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愛(ài)在身邊作文【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的愛(ài)在身邊作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)在身邊作文1
一天下午,爺爺送我去補(bǔ)課班。
剛出門(mén),我們就發(fā)現(xiàn)天色越來(lái)越暗了,烏云像趕集似的一個(gè)勁地壓向低空。云越來(lái)越厚。黑暗像貪婪的惡魔一樣企圖把整個(gè)世界吞噬掉。就在這時(shí),閃電像條矯健的金龍,把烏云撕得四分五裂,又像一柄劍把烏云劃得七零八落。剎那間,無(wú)窮大得天宇燦燦生輝。雨剛剛下來(lái),我們已經(jīng)到了學(xué)校。我暗自高興。但我忽然想起,語(yǔ)文書(shū)落在家里,因?yàn)榍耙惶煳以跔敔敿易〉。此時(shí)爺爺安慰我,別著急,我馬上給你去,不會(huì)耽誤上課的。于是爺爺又急匆匆回去取書(shū)。
爺爺一邊登上車一邊回頭大聲喊:“你在班級(jí)里等我,我馬上就回來(lái)!
在門(mén)口爺爺一邊開(kāi)門(mén)一邊對(duì)我說(shuō):“你爺爺對(duì)你真好,雨天還幫你送書(shū)呢!”我的心里暖暖的。
我進(jìn)了班級(jí),不一會(huì)爺爺果然來(lái)了,爺爺手上拿了語(yǔ)文書(shū),書(shū)一點(diǎn)也沒(méi)濕,此時(shí)爺爺?shù)囊路呀?jīng)濕透了!來(lái)不及說(shuō)什么,我回去上課了。
放學(xué)了!雨仍舊下著,我看見(jiàn)爺爺拿著一件衣服和一件雨衣,我一出門(mén)就給我穿上厚厚的衣服,然后披上雨衣。
雨越下越大,風(fēng)更是兇猛。突然一道電光把大地照的通亮,一剎那間,電光消失了,天地又合在一體,一切又被無(wú)邊無(wú)際的黑暗吞沒(méi)了。我有些害怕,緊緊抓著爺爺?shù)囊陆恰?/p>
爺爺讓我坐在自行車上,爺爺艱難地推著老舊的'車子。
快到家了,就在這時(shí),大雨如盆瀉一樣啪、啪、啪、啪、啪落在了雨傘上,“我有點(diǎn)冷”。我小聲說(shuō)。這時(shí),爺爺把他的衣服給了我。
走進(jìn)家門(mén)我小聲說(shuō):“爺爺,你不冷嗎?”
爺爺說(shuō):“不冷”。
我的眼眶一下子濕潤(rùn)了,我很感動(dòng),爺爺真好。
你也有這樣的好爺爺嗎?
愛(ài)在身邊作文2
有人說(shuō),愛(ài)是一座山,是那么高大又可靠;有人說(shuō),愛(ài)是一條河,永遠(yuǎn)潺潺流淌;有人說(shuō),愛(ài)是一道彩虹,是如此絢麗多彩。不久前,我就深深地感覺(jué)到了這種愛(ài)。
那一天,下著大雪,天色陰暗,路面也很濕滑。我補(bǔ)習(xí)班下課已經(jīng)8點(diǎn)多了,爸爸來(lái)接我回鄉(xiāng)下。一路上,我們聽(tīng)著音樂(lè),有說(shuō)有笑,十分愜意。因?yàn)橄轮,爸爸降低了車速,緩緩行駛。在路上開(kāi)了二十幾分鐘左右,還有十幾分鐘就能回到溫暖的家了。我正在找著碟片,準(zhǔn)備換個(gè)音樂(lè)聽(tīng)。爸爸說(shuō)他想聽(tīng)韓紅的《天亮了》,爸爸在說(shuō)這個(gè)“亮”字的時(shí)候,聲調(diào)突然變了,我也驚恐地尖叫起來(lái)……
我們的車竟然在太湖高架鐵橋上打圈,美麗的太湖露出了猙獰的面目。我的腦袋一片空白,手心冒著冷汗。帶著哭腔問(wèn)同樣臉色泛白的爸爸:“爸爸,我們?cè)趺崔k”?爸爸雙手緊緊的穩(wěn)住方向盤(pán),目光盯著前方,還不忘安慰我:“不怕,有爸爸在”。很明顯,爸爸的`聲音在顫抖,但他的話讓我心里稍稍踏實(shí)了些。眼看著車子還在向太湖里開(kāi)去,我閉上眼睛,等待死神來(lái)帶走我……
過(guò)了一分鐘,又過(guò)了一分鐘,我感覺(jué)像一個(gè)世紀(jì)那樣漫長(zhǎng)。我緩緩睜開(kāi)眼睛,以為自己已經(jīng)在天堂了。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸用微微顫抖的聲音說(shuō)著:“停住了”!我這才意識(shí)到,車身已經(jīng)穩(wěn)住,不再前進(jìn)了,我“哇”的一聲哭了出來(lái)。爸爸如釋重負(fù)地笑了,用還是顫抖的手摸摸我的頭說(shuō):“傻孩子,不是說(shuō)了有爸爸在么”。
回到家后,爸爸對(duì)媽媽說(shuō):“今天真是嚇得魂都沒(méi)了,車子轉(zhuǎn)了兩個(gè)圈,差點(diǎn)到太湖里去了,還好旁邊沒(méi)車,不然后果不堪設(shè)想”。
后面兩人的對(duì)話我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,腦海里只想著在那么緊張的情況下爸爸還在安慰我的話語(yǔ)。淚水模糊了我的雙眼……
愛(ài)其實(shí)無(wú)處不在,愛(ài)其實(shí)就在身邊,我們要好好珍惜身邊那些看似微不足道的愛(ài),更要珍惜愛(ài)我們的親人!
