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走讓我們一起作文
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的走讓我們一起作文,歡迎閱讀與收藏。
走讓我們一起作文1
拼,是用盡全力;博,是揮灑汗水;拼搏,則是用盡全力揮灑汗水。
——題記
說到拼搏,不得不回到五年前的那一個下午,所有人都說那個下午是充滿汗味的,但在流汗的同時不乏喜悅。
那個下午到底發(fā)生了什么事呢?原來那是我們的體育集訓,沒錯,你沒有聽錯,它確確實實是我們的體育集訓。
在這次的訓練中,我們不僅有跑步,跳繩,羽毛球。我們還有新增的項目——多人綁腿合作。聽到這里,你是不是有些疑惑,那你接著往下聽,這個項目考驗的是團隊精神。
熱身活動開始了,我們整齊地做著隊操,隊操結(jié)束后,我們便迎來第一個訓練項目——跑步,五個人一組進行接力賽。我在第三棒,當哨聲響起時,第一棒的人拼盡全力跑著,閃電般的速度跑向了第二棒的人,并對她說了一句:“加油!”她奮力地跑到我面前,依然說了一句:“加油!”我毫無顧忌的往前飛奔,仿佛前面是為我敞開的大門。我很享受跑步的過程,在享受的過程中把接力棒傳給了第四棒的人,還是說了一句:“加油!”一直到第五棒結(jié)束,我們說的最多的一句話就是“加油!”
跑完步我們互相看了看大汗淋漓的.對方,都笑了起來,調(diào)侃說:“你身上的汗味真‘難聞’啊!
這就是我們用盡全力揮灑汗水的時候,這個時候的我們最快樂。
多人綁腿項目開始了,我們準備就緒,沒想到第一步就出師不利,所有人都摔倒了,但是我們沒有放棄,一次又一次的跌倒,換來了最后的成功。我們手牽著手,嘴里喊著口號,最后完成了二圈跑步。跑完后所有成員都累倒在地上,但此時此刻我們的手依然緊緊地握著,我們的汗水依然沒有停止流淌。
這就是我們用盡全力揮灑汗水的時候,這個時候我們最快樂。
拼搏就是這么簡單,用盡全力揮灑汗水。當然,拼搏后的我們會為成功感到快樂。
走讓我們一起作文2
我望著天,看見一朵一朵的棉花糖似的白云。我安靜的微笑,享受著屬于所有人的美麗景色。我對著天,輕輕的地說了聲:“謝謝!” ------題記
我在黑暗中獨自前行,周圍充滿荊棘,將我劃得遍體鱗傷。我哭,周圍的惡魔們卻在笑,我困,卻沒有一點地方可以容我入睡。黑暗的,陰霾的,充滿了那里的空氣,他們似乎都擁有無邊無際的藤蔓,足可以將我纏繞,讓我窒息。就在我痛不欲生的時刻,是她,拿著一盞象征著光明與力量的燈盞,來到了我的身邊。我被她輕輕的扶起,慢慢的隨著她站了起來。她身上有好聞的香味,她臉上有迷人的笑容,穿在她身上的衣服,雖然普通卻讓人看著舒適;伴隨著她的燭光,雖然微弱卻也散發(fā)出溫馨。啊,這就是我的幸運女神吧!啊,這就是我偉大的母親啊!
是她把我從黑暗中喚醒了沉睡的記憶,將我引向了一條光明之路,從此,我將不會孤獨,因為她的笑,她的溫柔,她的愛,將時時刻刻與我同在!在這條路上,我要采下一朵最美麗的鮮花,戴到她的發(fā)上,我將籌集清晨精靈的淚珠,為她服下。
母親,我將用我的整個生命愛您! 是您讓我擁有了生命這個美好的東西,是您在我一次又一次的失敗后為我總結(jié)教訓,也是您在我的病榻上整整守了七天七夜……母親,這些我永遠都不會忘,也永遠都不可能忘!
