離歌的作文(精品14篇)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的離歌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

離歌的作文1

　　夜吟方億少年時(shí)，君剪淚燭花繡遲。

　　猶念紛飛蛺蝶日，常圖翠幕鴦鳥(niǎo)啼。

　　伯勞東去玉減色，鸞鳳南移珠失迷。

　　一聲歌罷華宴散，幾卷訴言換人離。

　　六月離殤，這蒼白的尾聲到底會(huì)用什么樣的方式來(lái)渲染這場(chǎng)離別。是雨霖霖？是紛飛葉？還是飄零雪？…

　　而上天，這出戲的導(dǎo)演又會(huì)安排給我什么樣的戲份？是在霖霖?zé)熡曛校瑘?zhí)手相看淚眼，無(wú)語(yǔ)凝咽？是在滿地黃花上相擁而泣，黯然離去？還是在風(fēng)雪凄凄下?lián)]手道別，留下一步一步遠(yuǎn)去的傷心？

　　真的會(huì)有那樣美麗的分別嗎？其實(shí)這一切都不過(guò)只是我的想象而已終究是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

　　才發(fā)現(xiàn)，如果真到了那一天，我什么都做不了。我只能也僅能靜靜地離開(kāi)，輕輕地畫(huà)下那極淺極淺的一筆。

　　夏天的風(fēng)，透著點(diǎn)點(diǎn)的蒼涼，又帶著一絲絲的傷感，因?yàn)檫@是一個(gè)離別的季節(jié)。

　　在這個(gè)離別的季節(jié)，莫名的傷感涌上心頭，離別，是凄美的微笑，是含淚的擁抱，是莫名的悲傷。這個(gè)季節(jié)，整個(gè)六月都籠罩在那種離別的感覺(jué)當(dāng)中。六月是花開(kāi)的季節(jié)，下雨的季節(jié)，別離的季節(jié)。那種失去后才知道珍惜，擁有時(shí)不知寶貴的感覺(jué)加重，好想再來(lái)一次，可是已經(jīng)有點(diǎn)累了。其實(shí)，傷痛的感覺(jué)到現(xiàn)在都沒(méi)調(diào)整過(guò)來(lái)。

　　勇敢一點(diǎn)，悲傷會(huì)過(guò)去的，希望在出口處等著我們。六月的雨季，洗滌過(guò)傷痛，澄清了悲傷，那過(guò)往的云煙，那已逝的`流年，那消失不見(jiàn)的人群，那曾經(jīng)的記憶，那動(dòng)人的歡笑，那滴水的葉子都被雨無(wú)情的打落，化為潮濕的空氣一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢飄散。

　　十年有多長(zhǎng)，十年九夏，十年會(huì)有九個(gè)夏天嗎？沒(méi)想過(guò)，只記得，那些夏天被雨打落的葉子被風(fēng)吹散，他們將離別。然后，各自奔天涯。

　　消失的青春，在迷失的荒原中，留下愛(ài)與痛，回憶與悲傷。

　　雨還是淚，離別時(shí)的傷感，化為淚水一點(diǎn)一點(diǎn)地流下，落入心間形成刻骨銘心的記憶。

　　別離，愛(ài)還是恨，說(shuō)不清的思戀，在無(wú)盡的，空洞的時(shí)光里停滯不前。

　　六月離別的季節(jié)，那些美好的瞬間，終究會(huì)被我們遺忘。

離歌的作文2

　　西風(fēng)漸緊，吹零了黃沙，漫天飛舞，夕陽(yáng)的余輝落滿荒蕪的古道。孤傲的大雁在空中成隊(duì)飛過(guò)，不時(shí)哀鳴幾聲，那是在低低傾訴著一個(gè)古老的故事。

　�。⒉蔹S沙白馬如云，落日悲笳處處聞。＂只有雁明白，她用一生的時(shí)間換取了大漢王朝半世的太平；只有雁明白，那幽幽的胡笳中，蘊(yùn)涵著多少鄉(xiāng)思，最終又怎樣化成那以片青冢。

　　北去的車(chē)隊(duì)，走入荒蕪的地帶，沒(méi)有青草發(fā)新芽，沒(méi)有花枝低椏，在壤沾ㄇ把嘀較攏揮斜鶻崆砘ǎ桓儀頗鍬淙照掌繳常惴曬涸浦?jǐn)n床荒芪鏌瘓浠埃醬ㄍ餿思遙

　　她后悔了嗎？不，她不能后悔，她想起遠(yuǎn)行前朋友的淚水，皇帝的重托，她身上肩負(fù)著一個(gè)國(guó)家的重任。她放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡聲笑語(yǔ)，是父母親人，選擇的是人前的假意歡笑，是深夜的淚濕巾帕，是違心的奉承，是刻骨的傷痛。這是她的選擇，她決不能后悔。

　�。⒋巳ユ獌航K許國(guó)，不辭辛苦漢三軍。＂她從長(zhǎng)安來(lái)，攜一枝橄欖綠，走入匈奴人的'營(yíng)帳，以其賢旌兔覽齙閎劑四且環(huán)教煒眨喲舜蠛和戀厴喜輝謨泄跽丫輝儆心且灝愕男ι煥吹氖牽嗣竦幕渡τ錙絳諍盒俚牧椒教煒眨