愛(ài)在身邊作文3
有一個(gè)溫馨的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;
它如一縷陽(yáng)光,溫暖人們的心房;
它如一絲春風(fēng),安撫人們的悲傷;
它如一滴露水,滋潤(rùn)人們的心田。
每當(dāng)我還在昏昏欲睡時(shí),爸爸早已把我的早飯做好了?吹竭@一杯熱牛奶,讓我精神百倍。每當(dāng)我下學(xué)冷得搓動(dòng)雙手時(shí),媽媽總是遞給我那件厚厚的灰白的大衣,我明白了家庭的愛(ài)是白色的、是溫暖的。
在一個(gè)夏天,我高燒不退,媽媽從單位趕到了家中一邊給我喂藥,一邊跟我說(shuō)一些有意思的事情,哄我開(kāi)心,想到我平時(shí)惹媽媽生氣不乖的時(shí)候,兩顆大豆般的眼淚從臉頰上滑了下來(lái),以前我不明白愛(ài)是什么,這時(shí)我明白了,母愛(ài)是一杯燒開(kāi)的熱水溫暖你的.喉嚨,母愛(ài)是一塊已經(jīng)吃完的糖果,雖然已經(jīng)吃完了,但那份甜味卻永遠(yuǎn)留在心田。
看,愛(ài)就在我們身邊!
有一次我和爸爸一齊去買(mǎi)東西,因?yàn)榈鼗运さ沽,膝蓋火辣辣的痛,期望能得到爸爸的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心,但是爸爸沒(méi)理我,大步的向前走著。我一瘸一拐的追上了爸爸,爸爸把我扶到一邊一邊幫我揉著腿,一邊幽默的問(wèn)著我撿到錢(qián)了嗎?這時(shí)我心中煩煩的,不想再理爸爸,只想哭。此刻我長(zhǎng)大了,明白了,爸爸是想讓我用自我的力量站起來(lái),不要過(guò)多的依靠,父愛(ài)是一座山峰,給了我依靠與力量,父愛(ài)是一片大海,教會(huì)我感恩與寬容。
看,愛(ài)就在我們身邊!
愛(ài)就在身邊,我明白這就是媽媽無(wú)私的愛(ài),不是簡(jiǎn)單的眼神,不是熱情的擁抱,而是點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我,讓我像小樹(shù)苗一樣快樂(lè)無(wú)憂的成長(zhǎng)……,我幸福的沉浸在這份愛(ài)的海洋里。我將會(huì)在這份愛(ài)的春風(fēng)中不斷進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng),也將會(huì)把這份愛(ài),傳遞給我身邊的小姐妹們,讓她們同我一齊,像小鳥(niǎo)一樣迎著朝霞,展翅飛翔……
愛(ài)在身邊作文4
有了愛(ài),生活才會(huì)變得美好,變得真實(shí),只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
我們學(xué)校里,有一個(gè)三年級(jí)的小孩,他患有病,他是一個(gè)可愛(ài),愛(ài)笑愛(ài)樂(lè)的一個(gè)男孩,他就是白子琪。
冬天的時(shí)候,大門(mén)上會(huì)掛上大簾子,這個(gè)簾子一來(lái)人一掀就會(huì)掉下來(lái),白子琪就不怕累,來(lái)一個(gè)人,他就掀開(kāi)一次,那個(gè)場(chǎng)景雖不如山光水色美麗,但他也是無(wú)比美好的`。老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候,他不管認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí),都要樂(lè)呵呵的大聲叫一聲“老師好”!每一個(gè)老師聽(tīng)完這句美妙的音符都很快樂(lè)。我值周的時(shí)候,看見(jiàn)了他,就會(huì)笑,他看見(jiàn)我,也會(huì)快樂(lè)的笑一下。
以前上學(xué),我總能看見(jiàn)他先第一個(gè)闖進(jìn)去,推開(kāi)教學(xué)樓大門(mén),讓同學(xué)們不用等,就能進(jìn)去。
