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做燈籠作文

時(shí)間:2023-08-17 22:02:48 好文 我要投稿

【優(yōu)】做燈籠作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的做燈籠作文,歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】做燈籠作文15篇

做燈籠作文1

  今天,我和我的媽媽做了一個(gè)燈籠。

  我的媽媽先搜集了一大堆要用到的材料,拿回家以后,我就開始做燈籠,我們先把一個(gè)透明盒子拿出來,把燈泡掛在頂上,再把燈泡固定好,裝上電池,連好電線,打開開關(guān),燈不亮,我們把燈拆了。原來是銅線斷了,我們把電線重新接好,燈泡亮。我們把盒子四角粘上花花綠綠的紙,又把另一個(gè)盒子用彩紙包好,再用單面膠粘住其中的一個(gè)面,把它和盒子粘在一起,做為底座現(xiàn)在有一點(diǎn)點(diǎn)累了,下午再接下來做吧。

  下午,我和我的媽媽又開始做燈,我的媽媽把一個(gè)綠色的'小杯子扣在燈和電池上,再用釘子把開關(guān)固定起來,再用繩子把盒子吊在一根竹竿上,燈做好了。我們覺得燈還不夠美觀,于是找來了喜羊羊和懶羊羊的圖案,用雙面膠粘在上面,小燈籠做好了。

  瞧,透明燈罩上面扣著綠色的帽子,燈罩下是紫色、綠色、紅色、橙色構(gòu)成的底座。襯著紅色的流蘇,可漂亮了。我爸還給它取了一個(gè)名字,叫“氣死風(fēng)燈”,因?yàn)轱L(fēng)怎么吹也吹不滅。

  哈哈做燈真好玩。

做燈籠作文2

  今天,老師要教我們做一個(gè)燈籠。首先,我們要準(zhǔn)備好這幾樣工具:卡紙、剪刀、割紙刀、鉛筆、尺子。我們準(zhǔn)備好一切工具后,老師就開始教我們做燈籠了。

  我們首先拿出卡紙,然后按照老師說的話去做,我把尺子放在卡紙的另一邊量出一厘米,然后定點(diǎn),另外一邊也是這樣做,兩邊都定好了點(diǎn)后,再用尺子把兩個(gè)點(diǎn)連起來,就這樣,第一步就完成了。第二步,把剛剛連好的線互相對(duì)折一次,兩邊都一樣,然后再用尺子分別在兩邊上每相隔五毫米再定一個(gè)點(diǎn)。過了好一會(huì)兒,我終于定好了所有的點(diǎn),呼,我都快累得半死了,不過,既然都已經(jīng)做到了一半,做事又豈能半途而廢呢?于是我又繼續(xù)做下去。到了第三步,這次我們要使用最危險(xiǎn)的工具了,那就是——割紙刀。把剛才每隔五毫米的.點(diǎn)割出了一條條紙痕,這次要借助尺子了。開始割紙了,我左手拿著尺子,右手拿著割紙刀,先把尺子固定好位置,再割下去。哎,這條割偏了。呀,那條割不開條條紙痕,這次要借助尺子了。開始割紙了,我左手拿著尺子,右手拿著割紙刀,先把尺子固定好位置,再割下去。哎,這條割偏了。呀,那條割不開……老師見到我這樣,走過來幫我割。只見老師不慌不忙地仔細(xì)地割著,過了不一會(huì)兒,老師就割完了。老師割得多標(biāo)準(zhǔn)啊!沒有一絲的馬虎。第四步,用雙面膠貼住邊,然后把頂上的一條邊折進(jìn)去,接著再用手輕輕地壓上去,一個(gè)漂亮精致的小燈籠就誕生了!

  這一節(jié)做燈籠的課,我不僅學(xué)會(huì)了做燈籠,還收獲了快樂!

