我無語了作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我無語了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我無語了作文1

　　面對講臺上的老師我已經(jīng)無語了，這個人太強大了！

　　他在整九點的時候開始點名，這個時候離下課還有二十分鐘，可是沒有想到這一次點名不是全部的人，只是已經(jīng)曠課了兩次的人，而且這些人不是很多，一會就已經(jīng)完了，他點名的'速度很慢，一切完了以后也沒有耗費多少時間，我看看時間才剛剛過來三四分鐘！

　　我知道這個人不可能提早下課，以前就有這樣的機會，然而根本沒有提早下課一次。但是沒有想到這個老師為了不提早下課，真的是什么方法都做了，他又一次開始唱歌，他的音樂實在是太差了，別人唱歌要錢，他唱歌要命！

　　他剛剛開始的時候就有人起哄說下課，可是由于這個人根本不同意，在這個時候就有人說唱歌，這或許就是唯一一個消磨時間的方法！

　　這個人唱歌的天賦一般般，或許根本沒有唱歌的天賦，他唱歌的時候一股濃郁的方言，而且把這些歌曲全部跑調不知道哪里去了，名人名曲在這里就是被糟蹋了，可是這個人還是有勇氣唱歌，這是人不得不佩服的一個方面。

　　他在講臺上唱歌，而下面的人就開始哄堂大笑，可是這個人依舊如此！

我無語了作文2

　　今天看了湖人的比賽，真是讓我無語，那個沃格爾是不是腦子有坑，什么排兵布陣，垃圾玩意。

　　湖人這一場的首發(fā)是控球后衛(wèi)施羅德，得分后衛(wèi)馬修斯，小前鋒詹姆斯，大前鋒戴維斯，中鋒小加索爾，明眼人都看得出施羅德和詹姆斯是冗余的，施羅德應該去帶替補陣容而不是來打首發(fā)和詹姆斯搶球權，替補陣容本來就缺少梳理進攻的人，把施羅德放在板凳席上一舉兩得，又能和哈雷爾打出快船哼哈二將的效果又能使湖人隊替補球員的進攻更加流暢。

　　所以說沃格爾的安排是真的離譜，尤其是半場打完，應該知道變陣了，結果還是把第一節(jié)的首發(fā)陣容拿來接著打，就很離譜，看的球迷都很迷，不知道什么情況。

　　更讓人難以捉摸的是，第四節(jié)決勝時刻，沃格爾竟然把詹姆斯按在板凳席上，整個第四節(jié)只打了四分鐘就下場了，之后再也沒上過，反而是拿上來塔克，一副繳械投降的樣子，去年的'衛(wèi)冕冠軍就這？

　　湖人和快船同在洛杉磯，可以說同城德比分外眼紅，可是作為湖人球迷的我這一場揭幕戰(zhàn)看的十分不爽，湖人沒有打出應該打出的表現(xiàn)，而是草草了事，怕不是拿了一個總冠軍膨脹了，湖人要小心啊，驕兵必敗啊。

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