　　那一縷縷青絲終與熬成了白發(fā)，歲月的風(fēng)霜無(wú)情的在臉上蔓延，往事早已歷歷在目。

　　她清楚地記得，那以道決定她一生命運(yùn)的圣旨；

　　她清楚的記得，所有大漢子民對(duì)她的期望；

　　她清楚地記得，皇帝對(duì)她威嚴(yán)的囑咐；

　　她清楚的記得，這古道羊腸淹沒(méi)了她北去的嫁車(chē)。

　　她沒(méi)有辜負(fù)重望：

　　她用一生的光陰效忠她的君王；

　　她用一生的淚水洗凈漢匈無(wú)數(shù)將士的鮮血；

　　她用一生的幸福奉獻(xiàn)給漢匈子民一個(gè)太平盛世……

　　面對(duì)這盛大的輝煌與榮光，她應(yīng)該笑�？墒钱�(dāng)一切繁華落盡，伊人已不再年青，面對(duì)自己來(lái)時(shí)的足跡，卻不禁老淚縱橫。

　　太陽(yáng)落下了平沙，夜風(fēng)在荒野上出發(fā)，與陣陣馬嘶聲相應(yīng)答，遠(yuǎn)方響起了凄涼的胡笳聲，眼前的一切一切，使人們讀懂了昭君。

離歌的作文3

　　她叫織葉。

　　她天生就應(yīng)該被人們傳誦和贊美。冰雪之質(zhì)，桃李之姿，美麗的容貌和深邃的眼神，她就像上帝親手捏制的尤物一般。她也和普通人一樣，有著自己最?lèi)?ài)的人，心的歸屬。她想成為他的幸福，讓他幸福，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，直至天荒地老。

　　To cause your happiness,to be your happiness。

　　唱片機(jī)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，唱片一張接著一張，女子唱了一首又一首。

　　胸前的四葉草標(biāo)志，仿佛沉淀了一世的傷。她擁有預(yù)知死期的能力，她知道她簡(jiǎn)單的人生終會(huì)倉(cāng)促結(jié)束，她明白她的所有總有一天會(huì)失去，她清楚她不會(huì)被世人所知，生如夏花，死如夏花，絢爛而且短暫……一切的一切，她都了解。

　　所以，她拿起銹跡班駁的花筒，迎著刺眼的`聚光燈，用清澈透明的嗓音唱著那些關(guān)于溫暖、幸福和希望的歌，她努力去追求愛(ài)情，哪怕最后會(huì)天人永隔。為了讓自己在短暫的生命中幸福，她盡力了。她鍥而不舍地追趕著明天的太陽(yáng)，她認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。她活得比任何一個(gè)人都有意義，都有價(jià)值。

　　一切事物都有盡頭。那天，她的聲音嘎然而止，子彈穿過(guò)她的心臟，話筒摔在地上擲地有聲，男人眼睜睜地看這她的身影后仰，傾斜，倒下，卻無(wú)能為力。

　　人死了，但歌會(huì)被人們永遠(yuǎn)傳唱。我不想織葉被遺忘。

　　之后，妖精像代替了她的演唱，日復(fù)一日，年復(fù)一年地詠唱著。一樣的旋律，一樣的歌聲。只是那些溫暖的辭藻在她死去的那一天也一并死了，惟獨(dú)剩下了一地的孤寂和凄涼，隨風(fēng)吹散到各個(gè)角落。

　　但我仍能從那凄涼的歌聲中聽(tīng)出她的堅(jiān)強(qiáng)，哪怕知道結(jié)果，也要努力歌唱。曇花一現(xiàn)，卻值得人守侯一夜，何況她心中那份信念足以震撼世間。她就是這么一個(gè)美麗的女子，穿著蓬松的蕾絲群和各特式的厚底鞋，在時(shí)光的記錄板上重重寫(xiě)下一筆，用信念唱著那些關(guān)與溫暖、幸福和希望的，離歌。

離歌的作文4

　　地老天荒，卻也逃不過(guò)現(xiàn)實(shí)的絕望。

　　--題記

　　他們都說(shuō)，我和你的友誼，是個(gè)奇跡。

　　老師們常常說(shuō)你太活潑，不像女孩兒，又說(shuō)我太內(nèi)向，太像女孩兒。我們都是老師們眼中的[另類(lèi)]，對(duì)嗎？你知道么，我總是討厭你，因?yàn)槟�，我被老師們、同學(xué)們關(guān)注了，我討厭被關(guān)注！可是，你卻很喜歡和我在一起。你說(shuō)，我們是天生[一對(duì)]，一個(gè)正極，一個(gè)負(fù)極，合起來(lái)就是終極。我不屑地想：正、負(fù)兩級(jí)是永遠(yuǎn)都不可能在一起的吧�？墒�，你的鍥而不舍最終還是感化了鐵石心腸的.我，我們奇跡般的成為了最好的朋友。

　　這曾經(jīng)是全校關(guān)注的大事，對(duì)么？從那之后，我，就變了一個(gè)我，外向了、活潑了。我知道，我的所有改變，都源于你的一個(gè)微笑。

