離歌的作文8篇[熱]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的離歌的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

離歌的作文1

　　世道蜿蜒，難眠的夜里，突兀的仰望星空，不覺(jué)間，勾畫(huà)出心中的恐懼，疑似浮生，卻無(wú)關(guān)風(fēng)月。

　　夏日的涼風(fēng)，吹拂堤柳，煙波一絳，百轉(zhuǎn)千折間幻化為泱泱池田昔日的荷蓮。霓裳舞衣，笙歌縱酒，月半泠曲，又上九重霄。

　　垂簾于驚世的長(zhǎng)河中，幽幽喚起匆然而去的年華，荏苒轉(zhuǎn)身間，此間闌珊早已千千百度。

　　黯濁黃昏，老樹(shù)寒鴉的嗚咽，七重高閣半倚伊人半面妝，素凈的指尖，零落的殘葉獨(dú)自舞蹈。

　　煙花如霧，水月后虛幻的真實(shí)，將迷途的人沉醉其中，或許任何情感都難以被冠上永恒。

　　青石沒(méi)入弱水的厚重，泛不起點(diǎn)滴漣漪。

　　宛若桃花，在初春是安然綻放，又黯然退去，沒(méi)有長(zhǎng)久的花期，卻也絢爛，如此一瞬，終也值得一個(gè)冬季孤苦的等待。

　　又是曇花，她心愛(ài)的人在日光中追逐永恒，卻甘愿流連黑夜，將短暫的綻放，送給那人回首的驚鴻。

　　竭力靠近，卻最終被現(xiàn)實(shí)無(wú)情的刮傷，抖露出疑似絕望的意味，風(fēng)花雪月中，將我?guī)У捷喕氐倪吘�，伸手之處，恍然間，觸摸不到陽(yáng)光的溫度，只有黑色的永夜，相伴于黃泉碧落。

　　眼看一場(chǎng)場(chǎng)分離中，割舍不下的`相思，昔昔難別的挽留。

　　在愁苦中徘徊的行人，躊躇著接受誓言，接受信任，卻又狠狠破碎，一如漫天梨雪紛飛，無(wú)盡倉(cāng)惶，卻也只能接受幻化為水光山色的結(jié)局。

　　只是游走于靈魂之外，曇花一現(xiàn)，宛若七月紅花的嫣然。卻在回眸一眼中忘卻，所有往事的繽紛。

　　于是，成為所有人的過(guò)客。

　　蝴蝶飛躍滄海，老者望盡闌珊，苦笑歡談間早已勾勒出離別的樣貌。

　　仿佛糾葛于塵世，錯(cuò)綜復(fù)雜的脈絡(luò)，尋尋覓覓間，難以透過(guò)人群，尋找光芒的亙古。

　　無(wú)法預(yù)測(cè)的結(jié)局，我們終是站在了生生的兩邊。

　　塵緣在教堂的莊嚴(yán)祈禱聲中，一一如愿，繼而破碎，留下陽(yáng)光折射的弧度。

　　無(wú)法再擁有，蓮花落地，渲染一池怏然，傾世的女子，漠然獨(dú)舞于蓮花臺(tái)上，恰似綿綿柔雨中轉(zhuǎn)瞬回眸的笑靨?

　　起身遠(yuǎn)走，無(wú)需再道珍重，麻木游走在城市的�？�，兀自哀惋，愿悵然依舊，塵埃如初。

　　如此，悲傷便會(huì)遠(yuǎn)走，絕望便會(huì)遠(yuǎn)走。

　　渴望陽(yáng)光拂過(guò)臉頰的觸感，傾聽(tīng)風(fēng)雪飄落人間的靈動(dòng)，呼吸花田間彌漫的芬芳。

　　所有的一切都停留在瞬間之后吧，只要這一個(gè)瞬間，回到曾經(jīng)執(zhí)手相依的歲月。所有的夢(mèng)境都破碎在瞬間之后吧，只要這一個(gè)瞬間，留戀曾經(jīng)埋下的暖陽(yáng)。

　　于是，再后來(lái)，你去追逐你的花兒吧。

　　但愿，可以蜷縮在世界的某一個(gè)角落，失去靈魂，隨之不再哭泣，不再悲傷。

離歌的作文2

　　”天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多。”李叔同的文字流淌的，是離別的愁緒萬(wàn)千，是情感的依依不舍，再讀此篇，每每都有不一樣的滋味與感受。當(dāng)離歌響起，回蕩在胸膛，貫徹于耳際，我那心中泛起到底是像李叔同那樣剪不斷理還亂的離愁？還是對(duì)前路的無(wú)限憧憬與期待？抑或是別的什么東西，占據(jù)內(nèi)心而泛出漣漪呢......

