我的好朋友作文經(jīng)典15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家分享。

我的好朋友作文1

　　在與同學(xué)們長(zhǎng)達(dá)六年的學(xué)習(xí)生活中，我結(jié)識(shí)了很多朋友：“呆萌小妹”王雨潔、“溫柔小公主”劉潤(rùn)然、學(xué)習(xí)委員王夢(mèng)園、學(xué)習(xí)之霸孫志穎……平時(shí)我們形影不離，一起開(kāi)心一起笑，一起傷心一起哭。六年生活見(jiàn)證了我們深厚的友誼。

　　王雨潔平時(shí)看起來(lái)安靜，可不知什么時(shí)候就開(kāi)始和我作對(duì)了。有一次上數(shù)學(xué)課，老師講“正比例”。因?yàn)槭切抡n，每一處我都特別認(rèn)真地聽(tīng)，但還是令我暈頭轉(zhuǎn)向的。下課時(shí)，老師給我們布置了一道題，我和王雨潔做得不一樣。她說(shuō)我錯(cuò)了，我們爭(zhēng)執(zhí)了好久，我也不明白我哪里錯(cuò)了。于是，我們就去問(wèn)老師。通過(guò)老師的耐心講解，我恍然大悟。回到教室，王雨潔就說(shuō)個(gè)沒(méi)完：“怎么樣，怎么樣，你錯(cuò)了吧？”我不耐煩地吼道：“你沒(méi)事就說(shuō)我錯(cuò)了，你煩不煩��？”她不言語(yǔ)了，但我感到她傷心了，就趕緊給她道歉：“雨潔，對(duì)不起，我錯(cuò)了！你是對(duì)的�！甭�(tīng)了我的話她又露出了甜甜的'笑容。

　　劉潤(rùn)然是我從語(yǔ)文老師那里求了又求，才變成我同桌的。自習(xí)課上，我們常常在課桌下面偷偷地你踢我，我踢你，然后看著對(duì)方傻傻地笑。王夢(mèng)園這位學(xué)習(xí)委員相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)。每當(dāng)老師有事不在的時(shí)候，她都會(huì)看著我們。但總會(huì)有幾個(gè)調(diào)皮鬼帶頭說(shuō)話，這時(shí)王夢(mèng)園就會(huì)亮起她那震徹整個(gè)教室的大嗓子喊道：“別說(shuō)話啦，快寫(xiě)作業(yè)！”我和同桌就趕緊認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。

　　孫志穎是和我從小一起長(zhǎng)大的伙伴。我們常一起上學(xué)，放學(xué)一起回家。我們一起寫(xiě)作業(yè)，一起玩耍，偶爾也會(huì)吵架。不過(guò)，我們吵過(guò)后很快就會(huì)和好的�？墒怯幸淮纬尺^(guò)后我們誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，孫志穎叫了我一聲，想與我和好�？晌疫�在氣頭上，就隨口說(shuō)了一聲：“去，別理我！”話沒(méi)落音我就掉下了眼淚，心里很不是滋味。劉潤(rùn)然和王雨潔也眼含淚花地勸我：“文玲，別生氣了，你倆和好吧！”看著伙伴們?yōu)槲覔?dān)心的樣子，我忍不住心疼起來(lái)。于是，我笑了起來(lái)，打趣道：“看你們?cè)趺戳�，我們什么事都沒(méi)有，逗你們玩呢！是吧，孫志穎？”我向?qū)O志穎擠了擠眼兒，她也哈哈笑了起來(lái)�！昂冒�，你們倆！”劉潤(rùn)然和王雨潔幾乎異口同聲地說(shuō)，“害我們擔(dān)心，看我們不打你們……”“哈哈哈……”伴著銀鈴般的笑聲，我們?cè)谛�園里追逐著，打鬧著……

　　伙伴們，感謝你們?cè)谖易罴冋娴耐�年時(shí)期出現(xiàn)，一路有你們，一生不孤單！

我的好朋友作文2

　　我有一個(gè)非常好的朋友，她的名字叫宋欣羽，是我在學(xué)校上一年級(jí)的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的同班同學(xué)。