　　那是一個(gè)很美很美的微笑，如同冬日暖陽(yáng)，溫暖了我冰封的心。我們的友誼也就此開(kāi)始。

　　也說(shuō)過(guò)要和對(duì)方一起地老天荒。終于，還是一個(gè)虛無(wú)的幻想。

　　那天的分手離別，才讓我知道：再久的友誼，也經(jīng)不起現(xiàn)實(shí)的摧殘。

　　寧，你是否還記得，那年盛夏，兩個(gè)女孩相依的背影？

　　你說(shuō)過(guò)，你和我的友誼，地久天長(zhǎng)、�？菔癄�。而如今，我們倆的千里之隔，是否又為這夢(mèng)幻般的友誼畫(huà)上了一筆絕望？

　　曾經(jīng)的我們，攜手并肩看夕陽(yáng)。

　　如今的我們，卻只能遠(yuǎn)隔萬(wàn)水千山遙遙相望。

　　永遠(yuǎn)忘不了，你的微笑，那一抹燦爛陽(yáng)光。你說(shuō)過(guò)，人定勝天，微笑是最美的自信。而如今，這份自信，又是否附帶了迷茫絕望？

　　寧，你是否也在遙遙相望？如果是，請(qǐng)看看天空。因?yàn)椋�我們擁有同一抹燦爛陽(yáng)光。

離歌的作文5

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！�

　　——題記

　　又是一年花開(kāi)花落，又是一年百鳥(niǎo)齊鳴，又是一年孩子們開(kāi)學(xué)的季節(jié)�？粗�校門(mén)口人山人海的家長(zhǎng)，還有他們期待的眼神，不禁想起了我去年的樣子。那時(shí)也是正直開(kāi)學(xué)，天沒(méi)有今天這么藍(lán)，不燥的陽(yáng)光灑在大地，校園被這景色襯的猶如春天的花園。我好幾次回頭看，在人群中尋找著媽媽?zhuān)�她向我揮揮手，我把步子邁大走進(jìn)了校門(mén)，

　　我常常想起家里的人，尤其是我的父親，以前我的父親是那么的嚴(yán)肅，很少看到他對(duì)我們微笑過(guò)，每當(dāng)看到他那嚴(yán)肅而冷漠的面孔，我又氣又憤，為何別人的父親是那么的慈祥，而我的父親卻如此冷血，還記得，我讀一年級(jí)的時(shí)候，跟父親要兩毛錢(qián)買(mǎi)一只筆用還被他痛打了一頓，最后，我還是拿到錢(qián)買(mǎi)到筆了，可是我的身上滿是被巴掌打過(guò)的痕跡，我無(wú)法忘記那一次。而現(xiàn)在，我才知道，我錯(cuò)了，其實(shí)天下父母對(duì)子女都有一份至高無(wú)上的愛(ài)。

　　晚上，坐在列車(chē)上，看著熱鬧非凡的車(chē)廂內(nèi)，我的心情更加沉重，此起彼伏，搖了搖頭，不由自主的將頭轉(zhuǎn)向車(chē)廂外。我在看家鄉(xiāng)的花草樹(shù)木都低垂著頭，上面有很多晶瑩的露珠，我仿佛看到了父親那沒(méi)有表情的'面孔上流出了對(duì)愛(ài)子離別故鄉(xiāng)的關(guān)愛(ài)之淚。小草搖擺，仿佛看到了親人在向我揮手告別。家鄉(xiāng)與我的距離更是相距千里了，我感覺(jué)與朋友、同學(xué)及伙伴們跟我的距離也在漸漸遠(yuǎn)去。一切都令我感到難受，可我不得不揮手告別，為我的夢(mèng)想，更是為了今后的人生，不得不邁出這第一步。

　　清晨再次來(lái)到，晨風(fēng)依舊吹拂，可我感受不到家鄉(xiāng)的晨風(fēng)給我?guī)��?lái)的暖意。因?yàn)槲乙呀?jīng)離開(kāi)了親人、朋友，離開(kāi)了生我養(yǎng)我十七年的故鄉(xiāng)，離開(kāi)了那么濃濃的愛(ài)與溫馨的家，雖是車(chē)窗緊閉，可我還是感受到一絲涼意，深深刺骨，仿佛要將我的心凝固。

　　看著外面陌生的景色，我知道，我將會(huì)在這陌生的環(huán)境中留下一段回憶，是苦是樂(lè)，盡在不言中，我想出了鄉(xiāng)關(guān)，千里迢迢來(lái)到這里就應(yīng)有所收獲。

離歌的作文6

　　生活如戲一般上演著，可我卻不知如何去演完那場(chǎng)還未演完的戲�；蛟S是因?yàn)榧拍�，或許是因?yàn)榘�傷，又或許是因?yàn)橄肽銈兞恕�—朋友�?/p>

　　我常常問(wèn)上天；“人生可不可以有不散的宴席？”可是那一幕幕離別的情景似乎在替上帝回答。

　　的確，看過(guò)多少別人離別的場(chǎng)面，只知淚水劃下，卻不知其意為何。可當(dāng)自己真正經(jīng)歷的時(shí)候，才能體會(huì)到心痛的滋味。