　　如果要說(shuō)我聽(tīng)過(guò)最多遍的離歌，那便是故鄉(xiāng)的離歌。早在初中，我就離開(kāi)了故鄉(xiāng)南陽(yáng)城，去省會(huì)鄭州求學(xué)。我走過(guò)最多的橋，是來(lái)往必經(jīng)的白河大橋，白河是南陽(yáng)城的母親河。茫茫兩岸的風(fēng)景，是回家最美的見(jiàn)證。節(jié)目《朗讀者》中作家余華講到：離別，是為了看到自己沒(méi)能看到過(guò)的.東西，離開(kāi)最熟悉的地方，才發(fā)現(xiàn)自己的故土有多么多的財(cái)富。主持人補(bǔ)充道：“從一定意義上來(lái)講，離開(kāi)成就了你�！甭�(tīng)罷，我感觸頗深。早在剛上初中，離開(kāi)父母，心中掛念的只有悉心照料自己12年的父母和生活了12年的故土，那時(shí)記憶里的離歌，便是父親開(kāi)車(chē)送我去學(xué)校，車(chē)?yán)镅�環(huán)播放的那幾首上世紀(jì)金曲，滄桑又傷感，有時(shí)會(huì)偷偷落淚，看著眼前的小城漸行漸遠(yuǎn)，連說(shuō)再見(jiàn)的勇氣也沒(méi)有，怕這一聲再見(jiàn)，便是再也不見(jiàn)。再大了一些，漸漸懂得了一些人情世故，就相信，每次汽車(chē)開(kāi)往鄭州，就是我沖鋒的離歌，是我駛向未來(lái)的專(zhuān)車(chē)，每一次的別離，都是我學(xué)會(huì)知識(shí)，提升自我，完善自我的開(kāi)始。

　　歌聲匆匆，腳步匆匆，離開(kāi)了故鄉(xiāng)，去追隨的是詩(shī)和遠(yuǎn)方，還有心中的理想。也許有的離歌是令人痛苦的，有時(shí)夢(mèng)想摸不著邊際，望望眼前的漫漫長(zhǎng)路，害怕失去方向，害怕孤軍奮戰(zhàn)，只好作罷，與原先的夢(mèng)想說(shuō)再見(jiàn)。也許是難能可貴，也許是功夫白費(fèi)，我更欽佩的大概是前者，只有拿得起，放得下，才能算吹響了夢(mèng)想的離歌，它是舒坦的，如釋重負(fù)的。歷史上棄醫(yī)從文的例子是不少的，魯迅，郭沫若，金庸，歐亨利......也許，頭腦一熱時(shí)的靈光并不適合你一生去追求，真正找到了自己熱愛(ài)的東西，自己想要的東西，才會(huì)覺(jué)得實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。孩提時(shí)向父母老師嚷叫著：“我想當(dāng)醫(yī)生，歌手，發(fā)明家，宇航員......”到頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的夢(mèng)想遙不可及，是否想過(guò)，唱一首離歌去走天涯？放下功利色彩去聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，是離歌更響亮，還是熱情更奔放，由此決定自己一生的追求與夢(mèng)想。

　　離歌響起，不一定僅僅是分開(kāi)，它一定代表著新的開(kāi)始，讓在旋律中找尋下一個(gè)方向，在節(jié)奏中走的更加沉穩(wěn)篤定。

離歌的作文3

　　看那古道頹樓，瘦馬長(zhǎng)影，蒼涼橫世，多少流水人家，幾處暮鴉，成了人們心中的無(wú)限感慨，望那一敗落荒蕪的古都宮殿，瓦棺篆鼎，多少豐功偉績(jī)，化為塵土隨大江滾滾而去。想當(dāng)年，鳳凰臺(tái)上鳳凰游，卻如今只有朱雀大門(mén)空對(duì)日。歷史的滄桑，朝代的興衰交替，了斷多少人的夢(mèng)中之念，更那堪，西北塞外，四面邊聲了角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。白發(fā)將軍征夫淚，蒼涼的羌管調(diào)起霜滿地。那紅著眼的野犬吞噬著誰(shuí)家的尸骨，又那古城傳來(lái)多少啾啾的鬼魂魂唱。

