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流行指尖陀螺作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的流行指尖陀螺作文，歡迎大家分享。
流行指尖陀螺作文1
一到下課，同學(xué)們就趕緊從柜子里拿出五顏六色的指尖陀螺，各種各樣的都有。有人一大把捧在手上，倒在桌子上，讓人眼花繚亂，其他人見(jiàn)了就一擁而上，看看這個(gè)，摸摸那個(gè)，一臉的羨慕。還有人干脆直接就說(shuō)：“給我一個(gè)吧！明天我?guī)姘o你吃……”然后一直在后邊跟著，甚至拉著衣角不放，直到陀螺到手才罷休。只見(jiàn)他把陀螺緊緊拽在手中，生怕被人搶走。
某天課間，我興奮地拿著一個(gè)“常勝”陀螺在教室里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它幫我贏過(guò)別人好多回了。我時(shí)不時(shí)把陀螺在指尖上轉(zhuǎn)幾轉(zhuǎn)，夸張地扭動(dòng)著身體，心里想著：“來(lái)呀，我這指尖陀螺很厲害哦，誰(shuí)有膽子過(guò)來(lái)比劃一下呢？”終于，有人也拿出了一個(gè)戰(zhàn)績(jī)彪炳，讓人崇拜的`指尖陀螺，出現(xiàn)在我面前：“李知恒，要不要比一下？”我求之不得呢，馬上爽快地應(yīng)戰(zhàn)了。
對(duì)戰(zhàn)開(kāi)始，兩個(gè)陀螺碰撞在一起，發(fā)出“乒乒乓乓“的聲音，這是課間最常聽(tīng)到的聲音，對(duì)方的手突然抖了一下，陀螺向一邊歪斜過(guò)去，我又贏了。他的陀螺人氣也跟隨著他灰溜溜的背影一落千丈，而我的陀螺人氣呢，立即扶搖直上。有人提出用幾個(gè)陀螺跟我換一個(gè)，“門(mén)都沒(méi)有！”我得意地拒絕了。
就在對(duì)戰(zhàn)的火熱進(jìn)行時(shí)，指尖陀螺的流行潮不知不覺(jué)地過(guò)了頭，直到班主任發(fā)現(xiàn)了苗頭�！昂V，篤，篤！”她在一節(jié)品德課上敲著講臺(tái)說(shuō)“走火入魔了，再有發(fā)現(xiàn)，全部沒(méi)收！”
于是，指尖陀螺就這樣被禁止了，而我的功勛陀螺也被鎖入柜子里，再也沒(méi)拿出來(lái)過(guò)……
流行指尖陀螺作文2
“叮鈴鈴”下課鈴響，平時(shí)愛(ài)玩的男同學(xué)一個(gè)都沒(méi)跑出來(lái)，原來(lái)大家都在教室里玩指尖陀螺！最近我們班流行玩這個(gè)。
一下課，大家就紛紛拿出自己心愛(ài)的指尖陀螺，開(kāi)始炫耀起來(lái)，“你們看看，我有三個(gè)！”“那有什么了不起，我的可比你們的貴多了！足足要75元！”“嘿，你們?cè)囋嚕倚沦I(mǎi)的好不好轉(zhuǎn)？”“看！我的手感超好！”他說(shuō)著把指尖陀螺在手上掂了幾下。大家你一言我一語(yǔ)，有的還玩起了雜技——把指尖陀螺拋起來(lái)，又穩(wěn)穩(wěn)接住，博得班級(jí)里好一些同學(xué)的喝彩和掌聲。
大家上課總是情不自禁地把手伸到口袋里，忍不住摸摸指尖陀螺。有一次上音樂(lè)課，一位大膽的`男同學(xué)，在音樂(lè)老師沒(méi)留意他的時(shí)候，偷偷拿出來(lái)玩了一會(huì)兒，正巧被邊上的同學(xué)看見(jiàn)了，告訴了班主任。班主任當(dāng)然不同意，立馬把他的指尖陀螺沒(méi)收了，還把他狠狠地批評(píng)了一頓，同時(shí)宣布不能再把指尖陀螺帶到學(xué)校，否則見(jiàn)一個(gè)，沒(méi)收一個(gè)，雖然現(xiàn)在指尖陀螺已經(jīng)被老師禁了，可仍在暗中流行，還是有人趁老師不注意，私底下玩起了自己心愛(ài)的指尖陀螺。
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