笨小孩作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的笨小孩作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

笨小孩作文1

　　在我們漫漫的人生路途當(dāng)中，會(huì)有許許多多的坎坷，挫折。今天，我讀了一篇文章， 這篇文章的題目是《笨小孩》，這里面寫(xiě)了一個(gè)令人感慨萬(wàn)千 的故事。

　　這篇文章主要寫(xiě)了：有一個(gè)小孩，他很笨，有一次因?yàn)樗�把一個(gè)式子算錯(cuò)了，使他的父親與父親的老友吵了個(gè)赤耳面紅，最后才知道是孩子算錯(cuò)了。盡管這個(gè)孩子抓緊時(shí)間讀書(shū)，但考的就是不理想。有一次，小孩在一次嚇壞了的情況下昏了過(guò)去，醒來(lái)后，他看到了父母那著急的淚水，明白了父母對(duì)他的愛(ài)，父母并沒(méi)有因?yàn)樗�是一個(gè)笨小孩而拋棄他。他居然破天荒地考了全班第一。從此，成功一直伴隨著他。

　　當(dāng)我讀完這篇感人的《笨小孩》后，我感觸很深。本以為文中的笨小孩是不會(huì)變聰明的，但事實(shí)出乎我的意料之外，他卻變得非常聰明。打小，我就有父母的呵護(hù)，長(zhǎng)輩們的疼愛(ài)�？勺詮奈议L(zhǎng)大后，父母如果罵我一句，我就會(huì)跟他們賭氣，根本就不知道他們的用心良苦。今天我讀了這篇《笨小孩》后，我覺(jué)得自己辜負(fù)了他們對(duì)我的期望；辜負(fù)了他們的用心良苦，辜負(fù)了他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

　　一個(gè)人智商的高低對(duì)人的一生并不重要，即使這讓你失去了老師對(duì)你的信任，你也不要灰心。因?yàn)槲蚁嘈啪退闳�世界的人都唾罵你，你的父母是絕對(duì)不會(huì)罵你的`。因?yàn)槟闶撬麄冏钐蹛?ài)的人。父母的愛(ài)是多樣的，也許不是每一個(gè)父母對(duì)孩子溫和寬厚的愛(ài)都能讓我們跨躍從笨到聰明這座橋，但是我們需要愛(ài)，我們渴望愛(ài)，就像干枯的田野需要水源一樣。因此，再笨的小孩，有了父母的愛(ài)和呵護(hù)，也會(huì)長(zhǎng)成頂天立地的棟梁，相信我們的明天會(huì)更加燦爛。

笨小孩作文2

　　今天，我去圖書(shū)館看書(shū)，眼睛一下子被《老天會(huì)愛(ài)笨小孩》的名字吸引了，老天怎么會(huì)愛(ài)笨小孩呢？帶著疑問(wèn)我超緊把書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。

　　這本書(shū)的主要內(nèi)容是：有一個(gè)小孩叫黃金鑫，他從來(lái)沒(méi)有被人夸過(guò)聰明，就連自己的爸爸媽媽也嫌棄他，罵他，他的父母花了一萬(wàn)五千元給他轉(zhuǎn)學(xué)，希望他好好學(xué)習(xí)，黃金鑫的同桌叫華汪德副班長(zhǎng)叫秦超逸，這兩位同學(xué)對(duì)他很好，一直幫助黃金鑫胡老師也常常鼓勵(lì)他。當(dāng)黃金鑫聽(tīng)完俞敏洪的講座時(shí)，黃金鑫改變了自己笨的想法，不再認(rèn)為“笨”是一件不快樂(lè)的事……

　　我認(rèn)為老天對(duì)每個(gè)孩子都是公平的，或許有人不同意我的說(shuō)法，比如說(shuō)：聰明的小孩是因?yàn)槔咸煜矚g他讓他這么聰明，笨小孩是因?yàn)槔咸觳幌矚g他就讓它變笨，所以老天就會(huì)更愛(ài)聰明小孩，如果大家這么想，那就錯(cuò)了！

　　大家都知道愛(ài)因斯坦吧！他小時(shí)候被稱為“無(wú)可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開(kāi)除，成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的榜樣！愛(ài)迪生也是一個(gè)笨小孩，6歲才開(kāi)始說(shuō)話，可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家！一些干出驚人成績(jī)的人都是一些智力平平的人，很少有聰明絕頂?shù)娜耍�那還能說(shuō)老天不愛(ài)笨小孩嗎？有人被我這么一說(shuō)，馬上認(rèn)為老天更愛(ài)笨小孩，那也錯(cuò)了！

　　笨小孩取得驚人的成績(jī)是因?yàn)樗麄儚牟环艞�，是慢慢的努力換來(lái)的，他們沒(méi)有自卑，反而更加努力，慢慢超過(guò)別人，從不懶惰。而聰明的小孩認(rèn)為自己這么聰明不需要學(xué)習(xí)，給了被人超過(guò)的'機(jī)會(huì)。

　　意識(shí)到自己笨，正是聰明的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要努力，正是邁向成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力，正式取得成功的開(kāi)始；意識(shí)到自己笨，要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心，正是成為天才的開(kāi)始！

笨小孩作文3

　　摘要： 接著，“押頭”的嗡嗡聲覆蓋了原先的失望，有如成功的喜悅聲在我的耳邊回響著……

　　傍晚，我尾隨著外公到了碾米場(chǎng)。我興奮地駛著一輛“押頭”在鄉(xiāng)村的田埂上忙碌地穿梭――目的為的是幫忙運(yùn)稻米；也為了讓外公懂得：我長(zhǎng)大了，懂事了，有做“大事”的能力了。

