關(guān)于漂流的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于漂流的作文，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于漂流的作文1

　　7月23日，我和媽媽一同去了十渡景區(qū)，那里景色優(yōu)美，但最激動人心的是水上漂流活動。

　　首先，我們?nèi)ベI了兩把水槍，一把給我，一把給我的好朋友賴姿佳，再買了雨衣，然后穿上救生衣，拿上兩把槳就坐上皮劃艇下水了。

　　剛開始的時候水流很急，后來就平緩多了，隨著河流的飄移，不時的會有蜻蜓和蝴蝶飛來飛去，還有小橋、石洞、鐘乳石等等讓漂流增加樂趣的事物。

　　途中有石洞，里面除了有漂亮的鐘乳石，還有各種顏色的`彩燈，他們在黑暗中閃閃發(fā)光，照亮了前進的道路。

　　穿過一座小橋的時候，我突然喊一句“過-橋-米-線”，人家聽了笑著說:“你是不是餓了?”

　　媽媽!我們要反擊!

　　有趣的事兒還很多，比如飄流到最后有一個坡，長長的滑下來既驚險又要付出代價，那就是衣服濕透。先回到岸邊的大人們，熱情的招呼我們并向我們身上潑水。嘻嘻!雖然我沒有躲過，可我也沒有讓別人躲過，我用我的水槍把潑我的人也給噴濕了，大人們都打趣我說:“嘿，還反抗呀!”

　　媽媽!別怕，我來保護你!

　　這次漂流真的很有趣，我收獲了快樂和勇敢，期待下一次還來呢。

關(guān)于漂流的作文2

　　《魯濱遜漂流記》這本書的作者是英國的丹尼爾·笛福。文章講述了一位名叫魯濱遜的人從小喜歡航海冒險，在一次冒險途中遇到了大風(fēng)，一個人漂到了一座無人島上。如果普通人遇到這種情況一定回絕望，自暴自棄。可是魯濱遜并沒有氣餒，他開動腦筋，利用身邊的東西讓自己活了下來，還給自己找了朋友，無論是那些牲口還是食人族的“星期五”，都是用他的“冒險精神”得來的。

　　讀完這本書，我從主人公魯濱遜身上找到了許多值得我們學(xué)習(xí)的精神，像善于發(fā)現(xiàn)，如頑強探索；例如敢于為自己的生活打拼，比如勇于與命運做斗爭......不過我認為，現(xiàn)在二十一世紀的兒童（也就是我們）最欠缺的還是那種在困難挫折面前永不低頭的.意志。 現(xiàn)在的家庭大多是獨生子女，父母寵孩子的也越來越多，所以今天的孩子們都不愿意自己解決問題，全都依靠父母。如果每個人（包括家長）都去看一看這本書，捂出這條道理，那么我相信，明天的孩子（還是只我們）將會更加完美，更加出色！

關(guān)于漂流的作文3

　　在上小學(xué)之前，我不愛看書，看過的書寥寥無幾，甚至只局限于連環(huán)畫。直到一年級時的偶然，使我喜歡上了看書。

　　那時候，正在舉行“圖書漂流”活動，同桌的伙伴周某某對他的書不顧一屑，誓死不看，把同桌氣得七竅生煙。那時我正好在旁邊，他便提議把書“漂流”給我，我不假思索地答應(yīng)了。那是一本很好看的書，我讀了三遍還意猶未盡，便記下了作者，只見三個字映入我的.眼簾：沈石溪。雖然那次被老師批評了，但使我愛上了看書，特別是沈石溪的小說。

　　之后，我就拼命借閱他的書，達到了瘋狂的程度，有時看見一個“沈”字就借，大多卻不是“沈石溪”的�；氐郊液螅�就如饑似渴地抱著書啃了起來，有時一看就是幾小時，忘了吃飯忘了睡覺，媽媽擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，不讓我看太長時間，我便和媽媽玩起了“貓捉老鼠”的游戲。我把書藏在廁所里，打著“拉大便”的旗號去偷看，媽媽早料到我有這一手，便來突擊檢查，俗話說：“道高一尺，魔高一丈。”每當(dāng)聽到“咚咚”腳步聲，便把書藏在衛(wèi)生紙下面，很難發(fā)現(xiàn)，等媽媽走后，我又把書拿出來繼續(xù)看。

