舞龍表演作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的舞龍表演作文，歡迎閱讀與收藏。

舞龍表演作文1

　　春節(jié)期間，外婆家要舉行一年一度的舞龍表演。我早早地來到了表演現(xiàn)場，這里早已是人山人海，人們都興奮地地等待著表演開始。

　　“咚咚鏘，咚咚鏘，咚鏘咚鏘咚咚鏘！”隨著一陣敲鑼打鼓的聲音，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見兩條長長的龍慢慢地“飛來”，前不見頭，后不見尾。等了一小會，龍走近了，前面一條龍紅藍(lán)相間，紅色的龍鱗在陽光下光彩奪目，散發(fā)著耀眼的光芒舞龍的人身穿紅色衣服。纏著紅色頭巾很有精神；另一條龍金黃燦爛，閃閃發(fā)光，舞龍的人身穿金色衣服，纏著金色頭巾，十分神氣。

　　激動人心的舞龍表演開始了，眾人還沒反應(yīng)過來，只見這兩條龍竟像活了樣，時而氣勢洶洶地把大嘴一張一合，時而靈動地把眼睛眨了又眨；時而仰天長嘯，時而擺首低吟。兩條龍一齊躍起，旋轉(zhuǎn)著，搖著尾，龍頭不時的左右搖擺，龍身如旋渦似地卷起來，又似那龍卷風(fēng)，一圈又一圈，好不壯觀。舞龍的人們走到哪里，鞭炮聲就響到哪里。隨著一陣陣震耳的'爆竹聲，龍時不時來到觀眾們的面前，向我們張牙舞爪。觀眾們興奮的歡呼聲和尖叫聲都蓋過了爆竹的“

　　嘭嘭”聲和鑼鼓的”咚鏘”聲，聲音響霄徹云霄。

　　一陣鞭炮聲之后，從場外走進(jìn)一位身穿紅色衣服的青年，手里拿著一個紅繡球，向天上使勁一拋。兩條龍立刻沖了上去，它們互相交錯著，但從不會卡在一起。只見一條龍一躍而起，想要立刻獲得勝利，另一條龍馬上撲上前去，頂飛了繡球，那條龍眼看著繡球被槍走，不甘示弱地又沖了上去，觀眾們有的大聲給自己喜歡的那條龍不斷地加油助威；有的屏息凝視，生怕自己一眨眼比賽就結(jié)束了；有的觀眾高高地舉起手機，想記錄下所有激動的瞬間……我們都興奮極了。最后，第一條龍成功地?fù)尩搅死C球，在我們的面前得意揚揚地展示著自己的“戰(zhàn)利品”。

　　表演結(jié)束了，兩條龍也慢慢地離開了。大家都意猶未盡，那熱烈的氣氛，壯觀的場面，讓人久久難忘。

舞龍表演作文2

　　“咚鏘咚鏘……”鑼鼓聲傳遍整個校園，全校師生興高采烈的來到操場看舞龍表演。

　　兩條龍臥倒在操場上，一條是金燦燦的黃龍，一條是紅通通的赤龍，除了顏色不同，它們的外形長得一模一樣。圓圓地大腦袋上，長著像珊瑚一樣的獸角。獸角的下方，有一雙燈泡大小的黑眼睛，眼睛死死地盯著前方的龍珠。它張開血盆大口，好像要將龍珠一口吞掉，威武極了。它們長長的身體上，長滿了亮閃閃地鱗片，扁扁地尾巴，一搖一擺，煞是好看。

　　一位老爺爺，身穿一身黑色衣服，鼻梁上，駕著一副金邊眼鏡，精神抖擻的站在鼓前，他兩腿叉開，雙手拿起鼓棒，手臂上下?lián)]動，用力地敲著鼓，鼓“咚咚咚……”的響，老爺爺閉著雙眼，似乎陶醉在鼓聲之中。旁邊一位老奶奶，身穿一身紅色的服裝，身體筆直的挺立著，一只手拿著一個鑼，雙手一張一合，“啪啪啪……”鑼聲響起。老奶奶瞇著雙眼，露出一副慈祥的笑容。

　　操場中間，十幾位同學(xué)，高高地舉起龍，跟在龍珠后面。龍珠隨著鼓的“咚咚咚……”聲和鑼的“啪啪啪……”聲，帶領(lǐng)著兩條巨龍，時而往上，時而往下，時而往左，時而往右，時而躍起，時而盤旋，看得我們眼花繚亂。兩條巨龍一會兒纏在一起，一會兒縮成一團(tuán)。鑼鼓聲漸漸平息，舞龍的同學(xué)回到了操場中間。雖然累得滿頭大汗，“呼哧呼哧”大口喘著氣，但是每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　一位小女孩，舉著龍珠，臉上笑開了花。她咧著嘴，“哈哈”大笑起來，眼睛瞇成了一條縫，像一根線。眉毛彎成了一條弧線，像個小月牙。紅通通的臉蛋上，露出了兩個小酒窩。心里肯定樂壞了。

　　跑道上的同學(xué)，有的連連鼓掌；有的一躍而起，指著龍大聲叫好；有的全神貫注地看著，生怕錯過那段精彩的.細(xì)節(jié)；有的站了起來，追著龍跑；有的伸長脖子，像長頸鹿似的，生怕被別人擋住……

　　突然，一條赤龍沖向人群，嚇得同學(xué)們驚慌失措，一步一步地往后退去。赤龍剛到同學(xué)跟前，溫順的俯下身子，用和藹的眼神看著同學(xué)們。一個大膽的同學(xué)上前一步，伸出一只手，觸摸了一下龍的尾巴，同學(xué)們看了，也爭先恐后的伸出雙手朝龍摸去。

　　舞龍表演結(jié)束，大家依依不舍地回到教室，一下子校園又恢復(fù)了平靜。

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