　　但事與愿違。

　　本想將麻袋親自送到目的地，居然“走”錯(cuò)路了――從田間駛到了大道上。（呵呵，想起來(lái)，自己都想笑――“目的地”我可都走爛了，真不相信我會(huì)走錯(cuò)路！）這回可咋辦？哎……硬辦唄：我駛著“押頭”“警察追小偷”似地在大道上四處飄灑――尋找著外公的“下落”……5!5!5!找不著，怎么辦��？？？――（�。�，有了：回頭找！

　　接著，“押頭”的嗡嗡聲覆蓋了原先的失望，有如成功的喜悅聲在我的'耳邊回響著……

　　好不容易找到了外公，卻遭了一頓罵：“你怎么辦的事，一個(gè)麻袋跟著你亂‘跑’，你怎么這么笨？！害我還得跟其他人借，真是的……”。當(dāng)時(shí)啊，我被批得特不爽，一股喜勁全都煙消云散了。反而產(chǎn)生了自我內(nèi)疚感――我真的很笨嗎？

　　……回家后，外公要我把他向別人借來(lái)的麻袋還給人家，以示“懲罰”。哎……誰(shuí)叫我這么笨呢？

　　我拎著麻袋快步行走在田間的小路上，生怕天暗了，又要走錯(cuò)路。嘴里念叨著心中的不快。

　　當(dāng)我走到分岔路的時(shí)候，一條白狗忽閃在我眼前。當(dāng)時(shí)我就心頭一振：哎呀，糟了，遇見(jiàn)“強(qiáng)敵”了（我可最怕狗了，因?yàn)槲以��?jīng)被狼狗連續(xù)追過(guò)兩次�。。。。�；還是回去吧――不行！回去不又要讓人說(shuō)我笨了嗎――男子漢居然怕狗！？呃……算了，反正進(jìn)是“死”，退也是“死”，不如硬著頭皮充好漢吧。于是，我就蹲下來(lái)，拾起一顆小石子。我正要向那只白狗投去，它卻發(fā)出“嗯嗯”的憋聲，嚇得我馬上往后退。我逗留在分岔路，等待著它的離去。

　　……可惡啊，它居然像根木頭似地立在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。哎……無(wú)奈，我只好依依不舍地離去了。為了完成“任務(wù)”，我不得不抄遠(yuǎn)路。

　　累一點(diǎn)去走遠(yuǎn)路沒(méi)什么，但可惡的是在走的一路中，由于我走得太急，差點(diǎn)掉進(jìn)了田溝。沒(méi)辦法啊，誰(shuí)讓我怕狗呢！

　　你們說(shuō)，我是不是一個(gè)長(zhǎng)不大的（笨小孩）？！

笨小孩作文4

　　今天我和阿姨去了新街口的新華書(shū)店，我看了好多本書(shū)，它們都很有趣，下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧，這是一本充滿了貼切生活的童話書(shū)，又稱橋梁書(shū)。還是讓我給你講講這部書(shū)的主要內(nèi)容吧！

　　在一個(gè)與眾不同的傍晚，故事就開(kāi)始了：香草啃著阿姨給的冰棒，不一會(huì)她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花，走近一看，原來(lái)是小蚱蜢，,可是為啥是粉色的呢？她走過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么這只蚱蜢是粉色的？”“等你上一年級(jí)就知道了！”“那讀完一年級(jí)，香草就能全知道了嗎？”香草問(wèn)�！安�，笨小孩有大，小，多，少……很多呢！”“我不是笨小孩！”香草反駁。

　　聽(tīng)說(shuō)香草的爸爸要去大海了，他會(huì)幫香草帶來(lái)什么禮物？讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧：香草的家的保姆跟香草爸爸說(shuō)：“小心暈船，就算沒(méi)有大風(fēng)浪，也有小風(fēng)浪，，因?yàn)楹Ｋ�是起伏的，也是不可預(yù)料的！”爸爸走后，香草總帶著弟弟到弄堂等，因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X(jué)得爸爸回來(lái)了�！耙粋�(gè)好爸爸回來(lái)了！”香草和弟弟跑了出來(lái)，一場(chǎng)熱鬧的場(chǎng)面展現(xiàn)在我們的面前！

　　鄰居邀請(qǐng)大家去他家聽(tīng)音樂(lè)，這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道！木先生他很愛(ài)養(yǎng)鳥(niǎo)，他很不喜歡把鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子里，所以把鳥(niǎo)放在屋里飛。香草進(jìn)門(mén)看見(jiàn)了木先生的小鳥(niǎo)在一邊吃，一邊拉，有時(shí)還把食物啄飛呢！木先生的.家安在樹(shù)上，他還說(shuō)：“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂(lè)呢！”不一會(huì)音樂(lè)開(kāi)始了，香草也成睡其中！

　　香草上一年級(jí)了，她又鬧了笑話，讓我們看看把！香草很喜歡語(yǔ)文課的公主故事，后來(lái)香草的爸爸買(mǎi)了一大本書(shū)，后來(lái)香草在家里玩起了水漲！阿姨回來(lái)了又說(shuō)她是笨小孩了……………

　　呵呵，香草給我說(shuō)了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的，有很多家長(zhǎng)想香草阿姨一樣看不見(jiàn)自己的短處的，應(yīng)該給我們一些寬容！