白子琪是一個(gè)樂(lè)觀,積極向上的好孩子,他并沒(méi)有把自己當(dāng)成一個(gè)患有病的人,他把自己看成和別人一樣的,健康的孩子,當(dāng)看見(jiàn)他的一笑的瞬間,我總能感受到那種無(wú)比的快樂(lè),溫馨,美好。白子琪是一個(gè)懂事的孩子,可愛(ài)的孩子,樂(lè)觀為別人著想的孩子,他是我們?nèi)M瑢W(xué)的好榜樣。
白子琪就是一個(gè)心中充滿愛(ài)心,充滿美好的一個(gè)孩子,我們要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。我們要記住,愛(ài)是生活中不可缺少的一部分,缺少了它,我們也就等于缺少了一筆財(cái)富。只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。
愛(ài)在身邊作文5
關(guān)愛(ài)就像一盞明燈,能照亮你前進(jìn)的方向;關(guān)愛(ài)就像一團(tuán)火焰,能融化你心中的冰霜;關(guān)愛(ài)就像火紅的太陽(yáng),能給予你前進(jìn)的力量。人與人之間的關(guān)愛(ài),在生活中無(wú)處不在。
記得那是個(gè)云淡風(fēng)清的下午,我胸有成竹的坐在位子上,等待開(kāi)卷鈴聲響起。這次,我一定要考好。
“釘鈴鈴!”考試鈴聲響了,可以開(kāi)始作答了!
我提起筆,認(rèn)認(rèn)真真地做著。咦?這道題好像不對(duì)呀?我又重新檢查了一遍。噢!做錯(cuò)了!我急忙拿出筆袋,想找筆擦,可翻了半天,就是不見(jiàn)筆擦的蹤影。糟!我忘帶筆擦了!我的心“噔”地一下,從天堂墜落到地獄。怎么辦?向別的'同學(xué)借一個(gè)先用吧。我向四周的同學(xué)發(fā)出了“求救信號(hào)”,可一連好幾個(gè)同學(xué)都說(shuō)自己只有一個(gè)筆擦。天!沒(méi)有筆擦,我怎么繼續(xù)做考卷!我的心頓時(shí)烏云密布,陷入一片黑暗之中。
就在我正苦惱之際,好友秀關(guān)切地問(wèn)道:“宛晴,你怎么了?”“我忘帶筆擦了。”我有氣無(wú)力的回答。“我有筆擦!毙阏f(shuō)著,“我可以借你呀!蔽曳路鹂吹搅艘唤z希望:“那你呢?你把筆擦借給我了,你怎么辦?”我剛說(shuō)完,就陷入了一片寂靜!耙,我把筆擦分成兩半,一人一半,這樣不就可以了嗎?”秀邊說(shuō)邊把筆擦一分為二,“給你,快寫(xiě)吧!不然來(lái)不及了!边@半塊筆擦如同一縷耀眼的陽(yáng)光,穿過(guò)厚厚的烏云,點(diǎn)亮我的心!爸x謝!”我對(duì)秀感激不盡,她卻不以為然地笑一笑,又繼續(xù)考試。
關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng),溫暖著每一個(gè)走過(guò)嚴(yán)寒的心;關(guān)愛(ài)是一把火炬,照亮了每一段黑暗的旅程;關(guān)愛(ài)是一個(gè)港灣,安撫著每一個(gè)遠(yuǎn)航歸來(lái)的游客。如果人人都具備了關(guān)愛(ài)的美德,那么生活將會(huì)更加絢爛多彩。
愛(ài)在身邊作文6
用一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,去看世界;用一只溫暖的手,去幫助別人;用一顆善良純真的心,去感受大愛(ài),你會(huì)因此得到一縷陽(yáng)光,溫暖你一生。
——題記。
窗下,月季花開(kāi)得正燦爛,窗外,天空是湛藍(lán)的,云朵,是潔白無(wú)瑕的。
在灑滿陽(yáng)光的.抗旱祖昂大道上,心情也如天氣那樣好,哼著小曲,我悠閑地散步。
“請(qǐng)問(wèn),附近有醫(yī)院么?我奶奶病了!币晃灰轮鴺闼氐呐(wèn)道!芭叮懊婢陀。筆直的向前走,就在右邊,你會(huì)看到的!薄爸x謝!膘t腆的女孩羞紅了臉頰!安豢蜌,小事一樁!
