敢于挑戰(zhàn)作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的敢于挑戰(zhàn)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敢于挑戰(zhàn)作文1

　　生活中總有幾件事會(huì)令我們感到憤懣不平，總有幾件事會(huì)令我們感到后悔不已，在這些時(shí)候，我們不能眼高手低，否則，我們不但不能像雄鷹那樣覓食并抓捕牧羊人的小羊，反而會(huì)像烏鴉自大，被牧羊人抓住。但在我看來(lái)，烏鴉雖小卻敢于挑戰(zhàn)的這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　有一句話說(shuō)的好，“在面對(duì)困難時(shí)嘗試不一定能夠成功，但不嘗試就一定不能成功”。歷史上就有這樣的事件發(fā)生，南宋時(shí)期，金兵南下，一路勢(shì)如破竹，當(dāng)時(shí)在位的宋高宗，常常因此而苦惱不已，然名將岳飛與士卒同甘共苦打造出一支紀(jì)律嚴(yán)明，戰(zhàn)無(wú)不勝的鐵血部隊(duì)——岳家軍。兒岳飛自身也有著“天下興亡，匹夫有責(zé)”。的覺(jué)悟，使得岳家軍銳不可當(dāng)，一次又一次的大敗金兵，但好景不長(zhǎng)，宋高宗強(qiáng)行召回岳飛令其退兵，最終岳飛被莫須有的罪名毒死。這告訴我們，像宋高宗這種沒(méi)有挑戰(zhàn)精神的人，注定要輸在命運(yùn)的壓迫之下。

　　當(dāng)然，在歷史的長(zhǎng)河里，也有一些人敢于向命運(yùn)發(fā)起挑戰(zhàn)，發(fā)起攻擊的號(hào)角的。就像“天眼之父”南仁東先生，上個(gè)世紀(jì)九十年代，正是中國(guó)需要大量知識(shí)分子主推發(fā)展的時(shí)候，南仁東先生為回國(guó)效力，毅然舍棄國(guó)外優(yōu)渥的生活，為中國(guó)的天文事業(yè)助力，南仁東先生是值得我們?nèi)プ鹁吹�，他不畏艱難敢于挑戰(zhàn)的'精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　他，一位偉大的科學(xué)家，留給后人的只有“干干凈凈的來(lái)，默默無(wú)聞的走”的那種淡泊與風(fēng)骨，英雄雖已落幕，但其品格永不朽，其精神一直鼓舞著我們。像南仁東先生那樣，在那樣艱苦的條件下，卻依舊敢于挑戰(zhàn)，樂(lè)于堅(jiān)持下去，并為之不懈奮斗，正因?yàn)檫@樣他才能戰(zhàn)勝困難取得成功。

　　嘗試雖不一定成功，但不努力一定不成功。我們一定要敢于挑戰(zhàn)，為我們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，即使前方充滿坎坷，我們也要勇敢嘗試！

敢于挑戰(zhàn)作文2

　　拒絕平庸，會(huì)使人走向創(chuàng)新，拒絕平庸，會(huì)使人更加堅(jiān)定，拒絕平庸，會(huì)使人在群星中閃耀……平庸，不是平凡，平凡的人，永遠(yuǎn)在堅(jiān)守自己的信念，即使是一顆微小的星辰，也依舊在自己的星座發(fā)熱發(fā)光，而平庸的人，永遠(yuǎn)只是一顆墻頭草隨風(fēng)飄搖，人云亦云。

　　拒絕平庸，就是要勇于創(chuàng)新。平庸的人，一生只會(huì)被埋沒(méi)在人海中，永遠(yuǎn)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)，他們墨守成規(guī)，不會(huì)打破禁錮自己思想的環(huán)套，一直重復(fù)著千篇一律的生活。而平庸，就像是一只寄生蟲，吞噬著他們的思想，使他們重復(fù)著一代又一代人的生活。

　　而那在群星中閃耀著萬(wàn)丈光輝的人，就擁有創(chuàng)新，他不被平庸所束縛，掙脫那勒緊他們的韁繩，讓思想的駿馬在草原上奔馳。如果沒(méi)有創(chuàng)新，袁隆平就不會(huì)培育出雜交水稻，就不會(huì)解決幾億人口的溫飽，如果沒(méi)有創(chuàng)新，安徒生就不會(huì)寫出無(wú)數(shù)的優(yōu)秀作品，豐富了一代又一代兒童的心……如果沒(méi)有創(chuàng)新，這世界將會(huì)是一片黑暗。

　　拒絕平庸，就要堅(jiān)定自己的信念。只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能告別平庸，他們堅(jiān)強(qiáng)的意志，使他們能夠成就一番事業(yè)，他們擁有頑強(qiáng)的精神，百折不撓的.毅力，是這些使他們走向輝煌。

　　法國(guó)大作家巴爾扎克，從小喜歡文學(xué)，生活有很貧苦經(jīng)�？拷桢X過(guò)日子，年輕時(shí)屢遭失敗，一事無(wú)成。但是，他始終沒(méi)有屈服，沒(méi)有因困苦所沉淪，而是以頑強(qiáng)的意志去追求自己的目標(biāo)，終于用火一樣的激情創(chuàng)作了《歐也妮？葛朗臺(tái)》、《高老頭》等不朽之作。

