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我這個人作文500字
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的我這個人作文500字,希望對大家有所幫助。
我這個人作文500字1
嗨!大家好!我收張嘉儀,今年9周歲了,身高1。43米,體重四十千克,不高不矮,不胖不瘦,還算是標準身材。
別人見到我,都說我是個文靜的小女孩,一副溫文爾雅的模樣。一頭漂亮的秀發(fā),而且發(fā)型獨特,同學們都說我弄了一個日本小學生的頭型。一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著快樂的光芒。圓圓的小臉蛋,甜甜地微笑著,露出玉粒似的潔白的牙齒,充江了驪人生的熱愛。
大家可不要被我的外表給唬住了。事實上,我是一個地地道道的“風”丫頭,整日里風風火火,喜歡干事利落。有始有終。最討厭拖泥事水、磨磨蹭蹭的,這也算是我的優(yōu)點吧!
我擅長舞蹈和書法,但最愛做的事兒還是讀書。我渴望讀遍天下所有的好書。讓豐富的知識充實頭腦。有時間的話,一連看上幾個小時也不知疲倦,真正到了廢寢忘食的地步了,看到有趣的地方,我會哈哈大笑……讀書,使我能夠周游列國,進入奇妙的童話世界。爸爸常常叫我“小書蟲”。
我,幽默寬容。向來不喜歡別人滿面怒容的樣子,我認為笑才是天下最美的'風景。所以每一天我都是大家的開心果,盡可能帶給大家快樂。
沒有一個人是完美的,我的缺點也有很多,但其中最“致命”的還是—馬虎。我真得很想改掉這個壞毛病?墒,無論怎么努力也無濟于事,“馬虎”總在重要關頭給我悶頭一棒,打的我都分不清東南西北了。媽媽也總是說:真是本性難移呀!
這就是我,一個被人稱為前途無量的女孩。
我這個人作文500字2
媽媽經(jīng)常說我是一條蟲,我究竟是什么蟲呢?請聽我細細道來。
“懶蟲”:我是一條“懶蟲”。每天清晨,媽媽總是早早地起床了,可我總是懶在床上不愿意起來。媽媽叫我,我裝作沒聽見,媽媽來捏我鼻子,我就用嘴巴呼吸;媽媽來揭我被子,我則用手按得死死的……不管天下大亂,唯我獨自大睡。只有媽媽一聲喊:“再不起來,就要遲到了!蔽疫@才會急地從床上一蹦而起。媽媽看我著急的樣子,總是一邊搖頭一般幫我穿衣服。哈哈,這是我只要抬抬胳膊伸伸腿就可以了,趁機還可以偷睡一會哦!
“書蟲”:我很喜歡看書,家里的書柜裝全部是我的書。一有空閑,我就抱著書看,吃飯看,睡覺看,就連上廁所也看。說起我看的書,摞起來可比我高多了,真有點“!睍甙俪,手可摘星辰的'感覺。有時候,由于看書看的入迷了,還鬧出了不少笑話。有一次,我正在我的小書房里看得天昏地暗的時候,聽見耳朵傳來媽媽的聲音:“寶寶,快點把沙發(fā)上的衣服拿過來!”“哦,知道了”,一邊看書一邊隨手拿了一樣東西遞給媽媽。媽媽一看,“撲哧”一聲笑了出來,:“丫頭,你看書看呆了啊,我叫你拿衣服,你看你那了什么?”我趕緊抬頭一看,自己也笑了,原來我把沙發(fā)上的抱枕拿了過去……
這就是我,媽媽眼中的蟲寶寶。
我這個人作文500字3
嘿!瞧我這個人!剪著一個學生頭,白白的皮膚,看起來斯斯文文。我長相很普通,把我往人群里一丟,找我實在是有些費力?晌矣袀最大的優(yōu)點,那就是視書如命。