不知怎么,原本秋高氣爽的天氣忽然狂風(fēng)大作,飛沙走石!昂芡砹耍烊ニ,記得要蓋被子,別著涼了。”,媽媽囑咐道。“好,我知道了!笨煽偸鞘屡c愿違,很不幸地,我感冒了,量過(guò)體溫后,媽媽詫異又心疼的說(shuō):“竟然發(fā)燒倒39°,我送你去醫(yī)院吧!
昏昏沉沉的我躺在媽媽背上睡了一小覺(jué),大概3分鐘,醒來(lái),睡眼惺忪,我仍然躺在媽媽背上,但我依稀看見(jiàn)了迎面走來(lái)的那個(gè)女孩,那個(gè)向我問(wèn)路的女孩。她一眼就認(rèn)出了我,她向我微笑,甜甜的臉上露出了兩個(gè)淺淺的酒窩。突然,她向我做出了一個(gè)“加油”的手勢(shì),這分明是在暗示我要勇敢地戰(zhàn)勝病魔。
幾天后,我康復(fù)出院,每當(dāng)想起那個(gè)天真質(zhì)樸的女孩,我的內(nèi)心就會(huì)感到一陣溫暖,茫茫人海,雖偶然相遇,卻讓我品味到了愛(ài)的真諦。
窗下,月季花依然燦爛,窗下,天空依然湛藍(lán),云朵依然潔白無(wú)暇。其實(shí),世上一切事物的美好,需要我們用匯演去發(fā)現(xiàn),然而愛(ài)也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,同樣需要我們用心感悟。
愛(ài)在身邊作文7
有一個(gè)溫馨的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但溫馨;它如一縷陽(yáng)光,溫暖人們的心房;它如一絲春風(fēng),安撫人們的悲傷;它如一滴露水,滋潤(rùn)人們的心田。
溫暖——家
“乖乖,做作業(yè)累了吧,來(lái),把可可奶喝了,把點(diǎn)心吃了,休息一會(huì)兒再做吧!別累壞身子。要臨近考試了,身體不好可不行。 蔽曳畔率种械淖鳂I(yè),揉了揉蓬松的眼睛,伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,接過(guò)媽媽給我的可可奶和點(diǎn)心,又開(kāi)始復(fù)習(xí)。要臨近期末考試了,我們都在夜以繼日的'抓緊復(fù)習(xí),想考個(gè)好分?jǐn)?shù)。
“趁熱吃了吧!”媽媽又開(kāi)始催促了。我不再推遲,喝一口可可奶,吃一口點(diǎn)心,媽媽在一旁滿足的看著?匆(jiàn)我吃完了,才微笑地收好殘局走出去。
看著媽媽恍惚的身影,我心里一陣暖意與愧疚。想起平日對(duì)媽媽的冷漠,想起以往對(duì)媽媽的沖撞,再對(duì)比媽媽對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài),心里陣陣酸楚和隱痛。
這時(shí),窗外下起了小雨,一股寒意襲來(lái),我打了個(gè)哆嗦,身上起了雞皮疙瘩,我仍然繼續(xù)復(fù)習(xí)。為了考個(gè)好分?jǐn)?shù),這點(diǎn)兒冷也不礙什么!氨吕渲,小心感冒!眿寢屇昧艘患路哌^(guò)來(lái),披在我身上。
雨仍在下,可我一點(diǎn)兒也不冷。
溫馨—同學(xué)
“嗯,這個(gè)題是這么做的……”“哈哈哈哈……我還有個(gè)笑話……”教室里傳來(lái)同學(xué)們的朗朗笑聲。我們這個(gè)團(tuán)體和諧、快樂(lè),大家都和睦相處,真誠(chéng)待人。
咦,大家怎么都圍在操場(chǎng)中間呢?我也湊了個(gè)熱鬧。呀,是同學(xué)的腳擦傷了。鮮血如泉涌,那同學(xué)緊咬牙關(guān),強(qiáng)忍住淚水。
愛(ài)在身邊作文8
愛(ài),多種多樣:關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)……可我要找的,不只有這些……
尋找
一個(gè)個(gè)感人事跡還在上演,可我為何還在苦苦追尋。
現(xiàn)在社會(huì),人們似乎變得越來(lái)越麻木自私,似乎一切都不如自身重要,都一副事不關(guān)己的面孔。但,我不信人心之間就只有麻木與冰冷。
我仍在苦苦尋找……
失落
“死老太婆,不長(zhǎng)眼呀?!”公交車上,一位頭發(fā)銀白的老奶奶,顫巍巍的,一不小心碰到一名時(shí)尚女郎的衣擺,便遭到她的呵斥,與她那淑女的形象迥然不同。
老太太不說(shuō)話,只緩緩地下車,慢慢地走開(kāi)。
看到老太太漸漸遠(yuǎn)走的`背影,我試問(wèn):
人與人之間連最起碼的尊重,也沒(méi)有了嗎?心中一陣失落。
迷惘
遠(yuǎn)處,一位衣衫襤褸的乞丐,正用他的雙手緩慢地向前挪動(dòng)著。兩名有說(shuō)有笑的青年從遠(yuǎn)處走來(lái),碰巧撞上了乞丐,于是不耐煩地甩出了兩張五毛的鈔票在乞丐空蕩的碗里,之后便是一通辱罵和嘲諷。
這是愛(ài)嗎?這只是施舍!我更加迷惘了……
豁然
一陣驚雷響過(guò),把我心中照得雪亮。
是的,我找到了愛(ài),它叫愛(ài)心,而且不止一處。
干渴之時(shí)他人的一杯水;饑餓之時(shí)他人的一塊面包;傷心之時(shí)他人的一句安慰;失落之時(shí)他人的一句鼓勵(lì)……這些都是愛(ài)啊,我怎么就沒(méi)有體會(huì)?何必去苦苦尋找呢?我們已經(jīng)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下了呀!
