立成為“刎頸之交”，這都?xì)w功于藺相如的大度忍讓。他以大局為重，不與廉頗“爭利”，平時(shí)見到廉頗就“引車避匿”，這些寬容義舉感動(dòng)了廉頗，終促成“將相和，”合力御秦。

　　一句簡單的對不起，一個(gè)歉意的微笑，一個(gè)充滿善意的眼神....會(huì)使我們的生活多么的`美好，多么的和諧��！在今天，我們?nèi)鄙俚牟皇怯行蔚奈镔|(zhì)，而是無形的高風(fēng)亮節(jié)——寬容。學(xué)會(huì)寬容首先要學(xué)會(huì)理解，以責(zé)己之心責(zé)人，以怒己之心怒人。偉大的劇作家莎士比亞說過：“寬容就像天上的細(xì)雨飄向大地，恩賜于寬容的人們�！比绻麑W(xué)會(huì)寬容，那么我們的世界將變得更加廣闊；如果拋棄計(jì)較，那么人生才能永遠(yuǎn)快樂。學(xué)會(huì)寬容，要懂得認(rèn)識(shí)寬容。寬容不是戲，它需要付出真誠，因?yàn)槔斫馐侨耸篱g最大的幸福，因?yàn)閷捜菔切呐c心的默契，使你一生用不寂寞。

　　伙伴們，讓我們用一顆寬容的心去面對世間的爾虞我詐，去面對世間的虛情假意。不會(huì)寬容別人的人是不配受到別人的寬容的。誰能說自己是不需要寬容的呢？讓我們以寬容為真諦，展示寬容的魅力，敘寫美麗的人生。

寬容6

　　生活中的你，是不是也經(jīng)常和別人產(chǎn)生矛盾呢？比如不小心撞到一起，或者不小心踩了對方一腳？

　　在這種時(shí)候，有的人會(huì)選擇微笑原諒。而有的人卻會(huì)破口大罵。人和人的差距，就這樣提現(xiàn)出來。

　　試問，當(dāng)你打破了別人的水杯，這時(shí)你的心理活動(dòng)是怎么樣的？害怕？內(nèi)疚？不安？不論怎樣，一定是覺得對不起杯子的主人的。如果這時(shí)，杯子的主人選擇對你微微一笑，說：“沒關(guān)系的，不用太在意�！蹦愕男氖遣皇且幌伦臃潘上聛�？也會(huì)覺得杯子的主人很友好，是個(gè)值得深交的人。

　　當(dāng)然，如果杯子的主人選擇對你冷眼相待，或者對你破口大罵，此時(shí)你的心情一定是非常糟糕的`，本已經(jīng)落進(jìn)海里的心又向下沉了許多。

　　這就是寬容的力量。

　　還是杯子的例子，假設(shè)你是這個(gè)杯子的主人，你的杯子被打碎了，你會(huì)怎么做？

　　破口大罵？這樣的選擇明顯的不明智的，當(dāng)你拉下臉來的時(shí)候，你和這位“兇手”的距離就變遠(yuǎn)了，你會(huì)給別人留下一個(gè)“小氣”“脾氣暴躁”的印象，從而與你疏遠(yuǎn)。

　　但是如果你選擇微笑，然后輕聲說一聲：“沒關(guān)系”我相信，你會(huì)給別人留下溫柔，寬容，體貼，大度的印象。

　　當(dāng)然，寬容不代表著一味地忍讓和付出，寬容也是有底線的，一次又一次地被別人打破底線，只會(huì)給別人留下一個(gè)“老好人”的形象，使別人變本加厲，可能會(huì)讓你跑腿打雜，嚴(yán)重的話，你，將會(huì)成為被欺凌的對象。所以說，寬容也要有底線。

　　寬容，提升人的氣質(zhì)，提高人的素質(zhì)。我們要自我約束，寬容待人，這樣，社會(huì)才會(huì)從我們這一代開始，變得更加繁榮富強(qiáng)，更加文明美麗！

寬容7

　　每當(dāng)我看到我家的木樁上的小孔，我就想起爸爸對我的教育。

　　上小學(xué)二年級(jí)時(shí)候，有一位同學(xué)和我很要好。有一天發(fā)生了一件不愉快的事情。他來我家玩，我拿出了爸爸特意去漳州買給我的玩具，他對我的玩具愛不釋手，突然“啪”的'一聲，玩具摔得“粉身碎骨”，他很膽怯的說:“對不起，對不起，我不是故意的，我真的……不是故意的……”我不管一切，生氣對他吼道:“哼，誰叫你不留意，反正你賠�！蔽乙粴庵�下把他推趕著回家。我悲哀的哭了。

