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你演我猜作文

時間:2023-08-19 01:49:46 好文 我要投稿

你演我猜作文(范例2篇)

  在平日的學習、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的你演我猜作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

你演我猜作文(范例2篇)

你演我猜作文1

  今天,老師帶領(lǐng)我們玩了“你演我猜”的游戲。

  老師先是在班級里選取一對有默契的同學,并隨機出一個詞語或成語,由其中一人演給對方看,如果那一人猜對了,則兩人獲勝。老師還在講明游戲的規(guī)則與遵守規(guī)則的重要性時,這一組,那一組,一眼瞧去,只見同學們興致很高,全班激動不已,有些甚至已坐立不安,抬起雙手,撐在桌子上往上跳,開始躍躍欲試了,老師便順水推舟,宣布游戲開始。

  首先上場的是仲夏與夏雨凡這對好朋友,夏雨凡表情,動作豐富,負責演。仲夏思維開闊,想象力豐富,負責猜。分好工之后,兩人便大搖大擺地走上了講臺。老師在黑板上寫下了“猴年馬月”這四個大字,只見夏雨凡先向仲夏豎起了4根手指,表示“有4個字”。雖然很難動作化這個詞語,但是他仍然照演不誤。之后夏雨凡簡直換了副樣子。

  他先演“猴”,在仲夏仔細揣摩的時候,夏雨凡便突然抓耳撓腮,上躥下跳,時而四肢伏地,快速爬行。時而雙手抓緊并不存在的藤蔓,快速向前“蕩”去。由于演得特別形象,仲夏立刻一扭腰,昂起頭,隨即自信的說出“猴”。夏雨凡朝他豎起了大拇指?吹饺绱松鷦佑腥さ膱鼍懊妫_下的同學門一個個都笑得人仰馬翻,合不攏嘴。

  隨后,夏雨凡又演了其中的“馬”只見他拉長臉,兩條腿快速向前踏步,一邊跑,一邊跳,還抬起頭向天長嘶了一聲。這下便讓在一旁的仲夏摸不著頭腦了,他隔了一會兒,突然說出個“老虎”,夏雨凡擺擺手。他手托下頜,眼睛微瞇,又冒出個“猩猩”,夏雨凡還是擺擺手,這次又重演了一遍,想要讓仲夏加深一遍印象。如此一來十幾遍,仲夏說了無數(shù)個被否定的.答案之后,終于像醍醐灌頂一般開竅了,“馬”!夏雨凡點了點頭,大家不禁松了口氣。

  接著,夏雨凡為了提高效率,開始使用同音字來代替演的字。只見夏雨凡在演“年”時,直掐自己的眼皮,這個舉動使仲夏大吃一驚,臺下的我也一樣,云里霧里的。

  待到仲夏猜的時候,他就開始蒙了:“揪”!額,不對!袄卑?也不對。“掐”!什么鬼!怎么還不對。“捏”?夏雨凡點點頭,還沒等仲夏高興,又問道:“與捏的讀音相像的字是什么?”仲夏思考了半天,空氣很寂靜,當老師倒計時三十秒的時候,他突然喊道:“年”!“對了!”夏雨凡激動地說。

  他見勢頭好,便接著說:“猴是第一個字,馬是第二個,年是第三個”仲夏一聽,又立刻說道:“猴年馬月!”“成功!”老師宣布道。

  仲夏與夏雨凡在大家熱烈的掌聲中充滿自豪,雄赳赳氣昂昂走出“六親不認”的步伐回到了座位。

  今天的這個游戲,讓我們明白:學會合作很重要,有默契的合作更重要。玩一個游戲就可以理解一個大道理,還真劃算。

你演我猜作文2

  今天下午,譚老師神神秘秘的走進教室,對我們說:“同學們,這節(jié)課我們來玩一個游戲,叫你演我猜!蓖瑢W們聽了,都高興得手舞足蹈。

  在短暫的時間里,我們快速的找到了與自己一組的搭檔。我跟陳雯萱一組!昂,現(xiàn)在游戲開始,哪一組先來?”譚老師說。同學們都自告奮勇的舉起了手,大聲說:“我!我!我!”我把手放在桌子上,很是平靜地看著同學們。哈哈哈!你知道為什么嗎?因為我知道,如果你先上去,就不會記很多分,屏幕里的詞語都是你意想不到的。再說,這個游戲我們已經(jīng)很久沒有玩了,沒有經(jīng)驗。俗話說:螳螂捕蟬,黃雀在后。

  第一個上臺的是悲催的袁悅和唐藝恒。嘿嘿嘿,有好戲看咯!點開大屏幕,出現(xiàn)的'詞語是九死一生。唐藝恒急忙抬頭比畫,說:“四個字,最大的一位數(shù)字!薄笆!”袁悅想了想回答。同學們著急地使勁拍打著桌子。“一位數(shù)!”唐藝恒的聲音變大了,變得著急了。他的眼睛里充滿著期待的目光。“九!痹瑦偧泵Ω目!皩!”袁悅松了口氣。然后,唐藝恒做了一個砍頭的動作!皻㈩^?”,“不不不!碧扑嚭氵B連搖頭!八?”“對了!碧扑嚭慊卮穑酉聛,他把手比成了一個一字,“然后呢?”全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁悅。袁悅抬頭想了一會兒:“難不成是九死一生?”“對了!”我們大聲回答。

  不知不覺,已經(jīng)第三組了,我早已做好了準備。我把手舉的高高的!爸茜。”譚老師點了我的名字。我站在講臺上,心緊張得怦怦直跳。大屏幕上出現(xiàn)了一個詞:驢友。我對陳雯萱說:“你跟一群不認識的人出去旅游!标愽┹鏉M臉疑惑。我急忙改口:“我跟你是什么友?”“朋友。”陳雯萱回答。“對,友字對了!薄鞍⒎蔡狎T什么?”“是什么?”陳雯萱不知道。望著她,我急得像熱鍋上的螞蟻,“是驢嗎?”“對,兩個字和起來。”“驢友。”“對了!蔽壹拥檬箘排氖。過了許久,到了最后十秒。出現(xiàn)了“北京烤鴨”。我對陳雯萱說:“你在哪里治病?”“醫(yī)院!蔽覔u了搖頭,說:“不對!薄皶r間到。”歐鴻鈺提醒了一聲。我失望地嘆了口氣。下課后,謝軼軒對我說:“周琦湘,你直接說中國的首都就可以了嘛!”我聽了,想:對啊,如果我這么說就可以多加一分了,哎!

  通過玩這個游戲,不僅提高了我的語言表達能力,還增強了我的自信心,在玩這個游戲的同時,我們還鬧出了許多笑話,長大后,回想起來,就會覺得這是一次美好的回憶。

  時間飛快地過去了,下課后,意猶未盡的我們又開始了玩游戲之旅。

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