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身邊那些有特點的人作文15篇[熱門]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的身邊那些有特點的人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
身邊那些有特點的人作文1
我的弟弟有一張國字臉,一雙炯炯有神的大眼睛像黑寶石一樣,他喜歡玩玩具,只要有人說"玩具"這個詞,他就兩眼放光就像看到了金子一樣,他很調(diào)皮也很愛哭。
我有一次看電視看得很起勁,忽然我覺得沙發(fā)上有些濕想去拿吹風(fēng)機吹干,可是我想沙發(fā)上怎么會有水呢?于是我去問:“弟弟是怎么回事?"原來弟弟把水打翻了。
他還愛哭,有一次我們?nèi)コ校驗樗懿宦犜挸硜沓橙,于是媽媽把他最喜歡的'巧克力給放回去,等到家他問:“媽媽我的巧克力呢?”媽媽說:“你不聽話吵來吵去,我把巧克力放回去了!钡艿軇偮犕昃"哇哇"大哭起來,眼淚像斷了線的珍珠掉下來,邊哭邊說:“媽媽欺負人。”一直哭了兩個小時才停止。
他還愛裝受傷,有一次我明明只碰了他一下,他就立刻躺在沙發(fā)上滾來滾去,一邊滾一邊叫:"我好痛。"等媽媽回來了,狠狠地罵了我一頓,弟弟卻躲在角落里偷笑。
看了這些你會不會也覺得我的弟弟很淘氣?
身邊那些有特點的人作文2
張韶涵是我們班出了名的小個子,但她卻有牛一般的力量,雖然我個子也比她高不了多少,力氣卻比她差遠了。
別看她個子小,張韶涵可是我們女生組的`里惹不起的人,有一次上體育課,張韶涵喊我一起玩兒,但是我已經(jīng)答應(yīng)了別人,此時的我很為難,我不想拒絕她,但我又不能言而無信,不知如何是好。心想“君子一言,駟馬難追”既然先答應(yīng)了別人,就應(yīng)該勇敢點講出來!皩Σ黄,張韶涵,對不起……起我……我現(xiàn)在不能和你玩兒,我已經(jīng)答應(yīng)了別人,”我結(jié)結(jié)巴巴地講到。她聽了立馬不高興了,瞪著眼看著我,眉頭緊鎖,鼻子也氣歪了,大叫道“不玩就不玩兒!闭f著還用力給了我一拳,砸在了我的肩膀上,頓時我的肩膀就變得火辣辣的疼。
“啊,疼死我了!”肩膀像是被錘子砸一下,似乎都要骨折了。而且還是砸的我右胳膊,當(dāng)我回到教室時都不敢寫作業(yè)了,不就是在一起玩會兒嗎?至于這么大動干戈嗎?“咳”真拿她沒辦法。
不過有時候她還是很仗義的,當(dāng)我們女生被男生欺負時,她總是能出手相助,這不,也不知道今天張庭瑞怎么惹到了女生?被張韶涵打的直喊救命,一邊打還一邊喊:“看你還敢不敢欺負女生?”張庭瑞哪是她的對手,一個勁地求饒。
這就是我們班的小個子大力量——張韶涵,也是我們女生戰(zhàn)隊的一名干將!
身邊那些有特點的人作文3
我的后桌是鄭博文,他有一個圓圓的腦袋,還有一雙靈巧的手,就是這雙靈巧的手幫助過非常多的人。因為他的樂于助人,所以榮獲了我們班“熱心腸”這一稱號。
他每次都會帶整整一鉛筆盒的.筆,在同學(xué)們有需要的時候就會把自己的紅筆或者水彩筆借給他們,有時還會把畫畫紙借給同學(xué)。
記得有一次,我忘了帶美術(shù)課上老師要求帶的材料,也來不及打電話叫家里人送過來。正當(dāng)我的思緒沉浸在美術(shù)用具時,上課鈴響了,我望著空蕩蕩的桌面,膽戰(zhàn)心驚地等待著老師的到來。心里想著:這下百分之百要被挨罵了。當(dāng)我憂心忡忡時,突然眼角瞥見了后桌的鄭博文將他的馬克筆遞給了我,我驚訝的向他看去,他卻微笑著對我說:“我這里還有一份!這個先借給你用吧!”
望著他那純真的笑臉,我心中充滿了感激。他那助人為樂的精神品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)!