餐桌上,肯為我不住的夾菜而自己卻不曾嘗一口的是母親,您說,你不愛吃,我知道那是騙人的,是您留給我吃;黑夜里,肯為我不停的用扇子驅(qū)趕蚊蟲而不曾歇歇的依舊是母親,我說,為什么不開空調(diào),你卻執(zhí)拗的搖了搖頭,說你的'腿不好,可我知道那是騙人的,您是害怕我吹空調(diào)而感冒;花園里,挽著我的手親密的走過小路的還是母親,我問母親,您喜歡什么花?母親卻搖了搖頭,說這輩子不曾愛過花,我驚奇的看著您,你卻笑笑。是啊,母親不曾愛過花,因為她總是為子女忙碌,只是無暇罷了。對于您,我真的不知道該說些什么,您愛的無私,究竟讓我們怎么報答?您曾說過,最讓您感到幸福的事情就是看到我過的幸福,您總是為了我而奉獻了自己的一生,而當我問著您需要什么的時候,卻總是淡淡地說,我要你好好的活著。母親,我會好好的,為了你而活下去;母親,我會努力的,為了你而走下去;母親,我會孝順的,陪著你走下去,我們會一起走下去……
后記:我是地球,母親就是那無時無刻給我陽光,給我溫暖的太陽,是的,地球總要圍著太陽轉(zhuǎn),這是不變的,不變的……
走讓我們一起作文3
如果一件事開始了,那就一定要看到結(jié)果。
――題記
青春,是追逐夢想的最美年華也是拼搏自強,永不言棄的大好時光。
我曾一度陷入迷茫,智慧的女兒曾說過:“勞動是幸福的!笨擅刻毂桓髀防蠋熥窔⒅鴮W習的我,一點都不覺得幸福,而是心浮氣躁。那時我的青春是灰色的。
真正讓我知道青春是用來干什么的,不是名人名言,不是各種心靈雞湯,而是一個偶像團隊。那是被譽為“亞洲天團”的團隊,非常優(yōu)秀,曾斬獲“亞洲mama"大獎五連貫。我并不追星,會答應堂妹去看演唱會完全是被逼無奈。可這一去,卻有了讓我意想不到的收獲。
整個演唱會非常順利,也相當精彩?闪钏腥藳]想到的是,在最后與粉絲互動的環(huán)節(jié),有位成員卻哭了。原來,本就有腰傷的他因有次意外而住院,連醫(yī)生都不建議他上臺,但他現(xiàn)在站在臺上,哭著說:“我真的很開心我能上舞臺,并且努力堅持了下來。”我被震驚了,我從不知道在我整天“混吃等死”地過著退休生活時,有人在為夢想拼搏到無能為力,拼搏到感動自己。
原來,一切的成功都并非偶然。
我想我理解了青春。那一天回來后,所有人都說我變了,好像又能從我身上找到小時候踏實勤奮的影子。我不再把我的青看浪費在qq、游戲上,我開始踏實的.,沉下心的去做我現(xiàn)在必須要完成的事--學業(yè)。當我認認真真的做著每一張試卷,超額完成著老師布置的任務時,我終于不再茫然。那種雖然很累但是很充實很幸福的感覺,讓我知道,這就是青春的最好姿態(tài)。
如果一件事開始了,那就一定要看到結(jié)果。正是懷著這樣一顆執(zhí)著到近乎固執(zhí)的心,在咬牙拼搏了兩個月后,我的成績終于不再止步不前,甚至退步,開始慢慢進步,年級前三十,年級前二十,年級前十五……
我堅信,上天不會辜負任何一段自強拼搏的青春。而青春之于我們,不是年少輕狂的資本,而是追逐夢想的最美年華。青春本就是應該打上堅持、堅強、奮斗烙印的一段時光。
走,從現(xiàn)在起,讓我們一起攜手定義屬于我們自己的無悔青春!