　　平庸，可以將人埋沒(méi)在深谷，它們是禁錮人類思想的病毒，處處限制人們的思想，使人只能跟著他人的腳步走，人云亦云。只有拒絕平庸，才能創(chuàng)造一個(gè)獨(dú)特的我。也許我們做不了太陽(yáng)或者月亮，但是，摘掉平庸的帽子，我們就可以在自己的星座上做一顆閃耀的星，我們擁有創(chuàng)新的精神，敢于嘗試新的事物，勇于創(chuàng)造新的世界，我們擁有堅(jiān)守的信念，是它們幫助我們邁向成功，拒絕平庸，做獨(dú)一無(wú)二的自我。

　　拒絕平庸，是一種態(tài)度，平庸便沒(méi)有創(chuàng)造，沒(méi)有發(fā)展，平庸的人是墻頭草，永遠(yuǎn)隨風(fēng)飄搖，沒(méi)有主見，拒絕平庸，在創(chuàng)新的世界中閃耀，做一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我。

敢于挑戰(zhàn)作文3

　　今天，我興奮地翻開了《向命運(yùn)挑戰(zhàn)》這本書。書中主人公那百折不撓，不屈服于命運(yùn)得精神給了我一次次深深的震撼。

　　這本書的主人公是著名科學(xué)家、天文學(xué)家、物理學(xué)家霍金。他19歲就考上美國(guó)牛津大學(xué)，這對(duì)一個(gè)年青的他來(lái)說(shuō)，是多么美好的前程啊！可命運(yùn)偏偏跟他開了個(gè)天大的玩笑，病魔在他年僅22歲時(shí)就降臨了，他得的竟然是絕癥！這對(duì)風(fēng)華正茂的他來(lái)說(shuō)，猶如一個(gè)晴天霹靂，意味著他的后半身將過(guò)早地結(jié)束！應(yīng)該說(shuō)，他的人生從此暗淡了，他沒(méi)有什么事業(yè)、夢(mèng)想可談了，但出人意料的.是，他不僅沒(méi)有放棄事業(yè)，反而更加努力地工作著，艱難地堅(jiān)持寫作，甚至到了生命的最后，他不能說(shuō)話了，全身只有兩個(gè)手指可以動(dòng)的程度下，他仍然靠著頑強(qiáng)的意志，創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)輝煌！直到生命終止！

　　讀完這本書，我思緒萬(wàn)千，腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)高大、堅(jiān)韌的形象，這個(gè)形象占據(jù)了我的大腦。��！22歲，多么年輕的生命啊！這對(duì)他來(lái)說(shuō)，意味著什么？22歲，正是花兒含苞欲放，帆船剛剛起航，人生的道路剛剛起步的時(shí)刻，命運(yùn)卻無(wú)情地扼殺了這樣一個(gè)天才！扼殺了他美好的前。命運(yùn)就是那樣的不公平！雖然命運(yùn)是上天定的，但前程卻是他自己的，這點(diǎn)，他深深地知道，所以，這位22歲的青年奮力地向命運(yùn)挑戰(zhàn)著，盡管，他不知道向命運(yùn)挑戰(zhàn)的結(jié)果，但他一直在頑強(qiáng)地與命運(yùn)搏斗，他堅(jiān)信人定勝天因此，在生命的最后，8個(gè)手指不能動(dòng)了，全身也不能動(dòng)了，就僅靠2個(gè)手指和那有著無(wú)窮智慧的大腦斗爭(zhēng)著，或許，是他不愿屈服于命運(yùn)，不做命運(yùn)的奴隸吧！

　　正如霍金說(shuō)的：雖然我不能動(dòng)了，但我的大腦已經(jīng)飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛入了黑洞的深處是的，軀體不能動(dòng)了，但大腦可以動(dòng)，靈魂可以動(dòng)，可以為祖國(guó)，為世界人民創(chuàng)造輝煌！

　　在如今的社會(huì)生活中，往往有許多人，遇到一點(diǎn)挫折就垂頭喪氣，不敢正確面對(duì)生活，更不用說(shuō)是向命運(yùn)挑戰(zhàn)了。如果我們遇到什么事，只是認(rèn)命，甘愿庸庸碌碌地過(guò)一生，那樣的人生會(huì)精彩嗎？那也算是真正的人生嗎？是我們當(dāng)今的青少年所要選擇的人生嗎？不，我們做為二十一世紀(jì)的主人，決不能向命運(yùn)妥協(xié)，我們要勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，征服命運(yùn)，走好自己人生的每一步，讓我們給自己的人生多創(chuàng)造一些輝煌吧！

敢于挑戰(zhàn)作文4

　　余秋雨在《莫高窟》里說(shuō)：“中國(guó)歷史里也算有這么一個(gè)朝代，駕馭如此瑰麗的色流而能鎮(zhèn)定自若�！币磺�盛唐似乎占盡了歷史的風(fēng)頭，但又是大唐的光鮮與后人的挑戰(zhàn)，才鑄就了一個(gè)又一個(gè)的盛世王朝。繼承遺產(chǎn)，敢于挑戰(zhàn)，才能書寫屬于自己的歷史評(píng)判。