　　爸爸回來后看到地上的玩具再看看我臉上的淚痕，問我怎樣回事，我一五一十的告訴了爸爸。

　　結(jié)果爸爸拿了一把鐵錘和一根釘子，帶我到院子里，爸爸蹲下來把釘子釘?shù)搅四緲渡希�和藹可親的對我講:“孩子，你看，這釘子釘?shù)侥緲渡嫌锌讍?”我說:“當(dāng)然啦!”“這不是同樣的道理嗎?你剛才那樣做，不是傷了你的好朋友嗎?”爸爸語重心長地說。

　　我恍然大悟，感到十分慚愧，是呀，做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容8

　　我打開抽屜，翻找著什么，但是并沒有找到。失望地打算走開，卻無意間在抽屜中瞥見了什么，我把它拿在手中，是一把斷裂的尺子。

　　我望著它，出了神。

　　我興高采烈地拿著新買的尺子在手上玩弄。老師把我叫去改作文，我下意識(shí)地把尺子握在手中，出了教室。

　　在走廊里，我遇到了一個(gè)很要好的好朋友，便請她幫忙把尺子放回我的桌子上�？晌夷睦镏�道，待我回來，桌子上的尺子已斷成兩截。她面露愧色，低著頭，看著腳尖。我拿著尺子，跑到外面，背靠著欄桿，丟下她一個(gè)人獨(dú)自站在我的座位旁。

　　后來，我又想起了她最后一次看我的眼神，深感愧疚，我不該那樣對待她，我竟然忘了朋友間最基本的東西——寬容!我找到她，向她道歉，不想她微微一笑，遞給我一把新尺子：“事情都過去了，你怎么還在內(nèi)疚呀!這是還你的尺子�！�

　　我被這短短的.兩句話啟發(fā)了，原來寬容就是這樣!

　　這件事發(fā)生后，我學(xué)會(huì)了寬容的對待每一個(gè)人。

　　仔細(xì)地端詳著這把尺子，驚訝地發(fā)現(xiàn)，這把尺子雖不能繼續(xù)測量物體，但可以用來測量人心的寬廣或狹窄。

寬容9

　　學(xué)會(huì)寬容，也是學(xué)會(huì)一種美德，這種美德我也擁有，讓我來講一講我寬容別人的事情吧。

　　那是上幼兒園的時(shí)候，發(fā)生的這件事。那個(gè)涼爽的一天，那個(gè)時(shí)候，小孩子很天真、頭腦簡單，什么事情都認(rèn)為很容易。一個(gè)涼爽的樹蔭下，我們正在玩“三個(gè)字”的.游戲，突然，我大叫一聲，原來，紅紅不小心劃到了我，我仔細(xì)看了一下，紅紅的指甲好長！“你的指甲好長，我不要再和你玩了！”其它人見了，一個(gè)不留地全走了，剩下紅紅呆呆地站在那里，過幾分鐘，紅紅哭了，哭的很大聲，老師聽見了，便問：“紅紅，你怎么了？”“其它人都不跟我玩了，劉書睿還說，我的指甲好長，不要再和我玩了�！崩蠋熉犃�，把我叫來，說：“把你胳膊伸過來，我看看�！蔽野迅觳采旖o老師看。呀！上面有三條道子！老師給我創(chuàng)可貼，讓我貼上。上課了，老師教會(huì)了我們寬容別人，我慚愧地低下了頭。

　　下課后，我對紅紅說：“紅紅，我們和好吧。”“好。”紅紅說。于是，我們又是形影不離的好朋友了。

　　通過這件事情，我發(fā)現(xiàn)：寬容別人，會(huì)讓友誼更加深厚，會(huì)讓人生更加美好，會(huì)讓世界更加精彩。

　　同學(xué)們，讓我們都學(xué)會(huì)寬容別人，讓世界變得更加精彩、美麗吧！

寬容10

　　寬容，是什么？寬容是善良的表現(xiàn)，寬容是和平的號(hào)召，寬容是兩者之間友誼的橋梁。

　　想要學(xué)會(huì)寬容，一定要將心比心。當(dāng)你想對一個(gè)人發(fā)火的時(shí)候，想一想，如果是他對你發(fā)貨了，你會(huì)怎么想？再想想別人，別人當(dāng)然也會(huì)難過。當(dāng)你想到這，有一定的`幾率會(huì)不由自主的寬容起來。