我?guī)缀鯚o時無刻不在看書:午飯后,我會看上一會兒;睡覺前,我會看上一會兒!“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!”而我覺得書是我的“精神食物”。人們總說“民以食為天”,我是“我以書為天”,我又覺得,書同時也是空氣,讓我自由呼吸?傊瑳]有書,我總覺得少了點什么,生活會變得沒有樂趣。
那天一下課,我立馬拿出《簡·愛》來看,書中正講到她怎樣被虐待,我也隨之傷心難過,居然看著看著,眼淚像斷了線的珍珠滾落了下來。周圍的`同學皆面面相覷,不知我怎么了,驚慌失措地為我拭去眼淚,擔心地問我怎么了。我只是不說話,同學們好久才明白原因,哭笑不得地指著我說:“這姑娘沒救了!笨晌疫沉浸在簡·愛悲慘凄涼的生活里,不能自拔。
有天吃完午飯,我又拿起我心愛的《簡·愛》來看,有幾個要好的同學邀請我出去陪她們聊天,可我,又陶醉在想象的世界里了,壓根兒什么都沒聽見,依然把頭埋得低低的,孜孜不倦地“啃”著我的寶貝!他們叫我?guī)状,我都沒反應,于是伸出手來在我的眼前晃,可是我依舊“穩(wěn)如泰山”。她們撫著額作頭疼狀:“你真的沒救了!唉!”她們只好拋下我,自己去玩了。
瞧!我就是這么一個視書如命的女孩兒!
我這個人作文500字4
我叫孔秭越,今年九歲了,是一名小學生,我身材高高瘦瘦,留著一頭烏黑的短發(fā),像月牙一樣的眉毛下嵌著一對水汪汪的眼睛,還有一個小巧玲瓏的鼻子和一張能說會道的嘴。
我是一個活潑開朗,風趣幽默的人,這使我很有人緣,朋友很多,我走到哪里都能很快跟別人說上話,有時候我做完作業(yè),下樓在小區(qū)里玩,雖然身邊暫時沒有熟悉的朋友,但由于我是外向的性格,所以很快就能跟新的小朋友搭上話,大家開心地玩在一起。我也有缺點,比如有時會容易急躁,不太有耐心,但我已經(jīng)認識到了,正在努力改正中。
我愛好很廣泛,眾多愛好中我最喜歡下棋,一有時間就要和爸爸來上幾局,由于爸爸的下棋水平很高,我跟他對弈的時候,必須聚精會神,才有可能勝利。小區(qū)里經(jīng)常有老爺爺們在下棋,在周末或假期里,我常常跑下樓觀看,我站在一邊觀望一陣后,就會申請加入,如果得到允許,我就會和老爺爺戰(zhàn)上幾局,雖然我經(jīng)常輸,但我覺得結果不重要,重要的是我跟老爺爺學到了知識,能夠提高我的下棋水平。
我還樂于助人,有一次考試,我的同桌忘記帶筆,我就把我的一支筆借給她,她拿到筆,急躁的'心情逐漸變平和了,同桌感激地小聲對我說:“謝謝!边有一次,老師讓大家把桌套拿回家洗,但我的前桌他沒有來,我就幫他拿回家洗了。因為我是個熱心腸,所以我和同學們相處得都很好。
我就是這樣一個愛好廣泛、性格開朗、樂于助人的人,我要努力改掉缺點,媽媽說我一定會成為一個更好的小伙子。
我這個人作文500字5
我從別人眼里讀到的我,是一堆矛盾的集合體。
小時候,總有人說我長得像小男孩。在他們眼里,我頭發(fā)亂亂的,衣服肥肥的,看哪兒都不像女孩兒。但爸爸媽媽卻說我是正宗的國產(chǎn)女孩兒。在他們眼里,我皮膚很白,衣服有個性,頭發(fā)雖短,卻不失清純。瞧我這個人!