　　曾幾何時(shí)，我們沐浴如水的月光，遙指昨夜一彎瘦鐮；曾幾何時(shí)，我們悵望流水落花，感嘆光年已逝殘紅；曾幾何時(shí)，我們拂去額上的塵埃，輕嗅各地飄來(lái)的幽香。

　　把握生活，是我的傲慢，我的倔強(qiáng)，我的真誠(chéng)，生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。緊握時(shí)光的纖繩，一切都為時(shí)不晚，來(lái)得及愛(ài)，來(lái)得及飛揚(yáng)，來(lái)得及期許和低徊，給心情涂上顏色，一個(gè)跳躍的心靈，明朝的舞臺(tái)上依然有你獨(dú)舞的幻影，明日書(shū)籍的某一頁(yè)里有屬于你的圈圈點(diǎn)點(diǎn)。

　　無(wú)知是欲蓋彌彰的影，驚艷是櫛風(fēng)沐雨的話，等待是極晝極夜的眠。如果我們一夜間就長(zhǎng)大，就像跳房子般直達(dá)頂點(diǎn)，我的生活將會(huì)被一格一格的粉筆框束縛著，再也留不下微笑奠基我們的青春。如果時(shí)光能夠倒退，就像蜂鳥(niǎo)可以倒著飛行，那我們的世界將會(huì)減少一些遺憾，被刷新能夠沒(méi)有悔恨的歷史，再也不會(huì)因?yàn)槭�去的東西而慟哭；如果只是沉溺，從中蔓延出單純的美好，現(xiàn)實(shí)只是躲藏在深處的傷，我們清醒我們絢麗的假設(shè)……

　　滄海無(wú)語(yǔ)，尚倚紅日傲風(fēng)云。殘陽(yáng)滴血，猶作清泓向碧心，入乎或出乎宇宙人生莫不如人生的入世與出世，入世，方可洞察人生百態(tài)，集歷代五朝的辛酸，了然壯士之志；出世可謂羽化成仙，目睹莊周曉夢(mèng)化蝶，聽(tīng)那從天而降的天籟薄暮中彈奏那清潭為之震蕩的世間箴言，于天高風(fēng)清之夜獨(dú)登高樓，望盡天涯路。

　　感受著生活的田園上縱橫的.阡陌，品位人生中無(wú)盡的甘與苦，我看見(jiàn)歷史長(zhǎng)河的白沫泛紅，和當(dāng)年湮沒(méi)屈原的波濤一樣洶涌；我看見(jiàn)閑適的陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；我看見(jiàn)豪放不羈的李白須發(fā)飄髥，佇立船頭，高歌狂飲，淚灑江河……

　　流年似水，往事如煙，歷史被如沙的時(shí)光悄然掩埋，無(wú)數(shù)的生命在如歌的歲月中化作一縷輕煙，消失在歷史深處。驀然回首，我才看見(jiàn)一個(gè)個(gè)生命閃耀著奪目的光芒，抒寫(xiě)人生的真諦。

離歌的作文4

　　芷出生在南方的一個(gè)美麗的小村莊里，那里四季如春，盛開(kāi)著美麗的花。這里的人淳樸憨實(shí)，芷像這里河邊的花一樣，美麗動(dòng)人，天真爛漫，溫婉賢淑。沅是和芷同年生的男孩，和這里大多數(shù)的人一樣，為人憨厚老實(shí)，樸實(shí)無(wú)華，同他人不同的，他還有著江水的厚重，安靜和沉默寡言。同芷同年出生的還有澧，與沅不同，澧生來(lái)就活潑好動(dòng)，與當(dāng)?shù)氐钠渌�人在一起時(shí)，總是能顯露出他那蓬勃的活力。