身邊那些有特點的人作文4
家有愛媽?什么愛媽?是姑姑,還是奶奶,還是媽媽?答案是——媽媽!為什么這樣說呢?因為我媽很好,上次考個87分也不生氣呢,正好,我想到了一件事情,和你們說說吧。
我上次考了87分,回到家,我想:又要被打了?墒,媽媽沒打我,因為媽媽不再看重成績了,而是學(xué)習(xí)態(tài)度。因為這次我是認(rèn)真考的,所以媽媽不打也不罵,而是溫柔地分析為什么錯,我也開心地把媽媽的教導(dǎo)聽進去。你們會不會擔(dān)心媽媽把我教導(dǎo)不好呀?那是不可能的`。媽媽只有在我做錯事情的時候才會打我。比如:我字寫得不好看,回家就玩,不認(rèn)真寫等等。這時候媽媽為了管教我而變成一只大老虎,我也只能乖乖的接受懲罰。
看了這么多,趕緊勸你們的媽媽看重學(xué)習(xí)態(tài)度吧。加油!
身邊那些有特點的人作文5
差不多小子
我叫“差不多小子”。因為我畫畫,畫得差不多;考試,考得差不多;掃地,掃得差不多。反正我干什么事幾乎都是差不多。所以大家就給我起了一個外號“差不多!
有一次美術(shù),老師叫我們用粉色來畫花瓣,用綠色畫葉子。而我懶得調(diào)了,就選了大紅色畫花瓣,深綠色畫葉子,閉上眼睛,得意洋洋地畫了起來。我畫好了,自我感覺非常好:“嗯!還行,感覺自己畫的'那副畫,還在對我笑呢!”當(dāng)我拿去給老師看時,老師卻生氣地指著我的畫說:“我叫你用粉色和綠色來畫,你怎么用大紅色和深綠色來畫!
“它們長得不都差不多嗎?”我擺了擺手無所謂地說。老師生氣的眉頭都皺起來:“差不多,差不多,我都不知道該怎么說你了。”
媽媽拿我這個毛病沒辦法,便想個辦法來教訓(xùn)教訓(xùn)我。有一次考試,我叫媽媽簽字,可是媽媽給我簽一半就不簽了,還指著試卷說:“差不多就行了!蔽以趺窗,她都不給我簽完整,害得我還差點遲到了。
書上說:“科學(xué)家如果把小數(shù)點點錯了位,有可能導(dǎo)致宇航員喪命!笨磥砦冶仨氁选安畈欢唷边@個帽子從頭上摘下來。
身邊那些有特點的人作文6
每個人家里都有一只“變色龍”。這只“變色龍”有時將你放在嘴里怕化了,拿在手里怕丟了;有時對你不聞不問;有時還將你恨之入骨……這只“變色龍”就是你的媽媽。
我的媽媽是一位平凡的媽媽,但是對我來說,又是一位十分偉大的媽媽。
情景一:我離不開媽媽!皨寢,您原諒我吧,求您了!”媽媽的眉毛豎起來,瞪著我,說:“我現(xiàn)在不想理你!咱們互相冷靜冷靜!”我和媽媽吵架了。我因為抄答案、撒謊,和媽媽開啟了“冷戰(zhàn)”模式。在和媽媽冷戰(zhàn)的這段時間內(nèi),我發(fā)現(xiàn)我離不開媽媽:起床時那溫柔的叫起聲變成了冰冷的鬧鈴聲;頭發(fā)怎么梳都梳不好,亂蓬蓬的;早上走的時候,沒有以往的噓寒問暖;上學(xué)路上,再也聽不到愉快的聊天聲;晚上做作業(yè)時,滿腦子都是怎樣和媽媽和好,怎樣讓媽媽相信我……
情景二:媽媽非常愛我。有一次對媽媽網(wǎng)上購物時不經(jīng)意的一撇,結(jié)果令我大吃一驚。媽媽淘寶購物車?yán)镒约旱?鞋和我的鞋的價格相差如天壤。媽媽對自己的鞋子要求舒適、廉價,而對我的鞋子的要求恰恰相反,在舒適的前提下價錢無所謂。我盯著媽媽愣住了,媽媽見我一直在盯著她,就笑了笑說:“你看我干什么?你看這雙鞋子好看嗎?好看我就買了!蔽铱戳藡寢屢谎塾职涯请p鞋子看了一眼,點了點頭,同時想到:媽媽是多么的愛我呀!而我還不聽話,頂她的嘴,媽媽一定很傷心。于是我下定決心:以后一定要聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí),改掉自己的一些壞習(xí)慣,對得起媽媽為我所花的“錢”!
