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心有靈犀一點通作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的心有靈犀一點通作文,希望能夠幫助到大家。
心有靈犀一點通作文1
今天的作文興趣課上,老師給我們做了一個游戲,名字叫“心有靈犀”。這個游戲的規(guī)則是:兩個人面對面地站著,一個人面朝黑板,另一個人背朝黑板,老師在黑板上寫上一個詞語,讓面朝黑板的同學做出動作,讓背朝黑板的同學猜這是什么詞語。我們都很興奮,一副躍躍欲試的樣子。
開始游戲了,老師請了張智怡和林可南上講臺,由張智怡做出動作,林可南來猜。老師說:“我現(xiàn)在寫的詞語是有關(guān)動物名稱的!闭f完,她便在黑板上寫了一個詞語“大象”。張智怡沉思了一會兒后,將雙手合在一起,上下擺動,林可南立刻說道:“狗!”頓時,全班同學哈哈大笑。張智南聽到同學們的哈哈大笑,知道自己的動作做的.不夠好。便停了下來想該怎么做這個動作,時間一分一秒地從指縫里溜了過去……“5、4、3、2、1”老師宣布道“時間到”。林可南終于還是沒能猜出來。第二輪開始了,老師說:“這次我寫的詞語是有關(guān)神態(tài)描寫的!比缓笤诤诎迳蠈懥艘粋詞語“目瞪口呆”。張智怡想了想,瞪著眼睛,一副驚訝的樣子。林可南說“驚訝”張智怡又伸出四根手指。表示四個字。這時,全班同學有的哈哈大笑,有的急得直做動作。我也急得手心里捏了一把汗。時間到了,林可南還是搖搖頭沒猜出來。
游戲結(jié)束了,下課時間也到了,可是大家還游興未了。這真是一堂別開生面的作文課。
心有靈犀一點通作文2
盼望已久的六一兒童節(jié)終于到了,我們班搞的活動項目是“心有靈犀一點通”,這是一個考驗朋友間是否有心心相通的一個游戲,可好玩啦。
我愉快地玩了許多項目,還到教室里當了一回小小工作人員,你瞧,我還真有工作人員的氣派呢。我將工作人員的牌子往脖子上一掛,坐在凳子上,文件夾朝胳膊彎一靠,變成了一位工作人員。這個游戲的規(guī)則是,兩個好朋友面對面站著,一個人靠墻一個人看工作人員指的詞語,只能做動作,不能發(fā)出聲音,讓另一個人猜,猜到了再兩人換位子,繼續(xù)猜,通過即可蓋兩個章。
剛開始以為他們會像我和翁欣琳一樣,沒過幾分鐘就ok,沒有想到,他們把我搞的快out了。剛開始,我給他們出了幾個簡單的詞語,就來“饅頭”吧,那位同學頓時呆若木雞,一個動作也做不起來,轉(zhuǎn)過頭來,愁眉苦臉的望著我,這可如何是好?豆大的汗珠從他的額頭上滾落下來,我有些替他著急,就脫口而出:你早餐吃的,軟軟的,白白的`圓狀物體是什么?我?guī)缀醵伎彀汛鸢父嬖V他了,他還是一臉木納地回答:“發(fā)糕”。媽呀,才這么幾個快把我累暈了,接下來肯定還有很多難關(guān)呀,老天爺,你救救我吧。
還有一位男同學,簡直笑掉牙,我腳,華帝,折紙舞蹈,那男孩瞬間蒙了,慢慢的伸出五根手指頭,然后跳了一下,對面的男孩,競猜成了“跳”,我又忍不住了道,那個“五”字的諧音,他才吞吞吐吐的道:“老虎?”大家都笑了。
這個游戲真是太有趣了,意猶未盡的我們久久不愿離去。
心有靈犀一點通作文3
勒杜鵑花又開了,我們學校的家長開放日如期舉行。最讓我期待的是第三節(jié)思品與社會課。
這節(jié)課,我們會舉行我們的“十歲集體生日party”,在活動中,我們和家長們玩了一個叫心有靈犀的游戲,來考驗我們和父母的了解程度。游戲規(guī)則是老師提出4個關(guān)于父母的'問題,在同學們和家長不交流的情況下,同學們獨立完成,檢查核對,再由家長說出正確答案。
任務一說出來,全場都亂了,有的尖叫起來,有的措手不及、有的爭分奪秒地請教自己的媽媽爸爸,而我,卻一臉淡定地坐在自己的椅子上。因為我對媽媽的了解可多了。
游戲開始了,老師說:“家長的生日是幾月幾號?”真的天助我也,原來,在開放日的前一天,也就是3月8日婦女節(jié),我剛剛為媽媽過了生日,我欣喜萬分毫不猶豫地寫下了“3月8日”,而其他同學呢,有的大吃一驚的樣子,有的苦苦思考,還有的像猴子一樣咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)眼珠子,真是千姿百態(tài)?吹酱饲榇司,我的心就像吃了蜂蜜那樣甜。
正當我洋洋得意時,老師說出了第二個問題,“家長喜歡什么顏色?”這下,輪到我犯難了,我回見看了看,只見媽媽穿著一雙黑鞋子,又再三回憶下,我猶豫地寫下了“黑色”。剩下兩個問題,分別是媽媽喜歡吃的東西和媽媽的興趣愛好,吃的東西我寫了辣椒,興趣愛好我寫的是做美容和打高爾夫。
最后在和媽媽核對答案時,我除了第二題沒完全對的上以外,其他題都答對了。
哈哈,這天游戲中我對了三題,也說明媽媽和我是心有靈犀一點通。
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