　　沅，澧，芷三人從小便在一起，每天都在這個(gè)小村莊里度過(guò)，澧由于自己的性格，從小便是整個(gè)村子里的孩子王，如果你要找澧，就去那個(gè)孩子堆里，在最里面帶領(lǐng)所有人的一定是他。沅由于沉默寡言的性格常常自己一個(gè)人去自己喜歡的地方——村邊的小河邊幫父親種地。芷經(jīng)常去河邊幫母親洗衣服，所以會(huì)經(jīng)常在河邊遇見(jiàn)沅，所以慢慢地，沅和芷開(kāi)始相識(shí)。每天，沅來(lái)這里幫著父親種地，芷來(lái)這里幫母親洗衣物，像是約好的一樣，只要不會(huì)有突發(fā)的情況，兩人都會(huì)在這里相遇。慢慢的，沅那像江水一樣厚重的心，也被這個(gè)美麗動(dòng)人的姑娘掀起一陣陣的波瀾。澧住在去往河邊的小路邊上，所以不可避免的見(jiàn)過(guò)芷，芷的美麗讓這位少年那懵懂的內(nèi)心被震動(dòng)。在第一次見(jiàn)過(guò)芷之后，澧便常常在家中等待芷的再次出現(xiàn)。那焦急的心情就像干涸了許久的土地一樣，渴望雨水的`到來(lái)。不就，雨水來(lái)了，芷再次從那條小路上經(jīng)過(guò)，這時(shí)，澧從自己的家里跑出來(lái)，攔住芷，說(shuō)，他想要跟芷做朋友。而天真爛漫的芷并沒(méi)有被這個(gè)顯得有些冒冒失失的男孩嚇到，反而很開(kāi)心地答應(yīng)了。之后，澧和芷便經(jīng)常遇見(jiàn)，每到芷要去河邊，經(jīng)過(guò)澧的家時(shí)，澧便會(huì)向芷打招呼，芷也會(huì)跟澧禮貌地回應(yīng)，而這些回應(yīng)，而每次的回應(yīng)都會(huì)在澧的心中留下一陣莫名的味道，這味道幾讓人感到快樂(lè)，又讓人感到苦澀。

　　慢慢地，三人都長(zhǎng)大了，三人中，澧走出了這個(gè)小村莊，走到了大城市里，由于他的性格，使他結(jié)交了不少朋友，而這些朋友也幫助他在城市里生存，并一步步地變成一個(gè)擁有大量財(cái)富和成就的人。而沅和芷仍然在那個(gè)小村莊里過(guò)著樸實(shí)無(wú)華的日子。不久，沅，芷和澧都到了要談婚論嫁的時(shí)候了，按照村子里的傳統(tǒng)，所有的人必須和村中的人相互結(jié)成伴侶，于是澧回到村子里，眾人都知道，這不是因?yàn)閭鹘y(tǒng)，而是澧對(duì)于在自己心中的芷的念念不忘。而芷并不知道這一切，在她那純真的內(nèi)心中，澧只是年少時(shí)的朋友，并沒(méi)有任何其他的想法。但是對(duì)于沅，可能是那一次次河畔邊的相遇，使芷與沅之間產(chǎn)生了不同于朋友間的感情的東西。從外面回來(lái)的澧帶回來(lái)了許多對(duì)于村子里的人見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)的稀奇的事物，所以，村子里的所有人都認(rèn)為芷會(huì)選擇這個(gè)從村外回來(lái)的年輕有為的人，但出乎所有人意料的是，芷選擇了沅，那個(gè)老實(shí)敦厚，樸實(shí)無(wú)華的人。事后，澧再次離開(kāi)了這里，離開(kāi)前，澧去見(jiàn)芷，問(wèn)，為什么芷選擇了沅，而不是自己，而芷則微微一笑，沒(méi)有回答。

離歌的作文5

　　青春年華，敵不過(guò)光陰似箭。轉(zhuǎn)眼已是離歌。

　　——題記

　　時(shí)間是一種很詭異的東西，他每天都會(huì)從你的口袋里偷走一些屬于你的東西，等到最后你翻開(kāi)口袋才發(fā)現(xiàn)你什么也沒(méi)有了，黑漆漆的口袋像一條擇人而噬的裂縫，張著嘴像是在等待。而時(shí)間卻早已拋到你追趕不上的就角落，望著你的慌張和無(wú)措，神經(jīng)質(zhì)地大笑，笑到不住的顫抖。早已發(fā)現(xiàn)，時(shí)間其實(shí)是首離歌。