我豁然,其實(shí)呀,愛(ài)就在身邊!
愛(ài)在身邊作文9
人與人之間的愛(ài)是無(wú)價(jià)的。家人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)更是感動(dòng)人心的。
記得那是一個(gè)夜晚。我看著窗外黑漆漆的天空,沉沉的入睡了。不知不覺(jué)中,我突然感到小肚子非常痛,我在床上翻來(lái)覆去。把爺爺奶奶都吵醒了。奶奶馬上下床,一邊安慰我,一邊給我涂清涼油。我還是不見(jiàn)好轉(zhuǎn),還吐了好多,爺爺奶奶急得像熱鍋上的螞蟻,只好陪我去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)是闌尾炎,要?jiǎng)邮中g(shù),我頓時(shí)感到有如晴天霹靂,傷心的哭了起來(lái)。
奶奶急忙給媽媽打電話,決定送我去人民醫(yī)院。一路上我又吐又痛,奶奶可心痛了,下車我又沒(méi)事了,媽媽著急的說(shuō):“你爸爸等下回來(lái)!蔽倚南耄骸鞍职植皇窃趶V東嗎?要坐幾個(gè)小時(shí)車,爸爸為了我不惜放下工作,奔波來(lái),我的心感動(dòng)得酸酸的。
爸爸直奔醫(yī)院,爸爸媽媽上樓下樓累得氣喘吁吁,頭上的汗水豆大一顆,但他們也不說(shuō)上一個(gè)累字。后來(lái)他們?nèi)チ死罱淌谀窃儐?wèn)情況,李教授說(shuō):”她還小,不要?jiǎng)邮中g(shù),只要打幾天吊針就好了,爸爸媽媽?xiě)腋≈腵心才放下了,我也開(kāi)心的笑了。
爸爸媽媽一會(huì)問(wèn)我還痛不,一會(huì)問(wèn)我吃什么,當(dāng)我要打針時(shí)總是鼓勵(lì)我,我頓時(shí)感到一股溫流油然而生,淚水是甜甜的濃濃的糊在心頭。
愛(ài)像雪一樣純潔、愛(ài)像一杯熱茶一樣溫暖、愛(ài)更像黑暗中的一絲光明。愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)價(jià)的,愛(ài)就在我們身邊。
愛(ài)在身邊作文10
有人問(wèn):“這世上到底有沒(méi)有愛(ài)?若是有,那愛(ài)究竟在哪里?”
在這里,我非常肯定地告訴大家:“這世上絕對(duì)有愛(ài)!而且,愛(ài)就在你、我、他的身邊!
什么愛(ài)最偉大,最無(wú)私?!如果非要把愛(ài)來(lái)作比較的話,那么,我要毫不猶豫地告訴大家:“普天之下,父母的愛(ài)無(wú)疑是最偉大,最無(wú)私的愛(ài)!
父母生我們,養(yǎng)我們,育我們,無(wú)私地奉獻(xiàn)他們的美好青春與赤子心靈。從我們呱呱墜地到呀呀學(xué)語(yǔ),從蹣跚學(xué)步到上小學(xué)、初中、高中……直到步入社會(huì),父母都在為我們的學(xué)業(yè)揪心。上班時(shí),父母為我們的事業(yè)擔(dān)心。成家后,為我們的生活操心……以上種種,無(wú)一不是父母愛(ài)的.體現(xiàn),而且是身邊的愛(ài),愛(ài)在身邊!
