[熱門]她是誰作文
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的她是誰作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
她是誰作文 篇1
她是我們班的一個大名人,而且是一個不好惹的大名人。
她那圓圓的小臉蛋上,嵌著一對好看的小酒窩。一雙眼睛水靈靈的,不過近視了。上課時看不清黑板,眼睛就會瞇成一條縫。她每天都扎著兩個麻花辮,一跑起來麻花辮就在她的臉旁跳舞哩!
她平常文文靜靜、乖乖巧巧的,看似單純無邪的她,在我們女生眼里卻是個女英雄。所以呢,你也別認為她好欺負哦。要是惹火了她,誰也沒辦法阻止嘍,到時候你就自求多福吧,但用腳趾頭想都知道你肯定兇多吉少
而我就坐她旁邊不遠的地方,每節(jié)下課都可以觀賞一場精彩的真人秀。一次我們班的搗蛋大王(孫愷)又開始到處惹事。只要他從你身邊走過,那你必定遭殃。他悄悄地走到袁紫露的`身旁,然后用力扯下了袁紫露的幾根頭發(fā)。盡管只有幾根頭發(fā),但袁紫露還是疼得“嗷嗷”直叫。孫愷見袁紫露的反應這么大,就在旁邊哈哈大笑。袁紫露反過頭生氣地瞪了他一眼,他不但沒有停住,還笑得更大聲了。
袁紫露氣急敗壞地來到孫愷的座位,把孫愷的書包倒在地上;孫愷一見,也把袁紫露的書包倒在地上;袁紫露就把孫愷書包里的書倒地上,狠狠踩了幾腳;孫愷也學袁紫露的,把她書包里的書倒在地上,踩了幾腳。他倆就這樣,你一下,我一下的來。眼看著袁紫露的臉越來越紅,淚水就從眼眶里溢出來的時候,我們女英雄上場了!
孫愷還沒來得及跑,女英雄就一個箭步?jīng)_上去揪住了他的耳朵,先給他的耳朵來了個360度大旋轉(zhuǎn),再來了個全身按摩。孫愷那樣子就跟跳芭蕾舞似的,踮著腳尖轉(zhuǎn)圈,樣子搞笑極了。孫愷一邊跳著芭蕾舞,一邊大喊:“女俠饒命,女俠饒命,小的知錯了,您大人不記小人過就放過小的吧!”看見這情景,袁紫露破涕為笑。
好了,好了,說了這么多,你猜出來她是誰了嗎?沒錯,她就是劉婧媱。
她是誰作文 篇2
她,長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),常常扎著一條馬尾辮,走起路來一甩一甩的。胖乎乎的臉蛋紅撲撲的,就像一只半熟的桃子,彎彎的柳葉眉下面閃著一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄。一張櫻桃小嘴能說會道,總是帶著一絲微笑。
因為跟她非常談得來,所以她是我最好的朋友。但是課間玩的時候,也會鬧一點小矛盾,不過沒過一會兒我們又會和好如初了。
她很愛生氣。當你一不小心惹毛了她,她準會用生氣的眼神瞪著你,好像要把你吃掉一樣,讓人膽戰(zhàn)心驚。過不了多久,她又像沒發(fā)生一樣,面帶微笑。
她很喜歡畫畫。她一有空就會拿起彩筆勾勒出一幅幅彩色畫,畫出生機勃勃的春天,畫出郁郁蔥蔥的夏天,畫出碩果累累的秋天,畫出白雪皚皚的'冬天。無論是池塘的荷葉,還是天空的小鳥,她都畫得栩栩如生。
她畫畫經(jīng)常一入神就忘了時間。一次午休時,同學們個個趴在課桌上休息,唯獨她不知低著頭在忙活著什么。我抬頭瞅瞅她,只見她仔仔細細地端詳著一本書上的插圖,看的那么出神。不用猜,她準又是找到參考圖手癢癢了。果不其然,她輕輕地拿出了畫筆和紙張,無聲無息地開工了。她埋著頭一筆一勾全神貫注地投入其中……
下課了,同學們紛紛跑開去喝水、上洗手間,只有她還在位置上原地不動,連我站在身后,她都渾然不知,依舊專心致志地畫著。哇!她畫的跟書上的圖幾乎一模一樣。
上課鈴響了,我轉(zhuǎn)身不小心碰到了她,她才回過神兒,微笑著跟我說:“我去上洗手間。”“這已是上課鈴聲了!彼媸且粋十足的小畫迷。
你們猜猜看,我的這位好朋友是誰呢?