我從自己心里讀到的我,也是一堆矛盾的集合體。
我生在陸地心向海洋。我的夢里常常是拍岸的潮水,波光粼粼的海波,海波上蕩漾著動人的'歌。等真的靠近海洋時,我的夢里又時時幻想著陸地,幽幽麥田的嫩綠,高高垂下的楊柳的鵝黃,鄉(xiāng)村的晴朗天空下蕩漾著的槐花的香甜氣息。
住在學校我想家,住在家里我想學校。煩囂里我是沉靜的;寂靜里我是充實的。在千萬人海里我是渺小的;在鋪張豪華的自然里,我是卑微的;在思想的水流里,我或許不是一條善游的魚;在小小的心里,我或許會橫刀立馬笑傲千軍……
雖然我極其納悶,為什么我如此矛盾?但不知為何,幸運之神居然瞄準了我,向我射來了“幸運之箭”:我愛笑樂觀,因此人緣不錯;我對學習很認真,雖說是女流之輩,但也頗有一點兒“巾幗不讓須眉”的風范;我喜歡鉆研,雖談不上廢寢忘食,但也夠得上“暝思苦想”;上課時我總是如長頸鹿般伸長脖頸,側耳細聽老師的一字一句;即使有偷懶之處,下課我也會找同學老師弄個究竟。由于我十分努力,我的成績也讓不少人眼熱呢!
瞧我這個人,真是一團矛盾。孫悟空有七十二變,我相信自己也能每天一變,不斷追隨潮流,秀岀自我!
我這個人作文500字6
我叫xx,是一個大眼睛,香腸嘴,眼角喜歡流淚水;粗頭發(fā),耳朵大,劉海喜歡往右搭的小學生。
除了眼睛以外,我這個人沒有什么特別的地方。我的眼睛大大的,右眼下方有一粒小黑痣,別人說凡是像我一樣有那粒小黑痣的'人都是愛哭鬼,我當時并不相信,高傲地抬起頭說:“怎么可能!太迷信了吧!”
但說歸說,可事實卻勝于雄辯。也許是我淚腺比正常人更發(fā)達的緣故吧,當我聽到關于愛的故事和歌曲時,我會流淚;當我讀到悲劇或喜劇情節(jié)的課文時,我會流淚;當我看到關于愛與感恩主題的電影時,我眼睛更像是被擰開的水龍頭,淚流不止。有一次,同學們見我“無緣無故”地流淚,問我:“楊戈,你怎么這么能哭。俊蔽倚α诵,狡辯說:“我才不是哭,我是用淚水滋潤眼睛呢!”
嘿,我這個人學習成績還可以。盡管學習生涯無比艱苦,我還是克服了在學習中遇到的種種挫折,嚴肅認真地對待學習,因為我知道,做學生的,務必好好學習,天天向上。
嘿,我這個人不僅學習挺好還十分幽默,說出來的笑話老是把周圍的同學逗得捧腹大笑,眼淚都笑出來了。有時,我同桌對我說一上聯(lián),我就用壓韻的話整出個下聯(lián),笑得我同桌臉跟楓葉一樣紅。記得有一次,我同桌沒帶圓珠筆,正好我也沒有多余的圓珠筆借給他。結果,他費了九牛二虎之力才借來了一根,滿臉汗珠的他對我說:“借筆風波菊一緊!蔽裔j釀了一下后說:“借到筆來蛋一跳!彼犃诵Φ靡恢迸淖雷印
嘿,我這個人就是這樣,好學、幽默,許多人都愛與我交朋友。
我這個人作文500字7
我這個人喜歡在課堂上裝“淑女”一言不發(fā),在課下卻當“小子”滿樓道跑,在生活中馬馬虎虎,“對付鍋鏟”時,卻也蠻認真。
說起馬虎,令我后悔的事可真不少。就拿那次考試來說吧,我認認真真地答卷,本以為與一百分不會再擦肩而過,誰知等待我的卻是用紅筆寫出的99。5。我發(fā)瘋似的翻著卷子,目光在一個逗號上定格,天哪!這里應該寫的是句號,我為什么沒有檢查標點符號呢?我有想撕掉這張卷子的沖動。
說起廚藝,我可不馬虎。燉湯、做包子、糖醋帶魚、清蒸鯉魚、樣樣都會!當然,主要是因為有個“大廚”媽媽。在我的廚房功績上最輝煌的一筆,就是那次做可樂雞翅了。那次姐姐要來家里做客,不巧的是媽媽生病了,讓我和姐姐煮方便面吃。我想:姐姐是客人,怎么能讓客人吃方便面呢?我來做飯吧!