走讓我們一起作文4
每一次閱讀,都是靈魂的升華。徜徉在無窮無盡、醉人心扉的書的海洋里,感受到那方塊字無比神奇的魅力,沉醉其中以至難以自拔。這,就是我書香浸潤的童年。
——題記
我的童年是在鄉(xiāng)下度過的,綠樹成蔭,歡笑不斷,是我對鄉(xiāng)村最初的印象。那時候,奶奶家里有一個又高又大的書柜,用一種不知名的木頭打制而成,隱約散發(fā)出一種淡淡的幽香。書架上整齊地排列著一排排令人眼花繚亂的的書。在我幼小的心靈中,最美麗的不是五光十色的彩虹,而是那比彩虹還要絢麗的書籍。那一本本書如同一朵朵輕柔的云,時時縈繞在我的心頭。
四歲那年,剛剛來到奶奶家的我,因想念父母,加上對陌生環(huán)境心懷恐懼,足足哭鬧了三天三夜。爺爺、奶奶使出了渾身解數(shù)也安慰不了我幼小的心靈。無奈之下,爺爺把我抱到藤椅上,從書架上抽出一本《唐詩三百首》,一首首地為我朗讀。如同一縷陽光涂安然照進了一間黑暗的屋子,一股清泉流進了干渴的田地,我奇跡般的停止了哭鬧,安靜下來。我拿起書,低下頭認真地去看那陌生而又充滿神奇魔力的漢字。爺爺那摻雜著鄉(xiāng)音的普通話以及那日啾啾的鳥鳴,和漸漸下墜的夕陽,永遠存在了我的記憶深處。
自那日以后,小屋便成了令我神往之地;書柜則成了令我著迷的“魔盒”;那一本本或趣味盎然或催人淚下的書便成了我的精神食糧。在無數(shù)個夜晚,你都可以看到這樣一個場景:在一個安靜的農(nóng)家小院的一間小小的書房里,有一個小女孩兒靜靜地坐在桌前,就著昏黃的燈光津津有味地讀著一本書。她時而展顏微笑,時而眉頭緊鎖,時而雙目圓睜……表情豐富極了。我就這樣徜徉在漫無邊際的'書海之中,我也從一個哭哭啼啼的小女孩變成了一個巧笑倩兮的少女;從莽撞而倔強變得文靜而沉穩(wěn)。那泛黃的書頁使我成長的見證。
小學五年級時,我學習了林海音的《竊讀記》。當我讀到小女孩兒沉醉書海的語句時,不覺啞然失笑。那個在讀書時渾然忘我的小女孩兒一如曾經(jīng)、現(xiàn)在與未來的我啊!我想:無論歲月怎樣變遷,斗轉(zhuǎn)星移,都不能磨滅我對書的熱情。即使我年老體衰,也會像生機勃發(fā)的少年那樣熱愛讀書。
魯迅的三味書屋上的匾額——“太羹有味是讀書”,也許最能表達我的愛書情懷。我想:此生有書相伴,亦不枉也。
走,朋友們,讓我們一起徜徉書海,盡情的享受書籍帶給我們的無限魅力吧!
走讓我們一起作文5
一句小小的鼓勵,也許會激起我們的動力,猶如沙漠中的一眼清泉,為我們解除干渴;猶如烈日炎炎下的一棵大樹,為我們遮擋陽光……。
從我記事起,除了家長對我辛勤的教誨,這便是對我影響最大的一件事了。那時我還在上半年級,因家長的督促和知識的簡單易懂,讓我在期中考試取得了一個很不錯的成績——雙百?粗瑢W們對我投來羨慕的目光,聽著老師百般夸贊的語言,心里難免有些驕傲。嗯,大家聽過這樣一句話吧:“虛心使人進步,驕傲使人落后”,我便親自見證了這句話。
在接下來的半個學期中,上課遠遠不如原來認真了,有時上課開會兒小差,自己卻還堅信自己可以考好。過了不久,又迎來了考試,臨考前,同學們緊緊張張地復習,只有我“臨危不亂”。進了考場,我飛快地答完題,而別的同學還在奮筆疾書,心里便有些小高興,不僅玩起橡皮來。
考試成績一出,老師抱著試卷走進教室,微笑著說:“同學們,經(jīng)我們長期的努力,成績有很大的提高!”,說罷便一個接一個地開始讀成績,可當念到我時,老師的臉突然暗了下來,并對我說:“下課來我辦公室!”