她是誰作文 篇3
乍一看,她個子挺高的,身材很好,不胖也不瘦,是塊跳舞的料。細看,她留著齊耳短發(fā),頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)卡,把頭發(fā)緊緊地攏在耳朵后面,顯出一張光滑白凈的臉龐。
她的眼睛不大,細細長長的,但是很有神采,一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹,給人一種俏皮的感覺,顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的'是一條藍底白花的連衣裙,裙擺又寬又大。她一跑動起來,裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來了。你猜猜這位小姐是誰呢?讓我說說她的有趣的事吧!她身為一班之長,鐵面無私。記得有一次,班級十分接近操場,正好有上體育課。突然傳來一聲:“徐洪旭,作業(yè)重寫!你這是什么字!”他一聽,連忙接過本子,悄悄地回到教室里補作業(yè)了。還有一次,我的手被割傷了,她急忙拿出她心愛的手絹,給我包扎傷口處。真是一個溫柔體貼,善解人意的班長呀!還有一次,我有一道培優(yōu)題不會,正煩惱呢,突然,她走了過來。問我“怎么了?”我說:“有一道培優(yōu)的練習題不會做,她便開始細心地教我,真是一位細心的好班長!有時她會幫助有困難的同學,或輔佐老師。有時她會有一點點小偏心,但她永遠是我們心中的好班長,好榜樣,我們以她為榮。
班主任和科任老師都非?粗厮,上臺演講、報名上臺跳舞、唱歌都數(shù)她,不是第一便是第二,她有一副天籟之音的歌喉,說起話來,悅耳動聽,像畫眉鳥一樣。她不僅是一個女孩,還是縣小404班的一班之長,她就是樂于助人、老師的好幫手、我們班的榜樣——賴xx。
她是誰作文 篇4
她的相貌并不出眾,唯一討人喜愛的是那張櫻桃小嘴和飄逸長發(fā)。
她的性格有些古怪,有時她非常文靜,端莊大方,會在課間里看看書、看看綠色植物。但有時她又很活潑好動,經(jīng)常加入到同學們的“隊伍”里盡情玩耍。用一個詞語來概括她,就是性格多變。
她非常喜歡看書,總在吃早餐的時候偷偷看,甚至到了廢寢忘食的地步,對她來說,一天可以不吃飯,但不能沒有書看。
有一次,她把早餐放在桌子上,只顧架著書看,時不時地吃上一口半口的,當看到精彩部分時,手里的勺子不知不覺地滑落下來,眼睛死死地盯著書本,“貪婪”地掃蕩著文字,生怕漏掉一個,不能汲取更多的知識。而身邊的嘻笑打鬧聲也是充耳不聞,完全沉浸在書里的情節(jié)中,感覺時間仿佛凝固了似的,一片寧靜!岸b忊彙,忽然傳來一陣尖銳的鈴聲,把她的思緒拉回了現(xiàn)實,她只好依依不舍地收起書本,“上課時間到了!”嘴里嘟噥著!把!我的早餐還沒吃完呢。”只見她趕緊抓起勺子,趁老師還沒進教室,胡亂地多塞幾口填填肚子。
下了課,她又抓緊時間捧起還未讀完的書本,津津有味地看著。經(jīng)過她的`爭分奪秒,中午放學時,她滿意地伸了個懶腰,“終于把這本書看完了!钡,“咕嚕!倍亲涌棺h了呢!“哎呦!”她才發(fā)現(xiàn)好餓呀!