　　很想念我的朋友們，很懷念“三人行”的時(shí)代。那種無(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活陪伴我走過(guò)了2年，有太多的思念，有太多的牽掛，三個(gè)人在一起的時(shí)候，無(wú)論到那里，空氣中都有著快樂(lè)的氣息。在我的記憶中，我們從來(lái)都沒(méi)有吵過(guò)嘴，也許是我們的感情好得無(wú)話可說(shuō)了吧。

　　還記得，我告訴她們我要轉(zhuǎn)學(xué)了的時(shí)候，我們哭了，淚水覆蓋了所有的喧嘩，只剩下一種叫安靜的聲音，空氣中彌漫著大片的憂傷，我們忘記了所有的語(yǔ)言……

　　是不是命運(yùn)注定要分別？

　　自從那次分別后，我們不知道何時(shí)再見(jiàn)，只留下了一個(gè)約定——相約在同一高中。

　　夢(mèng)醒時(shí)分，似乎世界的一切都變了樣，寂寞，孤獨(dú)，傷心一下子全籠罩了我。少了她們的生活還是幸福快樂(lè)的生活嗎？我不知道，我像一個(gè)無(wú)知的小女孩在街上游蕩，看日出日落。思念跟影子一樣被拉長(zhǎng)，殘留的'陰影潰散到東風(fēng)拂過(guò)的空氣中。

　　曾在一本書(shū)上看到這樣一句話；“梅花依舊，故人有在何方？我們已經(jīng)各自散落天涯。朝夕相處2年的同學(xué)就這樣里我而去，宛如一場(chǎng)噩夢(mèng)卻有真實(shí)存在，著實(shí)令人心痛。”這句話的作者是不是和我一樣痛恨離別，卻又只能無(wú)奈的別無(wú)選擇的接受它呢？真可謂是；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！�

　　朋友就像流星，當(dāng)它劃過(guò)的剎那，夜會(huì)不再那般寂寞。你聽(tīng)，夜又唱起了別歌……

離歌的作文7

　　我不知道自己是不是最后一個(gè)離開(kāi)小城？但我感覺(jué)小城只有我一個(gè)人了，我突然有種想哭的感覺(jué)。當(dāng)我抬頭感覺(jué)天氣變了時(shí)，當(dāng)我感覺(jué)我畢業(yè)了時(shí)，當(dāng)我感覺(jué)都散開(kāi)來(lái)了時(shí)，當(dāng)我感覺(jué)秋天的風(fēng)吹過(guò)我修長(zhǎng)的頭發(fā)時(shí)，我感覺(jué)整個(gè)小城只剩下了我一個(gè)人。我抬頭看到了家鄉(xiāng)的樹(shù)開(kāi)起了染紡，漫漫的把樹(shù)葉換成這各種顏色的衣服，我知道秋前來(lái)了。我想XZ的城市應(yīng)該是桂花飄香吧。我想表哥的城市應(yīng)該有天使在撒著漫天的雪花了吧。我想我將要去的城市應(yīng)該不是傳說(shuō)中三大火廬那么炎熱了吧。我突然有種悲涼的感覺(jué)，一切的一切我都不能看到了。我要離開(kāi)我呆了好久好久的`小城了，以前我總是想離開(kāi)小城，現(xiàn)在要走了，竟！

　　我畢業(yè)了。我感覺(jué)到時(shí)，已經(jīng)是我離開(kāi)母校兩個(gè)月后了。是小羅的餞別飯，好多的同學(xué)朋友在她家里。小羅那天說(shuō)了好多的話，我感覺(jué)到我們都是想離開(kāi)卻又怕離開(kāi)的孩子。小羅那天喝了好多的啤酒花，我有點(diǎn)對(duì)她敬畏，因?yàn)槲叶寂履菢拥目斓谷肟�。雖然我能喝，但小羅的那個(gè)勁我有點(diǎn)寒畏。最后的小羅好高興，好開(kāi)心。

　　她迷糊了。她躺在床上說(shuō)著“迷語(yǔ)”，我和斌在邊上聽(tīng)著，安慰著。MingJuan孔小都在她邊上，也許我們是高中最后在一起的一個(gè)圈子吧。還有在外的Yu和易。我回通城想到的第一個(gè)人就是我姐小羅，再是XZ，后來(lái)竟是Yu。她是我們中速向社會(huì)的一個(gè)，她是個(gè)快樂(lè)精靈，她總是很快樂(lè)，也許她有點(diǎn)童稚吧。

　　都走了。今天我來(lái)到了小城，一個(gè)人的城市感覺(jué)有點(diǎn)悲從心來(lái)。感覺(jué)好象那天小落哭的那時(shí)，我的心是那么的酸痛。我的眼睛泛有淚光，是那天在我身邊的XZ告訴我的�，F(xiàn)在又是這種感覺(jué)，好想好想那寫(xiě)過(guò)去在一起開(kāi)心的日子。秋天的風(fēng)吹的我的心有點(diǎn)涼，是那種悲涼。我的朋友們，記住值得我們回憶的小城吧。秋風(fēng)吹，落葉歸，中秋明月追，時(shí)與我別起月隨。夏秋和，不離舍，出城淺世涉，長(zhǎng)別馥離歌。

