捉蚯蚓作文共2篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的捉蚯蚓作文，歡迎大家分享。

捉蚯蚓作文1

　　在我童年的記憶江河里，有著許多的趣事，然而我最想寫(xiě)下來(lái)的是捉蚯蚓。那情景仍記憶猶新。

　　去年暑假，我去了表妹家，我們每天都在一起開(kāi)心地玩耍著。有一天，我們正在房屋里看電視，突然下起了雷陣雨。我來(lái)到窗戶(hù)邊，只見(jiàn)豆大的雨珠伴著呼呼的狂風(fēng)，不停地?fù)浯蛑�房屋，撲打著田野。那�?chǎng)雨來(lái)得快，去得也快。不一會(huì)兒，雨停了，烏云退去，又重現(xiàn)藍(lán)天。

　　正在此時(shí)，耳邊傳來(lái)表妹歡快的叫聲，我出門(mén)一看，她手里拿著一個(gè)小桶和一把鏟子，正開(kāi)心地看著我呢！“快，捉蚯蚓去嘍！捉蚯蚓去嘍！還愣著干嗎？”還沒(méi)等我開(kāi)口，表妹便連珠炮似的問(wèn)我。“捉蚯蚓，好的！”雖然我在農(nóng)村長(zhǎng)大，聽(tīng)說(shuō)過(guò)蚯蚓，但卻從來(lái)沒(méi)有捉過(guò)，出于好奇，我就答應(yīng)了，我們便一同往田野邊走去。

　　到了一塊泥地旁，我們停了下來(lái)。我忍不住問(wèn)表妹：“捉蚯蚓那玩意兒干什么？”“做魚(yú)餌呀！”她回答道，“每當(dāng)下雨，蚯蚓就會(huì)爬出來(lái)。你看！”順著表妹指的方向看去，我才知道她已發(fā)現(xiàn)了獵物。表妹不顧滿(mǎn)地爛泥，一腳踏了過(guò)去。將小鏟對(duì)準(zhǔn)蚯蚓，再迅速一鏟，便將它弄上小鏟，放進(jìn)小桶。我看到蚯蚓這種動(dòng)物覺(jué)得有點(diǎn)惡心，連碰都不敢碰一下。但看到表妹那麻利的動(dòng)作，開(kāi)心的表情，心里不禁癢癢的，也想去試一下，可又沒(méi)那膽量。正在這個(gè)時(shí)候，表妹對(duì)我說(shuō)：“姐，你也捉一個(gè)？”“我……這個(gè)……”“怎么，你不敢？”表妹說(shuō)，“我就知道你不敢。”我不服輸?shù)卣f(shuō)：“什么，我不敢？竟這么瞧不起本姑娘，氣死我了，東西拿來(lái)，本姑娘非要做個(gè)樣子來(lái)給你瞧瞧，哼！”于是，我拿來(lái)工具，也顧不上我那漂亮的鞋了，開(kāi)始像表妹那樣尋找獵物了。

　　不一會(huì)兒，一條滿(mǎn)地打滾的.蚯蚓出現(xiàn)在我眼前，它那又粗又長(zhǎng)的身子全是泥，還不停地蠕動(dòng)著。我覺(jué)得真惡心，可為了爭(zhēng)口氣，只好豁出去了。

　　我鼓足勇氣，屏住呼吸，手持小鏟向蚯蚓靠近。就在剛要碰到它的一剎那，我感到渾身不自在，立即把手縮了回來(lái)。“別怕，別怕！”我安慰自己，“萬(wàn)事開(kāi)頭難，這只不過(guò)是一條蚯蚓罷了，沒(méi)什么好怕的。”想到這兒，我又放開(kāi)了膽子。于是，我拿著鏟子慢慢向蚯蚓靠近，靠近……最后，對(duì)準(zhǔn)它輕輕一鏟。哈！蚯蚓被我鏟住了，“太棒了！”我歡呼起來(lái)。這時(shí)，我回頭看看表妹，發(fā)現(xiàn)她的表情有些不自然了。我打趣地說(shuō)：“瞧，我捉到了吧。”

　　現(xiàn)在回想起來(lái)還真有趣。我竟為了表妹的一句話(huà)，而去捉自己以前怕得要命的蚯蚓。不過(guò)那也好，既鍛煉了我的勇氣，又給我那個(gè)夏天的生活增添了不少的樂(lè)趣。

捉蚯蚓作文2

　　在開(kāi)學(xué)第二周星期五的科學(xué)課上，老師給我們周末布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捉蚯蚓。

　　正好在星期六，爸爸也回來(lái)休假了，我告訴了爸爸這件事。爸爸答應(yīng)帶我一起去捉蚯蚓。我高興地合不攏嘴。午飯后，天下起了毛毛細(xì)雨，我找了一雙一次性竹筷子，又拿了一只一次性塑料杯子，帶上雨傘便和爸爸一起出發(fā)了。

