手指的作文

時(shí)間：2023-08-19 08:12:43 好文我要投稿

手指的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的手指的作文，歡迎大家分享。

手指的作文

手指的作文1

　　昨天媽媽給我《魔法手指》讀完了。

　　說(shuō)說(shuō)《魔法手指》的故事吧。主人翁“我”和菲利普與威廉在一個(gè)地方玩。他們的爸爸媽媽叫革利鴿先生和革利鴿太太。他們一家人都喜歡去打獵。有一天，“我”看到了他們晚上回來(lái)的.很晚，他們打獵殺了十六只鴨子回來(lái)。我就很怒氣的說(shuō):你們?yōu)槭裁匆颢C殺害動(dòng)物那些事……我就很生氣得用起魔法手指指著他們…… ?第二天早晨，革利鴿先生在枕頭旁的手想些東西，好像都拿不了什么東西，革利鴿先生睡了一覺(jué)起來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他變成了一個(gè)迷你人。

　　他們都發(fā)現(xiàn)自己美胳膊就沒(méi)了，他們每人都長(zhǎng)了一對(duì)翅膀。菲利普和威廉就飛了起來(lái)，他們就說(shuō):“爸爸媽媽你看，我會(huì)飛了”。菲利普和威廉就從窗戶飛了出去了。革利鴿先生對(duì)太太說(shuō)去把他們追回未……飛出窗戶的革利鴿先生看到威廉和飛利浦都在天空上盤(pán)旋…… ???他追回孩子們了，來(lái)到了一棵樹(shù)下，樹(shù)下旁正是他們家門(mén)，革利鴿飛回了房子向下看去，發(fā)現(xiàn)那四只鴨子，都沒(méi)有翅膀而長(zhǎng)著人的手和胳膊。革利鴿先生沖著四只鴨子不許在他家用他們東西……鴨子只對(duì)他呷、呷、呷的叫。,不住那些鴨子的…………

手指的作文2

　　每當(dāng)家人提起手指的長(zhǎng)短時(shí)，我總是困窘得恨不得鉆進(jìn)地縫去。

　　我的手指并不修長(zhǎng)，但也不太短，中等吧，本來(lái)是沒(méi)關(guān)系的，可是爺爺奶奶都很封建，說(shuō)什么“手指長(zhǎng)的小孩張大定是當(dāng)官的”之類(lèi)的話。我起先不以為然，但看到爺爺奶奶那嚴(yán)肅的神情，也就信以為真了。

　　于是，我就想方設(shè)法地不讓爺爺奶奶看見(jiàn)我的手指，而讀一手指，就一副恨鐵不成鋼的`樣子，對(duì)手指說(shuō)：“手指啊手指，我盼你增高已盼了十二個(gè)春秋了，你這個(gè)小祖宗啊，你能不能長(zhǎng)高一點(diǎn)呢？”

　　可是，手指就是辜負(fù)我的“殷切希望”，總是那么一點(diǎn)兒，很平常，一點(diǎn)都不出類(lèi)拔萃的高度。

　　軟的不行來(lái)硬的。于是，我就成天扯著手指拔呀拔，弄得我疼得哭爹喊娘的。沒(méi)辦法，為了讓手指長(zhǎng)高一點(diǎn)，只好這樣了。

　　誰(shuí)知手指軟硬都不吃，還是很平常。

　　于是，我的手指就一直是很平常的，但不平常的是，中指上有一顆大大的繭，寫(xiě)字寫(xiě)多了磨出來(lái)的繭。

手指的作文3

　　這是一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人名揚(yáng)的手指?jìng)冊(cè)谡f(shuō)悄悄話……“唉，可把我累死了!”大拇指捶著酸痛的腰，嘆了口氣，“每次小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我和食指兄弟都要用力捏住筆尖，一捏就是兩個(gè)小時(shí)啊!”“老兄，我還要經(jīng)常忍受刀傷的痛苦呢!”食指的眼圈有些發(fā)紅了：“小主人勞動(dòng)課上縫衣兜，那無(wú)情的`針尖一次又一次地刺進(jìn)我的身體，我是眼淚伴著鮮血直流啊……”說(shuō)完食指嗚嗚地哭了起來(lái)。

　　中指說(shuō)：“咱們是同病相憐啊!小主人練書(shū)法時(shí)，我要用頭頂著筆桿，和你們兩個(gè)人一起維持筆的平衡，兩三個(gè)小時(shí)啊，我哪次不累得大汗淋漓呀!”