離歌的作文8

　　又是一年離別時(shí)，青草萋萋情離離。時(shí)光老人永遠(yuǎn)愛(ài)捉弄人，把時(shí)間的發(fā)條調(diào)的那么快，一切卻又恍如隔世般，心中泛起波瀾，一晃，已經(jīng)三年了。

　　早已記不清什么時(shí)候了，提起畢業(yè)心里會(huì)有些落寞，是呀曾經(jīng)的我們，天真的以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就各奔東西。三年來(lái)，我們哭哭笑笑、打打鬧鬧，曾經(jīng)一起抱怨老師的拖堂，曾經(jīng)一起“詆毀”某某的形象，直到臨近畢業(yè)才發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為沒(méi)有盡頭的橡膠跑道只有那么長(zhǎng)，還記得我們當(dāng)時(shí)氣喘吁吁的模樣，如今，卻也習(xí)以為常。進(jìn)校時(shí)大家青澀純真的模樣，永遠(yuǎn)銘記在我心房。

　　三年來(lái)我們共同經(jīng)歷了許多。七年級(jí)，我們共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在廣播操比賽中大展風(fēng)采。那時(shí)的我們多開(kāi)心呀。一張張年輕的臉龐，洋溢著青春的活力與光芒。八年級(jí)，我們幸運(yùn)的迎來(lái)了軍訓(xùn)，那幾天的汗水，那幾天的拉歌，那幾天的歡笑，也是我們不可磨滅的記憶。九年級(jí)，我們參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)人都八仙過(guò)海各顯神通。跑道上，沙地上，跳高賽場(chǎng)上，處處都是我們吶喊的聲音，處處都是我們歡呼的'身影。凝聚力，在那時(shí)，發(fā)揮的淋漓盡致。

　　分離，是為了更好的相遇。

　　是的，那個(gè)六月很快就會(huì)到老，分離的日子不會(huì)因?yàn)槲覀兊谋瘋�而延遲。天下沒(méi)有不散的宴席，我們，又該做些什么呢？畢業(yè)不僅僅是離別的悲惜，更應(yīng)該是一種動(dòng)力，分離了，我們就應(yīng)該更加努力，給自己鋪設(shè)一個(gè)光明的未來(lái)。否則，多年后相遇時(shí)，怎么讓別人遇見(jiàn)最美的自己？

　　初中一切的一切，都將在中考之后戛然而止，但我們?cè)��?jīng)的印記卻不會(huì)消失。畢業(yè)后，教室還是那間教室，座位還是那些座位，老師還是那些老師，只是，這里不會(huì)再有我們打鬧歡笑的身影。那么，就把我們的曾經(jīng)都鐫刻在我們?cè)��?jīng)游戲過(guò)的樹(shù)根上，讓那年輪，會(huì)為我們的年少輕狂與青春飛揚(yáng)，所有的悲悲切切，都幻化成雨，紀(jì)念我們幸福的三年韶光。

離歌的作文9

　　時(shí)間過(guò)得飛快，但粗心大意的我們卻毫無(wú)察覺(jué)。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)在小學(xué)校園里度過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，一想起兩個(gè)月后我們就要彼此分離，心里就會(huì)倍感失落，有一種說(shuō)不出的難受。

　　朱自清在《匆匆》中說(shuō)過(guò)：當(dāng)我覺(jué)察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。是啊，時(shí)間過(guò)得真快，在你想伸手握住他時(shí)，它卻像一個(gè)調(diào)皮的孩子無(wú)影無(wú)蹤了。

　　想起小時(shí)候年幼的我坐在奶奶懷中的場(chǎng)景，眼前不禁一片朦朧。那時(shí)我手中握著奶奶的'一縷銀發(fā)，問(wèn)著她：“奶奶，你的頭發(fā)為什么是銀色的呢？”我記得，當(dāng)時(shí)奶奶笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“這是奶奶特意染上去的，看上去不也挺好看，挺有意思的嘛�！碑�(dāng)時(shí)年幼的我，毫不懷疑奶奶說(shuō)的話是假的�？砷L(zhǎng)大后的我知道了，這是一個(gè)善意的謊言，而奶奶頭發(fā)上的銀絲則是一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的事物造成的，聽(tīng)說(shuō)，它叫——時(shí)間……

　　回想現(xiàn)在的小學(xué)生活，也會(huì)又哈哈大笑的時(shí)刻。到現(xiàn)在為止我仍記得一節(jié)科學(xué)課上的趣事，課堂上，老師問(wèn)我們米飯?jiān)诳谥信c唾液咀嚼后會(huì)產(chǎn)生什么新物質(zhì)？已經(jīng)預(yù)習(xí)過(guò)的我們正準(zhǔn)備胸有成竹地回答老師的問(wèn)題，可答案還沒(méi)說(shuō)出口，一個(gè)令人哄堂大笑的回答就回蕩在教室中，有人居然回答“屎！”這個(gè)回答令原本安靜的課堂炸開(kāi)了鍋，就像原本平靜的湖面被人用石子砸出了漣漪，久久不能平靜。最后，老師廢了九牛二虎之力才把我們給鎮(zhèn)住，當(dāng)然，那位同學(xué)下課后也被老師叫去“探討人生”了……