　　在一個(gè)炎熱的夏天，我轉(zhuǎn)來(lái)了這個(gè)新的學(xué)校。已經(jīng)記不得這是第幾次轉(zhuǎn)學(xué)了，只記得那天金色的陽(yáng)光灑下，透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙落在地上，碎了一地。城市的玻璃反射出刺眼的陽(yáng)光，射在我的雙眼上，讓我睜不開(kāi)眼，城市的特有的氣味像是沙塵暴一般席卷著我，讓我沉淪，也忘記了當(dāng)初的自己。剛進(jìn)入一個(gè)陌生的班級(jí)，一切于我都是麻木的。我想，或許我就這樣了，不再喜歡說(shuō)話，也不喜歡交到任何的朋友。

　　這是個(gè)熱鬧的班級(jí)，因?yàn)闊狒[，沒(méi)有朋友的我便更顯孤獨(dú)。跟我同桌的是一個(gè)女生，她是個(gè)很好的人，她總是能夠在我不開(kāi)心的時(shí)候逗我笑。不久，她便成為了我的朋友，她叫希，記得她第一次向我做自我介紹時(shí)，嘴角總會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)，她在放學(xué)后叫住了我：“你好，我叫希，希望的希。你叫什么呢？”那天的陽(yáng)光透過(guò)教室的`玻璃，灑在她的秀發(fā)上，鋪上一層金黃。不知不覺(jué)，我嘴角微揚(yáng)：“我叫楓，楓葉的楓�！苯瘘S的陽(yáng)光成了我們友誼的見(jiàn)證。

　　記得有一次，剛剛放學(xué)，希叫住了我：“楓，我們一起去河邊玩玩吧。”我很愉快的答應(yīng)了，于是我們一起向河邊走去。夕陽(yáng)在前面的天空染紅了半邊世界，緋紅的殘?jiān)茋�繞著夕陽(yáng)，仿若夕陽(yáng)的晚禮服，溫暖而美麗，夕陽(yáng)像是一位靦腆而美麗的女子，在人們的目光中含羞而立。在這樣的傍晚，我們坐在河邊，看著夕陽(yáng)逐漸沉落，說(shuō)了很多的話，我們約定了，我們的友誼會(huì)天長(zhǎng)地久，我們永遠(yuǎn)不會(huì)分離，逐漸升起的月亮和漫天的星星做了這個(gè)約定的見(jiàn)證者。

　　還在初中，正是青春的季節(jié)。我們一起上學(xué)，一起吃飯，一起回家……一切都是這般美好。只是初三轉(zhuǎn)眼已在眼前，也是一個(gè)炎熱的夏日，那天我們坐在教室的窗前，陽(yáng)光依舊明媚，金黃色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落在桌上，灑下一片金黃。我們彼此約定一起考入重點(diǎn)高中，只是在約定完后心里一陣莫名的恐慌，仿佛預(yù)示到了美好未來(lái)的終結(jié)。我們一直坐著，都沉默的看著窗外，各有心事。果然最后我們齊齊落榜，最后分別在兩所相隔甚遠(yuǎn)的的校園。雖分隔，卻是抵不住我們的相見(jiàn)，我們?nèi)匀粫?huì)在周末一起出來(lái)玩玩，只是隨著時(shí)間的推磨，我們漸漸不在常常聯(lián)系彼此，友誼在歲月的磨礪下越磨越淡。

　　當(dāng)初的約定在青春的記憶里越來(lái)越遠(yuǎn)，在歲月的潮流下不堪一擊。

　　青春如同夏日的陽(yáng)光，朝氣蓬勃。經(jīng)過(guò)青春的小路，只聞得一陣芳香，卻在轉(zhuǎn)眼間被風(fēng)兒吹散。再回頭，已是一片荒蕪。隱隱聽(tīng)見(jiàn)青春唱響一首離歌，繚繞耳旁，一股沒(méi)來(lái)由的心悸。