她能把書里的好詞好句、精彩段落、情節(jié),記得一清二楚,倒背如流,可惜這么好的記性,卻沒能完美地用在學習上,數(shù)學經(jīng)常粗心大意。例如,把10看成1,忘記公式不該失誤的地方卻錯了,哎!多難為情啊!一個個紅叉叉得刺眼。她皺起眉頭,哭笑不得,眼看著100分就這樣白白溜走了呀!哎
不僅如此,她還有些小拖拉,有些事情總是愛一推再推,只有在媽媽的催促下,才會戀戀不舍地離開書本去做事,有時隨口答應著,又懶得去做,經(jīng)常被媽媽嘮叨,不過她現(xiàn)在也意識到這些習慣不好,在慢慢改正啦。
看了這些后,你知道她是誰了嗎?
哈哈!其實就是我!
她是誰作文 篇5
有一個女孩,她叫肖滋,今年九歲了,在東街小學四(2)班上學。
她長著一大把金黃金黃的長頭發(fā),像一片茂密金黃的大樹林,不管你怎么走也走不到盡頭,也像是個大迷宮,有意不讓你走出這里;眉毛烏黑的不見一點白色的痕跡,好像是一個彎彎的月牙無底洞,掉進去的東西永遠拿不回來似的;一雙水汪汪的大眼睛一閃一閃的,像天上的星星一樣閃閃發(fā)光,也像是在和你說話,讓你入迷的說不出話來。小小的、涼涼的、可愛的、有趣的,是她的小鼻子,像是一個小手電筒。紅紅的、甜甜的、彎彎的,露出美麗、善良的'笑容的,是她小小的櫻桃小嘴巴,說起話來那真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!她平時笑容滿面,不怎么有過生氣的時候,身材較胖,夏天喜歡穿裙子,冬天喜歡穿棉襖,就是不愛穿牛仔褲。
她很淘氣,有一次她很跟媽媽去街上買衣服,她想逗逗媽媽,就趁媽媽不注意藏了起來,媽媽發(fā)現(xiàn)她不見了,急忙找來找去,她看到媽媽著急的樣子,就跑了出來,還得意的炫耀,媽媽氣的想打她,但卻是舍不得動手。
她不但淘氣,也愛畫畫。
記得有一次她在家里畫畫的時候,爸爸喊她吃飯,她沒聽見,一直喊了幾十次也沒聽見,于是爸爸拍了她一下,才反應過來。
畫畫是一個愛好,她還有一個特長,就是普通話好極了,那是苦練才練出了這么好的結(jié)果。爸爸媽媽都夸她呢!一個個要拜她為師呢!
她有一個夢想,是當一個教師,教下一代的孩子無限的知識。
她是一個有優(yōu)點,有缺點的孩子,“她”就是我!
她是誰作文 篇6
她身材瘦瘦的,中等個子,一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)。柳葉一樣的眉毛下長著一雙像黑寶石的眼睛,閃著迷人的光芒。櫻桃似的小嘴總喜歡講各種各樣的'笑話,逗得大家哈哈大笑,大家都喜歡和她做朋友。
她學習成績很好,每次考試都名列前茅,上課認真聽講,從不跟別人講小話。舉手發(fā)言屬她最積極,每次回答問題都非常出色,常常得到老師們的夸獎。有一次上課,數(shù)學老師出了一道算式問大家:“同學們,你們知道這個算式哪里錯了嗎?”同學們都看著黑板認真思考,可是過了一會臺下還是鴉雀無聲,突然,一個洪亮的聲音叫到:“老師,我知道了!边@是,同學們的目光都轉(zhuǎn)到她的身上。只聽見她信心十足的說:“老師,這道算式的小數(shù)點打錯位置了。”“那應該打在哪里呢?”老師反問到!皯摯蛟诎傥坏臄(shù)字上!”她自信的說。老師開心的說到:“你的觀察力可真棒!”這時教室里響起一片清脆的掌聲。
她對工作認真負責,老師安排的任務能按時按量的完成,并且一次比一次出色,因此在同學中也樹立了一定的威信,得到了大家的肯定。記得有一次班長帶早讀,當班長在臺上開始帶讀的時候講臺下還是交頭接耳講個不停,于是,班長無奈地走下講臺走到她面前請求幫助。這時,只見她拿起一本書往講臺上一拍,厲聲說道:“現(xiàn)在是早讀時間,請大家安靜,認真地讀書!彼查g,臺下變得雅雀無聲,同學們的目光全部轉(zhuǎn)移到書上,“早晨從山坡上,從平壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學生……”教室里飄出朗朗的讀書聲。
知道她是誰了嗎?哈哈,對了!她就是我啦!