　　范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》里很虔誠(chéng)的寫下“前人之述備矣，然則北通巫峽，南極瀟湘……”誠(chéng)然，“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”一般的名句早已數(shù)不勝數(shù)，高昂的岳陽(yáng)樓里早已寫滿了盛唐詩(shī)人的鼎鼎大名。范仲淹以前人之述而起，敢于挑戰(zhàn)，落筆于遷客騷人的思想觀，便有了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古絕響。自此，與岳陽(yáng)樓形影不離的名字不寫作李白，不喚作杜甫，而名之范仲淹，他的名字，同岳陽(yáng)樓共立了千年。

　　如錢鐘書先生所言：“有唐詩(shī)做榜樣，是宋人的大幸，也是宋人的.大不幸�！迸ｎD也曾字字鏗鏘，“我站在巨人的肩膀上”。

　　前人的豐功偉績(jī)光輝作為恰似一只船，若后人駕馭不得，便是船覆人亡的悲劇，自此活在前人光輝的陰影下，留不下幾聲哀婉；但若駕馭自得，這葉扁舟便可載你渡向更遠(yuǎn)的行程，多享一程又一程的風(fēng)景。

　　在亞里士多德的思想熏陶下，伽利略自小受到的教育便是亞里士多德式思維，然而，伽利略卻敢于挑戰(zhàn)，他用一次又一次的實(shí)驗(yàn)和一遍又一遍的推理改寫了幾百年的亞里士多德定式思維，他借前人之力，因之以今人之能，終可以一字一頓地說(shuō)：“我，是天空的立法者�！�

　　顏氏書法繼承者前人的遒勁力道，卻也飽含著自己的獨(dú)特風(fēng)格；納蘭詞中不乏自成追憶的前人感傷，卻也彌漫著十年蹤跡十年心的自我慨嘆；曾國(guó)藩家書里前人的道德準(zhǔn)則比比皆是，自己的人生誡命也不乏精彩……繼承者前人的遺產(chǎn)，敢于自我創(chuàng)新，他們都擺脫了前人光輝籠罩的陰影，于另一世熠熠生輝。

　　不是前人已成規(guī)矩已定我們便只能偏安一隅甘于活在既定的圈框之中；不是道路已被踏實(shí)終點(diǎn)已被寫定我們便只能因循守舊。背上已盛滿前人經(jīng)驗(yàn)的行囊，另辟蹊徑才是我真正存活的意義。

　　生命之大觀，前人之述備矣，然則生而行走，非只一條通途，相同的路亦非僅存一個(gè)結(jié)果。繼承前人的光輝，敢于自我挑戰(zhàn)，我們也必將成為后人前行的起點(diǎn)。

敢于挑戰(zhàn)作文5

　　據(jù)《北京晨報(bào)》報(bào)道，張秋實(shí)寫信給人民教育出版社，指出了語(yǔ)文書上的兩個(gè)錯(cuò)誤。我驚呆了，學(xué)了那么多年的語(yǔ)文，語(yǔ)文書也會(huì)有錯(cuò)。

　　我認(rèn)為導(dǎo)致圖畫出錯(cuò)的原因是出書的人文學(xué)底蘊(yùn)不扎實(shí)，也沒(méi)有根據(jù)事實(shí)情況來(lái)設(shè)置插圖，愣讓宋代事件中的人物佩戴了唐代的帽子；衣服更加不可思議，明明應(yīng)該是綠色的衣服卻變成了紫色的，直接加官進(jìn)爵了！

　　張秋實(shí)同學(xué)平時(shí)肯定是個(gè)喜歡歷史的同學(xué)，并且能關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)他看到那一絲不起眼的錯(cuò)誤時(shí)，他肯定很很多人一樣想過(guò)會(huì)不會(huì)是自己錯(cuò)了�？少F的是，他回家對(duì)自己的懷疑進(jìn)行了核實(shí)，又在核實(shí)后向老師反映了這個(gè)問(wèn)題。老師也不能十分肯定的情況下，他就直接給人民教育出版社寄出了這封信。

　　如果是我遇到這種情況會(huì)怎樣？首先，我是發(fā)現(xiàn)不了這一絲微小的錯(cuò)誤的。其次，即使我發(fā)現(xiàn)了這一絲錯(cuò)誤，我也不敢去質(zhì)疑人民教育出版社，也不敢告訴別人這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)檫@樣子我可能會(huì)受到他人的嘲笑和冷落。所以，我敬佩張秋實(shí)！

　　古今中外有多少像張秋實(shí)這樣的“勇士”！亞里士多德是那個(gè)時(shí)代的權(quán)威，他認(rèn)為：在形狀、材料相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，下落的速度就越快。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人會(huì)質(zhì)疑他的.理論，可伽利略就成了那個(gè)不一樣的人。他在比薩斜塔上把一個(gè)10磅重的球和一個(gè)1磅重的球同時(shí)推下，結(jié)果兩個(gè)球同時(shí)著地。他通過(guò)實(shí)驗(yàn)讓大家明白——權(quán)威也不可能全信。

