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面條的味道作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的面條的味道作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
面條的味道作文1
有人問我幸福是什么？而我只能說幸福像什么！幸福就像是品味一碗熱乎乎的面條和湯圓是的滋味。
每天清晨，我上學(xué)了。奶奶都會盡心精心的為我調(diào)料面條。為了我的健康成長，奶奶還常常戴著老花鏡認(rèn)真仔細(xì)地研究食譜，不斷地變換著新鮮花樣。奶奶的秀發(fā)和眉毛常常被溫?zé)岬呐瘹饣狭藵嵃椎牡瓓y，如同一幅淡淡的水墨畫。面條沁人心脾的香氣，彌漫了整個房屋。還沒等我來得及，奶奶就端上了桌。它真叫我垂涎三尺！不覺間，唇舌濕潤了。我狼吞虎咽，而奶奶在一旁候著。徐徐冒升的熱氣潤濕了我的雙眼。一個個深秋清寒的早晨都被這垂涎欲滴的濃香浸的我無比的舒坦、溫暖與幸福！
散學(xué)回來，奶奶總在家門口守候著。看到我，美美的牽著我。到了家，她迫不及待地從電飯煲里為我端出糊糊的湯圓。我們一邊吃湯圓一邊看電視。她靜候著我，催促著我。一定等我吃完。不大的客廳被跳動的爐火映的暖融融。生活在這樣的家里人總是喜洋洋的，幸福滿滿的！
然而，一枝獨秀不是春。每逢周末，我總會纏著奶奶陪著我一同到外婆家，奶奶也非常樂意。來到不遠(yuǎn)的外婆家里，我察覺他們的孩子――我的表哥表弟表妹，他們也和我一樣。只不過他們早上吃湯圓，傍晚散餐吃面條。這讓我倍感驚喜！外婆做的湯圓和面條，一點也不遜于奶奶的.手藝。茶前飯后，陪二老聊聊天，說說學(xué)校的趣事，她們臉上洋溢著幸福的笑容，我心里就涌起一陣陣溫柔的漣漪，一種幸福的滿足感油然而生。
姥姥，為啥你們都這么默契，每天都給我們作那么好吃的面條、湯圓？我不由自主的打探。
我希望我的孫女出門后像面條一樣順順溜溜、平平安安，回來后像湯圓一樣和和美美、團(tuán)團(tuán)圓圓。奶奶輕撫著我的頭，會心的笑著說。
我呀，希望外孫女在校像湯圓一樣圓圓滿滿、漂漂亮亮，在家像面條一樣拉拉扯扯、我我卿卿。外婆攬著我的手，開心的笑著說。
我一手?jǐn)v著奶奶一手挽著外婆，在二老間幸福的笑著，走著。來到皎潔明亮的廚房里，我親自下廚，為二老送上了熱乎乎的七彩面條和黃砂姜糖湯圓：
但愿二老長命百歲，幸福萬年長！
懂事的表弟開起KTV《走進(jìn)新時代》。我也笑了，奶奶笑了、外婆笑了，笑得那般燦爛，那般幸福，就像花兒一樣。
面條的味道作文2
輕扣時光的大門，與歲月流年之中。那面條，那人，那味道，在我記憶深處難以忘記。
那一日，我因調(diào)皮，被玻璃劃傷，鮮血從我手中淌淌的流出，你責(zé)備又著急地把我送到醫(yī)院。你目不轉(zhuǎn)睛的看著醫(yī)生的每一個細(xì)小的動作，看著我的手，被醫(yī)生用針線從我手中穿過去時，你是那樣的傷心和擔(dān)憂，而你卻時常的`安慰我。你在那擔(dān)憂與害怕之中整整待了二十分鐘。
術(shù)后，我那昔日里可以調(diào)皮又靈活的手卻再也動不了了，四根手術(shù)線纏繞在我的手中，那是那樣的痛苦。你為了給我加強營養(yǎng)，讓我的手快點好起來。在菜板上擺上了西紅柿，黃瓜還有面條，你一絲不茍的將西紅柿切成瓣，又將黃瓜按在菜板上切成絲，然后你又將它們放在了盆中清洗。
打開煤氣，將鍋放在了上面預(yù)熱，等到預(yù)熱好后，放上油，那油瞬間在鍋中跳起了霹靂舞，而我卻害怕被油傷害到，后退了幾步，而你卻英勇地站在鍋前，那油卻一點也沒有傷害到你，可能是你的愛感化了他們吧。等到油好之后又將西紅柿和黃瓜放在鍋中進(jìn)行翻炒，翻炒之后，又倒上了半壺開水，放上面條，那面條在鍋中瞬間軟弱了下來，好像被強大的愛害怕到了吧。鍋中冒起一個個小泡和大泡后又將雞蛋放入了鍋中并微笑著說：“吃雞蛋有助于健康，并加強蛋白質(zhì)，有助于傷口愈合呢！”我微笑著點了點頭，你又把調(diào)味品放入鍋中，瞬間消失了。
時間的沙漏在不停地流著，流著，順著味蕾，沁入鼻中，涌入心田，那久違的甜意在四周蔓延。
終于，面條熟了，你小心翼翼的將面條盛入白瓷碗中，并說：“吃吧。”我用另一只手拿起筷子，夾起面條放入口中，細(xì)細(xì)品嘗其味，那味道瞬間在我口中蔓延開來，咀嚼著，那面條那樣柔軟，柔軟中又帶有溫情，我從沒吃過如此好吃的面條，那味道如此之美味，面條中帶有母愛的味道。你看著我美味的吃著面條，你的臉上掛滿了笑容，我在你眼中看到了你笑意盈盈的眼眸，那閃爍的眼球中充滿了笑容。
那人，那味道在我心中難以忘卻。
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