終于上學(xué)了,校園的生活環(huán)境與家里有了很大的不同,一天之中有很長(zhǎng)一段時(shí)間要與老師和同學(xué)在一起渡過(guò)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,我逐漸適應(yīng)了這種校園生活,也逐漸喜歡上了這種生活。
上課時(shí),老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí),教育我們要尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),要求我們好好學(xué)習(xí),天天向上。老師不僅要為我們布置作業(yè),批改作業(yè),嘔心瀝血,操碎了心;而且還要調(diào)解同學(xué)間的糾紛、矛盾,要我們團(tuán)結(jié)同學(xué),相互幫助,互敬互愛(ài);放學(xué)時(shí),老師要求我們要結(jié)伴而行,一定要遵守交通秩序,過(guò)馬路左右看,不要路上跑和玩。這些就是老師的愛(ài),我們身邊的愛(ài),愛(ài)在身邊。
跟我們一同步入校園的同學(xué),從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí),從不熟悉到熟悉,大家一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,一同玩耍,一起快樂(lè)開(kāi)心;大家學(xué)習(xí)上比、學(xué)、趕、超,生活上,大家相互關(guān)心,互相幫助。雖然大家表達(dá)不出什么,但是還是感到了愛(ài),同學(xué)之間的“愛(ài)”,身邊的愛(ài),愛(ài)在身邊。
其實(shí),世上有很多很多的愛(ài),各種各樣的愛(ài)。有父母的愛(ài),老師的愛(ài),同學(xué)的愛(ài),同事的愛(ài),領(lǐng)導(dǎo)的愛(ài),家庭的愛(ài),社會(huì)的愛(ài)……這些愛(ài),這種愛(ài),其實(shí)離我們不遠(yuǎn),只要我們用心去體會(huì),去感悟,愛(ài)就在我們身邊。愛(ài)在身邊!
愛(ài)在身邊作文11
有一個(gè)溫暖的字眼,叫愛(ài)。它無(wú)聲,但溫暖;它樸素,但甜蜜。
有一種愛(ài),它嚴(yán)厲但溫暖,像一束陽(yáng)光,照亮了世界。有一天晚上,我玩電腦玩到十點(diǎn),爸爸叫我關(guān)電腦睡覺(jué),可我沒(méi)關(guān)電腦,調(diào)成黑屏,等爸爸走了,我又打開(kāi)電腦玩了起來(lái),由于玩得太認(rèn)真,不知道爸爸已經(jīng)站在我身后,他大叫了一下,把我嚇得跳了起來(lái),他滿臉通紅,脖子上青筋暴露。我顫抖著身體,怕他一個(gè)巴掌打過(guò)來(lái),可是他沒(méi)有,我心虛地跑回房間,想到這里,我感受到爸爸的愛(ài),不是打我,不是罵我,而是以無(wú)聲的訓(xùn)斥來(lái)教我,這就是愛(ài)。
愛(ài)就是一種陪伴,像一絲春風(fēng),安撫著我的心靈。因?yàn)榻裉煜掠,我出去玩的?jì)劃泡湯了,我心情一下子變得萬(wàn)分難過(guò),爸爸在我身邊安慰著我,他拿出象棋,想讓我開(kāi)心,看到象棋的瞬間,我也沒(méi)那么難過(guò)了。爸爸拿起棋子,認(rèn)真的想著,他手掌緊握,下了下去,接著他直起身來(lái),對(duì)著我微笑道:“到你了!”我額頭冒汗,嘴唇緊閉,眉毛擰成兩把解不開(kāi)的鎖,突然,我好似找到了一條出路,一下放松了起來(lái),我走了一子,便贏了。心中的不快,仿佛在那霎那煙消云散。
愛(ài)是一種鼓勵(lì),像一滴甘泉,滋潤(rùn)著我的心窩。因?yàn)榘职衷谕饷妫也坏貌徽J(rèn)真對(duì)待考試,考試的時(shí)候,我寫(xiě)完了還一次又一次的檢查,交給了老師現(xiàn)場(chǎng)批改,我居然考了一百分,我高興的跑了出去交給爸爸看,爸爸的'目光透過(guò)清爽的空氣,透過(guò)我的眼睛,那是一種溫柔的目光,讓我的心感覺(jué)比吃了蜜還甜。
愛(ài)是一種無(wú)聲的甜蜜,是一種幸福的甜蜜。
愛(ài)在身邊作文12
如果說(shuō)母愛(ài)如水,那么父愛(ài)就像一座山,頂天立地。在我身邊充滿了永恒的父愛(ài),充滿了溫暖。