　　如果沒有寬容，這個(gè)世界還能這么美好嗎？寬容就是包容別人的錯(cuò)誤，往小的方面，想誰會(huì)不犯錯(cuò)呢？如果沒有寬容每個(gè)人都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小錯(cuò)誤而受到很大的打擊或懲罰。

　　這個(gè)世界如果沒有寬容，就是一片枯燥的沙漠。這個(gè)世界如果有寬容，就會(huì)更加美好。

　　兩個(gè)好朋友之間的關(guān)系能親密無比，全都是因?yàn)橛辛藢捜�。如果沒有寬容只要有人犯了小錯(cuò)，另一個(gè)人都會(huì)無法容忍，甚至大發(fā)雷霆。因此兩人友誼的小船就會(huì)翻。有了寬容，你想要友誼的巨輪都可以。

　　寬容好像一把鑰匙，打開友誼世界的大門；寬容好像一本書，教你變得善良；寬容好像一個(gè)充滿美好的新世界。

　　這個(gè)世界充滿寬容，寬容就是一種愛，這個(gè)世界也需要寬容，需要每個(gè)人都寬容下去。

寬容11

　　在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請別忘了：寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會(huì)帶著我們跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。

　　夫妻之間

　　夫妻之間出現(xiàn)感情矛盾，往往容易出現(xiàn)把過錯(cuò)全歸于一方的情況，一味埋怨、記恨只會(huì)無限放大痛苦。這時(shí)不妨雙方都站在對方的角度考慮，就能發(fā)現(xiàn)自己的不足，這樣才能對另一半產(chǎn)生寬容的心，從而更積極解決問題。

　　親子之間

　　有些家長對待孩子犯下一點(diǎn)兒錯(cuò)誤都不能容忍，過分的嚴(yán)苛和不斷的批評(píng)會(huì)給孩子成長留下不好的影響與陰影。其實(shí)，家長不妨擺出寬容的態(tài)度，給孩子一個(gè)知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)改錯(cuò)的機(jī)會(huì)。家長應(yīng)多些改變，對孩子學(xué)習(xí)等方面多些寬容，記住成長比成績更重要。從小就為孩子樹立一個(gè)寬容的`榜樣。

　　同事之間

　　同事之間應(yīng)圍繞大局，凡事先以工作為首要，不要過分拘泥于個(gè)人利益。從大的核心工作出發(fā)，在尊重的基礎(chǔ)上多些寬容。

　　朋友之間

　　耿耿于懷，或是一次遲到不能釋懷，這些小問題往往容易讓友情產(chǎn)生裂痕。所以，寬容是朋友之間最和諧的橋梁。不妨雙方真誠地說出對方缺點(diǎn)，互相包容與改正。

寬容12

　　生日的時(shí)候，我的舅舅給我買了一輛藍(lán)色的遙控車，它跑起來非�？欤�我非常喜歡它。

　　有一天我的小弟弟來到了我們家，他很喜歡玩車的'玩具，我就把我心愛的遙控車給他拿了出來，小弟弟也和我一樣喜歡這輛車。一開始，他只是打開開關(guān)，讓車在跑道上奔跑，不一會(huì)他就覺得車輪怎么會(huì)呢?于是，他就想看個(gè)究竟，就把車輪卸了下來，我放學(xué)回到家一看，車子已經(jīng)被弟弟拆得亂七八糟，真想打他一頓，當(dāng)我舉起拳頭的時(shí)候，弟弟嚇得直往后退，我看著弟弟恐懼的眼神就不忍心打他了，心里想：他還小就原諒他這一次吧!但是小汽車卻再也不能在跑道上快速的跑了�？墒牵�弟弟看見我放下了拳頭，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身邊，說：“哥哥，對不起，我不該弄壞你的玩具�！蔽铱粗�弟弟那誠懇的臉，頓時(shí)，心里的氣就煙消云散了。

　　雖然我很心疼我心愛的小汽車，但是我卻換來了弟弟敢于承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，可見寬容別人是多么的重要啊!