　　宋欣羽天冷時(shí)會(huì)穿一個(gè)粉紅色的羽絨服，天熱時(shí)會(huì)穿一條花色的長(zhǎng)裙，非常漂亮。她還有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的、烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，經(jīng)常扎著馬尾辮，有時(shí)還會(huì)披著頭發(fā)。她還有一雙大大的，水靈靈的眼睛，還帶著一個(gè)粉紅色鏡框的眼鏡。還有一個(gè)小小的`鼻子，小鼻子下面還有一張櫻桃小嘴，嘴唇粉嘟嘟的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去既可愛(ài)又美麗，就像是掉落凡間的小精靈。

　　宋欣羽的學(xué)習(xí)一般，可是她非常愛(ài)讀書(shū)，她一有空閑時(shí)間就會(huì)讀書(shū)，用“手不釋卷”這個(gè)成語(yǔ)形容她在合適不過(guò)了。她還開(kāi)展了一個(gè)每天看書(shū)二十分鐘的活動(dòng)，如今她已經(jīng)堅(jiān)持了七十多天啦！

　　有一次特別能體現(xiàn)出宋欣羽對(duì)看書(shū)的熱愛(ài)，記得那是一個(gè)中午，老師讓大家看書(shū)，自己出去辦一件事情。老師一走，同學(xué)們就開(kāi)始了狂歡，只有宋欣羽安靜地坐在座位上，沉浸在書(shū)的海洋。

　　在我的印象中，宋欣羽是個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她給我的學(xué)校生活帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

我的好朋友作文3

　　黃舒穎是我的好朋友，不過(guò)她好淑女。男生很喜歡欺負(fù)她，讓我在一旁都看不下去了。每次她被人欺負(fù)都要我挺身而出才行。她的脾氣很好很好，所以別人都會(huì)欺負(fù)她。以前她的同桌是我們班 遠(yuǎn) 近聞名的搗蛋鬼——李承豪，李承豪很喜歡打小飛蟲(chóng)取樂(lè)。不過(guò)他每次打都拿舒穎的書(shū)去打，而我正坐在舒穎的前面。每次李承豪把舒穎的書(shū)送回來(lái)，舒穎都很生氣。但從來(lái)不罵不打她同桌。都打碎牙往肚子里吞，我下課拉著她去辦公室告老師她倒死也不肯。不過(guò)從這件事舒穎跟我成了好朋友。

　　舒穎真的很淑女，有一次老師上課叫她起來(lái)回答問(wèn)題。舒穎起來(lái)嚇得半天說(shuō)不出話來(lái)，不管老師怎么跟舒穎說(shuō)沒(méi)事的舒穎還是不說(shuō)。最后老師只得叫別的.同學(xué)回答問(wèn)題，這件事就草草了事了。

　　舒穎很淑女，我認(rèn)為舒穎的名字取對(duì)了。舒 等于淑女。記得有一次體檢，舒穎測(cè)肺活量時(shí)。雖然用盡了全力，可是吹出來(lái)的氣任然很小。而且小的可憐。所以測(cè)肺活量時(shí)后面排隊(duì)的人都說(shuō)道：“好淑女哦。太淑女了……”

　　舒穎不知道為什么舉止言行都透著淑女氣，不過(guò)她現(xiàn)在好多了。因?yàn)樗�和我在一起，我全身上下都透著正氣�?/p>

　　這就是我的淑女好朋友！

我的好朋友作文4

　　公主殿下，乃一國(guó)之寶，乃王上的心肝兒。絕美，絕才，絕慧。

　　公主殿下，有傾國(guó)傾城，沉魚(yú)落雁，閉月羞花之美貌。受各班男兒所傾慕。一張小小的鵝蛋臉兒，麥色偏白的.皮膚，水靈靈的，吹彈可破。一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神。高高的鼻梁，更襯得一張小嘴兒更俏，一口小白牙更美，絕美。

　　公主殿下，德才兼?zhèn)�。有一次外出，公主年幼，卻不調(diào)皮。緊跟隊(duì)伍，而且還愛(ài)護(hù)環(huán)境，看到垃圾就撿起來(lái)扔掉。她也很活潑，在舞臺(tái)上，總是展現(xiàn)出最動(dòng)聽(tīng)的聲音，最美的舞姿。令眾人感嘆：絕才！