離歌的作文6

　　那一年盛夏，我們分道揚(yáng)鑣，或許從此再不相見(jiàn)。

　　——題記

　　隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝和著清脆的鳥(niǎo)鳴聲，在我周?chē)鸀⑾曼c(diǎn)點(diǎn)綠蔭，被陽(yáng)光暖熱的空氣中傳來(lái)滴滴車(chē)?guó)Q。又是盛夏，在空中盤(pán)旋著的清風(fēng)帶給我點(diǎn)點(diǎn)清涼，也帶給我那一年的回憶。

　　那一年，小學(xué)畢業(yè)，我卻愁云滿面。因?yàn)椋�我要和最好的朋友離別了。還記得那天，我問(wèn)他要去上哪所中學(xué)。他猶豫著，卻說(shuō)出了我不希望聽(tīng)到的話。我非常失望，勸說(shuō)他很長(zhǎng)時(shí)間，但他最終的答復(fù)卻是：“我也沒(méi)辦法呀，誰(shuí)讓我媽叫我去**中學(xué)呢！”于是，我心灰意冷，不再勸說(shuō)，也對(duì)這個(gè)世界產(chǎn)生了不滿。

　　在班里，他的成績(jī)不是一般的差，堪稱(chēng)學(xué)渣。但我倆從小就認(rèn)識(shí)，又常在一起玩，可謂情同手足。春天，我們?cè)谔镆袄镒胶�蝶；夏天，在池塘中捕蜻蜓；秋天，偷偷爬進(jìn)人家的果園；冬天，一起在湖面上滑冰。我們還常在一起搞惡作劇，用石子砸人家的窗戶(hù)，把人家晾衣桿上的衣服丟在地上�？傊�，我倆互為影子。我的童年如果沒(méi)有他，就會(huì)失去很多色彩。或許，他知道我們最終要各奔東西，隱瞞也毫無(wú)用處，就赤誠(chéng)相對(duì)。畢竟，他知道我喜歡誠(chéng)實(shí)的人。

　　還記得畢業(yè)典禮的那天下午，就要徹底離開(kāi)這所學(xué)校的同學(xué)們，幾乎都哭了。因?yàn)樯岵坏煤统�夕相處六年的`同學(xué)分開(kāi)，舍不得離開(kāi)學(xué)習(xí)了六年的學(xué)校。而我難過(guò)的是，我倆也要分離了。離別就意味著幾乎永不相見(jiàn)，意味著我倆再也不能在操場(chǎng)上追逐嬉戲；再也不能在夏天時(shí)一起躺在草地上喝著兩塊錢(qián)的冰鎮(zhèn)西瓜汁，一起仰望天空，感嘆時(shí)間過(guò)得好快，作業(yè)好難；再也不能……為什么要離別？

　　在回家的路上，我倆并肩而行。一路上很靜很靜，好像全世界就剩下了我倆。尷尬在我們之間徘徊，誰(shuí)都不愿意說(shuō)再見(jiàn)。暮色四合，遠(yuǎn)處是燈火闌珊的長(zhǎng)街，涼風(fēng)清月里夾雜著蕭索的氣息，格外空寂。待我抬起頭來(lái)，才發(fā)現(xiàn)我們已走到了岔路口。再扭頭看他，卻發(fā)現(xiàn)他背對(duì)著我。就這樣僵持了許久，他突然輕聲說(shuō)了句“再見(jiàn)”，然后，頭也不回就朝那條路奔去……我在路口佇立許久，目送他的背影由大變小，又變至虛無(wú)。再也看不到時(shí)，我才朝家的方向走去。再見(jiàn)，再見(jiàn)，也許再也不見(jiàn)！

　　此刻我從回憶中回過(guò)神來(lái)，感嘆一聲。也許，人生就像一條線，有的線會(huì)與你平行，永不相交；但有的線，相交后就馬上分離，永不回頭。也許我倆就是這樣。看著兒時(shí)的玩伴離自己越來(lái)越遠(yuǎn)，卻無(wú)能為力。然而，今后我和他都會(huì)結(jié)識(shí)更多的新朋友，不斷地失去后，再不斷地重新認(rèn)識(shí)……人生就是這樣，面對(duì)無(wú)數(shù)次的離別，你只能讓自己的心靈更加強(qiáng)大。我們改變不了命運(yùn)，但我們能改變自己。