　　我希望我也能像張秋實(shí)一樣，具有豐富的知識(shí)、細(xì)致的觀察力、還有敢于質(zhì)疑權(quán)威的勇氣和認(rèn)真核實(shí)的精神。

敢于挑戰(zhàn)作文6

　　勇氣是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；勇氣又是一雙強(qiáng)健有力的翅膀，帶著我們飛向成功的殿堂。勇往直前，向前沖刺，即使是在被黑暗籠罩的天空中，也會(huì)看到成功的曙光。

　　我們常常為自己的出身、境遇而深感自卑，認(rèn)為機(jī)會(huì)不可能垂青自己，因而始終拿不出勇氣與命運(yùn)抗?fàn)�。故事的主人公法拉第卻恰恰相反，他去競(jìng)選戴維教授的助手，卻因?yàn)橹皇且幻�普通工人，而被取消了資格，并說(shuō)只有戴維教授給他一個(gè)名額才能參與競(jìng)選。但他最終鼓足勇氣，敲響了戴維教授的家門，說(shuō)明來(lái)意后，他給了法拉第一個(gè)名額。最終，法拉第竟出人意料地成為了戴維的'助手。只有像法拉第這樣自信自強(qiáng)、意志堅(jiān)定、充滿勇氣的人的人，才能叩響成功之門。

　　記得五年級(jí)時(shí)，我去參加學(xué)校的愛(ài)國(guó)科學(xué)家講故事比賽。晨會(huì)課時(shí)，老師開始選拔參賽選手，雖然我準(zhǔn)備了一晚上，可心里不免還是有些緊張。見上去的人一個(gè)個(gè)都胸有成竹的樣子，我心里便打起了退堂鼓：我還是不要上去吧，他們一個(gè)個(gè)都那么厲害，我上去了不是自己找自己的茬嘛！如果老師不選我，那樣丑可就出大了！但經(jīng)過(guò)內(nèi)心的一番激烈斗爭(zhēng)，我還是決定上去演講，這至少證明我是勇敢的。我昂首挺胸地走上臺(tái)，從容不迫地開始演講。誰(shuí)知最后老師竟偏偏選中了我，而我也過(guò)五關(guān)斬六將，經(jīng)過(guò)重重選撥后，脫穎而出，獲得了一等獎(jiǎng)。

　　想要成功必須要有勇氣，否則，當(dāng)你已經(jīng)即將成功的時(shí)候，望著那僅剩的幾個(gè)強(qiáng)勁對(duì)手，和那一眼望不到邊，實(shí)際上卻已經(jīng)很近的道路，便一再退卻。其實(shí)，這只是你心中的障礙而已，只要勇往直前，跨過(guò)去了，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)成功離你并不遙遠(yuǎn)。

敢于挑戰(zhàn)作文7

　　質(zhì)疑恰似那挺拔的蒼松，積蓄著萬(wàn)般力量；質(zhì)疑恰似那洶涌的波濤，鼓動(dòng)著駛進(jìn)的風(fēng)帆；質(zhì)疑恰似那閃爍的明燈，指引著前進(jìn)的方向。菲涅爾提出的波動(dòng)說(shuō)，向牛頓這一權(quán)威挑戰(zhàn)，最終成為法國(guó)科學(xué)院院士。敢于質(zhì)疑，挑戰(zhàn)權(quán)威，方能鑄就成功。

　　伽利略質(zhì)疑權(quán)威，終得正確結(jié)論。

　　亞力士多德認(rèn)為物體下落的快慢是由它們的重量決定的，由于這一論斷符合常識(shí)，以至于在兩千多年的時(shí)間里被人們奉為經(jīng)典。后來(lái)，意大利青年學(xué)者伽利略對(duì)亞里士多德的論斷產(chǎn)生了懷疑，經(jīng)過(guò)數(shù)百次的實(shí)驗(yàn)證明了重物與輕物下落的同樣快，從而糾正了綿延兩千年的錯(cuò)誤。如果伽利略沒(méi)有敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，那么人類綿延兩千年的錯(cuò)誤還能被及時(shí)糾正嗎？伽利略還能被世人所敬仰嗎？李四光說(shuō)過(guò)：“不懷疑不能見真理�！痹谖覀儜岩梢患�事時(shí)，要敢于去質(zhì)疑權(quán)威，這樣才能得到真理。

　　博爾質(zhì)疑權(quán)威，終獲諾貝爾獎(jiǎng)。

　　丹麥物理學(xué)家波爾年輕時(shí)就提出了量子論，但權(quán)威們卻否定了波爾的理論，但這并沒(méi)有使他放棄，他敢于質(zhì)疑權(quán)威。為了尋找理論根據(jù)，他做了大量實(shí)驗(yàn)，后來(lái)他的觀點(diǎn)被證實(shí)并因此獲諾貝爾獎(jiǎng)。如果波爾在被權(quán)威否定時(shí)沒(méi)有勇于質(zhì)疑，那么他還會(huì)證實(shí)量子論嗎？他還會(huì)獲得諾貝爾獎(jiǎng)嗎？當(dāng)我們的觀點(diǎn)被權(quán)威否定時(shí)，要勇于證實(shí)自己的觀點(diǎn)，這樣才能獲得成功。