　　公主殿下，聰慧過(guò)人。剛上一年級(jí)那會(huì)兒，有一次上課，公主在專心讀著生字書(shū)，吾乃這第九“宮”之王上大人，檢查各人學(xué)業(yè)。到了公主殿下，吾深知公主殿下才智過(guò)人。特意挑一些預(yù)習(xí)字和繁體字，沒(méi)想到公主學(xué)問(wèn)深，竟一字不錯(cuò)。數(shù)學(xué)課，我和公主一組，她問(wèn)我零加零得幾？我脫口而出“零”。我問(wèn)公主：“五加幾得九？”公主反應(yīng)比我快：“四”。

　　要問(wèn)公主是誰(shuí)？我的童年玩伴王雯欣。

我的好朋友作文5

　　說(shuō)到樂(lè)器，有人自然會(huì)想到鋼琴、黑管、架子鼓、吉他都是眾所周知的。我有一位好朋友，你們一定猜不到她學(xué)的是什么手風(fēng)琴。

　　她是一位成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，做起事來(lái)十分麻利，讓老師十分欣慰，很放心�！扒偻酢�，這可不是對(duì)她的假稱呼，可能對(duì)她來(lái)說(shuō)還有點(diǎn)低檔了，因?yàn)樗�拉的�?shí)在是太好了。她每天都要練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)，她也不怕麻煩，不怕累，就這樣年復(fù)一年，現(xiàn)在她手風(fēng)琴拉的已經(jīng)是“爐火純青”，令人羨慕。

　　至今，她還在堅(jiān)持練習(xí)，覺(jué)得自己還是練得不夠好，沒(méi)有達(dá)到自己心中的目標(biāo)。有時(shí)為了一個(gè)曲子，日日夜夜反復(fù)推敲著，這樣艱難的過(guò)程讓人難以想象。在這期間，她也參加了一場(chǎng)比賽，在比賽上，聽(tīng)著她那一串串動(dòng)人的音符，我就已經(jīng)覺(jué)得她是第一名了。如果時(shí)間可以倒流，我好想要再看看她那投入其中的神情。坐在椅子上的`她，很快就進(jìn)入了狀態(tài)，隨著音樂(lè)響起，她輕輕搖擺起身子，那種感覺(jué)，讓全場(chǎng)觀眾驚嘆不已，都情不自禁地鼓起掌來(lái)。演奏完畢，她起身鞠躬向觀眾致敬，再次響起來(lái)熱烈的掌聲。

　　她是我的好朋友，我為有這樣的朋友而感到驕傲！她就是我說(shuō)的“琴王”，也是一個(gè)能干的小干部。我相信在班級(jí)里，她也會(huì)嚴(yán)格要求自己，做好榜樣，我們一起進(jìn)步！知道是誰(shuí)嗎？費(fèi)鈺涵。

我的好朋友作文6

　　要說(shuō)起我的好朋友，總會(huì)勾起我心里的不舍，為什么呢？因?yàn)樗�轉(zhuǎn)學(xué)了，現(xiàn)在的我們一年能見(jiàn)到的次數(shù)掰著手指頭數(shù)都能數(shù)得出來(lái)，算起來(lái)從去年過(guò)年到現(xiàn)在我們都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，還真的挺想他的！

　　我們倆家離得不遠(yuǎn)，步行幾分鐘就到了，我們倆傳遞信息只要大嗓門(mén)吼一聲，彼此在家都能聽(tīng)到了。我們從一年級(jí)到四年級(jí)一起上學(xué)、放學(xué)，放假了一起玩耍，他是我懂事以來(lái)的第一個(gè)好朋友。他比我還早就戴上了眼鏡，臉蛋胖嘟嘟的，很可愛(ài)，我可喜歡捏他那肉肉的臉蛋了，他也從來(lái)都不會(huì)生氣。在我心里，他就如一只呆萌的“大白”，他就是何雨洋。我親昵的叫他“何何”，而他則稱呼我“黃黃”。