我把米飯蒸上,想想家里還有幾罐可口可樂,正想開一罐喝,猛然記起冰箱下層還有一袋雞翅呢!姐姐最愛喝可樂,不如……我用雞翅,可樂,蔥姜蒜,還有基本的.調味品,做了一盤色澤醬紅的可樂雞翅,姐姐吃了贊不絕口。
哦,差點忘了,我還很喜歡畫素描畫呢!記得第一次畫幾何素描的時候,我好不容易畫出來一個正方形的結構圖,推推坐在我旁邊的翟,問:“翟,我畫的還行吧?”恰巧經(jīng)過我身后的老師說:“行什么行呀?都畫成面包啦!”原來,由于第一次畫的緣故,我畫不直,把直線畫成曲線了。雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)可以畫更難的靜物素描了,但想到第一次畫出的“面包”,還是忍不住想笑。
我這個人,有點小才藝,但不像別人那么一絲不茍。不過我會很努力,努力做獨一無二的自己。
我這個人作文500字8
大大的眼睛,塌塌的鼻子,(爸爸說塌鼻子是我們熊家的遺傳,沒辦法改變。)小小的嘴巴,加上一對大耳朵,這就是我:南師附小四(5)班的一名女生——熊雨新。
我這個人:挺喜歡幽默。記得有一次,我正全神貫注地閱讀《功夫貓——酷咪奶牛的搞笑生活》,恰巧同桌張鈺凡開玩笑說我的臉很胖(有肉感),我把她的話當真了,便學著書上的'話說:“用東北話講,我想削你……”。這下張鈺凡可樂了,竟然笑得半天都直不起腰來。“看來,還有人喜歡被削啊!來,來一個!”說著,我瀟灑地甩出了我的手掌……
我這個人:成績一般般。語文、英語、音樂、體育、信息、美術、品德與社會、科學這些課還好,唯獨就是數(shù)學老“拎”不上來。那感覺就像是長跑時總有一小截褲管纏住腳,讓你邁不開步——
真是急死人。⊥瑢W們,幫我出出主意吧,我會感激不盡的!
我這個人:缺點還不少。比如說吧,我太粗心。三年級時的一次,我正在做數(shù)學課堂作業(yè),忽然發(fā)現(xiàn)一個地方寫錯了,便去拿橡皮。可我翻開文具盒一看,咦?橡皮呢?我想:可能是滾到地上了吧。于是,我彎下身子在桌子四周的地上找了好一會兒——還沒有?吹酵瑢W們陸陸續(xù)續(xù)地交本子了,我那心里急得不知道該怎么形容。沒辦法,我只好奮筆疾書、草草了事。交完本子回來一看,橡皮正乖乖地躺在我的桌子上呢!我握著那塊橡皮,哭笑不得,這才猛然想起,橡皮被我壓在本子底下了。亂扔橡皮的后果就是——訂正了兩道不該錯的題,回家后還被爸爸媽媽批了一頓。
我這個人,從“上”說到“下”,從“左”說到“右”。優(yōu)點有一些,缺點也不少。同學們,歡迎給我多多指教!優(yōu)點我會繼續(xù)發(fā)揚,缺點我會盡快改正,大家盡管說,不要見怪啦……
我這個人作文500字9
我,一個活潑可愛,又調皮的假小子。個頭在班上不算高也不算矮。我喜歡畫畫、玩電腦、彈琴、看書……不是我吹牛,我的成績還很不錯,可我就是有一個毛病——好動。
有三個字令我很不好意思,可它們又能很好地概括出我的性格----我是個“兩面派”,也就是說我是個雙重性格的人。在學校我被公認為一個文靜的女孩,還連年被評為“三好學生”?晌以诩依锞拖裰活B皮的小猴子,整天蹦來跳去的,一會兒爬上飯桌表演卡拉OK,過把明星癮;一會兒又學校長在開學典禮上講話那莊重的'樣子,把媽媽逗笑得前仰后合。
就是吃飯進我的手腳也不自在,有時腿把桌子都撐了起來,弄得碗碟險些翻倒,要是你看了肯定心驚膽戰(zhàn);有時我又會把媽媽的一只拖鞋給偷偷地拖過來,再將自己的小鞋子悄悄地換過去,等到媽媽去盛第二碗飯時,穿著我的小鞋差點摔跤,這時媽媽總是會嘟嘟嚷嚷地罵我是個搗蛋鬼,一邊的外婆也會附和地說我得了“好動癥”。
在學校我的文靜也只是表面的。在體育課上少不了我生龍活虎般的身影,所以我的體育成績一直很好。就是上語文課時,耳朵一邊聽課,我的手腳也在不時地“運動”,在書包里找作業(yè)本時,把腳翹得老高,前面同學的屁股只好無辜地挨了一腳,坐在我后面的同學也不好受,一看,哈哈,都快被我擠成肉餅了!