寬容13

　　寬容是品德中的一種，寬容可以讓世界從黑暗中變得明亮，寬容可以讓冰雪化成水，讓世界變得美好。

　　在一個(gè)星期三的上午，我們進(jìn)行了一場考試，可我的同桌卻沒有帶文具盒。只能和我借支筆，我借了他一支我的姑姑送我的.筆，那只筆是我有一次考第一名姑姑送我的，特意從石家莊給我買的智高轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆，可我的同桌卻在考試之后把我的筆弄丟了，他告訴我之后，我非常生氣，就說和他絕交，回家了，我仔細(xì)的想了一下，弄丟的只是筆，可我們的友誼是不可代替的，于是在第二天我說沒關(guān)系了，一支筆換不了咱們的友誼。她激動(dòng)地流下了眼淚，而我心里也有一絲喜悅。

　　那次我在回家的路上，看到一個(gè)小伙子，汽車騎得飛快把對面騎車的老奶奶撞到了，當(dāng)有人把老奶奶送到醫(yī)院時(shí)，那個(gè)小伙子在老人的床下跪了一天一夜，當(dāng)老奶奶醒時(shí)，那個(gè)小伙子對老奶奶道歉，而老奶奶說沒關(guān)系，說，小伙子你沒事吧。當(dāng)時(shí)，那個(gè)小伙子哭了，這應(yīng)該就是寬容的力量吧。

　　寬容就好比天上的太陽，為人們每天的工作，送給人們溫暖。寬容是一種可貴的品質(zhì)，它能讓你感到一種溫馨的感覺，當(dāng)你寬容他人時(shí)，他不僅會(huì)感到感激，你也會(huì)感到喜悅，這就是“寬容他人，快樂自己”。

寬容14

　　在很多活動(dòng)中，我們要學(xué)會(huì)動(dòng)手去做，比如做木筏。木筏是要自己親手做的，兩個(gè)組合成一個(gè)組，每個(gè)隊(duì)員都要發(fā)揮自己的智慧與動(dòng)手能力。如果每個(gè)隊(duì)員不團(tuán)結(jié)的話，那么做出來的木筏不完整，下水時(shí)大家都會(huì)抱著一起死。這正是教官所說的：一分耕耘，一分收獲。只要你付出過就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。

　　相信大家最記得的是“蒙眼走路”這個(gè)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)是考驗(yàn)大家的溝通能力與隊(duì)員之間的信任。雖然每個(gè)人的口頭上都說信任自己的隊(duì)員，但是實(shí)際上還是有點(diǎn)害怕的，怕自己會(huì)跌倒，會(huì)撞到東西等等。在走的時(shí)候，少不了的.就是有些隊(duì)員跌倒、撞樹等，再就是有些指導(dǎo)員手說錯(cuò)方向令隊(duì)員走錯(cuò)，但他們都學(xué)會(huì)了去寬容別人，所以他們不會(huì)去埋怨指導(dǎo)員。

　　我們吃飯的時(shí)候，教官都不給我們說話，如果說話就表示你肚子不餓，如果椅子響就代表你不累所以要站著吃。在我們對老師不尊重時(shí)，教官會(huì)給我們講大道理，讓我們明白這是不對的。教官還給我們講了一些小故事，讓我們明白我們現(xiàn)在的生活比起山區(qū)沒衣服穿、沒書讀的小朋友好得多、幸福得多。這就是教官們給我的體會(huì)。

寬容15

　　還記得和梁文軒當(dāng)同桌的時(shí)候，我們兩個(gè)天天都非�？鞓�。但只有一次例外，我和梁文軒因?yàn)橐粋�(gè)微不足道的聽寫本吵了起來。

　　當(dāng)天下午，李老師要求大家聽寫改錯(cuò)。我倆都準(zhǔn)備好了，這時(shí)，梁文軒不小心用鉛筆在我的本子上畫了一道，看到本子上的痕跡，我非常生氣，就大聲沖她喊：“喂，你干嘛在我的本子上畫？趕緊向我說對不起！”誰知梁文軒一聽也火了，她的臉氣的像蘋果一樣紅，也向我大喊：“我又不是故意的'，這點(diǎn)小事對你來說算個(gè)啥！”我更生氣了，把拳頭握的緊緊地，大聲說：“就算對我沒有損害，但是你對我的本子造成了損害，所以你還是必須給我道歉！”誰知梁文軒不但不道歉，還在我的本子上又畫了一道，我也在她的本子上畫了一道。我倆就這樣畫來畫去，最后楊宇萱制止了我倆，她讓這場戰(zhàn)火平息了。從今以后，我下定決心，和梁文軒絕交。

　　現(xiàn)在，我和梁文軒又和好了。我動(dòng)腦子想想，這場架吵得根本沒意義，一個(gè)小聽寫本就讓我倆“開戰(zhàn)”，說明我心胸比較狹窄，俗話說“宰相肚里能撐船”，男生，就一定要心胸寬廣，從這次沒有意義的爭吵中我學(xué)會(huì)了寬容。

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