　　在學(xué)習(xí)上，我們倆是“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，每次考完試后，我們都要互相詢問(wèn)對(duì)方的成績(jī)，也不是因?yàn)榕时�，是為了彼此激�?lì)，下次能更好的發(fā)揮，努力超越對(duì)方，這是一種良性競(jìng)爭(zhēng)，有益于我們?nèi)〉眠M(jìn)步。下課后，我們經(jīng)常說(shuō)的一句話是：“玩什么呢？”我們多半會(huì)選擇兩人玩“校園追逐”。我們分為2隊(duì)pk：以曾好為主的女生團(tuán)隊(duì)，還有我倆，“神雕俠侶”和“嘻哈天王”是我們?yōu)楦髯詧F(tuán)隊(duì)起的響亮名號(hào)！

　　“何何”同學(xué)還有一個(gè)很大的特點(diǎn)，就是特別能吃。每次看他吃東西，就感覺(jué)在他眼里只要是能吃的就都是美食一樣，而他也被我爺爺奶奶當(dāng)成批評(píng)我挑食的最有力的榜樣！而他的體型也沒(méi)有辜負(fù)他吃的那么多食物，跟我站在一起，體型比我大了半個(gè)兒，我總是笑著調(diào)侃他該減肥了，而他也不甘示弱的說(shuō)：“好不容易長(zhǎng)起來(lái)的'，干嘛要減？”真是讓我哭笑不得。

　　我們既然是好朋友，必然要有福同享，有難同當(dāng)。我們各自只要有好吃的，好玩的都會(huì)拿給對(duì)方一同分享。記得有一次上體育課，我們一起開(kāi)心的玩著鐵環(huán)，足球，羽毛球……他一個(gè)轉(zhuǎn)身踢球，取得了高分，可能由于用力過(guò)猛，把腳扭到了。我見(jiàn)我的好朋友受傷了，哪還有心情自己玩呀？于是跟老師主動(dòng)申請(qǐng)?jiān)谝慌耘阒�他，為了他，我放棄了我心�?ài)的體育課。

　　雖然現(xiàn)在我們見(jiàn)面的時(shí)間少了，但每次想到他都覺(jué)得十分開(kāi)心，他給我的童年生活帶來(lái)了很多的歡樂(lè)！

我的好朋友作文7

　　我有一個(gè)“好朋友”——文具盒，是今年開(kāi)學(xué)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的，我可喜歡它了！

　　這個(gè)文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的，正中間還有一個(gè)紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫(huà)了一只擺著不同姿勢(shì)的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問(wèn)題似的。在它們的`周?chē)�還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。

　　我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，水筆就慢悠悠地走出來(lái)為我書(shū)寫(xiě)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字時(shí)，涂改液便會(huì)急匆匆地跑出來(lái)幫我“解難”；在我要畫(huà)圖時(shí)，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫(huà)完。它們?nèi)�都是我學(xué)習(xí)上的好幫手呢。

　　有時(shí)，“好朋友”也會(huì)和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點(diǎn)了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了�？傻鹊轿疑险n要做筆記時(shí)，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見(jiàn)了，我在書(shū)包里東翻西找，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時(shí)，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個(gè)底朝天了，也沒(méi)找到它，正當(dāng)我焦急得快要崩潰時(shí)，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！

　　當(dāng)我找到文具盒時(shí)，我開(kāi)心極了！抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，心里暗下決心：我再也不會(huì)讓它離開(kāi)我啦！

我的好朋友作文8

　　我有一個(gè)好朋友，她和我是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一直都寬宏大量。她就是我的好朋友：王彥舒。

　　她長(zhǎng)著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見(jiàn)一對(duì)頗有學(xué)問(wèn)的眉毛。只要誰(shuí)看見(jiàn)她，保證會(huì)說(shuō)你真是一位漂亮的美少女。

　　雖然我的性格是活潑開(kāi)郎，而她的性格是內(nèi)向。但我們倆處的'很好，因?yàn)樗�一直讓著我，什么事都說(shuō)聽(tīng)你的。

　　說(shuō)到認(rèn)識(shí)她這事，也算是一場(chǎng)巧遇吧！因?yàn)樗�是從一個(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來(lái)的。要往三完小轉(zhuǎn)倒是不怎么難�？伤�偏偏就轉(zhuǎn)到了我們班。

　　在上體育課時(shí)，大家都問(wèn)你叫什么名字？可她膽小不敢說(shuō)。那時(shí)，別人叫她“無(wú)名小卒”等別人都離開(kāi)時(shí)，我說(shuō)：“別害怕，你可以告訴我你叫什么名字嗎？”她見(jiàn)我這樣說(shuō)，就回答：“我叫王彥舒�！�

　　漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問(wèn)她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”

　　她回答：“24個(gè)�！蔽遗醺勾笮�，因?yàn)樗�是知道答案的。直到后�?lái)我才知道她是為了讓我開(kāi)心。

　　原來(lái)，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一起玩了。也許一輩子都見(jiàn)不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？

　　我的好朋友說(shuō)給你們了，你們也說(shuō)說(shuō)吧！

我的好朋友作文9

　　他身材魁梧，長(zhǎng)相粗獷，但有時(shí)卻十分膽小。他一身正氣，為人仗義，對(duì)朋友可以兩肋插刀。他就是我的好朋友——王嘉銘。

　　他癡迷化學(xué)，可以說(shuō)達(dá)到狂熱的境地，他現(xiàn)在最遠(yuǎn)大的理想就是到初三時(shí)當(dāng)一名化學(xué)課代表。他的長(zhǎng)相可以用“粗獷”來(lái)形容。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去他是個(gè)瞇瞇眼，小眼睛炯炯有神，開(kāi)懷大笑的時(shí)候兩只眼睛瞇成一條縫，十分可愛(ài)。近看時(shí)你就發(fā)現(xiàn)他的額頭上布滿了濃密的汗毛，尤其額頭出汗的時(shí)候，會(huì)讓你情不自禁地聯(lián)想到一種聰明可愛(ài)的動(dòng)物，呵呵……

　　雖然他長(zhǎng)相粗獷，但有時(shí)候卻十分膽小。記得有一次上完舞蹈課，他把校服落在了舞蹈教室，而且還是一節(jié)課后在我的提醒下才想起來(lái)的，只可惜舞蹈教室的門(mén)已經(jīng)鎖上了。我們商量后決定去辦公室找盧老師借鑰匙，可是到了盧老師辦公室門(mén)口，他卻止步不前，不敢進(jìn)去，哀求我說(shuō)：“你就行行好，進(jìn)去找盧老師借一下鑰匙吧！”我覺(jué)得很奇怪，故意逗他說(shuō)：“是要取你的衣服，應(yīng)該是你去借鑰匙啊�！蓖跫毋懡苹�地說(shuō)：“假如你去跟盧老師借鑰匙，盧老師肯定會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)，我也會(huì)非常感謝你，這不是一個(gè)兩全其美的好事嗎？”在他的苦苦央求和大力慫恿下，我決定幫他一回。就在此時(shí)，王一舟和陶澍雨跑過(guò)來(lái)，手里拿著一件校服對(duì)王嘉銘說(shuō)：“這是不是你的校服？160碼的�！蓖跫毋戭D時(shí)如釋重負(fù)，眉開(kāi)眼笑，歡天喜地地接過(guò)衣服說(shuō)：“是的，是的，謝謝！謝謝！”

　　雖然有時(shí)候很膽小，但王嘉銘對(duì)朋友非常仗義。有一次課間我和他在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)足球突然向我迎面飛來(lái)，我連忙用手擋了過(guò)去，一位高年級(jí)的'同學(xué)沖過(guò)來(lái)，不由分說(shuō)朝我肚子上踹了一腳，我一個(gè)趔趄差點(diǎn)跌倒，那位同學(xué)還惡狠狠地罵了幾句后跑去追球了。我非常生氣但又不知所措，王嘉銘見(jiàn)狀火冒三丈，怒目圓睜，手往前一指說(shuō)：“欺人太甚！追上去報(bào)仇！”話音未落就往前沖。我趕快拉住他說(shuō)：“算了，算了，咱們別和這種人糾纏，我也不想惹是生非�！彼�這才停下腳步，嘆了口氣說(shuō)：“唉，你咋這么沒(méi)出息！沒(méi)事吧？”之后幫我拍了拍身上的土，扶著我回教室休息。一股暖流上我的心頭，我打心眼里感謝這位一身正氣、為朋友兩肋插刀的好同學(xué)。

　　王嘉銘那小子是我最好的朋友！一輩子最好的朋友！

我的好朋友作文10

　　但我最要好的朋友，要數(shù)我們班上的泊靜了，從幼兒園開(kāi)始，一條友誼的鏈子就把我們拉到一起了，可以說(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我對(duì)很了解，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，一看就知道她不喜歡吃水果。