笨小孩作文5

　　今年寒假我們?nèi)�家回家過(guò)年，不但見(jiàn)到了我日思夜想的好朋友和同學(xué)，而且還和他們聚了聚。寒假回來(lái)，爸爸早已把我要讀的幾本書(shū)買(mǎi)了回來(lái)，看著封面上的小女孩站在一棵大大的向日葵旁邊，望著夏天的小花園，《香草不是笨女孩》瞬間吸引了我的眼球。

　　《香草不是笨女孩》給我印象最深的是第二篇和第五篇；第二篇講述的是香草的爸爸出差，坐大海船要去海的那一邊。香草爸爸臨行前家人給他準(zhǔn)備了許多防止暈船的物品，爸爸走了以后香草和弟弟香晏就天天去弄堂口等爸爸……

　　爸爸終于回來(lái)了，可正好那一天香草偏偏又不在，香草和弟弟知道爸爸回來(lái)的消息以后連忙跑回家。爸爸讓香草把自己帶回來(lái)的一大包貝殼形狀的.酥心糖分給小伙伴們，并且也給家人帶了禮物……讀了這篇文章讓我感受到了家的溫暖，父子之間的愛(ài)。尤其是香草的行為更讓我懂得了朋友之間的感情和勇于付出的精神，我以后也要像香草一樣更加有愛(ài)心。

　　第五篇是“堵嘴的糖果”爸爸給香草堵嘴的糖果來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好。不過(guò)香草真是勇敢，小牛把蜘蛛放在香草的鼻尖前她都不害怕，而且還和蜘蛛說(shuō)話做朋友，我要向香草學(xué)習(xí)，變的更加勇敢，而且要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。故事也讓我知道了大自然是很奇妙的，千變?nèi)f化；原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，以后我也要仔細(xì)觀察植物和動(dòng)物，說(shuō)不定哪一天它們一開(kāi)心就會(huì)給我跳舞看呢！

　　讀完了《香草不是笨女孩》這本書(shū)，讓我明白了香草真的不是麥阿姨嘴巴中的笨小孩，香草是一個(gè)非常聰明、善良、勇敢、有愛(ài)心，善于觀察，愛(ài)問(wèn)為什么的小女孩。這篇文章更讓我想到了生活中的自己，我應(yīng)該向香草學(xué)習(xí)做一個(gè)勇于付出愛(ài)，默默無(wú)聞，勇敢不膽怯，遇到難關(guān)勇于挑戰(zhàn)，不嘲笑挖苦別人的男孩子。

笨小孩作文6

　　我們都是笨小孩，一群笨到無(wú)可救藥的小孩。

　　我們各自帶著自己認(rèn)為理所當(dāng)然的信念在這個(gè)迷宮般的城市中穿梭，前行。不管街上人群有多么密集，我們都旁若無(wú)人的呆在屬于自己的天地中。孤獨(dú)一人，四處涂鴉。五顏六色，明亮的刺痛了我的眼睛，我們條件反射地舉起手，擋住前來(lái)的光源，然后沒(méi)命的逃離。然而，不管我們?cè)趺促u(mài)命的奔走，卻始終轉(zhuǎn)不出去。累了，倒地就睡，渴了，找個(gè)小水洼，捧起來(lái)就喝。

　　白天黑夜無(wú)情地交換著，而我們則無(wú)奈的接受著。

　　白天，我們無(wú)路可逃，被追打的遍體鱗傷。夜晚，我們則像受傷的小獸，蜷縮在陰暗的角落，舔嗜著傷口，瞪著銅鈴般大小的眼睛怒視著周?chē)�的一切，�?duì)著天空瘋狂地發(fā)泄自己的不滿。之后驚恐的等待黎明的到來(lái)，大叫一聲：誰(shuí)說(shuō)明天會(huì)更好！然后繼續(xù)沒(méi)命的奔跑。

　　誰(shuí)說(shuō)過(guò)的，夜晚是屬于孤獨(dú)的人的。而我們這群笨小孩，需要的就是黑夜的掩護(hù)。在黑色的夜幕中，我們會(huì)感到更安全，所以我們喜愛(ài)頻繁的出現(xiàn)再那充滿誘惑的酒吧中，忘我的縱情的享受。黑夜的我們是放縱的，做自己喜歡的事，胡扯一番。

　　我們這群笨小孩不被人理解，不給人看透，也不愿給人看透我們喜歡呆在自己的世界里，拒絕外界的一切呼喚。也許，只有愛(ài)情才能滋潤(rùn)我們心中那貧瘠的土壤。但聽(tīng)說(shuō)我們心中所結(jié)的果實(shí)都是苦的.，苦的！并且?guī)缀醪还鲜斓俾�，總是還青青的就被強(qiáng)摘下來(lái)，然后被丟棄在散發(fā)著腐朽氣息的地面上，被那邊群餓狗啃的一干二凈。頑強(qiáng)的反抗只會(huì)招來(lái)更大的惡果。

　　有時(shí)，懂了，就不會(huì)再去觸碰。

　　在這迷宮般的城市中，我們執(zhí)著的帶著自己的信念，不斷尋找，永遠(yuǎn)相信只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)找到。然而當(dāng)我們已經(jīng)找到答案時(shí)，卻往往都不忍面對(duì)，往往都是逃避。自己傻傻的告訴自己，不是這樣的，絕不是這樣的！在說(shuō)服自己后繼續(xù)理直氣壯的去尋找……如此反復(fù)反復(fù)再反復(fù)。終當(dāng)有一日我們回首當(dāng)初，才發(fā)現(xiàn)，我們竟是那么的笨，笨到無(wú)可救藥。