我的媽媽是一只“變色龍”,時好時壞,但她永遠都是我的媽媽,她永遠都愛我。我一定會用我的行動來回報這只“變色龍”。
身邊那些有特點的人作文7
在我的身邊有一個特別有能耐的人,那就是我畫畫興趣班的美術(shù)老師,他姓藍,我們叫他藍老師。
藍老師從中國美術(shù)學(xué)院畢業(yè)的,現(xiàn)在是美術(shù)工作室的老師,我6歲開始就跟著他學(xué)畫畫,到現(xiàn)在已經(jīng)有二年時間。除了我之外,藍老師還有五十幾名學(xué)生,有年齡跟我一樣大的,也有四五年級的哥哥姐姐,還有即將參加高考的大哥哥姐姐們。藍老師課堂上對我們要求很嚴(yán)格,畫畫的時候要集中注意力,不能交頭接耳,由于我生性好動,為此我還被他收拾了一頓,我們都很怕他,但下課以后他喜歡跟我們聊天、講笑話,夏天還經(jīng)常買西瓜給我們吃,所以我們都很喜歡他。
藍老師最厲害的地方就是他畫的畫,他會畫素描、水彩畫、漫畫、油畫等等。他素描畫的人物像,惟妙惟肖,只需要拿著素描炭筆,畫出黑色線條深淺的`變化,黑白虛實的交替,就可以會把人物的特點、神態(tài)刻畫得栩栩如生,令人贊嘆!最讓我佩服的他畫的風(fēng)景畫,湛藍的天空下,清澈碧綠的小溪緩緩的從楓樹林里穿過,小溪的兩岸是層層疊疊火紅的楓葉,宛如一大團燃燒的火焰,染紅了天際,色彩的運用真的很棒,看了就讓人身臨其境,真是一幅美麗的畫卷。
跟藍老師學(xué)習(xí)繪畫,我不僅學(xué)到了畫畫的很多知識,還提高了我的觀察力、專注度,最重要的是還懂得了善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,我還要繼續(xù)跟藍老師學(xué)習(xí),希望有一天我也像他那樣出色,將美好的事物都通過畫筆描繪出來,展現(xiàn)出來!
身邊那些有特點的人作文8
我的爸爸中等個子,一雙充滿智慧的眼睛射出神秘的光芒。他的鼻子高高挺挺的,耳朵大大的,笑起來眼睛就成了兩彎月牙。
爸爸的第一功能:種花。在我家的陽臺上,爸爸種了生菜,藍莓,草莓,西瓜等蔬果,還種了滿天星,捕蠅草,豬籠草等有意思的植物。爸爸種植花草很細心。他經(jīng)常觀察花草上有沒有害蟲,如果有,那爸爸就用手將害蟲抓下來。有一次,我看見爸爸躬著背,一手拿著噴壺,一手小心地翻著葉片,“嗤嗤”地噴殺蟲藥,額頭上正滾下豆大的汗珠。我滿腹疑問,于是便問他:“爸爸,你為什么把殺蟲藥噴在這株健康的植物上呢?爸爸一邊擦汗一邊抬起頭說:“因為它生病了。它的.身上有很多紅蜘蛛!蔽覐澫卵戳丝,卻連一只紅蜘蛛的影子都沒看到。我又問:“沒有。∥以趺礇]看到?”爸爸放下手中的噴灑器,耐心地對我說:“紅蜘蛛比芝麻的一半還小,你不仔細看時看不到它們的。”爸爸把我叫到身邊,輕輕地把一片葉子翻了個面,用手指指給我看那些紅蜘蛛。哇,一大群紅蜘蛛密密麻麻地擠在葉子上。爸爸繼續(xù)對我說:“這么小的紅蜘蛛太多了,用手捏是捏不完的,就只能用殺蟲劑殺死它們了。爸爸用噴灑器朝葉子上噴了幾下,紅蜘蛛就痛苦地爬來爬去,過了一會兒就一動不動,魂歸西天了。過了好久,我們終于將這株“生病”的植物治好了,老爸輕吁了一口氣,站起身,拿起剪刀又忙活起來……
爸爸的第二功能:拼裝。為了陽臺上的花花草草,爸爸做了自動灌溉系統(tǒng)。它買來了很多水管和噴頭,將它們連接在一起,并用支架將它們固定在土壤中,然后接上水泵。從此,植物們長得更茂密了,在微風(fēng)中快樂地舞蹈著,不就是在感謝爸爸嗎。
我爸爸還有許多功能,看到這兒你眼不眼紅,我有一個多功能爸爸!
身邊那些有特點的人作文9
今天我們和老師打賭,你想知道我們和老師打了什么賭嗎?告訴你吧,我們和老師打賭:“她削地蘋果皮能不能比我們?nèi)魏我粋人高?”