唉,我這個人就是好動!
我這個人作文500字10
他,與鋼琴、跆拳道交上了朋友,確與數(shù)學有著“血海深仇”。這個人是誰呢?其實那個他就是我——劉熠軒。
我有中等的個子,中等的身材,一張典型的國字臉,濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。我平時性格十分的活躍,你大概已經(jīng)猜到了我的血型——血型“四大天王”中最活躍的“O”型血。不過,我也有不活躍的時候,就好比現(xiàn)在,我正在上語文課,我們班語文老師黃老師就可以隨隨便便把我們給控制住,我也沉得住氣,因為我的星座是沉著的魔蝎座。
我有許多的優(yōu)點:樂于助人、見義勇為、有孝心、有上進心、喜歡讀書等。記得有一次上英語課,老師問:“dining-hall是什么中文意思”?全班頓時鴉雀無聲。老師再問第二遍:“這個單詞是什么意思”?這時我從我腦海中的“英語單詞庫”中的角落找到了“它”,并立刻將這個單詞的中文脫口而出——餐廳。老師摸著我的頭,毫不吝嗇的夸獎了我。
我的優(yōu)點是很多,但并不代表我十全十美,其實我的缺點也有不少。比如粗心大意、調皮搗蛋等,還有就是老師說我玩心太重。有一次,我在小區(qū)的院子里晃悠,正悠哉悠哉的'走著,突然在我面前出現(xiàn)了一群雞,我瞬間腦海里便有了一個“打雞”的想法。不過,做壞事的人,總會有報應。過了一會兒,養(yǎng)雞的老爺爺正好過來,見我在打雞,便狠狠地數(shù)落了我一頓,最后我只好灰溜溜的跑了。
這就是我,一個與眾不同的boy。
我這個人作文500字11
每個人都有自己精彩的一面,而我呢,也不例外。請看“我的自畫像”吧!
我這個人吧,看上去外表活潑,內心孤獨冷漠,一個近似方形的腦袋上,有著“四只眼”和一個小小的嘴巴,挺立的鼻梁,兩只有耳垂的耳朵。平時對同學忽冷忽熱,但身邊卻有好多知心朋友哩!我感覺自己有以下三大特點:
貪吃
盡管外表看上去不怎么胖,卻非常貪吃呢!每天不買點小零食,就好像魚躍到了陸地上,鳥兒沒了翅膀一樣難受。有一次,我和同學走在回家的路上,一個同學無意拍了一下自己的口袋,我一聽就知道是小零食,就說:“好東西要一起分享嘛!”他們頓時就無語了……
好學
別人都說戴眼鏡的是好學生,我也贊同這一點呢!別看我平時傻乎乎的,學起來可認真呢!有一次因學的太認真,算著數(shù)學題,吃著飯,一不小心就把筆插進了自己的`碗里,不僅挨了一頓罵,還得挨餓哪,真是“往事不堪回首”!