　　也許我們不必刻意去尋找什么，有時(shí)順其自然，向成長(zhǎng)妥協(xié)會(huì)更好？

　　呵，我們這群笨小孩……

笨小孩作文7

　　在美好而又溫馨的寒假里，我閱讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)。讀完這本書(shū)，我深深的被里面的主人公“香草”吸引住了。

　　香草總是被保姆麥阿姨叫做“笨小孩”，可我不這樣覺(jué)得，我覺(jué)得，香草是一個(gè)有愛(ài)心、很可愛(ài)、懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。香草在小花園中發(fā)現(xiàn)了粉紅色的蚱蜢，讓我感到“世界之大，無(wú)奇不有”；看了這本書(shū)，我知道了原來(lái)植物也會(huì)跳舞，這是光合作用；香草的弟弟香晏捉回來(lái)的那三只不同顏色的蜻蜓，一直淡綠色，一只翅膀是透明的，還有一只是灰色的，香草和這三只蜻蜓玩了起來(lái)，這讓我感覺(jué)香草很天真無(wú)邪；爸爸出海時(shí)，香草把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)成大海，把自己和弟弟當(dāng)作小魚(yú)，更加表現(xiàn)了香草的天真無(wú)邪……

　　有很多小朋友都像香草一些酷愛(ài)幻想，讓大人認(rèn)為自家孩子有病似的。其實(shí)，有想象才能有生活。古代的人們，幾乎每天都想像著地球人能夠飛上太空，所以一直在研究航天技術(shù)，現(xiàn)在的人們，早已完成了這一愿望，發(fā)明創(chuàng)造了火箭；很久以前，人非常想要探尋海洋，想到海下去看看，現(xiàn)在的人們也已經(jīng)完成這個(gè)愿望了，發(fā)明創(chuàng)造的潛水艇……

　　香草應(yīng)該用實(shí)力證明自己，獨(dú)自去尋找答案：蚱蜢為什么有粉紅色的？為什么蜻蜓的顏色不同？怎樣才能和同學(xué)搞好關(guān)系？……當(dāng)我讀到“她想：為什么都要一樣呢？有的蚱蜢長(zhǎng)成草的顏色，有的長(zhǎng)成花的`顏色，說(shuō)也沒(méi)有說(shuō)不可以啊。女孩中有喜歡花的，也有喜歡草的；女孩有的可愛(ài)，有的聰明，有的好看，有的溫和，不一樣就對(duì)了。”的時(shí)候，我感受到香草內(nèi)心那繽紛的世界。又如文中“雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動(dòng)聽(tīng)，一會(huì)兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音，一會(huì)仿佛是古箏發(fā)出的扣人心弦的音樂(lè)�！弊屛矣X(jué)得香草長(zhǎng)大了，懂得去欣賞、去感悟了。

　　讀完《香草不是笨小孩》這本書(shū)，我覺(jué)得香草勇于嘗試、探索，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以，香草不再是笨小孩，她是一個(gè)既聰明又可愛(ài)的小女孩。

笨小孩作文8

　　從三年級(jí)到九年級(jí)，七年的時(shí)間凝結(jié)出無(wú)數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡，我們站在陽(yáng)光下觀賞，天真地以為可以永遠(yuǎn)。

　　初中時(shí)我是生物科代表，關(guān)于生物作業(yè)，最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。其實(shí)連作為生物科代表的我，也覺(jué)得這是一項(xiàng)可有可無(wú)的作業(yè)，奮筆疾書(shū)寫(xiě)出的資料，老師可能看也不會(huì)看一眼，一個(gè)鮮紅的勾，黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒(méi)有任何意義的付出。所以這樣的.作業(yè)只能在班上收上來(lái)有數(shù)的幾份。經(jīng)過(guò)老師幾次批評(píng)，我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報(bào)告單來(lái)。趁中午上網(wǎng)查幾份，融合在一起，印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會(huì)遲到，我會(huì)以十倍于平時(shí)的速度騎車(chē)飛奔，一手用力握住車(chē)把，一手興奮地握住這厚厚的一沓，享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺(jué)像是電視劇里演的那種癡心的小女生，愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)自己的人，然后傻傻地付出，傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來(lái)的結(jié)果。

　　到學(xué)校，將生物報(bào)告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫(xiě)上名字再交上來(lái)�？墒沁@樣簡(jiǎn)單的過(guò)程也會(huì)有人抱怨：“怎么老是發(fā)報(bào)告單讓寫(xiě)名字，真煩�！蔽翌D時(shí)僵住了，沒(méi)有人注意到我的眼神掠過(guò)，在空氣中留下一絲說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我捧著一張一張印出來(lái)的，還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時(shí)，她偶爾會(huì)用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我：“你們班的報(bào)告單該不會(huì)是只有幾個(gè)人做，其他同學(xué)復(fù)印的吧？怎么都差不多？”我輕輕地低著頭告訴她，不是。

