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五彩繽紛作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的五彩繽紛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五彩繽紛作文1
有一次，我和小伙伴決定要去抓魚(yú)，我到那里時(shí)就蹲在岸邊觀察。因?yàn)槟切~(yú)很喜歡藏在淤泥里，他們馬上就跳下去抓，現(xiàn)在水都變色了，剛才水還很清澈，現(xiàn)在全變黑了，我慢慢走下去生怕把衣服弄臟，我不捉了，上來(lái)時(shí)我看見(jiàn)幾條魚(yú)突出水面，我就下去要把它捉到手，可是不小心滑了一下，整個(gè)身體都浸在水面。起來(lái)時(shí)只看見(jiàn)眼前的幾個(gè)小伙伴笑得合不攏嘴。
后來(lái)，姥姥來(lái)我們家叫我去管一下小寶寶，因?yàn)槔牙岩ゲ耸袌?chǎng)。她家的小寶寶很討人喜歡，我興奮地跑去姥姥家，到家時(shí)看見(jiàn)寶寶在睡覺(jué)我沒(méi)去碰他，只坐在那兒癡癡的看他。突然，有小雞的叫聲，這時(shí)我就起了好奇心，想去看看，真的，有五只小雞，我捉了一只。想不到雞媽媽跑了過(guò)來(lái)在我的'腿啄了一下，有了一個(gè)小洞，血都流了出來(lái)。我拿起小木棒追打那只可惡的老母雞，它跑到哪我就跟到哪，我們的聲音吵醒了小寶寶，他的眼睛一睜開(kāi)就開(kāi)始哭，我不知道他為什么哭，我講了好多好聽(tīng)的話看他能不能不哭，要是吵了鄰居就糟了。于是，我又手舞足蹈的唱了幾首兒歌，乖乖！他真的不哭了，還開(kāi)心地笑著哩!
童年是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我五彩繽紛的生活；童年是一首歌，歌里有我的幸福和歡樂(lè)；童年是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬。
五彩繽紛作文2
“一邊綠，一邊紅，一邊怕蟲(chóng)，一邊怕水，走在一起起涼風(fēng)�！蹦銈儾碌剿鞘裁醇竟�(jié)了嗎？它就是秋天。
走進(jìn)瓜果飄香的果園里。紅彤彤的蘋果緊緊的抱著樹(shù)媽媽的手，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃。葡萄藤上掛滿了紫紅的葡萄，在陽(yáng)臺(tái)的照耀上，像一顆顆發(fā)光的寶石，美麗極了！柿子樹(shù)上結(jié)滿了金燦燦的柿子，好像一盞盞小燈籠高高的掛在樹(shù)的枝頭。石榴樹(shù)上掛滿了粉粉的石榴，像一個(gè)個(gè)圓圓的小臉蛋。梨子樹(shù)上結(jié)滿了雪白雪白的'梨，像一個(gè)個(gè)圓圓的小白球。黃澄澄的橘子在高高的橘子樹(shù)上，閃閃發(fā)光。
走過(guò)了果園。來(lái)到了金黃的田野里，水稻成熟了，像鋪上了一塊金燦燦地毯。稻桿在微風(fēng)的吹拂下彎了彎腰，好像在說(shuō)：“秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！”
走過(guò)了田野，來(lái)到了花園。花園里的菊花顏色可多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨中頻頻點(diǎn)頭。
秋天真是太迷人了。
五彩繽紛作文3
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了。秋姑娘把一盒五彩繽紛的顏料灑遍了花園、果園、和公園。