　　小拇指蜷縮在掌心里，怯生生地說(shuō)：“你們哪里知道我的苦處啊!小主人彈琴的時(shí)候，身體瘦小的我經(jīng)常凍得像胡蘿卜似的，一碰到琴鍵，就鉆心的疼痛啊!”

　　小拇指說(shuō)完，屋子里一下子變得安靜了。皎潔的月光透過(guò)窗棱，憐憫地輕撫著五兄弟的小臉。他們輕輕地閉上眼睛，舒展著疲憊的身體，沉沉地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

手指的作文4

　　假如我有一根金手指，我回做什么呢？我會(huì)做的第一見(jiàn)件事就是讓世界和平。這樣的話，世界上便沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有硝硝煙。這個(gè)世界將不存在太多的傷害。

　　假如，我有一根無(wú)所不能的金手指，我會(huì)將取締對(duì)環(huán)境有破壞的工廠，讓黑心的老板無(wú)利可圖。讓垃圾場(chǎng)變成森林。把又臟又臭的臭水溝變成清澈的小溪，讓小蝦在里面躲藏，讓小魚(yú)在里面躲藏。

　　假如，我有一根無(wú)所不能的金手指，我將會(huì)讓所有的浪子回心轉(zhuǎn)意，讓他們知道回頭是岸。讓那些背罪在逃的犯罪人員投案自首。這樣的話，他們的靈魂將不回受到譴責(zé)。

　　假如，我有一根無(wú)所不能的'金手指，我將回讓世界上所有的好心人去收留這些流離失所的孩子們靈魂不再孤獨(dú)。使“孤兒”、“ＳＯＳ兒童村”等字眼，不再在地球上出現(xiàn)。

　　假如，有一天，我的金手指不再無(wú)所不能了，我將會(huì)把它取下，用它去換取錢(qián)財(cái)，將換取來(lái)的錢(qián)財(cái)捐獻(xiàn)給那些窮苦山區(qū)的人民，讓他們也豐衣足實(shí)。讓他們……

手指的作文5

　　星期天，媽媽帶我去太古城小商店買(mǎi)了我最喜愛(ài)的手指滑板。要知道我媽是不會(huì)隨便讓我買(mǎi)東西的`，那么這次為什么給我買(mǎi)了呢？這還要從頭說(shuō)起。

　　前幾天有次下課時(shí)，劉越來(lái)找我說(shuō)話，說(shuō)著說(shuō)著就聊到了手指滑板。劉越告訴我說(shuō)：“晨光文具店有款手指滑板，10元一個(gè)，便宜！”我聽(tīng)了后雖然心中暗自嘟囔，覺(jué)得不便宜，但又特別想要一個(gè)，于是便把心思告訴了媽媽。說(shuō)了以后我又覺(jué)得手指滑板招術(shù)很難學(xué)的，要花費(fèi)很久時(shí)間，就叫媽媽別買(mǎi)了。媽媽卻說(shuō)了一句讓我意外的話：“還是買(mǎi)一個(gè)吧，不試怎么知道好不好玩呢？”

　　在店里，我左挑右選，終于看中一個(gè)我喜歡的了。這是一個(gè)紅黑相間的手指滑板，上面鋪著一層防滑墊。它有一個(gè)很酷的名字：幻滅冥狼。付了錢(qián)我便開(kāi)心地捧著它回家了。

　　一到家我就開(kāi)始練習(xí)起來(lái)�！皼_！”“中指下壓！”“準(zhǔn)備！”“跳起！”唉，又失敗了。每當(dāng)跳起時(shí)滑板便宜會(huì)“不聽(tīng)話”地往下摔。不過(guò)我并沒(méi)有放棄，而是立刻上百度下載“手指滑板教學(xué)視頻”，再加上不斷地努力，我終于學(xué)會(huì)了手指滑板技能——“豚跳”！