　　雖然時(shí)間暫停不了，但我們可以唱好離別之歌的末尾，不留遺憾。如果能與時(shí)間對(duì)話，我想對(duì)它說(shuō)：“請(qǐng)你慢一點(diǎn)”。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)熟悉的旋律，“明天你是否回想起，昨天你寫(xiě)的日記……”

離歌的作文10

　　西風(fēng)漸緊，吹零了黃沙，漫天飛舞，夕陽(yáng)的余輝落滿荒蕪的古道．孤傲的大雁在空中成隊(duì)飛過(guò)，不時(shí)哀鳴幾聲，那是在低低傾訴著一個(gè)古老的故事．

　　＂草黃沙白馬如云，落日悲笳處處聞．＂只有雁明白，她用一生的時(shí)間換取了大漢王朝半世的太平；只有雁明白，那幽幽的胡笳中，蘊(yùn)涵著多少鄉(xiāng)思，最終又怎樣化成那以片青冢．

　　北去的車(chē)隊(duì)，走入荒蕪的地帶，沒(méi)有青草發(fā)新芽，沒(méi)有花枝低椏，在壤沾ㄇ把嘀較攏揮斜鶻崆砘�；竷x頗鍬淙照掌繳常惴曬涸浦?jǐn)n床荒芪鏌瘓浠埃醬ㄍ餿思遙

　　她后悔了嗎？不，她不能后悔，她想起遠(yuǎn)行前朋友的淚水，皇帝的重托，她身上肩負(fù)著一個(gè)國(guó)家的重任．她放棄的是青山綠水，是亭臺(tái)軒榭，是歡聲笑語(yǔ)，是父母親人，選擇的是人前的假意歡笑，是深夜的淚濕巾帕，是違心的奉承，是刻骨的傷痛．這是她的.選擇，她決不能后悔．

　�。⒋巳ユ獌航K許國(guó)，不辭辛苦漢三軍．＂她從長(zhǎng)安來(lái)，攜一枝橄欖綠，走入匈奴人的營(yíng)帳，以其賢旌兔覽齙閎劑四且環(huán)教煒眨喲舜蠛和戀厴喜輝謨泄跽丫輝儆心且灝愕男ι煥吹氖牽嗣竦幕渡τ錙絳諍盒俚牧椒教煒眨

　　那一縷縷青絲終與熬成了白發(fā)，歲月的風(fēng)霜無(wú)情的在臉上蔓延，往事早已歷歷在目……

　　她清楚地記得，那以道決定她一生命運(yùn)的圣旨；

　　她清楚的記得，所有大漢子民對(duì)她的期望；

　　她清楚地記得，皇帝對(duì)她威嚴(yán)的囑咐；

　　她清楚的記得，這古道羊腸淹沒(méi)了她北去的嫁車(chē)．

　　她沒(méi)有辜負(fù)重望：

　　她用一生的光陰效忠她的君王；

　　她用一生的淚水洗凈漢匈無(wú)數(shù)將士的鮮血；

　　她用一生的幸福奉獻(xiàn)給漢匈子民一個(gè)太平盛世……

　　面對(duì)這盛大的輝煌與榮光，她應(yīng)該笑．可是當(dāng)一切繁華落盡，伊人已不再年青，面對(duì)自己來(lái)時(shí)的足跡，卻不禁老淚縱橫．

　　太陽(yáng)落下了平沙，夜風(fēng)在荒野上出發(fā)，與陣陣馬嘶聲相應(yīng)答，遠(yuǎn)方響起了凄涼的胡笳聲，眼前的一切一切，使人們讀懂了昭君．

離歌的作文11

　　窗外開(kāi)始下起大雨，豆大的雨點(diǎn)如同隕石般瘋狂地往地面墜著，風(fēng)也在哀號(hào)，同學(xué)們卻一個(gè)個(gè)面帶喜色，相互擊掌慶祝中考結(jié)束。班主任站在教室門(mén)口，平靜地望著這一切，眼角卻莫名地抽搐了一下�！拔刮埂�…”又是那一貫的開(kāi)頭，廣播里傳來(lái)教導(dǎo)主任那富有個(gè)性的聲音，教室里依舊鬧哄哄的，直到班主任溫和地呵斥了一句后，同學(xué)們才勉強(qiáng)安分下來(lái)。

　　雨不停地下，風(fēng)不停地刮，偶爾聽(tīng)到雷鳴聲……廣播里異常嘈雜，最后教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)也只是草草幾句結(jié)束了講話。接著，班主任拿著我們這三年來(lái)的“戰(zhàn)果”走上講臺(tái)，她掃視一周后，微笑著開(kāi)始作最后的總結(jié)。窗外，雨點(diǎn)砸地的聲音，樹(shù)葉摩擦的聲音，雷鳴聲，歡呼聲，掌聲交織在一起，以致于我無(wú)法聽(tīng)清班主任究竟在講什么，可我還是很認(rèn)真地聽(tīng)，很多同學(xué)們也在專(zhuān)注地聽(tīng)著，有人的'眼眶早已濕潤(rùn)了。是的，我們畢業(yè)了，從廣播結(jié)束的那一秒起，我們就畢業(yè)了，如今要告別這三年朝夕相處的老師、同學(xué)，還有這待了三年的地方。