　　有一天，我和泊靜走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣(mài)部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮多少錢(qián)？”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢(qián)買(mǎi)了一塊橡皮，我莫名其妙問(wèn)：“你不是還有橡皮嗎？怎么還買(mǎi)呢？”“不告訴你�！蔽乙辉俅咚�告訴我，她才說(shuō)：“我家附近有個(gè)小女孩，特別可憐，她的爸爸媽媽都出去打工了，她和她弟弟就靠她們爺爺奶奶那微薄的工資養(yǎng)著，她頭上扎辮子用的`皮筋都是用那種粗糙的毛線做的，她現(xiàn)在眼睛不是那么有神，從眼光里發(fā)出的是一種猶豫的眼光，本來(lái)他們倆個(gè)是很幸福的，她爸爸媽媽開(kāi)了一家公司，沒(méi)想到倒閉了，只有去打工……”泊靜把她們的遭遇講給我聽(tīng)，“那個(gè)女孩和她弟弟共一支鋼筆，他們也沒(méi)有圓珠筆，鉛筆只剩下一點(diǎn)了也要堅(jiān)持寫(xiě)完，今天我給她買(mǎi)了橡皮，明天我給她買(mǎi)支帶圓珠筆的鋼筆�！蔽彝蝗灰蚕刖璜I(xiàn)點(diǎn)什么，可我沒(méi)說(shuō)。

　　第二天，泊靜果真買(mǎi)了一只圓珠筆的自動(dòng)筆，我說(shuō)：“昨天那處橡皮她收了？”泊靜點(diǎn)點(diǎn)頭。下午回家，泊靜又把筆給了她。

　　她這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。

我的好朋友作文11

　　朋友，每個(gè)人都有。但我認(rèn)為，朋友，是那些敢于指出你的錯(cuò)誤，在你傷心時(shí)鼓勵(lì)你的人。一位名人說(shuō)過(guò)：“擁有一個(gè)知心朋友，你將擁有兩份的快樂(lè)，免去一半的憂愁�！甭�(tīng)到這句話，我也有個(gè)知心朋友！她就是——怡。

　　有一次，數(shù)學(xué)的考卷發(fā)下來(lái)了。我的馬虎和不細(xì)心，讓我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)——66分。在見(jiàn)到考卷的那一幕，我差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個(gè)這么這么爛的分?jǐn)?shù)，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對(duì)待我呢？”以至于我在上課時(shí)都失魂落魄的.。直到放學(xué)后，怡和我邊走回家邊問(wèn)我，問(wèn)我：“今天為什么呆呆的，一點(diǎn)笑意也沒(méi)有？”我傷心地回復(fù)給他，說(shuō)：“我今天考的數(shù)學(xué)考試卷發(fā)下來(lái)了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預(yù)想中的成績(jī)�！扁�安慰道：“這次考不好，還有下次。再說(shuō)你的學(xué)習(xí)那么好，成績(jī)那么優(yōu)異，考砸一次，就會(huì)認(rèn)真一次。這次考不好，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取滿分！”聽(tīng)著這些安慰的話語(yǔ)，我心里舒暢多了。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！庇辛诉@次的教訓(xùn)，下次我做完后認(rèn)真檢查。

　　當(dāng)我考試考砸了！心情十分沉重、失望時(shí)，怡會(huì)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進(jìn)退。通過(guò)朋友意識(shí)到自己的不足，改正自身的缺點(diǎn)。財(cái)富不是朋友，而一個(gè)知心的朋友則是財(cái)富，我很高興擁有怡這一個(gè)知心朋友！

我的好朋友作文12

　　我的好朋友聶曉雪，她有時(shí)沉默不語(yǔ)，有時(shí)話多的讓人無(wú)法接受;有時(shí)她很文靜，但有時(shí)她又很粗魯。真叫人無(wú)法接受。

　　在學(xué)校里她很粗魯。跳皮筋的時(shí)候，如果她跳壞了，就像瘋了似的，那動(dòng)作像極了青蛙，如果別人惹下她，那個(gè)人準(zhǔn)保完蛋。因?yàn)槿绻�她瘋起�?lái)，就像個(gè)男生，甚至比男生還厲害。