　　從一次偶然，造就了一個小書迷，這就是我讀書的故事。

關(guān)于漂流的作文4

　　到廬山的第三天，我們?nèi)ネ嫫�流�?/p>

　　我和爸爸坐一條小船，哥哥和媽媽坐一條小船。玩漂流的人很多，上了船等著出發(fā)的時候，大家就打起了水仗，開始是我和哥哥的兩條船打水仗，后來有別的船打我們，我就和哥哥聯(lián)合起來打別人了，最后就是混戰(zhàn)，水槍四處亂打，到處都是水槍的聲音，笑的聲音，還有被水噴到后尖叫的聲音。漂流還沒開始，我們的'衣服已經(jīng)幾乎濕透了。

　　閘門一開，小船兒就一個個向下沖去。水流很急，小船向下沖的很快。爸爸能用槳控制船的方向，所以在沖下去的時候，我可以自己選擇迎面沖下去，還是背對著沖下去。背對著沖下去的時候，看不到前面的東西，也不知道什么時候沖到底，有點害怕和緊張，所以我大部分都選擇迎面沖下去。迎面沖下去就不一樣了，兩邊的東西還沒看清楚，就飛快的退到后面去了，我們就小鳥飛過水面，又像魚兒躍出了水面，有一種飛起來的感覺。有時候，我們要停下來休息，等媽媽和哥哥，有時候又要去追趕他們。不知不覺一個多小時就過去了，我們依依不舍的上了岸。

　　漂流真是又好玩又刺激��！

關(guān)于漂流的作文5

　　暑假，我去了衢州的藥王山漂流。

　　我和爸爸來到漂流的起點，穿好救生衣，戴好安全帽，上了橡皮筏。哇！剛上皮筏艇，我的褲子就濕光了。原來，橡皮筏底部有許多孔。

　　漂流還有五分鐘才開始，但是，許多人都用上自己帶上的水槍、臉盆等“武器”，開始打了起來。突然，有一盆水“從天而降”，把我倆澆成“落湯雞”。因此，我和爸爸也加入了“戰(zhàn)斗”。不一會兒，工作人員大喊：“漂流要開始了，請大家用手抓牢橡皮筏的扶手！”

　　耶！我們的橡皮筏排在了第一個。工作人員把橡皮筏拉到水壩口，再叮囑了一次“手抓緊了！”然后，一把就把我們推向了“懸崖”�！鞍　�…”，隨著驚叫聲，我們一落千丈，掉了一來，水蓋住了全身。橡皮筏走了一段平緩的路程�？墒牵�好景不長，又遇到了一個更陡、水流更急的`斜坡。橡皮筏被沖下去的時候，我的安全帽被沖到了脖子上。然后，“嘩”的一聲，水鋪天蓋地淹般把我們淹沒了。此時，還不能放松，險灘一處接一處，時緩時急，險象環(huán)生，我們在此起彼伏的尖叫聲中，漂向終點。

　　玩的就是心跳，漂流給人的感覺就是驚險、刺激。

關(guān)于漂流的作文6

　　這本書的主要內(nèi)容是魯濱遜第一次出海的時候就被沖到了一個孤島上，不過，他利用自己的智慧克服了沒有吃的、遇到了野蠻的土人等重重困境，最后他重返家園的'故事。

　　他竟然獨自生存了二十八年，這就說明在人的意志中只有依靠自己的智慧和掌握的知識不向惡劣的自然環(huán)境低頭，不輕言放棄就能克服任何困難。他還收留了一個土人為他效力，起名為“星期五”，如果沒有星期五的幫助他也不會克服重重阻礙，回到家鄉(xiāng)與親人團聚，他利用自己的日記如實記錄下這二十八年來的辛酸與艱苦，也譜寫了內(nèi)心深處的孤獨與頑強。在他的親人們已經(jīng)放棄希望的時候，他卻奇跡般的在多年以后重返人類文明世界，這不能不使人訝異于人類無限的潛能。