　　鐘南山質(zhì)疑權(quán)威，終成科學(xué)院院士。

　　當(dāng)非典肆虐時(shí)，人們普遍認(rèn)為是衣原體病毒引起的，但鐘南山卻敢于質(zhì)疑，認(rèn)為是冠狀病毒引起的，經(jīng)過(guò)大量的研究實(shí)驗(yàn)證明了終南山是正確的`，并因此成為中國(guó)科學(xué)院院士。如果在面對(duì)眾多人的普遍想法時(shí)鐘南山?jīng)]有提出質(zhì)疑，那么還將會(huì)有多少人因非典而死？終南山還會(huì)成為科學(xué)院院士嗎？在我們面對(duì)多數(shù)意見時(shí)，也要敢于質(zhì)疑，這樣才能鑄就成功。

　　敢于質(zhì)疑是一種智慧，可以活出自己的價(jià)值。哥白尼敢于質(zhì)疑地心說(shuō)，終于破天圓地方的說(shuō)法；瓦特敢于質(zhì)疑，終于改良蒸汽機(jī)；華羅庚敢于質(zhì)疑世界頂尖疑難，終成著名數(shù)學(xué)家。

　　質(zhì)疑是寒風(fēng)瑟瑟中傲然綻放的秋菊；質(zhì)疑是波濤洶涌中百折不回的勁帆；質(zhì)疑是炎炎烈日下蓬勃生長(zhǎng)的野草。質(zhì)疑是事業(yè)成功的法寶，讓我們張開質(zhì)疑的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸！

敢于挑戰(zhàn)作文8

　　人生就像是一次旅途，我們就像是旅途中的旅人，困難與挫折就像一座座高峰。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，就像旅人遇到了高峰，不努力攀登就無(wú)法看到遠(yuǎn)方壯麗的景色，如果我們不敢挑戰(zhàn)困難，就無(wú)法取得成功。

　　記得有一次，我放學(xué)回到家就開始做作業(yè)，我先選擇做的是語(yǔ)文作業(yè)，因?yàn)橥趵蠋熆倳?huì)把除了背書以外的其他作業(yè)在學(xué)校做完，這樣回到家就只有背書了。我從書包里拿出語(yǔ)文書，開始背誦，今天背的`是《鯨》，是一篇說(shuō)明性文章，不容易背，我讀了一遍又一遍，五分鐘，十分鐘……，可總是有背錯(cuò)的幾句話，我越來(lái)越急躁，真想放棄了。這時(shí)我把書放下來(lái)，閉上眼睛，對(duì)自己說(shuō)：“再堅(jiān)持一下，你一定行！”我鼓勵(lì)著自己又背了起來(lái)，把反復(fù)出錯(cuò)的幾句話來(lái)回讀了好多遍，終于我全背下來(lái)了，心里別提多開心了。

　　接下來(lái)是數(shù)學(xué)作業(yè)，我是個(gè)有著畏難情緒的人，特別是遇到難題時(shí)就不想做了。我拿出練習(xí)冊(cè)，開始做今天的作業(yè)。我寫得很快，不一會(huì)兒作業(yè)就做得差不多了，就剩最后一題了，心里想趕快做完就可以玩游戲了。誰(shuí)知道最后這道題怎么這么難�。∧切┪医�(jīng)常使用的方法在這里都摔了跟頭，就好像我在數(shù)學(xué)的海洋里暢游著，突然來(lái)了一陣巨浪拍打著我的小船，我的重心不穩(wěn)，從船上摔了下去。這可怎么辦？還是叫爸爸來(lái)幫忙吧！就在我要把“爸爸”兩字叫出口時(shí)，突然想起媽媽經(jīng)常告誡我的一句話：“面對(duì)困難，挑戰(zhàn)困難，你才能成功�！笔前�，我懼怕困難嗎？不，我要挑戰(zhàn)困難，我要成功！帶著這個(gè)信念，繼續(xù)解題，終于功夫不負(fù)有心人，我成功了。

　　我們一定要擁有敢于挑戰(zhàn)困難的精神，就像長(zhǎng)途跋涉的旅人一樣，擁有越過(guò)高峰的勇氣。

敢于挑戰(zhàn)作文9

　　人類，一種高級(jí)動(dòng)物，是從古猿時(shí)代慢慢進(jìn)化而來(lái)的，一直到現(xiàn)在。但是我們?nèi)祟惒⒉粷M足于現(xiàn)狀，仍然在不斷地探索著，力爭(zhēng)徹底地看透世界、掌握世界，而促使我們不斷地進(jìn)行探索的就是我們永不滿足的心。擁有一顆這樣的心，我們?nèi)祟惒沤�立了如此繁華的世界：擁有這樣一顆永不滿足的心，我國(guó)的載人航天飛船才得以飛上天空，飛進(jìn)宇宙。

