- 公民行動抗震救災作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
抗震救災的作文
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的抗震救災的作文，希望對大家有所幫助。
抗震救災的作文 篇1
2008年5月12日下午2時28分在，在我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級地震，這突如其來的自然災害造成了重大的人員和財產(chǎn)損失，也給中國帶來了嚴峻的考驗。全國各族人民眾志成城，全力以赴投入到抗震救災的戰(zhàn)斗中去。
在強地震中，有兩則真實感人的事跡讓我深深感動。
在汶川縣映秀小學倒塌的廢墟中，有兩位老師在被挖出來的時候，已經(jīng)沒有了呼吸，但是，在他們的臂彎之下，四名小學生卻活了下來。這兩位老師，在生命的`最后一刻，用自己的身體，擋住了垮塌的磚石，保護了自己的學生。
在紅白中心小學的廢墟中，一位英語老師，她的身體斷成兩截，臉部血肉模糊。但她的雙手仍緊緊摟住學生的雙手。
他們太偉大了，他們在危險來臨時，從不計較個人的得失，首先是想到了他們的學生，這就是我們中國的教育老師，我們應該向他們學習，同時我們應該感到老師這個職業(yè)的崇高。
作為學生的我，在感受老師崇高精神的同時，心里久久不 能平靜，恨不得一下子飛到災區(qū)，與災區(qū)的小朋友一起抗震救災，同時我衷心的希望全國人民伸出援助之手，盡自己的一份力量，幫助災區(qū)人民克服困難，早日重建家園，讓小朋友們可以早日回到學校。最后祝災區(qū)人民平安幸福！
抗震救災的作文 篇2
災難總是無聲無息地來到，災難總是那么無情的把我們森林茂密、景色優(yōu)美的家園化為烏有。
就在 年 月 日，青海省玉樹縣發(fā)生了 。 級地震。雖然震中遠在玉樹，但是我們的校園也感受到了地震。
雖然我們不能像武警叔叔、醫(yī)護人員那樣抗斗在第一線，但是我心系災區(qū)、情系災區(qū)。
因此，我們學校發(fā)起了捐款救災的號召。我們在老師的帶領(lǐng)下紛紛捐款，有的同學捐 元，有的同學捐 元，有的`同學捐 元。同學們雖然捐款不多，但表示著同學的新意。
不單我們學校捐款救災，還有許多地方、地區(qū)捐款救災。
例；一汽豐田捐款 萬
大連萬大捐款 億
中國航空集團捐款 萬
上海大眾捐款 萬
曹德勝個人捐款 。 億
我相信只要我們眾志成城、萬眾一心。玉樹地震災區(qū)一定會重建出美麗的家園。
抗震救災的作文 篇3
前不久，我讀了《抗震救災英雄少年》這本書，讀完后我深有感悟，那就是：我們一定要學會堅強。
這被書主要講的是2008年5月12日14點28分，一場突如其來的大地震摧毀了我們的家園。但是在這場大災難中，也出現(xiàn)了許多感人肺腑的故事，特別是小英雄們的舉動，讓多少人為之感嘆。沉著勇敢的好班長王博；與同學生死與共的王樊；決不放棄希望的馬小鳳……
讀完這本書后，我的內(nèi)心像火在燃燒般的`疼痛。我深深地為他們的堅強努力而感動。在感動的同時我明白了：只要堅強，就有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的力量和希望。看著這本書，我對照自己，覺得自己和小英雄們相比，差得太遠了。平時我遇到一點小問題，總想逃避，或是讓家長來解決，根本無法勇敢堅強地面對。不過，讀完了這本書，我相信自己一定會慢慢地學會堅強。以后不論遇到什么問題，都會堅強地面對。我也相信自己在今后的學習和生活中，一定做到自強不息，奮發(fā)圖強，堅強努力，向自己交出優(yōu)異的答卷！
同學們，讓我們都學會堅強，用一顆堅強的心去面對人生吧！
抗震救災的作文 篇4
5月12日汶川發(fā)生的地震，給我們留下了很深的印象�？膳碌牡卣饋淼街埃氪ㄊ嵌嗝疵利�，可是美麗的風景，頃刻之間就被毀了，有三位小朋友互相說鼓勵的話，被困幾十個小時后，依然活了下來。還有一個小朋友自己唱國歌，也活了下來，今天早上一條新聞吸引了我，一位婦女被困216個小時后被救出。
在網(wǎng)上傳發(fā)了一張圖片，一個8、9個月的孩子的被褥上被母親貼上了一張字條，上面寫：孩子，媽媽對不起你，如果你活著，媽媽就會一路走好。雖然這是短短的幾句話，但不難看出這位偉大的媽媽對孩子濃濃的愛。
“孩子，媽媽手心里的.寶貝親妮，無情的上帝將你從我身邊帶走，帶你到天堂的那一邊去玩耍,天堂里有歌聲、笑聲，也有美麗的花園，還有老師和同學和你做伴······”