　　在碧藍(lán)的晴空下，悠然的綠蔭里，我吟誦起：“長(zhǎng)亭外，古道邊。芳草碧連天……”再見(jiàn)，我的朋友！即使以后的你與我全然無(wú)關(guān)，我也要祝你：早安，午安和晚安！

離歌的作文7

　　七天前，我用依依不舍的目光望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，而現(xiàn)在，我緊閉溢滿淚水的雙眼，去感受、去銘記周?chē)�的一切。離歌聲聲，始終在我的心頭蕩漾。

　　七天的軍訓(xùn)生活真的好快，似乎還沒(méi)體會(huì)到它的艱辛，它就從我們眼前溜走了。七天前，我用依依不舍的目光望著爸爸遠(yuǎn)去的背影，而現(xiàn)在，我緊閉溢滿淚水的雙眼，去感受、去銘記周?chē)�的一切。離歌聲聲，始終在我的心頭蕩漾。

　　依稀記得軍訓(xùn)的第一天，教官的嚴(yán)厲讓我們無(wú)法忍受。向來(lái)不受拘束的我們，稍微一動(dòng)就要打報(bào)告，說(shuō)真的，內(nèi)心很不服氣。晚上訓(xùn)練9點(diǎn)半結(jié)束，10點(diǎn)20就要熄燈。第一次體會(huì)到了洗澡洗不干凈的痛苦，第一次在黑暗中打著手電筒洗衣服，那樣的手忙腳亂，都是我第一次體會(huì)到。那天晚上，我很遲才睡著，因?yàn)橄爰伊�，想那舒適而不用煩心的家。

　　兩三天的軍訓(xùn)下來(lái)，我們的任務(wù)漸漸輕了，我們與教官的距離拉近了，我也開(kāi)始適應(yīng)這獨(dú)立在外的生活。我們的梁教官是所有教官中最年輕的，才21歲，上大三。只比我們打了四五歲，呵呵，代溝是肯定沒(méi)有的。梁教官和我們說(shuō)她上學(xué)時(shí)的趣事，同樣的花季，與我們一樣，有著調(diào)皮叛逆的一面。其實(shí)仔細(xì)看，我們八排的梁教官還蠻可愛(ài)的。

　　記得軍訓(xùn)第四天的時(shí)候，教官讓我們休息，自己不知道跑去了哪里，由于太無(wú)聊，口令員帶著我們哼起了流行歌曲。后來(lái)，大家突發(fā)奇想，把歌詞改成了與軍訓(xùn)有關(guān)的。所謂群眾的`力量是偉大的，大家集思廣益，不一會(huì)兒，就編好了四首歌。我們不停地大聲唱這些歌，引來(lái)別的排許多教官羨慕的眼神。那兩天，我們一直沉浸在歡樂(lè)之中，總希望時(shí)間過(guò)得再慢一點(diǎn)，讓快樂(lè)停留得多一點(diǎn)。

　　十五排的陸教官，你還記得那天晚上教我們唱《軍中綠花》嗎？你唱得很深情，我們都被感動(dòng)了�？赡銋s嫌我們跟你唱時(shí)聲音太小，只教了我們兩遍。其實(shí)，不是我們激情不夠，而是真的陶醉在那首歌的意境中了。抬頭仰望夜空，似乎自己真的遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)守衛(wèi)祖國(guó)，那滿腔的情感我們只能用柔和的嗚咽聲來(lái)詮釋。

　　最后一天早晨，閱兵結(jié)束，我收拾好東西，在宿舍等待正在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的媽媽。我們幾個(gè)站在陽(yáng)臺(tái)上，看著對(duì)面那棟樓的教官陸陸續(xù)續(xù)地往車(chē)上走，那一張張熟悉而可愛(ài)的臉龐，即將遠(yuǎn)離我們而去……我們都沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲覀冎�道，無(wú)論怎樣做，都是徒勞，注定無(wú)法挽回了，不是嗎？

　　“不要離別時(shí)兩眼淚花……”教官、同學(xué)、宿舍、校園，我們真的分開(kāi)了。你們都聽(tīng)到了嗎？我心中的離歌聲聲。

離歌的作文8

　　清晨，睜開(kāi)朦朧的雙眼，便看見(jiàn)一道柔柔的晨光灑下來(lái)，我小心翼翼地捧起它。新的一天即將開(kāi)始，讓我們先親親陽(yáng)光，因?yàn)樘��?yáng)每天都是新的。