　　當(dāng)然不是。所有的都是我一個(gè)人做的，誰(shuí)讓我是個(gè)笨小孩，傻傻守望幸福的笨小孩。

笨小孩作文9

　　深夜，回首來(lái)時(shí)的路，蜿蜒曲折，磕磕絆絆。不知道是怎樣，卻也走過(guò)來(lái)了。 滄海桑田過(guò)后，卻依然不變，然而卻心疼那個(gè)笨笨的孩子，不知道她為什么如此堅(jiān)定，卻又如此脆弱�？吹剿�的歇斯底里，看到她的默默流淚，看到她癡癡地傻笑，看到她開(kāi)心的手舞足蹈。多少人看到了她開(kāi)心的笑，又有多少人看到了她無(wú)助的卻不能發(fā)聲的眼淚，還要強(qiáng)忍著不被人發(fā)現(xiàn)。因?yàn)榕聞e人發(fā)現(xiàn)了她的小秘密。她千方百計(jì)地隱藏著，然而最終卻再也無(wú)法說(shuō)出她想說(shuō)的話。

　　她以為她現(xiàn)在她應(yīng)該快樂(lè)了，因?yàn)橛幸惶焖裏o(wú)意間得到了夢(mèng)寐以求的布娃娃。抱著它，愛(ài)不釋手，精心呵護(hù)。卻又在無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了心愛(ài)的布娃娃缺少了一樣?xùn)|西，很重要的東西，原來(lái)早已被人拿走了那樣不可缺少的東西。得知那個(gè)瞬間，她的腦海里出現(xiàn)了很多想法，然而，笨小孩選擇了一個(gè)傻傻的決定，她不是沒(méi)有想放棄過(guò)，只是布娃娃她盼了太久太久，不舍得丟下它。所以她忽視那個(gè)已經(jīng)遺失的.東西，甚至天真的想著，會(huì)找到的。所以她不在乎，說(shuō)不在乎，又怎能不在乎呢？傻傻的笨小孩也懂得 ，她就是再傻，再笨，她也知道她終究是在意的，可又能怎樣呢。

　　她知道的，因?yàn)樯倭四菢訓(xùn)|西，布娃娃遲早會(huì)離開(kāi)的，只是她希望，久一點(diǎn)在久一點(diǎn)，她不想見(jiàn)不到她的布娃娃，只要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看得到也好，第一次，笨小孩覺(jué)得她變了，再也不是那個(gè)笨小孩，那個(gè)驕傲的，瘋癲的笨小孩。她不開(kāi)心了，好久好久，安慰自己說(shuō)，時(shí)間會(huì)沖淡一切，這是最好的結(jié)局，何必難為自己，笨小孩。

　　笨笨的小孩，簡(jiǎn)單的思維，她天真地，尋找著，布娃娃失去的東西。其實(shí)她知道，她都知道的，它在哪兒，她同樣也知道，她找不到的。她不停地尋找，只是想給自己一個(gè)理由，還可以找得到，放棄了就真的找不到了�？墒�，布娃娃還是告訴了她，事情的真相。笨小孩傻掉了，傷心想扔掉布娃娃，那個(gè)沒(méi)有了最重要部分的布娃娃�？墒撬龥](méi)有，躲到了暗暗的角落，原以為歇斯底里一番，卻是無(wú)聲的哭了。因?yàn)樗�不想承認(rèn)她是在意的，她想繼續(xù)裝著笨小孩，不去想那些努力想忘記的傷口，結(jié)痂了，卻又見(jiàn)她親手弄破，她知道她早就承認(rèn)了，那不是她的布娃娃，總有一天會(huì)失去。

　　還在昏暗的路燈下，徘徊著，向暗處張望著，等待著她心愛(ài)的布娃娃 ，就是這樣的一個(gè)傻傻的笨小孩。那個(gè)夏日，那次初遇，既是注定，就別問(wèn)是劫，是緣。

　　情，皆由心而起，憑心而論，任心而選。然而，卻始終無(wú)法心無(wú)雜念，放下妄執(zhí)。

笨小孩作文10

　　有這樣一個(gè)小孩,他總是覺(jué)得自己很笨,笨得考試很多次了都考不好;笨得連他姐姐問(wèn)他一個(gè)作文題目都答不出來(lái)；笨得搞不懂自己為什么這么笨，這也是他的一個(gè)心事，可他沒(méi)有向任何人說(shuō)過(guò)，這些事已經(jīng)讓他困惑了很多年。有一天，他不再困惑他不再覺(jué)得自己很笨。因?yàn)樗�已�?jīng)解決了那些困惑，他還覺(jué)得自己很聰明呢！上面這段文字中出現(xiàn)多次的“他”指的其實(shí)就是我自己，那些心事也就是我成長(zhǎng)過(guò)程中的煩惱。這些煩惱，的卻是讓我困惑了很久，也是到前不久，這些煩惱才從我的身上脫離了。

　　小時(shí)候，我的煩惱就是為什么一定要晚上睡覺(jué)，長(zhǎng)大了一點(diǎn)以后，就在想為什么要上幼兒園，再大一點(diǎn)，就在想為什么有這么多的作業(yè)，小學(xué)五年級(jí)時(shí)就在想為什么六年級(jí)才畢業(yè)。今年放寒假時(shí)，上述問(wèn)題就煙消云散了。今年寒假，我們?nèi)�家回了家鄉(xiāng)重慶，我去了很多地方玩，不必說(shuō)大雪紛飛的縉云山，也不必說(shuō)氣拔山河的黃山，但是美麗的黔江，就讓人心曠神怡。重慶小吃也多，不必說(shuō)美味的酸辣粉，也不必說(shuō)香甜的糯粟米單是一碗冰爽可口的冰粉涼蝦，就讓人胃口大開(kāi)，但這次回重慶，我沒(méi)有只顧著吃喝玩樂(lè)，我悄悄地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的事情，就是我長(zhǎng)大了，我能為家里減輕負(fù)擔(dān)了，為爸，媽買(mǎi)菜，做家務(wù)，能為哥哥姐姐幫忙了，我終于從一個(gè)什么也不懂的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的大孩子了，我以前的.煩惱終于被我拋出了九霄云外！此時(shí)我想我現(xiàn)在最大的煩惱就是成績(jī)提不高，可我已經(jīng)知道了該怎樣去學(xué)，我想在這里談一下我的感受。