花園里紫紅色的牽�；ù灯鹆诵±龋笛酱笛�，吹走了夏天的炎熱，吹來(lái)了秋天的涼爽。火紅的楓葉像一枚枚郵票，飄呀飄呀，向人們傳遞秋天的消息。來(lái)到果園，紅紅的蘋果像一個(gè)個(gè)胖嘟嘟的小娃娃，好可愛(ài)！桔子和柿子更有趣了，你擠我碰，噼里啪拉都掉到了地上，爭(zhēng)著搶著讓人們來(lái)吃。公園里，滿地的落葉堆成了一座小山，我撿起一片樹(shù)葉又大又圓，樹(shù)葉一面是干巴巴的棕色，一面是快要枯萎的黃燦燦的顏色，好像一雙老人飽經(jīng)風(fēng)霜的手。風(fēng)來(lái)了，落葉隨風(fēng)起舞，飛向了大地母親的`懷抱。落葉又是如此溫柔，我把它輕輕地托在手心，是陽(yáng)光的味道��！難道它還在留戀溫暖的夏天嗎？
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，我愛(ài)秋天！
五彩繽紛作文4
前幾天，我和媽媽在花鳥(niǎo)市場(chǎng)買了幾條活蹦亂跳的金魚(yú)我把它們放在魚(yú)缸里，讓金魚(yú)適應(yīng)一下這里的環(huán)境。小金魚(yú)們東看看，西看看，好像在說(shuō)：“吃在哪里，吃在哪里？”
金魚(yú)的'顏色五花八門，好看極了！其中的一條金魚(yú)特別引人注目，因?yàn)樗劬墓牡�，像燈泡一樣的大小，所以我給這條金魚(yú)取了個(gè)名字，叫“水泡眼”�！八菅邸背云鹗澄锟捎腥ち�，你看，它吃東西的時(shí)候，頭一點(diǎn)一點(diǎn)地像覓食的小鴨子。今天我發(fā)現(xiàn)情況不太妙哦！“水泡眼”好像比以前長(zhǎng)大許多，而且成了金魚(yú)中的指揮官呢！
“ 哎呦，哎呦”兩條弱小的金魚(yú)給欺負(fù)了，“小害羞”把頭抬得高高，好像在說(shuō)：“你們真壞，你們真壞�！薄按罅κ俊焙汀皭�(ài)臭美”才不管它們呢！就自管自吃。吃完了就手牽著手出去玩了，好像在說(shuō)：“脆弱的東西，慢慢吃吧！”
這就是我家的金魚(yú)，一些活潑可愛(ài)的小東西，我喜歡它們。
五彩繽紛作文5
每個(gè)人都有自己的童年，每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的，我當(dāng)然也不例外。今天，記憶的長(zhǎng)河把我?guī)У搅?年前的'一天，聽(tīng)， 那邊傳來(lái)了全家人的笑聲，他們是在為我做的“傻”事捧腹大笑呢!
那時(shí)侯，我五歲，媽媽經(jīng)常帶我去外面買玩具。有一次，媽媽給我買了一個(gè)兔子型氣球，它可愛(ài)極了！我東看看，西摸摸，笑得合不攏嘴。我一個(gè)人在屋子里玩著，突然，“嘣”地一聲，可把我給嚇壞了。怎么啦？小兔子怎么變小了？我納了悶�！半y道是小兔子餓了？一定是的。”我自言自語(yǔ)著。
于是，我立馬飛奔到田野上，采了許多草，還怕小兔子不夠吃呢！當(dāng)我氣喘吁吁地跑回家里時(shí)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了。他用驚訝的眼神看著我。我只好把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。媽媽聽(tīng)完后，邊哈哈大笑起來(lái)……
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事情，都會(huì)忍不住在暗地里偷偷地笑。
五彩繽紛作文6
秋，是一年四季的豐收季節(jié)。
不知不覺(jué)，時(shí)光飛速地流著，秋天悄聲地來(lái)到我們的身邊，帶來(lái)一身甜香。
秋風(fēng)一吹，原來(lái)那沙啦啦響嫩綠葉子變了顏色，現(xiàn)在只要你走過(guò)樹(shù)下，那楓葉、銀杏葉如天上來(lái)的仙女，如翩翩起舞的蝴蝶在飛舞著，慢慢飄下來(lái)，一上一下地飛，那葉子鋪成的`小路踩在腳下，噼叭響，清清脆脆。
隨著風(fēng)兒來(lái)到香甜之鄉(xiāng)——果園，風(fēng)一吹，那橙子大而不酸，蘋果多汁香甜，梨黃澄澄的，蜜桃粉撲撲，如嬌羞的姑娘；藍(lán)莓如天空中的閃閃明星。摘下一個(gè)來(lái)嘗嘗，秋風(fēng)真“給力”呀！