　　在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都會(huì)有或多或少的成功，而正是因?yàn)檫@些成功激勵(lì)著我們，讓我們不甘于現(xiàn)狀，去奮斗、去進(jìn)取，當(dāng)然在奮斗、進(jìn)取的過(guò)程中，不免會(huì)有這樣或那樣的`挫折，那么這時(shí)候你要敢于挑戰(zhàn)，把這些挫折當(dāng)做你的“戰(zhàn)利品”看待。一定要銘記一次的成功，并不等于永遠(yuǎn)的成功;一次的失敗，也并不等于永遠(yuǎn)的失敗。

　　美國(guó)著名科學(xué)家愛(ài)迪生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們都知道是他發(fā)明了電燈泡。

　　但是這一偉大發(fā)明并不是一次就取得的，而是在1000多次的實(shí)驗(yàn)失敗之后才得出的。盡管那時(shí)燈泡還沒(méi)有我們現(xiàn)在的先進(jìn)，但是愛(ài)迪生卻沒(méi)有因?yàn)橐淮未螌?shí)驗(yàn)的失敗而退縮，他不甘失敗，敢于挑戰(zhàn)自我，最終取得了這一偉大的成功。

　　人，一生下來(lái)就不滿足于一尺多長(zhǎng)，他會(huì)不斷地成長(zhǎng)，在他的有限的生命里，他會(huì)永不停止地生長(zhǎng)，一直到他死的那一刻，他才停止了“長(zhǎng)”�？v觀人類的發(fā)展史，原始社會(huì)、奴隸社會(huì)、封建社會(huì)、資本主義社會(huì)、社會(huì)主義社會(huì)，還有將來(lái)的共產(chǎn)主義社會(huì)，我們不難看出我們?nèi)祟愂遣桓视诂F(xiàn)狀，永不停息地前進(jìn)著的，也正是由于我們?nèi)祟惖牟粷M足，才有了我們現(xiàn)在的“新社會(huì)”。

　　永不滿足，你會(huì)嘗到成功的喜悅，永不滿足就得不斷努力，要不甘于現(xiàn)狀，不甘于失敗、挫折，不甘于一切，要敢于挑戰(zhàn)自我，做一個(gè)積極進(jìn)取的人。生活中如此，社會(huì)中、學(xué)習(xí)中亦是如此：不甘于這一刻的成功，也不甘于這一刻的失敗，敢于挑戰(zhàn)，永不滿足!

敢于挑戰(zhàn)作文10

　　一生不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)遇到許多的艱難險(xiǎn)阻。面對(duì)困難，有的人畏懼，有的人卻敢于對(duì)它發(fā)起挑戰(zhàn)。畏懼困難將會(huì)使人一蹶不振，喪失自信，從而導(dǎo)致失敗;敢于向困難挑戰(zhàn)能夠增長(zhǎng)自信，贏得成功。

　　畏懼挫折是成功的絆腳石。數(shù)學(xué)試卷最后幾題，許多人因?yàn)闆](méi)有自信，認(rèn)為自己做不出來(lái)，最后真的什么也想不起來(lái)，最終不了了之�？墒潞笤偃パ芯繒r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中的那么困難。這說(shuō)明困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有面對(duì)困難的勇氣。面對(duì)挫折一旦畏懼，便會(huì)導(dǎo)致失敗，挫折是因?yàn)槿说奈窇植艜?huì)愈發(fā)地強(qiáng)大。

　　挫折與成功只在一線之間。愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗才發(fā)明出了電燈;居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才發(fā)現(xiàn)了鐳。他們之所以成功，是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。敢于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，就意味著離成功更近了一步;敢于向挫折發(fā)起挑戰(zhàn)，就是把絆腳石搬到腳下，變成成功的墊腳石。

　　困難可以完善自我。在被困難打倒時(shí)，也就發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。加以彌補(bǔ)，完善自己，使自身更加完美無(wú)缺。所以困難也是一面鏡子，挑戰(zhàn)困難就像對(duì)著鏡子化妝，查漏補(bǔ)缺，完善自我。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?霍金在被確認(rèn)只能活兩年半的時(shí)候，沒(méi)有畏懼，卻說(shuō)：“就兩年半啊，我應(yīng)該為生命留下點(diǎn)什么。”霍金不屈不撓，全身都不能動(dòng)，只有兩根手指能夠自由活動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)出了許多重大的發(fā)現(xiàn)。他在挫折來(lái)臨時(shí)并沒(méi)有倒下，反而更加堅(jiān)定，用狂風(fēng)暴雨磨練自己的翅膀，才能夠在風(fēng)雨之中自由地翱翔。

　　美國(guó)總統(tǒng)羅斯福曾說(shuō)過(guò)：真正令人恐懼的只是恐懼本身�？謶种皇侨诵牡桌飳�(duì)困難的'恐懼。困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有挑戰(zhàn)困難的決心，可怕的是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。挫折無(wú)處不在，但是敢于挑戰(zhàn)的人卻不會(huì)害怕。

　　面對(duì)困難時(shí)，要抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。敢于挑戰(zhàn)，才會(huì)使意志更加堅(jiān)定，性格更加剛毅，軀體更加結(jié)實(shí)。困難再多都不可怕，敢于挑戰(zhàn)，將它們轉(zhuǎn)化為前行的動(dòng)力，成功就會(huì)越來(lái)越接近。