　　魯濱遜是個傳奇而偉大的人物，這不僅僅是因為他獨自一人在孤島上度過了常人難以想象的生活，更是因為他在重返文明世界后，無私地將二十八年來植物園的全部收入奉獻給了他的親人、朋友、和那些幫助過他的人！在他的身上，我學(xué)到了做事要有恒心，遇到困難不能放棄，哪怕有一線希望都要堅持下去！

　　我們每個同學(xué)都應(yīng)該具有這樣的品質(zhì)，所以我向大家推薦《魯賓遜漂流記》這本書，相信大家都會受益匪淺的！

關(guān)于漂流的作文7

　　小鳥在天空翱翔，花兒向我微笑，陽光明媚的一天，我們要往澤雅漂流。

　　到了那兒，我穿上泳衣，救生衣，戴上頭盔，像企鵝似的大搖大擺地走到漂流池邊，忽然聞聲一個人說：“水深五六米，我不由的緊張起來：萬一掉下往怎么辦？”

　　輪到我們家了，人們坐上橡皮伐，第一次也夠刺激的，從高處滑下來，水濺了我一身，爸爸問我好玩嗎？我心里說太冷了，嘴上卻一邊發(fā)抖一邊說：“非常好玩�！闭媸强谑切姆前�！“

　　再說最刺激的12米水糟，它直直的，我一看就緊張，我安慰自己：別擔(dān)心，不會有12米的。當(dāng)橡皮伐滑下來，我又害怕了，死死地捉住了扶手，又死死地閉上眼睛。媽媽叫我別怕，別閉上眼睛。我霸道地想：我偏閉！橡皮伐滑下往，橡皮伐往下沉。當(dāng)橡皮伐浮起來時，我松了一口氣，睜開了眼睛。媽媽連忙給我臉上的'水擦干凈。

　　這次漂流可真刺激呀！

關(guān)于漂流的作文8

　　在暑假開始后的第二個星期六，爸爸帶著我和媽媽，還有他的朋友一起去了仙人谷漂流，這是我第二次來這里了。

　　哪里有山有水，還有讓人為之一振的清新空氣，簡直是心曠神怡。下午，我們買完票，做好一切漂流的準備活動，就坐著車來到了山頂水庫，排隊坐船。終于輪到我們了，我和爸爸快速坐上船，順著水流往下沖。小皮艇在水中可真不安分，東撞西闖的，好像一個頑皮的孩子在開心地嬉戲。每到下坡時，我總是在下面，因為我輕，所以水花都不會沖到爸爸那去。在一路上，是不是會有人把皮艇靠在兩邊，拿這一切能潑水的東西，“襲擊”來往的船只，無論是小孩，還是大人，都不會手下留情。他們的最大武器是安全帽，裝滿水后一倒，保你分不清東南西北，只好亂潑，水槍也是一大工具，不過只能確定好目標再射。每次爸爸都會等一同前來的`叔叔阿姨，然后再去潑水惡搞。我身上穿著防曬衣，本以為可以防水防曬，沒想到還是變成了落湯雞一個，全身上下沒有一處不濕的。到了終點站，已是下午三點，我們有的打牌，有的聊天，有的睡覺，還有的在玩游戲，以此來消磨時光，直到吃飯的時間。

　　漂流真實刺激，聽說千島湖也有很多漂流的地方，真想再去游玩一下，體驗?zāi)蔷�彩有趣的一路程�?/p>

關(guān)于漂流的作文9

　　我的愿望是玩一次成人可以參與的過山車和漂流。沒想到，漂流的愿望卻在旅途中實現(xiàn)了。

　　我們來到“黃河漂流”碼頭，看見皮劃艇來了，我的心情是既緊張又激動。等皮劃艇靠岸，我蹦蹦跳跳地上了皮劃艇，開始了神奇的.水上冒險。

　　在黃河上，到處都有采砂船。它們把水和沙子一起吸上來。再用泵把水排出去。所以，黃河邊上到處可以見到高大的沙山。黃河兩岸的景色也很美，有雄偉的高山，矗立的大禹像，總之，非常壯觀。

　　漂流了大約一個多小時，我們經(jīng)過一段激流。激流里有許多漩渦和波浪。剛進激流，一個浪打過來，我們猝不及防，被淋濕透頂。不等我們反應(yīng)過來，有一個浪打了過來，這下，我們徹底變成了落湯雞！