　　煩惱在每一個(gè)人的一生當(dāng)中是很常見(jiàn)的，但是煩惱是可以解決的，這就需要你有一個(gè)良好的心態(tài)去面對(duì)，克服，解決不同的煩惱需“對(duì)癥下藥”，比如說(shuō)想解決我在學(xué)習(xí)上的煩惱，就要首先認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和以一種愉快的心情去對(duì)待，我現(xiàn)在正在把全部的精力放到學(xué)習(xí)上，讓成績(jī)提起來(lái)，不再落后，認(rèn)真學(xué)習(xí)。上面這些話，是寫(xiě)給和我一樣有同樣困難，并且正在等待幫助的同學(xué)們，希望你們可以早日解決煩惱。

　　從種種煩惱中走出來(lái)的我，已不再是以前那笨小孩。

笨小孩作文11

　　這個(gè)暑假我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。其實(shí)香草一點(diǎn)都不笨，是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。

　　香草在小花園里發(fā)現(xiàn)粉紅色蚱蜢的事情，讓我覺(jué)得世界上的動(dòng)物是千奇百怪的，什么樣的都有。我覺(jué)得香草很聰明，對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。

　　爸爸出海的時(shí)候，香草和弟弟把家當(dāng)成大海，把床當(dāng)做海船，他們學(xué)著魚(yú)的樣子在床上玩，麥阿姨也陪著他們一起玩。我覺(jué)得他們很好玩兒，我也想這么玩兒。爸爸回來(lái)的時(shí)候，爸爸還給大家?guī)��?lái)了很多禮物，爸爸真是個(gè)好爸爸啊，我也希望爸爸出差給我?guī)Щ睾脰|西，那該多好��！

　　木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的`音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽(tīng)著雨的聲音給它們打著拍子，原來(lái)下雨也可以那么有趣的呀！

　　喜歡讀公主故事的香草，想要玩公主的游戲，她和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，香草的想象力可真豐富。

　　爸爸給香草嘟嘴的糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是勇敢啊，要是把蜘蛛放在我的鼻子上，我一定會(huì)會(huì)嚇破膽的，我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢，而且要給別人留面子啊。不過(guò)我也知道了，原來(lái)植物也是會(huì)跳舞的，真神奇��！所以我也要仔細(xì)觀看家里的植物呀！

　　香草把甜心還給小珍妮的時(shí)候一定很傷心，不過(guò)爸爸說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂的付出愛(ài)了。我還是不太懂，不過(guò)我知道別人的東西要還給別人，就是自己再喜歡那也不是自己的。

　　她非常誠(chéng)實(shí)，非常有愛(ài)心，是個(gè)懂事的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)！

笨小孩作文12

　　那么一些人，傻傻地努力，笨笨地堅(jiān)持，而上帝就是那么寵愛(ài)他們，首先就向他們開(kāi)啟一條通向成功的荊棘路，。

　　——題記

　　在這個(gè)很容易自我膨脹的時(shí)代，說(shuō)實(shí)話，人人都有感到自己很聰明的時(shí)候。當(dāng)然，不少人也真的很聰明。但是，世界上真正成功的，精神和物質(zhì)上都很富有的人卻沒(méi)有多少。很顯然，有了聰明，我們更需要一種可愛(ài)的“傻氣”。

　　耀眼璀璨的珍珠那么光彩照人，而它們的原型卻是那一顆顆被別的沙粒稱作是傻氣十足、笨得可以的小沙粒。也正是它們這種“笨小孩”似的精神，上帝才為此打開(kāi)了一條成為珍珠的坎坷路。路上有荊棘，劃破了它的身體，也讓它早日成形；路上也有寂寞的陰云，陰暗、寒冷都要獨(dú)自面對(duì)，也讓它更加堅(jiān)強(qiáng)。經(jīng)歷種種困難，面對(duì)許多挫折后，才換來(lái)他人眼中的輝煌。了不起的笨小孩，偉大的笨小孩!

　　人生如廣闊無(wú)際的海，時(shí)間如滾滾波濤，沖刷著我們這些如沙粒般渺小的人。經(jīng)得起考驗(yàn)的人就進(jìn)入蚌殼，笨笨地獨(dú)自忍受常人難以忍受的辛酸和痛苦；貪生怕死懶惰的人則會(huì)被潮流沖走，隨波逐流。想成為珍珠的人很多，但最終成為珍珠，成為上帝寵愛(ài)的笨小孩的人卻很少很少。