她是誰作文 篇7
她,一名剛邁入初中大門的學生,圓圓的臉上兩道細長的眉毛,大大的眼睛散發(fā)著智慧的光芒,小巧的鼻梁上架著一副眼鏡,讓人們覺得她知識很淵博,一張能說會道的嘴巴常常讓你無言以對。
在爸爸眼中,她不愛說話,會關心人卻不知道要怎樣表達,典型的書呆子一個;在奶奶眼中,她是個沒心沒肺,鬧騰起來沒完沒了,學習一心二用的“淘氣包”;而在媽媽眼中,她是一個脾氣火爆、倔強、不服輸、好勝心強的“小倔貓”?偠灾,在大人們的眼里,她始終是一個永遠長不大的孩子。
姑媽和妹妹對她的評價,畫技高超,體育方面除去跑跳其他都還可以。
她,畫技高超,從她的`柜子中翻翻看,什么畫都有---水粉、人物速寫、線描、素描……她最拿手的要數(shù)素描,那一幅幅畫放在面前,栩栩如生,這背后有著辛勤的汗水?矗沂治罩嫻P,左手扶著畫板,整一個下午盡情地揮動著畫筆,筆下的畫面漸漸清晰起來,從輪廓到完成主體不曾停筆,如此專心,持之以恒,她的作品終于獲得了國際美術(shù)金獎?磥碇挥行燎诘母冻霾艜惺斋@。
別看她長得胖,個子小,那也沒辦法呀,天生如此!但她卻特別喜歡運動。就說跳繩吧,從開始跳就沒有停頓,一直到氣喘吁吁才漸漸放緩速度;更絕的是:她喜歡踢毽子,每當毽子從她的腳上飛起,就像是在和土地爺爺鬧別扭,仿佛在說:我要一直呆在空中跳舞,不想和你親密接觸,這樣一呆就是十幾分鐘,看著它不亦樂乎地飛舞著,你能不羨慕嗎?
說完優(yōu)點,不足之處該上場了:上課經(jīng)常走神,做小動作,寫作業(yè)不讀題,做題粗心、丟三落四……如果要仔細挑選,那可真是數(shù)不勝數(shù)。
她是誰?
她就是我---趙怡婧,我可是宋太祖趙匡胤的后代呀,羨慕吧!因為才破殼十三年,自己知道的好像就這么多,不過這些已足夠讓大家認識我---一個陽光小女孩。將來還是個未知數(shù),敬請期待!
她是誰作文 篇8
她,皮膚白皙水嫩,一張漂亮的鵝蛋臉上長著一雙迷人的丹鳳眼,鼻子下面有一張能說會道的嘴巴,別人都夸她是一個小美女呢!
她,是一個十足的“小車迷”,作文 猜猜她是誰。平時只要一看到名牌車就會禁不住哇哇大叫起來,經(jīng)常把旁邊的人嚇一大跳呢!有一次,爸爸媽媽說帶她去看車展,她高興得一蹦三尺高。一到那兒,車子還沒停穩(wěn),她就打開車門,跳下汽車,直奔展覽廳。到了里面,她這兒指指,那兒摸摸,因為那兒的名牌車太多了,多得讓她眼花繚亂!“哇!寶馬!呀!奔馳!”她高興得大叫起來。弄得那兒的銷售員阿姨總提醒她不要大喊大叫?蓻]過一會兒,她又開始叫了。嘿,沒辦法,她實在是太興奮了。?事后,她也為自己的失態(tài)感到難為情。?