　　記得有一次，聶曉雪剛從(4)班轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，同學(xué)們都以為她是個(gè)文靜而又漂亮的小天使。哪知她是個(gè)惡魔，男生都以為她很好欺負(fù)，就一起欺負(fù)她。男生們又揪她頭發(fā)又踢她的腿。最后聶曉雪反過(guò)來(lái)把男生頭發(fā)揪住狠狠的踢他們，最后男生們都受不了。一個(gè)像她來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤，向她道歉，并且保證，再也不找她的麻煩。她真是個(gè)充滿惡魔因子的女生。

　　有時(shí)的她，很文靜，也和搞笑。那天我和她一起去和別人玩，到了同學(xué)家，她卻安靜的坐在一旁。而我卻像個(gè)好奇的小猴子，左看看，又看看。而她只是一言不發(fā)的坐在沙發(fā)上。出來(lái)我問(wèn)她：“你怎莫不說(shuō)話呀?”她卻說(shuō)了一句讓我笑的.肚子疼的話：“因?yàn)槌聊�是金，所以我正在賺錢(qián)呢!

　　她的變化無(wú)常，常常逗得大家哈哈大笑，有事又出乎人的。意料之外。雖然我在我的童年生活中，經(jīng)歷的很少，但是我因?yàn)橛羞@樣的好朋友而感到幸福，快樂(lè)

我的好朋友作文13

　　從我看她的第一眼起，我的心中就有一種莫名的感覺(jué)：“她與我有緣�！币院蟮娜兆永�，我便千方百計(jì)地接近她，試圖了解她，時(shí)間不長(zhǎng)，漸漸發(fā)覺(jué)，我已深深地愛(ài)上了她。 也許是厭倦了苦燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的x+y，我一次又一次地約她出來(lái)，從她那泛著清香的扉頁(yè)中，走向一個(gè)陌生而又新鮮的世界。 不為“書(shū)中自有黃金屋”，不求“書(shū)中自有顏如玉”，不為功利，不為分?jǐn)?shù)，不為文憑，不為學(xué)歷，只為心中那份渴望，只為心中那片怡人的“綠地”。 她的知識(shí)是那樣的廣闊無(wú)垠，她的話語(yǔ)是那樣的富有哲理；她的目光是那樣地溫暖，好像能融化世界上所有冰凍的心田，她的雙手是那樣的溫柔，好像能撫平人世間所有的傷口……

　　當(dāng)我因失敗而痛苦迷惘時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“真正的光明并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永遠(yuǎn)不被黑暗所掩蔽罷了；真正的英雄并不是永遠(yuǎn)沒(méi)有卑下的情操，只是不為卑下的情操所左右罷了；當(dāng)你要戰(zhàn)勝外來(lái)敵人時(shí)，首先得戰(zhàn)勝你內(nèi)在的敵人，你不必害怕沉淪墮落，只要你不斷地自拔與更新�！�

　　當(dāng)我因小小的成功而手舞足蹈時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“天外有天，人外有人，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，真正的強(qiáng)者，不但要經(jīng)得起失敗的考驗(yàn)，還要經(jīng)得起成功后糖衣炮彈的`洗禮，當(dāng)你沉浸在幸福的甜蜜里賞花賞月時(shí)，只怕別人已到了峰巔了�！�

　　當(dāng)我因“微微的困惑”而不能自拔時(shí)，她總這樣對(duì)我說(shuō)：“人的一生中會(huì)遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它終究是一顆流星，流星的意義在于瞬間即逝，流星的美也只源于剎那間。流星畢竟是流星，若追尋長(zhǎng)久，只能等待屬于自己的那顆恒星，死死地抓住這瞬間的美，痛苦只能是自己�！�

　　當(dāng)我畏首畏尾躊躇不前時(shí)，她會(huì)送來(lái)這樣的詩(shī)句：“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”…… 是��！這就是她，不管是樹(shù)蔭之外喧囂著浮躁的熱浪，還是窗外肆虐著凜冽的寒風(fēng)，只要和她在一起，她就會(huì)在熱浪之中營(yíng)造一片清涼，在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。 她就是書(shū)，這就是我和書(shū)的故事。