做燈籠作文3

  寒假到了,老師給我們布置了寒假作業(yè),其中有一項(xiàng)任務(wù)是做燈籠。

  今天,姑姑打電話叫我到她家去玩。來到姑姑家,看到二伯伯家的小哥哥也來了,于是我、小哥哥以及姑姑家的姐姐和妹妹四個(gè)人在一起玩得非?鞓。我突然想到,做燈籠的任務(wù)還沒有完成呢,我就跟他們說:“我有個(gè)做燈籠的任務(wù),你們幫我想想,該怎么做好呢!庇谑俏覀兯男置镁拖裥▲B一樣嘰嘰喳喳的.討論開了。

  我們先在姑姑家找出了做燈籠的材料,有彩紙、盒子、水彩筆、流蘇、雙面膠、剪刀等。我們先在長方體盒子的六個(gè)面上包上色彩鮮艷的彩紙,用雙面膠粘牢。接著,在長方體對(duì)角線的兩條棱上分別戳上一個(gè)小洞,在其中一個(gè)洞上系上一根彩帶,用來掛燈籠;在另一個(gè)洞上,系上漂亮的流蘇,起裝飾作用。接下來,在盒子左右兩個(gè)面上畫上圖案。在左邊,我寫上了“狗年快樂、大展宏‘狗’”。在右邊,我貼了一個(gè)可愛的狗子頭,上面寫上一個(gè)大大的“福”字。這樣,這個(gè)燈籠就有點(diǎn)好看了。最后,在邊上畫上一些花紋,貼上一些卡通圖案,這樣這個(gè)燈籠就大功告成了。

做燈籠作文4

  又到一年一度的元宵節(jié)了,總得有個(gè)元宵燈籠吧!這不,我和媽媽開始忙活起來了——做個(gè)原創(chuàng)的手工燈籠。

  我和媽媽一大早就起床了,開始為手工制作燈籠做準(zhǔn)備,我們騎上自行車到了一家精品店,一推開門,哇,五顏六色的彩紙就在我眼前掛著,好漂亮呀!我挑選了幾張自己最喜歡的彩紙,有紅色的 ,藍(lán)色的,還有粉色的,媽媽在一旁選著雙面膠、小透明膠帶和燈籠上的裝飾品。一切準(zhǔn)備就緒,開始動(dòng)手吧。

  我有些猶豫了,眉頭緊鎖,怎么想也想不出來做什么樣的`燈籠。這時(shí),媽媽走過來了,看我愁眉苦臉的表情,不禁笑了一下,然后開始耐心的教我和指導(dǎo),我的心情馬上撥開烏云見太陽,一下子想 出來了。

  我找來四張硬卡紙,把它都卷成圓柱體,當(dāng)成燈籠的支架,然后把圓柱體上都貼上了雙面膠,把我精心挑選的藍(lán)色卡紙貼在四周,燈籠的身子算是做好了,接著,我拿起美工剪刀開始給燈籠做裝飾 品了,紅色的彩紙?jiān)谖业男〖舻独镛D(zhuǎn)動(dòng)著,不一會(huì),有五個(gè)瓣,六個(gè)瓣的小紅花呈現(xiàn)在我眼前,漂亮極了,接著,我又用不同顏色的彩紙非常用心地疊了八只千紙鶴,樣子非常逼真,我分別把它們貼在 燈籠身子的四周,看,好像是和平鴿在燈籠的周圍飛翔著。我又找出一張黃色彩紙,用小剪刀剪成一條一條的穗,貼在了燈籠的底部,媽媽走了進(jìn)來,手里拿著一根紅繩,幫我穿在了燈籠的頂部,就這 樣,我的原創(chuàng)手工燈籠大功告成了。

  我喜歡做手工,它不僅給我?guī)砹藰啡,更鍛煉了我的?dòng)手能力。

做燈籠作文5

  元宵節(jié)快到了,爸爸我的媽媽要給我買燈籠,可是我想節(jié)省點(diǎn)錢,就對(duì)爸爸說:“爸爸,我們自己做一個(gè)燈籠吧!”爸爸說:“咱們連材料都沒有啊,怎么做。俊蔽疫B忙從桌子上拿來一個(gè)大盒子,從墻邊拖出一根長竹竿,從柜子里翻出水彩筆、剪刀,還有四張彩色宣紙。爸爸笑著說:“哈哈,原來你早有打算呀!”我的媽媽說:“可是有了材料,你知道怎么做嗎?”我想了想說:“我可以把紙盒弄空糊上宣紙,在里面點(diǎn)上蠟燭,圖案不就印出來了。”