她,是一個多才多藝的“小精靈”。在舞臺上,你總是能看到她的身影:她一會兒講故事,一會兒主持,一會兒唱歌,一會兒表演情景劇……她講故事的時候,總是聲情并茂;她唱歌的時候,總是聲音甜美;她表演情景劇的'時候,總是全身心投入,小學三年級作文《作文 猜猜她是誰》。她主持的時候,總是張弛有度。由于她的努力,她還得了不少獎呢:拉拉操獲全國一等獎,講故事獲全省一等獎,經(jīng)典詩文朗誦賽獲全市一等獎,唱歌、主持獲全校一等獎……爸爸還風趣地夸她是 “得獎專業(yè)戶”呢!
她,是一個名符其實的“野小子”。瞧,對方的球飛速地朝她“沖”過來,她一側(cè)身,用拍一擋,球改變方向,又朝對方飛過去了,差點沒讓對方摔著。對方輕輕地搓了一個小球,“哈,沒到位,你的‘末日’到了!”她立即沖上去,一板殺球,對方措手不及,球沒接住,落在了地上。她打羽毛球的技術(shù)非常高超,經(jīng)常和那些比她大的男孩子較量,那股沖勁兒活脫脫就像一個男孩子。這不,她去年參加了全省青少年羽毛球錦標賽,還獲得了該組的亞軍,厲害吧!今年她還準備沖擊冠軍呢!
小朋友們,你們喜歡她嗎?她就是新余?
她是誰作文 篇9
聽到這個標題,你肯定會很疑問,我怎么知道他是誰呢?別著急,聽我給你講講吧,就從現(xiàn)在開始。
我們班有一個十分美麗的女孩。她的臉可以與鵝蛋相媲美,眉毛不描而彎,十分水靈的一雙眼睛亮晶晶的,還不時地轉(zhuǎn)動著眼珠,好像在打量外面的一切世界,她的皮膚像豆葉上的露珠,圓潤晶亮,透白無暇。那皮膚在陽光下閃閃發(fā)光,就像發(fā)光的珍珠,美麗極了。還有他嘴里的牙像一排排士兵,整齊地站著,威武威風,她還有一個高高的鼻梁,但是最可愛的還要屬她的那張能說會道的櫻桃小嘴。
你可要知道,我和她在一年級的時候,可是一對大怨家,可以說是一個麥芒一個針尖,這兩個東西一見面不是橫眉冷對,就是口舌相戰(zhàn),到了最后誰都不能和她安靜的相處,只要誰動了她一根皮毛,或者動了她的文具盒一下,不管她在哪里,她都能知道,你動了他的.東西,只要等她一回來,你的“死期”就到了,不管你是誰,她都會毫不留情的把你打個落花流水,逃都來不及逃。我和他一天一小吵,三天一大吵,到了三年級,我們都長大了,也都懂事了,所以我和她現(xiàn)在卻從一年級的大怨家變成了無話不談的好朋友。
她學習非常的認真,成績也非常的好。她喜歡畫畫,熱心助人,樂于助人。記得那一次,剛好是節(jié)美術(shù)課,而我也剛好忘了帶彩筆,我還沒說要向她借,他便主動地轉(zhuǎn)過身來,笑著對我說:“沒帶彩筆吧,我和你一起用吧,好嗎?”我連忙說:“謝謝!庇弥弥,我就把彩筆用的快沒有水了,這使我十分的害羞,直接拿去還給了她,沒有說沒水的事,他卻說:“沒關系,我們都是好朋友!边@時,我體會到了她的大方。
她還很喜歡看書呢!書可以擴展知識面,也可以讓人放松,還可以讓人增長知識。當她不高興的時候,她便會拿上一本漫畫書,書中的內(nèi)容常常把她逗得哈哈大笑。但是她,也有一個不好的習慣,那就是一本書,不管有多厚,她也要一次性看完,可是遇到不認識的字就是不愛查字典。
現(xiàn)在你們知道是誰了嗎?
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