往遠(yuǎn)看，一群群大雁往暖和的地方飛去，一首首回鄉(xiāng)之歌，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而排成人字，時(shí)而排一字，永不掉隊(duì)。
農(nóng)場(chǎng)也是生機(jī)勃勃，熱鬧非凡，奶牛房中，人們?cè)跀D牛奶。田里，一片片金黃金黃的海浪———稻谷，麥子收割了，剩下的麥根怎么辦？用車子卷好，堆在一起，變成一個(gè)柔軟的麥根床。
呼呼~(yú)~秋風(fēng)繼續(xù)吹著，雖涼，但是——它使世界充滿繽紛色彩和甘甜。
五彩繽紛作文7
今天是星期六，上完第一節(jié)課，老師帶著我們到花圃里去看五彩繽紛顏色鮮艷的花朵，其中有菊花，海棠，樣色靚麗，但是我更喜歡蝴蝶蘭。滿院子的花花草草，看的眼花繚亂之際，一下子映入眼簾的就是蝴蝶蘭。
觀賞著，一只蜜蜂飛來(lái)了，好像在說(shuō)：蝴蝶蘭，你就是我的小工廠。它停在一朵花上，把花粉傳給了另一朵花。此刻，一只蝴蝶也爬上來(lái)了，說(shuō)：它也是我的家。說(shuō)著，就躲在了它的.葉子底下，好像讓蝴蝶蘭給它遮太陽(yáng)。
蝴蝶蘭像一位亭亭玉立，婀娜多姿的少女，整朵花朵的搭配也十分美妙。
剛剛長(zhǎng)出來(lái)的蝴蝶蘭對(duì)我們來(lái)說(shuō)可能是比螞蟻還小，但長(zhǎng)大了的蝴蝶蘭對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)就是一顆參天大樹(shù)。
蝴蝶蘭，你不但高貴優(yōu)雅，而且還非常的謙虛，一點(diǎn)也不驕傲，我一定要學(xué)習(xí)你的謙虛，我喜歡你蝴蝶蘭！
五彩繽紛作文8
課間，是同學(xué)們喜歡的時(shí)間，也是同學(xué)們玩耍嬉戲的時(shí)間，當(dāng)然，它也是課外學(xué)習(xí)的時(shí)間。
在大課間里，男生們有的打沙包、有的踢毽子，也有的`玩捉迷藏；女生呢，在玩跳皮筋、跳繩、過(guò)家家等游戲，而我，卻在上課。
我們班有許多美術(shù)愛(ài)好者，都來(lái)到畫(huà)室，學(xué)習(xí)美術(shù)石膏板畫(huà)，而我也是其中一員。
石膏板化是在石膏板上畫(huà)畫(huà)，是要用鉛筆起好形，再用刀子刻出來(lái)，最后上鞋油，在擦出來(lái)，一幅真正的石膏板畫(huà)就完成了，不過(guò)這要兩三個(gè)星期才做好一幅畫(huà)，我從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在也只有兩幅畫(huà)，第三幅畫(huà)還在進(jìn)行中。
有的同學(xué)就想：“在大課間里，難道只有一個(gè)活動(dòng)？”當(dāng)然不是了！在大課間里有那么多的時(shí)間，一個(gè)活動(dòng)是不夠的，我還有乒乓球活動(dòng)。
每到星期三，我們都會(huì)來(lái)到乒乓球臺(tái)前，開(kāi)始了乒乓球的比賽。一場(chǎng)場(chǎng)的比賽結(jié)束，時(shí)間也慢慢流逝了，不一會(huì)就上課了，我們只好依依不舍的離開(kāi)了。
這真是一個(gè)五彩繽紛的大課間！
五彩繽紛作文9
冬天完成了自己使命，將自己的職位交給了春姑娘。
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃的季節(jié)，小草綠了，花兒紅了，一切都在春天里成長(zhǎng)，靜悄悄的變化著，正如古人說(shuō)的“一年之季在于春”，你看，遠(yuǎn)處的公園里，小朋友們沐浴著春風(fēng)在公園里快樂(lè)的放著風(fēng)箏。春天真美啊！
夏天，是火辣辣的，大地被曬的熱騰騰的`，操場(chǎng)上，每個(gè)同學(xué)被那驕陽(yáng)似火的大太陽(yáng)“烤”得汗流浹背，可能每個(gè)人都想跳到泳池里，洗一個(gè)痛快的涼水澡，清涼一下。夏天真熱��！
秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，金黃的玉米，紅彤彤的蘋果，紫瑩瑩的葡萄。好一番豐收的景象，農(nóng)民伯伯開(kāi)心極了，我想，又能吃到好吃的紅蘋果了！秋天真好�。�
冬天，是白色的世界，白茫茫的雪地里，孩子們?cè)跉g快地打雪仗，堆雪人，這里瞬間變成了歡樂(lè)的海洋。冬天真冷��！
我喜歡這多彩的四季，最鐘愛(ài)春季，因?yàn)榇禾煜笳髦鷻C(jī)、朝氣，就像我一樣，要成長(zhǎng)為一個(gè)有理想、有朝氣的優(yōu)秀小學(xué)生。
五彩繽紛作文10
每個(gè)人都有一個(gè)天真爛漫而又五彩繽紛的童年。它雖然很短暫但卻絢麗多姿。我的童年像一條美麗的彩虹，深身的刻在我的腦海里。
紅色的成功―我有聰明的頭腦，在一年級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。在班里，我往往是第一名，這是多么了不起啊。
金黃的收獲―金黃的稻子是農(nóng)民伯伯的收獲；一座摩天大樓是建筑師的收獲；而由艱苦奮斗得到的知識(shí)是我的收獲―5歲上大班時(shí)，我就養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣，努力的.追求新知識(shí)讓我從無(wú)知走向知之葚多，這難道不是我的收獲嗎？
綠色的希望―在我七歲時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到電視上的科學(xué)家，他們是多么偉大，多么令人敬佩呀！慢慢的，腦海中塑造了我未來(lái)的形象，我一定要當(dāng)一名科學(xué)家，我一定會(huì)努力的，超越自己，放飛夢(mèng)想。
我的童年是多姿多彩的，它像一只小船，載著“喜怒哀樂(lè)”遠(yuǎn)航。不免會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們一定要把握那短暫而又多彩絢麗的童年，讓它成為一幅美麗的畫(huà)卷吧！
五彩繽紛作文11
秋天來(lái)了！秋天來(lái)了！秋姑娘穿著五彩繽紛的衣裳匆匆地趕來(lái)了！
我愛(ài)秋天的果園，愛(ài)它的果實(shí)累累。紅彤彤的蘋果像小女孩的臉；黃澄澄的梨像一個(gè)個(gè)小葫蘆；橙紅色的柿子像一盞盞小燈籠；紫紅色的葡萄像一串串小珍珠；粉紅色的石榴張開(kāi)了大大的.嘴巴，露出了紅色的牙齒；金黃色的香蕉像彎彎的月牙；棕色的獼猴桃像可愛(ài)的小刺猬。果園里一片喜氣洋洋豐收的景象。
秋田的田野更熱鬧！你看！金黃的玉米裂開(kāi)了嘴；又大又白的棉花像天空中飄浮的云朵；高粱舉起了燃燒的火把；黃色的水稻給大地穿上了新衣裳。
走進(jìn)秋天的菜園，只見(jiàn)火紅火紅的辣椒像一個(gè)個(gè)長(zhǎng)鉤刀；碧綠碧綠的白菜正排著整齊的隊(duì)伍好像在向人們招手；又細(xì)又長(zhǎng)的黃瓜穿著一身綠衣裳頭戴一頂小黃帽，真是可愛(ài)極了！
我愛(ài)秋天，愛(ài)它的五彩繽紛——果實(shí)累累，瓜果飄香！
五彩繽紛作文12
我常常在想，世界是什么樣的？又是什么顏色的？
10月1日那天，我發(fā)現(xiàn)世界是紅色的。路燈上掛的國(guó)旗是紅色的，楓葉是紅色的，學(xué)校的國(guó)旗是紅色的，人們身上穿的衣服是紅色的，嘴里吃的蘋果是紅色的……我心想：難道世界真的是紅色的嗎？
媽媽讓我抬頭看天，我看到天空是藍(lán)色的，電視里的大海是藍(lán)色的，童心圓的書(shū)包是藍(lán)色的……原來(lái)，世界不僅是紅色的，也是藍(lán)色的呀！
你看，我的裙子是粉色的`，天上的彩霞是粉色的，春天的桃花是粉色的，小姑娘的臉蛋兒是粉色的……怎么世界一下子又變成了粉色？
走在公園里，我發(fā)現(xiàn)草地是綠色的，樹(shù)葉是綠色的，竹子是綠色的，夏天池塘里的荷葉是綠色的，連花盆里的仙人掌也是綠色的……我摸了摸我的頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)我的發(fā)卡居然也是綠色的，難道世界是綠色的嗎？