下課鈴終于急促地響了起來,我站在辦公室門前猶豫了一會兒,又猶豫地推開門,猶豫地走了進去。老師見了我,和藹地對我說:“孩子,失敗是成功之母,失敗并不可怕,可怕的是放棄,老師希望你和老師一起努力,做更好的自己……”。我的`眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),強忍著不哭,我吞吞吐吐地對老師說:“嗯,老師,我會努力的,我會把失敗變?yōu)閯恿Γ戎斑要努力。”
老師微笑的看著我,從抽屜中拿出一張精美的明信片遞給我。我拿著明信片開心地走出辦公室,打開一看:幼嫩的小苗,不經(jīng)風吹雨打,怎能長成參天大樹;涓涓細流,不經(jīng)風吹雨打,怎能匯成汪洋大海!走!讓我們一起走出荊棘!
古人云:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海!睂,我相信經(jīng)過努力,總會像宋時宗愨說的那樣!
走讓我們一起作文6
秋,總是那樣的感性。留住了夏日的不安,也帶來了冬日的寧靜。我感受到了秋的深刻,朦朦朧朧的秋雨擋住了我的雙眼,前方的路模模糊糊的,地面是濕的,不,應該說是雨水打濕的,腳下踩起的泡泡似乎都是那么美,那么美,和秋一樣的美。
夜,還是一樣的喧鬧,繁華的都市總是和寧靜的村莊不一樣。一個人靜靜的壓著馬路,路上的行人都紛紛的從身邊檫肩而過,走得是那么的急,模模糊糊中還聽到在喊:要下大雨了,快點回家吧!只感覺人們行走的速度像風一樣的快,而我,卻是一個例外,依然慢慢的走著走著,只覺得手中有一個毛茸茸的東西,才想起,是我出門前帶著的一個茸娃娃。漸漸的,人開始少了,然而街上的燈光卻依舊不停的閃著。夜,靜了下來。
回頭一看以前走過的路,仿佛沒什么值得我去留戀的,好像是我一個人獨自走完的。不怕!我的旅途才走了三分之一,還早,以后的路會有人陪的,會有值得我去好好的品味的東西。我傻傻的在心中告訴自己,要努力的堅強的走下去。
雨,果然是如行人們所說,越下越大,我的頭發(fā)已經(jīng)完全濕透了,衣服也幾乎全濕了,淚水和雨水混在一起,沒人區(qū)分得出來到底是淚水還是雨水。也許就像許多作家說的一樣,“在人感到最無助,最需要一個人的關心時,這時,一定會有一個人來成為你的依靠,那就是朋友!
雨中,我仿佛看到有一雙手伸向我,我看不清楚她的臉,但我可以看到她那飄在雨中的長發(fā)和那顆滾燙的心。這時,我就知道,以后的路,我不在孤獨,不在寂寞,因為有她的陪伴,我相信我可以很快樂。
她的出現(xiàn),仿佛雨也一下小了很多,因為有她……
慢慢的`,我們開始了解彼此。我和她很都喜歡同一種風格,都有同一個夢想。我們喜歡寧靜平凡的村莊,不喜歡繁華喧鬧的都市;我們喜歡低調(diào)的生活,不喜歡高調(diào)的奢華……一天一天的過去了,時間總是飛快的在流逝,然而以前的我,在還沒遇見她之前的我,時間對于我來說是度秒如年的。也許這就是變化吧。
這個秋天過去了,還會有下一個秋天。四季總是不斷的重復重復在重復,而我們總是不斷的前進前進在前進,人生旅途在寂寞,有朋友的陪伴,就會很充足,人生旅途在坎坷,有朋友的陪伴,就會很平坦。路還長著,身邊的人會越來越多,所以,就這樣,一直的走下去,在走不動時,回頭看看從前走過的路,總是幸福的,美好的。
那年同樣的秋天,又悄悄的來了,留住了夏日的不安,也帶來了冬日的寧靜……
走讓我們一起作文7
也曾有過平庸中無盡的等待,也曾有過挫折后空空的嘆息,也曾有過失落后長長的抱怨……于是,成功也很少光顧。但,一次失敗后奮起直追的“奔跑”經(jīng)歷卻讓我嘗到了成功的甜頭。
那是源于四年級的象棋比賽,原本自信滿滿的我卻名落孫山。沮喪之時,看到隊友們喜笑顏開,心里便暗暗發(fā)誓:一定要在下一次象棋比賽中取得好成績,一定不能辜負老師的期望。
