（經(jīng)典）那一刻，我豁然開朗作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的那一刻，我豁然開朗作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

那一刻，我豁然開朗作文1

　　天，灰蒙蒙的。小雨淅淅瀝瀝的下著，譜寫專屬于它的樂章。雨水輕輕打在樹木上、房屋上、河面上……濺起一粒粒水珠，晶瑩而閃爍。

　　我皺起眉頭，不耐煩的向窗外望去，細(xì)雨的優(yōu)美樂章在我耳里，簡(jiǎn)直就像魔音，無時(shí)不刺激著耳膜！捂著耳朵再看那萬惡的題目時(shí)，頓覺置身于一個(gè)混亂的.世界，腦子里雜亂一片。憤然扔下手中的筆，走進(jìn)臥室。

　　與床親熱了好一會(huì)后，心情逐漸平靜，才發(fā)現(xiàn)雨的美麗：窗外的樹木被沖刷，現(xiàn)出嬌嫩油綠的模樣；房屋在雨水中靜默著，竟讓我瞧出了如江南煙雨的那份清新秀麗。忽然耳畔傳來媽媽的詢問：“作業(yè)寫完沒？”這才讓我想起那被打入“冷宮”的書本，煩躁之意再次涌上心頭。

　　窗外一只蝸牛在風(fēng)雨中沿著窗戶向上爬，突然一個(gè)不穩(wěn)，它再次回到了原地。正當(dāng)我以為它要放棄時(shí)，它卻依舊按照原先的路線，向上爬去。即使不斷遭遇失敗，它仍堅(jiān)持著，不停向自己的目標(biāo)靠近……

　　我們也應(yīng)同那蝸牛一樣，為了目標(biāo)，為了夢(mèng)想，即使遭受艱難困苦，也不放棄，努力向目標(biāo)接近，終有一日，我們會(huì)到達(dá)我們的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　那一霎，我豁然開朗。回到房間，拿起筆，繼續(xù)計(jì)算著。窗外，雨淅淅瀝瀝地下著，它沖刷著，也沖刷著我浮躁的心。

那一刻，我豁然開朗作文2

　　二年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開生面的“太平演說家”活動(dòng)，我也參加了，每每回想起恍如昨日。

　　那時(shí)是夏天，我穿了一個(gè)粉色的裙子，化了漂亮的妝容，自信滿滿的準(zhǔn)備表演。由于太緊張，在那天，我連續(xù)摔了5次跤，哎呀！都是怯場(chǎng)惹的.“禍”！直到現(xiàn)在愈合后的疤還清晰可見。

　　到了表演的場(chǎng)地后，我的手心里全是汗，心都快跳到嗓子眼了，步履蹣跚的上到六樓，在門口領(lǐng)到號(hào)碼牌，看著貼在胸前的23號(hào)，我激動(dòng)得話都快說不出來了，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也坐臥不安。我一會(huì)怕忘詞，一會(huì)兒又怕表演時(shí)動(dòng)作不“標(biāo)準(zhǔn)”。

　　時(shí)間飛快，不一會(huì)兒就輪到我了，我還是不敢上臺(tái)演講，這時(shí)老師向我投來贊許的目光，在老師的鼓勵(lì)下，我大步流星的走上舞臺(tái)。在臺(tái)下同學(xué)們稀稀拉拉的掌聲中，我開始了演講，沒想到我的表演贏得了在場(chǎng)觀眾此起彼伏的掌聲。

　　感謝同學(xué)們的鼓勵(lì)，感謝老師贊許的目光，使我不再緊張，戰(zhàn)勝了自我。

　　那一刻，我豁然開朗。感覺外面的天空是那樣的藍(lán)，空氣是那樣的清新。那幾天，我都沉浸在老師贊許的目光中。

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