  開始動(dòng)手,我想起了花兒,在紙盒上畫出了蝴蝶;想起了晚上的天空,畫出了美麗的群星;我想起了奧運(yùn)會(huì)的志愿者,就畫出了一個(gè)個(gè)的愛心;想起了夢幻的圖形,便畫出了一對(duì)對(duì)對(duì)稱的圖形。

  畫完了還要剪下來呢,我剪得很認(rèn)真。爸爸我的媽媽都說我剪得又整齊又漂亮。我想:“如果燈籠上有這么幾個(gè)洞不太好看,就往上糊上彩色的'宣紙吧。”于是我在有愛心的那面糊上了紅色的宣紙,在有小星星的那面糊上了黃色的宣紙,又在有蝴蝶的那面糊上了粉色的宣紙,最后在對(duì)稱圖形上糊上了綠色的宣紙。燈籠變得越來越漂亮了。

  今年是兔年,燈籠上應(yīng)該有兔子啊。爸爸說:“你可以剪四只小兔子涂上顏色貼到燈籠上!蔽荫R上興高采烈地做起來了,不一會(huì)兒四只小兔子就變得栩栩如生。

  經(jīng)過我的努力,燈籠終于做好了,望著我自己親手做的燈籠,我開心地笑了。

做燈籠作文6

  馬上就要到元宵節(jié)了,我們班每年的猜燈謎活動(dòng)也要開始了。今天我在家里準(zhǔn)備做燈籠。

  以前,我在電視上看過做燈籠的,就比較有信心。我拿出一張大紅卡紙,用尺子量一段長36厘米,寬12厘米的.大長方條。接下來,我拿尺子比著,每隔3厘米就用筆點(diǎn)一下,做個(gè)小小的記號(hào)——我認(rèn)為這 樣更快,更方便。然后,我按著記號(hào)畫了一條條到底的直線。

  我當(dāng)時(shí)天真地想:先拿一把剪刀沿著線剪完,然后往下一壓就大功告成了!

  可偏偏不是我想象的那么簡單。

  首先我遇到了第一個(gè)難題:剪不齊。

  我剪完第一個(gè),就想拿這個(gè)為標(biāo)準(zhǔn)。二、三個(gè)還好,第四個(gè)我就剪的有點(diǎn)多了。我本想第五個(gè)少剪一些,可又剪的太少了。我無奈之下,只好又輕輕剪了一點(diǎn),沒想到又剪多了。

  但是好不容易剪完后,成就感打敗了失敗感。沒想到我又遇見了第二個(gè)困難:沒法壓。

  我先把紙攏成一個(gè)圓形,把剪的那邊放上面,試著往下面一壓,可是壓不動(dòng),像彈簧似的彈成原來的形狀了。我再使勁一壓,沒想到這次不僅彈了回來,還把邊上給折了!沒辦法,我只好重做。

  這次我又裁了一個(gè)跟剛才一樣大小的長方形,不過在離邊上一厘米的地方沿著畫了一條橫線,下面也一樣。然后隔2厘米做一個(gè)記號(hào)。等畫完了,我就按照一條條線對(duì)折,然后圍成一個(gè)圓,用膠布粘上, 再往下一壓。

  好啦,大功告成!我終于做出了漂亮的紅燈籠!

做燈籠作文7

  正月十五點(diǎn)燈籠是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,爸爸告訴我,他們小時(shí)候,沒有賣燈籠的,都是自己做燈籠,我感覺很不可思議,燈籠有方的,有圓的,既要安全,又要美觀,怎么做呢?于是,我就纏著爸爸教我做燈籠。

  爸爸說:“做燈籠不是一件容易的'事,要認(rèn)真,還要準(zhǔn)備一塊木板,一些鐵絲和一張紅紙!