　　整理好床鋪，靜靜地觀察這間只有十幾平方大的寢室：被子，枕頭，臉盆，牙杯，牙刷，毛巾……一切都安放得那么整齊，在淡淡晨光的照射下顯得更加的美好。也許是因?yàn)殡x別情更切，頓時(shí)感到這個(gè)小而簡(jiǎn)陋的“長(zhǎng)方體”中充滿了溫馨，更重要的是我們的歡聲笑語(yǔ)……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴尤使我倍感珍惜。

　　走出寢室，孑然獨(dú)行在校園的小道上，頗有遺落世外的感覺(jué)。走過(guò)熙熙攘攘的食堂，走過(guò)書(shū)聲瑯瑯的教室，走過(guò)揮灑汗水的操場(chǎng)，走過(guò)眼鏡塘邊的“前進(jìn)亭”，走過(guò)詩(shī)情畫(huà)意的偃月橋……感到時(shí)光是多么美好而又匆匆。去年的'傍晚我漫步到此，今年的傍晚我又漫步到此，明年的傍晚我又會(huì)漫步在哪里呢？高一、高二，那是些非常單純而又明媚的日子，年輕的自得總在枝頭搖曳；美麗的失落總是上個(gè)雨季的灑脫，我一直懵懵懂懂地邂逅所有的韶華，一直來(lái)總是我行我素地?fù)]霍所有的晨昏。記起月下花叢中，小橋邊，我與同學(xué)有時(shí)切切細(xì)語(yǔ)，有時(shí)高談闊論。燦爛的前程使我們神往，浪漫的色彩使我們陶醉。這天地間的溫暖，朋友間每一個(gè)知心的默契，校園中濃濃的情誼，真希望能用我青春的綠色去釀造校園富有希望的金秋。

　　那時(shí)的我總是充滿歡笑，充滿希望，以為所有的故事都沒(méi)有結(jié)局，所有的演出都不會(huì)落幕……誰(shuí)能料想，一夜之間，我將走遠(yuǎn)……

　　再回首，是一串充滿歡樂(lè)的昨天；昨天，有我們課堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們球場(chǎng)上的奔跑；昨天，有我們燭光中的歌唱。

　　是��！昨天，多么美好，多么值得回憶！

　　生活就像一首詩(shī)，是一首長(zhǎng)短未定，形式多樣，句讀不全，韻律常變的詩(shī)。而只有不停地寫(xiě)下去，才會(huì)得到美酒般的感受。但我知道，走出校門(mén)后，天真和純情便散落在荷花池里，無(wú)法撿拾。再要尋找昔日的感覺(jué)則會(huì)是一場(chǎng)自欺欺人的游戲。我走得進(jìn)校門(mén)，走不進(jìn)昔日，看得見(jiàn)舊景看不見(jiàn)往事。只有離開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這片土地的豐富蘊(yùn)含。草叢和落葉構(gòu)成的荒涼情緒往往讓人失落得很無(wú)奈。

　　秋葉輕輕地飄在了我眼前，我有種欲哭的沖動(dòng)。走了，真的要走了嗎？小樓又起秋風(fēng)，落葉飄散西東，憶別離秋風(fēng)相送，信誓重重。一去幾度秋冬，飛雁來(lái)去匆匆。幾時(shí)業(yè)成歸來(lái)，暢懷訴，再圓夢(mèng)？

　　“輕輕地，我走了，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！毕﹃�(yáng)送我登程，輕風(fēng)送我遠(yuǎn)行。在這離別之際，我沒(méi)有流淚，終于明白憧憬與希望可以把悲傷的眼淚蒸干，我已把校園中的點(diǎn)滴故事串聯(lián)起來(lái)牢牢刻在心中。

　　分離也只是一個(gè)很美的藉口，用不太流利的言辭吟唱極為流利的離歌，將各領(lǐng)風(fēng)騷的年月封陳，我不會(huì)在一個(gè)個(gè)五光十色的希望肥皂泡中蹉跎歲月，浪費(fèi)自己的青春年華。

　　啊！校園��！難忘那一點(diǎn)希望，那一點(diǎn)晨光……

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