“嘩——”玻璃互相交錯(cuò),劃過(guò)皮膚,隨著鮮血砸到地面。我就這樣皮膚都裂開(kāi)了,像香腸嘴。我也就這樣被爸爸抱入溫暖的懷抱。
縫好后,我經(jīng)過(guò)掙扎終于安靜下來(lái),打了點(diǎn)滴。在那時(shí),爸爸悄悄地走來(lái),平靜地說(shuō)“浩浩,你渴嗎,要喝水嗎?”我抬頭看了一下爸爸,他那憔悴的臉上的眼睛紅紅的。我點(diǎn)點(diǎn)頭,爸爸就慢慢地,小心翼翼地把水遞過(guò)來(lái),我一摸,指尖的暖流剎時(shí)撲到我的心頭來(lái),讓我心頭一暖。我一點(diǎn)一點(diǎn)地喝著,皎潔的月光讓我看見(jiàn)爸爸那一絲銀發(fā)。我轉(zhuǎn)過(guò)去,擦去眼角的淚。
隨后爸爸像老板請(qǐng)假,他怕吵醒我,就說(shuō)話很輕,輕得像針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我感動(dòng)地想:爸爸為了我,把自己能做的都做到最好,又為了我少做幾天工作,真讓人感動(dòng)。最后他坐在我旁邊,把隨身帶的衣服幫我披上,又把那搓得熱乎兒的手來(lái)幫我那冰冷的手取暖,我仔細(xì)一看,爸爸的黑眼圈更黑了,眼睛更紅了,但手卻更溫暖了。爸爸又跟我講一些笑話,來(lái)減輕我的痛苦。我回憶著爸爸為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,流著淚,進(jìn)入了愛(ài)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
早晨,第一縷陽(yáng)光透過(guò)我家的'窗戶,暖洋洋的,我見(jiàn)了正在熟睡的爸爸又留下了感動(dòng)的淚。
父愛(ài)是什么?有人說(shuō)父愛(ài)是個(gè)頂梁柱,頂天立地;有人說(shuō)父愛(ài)是把大傘,為“我”遮風(fēng)擋雨;而我說(shuō)父愛(ài)是幸福的港灣,給我溫暖。
爸爸對(duì)我的愛(ài)像宇宙中那茫茫的星球一樣,數(shù)不勝數(shù),父愛(ài)在我身邊永存,讓我感動(dòng),我愛(ài)爸爸。
愛(ài)在身邊作文13
父母是樹(shù),為你遮擋炎炎夏日里烈日;父母是燈,在黑暗中為你照亮前進(jìn)路途;父母是太陽(yáng),在寒風(fēng)刺骨的冬日溫暖你的心房。
早晨,她和父母吵架了,原因是她想和父母一起去買(mǎi)冬天用的烤火爐。父母卻怎么也不答應(yīng)帶她一起去,自己騎車去了。
她很生氣,心想:哼!不去就不去,以后你們讓我去我也不去,真是小氣,她越想越生氣,便摔門(mén)而出,氣沖沖地出去了。
她在院子散著步子,心情降到了極點(diǎn)。忽然,她聽(tīng)到了一聲貓叫,便尋著聲源去找。在一個(gè)角落里她看見(jiàn)了,那個(gè)角落十分干凈,這是很難得的`。
在角落里,有一個(gè)可愛(ài)的小貓?zhí)鹛鸬刈鲋缐?mèng),身上蓋著一些干凈的落葉。她很同情小貓,想:小貓真可憐,這么小就被貓媽媽拋棄了。
突然,只聽(tīng)見(jiàn)喵的一聲,一只老花貓不知從什么地方躥了出來(lái),叨起小貓就跑了。
她站在原地,靜靜地深思著,一陣一陣寒風(fēng)從她身旁刮過(guò),不知是寒風(fēng)讓她冷靜了,還是她從寒風(fēng)中明白了什么。她眼前一亮,那原本生氣的臉,多了幾絲快樂(lè),蹦跳著跑回了家。
她破天荒地?zé)艘粔亻_(kāi)水,接著就聽(tīng)見(jiàn)父母尋熟悉的聲音。
“孩子,對(duì)不起,早上沒(méi)和你說(shuō)清楚。我們不是有意不帶你出去的,外面太冷了,我們怕你感冒了,你不怪我們吧……”
沒(méi)等父母說(shuō)完,她端來(lái)兩杯熱氣騰騰的茶,遞到父母手中,只說(shuō)了一句:“天這么冷了,暖暖手吧!”還沒(méi)等父母反應(yīng)過(guò)來(lái),她早已沖進(jìn)自己的臥室,撲到床上痛哭起來(lái)了。
這時(shí),眼淚說(shuō)明了一切,行前所有的不愉快煙消云散,剩下的只有對(duì)自己的所作所為的后悔、愧疚,她明白了,擁
有父母的關(guān)心,是世界上最幸福的人。
愛(ài)在身邊作文14
愛(ài)是心靈的呼喚,愛(ài)是一種美德,愛(ài)是生命的源泉,世界因愛(ài)而發(fā)光。愛(ài)如陽(yáng)光雨露,愛(ài)似春風(fēng)笑臉。(一)
