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做作業(yè)作文【優(yōu)】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的做作業(yè)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
做作業(yè)作文1
轉(zhuǎn)眼間，星期五來了，我的心情不由得變得更好了。下午的`時候，只有兩節(jié)課，很早我們就背著書包，回到了家中。
一進家門，眼尖得我就看到了冰箱上黃色的便簽貼，我湊近一看：女兒，晚上我們沒有回來吃飯，桌子上有快餐，作業(yè)好好做，做完再出去玩。
看完了媽媽的留言，我立刻有了動作。我放下書包，從書包里拿出生字本，擺在書桌上——既然媽媽要我認認真真做作業(yè)，我就必須認認真真做作業(yè)呀！
我從筆袋里拿出了一根自動筆，仔仔細細的對照語文書上的生字，慢慢的寫。一筆一畫。老師說了，寫字要有筆畫，這樣才會漂亮，才會令人喜歡。老師的話一定觸動了所有人，每個人當(dāng)然都希望自己被別人喜歡呀！
作業(yè)不是很多，但是做著做著，我就忘記了時間，陶醉在了作業(yè)之中。“叮咚——叮咚——”我被拉回現(xiàn)實，飛快跑去開門，媽媽走了進來，柔聲問：“吃飯了沒。”
我一驚——糟了，忘記吃飯了呢！
做作業(yè)作文2
“嘿，寶貝，你怎么還在看電視？趕緊上樓寫作業(yè)！”一聽，就知道，我媽的“河?xùn)|浉吼”又開始了。
我每次一聽到這個聲音，就會不假思索地上樓寫作業(yè)，否則，我媽的“河?xùn)|獅吼”可不是蓋的，可我想，我一定要趕緊寫完作業(yè)，好趕緊看電視！然后，我就非常不認真地把作業(yè)寫完了。寫完作業(yè)以后，我就像一陣風(fēng)一樣沖下樓，飛快地拿起遙控器，看起電視來。我媽媽便不慌不忙地上樓檢查作業(yè)。一分鐘后，我媽媽在樓上大吼一聲：“你這個毛頭小子，寫作業(yè)竟然那么不認真，你趕緊滾上來檢查修改！”
我上來檢查作業(yè)，一眼就看到了很多字跡不清的'字，細看，就會發(fā)現(xiàn)有很多錯字，我望望媽媽，看她突增的白發(fā)，我不禁想到，媽媽沒日沒夜地照顧我，可是，我還這么調(diào)皮惹她生氣，真是不應(yīng)該呀！
母愛，是煙波浩渺的大海，是一望無際的天空；我們，是大海中的小帆船，是天空中閃耀的星星！
做作業(yè)作文3
今天文體活動的時候，我的作業(yè)沒寫完，所以沒時間去走迷宮了，只能呆在教室里寫數(shù)學(xué)和英語。
作業(yè)太多了！數(shù)學(xué)好難的，英語還要抄寫，抄得我筋疲力盡，恨不得從天花板上掉下一張床讓我在上面舒舒服服地睡大覺。
我想著想著，才想起要趕快寫作業(yè)，這樣，就還會有玩的時間，可是，難題就像衛(wèi)兵一樣的`在那里守衛(wèi)，根本就不讓人進去，可真是讓人煩惱啊。
我想啊，想啊……，這時，我又想撒尿了，可我又不敢去撒尿。因為，我一去撒尿，就浪費了時間，我玩的時間就會飛了。
做作業(yè)作文4
這一周，我總算把150首古詩寫完啦，繼續(xù)努力哦。 今天，我去上海跟弟弟玩。弟弟很小，才一年級。。玩著玩著，我無意間發(fā)現(xiàn)幾道一年級的弟弟做的奧數(shù)題，仔細一看，這些題好難喲：其中，我選了最有趣的第七題讓弟弟解釋。