　　我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到一些同學(xué)在拍照，一個(gè)個(gè)都傻笑著，我想，他們此刻定是不舍。而此時(shí)，班主任走出了教室。我們?cè)诮淌依锊煌５亓粲埃�還把化學(xué)老師拖來(lái)了，可她似乎不大情愿拍照，用手擋著臉，卻還是被同學(xué)們抓拍到了，一個(gè)男生又把班主任拉回了教室，結(jié)果就看到她一臉留念難舍地站在講臺(tái)上，而臺(tái)下幾十部手機(jī)，相機(jī)不停地拍。教室里歡聲笑語(yǔ)，而窗外則是一片陰郁。

　　離校的時(shí)間還是到了，而雨卻越下越大，絲毫沒(méi)有要停的趨勢(shì)。剛才熱鬧的教室現(xiàn)在突然安靜下來(lái)。班主任一臉哀愁，同學(xué)們都一言不發(fā)，看得出大家都有千言萬(wàn)語(yǔ)，卻無(wú)法開(kāi)口。最終在班主任的一句“加油”之后，大家走出了教室，步伐卻很慢。

　　冒著大雨走出了第一道鐵門(mén)，我回頭掃了一眼這個(gè)平常不那么美麗的校園，卻突然覺(jué)得它異常美麗。班主任在教室門(mén)口不停地?fù)]手，臨走之時(shí)，我己是三步一回頭，不知何時(shí)，離歌聲漸起……

離歌的作文12

　　愛(ài)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)，即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連

　　——題記

　　有一種思念讓人痛心疾首，有一種惆悵讓人垂淚天明，有一種歌曲只有用苦澀才能詮釋?zhuān)�有一種結(jié)局拼命逃避卻惟有面對(duì)。任憑淚水肆無(wú)忌憚的滑落，問(wèn)蒼天，離別時(shí)有幾人能瀟灑一笑？

　　憶當(dāng)年，懷著懵懂的心情走進(jìn)陌生的校園，走近同樣懵懂的你，張張笑臉告訴我，青春的驛站里將留下我們永久的回憶。烈日下，揮灑汗水，共渡軍訓(xùn)的一周；操場(chǎng)上，齊心協(xié)力，共創(chuàng)二班的輝煌。你我榮辱與共，你我患難真情，為了同一個(gè)夢(mèng)想，為了同一片藍(lán)天，為了同樣的青春無(wú)限，你我承諾一步一步往上爬，小小的蝸牛承載了無(wú)盡的深情。聽(tīng)，天籟正在響起——“我要一步一步往上爬，小小的天有大大的夢(mèng)想，總有一天我有屬于我的天”

　　看今朝，陌生不再，懵懂不再，只因，青春路上有你為伴。我們有了家，有了避風(fēng)的港灣，有了奮斗的目標(biāo)，有了誓死守衛(wèi)的信念。默默感謝著，感謝緣分讓我們相識(shí)相知相愛(ài)，感謝緣分將我們帶到這愛(ài)的天堂——高一二班。昔日的蝸牛愈爬愈高，至少對(duì)于我們自己，我們無(wú)愧亦無(wú)悔于當(dāng)年的相識(shí)。

　　轉(zhuǎn)瞬間，那些織夢(mèng)的日子在日月輪換間悄然滑落，離別的'腳步正一步步逼近。多情卻似總無(wú)情，唯有六月笑難成。蠟燭有心乃惜別，為我垂淚到天明。太多的歡笑，太多的努力，太多的回憶，太多的難舍難分，太多......我不想說(shuō)亦說(shuō)不起那不得不說(shuō)出口的“再見(jiàn)，我的朋友�！贝藭r(shí)此刻，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”似乎只是虛幻。懼怕，無(wú)奈，傷懷，留戀，不知還要有多少個(gè)夜晚不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　有愛(ài)不覺(jué)天涯遠(yuǎn)，即使是飄散在天邊的花兒也一樣心手相連。讓我們相信吧，那把我們緊緊維系在一起的愛(ài)，會(huì)創(chuàng)造奇跡！

離歌的作文13

　　又是一年暑假，又是一年畢業(yè)的時(shí)候。不覺(jué)想起自己畢業(yè)那會(huì)的情形，小小的我們好像沒(méi)有什么傷感的情緒，大家都沉浸在對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬之中。

　　當(dāng)我們嘻嘻哈哈揮手告別，當(dāng)我們綻放笑臉瀟灑轉(zhuǎn)身，真的不知道這一去就是經(jīng)年，再也見(jiàn)不到你想見(jiàn)的人了。那不是和電影，電視劇一樣，你會(huì)在某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地方偶遇你多年不見(jiàn)的那個(gè)人，不會(huì)。就算是在一個(gè)城市，只要離開(kāi)，在時(shí)間的手里，一切都變了模樣！