　　我們先來(lái)到小區(qū)東邊停車(chē)棚下的花壇，我先找到一塊干燥未淋雨的土地，拋開(kāi)小磚塊及石塊，再使用竹筷子使勁的向土壤里插，松開(kāi)土壤，翻開(kāi)的土壤里多數(shù)是泥沙還有未腐爛的塑料袋垃圾，花了10余分鐘的時(shí)間卻連蚯蚓的影子都沒(méi)看見(jiàn)。這這時(shí)雨越下越大，爸爸給我打開(kāi)雨傘對(duì)我說(shuō)：“這里沒(méi)有咱們換一個(gè)地方吧！”，我連忙說(shuō)：“好，咱們就到門(mén)衛(wèi)房東側(cè)東側(cè)花壇，哪里附近有水管，經(jīng)常流水，應(yīng)該有蚯蚓吧！”，爸爸說(shuō)：“咱們?nèi)ピ囋嚢伞保�我馬上拿起剛才用的筷子和裝蚯蚓用的塑料杯，冒著雨飛快地跑到門(mén)房東側(cè)的花壇。當(dāng)爸爸打著傘走到我跟前時(shí)我已松開(kāi)了一大塊土壤，我的手上及衣服都粘了許多土壤和拋灑起來(lái)泥沙；還是沒(méi)有看到蚯蚓的影子。這時(shí)，雨下地更大了，小區(qū)的院子里及馬路上到處是積水！我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這么大的雨，咱們回家吧，天晴了咱們?cè)賮?lái)捉吧！”，爸爸看著我灰心喪氣的樣子，對(duì)我說(shuō)：“做任何事要有恒心，堅(jiān)持不懈才能成功�！彼�掏出手機(jī)遞給我，讓我查一查關(guān)于“蚯蚓”生存環(huán)境的'資料，我搜索后才知道蚯蚓在陰暗潮濕，松散肥沃的土壤里環(huán)境里生存，一般深度在10-15cm左右的土壤里多見(jiàn)，我這才明白剛才捉蚯蚓的地方不適合蚯蚓生存，難怪沒(méi)有捉到蚯蚓！

　　我把手機(jī)遞給爸爸，堅(jiān)定而滿(mǎn)懷信心地對(duì)爸爸說(shuō)：“今天我一定要捉到蚯蚓，咱們到小區(qū)門(mén)口的綠化帶里去捉！”爸爸說(shuō)：“好，相信你這次一定能成功捉到蚯蚓！”這時(shí)雨也下的越來(lái)越小了，爸爸收起了雨傘和我一塊來(lái)到門(mén)口的綠化帶前。我選擇了一塊空地，拋開(kāi)表面的雜物，黑褐色土壤露了出來(lái)，我用筷子輕松地松開(kāi)了土壤，一下，兩下、三下……，當(dāng)我松土第五下的時(shí)候，翻開(kāi)的土壤里可見(jiàn)一只褐色細(xì)長(zhǎng)的蟲(chóng)子不停地亂動(dòng)�！鞍职�，爸爸，快來(lái)看，我找到蚯蚓了！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)高興地對(duì)我說(shuō)：“那就是小蚯蚓，趕快捉起來(lái)，要不然又鉆進(jìn)土壤里了”，聽(tīng)著爸爸的吩咐，我趕緊找來(lái)一只細(xì)樹(shù)枝，小心翼翼地挑起蚯蚓，慢慢地放進(jìn)杯子里，捉到的蚯蚓大約有6cm長(zhǎng)的樣子，在杯子里子活潑亂動(dòng)的樣子可愛(ài)極了，但我覺(jué)得有一條不夠，便用竹筷細(xì)細(xì)的翻開(kāi)土壤，不一會(huì)便捉了四條差不多大小的蚯蚓，可能它們受到了刺激和驚嚇，都不停的亂動(dòng)！爸爸又對(duì)我說(shuō)：“蚯蚓離不開(kāi)土壤呀！”，于是我有用筷子小心地夾了一些土壤放杯子，這些“小寶貝”才安靜了下來(lái)！這時(shí)候雨早停了，天空放晴，我拿著裝蚯蚓的杯子和爸爸一起，在午后陽(yáng)光的陪伴下興高采烈地回家了。

　　在第三周的科學(xué)課上，科學(xué)老師告訴我們蚯蚓是有益的的小動(dòng)物，能疏松土壤和改善土壤環(huán)境的作用，放學(xué)回家后我把捉到的蚯蚓依依不舍地放回大自然，讓他們快樂(lè)地生活著……

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