之后，我心想：這道題里沒有一個數(shù)字，要算出他們分別等于幾，看起來很難。我左算右算，眼珠轉(zhuǎn)了一圈又一圈還是想不出來。弟弟輕輕一笑，一本正經(jīng)的開始解釋了：“做這些題，需要先找出一個必然正確的數(shù)字（就是徐老師所說的突破口），D+B=B,那么D肯定是0，接著，因為一位數(shù)加一位數(shù)最大等于不會超過18，A+C肯定等于18，所以B是1。如果B等于1,1+1=2,因此，C=2。11-2=9，所以A=9，這樣一算，就得出了最終答案�！蓖郏艿苷鎱柡�。我一定要向他學(xué)習(xí)，去探索奧數(shù)的秘密。
無窮無盡的.數(shù)學(xué)世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。弟弟雖然年齡比我小，但是懂的東西卻不少，要做到不恥下問。
做作業(yè)作文5
星期六晚上，我正準備熄燈睡覺，猛然想起來回家作業(yè)還沒有寫完。誰叫自己貪玩呢！這事不能讓老媽知道，要不然，要吃不了兜著走。
我偷偷摸摸地把書包放在枕頭邊，又找來了一個手電筒，準備在被窩里做作業(yè)。
媽媽一關(guān)燈，我就打開手電筒，貓著腰，在被臥里寫起作業(yè)來。沒寫幾行字，就感覺渾身不舒服。那就換個姿勢，我扒在床上寫了起來。沒過多久，我又悶得喘不過氣來了，趕緊把頭身出被窩，，不小心發(fā)出了響聲，把老媽吵醒了：“這么晚了，你怎么還不睡覺？”我不吭聲。
過了一會兒，估計老媽也誰著了，我這才又鉆進被窩里，把被子掀開一條縫做出氣口。不知過了多久，終于做完了。此時的我腰酸背痛，直打哈欠。
在被窩里做作業(yè)真辛苦！我暗下決心：再也不貪玩而忘做作業(yè)了！
做作業(yè)作文6
今天慣例是回家的第二天寫作業(yè)，但一想到那堆成山的作業(yè)，我的腦子都快像火山一樣崩裂了。
今天早晨，我想豬一樣的睡了一個大懶覺，醒來之間弟弟以醒，在床上玩愛看屋的書和筆，我醒了以后也跟著他一塊兒玩兒，見媽媽還不在，就懶得沒穿衣服，誰知玩著玩著媽媽已到床邊，就大聲說：“快點穿衣服！1！2！3！”我聽見二的時候就如風(fēng)一樣的穿好衣服，猶如風(fēng)一樣跑到了餐桌旁，飯已做好就等著讓我們吃了。弟弟也跑過來，媽媽為弟弟吃完飯的`時候，我還沒有吃完。他們走了，姐姐來了，和我一塊兒寫作業(yè)，我寫的就剩英語作業(yè)和數(shù)學(xué)作業(yè)的時候媽媽一來了。
時間過得很快，瞬間就到了晚上，我也趁沒做晚飯寫完了英語作業(yè)，和數(shù)學(xué)作業(yè)里的一張卷子（一共有兩張。）。
今天也算有收獲呀！
做作業(yè)作文7
在今天上午，媽媽要求我寫一篇作文。
我坐在桌旁想啊、寫啊，寫到差不多一半時，我聽到外面有小朋友的玩耍聲、嬉笑聲，我心里不禁癢了起來，便對媽媽說：“媽媽，我玩一會了再回來寫，行 嗎？”媽媽堅定的說：“不行，寫完了再出去玩�！闭f完，媽媽便走開了。聽著小朋友們的聲音，我氣憤極了，心想：真小氣，玩會兒再寫又怎樣，真煩！我對她做 了個鬼臉，然后敲打著桌椅，嘴里還不停地嘀咕著。媽媽用嚴厲的目光瞪著我，吼道：“做一件事要一心一意地做好了之后，再去做別的`事情，像你這樣作業(yè)寫到一 半就想玩，那怎么行，必須堅持完成了再出去�！闭f完，媽媽氣沖沖地走了。我趴在桌子上，慢慢的靜下心來想：是啊，我早點寫完作業(yè)，就可以開開心心地和小朋 友玩了，免得作業(yè)沒寫完的話，玩的時候還擔(dān)心。這樣，媽媽也不會批評我了。