　　在離開(kāi)的最初，我們幾個(gè)相好的同學(xué)還保持著聯(lián)系，可是，隨著時(shí)間的推移，我們還是漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書(shū)。今年偶然的機(jī)會(huì)，我得知以前和我要好同學(xué)的電話號(hào)碼，激動(dòng)的心情啊，無(wú)以言表。一通電話過(guò)去，我們嘰嘰咕咕說(shuō)了好多，約好第二天見(jiàn)面，當(dāng)我懷揣興奮和憧憬和她見(jiàn)面時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，我們已經(jīng)陌生了。這樣的感覺(jué)，很悲哀，很無(wú)奈。

　　是的，沒(méi)有一個(gè)人，會(huì)站在原地---等你。沒(méi)有！

　　也許，你還站在熟悉的'地方，懷念曾經(jīng)的擁有，那片樹(shù)林依然郁郁蔥蔥，那片江水依然明麗碧澈。還有隔斷萬(wàn)水千山的岸，靜默不語(yǔ)，只是那樣的我，那樣的你，卻再也沒(méi)有了，再也尋不見(jiàn)了。

　　曾經(jīng)的你啊，曾經(jīng)的我，在小小的空間里，一起吃飯，一起睡覺(jué)，一起學(xué)習(xí)，日日夜夜的時(shí)間，我們一起經(jīng)歷著彼此的歡笑與苦痛。

　　可是，一個(gè)轉(zhuǎn)身，所有的所有，在時(shí)間的流逝里，消逝，好像一切都不曾有過(guò)，好像一切都不曾發(fā)生。

　　為什么是這樣呢？原來(lái)我們青春的擁有輸給了歲月。年華是一支歌，在風(fēng)的飄散里，隱隱約約，慢慢淡去。

離歌的作文14

　　當(dāng)秋風(fēng)把后院的落葉化作黃蝶的時(shí)候，那石榴花也凋零了。我刨開(kāi)龍眼樹(shù)旁的泥土，那里埋藏著一個(gè)木匣。木匣里有屬于我們的青春。我們的青春永不衰老，只有告別�；蛟S會(huì)多年以后，我們會(huì)沒(méi)有了青春，但我們?nèi)钥梢曰匚�。�?dāng)琴弦上的旋律連成一條線時(shí)，就有了離歌。

　　劇烈跳動(dòng)的旋律，是青春的激情和熱烈。我們宛如剩下的精靈，揮動(dòng)熒光棒，彈奏出夢(mèng)想。在綠茵場(chǎng)上，踢出我們的青春，追逐風(fēng)和閃電的力量；在舞臺(tái)上，炫出我們的青春，舞出真我風(fēng)采。無(wú)所顧忌家長(zhǎng)的責(zé)罵，呵斥；無(wú)所顧忌老師的批評(píng)，埋怨，因?yàn)楫?dāng)書(shū)呆子很痛苦，很無(wú)奈。我們生活在青春的世界，我們要堅(jiān)持自己的`風(fēng)格，迸發(fā)青春的魅力，演繹青春的激情。青春的熱烈有笑也有淚。還記得朋友初識(shí)時(shí)的呆板，忘不了校運(yùn)會(huì)的歡呼；還記得相交時(shí)的歡樂(lè)，忘不了圣誕節(jié)的賀卡；還記得離別時(shí)的淚水，忘不了友誼的真摯。但擦干眼淚后，我們?nèi)钥筛吆簦呵啻簾o(wú)限量。

　　青春偶爾也有平靜和感傷，那便是低緩流動(dòng)的旋律了。很討厭沒(méi)有風(fēng)的海面，那樣沒(méi)有浪濤。總喜歡沒(méi)有星星的夜晚，那樣很靜謐；很憎恨沒(méi)有鳥(niǎo)的天空，那樣沒(méi)有動(dòng)感。但偏愛(ài)沒(méi)有葉的枯樹(shù)，那樣很傷情�？砷T(mén)前的竹子也不知趣，依舊綠的可怕。青春的我們常常感到孤苦而無(wú)助，使內(nèi)心在作怪，把所有的委屈埋藏在心底。不再愿意向人傾訴，只愿在沒(méi)人的夜晚，悄聲地哭泣。望著欄桿外成群的虎尾花，那曾是我們親手撒下的種子。如今它們簇?fù)碓谝黄穑�而我們卻愈覺(jué)孤單。青春的心是易碎的玻璃球，既脆弱又堅(jiān)強(qiáng)，雖豐富多彩也不乏孤寂。當(dāng)燈光化為桔黃的琉璃時(shí)，我們會(huì)安靜地看著它。此刻，天地之間只有它與我們同在，與青春并存，一起度過(guò)漫長(zhǎng)而短暫的夜晚……

　　或許多年以后，我們會(huì)沒(méi)有了青春，但我們?nèi)钥梢曰匚丁?/p>

　　寫(xiě)下一首離詩(shī)，紀(jì)念青春，激情而熱烈，當(dāng)作回憶；

　　作下一首離詞，品味青春，平靜而感傷，化作永恒；

　　可還沒(méi)有道別，就只剩離歌……

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