  等材料準(zhǔn)備齊了,爸爸讓我先把木板的四個(gè)角鉆上小洞,小洞鉆好后,再把鐵絲固定在木板的小洞上,把四根鐵絲圍成一個(gè)長方形,然后在紅紙上,畫上自己喜歡的畫,把它彎成圓筒,套在鐵絲圍成的支架外邊,用膠帶或膠水粘牢,就成了一盞燈籠了。爸爸說:“為了安全,我們還要在這個(gè)圓筒的上邊,用鐵絲挽一個(gè)扣,等蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候,用小棍挑著,以免燒著手。費(fèi)了九牛二虎之力,我終于做成了一盞燈籠,爸爸一個(gè)勁地挑我的毛。哼@根鐵絲短,那根鐵絲長,紙粘歪了……可我一點(diǎn)也聽不進(jìn)去,只顧自我陶醉呢!我第一次做這樣,已經(jīng)很不錯(cuò)了!我迫不及待地點(diǎn)燃蠟燭,燭光紅彤彤的,清晰地映出我畫的圖案,我高叫著“成功了!我成功了!”小朋友們都圍在我身邊,用羨慕的眼光看著我做的燈籠,我心里充滿了自豪感,因?yàn)樽约鹤龅臒艋\哪里都買不到!

  大家也來動(dòng)手做一做吧,拿著自己做的燈籠上街走一走,一定很有趣。

做燈籠作文8

  今天,老師讓我們做語文書里面的手工作品初顯各自的身手,我選擇做一個(gè)燈籠。

  我拿來一些鐵絲和彩色紙,還有兩個(gè)圓竹圈、剪子、膠水。我先把彩紙裁成一條一條的長方形,在把兩頭剪成圓形的,然后輕輕拼成兩個(gè)半圓用膠水膠貼,可是我再膠都是膠拼不好,心想:這個(gè)燈籠可能做不好了,我抓耳撓腮,這下可怎么辦時(shí)媽媽走了過來,摸著我的頭說:“寶貝,不要著急,細(xì)心做,你一定會(huì)成功的。”

  我聽了媽媽的鼓勵(lì),心里充滿信心,自言自語的說:“我一定能做好的。”一分鐘、兩分鐘……我終于把一條一條的彩紙用膠水膠成兩個(gè)半圓形。

  最后一步也是最難的一步,我把剛才做好的.兩個(gè)半圓形彩紙拿來,用膠水把兩個(gè)半圓膠在一起,在用鐵絲串到一塊,用膠水膠牢固,然后等晾曬干了,在慢慢地把燈籠打開,把兩個(gè)圓竹圈串到燈籠的兩邊,一個(gè)好看的燈籠就做成了,我終于松了一口氣,在媽媽的鼓勵(lì)下我才明白,做任何事情都要認(rèn)真、細(xì)心,堅(jiān)持下去就會(huì)成功的。

  我一定要保留和愛護(hù)這個(gè)燈籠,因?yàn)樗俏业谝淮为?dú)立完成的作品,我為此心中感到非常地自豪和喜悅。

做燈籠作文9

  許多同學(xué)都有一雙細(xì)長嬌嫩的小手,而我卻有一雙短粗,由于不善保護(hù)黑黑的、長滿細(xì)紋的手。媽媽經(jīng)常調(diào)侃我,說我長有一雙老農(nóng)民一樣的手。俗語說:“人不可貌相,海水不可斗量。”別看我的手其貌不揚(yáng),它可巧著呢!我做的小制作可好看了!

