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我為人人，人人為我作文合集(7篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我為人人，人人為我作文，希望對大家有所幫助。
我為人人，人人為我作文1
大家好！我們可都知道我為人人，人人為我吧！今天我就告訴你們主要的內(nèi)容，書上是這樣描寫的，請往下看：
一只大黑老鼠好像有什么話要對醫(yī)生說，他一邊小心翼翼、躡手躡腳地沿著欄桿走過來，用眼睛斜視看著那條狗。他緊張的說道：“嗯，你知道當(dāng)然，所有的船上都有老鼠。醫(yī)生你明白嗎？”
“我明白了，醫(yī)生回答道�！�
杜立德醫(yī)生在泥塘鎮(zhèn)救過老鼠的阿姨，他長得瘦瘦的花斑老鼠�？墒撬昧它S疸病，如果沒有好的事情的話，災(zāi)難降臨，她的尾巴會有一陣陣刺痛。
有一次，老鼠在吃早飯時，突然，他的`尾巴有一陣陣刺痛，痛了好長時間，就好了。他馬上去告訴杜立德醫(yī)生，老鼠說：“剛剛在吃早飯時，我的尾巴突然有一陣陣刺痛，如果我沒有猜錯的話，我們的這條船會沉沒的，這是一條壞船，如果不離開的話，我們會和這條船一起沉沒的�！闭f完，老鼠和他們的兄弟逃走了，他們將回到另一個安全的地方。
這些老鼠是為杜立德醫(yī)生著想，就像書中所說的。自己有難，還要告訴別人，真的是為他們著想�。≈灰銕椭藙e人，最后別人也會幫助你，這就是我為人人，人人為我。
不光書上有，在我們的身邊也發(fā)生過這樣的事情。
我為人人，人人為我作文2
在德國，不管在任何一條街上，家家的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅的景象，就象走進了花的海洋，德國人每家種花都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的，走在街上的時候，自己又在看別人的花，因為他們做到了，人人為我，我為人人，所以才有這么美麗的景象。
如果我們班的同學(xué)人人都為集體著想，那我們班一定是一個優(yōu)秀的'班級，如果每個同學(xué)間都人人為我，我為人人，那我們班就像大家庭里兄弟姐妹一樣和睦相處，生活在這樣的集體中一定是幸福快樂的。
在這次汶川大地震中，地震摧毀了人們的家園，奪去了無數(shù)人的生命，在這危機時刻，世界大家庭的人們，不分國家、種族，紛紛伸出了援助之手，人人都在幫助災(zāi)區(qū)人民，災(zāi)區(qū)人民用堅強的意志重建家園，他們要讓四川依然美麗，來回報世界人民對他們的愛。
你看，只要我為人人，人人為我，世界就會變得更加和諧美麗。
我為人人，人人為我作文3
“人人為我，我為人人”的意思是別人幫助我，我也幫助別人，所謂一方有難，八方支援。
5月12日14時28分，在四川汶川，一場突如其來的大地震粉碎了多少人的心啊！有的`失去了父母，有的失去了兄弟姐妹，有的一瞬間成了孤兒……美好的家園沒有了，所見之處都是一片廢墟，到處是尸體，慘不忍睹……
地震無情，人間有愛，骨肉同胞的援手伸出來了，世界各地的愛心奉獻出來了，而我們學(xué)校也開展了獻愛心捐款活動。那天我上午放學(xué)回家就把我平時儲存的50元零花錢放到書包里，媽媽眼里涌動著淚水，從家里拿了500元也放在我書包里，下午我就小心地放到捐款箱里，我雙手合十，為受難同胞祈禱著……
十幾天后，我們班來了一個新同學(xué)，她的名字叫黎婷婷，是四川災(zāi)區(qū)的小朋友。我們很快就成了好朋友，我們送她學(xué)習(xí)用具，一起玩，一起為她家鄉(xiāng)的人祈福。有一次，因為路很滑，我一不小心摔了一跤，婷婷急忙跑過來扶我起來，還幫我揉揉摔痛的腿。我看著她，笑了，她也笑了，我感到有一股暖流在我們的心間流淌著……
如果我們每個人都會為別人著想，竭盡全力地去幫助有困難的人，那這個世界將變得更加美好！
我為人人，人人為我作文4
“人人為我，我為人人”，這是人的一種品質(zhì)。不過，只有先“我為人人”，才能夠得到“人人為我”的結(jié)果。今天，我就給大家講一個關(guān)于“人人為我，我為人人”的故事，這個故事的`名字叫做“開燈”。
有一個盲人住在一棟樓里。每一天晚上他都會到樓下的花園里散步。奇怪的是，不論上樓還是下樓，他雖然只能順著墻摸索，卻一定要把樓道里的燈打開。對此，這棟樓的人們感到疑惑不解。