　　通過(guò)練習(xí)手指滑板，我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利！

手指的作文6

　　世界上有一種偉大的職業(yè)——人民教師。我很自豪有一位偉大的數(shù)學(xué)老師。她很普通，卻是我心里最敬佩的人。

　　黑板上的數(shù)學(xué)公式，耳邊縈繞的各種知識(shí)！對(duì)了！還有那不改的容顏都是徐老師給我留下的記憶。面對(duì)我們，她總是繃著一張臉，兇巴巴的哄聲足以震動(dòng)一條走廊，真像一只猛虎。但我心里的徐老師并不是那樣的，因?yàn)槟且淮巍?/p>

　　那一次數(shù)學(xué)課上，我排著游絲一般的長(zhǎng)隊(duì)訂正作業(yè)，隊(duì)伍緩緩向前挪動(dòng)，過(guò)了好一會(huì)，終于輪到我了。在放下作業(yè)的`一剎那，我愣住了……紅筆套上沾滿了粉筆灰，還有！老師那雙手！粉筆沫侵蝕了徐老師手上的水分，變得非常干燥！

　　數(shù)學(xué)老師還懷著孕，她不像其他孕婦那樣躲在家里好好休息，而是繼續(xù)堅(jiān)守在工作崗位上，繼續(xù)拿著手中的粉筆給我們教書(shū)！這便讓我想起小時(shí)候的一句話：”“一支粉筆，寫(xiě)盡古往今來(lái)；兩袖清風(fēng)，堪稱(chēng)清正廉明”。

　　忘不了您的諄諄教誨，忘不了您的善意責(zé)任，忘不了您的辛苦勞累……徐老師，我在這深深地向您鞠一躬！

手指的作文7

　　奶奶家陽(yáng)臺(tái)上的花盆里種了幾棵辣椒，在陽(yáng)光的照耀下，碧綠的葉子亮晶晶的。微風(fēng)中，辣椒伸展著嫩綠的枝葉，輕輕搖擺，好像在跟我招手呢。

　　沒(méi)過(guò)多久，雪自雪白的小花綻開(kāi)了笑臉，雖然顏色沒(méi)有別的花兒鮮艷，但它們是那么潔白、淡雅。有的微微低著頭，好像在竊竊私語(yǔ);有的垂著小腦袋，好像進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)......

　　又過(guò)了幾天，枝杈間就結(jié)出了小小的辣椒。這些小辣椒綠綠的，尖尖的，挨挨擠擠的，像一群在玩“擠油”的小朋友。

　　辣椒的顏色先是嫩綠色，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，顏色漸漸變深，由嫩綠色變成深綠色，再變成紫紅色，最后變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠;有的倒立在枝頭，像一個(gè)個(gè)小火箭，好看極了。一個(gè)個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的`辣椒掛在枝頭，一陣微風(fēng)吹來(lái)，辣椒們就像頑皮的孩子在蕩秋千呢！

　　我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一個(gè)辣椒，穿著紅彤彤的衣裳，帶著綠帽子，快活地在枝頭蕩秋干，風(fēng)姐姐從我身邊飄過(guò)，告訴我她一路上和小樹(shù)葉玩耍的趣事;小蝴蝶從我頭頂飛過(guò)告訴我他采了好多花粉兒。奶奶叫我進(jìn)屋喝水，我才驚醒，原來(lái)我是在看辣椒�。�

　　我喜歡奶奶家的辣椒，真希望這些辣椒能快點(diǎn)成熟，讓我們品嘗勞動(dòng)的成果。

手指的作文8

　　他們看到了她種的花，是雪白的，但因年代久遠(yuǎn)，獎(jiǎng)金不能兌現(xiàn) 。老奶奶對(duì)著電話說(shuō)：“只想問(wèn)一問(wèn)，你想不想要黑色的金盞花，我也能種出來(lái)�！眻@藝所長(zhǎng)說(shuō)：“好的，你能種出來(lái)，那會(huì)不會(huì)再需要 0年呢？”老奶奶說(shuō)：“需要 0年。”園藝所長(zhǎng)說(shuō)：“那就 0年吧，可是如果你死了，該怎么辦呢？”老奶奶說(shuō)：“還有我的兒女呢�！�

　　金盞花開(kāi)了，全是深棕色的，老奶奶挑選顏色稍深的，把種子收集起來(lái)，再把它們種下去。然后，再挑選顏色深的花種栽種， “我老了，你們一定要把黑色的金盞花苦心。”話剛說(shuō)完，老奶奶就躺在床上去世了，兒女們都很悲痛。

　　就這樣，又是年復(fù)一年的春種秋收，循環(huán)往復(fù)他們從不沮喪，從不懷疑，滿懷信心的.栽種著金盞花。花園，看到一院的金盞花，其中有一朵開(kāi)得特別燦爛，它不是近乎黑色，而是墨一樣的黑。女兒看著這一抹黑色，激動(dòng)得淚流滿面。

　　春天，她們把黑白金盞花種子撒在的老奶奶的墓碑前，并對(duì)老奶奶說(shuō)：“媽媽?zhuān)覀円呀?jīng)幫您完成了心愿，您可以安息了�！爆F(xiàn)在老奶奶可以每年看見(jiàn)燦爛的金盞花了，每年她的兒女都來(lái)給金盞花殺蟲(chóng)、鋤草、澆水、施肥，一年又一年，金盞花開(kāi)了，滿地都是金盞花。

手指的作文9

　　一天夜里，不愛(ài)洗手的小主人早早入睡了，但手指兄弟們紛紛議論。

　　食指哥哥說(shuō)：“小主人天天這掰我，那掰我，我的腰好疼！還在我臉上亂涂亂畫(huà)，好臟啊！”

　　“等等。”中指大哥一口打斷了食指哥哥的話，“我才慘呢！小主人拿我當(dāng)彈弓架，把皮筋勒在我頭上，印跡都還在我頭上，想想都疼�！�

　　“還有我們，小主人亂彈琴，把我的胸脯在琴弦上蹭來(lái)蹭去，火辣辣的。畫(huà)畫(huà)時(shí)，還把顏色料粘滿我全身，還不洗手，看著我都覺(jué)得丟人�！睙o(wú)名指弟弟說(shuō)道。

　　“我……我……我……小主人把我頭上的`“帽子”咬得都不像樣了，坑坑洼洼的，還在我“帽子”上涂顏色，我知道很好看，但是聞起來(lái)好臭。摸一摸，又黏又臭，不好！”大拇指說(shuō)道。

　　小拇指說(shuō)：”小主人喜歡買(mǎi)玻璃彈珠，更喜歡彈彈珠，但老是拿我去彈，彈的時(shí)候，玻璃彈珠硬硬的，我怕彈珠撞斷我的腰，每次我只能挺直腰板，硬著頭皮撐著，但真的很疼。”

　　第二天，小主人準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，可手指?jìng)€(gè)個(gè)不聽(tīng)使喚，他們齊聲說(shuō)道：“今天，我們要抗議到底，叫他不愛(ài)惜我們，我們要集體罷工，要讓他嘗到苦頭！”

　　小主人嘗到了苦頭，也知道自己錯(cuò)了，從此非常愛(ài)惜自己的手指。

手指的作文10

　　在我們的身體部分位中，手是很重要的，表面它們看起來(lái)和得來(lái)，其實(shí)它們相處的一定也不融洽�？偸菭�(zhēng)誰(shuí)優(yōu)點(diǎn)多，你看，它們又吵起來(lái)了。

　　大拇指心急地說(shuō)：”我是手指里的頭兒，要是沒(méi)有我，四根手指頭，多別扭呀，連字也寫(xiě)不好了，我是最厲害的！“

　　食指不開(kāi)心了：”沒(méi)有我，也不能寫(xiě)字，連筷子都拿不了，而且我比你長(zhǎng)！“

　　中指撓撓腦袋說(shuō)：”雖然我不知道沒(méi)有我不能干什么，但我是最長(zhǎng)的！“

　　無(wú)名指有中指罩著，不用說(shuō)話，尾巴就到天上去了。

　　就剩小指了，大家都等了半天了，它沒(méi)有開(kāi)口，過(guò)了好久，它終于開(kāi)口了：”我不知道我有什么長(zhǎng)處，而且又是最短的�！�

　　中指說(shuō)：”連一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，真可憐，哈哈！“

　　這時(shí)，手掌伯伯開(kāi)口了：”孩子們，你們都各有長(zhǎng)處，但小指的謙虛值得你們學(xué)習(xí)，不要總拿自己的優(yōu)點(diǎn)去比別人的缺點(diǎn)。“說(shuō)完，手掌伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)嘆了一口氣。

　　大家慚愧的低下了頭，都佩服小指的`品格。

　　雖然小指沒(méi)有那么多優(yōu)點(diǎn)，但小指謙虛的美德更值得我們學(xué)習(xí)，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)比其它的優(yōu)點(diǎn)更值得驕傲！

　　人不能只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，要知道自己的短處，別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短，才有進(jìn)步！

手指的作文11

　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，手指?jìng)冮_(kāi)始了他們的會(huì)議，他們?cè)谟懻撨@右手五根手指里誰(shuí)最慘。

　　穿著紅裙子的大拇指說(shuō)：“你們都沒(méi)有我慘，小主人拿我來(lái)?yè)笁�，弄得我頭發(fā)里全是灰。”

　　戴著黃帽子的中指插話了：“你哪有我慘呀，小主人忘帶橡皮時(shí)就把我當(dāng)橡皮用了。”中指說(shuō)著說(shuō)著就傷心地哭了起來(lái)。

　　身穿藍(lán)色長(zhǎng)裙子的無(wú)名指提提裙子，大聲說(shuō)：“小主人天天把我壓在筆桿上，疼死我了，你看我的.身子都?jí)鹤冃瘟�！�?/p>

　　忽然，他們想起了小指和食指，忙回頭想聽(tīng)聽(tīng)他們會(huì)說(shuō)什么。食指閉著嘴一言不發(fā)。小拇指開(kāi)口了：“我們都不慘，你們都要向好的方向去想。平時(shí)主人把我們弄傷的時(shí)候都會(huì)幫我們貼創(chuàng)可貼，不是嗎？而且這都是他不小心的，他太粗心了，而且……”

　　最后小指說(shuō)了很多很多話，大家聽(tīng)了都冷靜了下來(lái)。夜深了，手指?jìng)円不氐阶约旱奈恢蒙�，安安靜靜地睡覺(jué)了。

手指的作文12

　　在這個(gè)星期五，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《手指》的課文，給了我很深的感觸。

　　《手指》，這篇文章是漫畫(huà)家豐子愷寫(xiě)的。手指，可以說(shuō)是每個(gè)人都有的'，但是，寫(xiě)手指的人又有幾個(gè)呢？只能說(shuō)明了我們?nèi)鄙僖浑p觀察生活的眼睛。

　　《手指》告訴我們了一個(gè)深刻的道理，也應(yīng)了：眾人拾柴火焰高，這句話。是��！只要五個(gè)手指握成一個(gè)拳頭，取長(zhǎng)補(bǔ)短，就沒(méi)有什么丑美之分了。團(tuán)結(jié)就是力量。是沒(méi)根手指都發(fā)揮到了作用，使得根根有用。

　　在日常生活中，又何嘗不是這樣的呢？團(tuán)結(jié)就是力量。只有團(tuán)結(jié)再能走向成功，才能走向輝煌！在學(xué)校，每周一早上升國(guó)旗評(píng)選班旗不就是看集體的力量嗎？只有團(tuán)結(jié)，才能有力量！

手指的作文13

　　一天晚上，玩具王國(guó)舉行了一個(gè)盛大而隆重的歌舞晚會(huì)。

　　等到大家都到齊了，舞會(huì)就開(kāi)始了。有的唱歌，有的跳舞，大家盡情地唱啊，跳啊，快活極了。狂歡中，一只無(wú)尾鼠不小心把胖國(guó)王撞倒了。無(wú)尾鼠趕緊去扶國(guó)王，可是國(guó)王太重了，無(wú)尾鼠怎么也扶不動(dòng)。于是，國(guó)王就懸賞叫人把他扶起來(lái)。大家聽(tīng)到消息以后，都想得到國(guó)王的`懸賞。大拇指兩眼放光，說(shuō)：“我要五十兩銀子�！笔持噶髦谒f(shuō)：“我要金銀珠寶。”無(wú)名指喃喃地自言自語(yǔ)：“他會(huì)把王位讓給我嗎?”