愛玩
“誰說學生就不能玩了!”我又和媽媽吵架了。那是因為我玩起來興奮的不得了,可以說是“走火入魔”。有一次,我玩著電腦吃著飯,一激動,忘了自己嘴里的魚,一下子卡住了自己的嗓子。費了大半天勁才弄出來,氣得我媽把網(wǎng)線都拔了呢!
這就是我,看了之后一定“嘆為觀止”吧!哈哈!我就是我,獨一無二的祉睿!
我這個人作文500字12
我這個人,著實平凡。個子不高不矮,相貌不俊不丑,學習不好不壞。論力氣,更是手無縛雞之力的書生,就是祖國普通的十四億分之一。
小時候由于體質有點兒差,因為那天生病,我連唯一一次參加田徑運
動會的機會都丟失了。老師因此批評了我,可誰不想為班級爭奪榮譽呢?可老師誤會了我,以為我臨陣脫逃,我十分傷心,可這是我無法改變的。
我還有一些小毛病,如上課時愛哼歌,(在老師離開時)現(xiàn)在我已經(jīng)改掉了;老師上課時有時會插嘴;有時會惹小女生生氣;還有在學校里會比較淘氣等……我的缺點如夜空中的星星、沙漠中的沙子、海里的'魚,是數(shù)也數(shù)不完的。但是我可以一個一個地改正。學校是學習的地方,我希望可以使我的缺點得到改正,變得更好。
一個平凡的人,也是有優(yōu)點的。雖然少,但還是有的。如我脾氣好,愛笑,非非常情況決不動武;蛟S我運氣好吧,我獲得幾個校外小獎。如果說優(yōu)秀是錢,那我真是囊中羞澀,身無分文了。
我最不喜歡爭強好勝、明爭暗斗,因為我知道自己那兩下子。不必要把目標定得太高,能長大養(yǎng)得活自己和家人就行了。長大要當科學家的,百分之九十九的都沒當上科學家。既然我知道自己是普通的,那么踏踏實實走好每一步,才是最貼近實際的。
我就是要做一個無所作為的人,大音希聲,大象無形,大器晚成,大方無隅。我,這個人,著實平凡。
我這個人作文500字13
我,一個14歲的女孩兒,整天扎著一蹦一跳的馬尾,總是戴著斯斯文文的眼鏡,身高遠遠超過同齡人。我愛學習這個變幻莫測的大世界,更愛刨根問底,善思多問,牢牢地掌握所學的知識。
那天,我一如既往地帶著一道數(shù)學題,興沖沖地跑到盛老師的辦公室——我又要向她請教題目了。這次是一道奇怪的圖形題,正方形里邊有個像樹葉一樣的不規(guī)則圖形,關鍵還要求它的.面積。
盛老師略微思考,就和藹可親地對我說:“你可以試著用轉化的策略來解決這道題!蔽矣霉P在圖形上大概比畫幾下,沒一會兒就有了答案:“是把正方形分成兩半,然后再結合在一起嗎?”“有點接近了,繼續(xù)動動腦筋。”盛老師循循善誘。
第二次嘗試,我可不敢輕易下結論,腦細胞飛快運轉,手里的筆也不停地在草稿紙上畫了擦,擦了畫,想方設法把這個圖形變得簡單。突然,新的思路誕生了:“是把要求部分的面積分成兩半嗎?”我?guī)е┰S激動又有些確定的語氣問盛老師。盛老師點了點頭,接著一下點通我的思路:“下一步把要求部分的面積分成的兩半各放進一個正方形中!