為了實現(xiàn)這個目標,我付出了整整兩年的努力。每個星期六,不管刮風下雨,還是下雪,我都準時去老師那兒訓練,常常一下就是半天;平常在家里的.時候,我也總纏著爸爸陪我下棋,以提高我的實戰(zhàn)水平;我還經(jīng)常一個人看看棋書,布布開局,練練中局,下下殘局,有時還和電腦殺上幾盤,沉醉其中……
不懈的努力終究有了回報。兩年的訓練讓我的棋藝大有長進,上了六年級終于拿到了參加縣象棋比賽的入場券。
第一輪比賽開始了,出師不利,我遇上了一個強勁的對手,開局就殺得難解難分。突然,他趁我疏忽的時候偷吃了我一個炮,形勢立刻對我不利起來。我更緊張了,額頭上沁出密密一層汗珠,手心里直冒汗,腿也不聽使喚地顫抖起來。很快,滿盤皆輸,連被對手將了軍還渾然不知,只得繳械認輸。
走出比賽場地,我不禁垂頭喪氣:唉!這兩年的努力又白費了!看來又是竹籃打水——一場空。±蠋熆匆娏,快步走過來,摸摸我的頭,語重心長地說:“你剛才太緊張了,發(fā)揮完全失常。下面四局比賽還有機會,一定要心平氣和面對對手,相信自己,奔跑起來:不要抱怨,不要等待,大膽進攻,這樣才能發(fā)揮你的最好水平!蔽尹c點頭,若有所思。
接下來的四局,我一改第一局的被動作戰(zhàn),而是主動出擊,憑著一股志氣,全力以赴,過五關,斬六將,最終以3勝1負1和的戰(zhàn)績獲得了二等獎。
手捧紅艷艷的獎狀,我的心情再也不能平靜了:如果兩年前我因失敗而放棄訓練;如果第一輪比賽中因失利而退縮;如果……這份成功就會與我擦肩而過。看來,在失敗和挫折中,只有看準目標,讓自己處于奔跑的狀態(tài),不懈努力,才會取得好成績。下棋如此,人生更是如此。
“激水之疾,至于漂石者,勢也!边@話說的一點兒也不錯。朋友們,讓我們一起奔跑起來吧!給予自己的力量,向著目標飛奔。奔跑的人生更精彩!
走讓我們一起作文8
有句話說:要想走得快,請一個人走,要想走的遠,請一群人走,但是我覺得并不盡然。其實一個人并不一定走得快。
每個人來到這個世界上,都會和各種各樣的人交往接觸。在和人交往的過程中,你會有不同于一個人的感覺。我個人是比較喜歡和群體在一起的。在群體中我會收獲更多的快樂,而這些快樂,大多是別人分享給我的。雖然有時候會被忽視被遺忘,但我們應該知道,誰也不是天生的主角。有時候,在人群中安安靜靜地做一個小人物,也是蠻快樂的。
一個人有時候并不一定走得快。比如,在我們?nèi)ヅ郎,去過水流湍急的河,沒有同伴的幫助,你一定會走得快嗎?不見得。再比如,你一個人拉著一車沉重的東西,這時你一定會希望來一個人幫助你吧?有人幫助不就快了嗎?所以我說一個人并不一定走得快,有他人幫助才會更快。
我們知道很多關于合作的`俗語諺語,例如“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,“眾人拾柴火焰高”等等,這些先人說的話就印證了這個道理——一群人走得更好。其實人生中有很多地方都需要一群人走,譬如平時的學習,我們每天聽的課,老師都是按照,同學們的學習和接受能力,安排的,有不會的地方可以問問同學。如今流行的“學講”模式,分成一組一組的組內(nèi)相互交流討論和幫助,實際就是合作的典例。再譬如平時的值日,一個人干的活,如果幾個人一起干,很快就能干完。
從某一種層面上來說,我們又是無時無刻不生活在群體中。一個人不可能真正的自己一個人走。我們的衣食住行需要別人的幫助,我們離不開生活的家庭,社會,除非你真的像魯濱遜那樣困在一個沒有人的荒島上,日常的一切全是自己操辦。然而這只是極端個例,我們不一定具備像魯濱遜一樣聰明的頭腦、堅強的體魄以及超強的忍耐力。
所以,一個人走太孤單,不如一群人走一起走,讓我們走得更快更遠!
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