  昨天上午,我整理寫字臺(tái)抽屜時(shí),發(fā)現(xiàn)有好多張沒用過的卡紙,于是靈機(jī)一動(dòng),想利用這些卡紙做一個(gè)小燈籠。我請(qǐng)媽媽把制作燈籠的過程從網(wǎng)上打下來,然后按程序一步一步地做著:先在卡紙兩邊各留出2——3厘米,再在其余地方每隔0。6——1厘米的地方都畫一條虛線,接著用裁紙刀把畫虛線的部分裁開,然后把紙橫著卷起來使卡紙呈弧形,用雙面膠對(duì)貼,將剩余的邊角料剪成細(xì)條作穗,最后貼上線繩,一盞優(yōu)美的小燈籠就做成了。

  大功告成后,我得意洋洋地提著自己親手做的小燈籠在爸爸媽媽面前顯擺著。他們看到我的杰作后對(duì)我贊不絕口,連夸我的'手巧,小燈籠做得有模有樣。爸爸趁我不備,在我的手背上輕輕地咬了一口,用充滿溺愛的口吻,笑瞇瞇地說:“誰說短粗的手制作的東西很難看啊,我兒子的手不要太巧哦!”爸爸的“馬屁”拍得我心花怒放,喜不自禁。為了表示對(duì)我的勞動(dòng)成果的肯定,爸爸特意把我做的小燈籠掛在餐廳的吊燈上,家里立馬顯得更溫馨,更有家的感覺。看到自己的作品受到如此的器重,我心里有一種說不出的自豪感。

  感謝你呀,我這短粗的小手,是你使我做出了這么精美的小燈籠。

做燈籠作文10

  午后和煦的陽光灑在身上,大塊大塊似棉花糖一般的云朵飄在空中,我和好朋友興高采烈地出發(fā)去蕭山日?qǐng)?bào)社。你肯定猜不到,今天我們小記者活動(dòng)要去干什么?還是讓我來告訴你吧,我們要做元宵燈籠。

  我們來到了活動(dòng)地點(diǎn),簽到后便迫不及待地入座,真希望小鹿姐姐和橙子老師快點(diǎn)開始講課。小記者們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入教室,環(huán)顧四周,我看到身邊的小記者們有說有笑,都在期待著。沒過一會(huì)兒,小鹿姐姐和橙子老師就開始教我們做燈籠了。首先,老師們先把燈籠的鐵骨架、外面的糊紙以及用來裝飾的.小蝴蝶和小愛心等下發(fā)給每一位小記者。接下來,就是我們自己動(dòng)手自由發(fā)揮的時(shí)候了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都專心致志地在創(chuàng)作,有的在剪“福”字或者“雞”字,有的在剪彩紙,還有的在糊紙上畫畫?蓜e小看了我們,很快同學(xué)們的一個(gè)個(gè)作品都成形了?矗瑹艋\的造型各種各樣,有可愛的小貓咪、美麗的花朵、耳熟能詳?shù)脑娋洹⑵恋慕疰溩拥鹊。最后,老師還給我們每個(gè)小組拍照留念呢。

  美滋滋地看著我的小兔子燈籠,我心想明天就是正月十五元宵節(jié)了,我要提著我親手做的燈籠去趕元宵燈會(huì)。

做燈籠作文11

  馬上就到元宵節(jié)了,人們紛紛上街購買自己喜歡的燈籠,我卻不然,我認(rèn)為,街上的燈籠都是一個(gè)樣,干脆自己做一個(gè)。

  說干就干。但做燈籠的材料還沒選好。挑來挑去,最后決定用火龍果的殼吧,火龍果的殼外表很漂亮,而且是紅色的,在黑夜中一定很漂亮。剛好,放煙花還剩下了一些鋼絲,可以用來做提的東 西。

  首先,要把殼洗干凈,放在一旁晾干。接下來就是處理鐵絲,因?yàn)槟切╄F絲太細(xì)了、太軟了,所以我把兩根鐵絲扭在一起。然后就是最重要的一步,把鐵絲固定在火龍果的'殼上。我先拿了一根鐵 絲,把一端插在合適的位置上,再從旁邊從里往外折出來,再將多余的鐵絲折好,固定緊。同樣,在對(duì)面用相同的方法把另一根鐵絲也固定上。相愛能在就差把兩根鐵絲扭在一起。但是,我發(fā)現(xiàn)兩根鐵 絲有些短,很難連接在一起。這難不倒我,只要在中間再加上一根鐵絲就行了。然后把鐵絲修正號(hào),在鐵絲的最中間固定上一個(gè)鐵絲做成的環(huán),再加上一根木棍,這個(gè)燈籠就算做好了。