　　胖國(guó)王聽(tīng)了這些貪婪的要求，十分生氣。

　　正在為難之際，小拇指勇敢地站出來(lái)說(shuō)：“你們太貪心了，做人怎么可以這樣呢?還是先把國(guó)王扶起來(lái)再說(shuō)吧!我們都生活在一起，應(yīng)該互相幫助才對(duì)呀。”大家聽(tīng)了小拇指的話，深受感動(dòng)，十分羞愧，就一起動(dòng)手把國(guó)王扶了起來(lái)。樂(lè)手們趕緊奏起歡快的樂(lè)曲，大家又開(kāi)始狂歡起來(lái)，仿佛剛才什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。

手指的作文14

　　我讀書(shū)寫(xiě)字后，總覺(jué)得眼睛很累。經(jīng)醫(yī)生檢查，說(shuō)我是視疲勞，視力只有 0.6 。爸爸非常著急，他說(shuō)： “ 眼睛對(duì)你的生活很重要，一定要保護(hù)好，我每天給你做眼保健操。 ”

　　從此，爸爸就堅(jiān)持每天給我做眼操。晚飯后，他第一件事就是做眼操，他洗凈雙手，然后讓我躺下，先用大拇指找準(zhǔn)穴位，一個(gè)穴位一個(gè)穴位的輕輕按摩，一直到眼睛周?chē)及l(fā)熱為止。他還一邊做一邊說(shuō)： “ 寧寧，你閉上眼睛，可以想像看到了一片碧綠的大草原，雪白的羊群在吃草。還可想像看到了一望無(wú)際的'大海，波濤滾滾 ……” 。有時(shí)候，因?yàn)槲蚁爰敝�，所以不想做眼操。爸爸說(shuō)： “ 我給你講《三國(guó)演義》里的故事吧。 ” 于是我不吵也不鬧，一邊享受著爸爸的按摩，一邊聽(tīng)著有趣的故事。不知不覺(jué)的 20 分鐘就過(guò)去了。像這樣做眼操，爸爸已經(jīng)堅(jiān)持了三年。所以別人問(wèn)我：你爸爸最喜歡做什么時(shí)我就毫不猶豫地回答： “ 爸爸最喜歡做眼操。 ” 除了眼睛，他還關(guān)心我的牙齒，到現(xiàn)在我的牙齒沒(méi)有一顆蛀牙。

　　爸爸關(guān)心我，疼愛(ài)我，我也喜歡爸爸！

手指的作文15

　　每個(gè)人都有自己美好的愿望，我的愿望是想有一根無(wú)所不能的金手指，有了它，我會(huì)讓世界變得更美好。

　　第一件事就是把災(zāi)區(qū)的家園建起來(lái)，讓和我一樣的.小朋友都能快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，我在電視上看見(jiàn)了那些小孩都沒(méi)有吃的，穿的，玩兒的。我想讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)與快樂(lè)的熏陶下，快樂(lè)的成長(zhǎng).

　　第二件事就是讓那些沒(méi)有媽媽爸爸的小朋友，能在爸爸媽媽的呵護(hù)、關(guān)心下，變得更健康，可以像別的孩子一樣有人關(guān)心。讓他們快樂(lè)。

　　第三件就是往紅十字會(huì)捐上一百萬(wàn)，捐給那些需要錢(qián)的貧窮的人，讓他們可以買(mǎi)吃的、穿的、喝的,讓他們合家歡樂(lè)，幸福的生活。

　　第四件事就是讓整個(gè)世界和平，沒(méi)有吵架，沒(méi)有小偷。這樣整個(gè)世界不就和平了么？

　　最后一件事就是讓空氣不受污染，讓天空變得湛藍(lán)，這樣疾病也少了，可以呼吸新鮮空氣了。

　　我想有金手指的目的是幫助那些需要幫助的人，只要看見(jiàn)了，就要伸出援助之手，這樣我們的世界將變得更美好！

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