敢于挑戰(zhàn)作文11

　　寒梅沒(méi)有了溫室的保護(hù)，才傲立枝頭;蒼鷹沒(méi)有樹木的保護(hù)，才能搏擊長(zhǎng)空，笑傲蒼穹……給人生一個(gè)挑戰(zhàn)也許你的人生會(huì)綻放出美麗的芬芳。摔了一跤，家庭、學(xué)校和社會(huì)可能會(huì)同時(shí)給您準(zhǔn)備幫助，也許會(huì)問(wèn)道：“出事了吧!”拒絕這些，勇敢站起，證明這是給人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，勇往直前。很多人生活在被嬌生慣養(yǎng)的籠子里，而埋沒(méi)了人生。從未給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，結(jié)果碌碌無(wú)為，終結(jié)平凡的人生。我們要拒絕平庸，惟有給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)才能取得成功。項(xiàng)羽給人生一挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)，破釜沉舟，不給自己留后路，結(jié)果巨鹿之戰(zhàn)，他勝了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”的壯舉。試問(wèn)項(xiàng)羽若是被眾將士寵著，只思如何撤退逃脫總能創(chuàng)下戰(zhàn)爭(zhēng)的奇跡?給人生一個(gè)挑戰(zhàn)的'機(jī)會(huì)，方有可能取得事業(yè)的成功。

　　吳越之戰(zhàn)，越王率殘部敗逃會(huì)稽的時(shí)候，越國(guó)被滅的局面已到了無(wú)法挽救的局面。如果大夫仲不給自己的人生一次挑戰(zhàn)，等待著滅國(guó)的來(lái)臨，怎會(huì)有后來(lái)他向吳國(guó)請(qǐng)降，保存越國(guó)的實(shí)力而復(fù)國(guó)的壯舉?失敗了，不要退縮，還可以重新再來(lái)。給人生一個(gè)挑戰(zhàn)，這樣你才能有所突破，創(chuàng)造生命的奇跡。每個(gè)人都有失敗的時(shí)候，然而能否接受住外界的考驗(yàn)，也就決定著你的人生將會(huì)如何。不妨給自己一次挑戰(zhàn)，綻放生命的色彩。

　　土木之戰(zhàn)，明星大敗。甚至御駕親征的皇帝都被叛軍抓獲。后來(lái)瓦剌軍挾持皇帝連克數(shù)座城池，首都即將不保。在這千鈞一發(fā)之，是于謙力挽狂瀾，另立新君，取得京城保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，拯救了明王朝，若是于謙不給生命一個(gè)挑戰(zhàn)，冒死相諫，何以有明朝由衰敗到復(fù)興的時(shí)刻?生命是如此脆弱，也是如此的短暫。摔了一跤，并不意外著會(huì)出事，那是對(duì)人生的一個(gè)挑戰(zhàn)，是在向眾人證明自己是如何站起，而又重新開始的過(guò)程。摔了一跤，并不代表永遠(yuǎn)摔下去，也不代表著會(huì)出事，那是對(duì)人生的一次考驗(yàn)，對(duì)自身的一種鍛煉。拒絕平庸給人生一個(gè)挑戰(zhàn)，也許明天成功的彼岸會(huì)出現(xiàn)你的身影。

敢于挑戰(zhàn)作文12

　　“我說(shuō)的對(duì)嗎？”

　　“因?yàn)楹蜋?quán)威不同�！�

　　當(dāng)今社會(huì)，權(quán)威之風(fēng)盛行，大部分人對(duì)所謂的權(quán)威都是言之信之，可謂是辨識(shí)度為零，可并不是所有的權(quán)威都是對(duì)的，其中不乏有一些漏洞的存在，有多少人，發(fā)現(xiàn)了，卻不去提醒，改正，只是一味地去跟隨去效仿，這已成為一種病態(tài)的崇尚，而質(zhì)疑它，挑戰(zhàn)它才是我們真正應(yīng)該做的。

　　敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，只因心中擁有對(duì)真理的追求。

　　為什么面對(duì)哲學(xué)教授，青蛙也敢于去質(zhì)疑，提出自己的觀點(diǎn)，只因他心中有對(duì)真理的追求。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。即便擁有再高的學(xué)歷，再多的見識(shí)，也不免會(huì)出錯(cuò)的時(shí)候。如果不及時(shí)幫她指出，他只會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。這樣看來(lái)，質(zhì)疑權(quán)威不僅幫助了自己，也幫助了別人，我們何樂(lè)而不為呢？也許有人會(huì)說(shuō)，一些專脾氣不好，不愿被別人知錯(cuò)。那只能說(shuō)明他對(duì)真理的渴望和追求還不夠，不配被譽(yù)為權(quán)威，到我們心中擁有了對(duì)真理的追求，難道你還能容忍錯(cuò)誤的存在嗎？