　　你敢玩漂流嗎？如果有勇氣就來挑戰(zhàn)一下吧！

關(guān)于漂流的作文10

　　好多天前，我和媽媽、姐姐、舅媽還有舅舅，去了千島湖漂流。

　　那天，我和舅舅、舅媽一組，媽媽和姐姐一組，穿好救生衣坐上皮劃艇，撐著竹桿就出發(fā)了。

　　開始的時候水流有點平緩，我很放心的坐著，突然，我坐的'般開始旋轉(zhuǎn)了起來，我們趕緊有竹桿劃了幾下，船總算又開始前行了。漂著漂著，我們到了一處激流，還連著一個旋渦，再后面又是一處激流，我又緊張又興奮，突然，在往下沖的時候船翻了，因為漂下去的時候，底下有一塊石頭把船的一邊頂上去了，那里的水流又很急，把船給推翻了。我們下了船，舅舅抓著皮劃艇往上拎，把里面的水倒掉，我們坐上去，又出發(fā)了。我們經(jīng)過一處處的激流，還有幾次沖進了石頭堆，好像跟石頭結(jié)了緣，不過有了上次的經(jīng)驗，總算都化險為夷。

　　終于到了終點，那里是個淺灘，我跳下水開始游泳，和姐姐她們打水仗，還往船里灌滿水，然后坐進去在里面泡澡，太舒服了。

　　這是我暑假里最有意義的一件事，它既鍛煉了我的勇氣，還讓我有了一段快樂的經(jīng)歷!

關(guān)于漂流的作文11

　　國慶節(jié)，媽媽帶我去了武夷山的九曲溪漂流。

　　這一天，天氣晴朗，陽光燦爛。我們一行十二人，分成兩個竹排，每個竹排六個人。據(jù)艄公講，九曲溪有九曲十八彎，要漂兩個小時左右。我們一路往下漂，沿途的風(fēng)景非常優(yōu)美，有許多奇怪的大石頭。其中有一塊石頭叫做“潑墨巖”，它就像仙人把墨水潑灑在巖石上，形成了一幅天然的畫。還有一塊石頭長得像一個巨大的漢堡包，如果是真的`，我好想咬一口來吃。奇怪的石頭還有很多很多，比如：“曬布巖”、“泰坦尼克號”、“三姐妹”……

　　我還買了把水槍，在竹排上打起了水仗。我不聽艄公的話，離開了座位，在竹排上走來走去，但是感到很搖晃，站不穩(wěn)，我連忙乖乖地坐回座位去了。

　　我們進了最后一曲，它被稱為中國的“亞馬遜河”，水流很急，而且那里的水很深。水里有許多小魚活蹦亂跳的，好象在跟我們打招呼呢！

　　經(jīng)過這一次的漂流，我又學(xué)到了許多新知識。這一天玩得真是太開心了！

關(guān)于漂流的作文12

　　夏日炎炎，毒辣的陽光灼烤著大地，去水中避一避，來一次激情漂流。

　　懷著忐忑的心情坐上了橡皮艇，水流帶著我們緩緩向前進，我拿起漿奮力滑呀滑，船兒打著轉(zhuǎn)往前漂去。

　　水流急了起來，路窄了起來，漿收了起來，人緊張了起來。四周猙獰的巖石好像不停地往船擠過來，我緊握著把手，迎接這一個又一個地挑戰(zhàn)，四周常常激起高高地水花，使得船里成了“室內(nèi)游泳池。”

　　第一個急流好不容易過去，第二個急流接踵而至。我趕緊握好把手，一下就只留下一聲大叫—人已經(jīng)被沖得好遠……好遠。一路顛簸的沖出激流，坐在船里就像坐在水里一般，有點狼狽。水護送我們前進好一陣子，慢了下來。

　　還只漂了三分之一的行程吧。打起精神來，我一人拿上兩只漿，像船老大一般，劃著向前去。船兒卻不肯前進，老是原地打轉(zhuǎn)，那就休息一下吧。兩岸青山相對出，輕舟已過幾重浪？水涼涼地，山青青地，船依然不肯前進，我們悠閑著，休息……