地震中四川省一個村子遭地陷，全村陷下去了100多米，多么可怕的數(shù)字啊，那人肯定都活不了了，這幾天報道四川還有大暴雨，我媽說著老天爺想要把四川給滅亡嗎？
一方有難，八方支援。讓我們也攜起手來創(chuàng)建美好家園。
抗震救災的作文 篇5
尊敬的林浩同學：
在“５。１２”大地震過后我認識了你，在北京奧運會的開幕式上，我再一次見到了你。你是一位英雄少年。你雖然只有九歲半，才上二年級，可你的英雄事跡卻感動了我：汶川５·１２大地震發(fā)生時，你同其他同學一起迅速向教學樓外轉(zhuǎn)移，未及跑出，便被壓在了廢墟之下。此時，廢墟下的'你表現(xiàn)出了與其年齡所不相稱的成熟，身為班長的你在廢墟下組織同學們唱歌來鼓舞士氣，并安慰因驚嚇過度而哭泣的女同學。經(jīng)過兩個小時的艱難掙扎，你終于爬出了廢墟。但此時，你與上還有數(shù)十名同學被埋在廢墟之下。９歲半你沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，你將兩名同學背出了廢墟，在救援過程中，你的頭部和上身有多處受傷。我真佩服你的勇敢，你是我心目中的英雄。
現(xiàn)在你家的情況怎么樣了？新學期學習愉快么？在外地上學適應么？書上說：“上帝給你關(guān)上了一扇門，一定會為你打開一扇窗”�，F(xiàn)在的困難是暫時的，希望你們?nèi)覠o論何時何地，都要保持一個樂觀向上的心態(tài)，有全國人民的幫助，你們一定會重建一座美好的新家園。
我衷心祝愿你爸爸、媽媽工作順利，你哥哥、姐姐身體健康，祝你快樂成長。
抗震救災的作文 篇6
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
2008年5月12日下午2點28分，四川汶川縣突發(fā)一場大地震，這場7.8級的大地震導致了汶川地區(qū)及附近近上萬人死亡，數(shù)萬人沓無音訊，無數(shù)房屋倒塌，數(shù)以萬計的災民無家可歸。
我從電視屏幕上.報紙上看到了一幕幕動人心弦的畫面，有多少雙無助的.眼睛釘著我們，有多少只無助的手伸向我們，有多少聲無助的呼喚，飛過萬里，傳入我們耳中！
倒塌的房屋中，你可聽見多少失去親人的人兒再大聲地呼喚，哪怕再見到親人3分鐘！坍塌的校園里，多少父母不停的說：“這是一場噩夢！”還有的家長像瘋了一樣，拼命去搬石頭。新建的醫(yī)院里，死神一直停留在那些還昏迷不醒的人們身邊，打算把他們帶走……”“也許是1分鐘，就是一個小生命！或許是1秒鐘，一個小生命就離我們而去！一定要盡我們最大的力量，不留一個人在廢墟下！”溫總理是這么說的。
災難無情，人間有愛！今日我走到“天長地久”門口，只見幾位阿姨正在宣傳：眾志成城 抗震救災，讓我們伸出援助之手，讓我們在后方與他們一起度過難關(guān)！我毫不猶豫，向捐款箱走去……
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！讓我們幫幫那些災民吧！
抗震救災的作文 篇7
心中時不時的激起驚濤駭浪，千言萬語也道不出此刻復雜的心情，氣溫再將100度，也凝不住我翻滾的淚！我曾多次感動于受災人們的堅強，感動于子弟兵的堅持不懈和善良，感動于一個又一個的.生命奇跡！但同時又悲痛于天災所帶給無辜人民的重大災難。
當我聽到唐山大地震中的孤兒愿意收養(yǎng)這次四川地震中失去父母的孩子們，我又再次激動的落下眼淚。他們是最能理解這次地震中與親人陰陽相隔的無奈和痛苦，當唐山孤兒組織成一支領(lǐng)養(yǎng)四川孤兒的活動時，每一個人都為之動容，這該是一股多么大的力量啊！心與心之間的陌生架起了一道隱形的橋梁，��！他們的心將連在一起了。
離這次地震已經(jīng)有六天了，讓我們衷心祝愿這次地震受害的人能再拾起生活的信心，用雙手撫平心靈中的創(chuàng)傷，明天還是有新的朝陽，新的氣象！
抗震救災的作文 篇8
“地震”這個詞，離我們很遠，但又來得突然。
“5.12”對于這一天，大家誰都不陌生，在這一天有多少人，與死神擦肩而過，又有多少人，葬生于死神腳下？我們捫心自問，自己到底進了全力沒有？事實上，我們付出的永遠不夠，千金難買一命，我們能掌控的人的生命又有多少，更多的.人永遠長眠于山中、地下、尸骨無存�；蛟S我們看見的更多是幸存者抱頭痛哭，卻忽略了那在現(xiàn)場哭著喊著父母的小孩、那趴在廢墟上滿頭銀絲的老父母在哭尋兒女、那新婚不久卻天各一方的新人... ...
