男女不分作文

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的男女不分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

男女不分作文1

　　那時，我以為，只有萬雪怡，才把我當競爭對手，班上就不存在任何競爭了。實際上，競爭，是不分男女的！

　　我們女生的成績往往比男生高，得全班第一 、第二的經(jīng)常也是我們女生。以往，這些男生以為自己的成績比我們這些小丫頭片子高。還算他們有點自知之明，早在二年級，他們對我們就很刮目相看了。所以，每次考試，試卷發(fā)下來后，男生中的佼佼者：洪欣鵬、熊坦，以及我們女生中的佼佼者：我與萬雪怡，經(jīng)常會一起“勾心斗角”。就拿上次考試來說吧？？

　　那次語文考試，試卷發(fā)下來，結果，我又以98。5分的好成績，獲得全班第一。萬雪怡也以95分的成績，屈居第二。而洪欣鵬和熊坦呢，各得全班第三 、第四。他倆一看我們的卷子，居然比他們還高！他們氣不過，找高老師理論去了。

　　“高老師，您以后不要給女生們輔導了！”洪欣鵬說。

　　“憑什么？你這個死洪欣鵬！你就仗著老師對你的.寵愛，就敢胡作非為！”我的口才本來就非常好，罵起男生來，這口才就更伶俐了！

　　“高老師，依我來看，您可以給女生輔導，但是，不能讓楊？和萬雪怡考第一 、二，就讓她們當中隊長！您要給我們做主！”熊坦大聲喊著。

　　吵了半天，終于，“元老”高老師發(fā)話了：“你們互相都在競爭，有競爭心，等于有上進心，老師很贊賞！”媽呀，高老師這番話，真是說了和沒說一樣！

　　我們男女的競爭，還在進行著……而且，會持續(xù)很久！

男女不分作文2

　　上個星期四放學后,我搭著曹瑋的肩一起走出了校門。曹瑋的爺爺來接她了，于是我就跟曹瑋告辭了。

　　第二天上午下課時，曹瑋說找我有事。我看她神神秘秘的，于是走過去，聽聽她所謂的事情到底是什么。她湊在我耳邊剛說完，我頓時捧腹大笑。你猜猜她跟我說了什么？告訴你吧——她說，她的爺爺回到家后，生氣地對曹瑋的.爸媽說：“今天下午，我去接曹瑋時，看見有個男孩子搭著曹瑋的肩，你們說這成何體統(tǒng)？”“爺爺，她是個女孩子，只不過她的頭發(fā)留得短，像個男孩子罷了，她叫何美儀。”曹瑋不慌不忙地分辨道。曹瑋的爺爺半信半疑，最后經(jīng)曹瑋的媽媽向她的爺爺解釋清楚后，她爺爺才相信了。

　　通過這件事，我受了很大的啟發(fā)：我們做任何事都不要莽莽撞撞地下結論，否則要鬧笑話的喲！

　　家長點評：這樣的事例在生活中極為平常，而作者把它牢記于心并用文字把它敘述了出來，說明作者善于觀察，善于選取題材。最難能可貴的是，作者通過這個小事例向人們揭示了一個道理：凡事不能妄下結論。（覃東蘭）

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