我的好朋友作文14

　　我有個(gè)形影不離的好朋友，她的臉蛋圓圓的，額頭上有層厚厚的齊劉海。她是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，她就是蔡欣妤。

　　蔡欣妤是我們班的勞動(dòng)委員。每天早上，她都準(zhǔn)時(shí)到校，盡心盡職地檢查勞動(dòng)；每天傍晚，她都會(huì)督促同學(xué)們認(rèn)真勞動(dòng)，并且最后一個(gè)走。有時(shí)候，有幾個(gè)調(diào)皮蛋偷溜了，她也不斤斤計(jì)較，只是默默地貢獻(xiàn)出自己寶貴的時(shí)間，幫他們掃地直至掃完。這時(shí)，已經(jīng)是5點(diǎn)鐘了。

　　記得當(dāng)她勞動(dòng)時(shí)，我就幫她檢查，并和她一道回家�！岸ｂ忊彙泵烂畹姆艑W(xué)鈴響嘍！勞動(dòng)開(kāi)始啦！只見(jiàn)蔡欣妤手拿掃帚，微微彎下腰，輕輕地掃著。那些灰塵仿佛故意跟她作對(duì)似的.，一直在地上打滾兒翻跟頭。但蔡欣妤拿著掃帚左擋右擋，不一會(huì)兒，灰塵就甘拜下風(fēng)了。她小心翼翼地掃著，生怕垃圾滿天飛；她一絲不茍地掃著，連犄角旮旯也不放過(guò)。她先把垃圾聚集在一起，然后慢慢地掃進(jìn)簸箕里。偶爾一陣微風(fēng)吹亂了垃圾，她就把簸箕微微傾斜，把垃圾掃進(jìn)去。掃完地，蔡欣妤接著排課桌。豎里壓線，橫里對(duì)齊先排好的大組。她通常先用眼睛目測(cè)，然后再排。大約十五分鐘后，她勞動(dòng)好了。她的鼻尖上冒出了細(xì)小的汗珠，喘著輕微的粗氣。當(dāng)我檢查的時(shí)候，哇！簡(jiǎn)直無(wú)可挑剔。地上的臟東西幾乎全都消失得無(wú)影無(wú)蹤，桌子排得整整齊齊，沒(méi)有哪張是斜的。

　　這就是我的好朋友蔡欣妤。她默默無(wú)聞，做事勤勤懇懇、腳踏實(shí)地，難道這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？

我的好朋友作文15

　　我是一個(gè)害羞的女孩，平時(shí)不愛(ài)交很多朋友，可是在我身邊有一個(gè)很好的朋友，她的名字就是蘇陳靚。

　　我還記得在上二年級(jí)時(shí)，我在上體育課中摔了一跤，膝蓋腫的出血了，我痛得直不起腰來(lái)。這時(shí)，在玩寫(xiě)“王”字游戲的蘇陳靚兩步并做三步地跑了過(guò)來(lái)，她邊跑邊帶著關(guān)心的語(yǔ)氣問(wèn)我：“陳子馨，你怎么樣，要不要我?guī)�你到醫(yī)務(wù)室去看看�。縼�(lái)，你去吧！”

　　“不用了，不用了，我坐著休息一會(huì)兒就好了。”我對(duì)蘇陳靚說(shuō)。

　　“還是去吧，要不然你會(huì)挺不住的'。”

　　話音未落，蘇陳靚就扶起我，挽著我朝學(xué)校醫(yī)務(wù)室方向走去。

　　到了醫(yī)務(wù)室，我對(duì)她說(shuō)：“蘇陳靚，你走吧，我好了后自己就會(huì)回去的！”

　　“不行，我要陪著你回操場(chǎng)！”蘇陳靚擔(dān)心地對(duì)我說(shuō)。

　　過(guò)了5分鐘，我的血止住了，蘇陳靚就帶著我走向操場(chǎng)和大家一起玩。

　　在玩的時(shí)候，蘇陳靚還不忘關(guān)心我，時(shí)不時(shí)問(wèn)我：“怎么樣，好一點(diǎn)了么，不行我再帶你去醫(yī)務(wù)室�！敝钡椒艑W(xué)，她一直在我身邊關(guān)心我。

　　嘻嘻，這就是我和我身邊的好朋友蘇陳靚之間的一段小經(jīng)歷！

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