我再次在草稿紙上寫寫畫畫,算算改改,“我明白了!轉化之后,就是求一個半圓的面積減去一個三角形的面積,對嗎?”盛老師終于對我滿意地點了點頭,還給我投來了贊許的目光。我拿來手邊的草稿紙,按照剛才的思路,仔細地算起圖形的面積,還把每一步所求的內容在腦海里重復一遍,再標注在算式的后面。
我的成績之所以保持得不錯,相信我,這和我一有不懂的題目,就喜歡去問老師、問同學,直到把它們弄得徹徹底底、明明白白才肯罷休的好習慣有著密切的聯(lián)系。
瞧我這個人,喜歡探究學習,在知識的海洋中盡情遨游,并享受學習帶給我的樂趣。
我這個人作文500字14
我是一個12歲的女孩,在父母眼里我是個永遠長不大的“小不點”,但我總認為自己已經(jīng)懂事了。
我喜歡幻想,你看,我沒見過長江,卻幻想站在江畔,領略大江滔滔東去的雄姿,我沒到過泰山,卻幻想站在泰山之顛,陶醉在日出的美景中,我沒去過森林,卻幻想在茫茫林海中穿行,盡情擁抱綠色生命······
我本來有著卷卷的頭發(fā),被修剪成一支毛筆尖,每天頂在腦后勺,看起來還滿精神,一雙明亮的大眼晴卻被一副近視的大眼睛遮住了,鼻梁不算高,嘴巴也不算小。雖然其貌不揚但我有一顆火熱,樂于助人的心。拿上個周末來說吧,我和媽媽來市里購物,在回來的路上,我又開始發(fā)揚樂于肋人的精神,在公交車上我連給兩位老人讓了座位,自己卻站了十幾站,下了車我的腿酸麻得連路都不會走了,但我在車上聽到了不少贊美我的.聲音,心里美滋滋的。
我這個人總能隨機應變,一次我正得意洋洋地對表妹說:“老師叫你背答案你就背呀?出去玩玩兒多好,你又不是機器!”誰知話音剛落媽媽來了,嚇得我連忙話鋒一轉說:“你可要好好背拿個好成績呀!”可我心里卻想,多可悲!死記硬背沒出息!
對了我有個最大的弱點:三分鐘熱度,我時而想當文學家,時而想當歌唱家,時而揮筆畫山河······記得我上小學三年級的時候,我突然迷上了書法,每天早也練晚也練,可沒堅持一周就改行了,因為我喜歡上了寫作。后來我們學校舉辦書法大賽,我滿以為有點功底得個獎沒問題,結果看著別人的字,再看看自己那橫不橫,豎不豎的作品,真是羞死人了,真后悔當初為什么沒堅持下來,我這個人呀!
我有長處,也有短處,我是一個實實在在的“綜合體”。
我這個人作文500字15
我叫印佳凝,是一名四年級的學生。我有著長如黑瀑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,因為看書的'姿勢不好,所以早早地戴上了一副眼鏡。我笑起來時會露出兩顆小虎牙,很可愛。
我這個人幽默活潑,笑點極低,是大家眼里的開心果,最擅長的是逗笑別人。有一次考數(shù)學,我沒考好,只考了87.5分。我并沒有灰心,依然笑呵呵的?晌业暮门笥褑膛娣f一個人悶悶不樂地坐在座位上,皺著眉頭,眼睛牢牢地盯著試卷!澳阍趺戳?”我大步走上前去,隨手拉了一張椅子坐在旁邊!拔覕(shù)學沒考好,只考了85分,你考了多少分?”喬沛穎抬起頭問我。我大大咧咧地擺了擺手:“比你好不到哪去,87.5分!薄芭,那也比我好!眴膛娣f的眼神里透著幾分失望。
我一下子急了,喬沛穎好像很不開心的樣子,怎么辦?我為了讓她開心起來,使出了渾身解數(shù),講了我認為最好笑的幾個笑話,但并沒有什么用,看著她越來越失望的樣子,我急中生智,脫口而出:“這有什么?我只不過比你多了250%分而已。完了,只考了那么點分數(shù),還在那邊玩,不就像個二百五嗎?”“哈哈哈”喬沛穎笑了,燦爛地笑了。我的嘴角邊的弧度也慢慢地擴大。我們倆互相看了一眼,發(fā)出了“哈哈”的笑聲,我們就這樣笑著,仿佛剛才的一切不愉快都不存在。
這就是我,性格活潑開朗、幽默豁達的我。通過這篇文章,你了解我了嗎?
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