于是，我的思路又回到了作文里面，我加快速度，很快就寫完了作業(yè)。
做作業(yè)作文8
寫作業(yè)是我最不想做的事之一，唉，可是，可是不寫不行呀！但是我又不想寫！如果我不寫作業(yè)，媽媽周五從武陟縣城回來的話會檢查的`呀！我只能用古老的方法——擲鋼幣的方法來解決。如果下面朝上，那就得寫，如果下面朝下，那就先不寫。但算來算去，人算不如天算，我擲的第一次競?cè)皇钦娉�，事不過三，再來兩次吧，老天不會看著我受苦的。但正面朝下的幾率真的很小，只有一次，算了，還是去寫作業(yè)吧。我一口氣把一周的作業(yè)在一下午全部做完，在媽媽下班回家之前，我甚是欣慰。
今天，我覺得我進步了，我變得不懶了，我變得勤勞起來了，我給我自己點個贊！
做作業(yè)作文9
今天小明和小紅準備一起到操場上去玩。他倆剛走過去，小明就想起今天的作業(yè)還沒寫完。可是小明的鉛筆全斷了，小紅的鉛筆也全斷了。小紅只好從書包里拿出一把小刀來，準備幫小明銷鉛筆。小明就把語文書拿出來，坐在她的.旁邊讀課文。過了一會兒，小紅把鉛筆銷好了。他們坐下來一起做作業(yè)。小明不會做的題就問小紅，小紅不會做的題就問小明。他們不一會兒就把作業(yè)做完了，然后再一起出去玩。
晚上，小明做了一個美夢，夢見自己得了一百分。第二天，上學(xué)了，他們不作業(yè)交給了老師。下午分數(shù)出來了，小明迫不及待的打開試卷，上面寫著一百分。小紅也得了一百分。他倆高興地跳了起來。
以后，小明和小紅一起做作業(yè)，一起放學(xué)。他們互相幫助，互相學(xué)習(xí)，成為一對好朋友。
做作業(yè)作文10
昨晚打球吃完飯已經(jīng)到七點了，我立刻開始做作業(yè)。
可是，字帖的拼音很小，看不清。媽媽不停地說：“頭抬高！頭抬高！”我說：“我字寫不好。”媽媽說：“字寫不好沒關(guān)系，姿勢最重要！”我說：“不行的，字寫不好不能減作業(yè)。”
就這樣，一直搞到九點。外婆要我睡覺，我急得都哭了！
今天，老師突然說：“可以不用寫字帖上的`拼音了�！边�悄悄告訴我：“可以拼漢（本上每天的寫字作業(yè)）只寫兩個拼音�！蔽衣犃撕芨吲d，我要繼續(xù)認真寫好作業(yè)。
做作業(yè)作文11
我的妹妹今年八歲了，她留著一頭長長的頭發(fā)，總是扎著一個馬尾辮，走起路來一晃一晃的；她有一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的'；瓜子型的臉蛋白里透紅；一張櫻桃小嘴配上那高高的鼻子漂亮極了！
前兩天舅舅、舅媽去武漢送表姐上大學(xué)，妹妹就在我家做作業(yè)。平時妹妹一下子就把那些作業(yè)寫完，可是今天她是怎么回事呢？我看她那冥思苦想的樣子就沒有問她怎么了，不一會兒她就去問我的媽媽，妹妹說：“小姑姑，這一題怎么做呢？”媽媽看了看說：“張元樸，你來教她吧！”我一看這不是我剛剛做完的那一題嗎，簡直是小菜一碟。我就讓她多讀幾遍題目，好好理解題意，可是看她還是不明白的樣子，我就幫她分析題意，舉例說明。在我耐心的講解下，妹妹終于做出了這道題。妹妹高興的說：“哥哥，你真棒！”我高興的笑了。
今天，我?guī)椭嗣妹�，開心極了！
做作業(yè)作文12
