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那一縷光作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的那一縷光作文，歡迎閱讀與收藏。
那一縷光作文1
清晨第一縷陽(yáng)光從四角的圍墻射進(jìn)院子里。今天，你好！
學(xué)校里，我喜歡獨(dú)處，可能是因?yàn)槲冶容^笨，別人說(shuō)的話我要緩一會(huì)兒才能明白，而且我的語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，總是不能很好地表達(dá)我的意思，原本好好的話從我口中出來(lái)就變味了，我很是苦惱。
而回到家中的我可以輕松一點(diǎn)，我不用費(fèi)盡心思地去理解別人說(shuō)的話的含義，還是我一個(gè)人，只不過(guò)與在學(xué)被時(shí)不同，少了些喧鬧，少了份尷尬，與之代替的是那一分只屬于我一人的靜謐。
而在家中與我交往最多的莫過(guò)于我的父親，他也是我成長(zhǎng)過(guò)程中給予我最多淚水與嚴(yán)厲的人。他的壓力來(lái)自各種方面，例如：在父母眼中，我是一個(gè)女孩子，就應(yīng)該學(xué)得溫文爾雅，談吐得體。但是，這并不是我想要的！父親的壓力，周?chē)腥藦?qiáng)加在我身上的壓力，像一塊巨石，狠狠也壓在我身上，我快緩不過(guò)氣了！
父親的嚴(yán)肅也是我不敢觸碰的底線，它是一根繩子，時(shí)時(shí)刻刻束縛著我。
父親購(gòu)買(mǎi)貨物時(shí)討價(jià)還價(jià)的高度我永遠(yuǎn)都是目不可及，而每當(dāng)我小心提醒父親時(shí)，父親的一個(gè)眼神就好像可以將我推向無(wú)盡的深淵，我則立馬閉嘴，但我的心里竟想著：父親呀！你再壓價(jià)，商家就該哭了！
學(xué)習(xí)路上舉步維艱的我真的累了，但父親的壓力還是源源不斷地輸出，似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，我受夠這樣的生活了。今年我十四歲，我想我有資格跟父親心平氣和地談?wù)劻恕?/p>
與往常一樣，父親回來(lái)了。但是我的內(nèi)心卻極其不平靜。“父親，我想和您談?wù)劇蔽乙蟾赣H給我的壓力少一點(diǎn)，雖然初二是一個(gè)很重要的.階段，正如那條底線，一側(cè)是深淵，一側(cè)是大道，但是我想要或許屬于自己的娛樂(lè)，畢竟，我還只是個(gè)初中生。
我鼓起勇氣說(shuō)完這些語(yǔ)，以為父親會(huì)大發(fā)雷霆，想要溜之大吉，父親卻說(shuō)：“你跑什么？我是惡魔嗎？”我聽(tīng)到這些話后心中一驚，十分機(jī)械地轉(zhuǎn)身，卻見(jiàn)他嘴角帶著笑，我深深地吸了一口氣，父親卻說(shuō)他給我的壓力是一種助力，他希望我將這種壓力轉(zhuǎn)化為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有這樣，我才有將來(lái)步入社會(huì)的資本與資格！我才能真正意義上的獨(dú)立！
那個(gè)下午的陽(yáng)光觸摸我身上每一寸皮膚時(shí)，我感受到了種從未有過(guò)的愜意一成長(zhǎng)！
那一縷光作文2
一個(gè)6歲的小女孩，從小就沒(méi)有了父母，她的爺爺奶奶一直照顧著她，她感覺(jué)生活的很幸福，可好景并不長(zhǎng)她的爺爺因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍離世，奶奶因?yàn)閭倪^(guò)度而死亡，她成為了孤兒，沒(méi)有人愿意靠近她，她的內(nèi)心很黑暗，把自己鎖在一個(gè)小黑屋里，窗戶外的一絲陽(yáng)光她都感覺(jué)心里有一種說(shuō)不出刺心的痛，漸漸的，她成為了自閉癥兒童，無(wú)人看管的小孩。
那一年，一位幼兒園老師經(jīng)過(guò)了這里，找到了女孩的那個(gè)小黑屋，她企圖想打開(kāi)，卻怎么也辦不到，她只好向鄰居求助，進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)女孩在獨(dú)自一人在角落里坐著，她的眼神中充滿了悲痛與絕望，老師問(wèn)她:“小朋友，你怎么啦？你爸爸媽媽呢？”女孩沒(méi)有回應(yīng)，只是默默地看著她，女孩的動(dòng)作很僵硬，老師知道了她是一個(gè)自閉癥兒童，她決定用自己內(nèi)心的天真與純潔感化這個(gè)小女孩。
她帶著女孩離開(kāi)這個(gè)小黑屋，領(lǐng)著她到幼兒園里玩，讓她跟小朋友們一起捉迷藏，丟手絹，可女孩根本不知道怎么與他們交流，她躲在一旁看著他們自由自在地玩耍自己卻無(wú)動(dòng)事衷，老師帶著她企圖讓她們一起交流好感化女孩那個(gè)受傷的`小心靈，漸漸的女孩融入了進(jìn)去，和小朋友們玩的很開(kāi)心，她現(xiàn)在可以很流利地說(shuō)一句:“你們好。”老師很慶幸，眼淚流了出來(lái)，最后女孩的自閉癥已經(jīng)康復(fù)了，她可以很主動(dòng)的和同學(xué)們交流，玩游戲。
直到有一天，女孩問(wèn)老師:“你又不是我的父母為什么要幫助我呢？”老師只回答了一句很簡(jiǎn)略的話語(yǔ):“因?yàn)楹诎颠^(guò)后總會(huì)迎來(lái)光明�！迸⒙�(tīng)了過(guò)后眼淚禁不住流了下來(lái)對(duì)老師說(shuō):“謝謝您！”女孩長(zhǎng)大后當(dāng)了一名幼兒園老師，因?yàn)樵驔](méi)有別的她只想繼續(xù)幫助那些自閉癥兒童，像之前那樣感化她們，和其他正常孩子一樣在陽(yáng)光下自由自在地奔跑。
黑暗過(guò)后總會(huì)有光明，只要你經(jīng)歷過(guò)最壞的事，那么你以后便會(huì)迎來(lái)光明，因?yàn)槟阋呀?jīng)經(jīng)歷過(guò)最壞的事情了，無(wú)法再繼續(xù)經(jīng)歷一次了。
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