　　敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，只因心中擁有對(duì)自我的堅(jiān)守。

　　為什么面對(duì)哲學(xué)教授，青蛙也敢于去質(zhì)疑，提出自己的觀點(diǎn)，只因心中擁有對(duì)自我的堅(jiān)守。有多少人，能夠不受制于他人的勸阻，真正地去追逐自己的夢(mèng)想，恐怕這樣的人現(xiàn)在是少之又少。許多的人在追夢(mèng)的路上，在一些“權(quán)威”的聲音下，改變了自己的初衷，跟隨著權(quán)威的腳步，與自己的`夢(mèng)漸行漸遠(yuǎn)，這些人無(wú)疑是悲哀的，當(dāng)然，也不乏有一些人，他們心中擁有對(duì)自我的堅(jiān)守，敢于向權(quán)威的聲音發(fā)出挑戰(zhàn)，就像背棄家族傳統(tǒng)畫風(fēng)的梵高，舍棄“賭神之子”光環(huán)去追尋音樂(lè)夢(mèng)的巴菲特之子。再他們對(duì)自己的堅(jiān)守面前，權(quán)威也不得不退步。

　　敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，只因心中擁有無(wú)所畏懼的力量。

　　為什么面對(duì)哲學(xué)教授，青蛙也敢于去質(zhì)疑，提出自己的觀點(diǎn)，只因心中擁有無(wú)所畏懼的力量。很多人，不敢去向權(quán)威挑戰(zhàn)，并不是他知道的太少，而是怕的太多，總是為自己找許多不去向權(quán)威挑戰(zhàn)的借口，我們要改變其實(shí)不難，只需忘掉那無(wú)數(shù)個(gè)借口，去堅(jiān)信的一個(gè)理由。那時(shí)，心中終將無(wú)所畏懼，挑戰(zhàn)權(quán)威，又算得了什么。

　　當(dāng)我們被權(quán)威擋住雙眼的時(shí)候，我們便看不到了夢(mèng)的方向，勇敢去挑戰(zhàn)權(quán)威，我們才能撥開重重迷霧，找到夢(mèng)的方向，朋友啊，不要被所謂的權(quán)威絆住了雙腳，打敗他，努力前行吧！

敢于挑戰(zhàn)作文13

　　一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，一切都是那么的美好，鳥兒歡快的歌唱著。

　　媽媽突然跑來(lái)告訴我，替我報(bào)名了一個(gè)朗讀者比賽，頓時(shí)我的心情從晴轉(zhuǎn)陰，傾盆大雨淋濕了我的心�！袄首x者”？聽起來(lái)就很高大上，頓時(shí)我眼前呈現(xiàn)出：董卿阿姨在朗讀者臺(tái)上娓娓道來(lái)，特邀嘉賓們真情講述心路歷程，然后動(dòng)情地朗誦名家名篇。我努力把自己拉回現(xiàn)實(shí)，我連上課回答問(wèn)題都不敢，還上朗讀者節(jié)目？媽媽看出了我的膽怯，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：孩子，你朗讀文章很有感覺(jué)，挑戰(zhàn)自己，你一定可以的！

　　在媽媽的鼓勵(lì)下，我著手練習(xí)第一個(gè)朗誦作品《花開的聲音》，從開始像擠牙膏一樣坑坑巴巴，到熟練自如，這個(gè)作品我每天不分日夜地讀、說(shuō)、講，苦訴一個(gè)聾啞孩子的悲傷，又表現(xiàn)出說(shuō)出來(lái)話的驚喜。我每天一個(gè)字一個(gè)字地琢磨著，有時(shí)讀上一遍就需要十幾分鐘，終于到了初賽那天，我有點(diǎn)膽怯的走上去，朗讀出了自己要表達(dá)的內(nèi)容，我發(fā)現(xiàn)自己完全沉浸其中，不能自拔，我的`努力換來(lái)了進(jìn)入決賽的直通卡。

　　備戰(zhàn)決賽的日子，我忽然萌生一個(gè)想法：名次已經(jīng)不重要了，我要挑戰(zhàn)自己，換一個(gè)高難度的作品。通過(guò)多方挑選、細(xì)細(xì)品味，我選擇的作品是《一件未織完的毛衣》，這篇文章表達(dá)了一個(gè)貧困家族孩子的悲傷，和失去媽媽的痛苦。我下定決心要把這種滋味表現(xiàn)出來(lái)。我每天拿著話筒不停地演繹，把書架上一排排書當(dāng)成聽眾，用真情去打動(dòng)他們。有一天我把作品讀給了媽媽聽，媽媽為此贊不絕口，我瞬間信心滿滿。到總決賽那天，我以一名傳播故事的朗讀者的身份走上舞臺(tái)，那聲音像泉水流經(jīng)山谷，時(shí)而憂傷，時(shí)而平靜，時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而令人難以自拔，甚至讀到動(dòng)情之處而淚流滿面。我的精彩表現(xiàn)得到了評(píng)委的一致好評(píng)，得到了全場(chǎng)最高分，得到了全市朗讀者比賽的第一名。

　　我曾無(wú)數(shù)次想過(guò)，如果我沒(méi)有參加這個(gè)比賽，就無(wú)法嘗到挑戰(zhàn)自己的樂(lè)趣。所有事都要試一試才知道，只要有夢(mèng)想，有目標(biāo)，并去努力嘗試，定會(huì)收到意想不到的成功。

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