  到了晚上,我在燈籠底插上蠟燭,然后再點(diǎn)燃。結(jié)果出乎我的意料,火龍果的皮在蠟燭的照耀下發(fā)出了漂亮的玫紅色,在黑夜里顯得那么突出。

  今天我高興極了,不僅僅為這個(gè)燈籠是獨(dú)一無二的,更重要的是,我體會(huì)到了自己動(dòng)手的快樂。

做燈籠作文12

  昨天我和媽媽一起去植物園(由牛通社舉辦)參加活動(dòng)——做燈籠(俗稱:百吉燈)。這件事說來話長,我還是從頭說起吧。

  依稀記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和爸爸媽媽一起去植物園做燈籠。

  剛到地點(diǎn),就看到了許多小記者在門口等待(我也是小記者)。

  終于進(jìn)了“工作室”我們按順序一一入座,桌子上擺放的工具琳瑯滿目,應(yīng)有盡有,一應(yīng)俱全,有膠水、雙面膠、顏料、畫筆……大家即緊張又激動(dòng)因?yàn)橐_始做了。

  第一步:搭骨架

  老師讓我們從盒子里拿出8根短的小木棍,在缺口處粘上膠水進(jìn)行拼接,別小看了這搭骨架還是需要點(diǎn)技術(shù)含量的。

  第二步:搭支架

  雖然步驟跟第一步一模一樣但卻異常難搭,老師告訴我們一個(gè)小妙招——找準(zhǔn)角度。

  我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)是90°角(成一直角),終于搭完了,做燈籠的活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)入白熱化地帶了。

  第三步:貼油紙

  貼油紙這個(gè)步驟比較難,因?yàn)橛图堓^大需要裁剪一下,我們拿起剪刀開始剪,教室里充滿了咔嚓、咔嚓的'聲音。

  第四步:粘蠟燭

  粘蠟燭很簡單,只需將泡沫膠黏在蠟燭底座即可。

  燈籠做完了,轉(zhuǎn)眼就要和同學(xué)說再見了,我們拍照留念,最后只好依依不舍的道別了,雖然相聚很短暫,但卻讓我們樂趣無窮啊!

做燈籠作文13

  正月里來正月正,正月十五鬧花燈。馬上就要元宵節(jié)了,老師讓我們?cè)诤儆H手做一個(gè)燈籠,今天,我就開始做了。

  做個(gè)什么樣的呢?媽媽幫我參考:就做個(gè)簡單的吧。我和姥爺找來了做燈籠的材料:一個(gè)大飲料瓶,彩色即時(shí)貼,一個(gè)很粗的高粱桿,薄的鐵皮,鐵絲,一根很粗的線,蠟燭;又找來一把剪刀,小 刀,毛衣針,鉗子和螺絲刀。

  我先拿小刀把飲料瓶從中間切開,用下面的部分做燈籠就可以了。我用剪刀把飲料瓶向下豎著剪了許多細(xì)的條條,因?yàn)楹ε录舨积R,剪之前先用透明膠帶在飲料瓶的外邊粘了一圈兒,這樣再剪就不 怕剪得不一樣長了。剪完后,再用毛衣針把細(xì)條一根一根的'卷一卷,就像給它做了一個(gè)卷發(fā)一樣。

  給燈籠做燭臺(tái)的時(shí)候,我犯難了,怎么做呢?我請(qǐng)教姥爺,姥爺先在飲料瓶的底上開了三個(gè)洞,然后又用方錐在飲料瓶底的中間鉆了一個(gè)小孔,用鉗子把薄鐵皮彎成和蠟燭一樣粗細(xì)的小圓筒,小圓 筒的一端還有一個(gè)可以掀開的小蓋兒,跟小圓筒聯(lián)在一起;再用螺絲把小圓筒的小蓋擰在飲料瓶的底上,然后扶正小桶,燈籠的蠟燭臺(tái)就做好了。

  可以給燈籠做裝飾了,我用即時(shí)貼剪了很多的小花,貼在燈籠的外邊。最后又用方錐在燈籠的口處鉆了兩個(gè)眼,把鐵絲穿進(jìn)去,再用粗的線綁住鐵絲的中間,線的另一端綁在高粱桿上,我的燈籠就 做好了。

  大家看看,我的燈籠像不像一朵用冰做成的菊花呀!