一天，一個鄰居忍不住好奇地問道：“你上下樓梯時為什么要開燈呢？”盲人回答道：“開燈能夠給我?guī)矸奖��！编従佑忠苫蟮膯柕溃骸澳愕难劬床灰�，怎么給你帶來方便呢？”盲人回答道：“我雖然看不見，但是開燈后，上下樓的人都能夠看清楚東西，就不會把我撞倒了，這不是給我?guī)矸奖懔藛�？”鄰居聽后，這才恍然大悟。盲人的這種品質(zhì)，不正是“人人為我，我為人人”嗎？
“人人為我，我為人人”，這不正是我們大家需要的品質(zhì)嗎？愿我們每一個人都能為他人點亮一盞明燈，同時，也自己鑄造一個更加燦爛的未來！
我為人人，人人為我作文5
這個學(xué)期，我們學(xué)校開展了“漂流書架”活動，每個同學(xué)都要捐出自己的書來填充“漂流書架”。
為了讓捐的書既很有趣的，又是自己不經(jīng)�？吹�.，我翻遍了整張書柜，但還是沒找到符合要求的書。這時候，我想了想，覺得學(xué)校開展這個活動，就是為了讓我們明白“人人為我，我為人人”這個道理。于是，我一咬牙，拿出了我最喜歡的書《十萬個為什么》。
第二天，我還是很舍不得我的《十萬個為什么》，就把它看了遍又一遍，但最終還是交上去了。
次日，我看到有許多有趣的書，突然想到，這些書那么有趣，它的主人不可能因為不喜歡它而把它捐出來，肯定是希望讓其他的同學(xué)也享受到其中的樂趣。這時，我才真正體會到“人人為我，我為人人”的意思。
“我為人人”是前提，只有“我為人人”，每個人盡到責(zé)任和義務(wù)，才能實現(xiàn)“人人為我”的美好愿望。只要你先做到了，幫助別人，別人才會幫助你，如果要別人對你好就要先對別人好。
想到這，我不禁感到心暖暖的。原來，“人人為我，我為人人”這句話，并不難理解，也并不難做到。
我為人人，人人為我作文6
星期三中午的大課間，我站在走廊上欣賞著校園的風(fēng)景，微風(fēng)輕輕拂過，小草彎了腰，畫眉鳥正在放聲地歌唱……
天哪！我從來沒有在這個角度觀察過我們的校園，原來我們的校園竟然這么美！突然，一股突如其來的'水柱打濕了我黑白相間的衣服，我心里一驚，趕緊回頭一看，發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)正拿著足足有50厘米的水槍向我撲來。那水槍里噴出的水猶如一條流淌的河流，又像一個殘忍的惡魔讓人無法掙脫。說時遲那時快，旁邊有兩個同學(xué)快速向我奔來，及時用雨傘撐在了我的面前，我雖然沒有遭遇更大的襲擊，但是那兩位同學(xué)的身子卻被噴濕了。唉！真是太難為他倆了。
上課的時間到了，我和同學(xué)們進了教室，外邊傳來了兩聲撕裂般的尖叫聲，原來剛才幫我的那兩個同學(xué)被鎖在了廁所里。我也顧不上給班長請假，直接沖到廁所門口，費了九牛二虎之力，才把那已經(jīng)生銹了好久的小金鎖給撬開了。
今天我深有感悟，怪不得媽媽的座右銘是：凡事要從小的做起，要不成就不了更偉大的事業(yè)！同時我也明白了，在生活中我們要幫助更多別人，這樣在我們需要幫助的時候，別人才樂于伸出友誼之手。
我為人人，人人為我作文7
同學(xué)們，我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活，有爸爸媽媽的關(guān)心，有老師和同學(xué)們的幫助�？墒�，世界上還有那么多需要我們幫助的人，需要我們?nèi)椭麄儭?/p>
我認為“我為人人，人人為我”這句話是正確的。因為只要我們懷著一顆充滿愛的心去幫助別人，別人就會懷著一顆感恩的心來回報你。這樣，就形成了一個良性循環(huán)，大家互相幫助，我們就會生活在一個和諧的社會里。沒有什么不幸的事發(fā)生。
有一次，我在一個電視節(jié)目上看到一個小孩，是先天性心臟畸形，心臟長在肚子上�？伤浅錾碓谵r(nóng)村家庭，擔(dān)負不起幾十萬元的'醫(yī)療費。在愛的呼吁下，社會各界的人紛紛捐款。終于，湊齊了醫(yī)療費�，F(xiàn)在，他正在用一顆感恩的心，在回報別人。
這是什么，這是愛，是“我為人人，人人為我”的具體表現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們一起努力，為創(chuàng)建一個和諧的社會而奮斗！
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