我又看了看花壇，發(fā)現(xiàn)小花是紫色的，果樹(shù)上的葡萄是紫色的，我們吃的紫薯是紫色的，我們吃的茄子也是紫色的……
知道了，我知道了！世界原來(lái)是五彩繽紛的呀！
五彩繽紛作文13
媽媽說(shuō)春節(jié)很快就要到來(lái)，家里要打扮一下了。今天爸爸在花場(chǎng)搬了很多美麗的花回來(lái)，有金錢樹(shù)、蝴蝶蘭花，鴻運(yùn)當(dāng)頭花，還有大盆和小盆的橘子。
金錢樹(shù)的葉子是綠綠的，每根莖都很粗壯。蝴蝶蘭花的樣子和它名字一樣，花朵就像一只只紫色的蝴蝶停留在枝頭。鴻運(yùn)當(dāng)頭花就是從綠色的葉子中忽然冒出個(gè)戴著紅帽子的小腦袋，我一直想這真是花的名字嗎？媽媽說(shuō)這是賣花人給花改的一個(gè)吉祥如意的`名字，并不是花真正的學(xué)名。至于真名叫什么？爸爸、媽媽也說(shuō)不上來(lái)，等哥哥有時(shí)間我一定要讓他上百度找一下找。橘子是我最喜歡的，它們一個(gè)個(gè)穿著橙色的棉襖，躲在綠色的葉子里可愛(ài)極了。五顏六色的花草把我們的家裝飾得像花園一樣美麗。
我和哥哥要天天幫它們澆水，給他們曬太陽(yáng)，讓他們開(kāi)得更加燦爛，讓春節(jié)更加喜氣洋洋、五彩繽紛！
五彩繽紛作文14
它告別了天真的童年，跨入爛漫少年，十三歲——。
它標(biāo)志著學(xué)習(xí)的新開(kāi)端，
它要求我們拿起智慧的鑰匙，
打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門，
開(kāi)始在知識(shí)的太空里自由翱翔。
十三歲——容易干蠢事的年齡。
十三歲在大人眼里是小孩子，
十三歲的小孩卻自認(rèn)為已長(zhǎng)大，
處處自以為是，事事自做主張，
做錯(cuò)事情，挨了批評(píng)，心里還不服氣，
等到想通，又覺(jué)得太可笑，
十三歲是個(gè)遠(yuǎn)未成熟的年齡，
十三歲——充滿想象的歲月。
一扇扇美麗的窗戶在十三歲面前依次打開(kāi)。
一條條綠色的.小徑在十三歲面前不斷伸延``````
希望長(zhǎng)大后成為工程師，
又想當(dāng)一名科學(xué)家，
還想象著自己怎樣走上講臺(tái)，拿起教棒，
把所學(xué)到的知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)。
還有``````
十三歲——開(kāi)始探索人生未來(lái)一切的開(kāi)始，
珍惜金子般的十三歲吧。
五彩繽紛作文15
春姑娘帶著彩筆，踏著輕盈的步伐悄悄地來(lái)了。
她拿粉紅色的筆，把桃花染成了粉紅色；拿金黃色的筆，把迎春花染成了金黃色；拿白色的筆，把梨花染上了白色；拿綠色的筆，把柳樹(shù)姐姐的頭發(fā)和小草都染成了綠色。
可是，春姑娘不小心把彩筆弄丟了，“哇”的一聲哭了，哭個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。所以，春雨，也滴滴噠噠下個(gè)不停。在微風(fēng)中，柳樹(shù)公主的頭發(fā)輕輕地搭在松樹(shù)王子的'身上，小草們堅(jiān)強(qiáng)地挺立著。桃花皇后們和梨花國(guó)王們的動(dòng)作一致——隨風(fēng)舞動(dòng)，好像排練過(guò)似的。春雨停了，原來(lái)，春姑娘在世界四處，找到了自己的彩筆，開(kāi)心地笑了。她拿起彩筆，為掛滿枝頭的粉紅的桃花、金黃的迎春花和雪白的梨花點(diǎn)上了幾顆晶瑩的水珠，玲瓏透體，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。
走近鮮花身旁，芳香撲鼻，要是你聞了，一定會(huì)被那芳香所陶醉。
春天，你不僅為世界帶來(lái)了光彩，還為人們帶來(lái)了歡樂(lè)！
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