小y是我們班上成績最差的學(xué)生，他常常不做作業(yè)，但理由卻五花八門。
在一節(jié)語文課上，老師讓我們把上次做的課堂作業(yè)本交上來，有一個同學(xué)發(fā)現(xiàn)小y沒做作業(yè)，就告訴了老師，老師十分生氣，大聲地質(zhì)問著小y：“你怎么又不寫作業(yè)？”小y卻不慌不忙地說：“哎呀，老師，你別著急嘛，我告訴您吶，寫作業(yè)對我們身體十分有害，因為如果每天寫作業(yè)，我們的.手指、手臂、脖子等等關(guān)節(jié)就會變形的！”老師對他也是十分無奈，只好讓他不用寫作業(yè)了。
我們班上還有另外一個不寫作業(yè)的人叫小c，她不做作業(yè)還經(jīng)常不帶作業(yè)，一次校領(lǐng)導(dǎo)來檢查，老師需要把全班人的作業(yè)交上去給領(lǐng)導(dǎo)，可是后來老師發(fā)現(xiàn)沒有小c的作業(yè)，就問哪兒去了。結(jié)果小c振振有詞地說：“參見王母娘娘，小臣昨日家入小偷，作業(yè)被偷了，請娘娘恕罪。”我們聽了，頓時哈哈大笑，這理由真是“新奇”。
我希望這兩個沒做作業(yè)卻理由五花八門的同學(xué)可以改掉這個習(xí)慣，認認真真完成作業(yè)。
做作業(yè)作文13
明天是我媽媽的生日，送什么禮物好呢？我左思右想：媽媽喜歡什么呢？啊！有了，送他提包怎么樣？媽媽每天上班時要帶很多東西，有手機、筆、錢……可是媽媽的皮包已經(jīng)太多了，不用買了。還是送化妝品吧！媽媽是個愛美的女人，她出門前總愛把自己的臉涂得雪白，白得像白雪公主一樣�？墒羌依锏�'化妝品很多，多得衛(wèi)生間里已經(jīng)擠滿了瓶瓶罐罐。
也許媽媽喜歡玫瑰花吧！媽媽喜歡把家里打扮得漂漂亮亮的。可是，小孩子買玫瑰花合適嗎？
我犯愁了，到底送什么好呢？是提包？化妝品？還是一朵玫瑰花？我跑去問媽媽。媽媽回答說：“不用了，乖孩子，你快樂地成長就是給我最好的禮物。”
做作業(yè)作文14
今天上午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出來，這道題是這樣的：一個長方形的周長是280厘米，寬是40厘米。以這個長方形的一條邊為底，作一個高為50厘米的三角形，求這個三角形的面積。
我看了，心想：呀!這道題還是有點難度的'呀!可是再難也要做出來啊!這時，我便像爸爸求救了，爸爸耐心地告訴我怎么解的方法，爸爸還沒講完我就恍然大悟，原來這題這么簡單，算式是：280÷2=140(厘米)140-40=100(厘米)
100×50÷2=2500(平方厘米)。
做作業(yè)作文15
今天，天氣晴朗，小紅和丁丁來到院子里做作業(yè)。小紅認真的寫著作業(yè)，而丁丁卻坐在板凳上，什么也不干。忽然，一只鳥兒飛來了，丁丁想“小鳥多好玩呀，我也來捉一只!”他連忙跑過去，雙腿蹦得老高，但什么也沒能捉住。他只好愣在那兒。一不會兒，一只小狗跑來了，他眼前一亮，急忙跑過去，板凳都給他踢翻了，他也不管，去追狗了。結(jié)果，小狗跑了，他只好兩手空空的'跑到旁邊，他看見小紅的作業(yè)都快做完了。小紅對丁丁說：“你一會兒捉鳥，一會兒抓狗，作業(yè)時候才能做完作業(yè)呀!”聽了小紅的話，丁丁終于坐下來開始一心一意的做作業(yè)了!
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