做燈籠作文14

  今天是大年三十,爸爸媽媽終于放假了。

  早上,我和爸爸媽媽一起上街買對(duì)聯(lián)。忽然,我看見一個(gè)漂亮的花燈籠,我和媽媽都很喜歡。媽媽決定買回家掛起來?少u燈籠的人說:“這個(gè)燈籠有兩種賣法,一種是做好的,一種是自己回去做。因?yàn)樘?shí)在是做不出來!”我說:“媽媽,我想買沒做好的,咱們回家自己做好么?”媽媽說:“當(dāng)然好了,自己做更有年味!”媽媽怕我不會(huì)做,就讓旁邊幫忙的小姐姐簡單給我說了一下。

  到了家里,我就迫不及待得趴在不地板上開始了這浩大的工程。我把所有零件都拿出來,先找到它的主體支架只支開,支架上有六條立體的龍,龍的嘴里喊著一顆龍珠,珠子下面呆著一根繩子,繩子低端還掛著一個(gè)綠色的珠子,哇瑟,架子都這么大氣,做成一定很漂亮。我把剩下的零件按照六條龍六個(gè)面,分成了六組,從里到外,從下到上一點(diǎn)一點(diǎn)組合拼裝。可是到了快結(jié)束是發(fā)現(xiàn)底座的外圍扣不上了。我求助媽媽,媽媽仔細(xì)看后發(fā)現(xiàn),燈籠上下是不一樣大的',上口稍稍小一點(diǎn),下口稍微大一點(diǎn),我裝反了。我趕緊拆了換過來。這下OK了,最后掛上一個(gè)福字,燈籠就大功告成了!

  爸爸媽媽親手把我做的兩個(gè)燈籠高高的掛了起來,一下子我的喜慶了很多。明天就要高高興興過大年了!

做燈籠作文15

  每年寒假,我們學(xué)校每個(gè)學(xué)生都有一項(xiàng)作業(yè),那就是做燈籠、寫燈謎。

  今天,我和爸爸興致勃勃地做了兩盞燈籠。

  第一盞燈籠我們是用舊掛歷做的。掛歷紙的畫面大部分是紅色,我們剪了一個(gè)長46厘米,寬33厘米的長方形,上下留出各2厘米,中間用鉛筆均勻地畫出29條豎線,然后用刀子沿豎線割開。然后把長方形 圍成一個(gè)圓筒,往下一壓,還真像一盞燈籠。不過,我一松手,它又變回了圓筒。幾經(jīng)努力,我們雖然沒把它變成圓圓的燈籠,卻也變成了一個(gè)大大的“花瓶”,還挺好看的嘛!

  我們覺得還不過癮,就開始做第二盞燈籠——繡球燈。我們找來一大張粉色卡紙,用鉛筆在上面畫出20個(gè)邊長9厘米的正方形,然后畫出這些正方形的`對(duì)角線,對(duì)角線的交點(diǎn)就是正方形的中心點(diǎn)。接下來 圓規(guī)上場了,它在每個(gè)正方形里畫出一個(gè)圓。下面這一步,爸爸也不會(huì),要畫出這些圓的內(nèi)接正三角形,百度一下,我們就知道了。全部畫好了,就開始用剪刀剪下這20個(gè)圓。然后沿每個(gè)正三角形的三 條邊折一下,用雙面膠把這20個(gè)圓圍在一起,就成了一個(gè)“繡球”,看上去小巧玲瓏,還真可愛。

  抬頭看表,天哪,都12點(diǎn)了!難道該吃午飯了?哦,不,是該睡覺了,因?yàn)楝F(xiàn)在是午夜12點(diǎn)!

  做燈籠不僅鍛煉了動(dòng)手能力,還增加了不少數(shù)學(xué)知識(shí),收獲真大!

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