　　曾聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，有一位現(xiàn)在讀高中的大姐姐就是這樣一顆沙粒終成為珍珠的人。在初中時(shí)期，她的成績(jī)不是最好，但那股努力勁兒卻是最強(qiáng)的。但她的經(jīng)歷卻不那么盡人意，她的成績(jī)?nèi)允侵械取Ｃ鎸?duì)老師的無(wú)奈、同學(xué)的`鼓勵(lì)、家長(zhǎng)的關(guān)心，她沒(méi)有放棄，而是更加努力的學(xué)習(xí)。老師講到這里，我不禁從內(nèi)心深深佩服她的不懈，更在心里為她默默地加油。聽(tīng)過(guò)一句話叫“上帝只救自救人”，象她這樣可愛(ài)地笨小孩，上帝應(yīng)該更加寵愛(ài)她吧。中考結(jié)果下來(lái)，事非如此，以幾分之差，無(wú)緣報(bào)送八中。我既抱怨上天的不公，又替她惋惜。上了高中，她以不懈的認(rèn)真和努力進(jìn)入了年級(jí)前五十名！這不得不說(shuō)是一個(gè)特大的好消息。原來(lái)上帝早已在仔細(xì)關(guān)注這個(gè)“笨小孩”，并且為她開(kāi)啟了一條成功之路，這路上遍布荊棘，崎嶇不平，亦是一條艱難之路，但她卻化努力為寶劍斬?cái)嗲G棘，待身上傷口愈合就重新上路，最終在他人不可思議的眼光下抵達(dá)成功的彼案。堅(jiān)強(qiáng)的笨小孩，刻苦的笨小孩！

　　我想成為“笨小孩”，因?yàn)樯系蹖檺?ài)“笨小孩”！

笨小孩作文13

　　有一個(gè)小孩，名叫笨笨，他是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，微黃的皮膚，一頭短短的烏黑頭發(fā)，像一片黝黑的森林，配上一雙明亮的大眼睛，萌萌噠。

　　笨笨和其他同學(xué)比起來(lái)可差多了，別人寫(xiě)十個(gè)字，他才只寫(xiě)五個(gè)字，別人寫(xiě)的有三張紙，他才寫(xiě)一張紙……

　　有一天，上語(yǔ)文課時(shí)，老師正在滔滔不絕的講課，嘴里的知識(shí)泉水一樣噴涌而出，又像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃，一個(gè)接一個(gè)的跳了出來(lái)，可是笨笨在下面一會(huì)兒玩手指頭，一會(huì)兒玩鋼筆，突然，老師的火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他，便大喝一聲：“笨笨，把我剛才講的重復(fù)一遍！”笨笨一驚，“嗖”的一下站了起來(lái)，低著頭，回答不出來(lái)，因?yàn)樗麆倓偼嫒チ耍�老師講了什么他一個(gè)字也不知道。

　　老師火冒三丈，用獅子吼叫般的'聲音對(duì)笨笨說(shuō)：“你必須馬上認(rèn)真聽(tīng)講，否則讓你罰抄課文！”笨笨聽(tīng)了臉色慘白，連聲說(shuō)：“是是�！笨墒撬�還是忍不住貪玩，老師看了連連嘆氣，就連把爸爸媽媽也認(rèn)為笨笨無(wú)藥可救了。

　　可你們別看笨笨貪玩，他的品德非常好。有一次，媽媽帶笨笨到公園去玩，路過(guò)一家燒烤攤，那一串串羊肉串，簡(jiǎn)直讓人垂涎欲滴。笨笨拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，我想吃羊肉串�！眿寢尳o笨笨買(mǎi)了羊肉串，讓笨笨邊走邊吃，笨笨三兩下就吃了幾串，媽媽對(duì)笨笨說(shuō)：“簽子就扔在地上，上面有油。”笨笨拿著簽子，把媽媽的話當(dāng)耳邊風(fēng)，根本不理她；自顧自的走著。忽然，笨笨看見(jiàn)有個(gè)垃圾桶，便把簽子丟了進(jìn)去，媽媽看見(jiàn)了，很不耐煩的說(shuō)：“你真笨，非要磨蹭那么久�！笨杀勘亢敛辉诤�。

　　過(guò)年了，笨笨跟奶奶去超市買(mǎi)年貨，奶奶看見(jiàn)排隊(duì)的人很多，就隨便插了一個(gè)隊(duì)，人們看見(jiàn)她是老人，也沒(méi)說(shuō)什么，這時(shí)，奶奶不小心碰倒了一個(gè)小孩，笨笨忙把小孩扶起來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“你不能插隊(duì)，而且碰倒了人也沒(méi)說(shuō)對(duì)不起�！蹦棠桃宦�(tīng)，便對(duì)小孩說(shuō)了對(duì)不起，又走到后面去排隊(duì)。笨笨一看，呀！奶奶的臉紅了。

　　你說(shuō)笨笨到底是笨還是不笨呢？真是讓人左右為難呀！

笨小孩作文14

　　寒假里，我讀了《香草不是笨小孩》這本書(shū)，讀完覺(jué)得這本書(shū)很有意思。香草一點(diǎn)都不笨，而是一個(gè)很可愛(ài)、很懂得怎么付出愛(ài)、對(duì)世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。

　　在書(shū)中，香草發(fā)現(xiàn)了粉紅色蚱蜢這件事，讓我覺(jué)得世界是千奇百怪的。而那天弟弟也抓回來(lái)三只蜻蜓，一只淡綠的、一只翅膀透明的，還有一只蜻蜓是灰色的，香草很聰明，把它們都放在蚊帳里，跟它們聊天……天黑了后，香草又撩起了蚊帳放蜻蜓們走，從這里看得出來(lái)香草很有愛(ài)心。