當我看著那些驚心動魄的數(shù)字時；當我看著那些房倒屋塌的圖片時；當我看著人人都在捐款的錄象時，我哭了，哭的傷心，哭的感動。只要人人現(xiàn)出一點愛，社會就會更加美好！
就此擱筆吧，愿災區(qū)人民早日康復，重建家園！
抗震救災的作文 篇9
2008年5月12日的14時28分，四川汶川縣發(fā)生了7.8級地震。那一刻，破碎的瓦礫掩埋了明亮的教室！那一刻，有多少孩子危在旦夕！
這一刻，我們用愛和努力帶給你們希望！電視里出現(xiàn)了一個個感人的場面：一位男老師張開雙臂保護了他的學生，那四位學生在他的懷抱了幸運地活了下來，而那位令人尊敬的老師卻永遠地離開了他們。一個三歲的幼童被救出時，滿臉是傷，他默默無語，只做了一個動作，向抬著他的解放軍叔叔敬了一個禮！一個姐姐在廢墟里露出一雙大大的'眼睛，他激動地說：“我知道你們會來救我的，謝謝你們！”那些解放軍叔叔不停用雙手扒開廢墟，救出一個個生命！
一方有難，八方支援，眾志成城，抗震救災。這幾天，街道上都設(shè)有募捐投放點，人們不約而同地停小腳步，向募捐箱投進了自己的愛心。我和媽媽也加入了其中。我們學校也發(fā)起了募捐活動，同學們都紛紛捐出了自己的零花錢。昨天下午，我們學校舉行了募捐儀式，許曄同學代表我們二（3）班把我們的愛心投進了募捐箱里。這一刻，我們從心底默默地為災區(qū)的同胞們祈禱！在這危難時刻，我們的心和你們緊緊連在一起。
抗震救災的作文 篇10
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生特大地震災害，人民群眾生命財產(chǎn)遭受嚴重損失。當無情的災難襲來，災區(qū)那些稚嫩的生命牽動著無數(shù)國人的心。誰曾想，在災難面前，他們竟然挺起了幼小的脊梁，讓我們看到了不幸之中的大幸。他們的英雄氣概、先進事跡和可貴精神，無論對孩子還是成人都有深刻教育意義。他們無私無畏，智慧勇敢，舍己救人；那種對死亡的藐視，對險境的淡定，對他人的無私，對逆境的堅強，對生活的熱情，對關(guān)愛的感恩，讓人刮目相看，令人肅然起敬，感動了全國億萬人民。
我們感動于災區(qū)少年的堅強和英勇。在這場災害中，災區(qū)的少年兒童經(jīng)受了巨大的傷痛和磨難，同時他們也表現(xiàn)出了超常的勇氣和力量。女學生高瑩雙腿都斷了，雙手也被砸傷，不僅一直沒哭，還一邊微笑，對大家說“要勇敢”。災害來臨之際，中學生雷楚年在2分鐘內(nèi)，兩次返回教室，帶領(lǐng)7名同學脫險。12歲的女生廖桐，本可以自己迅速逃生，但看到班里驚慌的'女生，就果斷地叫大家跟她跑，安全帶出十余名女生。
我們感動于災區(qū)少年的智慧和樂觀。很多幸存的孩子，在自救和互救上表現(xiàn)了驚人的智慧，在等待救援和獲救后表現(xiàn)出罕見的樂觀。他們知道保持清醒，用歌聲驅(qū)趕恐怖。
【抗震救災的作文】相關(guān)文章：
公民行動抗震救災作文范文05-04
印象的作文03-15
散步的作文03-15
滴答的作文03-15
球賽的作文03-15
右手的作文03-15
鄰居的作文03-15
夜空的作文03-15
距離的作文03-15
咖啡的作文03-15