削蘋果前,老師說:“我在削蘋果的時候你們不可以發(fā)出任何聲音。要不然的話你們就輸了。”你們要是贏了就可以不用寫作文,要是你們輸了,你們就每人寫一篇500字的作文。我心里在祈禱:“老師不要贏,千萬不要贏,要不然我們就要寫500字的`作文了。”
老師要開始削蘋果了,她一手拿著水果刀一手拿著蘋果。她先把蘋果給我們看了看,然后就開始削。同學(xué)們有的探著腦袋看著邱老師削蘋果皮,有的用手捂著嘴,生怕發(fā)出一點兒聲音,還有的屏住呼吸。我自己則探著腦袋看著。只見邱老師削的蘋果皮越來越長,心里有一點著急,蘋果皮怎么還不斷呀?趕緊斷呀!
老師的蘋果終于削完了,她把蘋果皮拉開來。我看了看蘋果皮竟然比她自己還要高。我有一點失望,心想:“我們肯定贏不了邱老師啊!蹦銈兗热悔A不了,還是寫作文吧!
我有點兒傷心,以后不敢隨便和邱老師打賭了,因為邱老師是削蘋果的高手。
身邊那些有特點的人作文10
我的外公是一個“鴿子迷”,他特別喜歡鴿子,有時甚至?xí)䴙轼澴印皬U寢忘食”。
外公每天早上6點就會起床去打掃鴿舍,打掃完鴿舍后,就會打開鴿舍的門,讓鴿子出去飛一會兒。外公一定要等所有鴿子都飛回來了,才肯回家吃早餐。
外公天天都給鴿子搭配各種各樣的東西吃,有玉米、豆子、小麥、小米等等。有時還會給鴿子補充一些維生素和蛋白質(zhì)。家人們常常開玩笑地說外公的鴿子比外公自己吃得都好。
外公養(yǎng)的鴿子可不是一般的'鴿子,而是可以出去比賽的賽鴿,所以外公經(jīng)常為鴿子比賽的事操心。有一次,外公的鴿子馬上要比賽了,外公特別緊張,想一直看著他的鴿子,生怕掉了一只。到了晚上,外公居然說要到鴿舍里睡覺,要不是大家阻攔他,他就真的要抱著被子去鴿舍里睡覺了。
大家有沒有覺得這位“鴿子迷“外公很有趣呢?
身邊那些有特點的人作文11
懶子是我的同學(xué),懶子不姓懶,如果姓懶不得被別人笑死?懶子原名×××,可我就喜歡叫他“懶子”。我每次理直氣壯地跟他說:“這么懶,不應(yīng)該叫×××!
有一天,我們老師給我們留了作業(yè)本這項作業(yè),“懶子”聽了,挺不高興:“為什么今天作業(yè)這么多?”他這句話一直從上午說到下午,直到說累了才停下來。
一到托管班,他還沒進教室,就扔了書包,玩去了。玩累了,停下來,拿出作業(yè)本,慢慢開始寫。直到要檢查的`時候,老師說:“×××,把這題寫多一點,不要寫這么少!”懶子說:“不改,憑什么?”老師說:“你這樣會錯的!彼f:“錯就錯!比缓箢^也不回地走了。
第二天上學(xué)時,我碰見了他。他把擦自鼻涕的紙隨手扔了出去,垃圾桶跟他距離連一厘米都沒有,他就是扔在地上。我弟弟跟我在后頭,他看見了說:“真好玩,我也要來試!
一天,作業(yè)本發(fā)了下來,我湊過去一瞧,看他那張滿是空白的紙,他還對著這張滿是問號的紙哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。
×××仰天大笑:“我是聰明的蔣帥哥!”我心里暗想:真是自戀鬼!懶惰鬼!
唉!他可真懶惰!