　　第三章時(shí)，木先生邀請(qǐng)香草和弟弟到他家做客，還帶他們聽(tīng)了不一般的音樂(lè)會(huì)——雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)。木先生的五只鳥(niǎo)養(yǎng)在鐵皮小屋里，和它們一起吃飯，看得出來(lái)，木先生一定把它們當(dāng)家人看待，他也好有愛(ài)心。下雨了，雨點(diǎn)音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，香草他們到鐵皮小屋里聽(tīng)音樂(lè)會(huì)。他們躺在干草上，聽(tīng)著雨的聲音給它們打著拍子，我第一次知道，原來(lái)下雨也可以那么有趣的！

　　喜歡讀公主故事的.香草，想要玩公主的游戲，她是和對(duì)對(duì)在對(duì)對(duì)家里一起玩的。她們把床當(dāng)做宮殿，被子做樓梯。對(duì)對(duì)也有自己的想法，她想要個(gè)荷花池，這樣她就可以看著荷花梳頭發(fā)啦，這想法真棒。香草也想有自己的荷花池，可以在里面跳舞�？墒谴笸奥┧�，香草就想做海底的公主，就往地板上灑水，結(jié)果香草家里發(fā)“洪水”了，爸爸說(shuō)香草是個(gè)搗蛋公主。我卻覺(jué)得香草很有自己的想法。

　　爸爸給香草了一些糖來(lái)化解同桌小牛對(duì)香草的不友好，很管用。爸爸就是爸爸，真有辦法！不過(guò)香草真是個(gè)勇敢的孩子，要是換做我，肯定會(huì)被嚇得哇哇大哭，這一點(diǎn)我要向香草學(xué)習(xí)，變的勇敢。看完這一章，我還知道了，植物也是會(huì)跳舞的，比如香草最喜歡的向日葵，就能迎著夕陽(yáng)輕輕搖擺，這可真神奇啊！

　　看第六章甜心小貓時(shí)，我哭了，甜心很可愛(ài)，香草也很喜歡它，因此在把甜心“物歸原主”時(shí)，香草摟著小貓直掉淚，誰(shuí)勸都不松手。不過(guò)爸爸卻說(shuō)香草長(zhǎng)大了，還懂得付出愛(ài)了。

　　香草是一個(gè)有愛(ài)心、喜歡觀察周?chē)�事物、�?ài)學(xué)習(xí)的小朋友，這一點(diǎn)我會(huì)向她學(xué)習(xí)！

笨小孩作文15

　　故事的主人公香草是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，她有著一個(gè)幸福的家庭，里面有愛(ài)她的爸爸媽媽、愛(ài)調(diào)皮搗蛋的弟弟、還有總是說(shuō)她是個(gè)笨小孩的麥阿姨。

　　香草總是能發(fā)現(xiàn)很多“稀奇古怪”的事。她能在小花園里找到一只身穿粉紅大衣的螞蚱；她能找出每一只蜻蜓的不同點(diǎn)；她能看到向日葵跳舞的樣子；她能從每一場(chǎng)雨里聽(tīng)到不同的歌曲。香草十分有膽量，就算有一只蜘蛛在她眼前，她也能溫和的和它打招呼、聊天�？墒�，歸根究底，香草也不過(guò)只是個(gè)小女孩罷了，她也會(huì)幻想自己是個(gè)美麗的小公主，生活在金碧輝煌的宮殿里，等待著王子的到來(lái)。這不，她和小伙伴對(duì)對(duì)就一起來(lái)動(dòng)手建造宮殿了�？勺詈�，不但香草家被水淹了，就連香草也被爸爸冠了個(gè)搗蛋公主的名號(hào)。

　　香草家曾經(jīng)來(lái)過(guò)一個(gè)不速之客--一只渾身雪白，只有尾巴梢上有一抹黃色的.貓。香草給它取了個(gè)名，叫甜心。它好像特別喜歡香草家，它喜歡和香草家的每一個(gè)人混在一起，一起買(mǎi)菜、一起讀書(shū)、一起散步、看月亮……所有人都把甜心當(dāng)做了自己的家人�？墒峭蝗挥幸惶�，它的主人來(lái)到了香草家，把甜心帶走了。臨別之時(shí)，香草把用手絹?zhàn)龅幕ɡ鲜笏徒o了甜心，可那只承載著香草對(duì)甜心的思念的花老鼠，卻掉在了地上。當(dāng)天晚上，香草把大門(mén)敞開(kāi)著，她要等甜心回來(lái)找那只花老鼠。誰(shuí)也沒(méi)有阻止。

　　其實(shí)，香草只是一個(gè)再平凡不過(guò)的小女孩罷了，可她的身上卻依舊有著值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)的東西。比如：香草敏銳的觀察力。她能把每一只蜻蜓區(qū)分開(kāi)來(lái)，找到它們的特點(diǎn)。這或許對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是天方夜譚吧，我們又有誰(shuí)在看到蜻蜓的時(shí)候去仔仔細(xì)細(xì)地觀察過(guò)它們呢？

　　其實(shí)，香草并不笨，只是有些東西她還沒(méi)有理解而已。人一生總要犯幾次笨，至少，沒(méi)有人一生下來(lái)就什么都會(huì)的吧。就好像香草一樣，隨著時(shí)間的推移，香草懂的東西一定也會(huì)越來(lái)越多，多到，麥阿姨已經(jīng)沒(méi)有任何理由叫她笨小孩了。

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