“女兒,作業(yè)別寫(xiě)太晚,對(duì)了,桌子上有杯熱牛奶,你寫(xiě)完作業(yè)后把它喝了吧!還有,天氣預(yù)報(bào)說(shuō),明天氣溫會(huì)下降,你要多加件衣服。我已經(jīng)幫你把衣服拿好入在床上了,別忘記穿哦!”媽媽,您總是為我把一切想得那么周到,我雖然嘴上嫌你嘮叨,但您知道嗎?我其實(shí)非常喜歡聽(tīng)您嘮叨的聲音。因?yàn),我知道您的嘮叨中蘊(yùn)含著對(duì)女兒無(wú)盡的愛(ài)。您總是抱怨記憶力衰退,但有時(shí)我小小的一個(gè)要求,你卻記得比我還清楚。您說(shuō)您不喜歡吃紅燒肉,可從外婆口中,我卻得知,原來(lái),您也喜歡吃紅燒肉……
母愛(ài)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,就是這條河造就了我們生命的美麗之花。
(二)
“這次考試怎么沒(méi)考好呀!是不是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目?學(xué)習(xí)上有不懂得就來(lái)問(wèn)老師,老師相信你,你一定可以考得更好!”老師,您總是那么和藹可親,你永遠(yuǎn)都在鼓勵(lì)我們,激勵(lì)我們,使我們飛得更高、更遠(yuǎn)。有時(shí),我們卻還在抱怨您作業(yè)布置得太多,又要讓我們做練習(xí)了。但其實(shí)我們知道,您這樣完全是為了我們好,雖然我們嘴上依舊抱怨您,但我們卻從心里更加尊敬您,愛(ài)您!
(三)
“你怎么了?怎么不開(kāi)心呀?是不是有什么心事呀?笑一個(gè)嘛!你忘記了,只要笑一笑,沒(méi)有什么過(guò)不去的`!”朋友,你總是在我不開(kāi)心時(shí)來(lái)安慰我,而每次,我都會(huì)被你那如櫻花般燦爛的微笑所感染。
友情,支持我面對(duì)一切困難。
(四)
“小姑娘,這里剛拖過(guò),小心地滑!”陌生阿姨向我送來(lái)一句溫馨的提醒!靶」媚,到這兒來(lái)坐吧,站著挺累的!”陌生的叔叔起身后向我遞來(lái)善意的微笑……
只要用心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),生活中處處都有愛(ài),一直圍繞在我們身邊!
愛(ài)在身邊作文15
愛(ài)是什么?愛(ài)是長(zhǎng)輩給予后輩的禮物。愛(ài)是什么?愛(ài)是一個(gè)善良的陌生人給你帶路。愛(ài)是什么?愛(ài)也有可能是在你感冒時(shí)送來(lái)的一張紙巾。而我眼中的愛(ài),僅不過(guò)是那一個(gè)小小的舉動(dòng)。就在去年的時(shí)候,
有一位大哥哥使我永生難忘。那天下午,我和我的小伙伴們到約好的草地上放風(fēng)箏。風(fēng)箏雖然帶了,可是組裝圖紙忘記帶了。在我們火燒眉毛,準(zhǔn)備撤退的時(shí)候,忽然,一道陽(yáng)光閃了我的眼睛,我們的'援兵——一位大哥哥,他出現(xiàn)在我們的眼前,那位大哥哥又高又瘦,像一根竹竿一樣,那雙充滿奧秘的眼睛,戴著一幅銀色的眼鏡,而那雙纖細(xì)的手,讓我想起了初生嬰兒的膚色,而一根根手指,就像一根小竹棒。
他見(jiàn)到我們,用那陽(yáng)光燦爛的笑容,問(wèn):“需要什么幫助嗎?”我吞吞吐吐地說(shuō):“我們不會(huì)搭風(fēng)箏,你幫我們搭一搭嗎?”大哥哥笑了笑,說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!贝蟾绺缒请p手手上的每根指頭都像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈,在風(fēng)箏上來(lái)回跳動(dòng)著。
在大哥哥上廁所的期間里,我們和小伙伴們不約而同地聚在一起,七嘴八舌地議論起來(lái):“他為什么幫我們塔呀?”“他長(zhǎng)得像我一個(gè)親戚呀!薄罢f(shuō)不定就是呢……”
哥哥拿起風(fēng)箏在草地輕盈地跑起來(lái)了,似乎一位仙女下凡,我和所有的小伙伴們都驚呆了,我打從心里覺(jué)得這位大哥哥并非正常人,甚至可能是外星人,雖然有可能是我異想天開(kāi),但還是有可能的,忽然,一道光閃到我的眼睛,大哥哥悄悄地走了,只留下一架風(fēng)箏。
愛(ài),無(wú)處不在,只要用心發(fā)現(xiàn),都有美好的結(jié)果。
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