身邊那些有特點的人作文12
劉奶奶一臉嚴(yán)肅,眼睛十分“精明”,誰也逃不過,原本烏黑發(fā)亮的頭發(fā)現(xiàn)已泛白,時不時還笑出幾條皺紋。
冬天到了,雖沒下雪,但地上格外的滑,就像在溜冰一樣,樹上開始結(jié)霜,滑不溜秋的,我們孩子群中的一個搗蛋鬼建議大家爬樹上去玩,我們就跑到了一棵大樹前,那個搗蛋鬼“蹭蹭蹭”的爬上了樹,輪到我了,我還沒爬上去,他就喊到:“管得寬來啦,大家快躲起來!”我特別害怕,趕緊躲了,其他小伙伴叫道:“快下來,趕緊跑!睋v蛋鬼洋洋得意:“讓我一個人對付她!蔽覀冊缫芽磻T了他和劉奶奶對爭,常常把劉奶奶氣得半死,看到他胸有成竹的樣子,我們都自動退下了。
北風(fēng)吹,劃著臉,就像被冰刀挑破一般疼痛。
劉奶奶裹著厚厚的衣服,過來了,我們都悄悄的看。她皺了皺眉頭,把她藏在圍巾里的.臉露出來,說道:“下來!”他反抗道:“我就不,你告訴我媽我也不怕!眲⒛棠堂撓聡,兩手抓了抓樹,抬起笨重的腳,還準(zhǔn)備爬呢!可搗蛋鬼這次真下來了,他是摔下來的,劉奶奶蹣跚的步伐,瘋一般跑過去,將他抱起,跑向醫(yī)院。
有了“管得寬”奶奶,我們也安全多了!
身邊那些有特點的人作文13
媽媽有著修長的身材,棕色的秀發(fā)像海藻一樣卷曲著,優(yōu)美的鵝蛋形臉上,鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛。她可是我心目中的女神,為什么這么說呢?
記得有一次,我跟媽媽去醫(yī)院給一個小朋友獻愛心,媽媽說那個小朋友得了白血病。在一個三人間的病房里,一個小女孩戴著口罩靜靜地躺在病床上,她用無精打采的眼神盯著我們,媽媽過去撫摸著小女孩的手說:“這么漂亮的孩子,一定會好起來的!眿寢屵說了很多祝福的話語,隨后把帶來的錢放到了小女孩媽媽的手上,那個阿姨哭著一直感謝媽媽,媽媽也哭了。我抬頭看著媽媽,忽然感覺她好美,就像女神一樣。
媽媽的.熱心腸深深地打動著我。
有時鄰居阿姨出門不能帶孩子,都會送到我家來,媽媽身上就像有魔力一樣,讓所有小朋友跟她總是那么親密無間。
我愛女神媽媽,她不僅長得美,而且心靈也美。最重要的是教會我如何去做一個富有愛心的人!
身邊那些有特點的人作文14
我的媽媽長著一頭烏黑的頭發(fā),一對像葡萄似的眼睛,淡淡的眉毛就像月亮一樣,可愛極了!不過啊,我的媽媽很愛發(fā)脾氣。
有一次,我做作業(yè)完成的很差,媽媽二話不說就開始罵我,罵到生氣時她一下子拿起竹鞭要打我,我嚇得連忙說:“媽媽,我知道錯了,我下一次一定認(rèn)真完成。”這時,媽媽氣才慢慢消了一點。等我做業(yè)做好,我還想著去樓下玩一下,可是作業(yè)做的.太慢了,都10點了,數(shù)學(xué)作業(yè)這時也來了,我就只好繼續(xù)做,有一題我有點不理解,我想去問媽媽怎么做,可是怕她等等又開始發(fā)脾氣,最終,在我的猶豫下我還是鼓起勇氣去問媽媽這題怎么做。媽媽一上來就說:“這道題都不知道怎么做?上課是怎么聽的?”于是媽媽很生氣的講給我講解,我一下明白了,媽媽叫我講給她聽,于是我二話不說,就講了出來,最后我把剩下的英語作業(yè)做完了也做完了。雖然我的媽媽很兇,動不動就愛發(fā)脾氣,但是她都是為了我好。我喜歡我的媽媽!
身邊那些有特點的人作文15
他有著一雙強壯的腿,一頭烏黑的頭發(fā),圓得像乒乓球一般的眼睛,他就是我們班的運動健將。
有一次體育課上,老師讓我們兩個一組比賽跑步,結(jié)果我很“幸運”地和這位強將分在一組。輪到我們了,老師一聲哨響,我們倆都如箭似地往前跑。同學(xué)們的歡呼聲此起彼伏,我們跑得更起勁了?斓浇K點了,我拼盡了九牛二虎之力,可是我和他之間仍相差了一步,他贏啦!只見他眉毛向上揚著;臉紅紅的,如成熟的蘋果般迷人。他的嘴角露出了微微的笑容,對我說:“你要繼續(xù)努力,超過我哇!”
除了跑步厲害,他的`足球技術(shù)也很高超。我們經(jīng)常給一起踢球。有一次足球賽,我們隊領(lǐng)先一分,但當(dāng)他隊友傳給他之后,他飛速帶球到門前,像一陣旋風(fēng)似的,飛起一腳打門。球進了!誰也攔不住他。
什么?你問這位運動健將是誰?他就是我們班的運動健將——曹易霖。
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