　　船終于再次起程了，還是慢悠悠的，像一位散步中的'老人，可說時遲來那時快，我剛剛還停著小調(diào)，一下子，就淹沒在浪與巖石中了。

　　不知不覺中，水已經(jīng)把我們推到了終點，真想再來一次這樣的漂流。

關(guān)于漂流的作文13

　　前幾天，大人們就在討論星期三去漂流，所以我早早地做好了準備。

　　終于熬到了那天，我們一路人馬浩浩蕩蕩出發(fā)了。我們快馬加鞭，過了一個多小時終于到了浙東第一兒童水上樂園——四窗巖漂流。我們穿上救生衣，戴好竹帽（我感覺有點農(nóng)村打扮�。┓藕闷ねС霭l(fā)啦！

　　我和媽媽一個皮劃，也是打仗的最佳時機。老天沒有眼，什么時候不下雨，偏偏要在這時候下雨。老天爺用大盆，把水一大盆一大盆往下倒，我和媽媽是：不玩漂流，衣服則濕——落湯雞。于是我們就放棄了打仗，打算早一點進入沖浪區(qū)，可是我和媽媽不默契，皮劃艇老是在原地打轉(zhuǎn)兒。這曹煜璇爸爸向我們發(fā)起了進攻，“唰”一下，一個雨水潑向我們頭上。我氣得肺都炸了，可是我懶得跟他們打，我要和我的爸爸打。我想除了一個辦法：拉著一旁的繩子走。這個辦法很好用，我們一下子就進入了沖浪區(qū)�？粗�前面幾組哇哇叫，我也提心吊膽的，沖浪時，我緊閉雙眼，手拉扶手，還不是問媽媽好了沒有。風(fēng)在耳邊刷過，水往臉上潑，雨往頭上砸�！皳渫ā逼�劃艇慢了下來，我揉了揉已發(fā)紅的.雙眼。接著劃了起來。后來我們掌握了技巧，一下子沖到了終點。

　　我們說說笑笑地下了船。��！這一次的漂流真讓人流連忘返！

關(guān)于漂流的作文14

　　“小小竹伐向東流，巍巍青山兩岸出……”唱起這首動聽的歌時，我想起了那次難忘的活動——漂流，漂流。

　　暑假里，爸爸帶我和媽媽去麗水游玩漂流。那一天，我們吃過晚餐，迎著涼風(fēng)，向渡口走去。

　　來到渡口，天色朦朧，隱隱約約看見船夫已在竹筏等候，我們一上船，船夫就把幾根粗繩子系在一條機動船上，逆水而上，我坐在船頭眺望四周，兩岸青山連綿不斷，倒影在湖水里。湖水清澈平靜，就像一面鏡子，綺麗的景色使我感到心曠神怡，漂流。船舷邊濺起了一朵朵水花，回頭望去，船尾托起一條條長長的波紋，就像一條蛟龍跟在后面，看著這一美景，我情不自禁地伸出雙腳，讓冰涼的湖水沖洗著我的雙腳，像柔軟的小手不斷地搔我的`腳。不知不覺地船已行駛了２０分鐘，這時，竹筏已脫離了機動船，順水而行，向來時地原路返回。船夫搖起了雙槳，竹筏緩緩而行，出于好奇，我來到船尾幫船夫劃船，我用盡力氣劃漿，但是竹筏一點也沒有前進，只在原地打圈。船夫見了急忙幫我調(diào)整好方向，讓竹筏向前行駛。正當(dāng)我劃的起勁時，船已到了度口，我依依不舍地結(jié)束這次活動。

　　這次漂流很有趣，如果有機會我還會到那兒去玩。

關(guān)于漂流的作文15

　　最近，我看了一本叫《魯濱遜漂流記》的小說，這本小說我看完以后，讓我增加了不少知識。

　　這本小說是一名英國作家笛福寫的，這本小說主要講的是魯濱遜被海浪漂到了一個荒島，魯濱遜在荒島上生活了28年，這個時間讓我很驚訝，這28年來魯濱遜是靠他的智慧和勇敢生活下來的，魯濱遜用他的.智慧做了工具、衣服、獨木船、山洞、房子……后來，魯濱遜平平安安、完好無缺地駕駛大船回了英國。

　　這個故事讓我有了許多收獲，我知道了我們要動一動腦筋，要用我們的智慧戰(zhàn)勝困難，我們肯用腦筋想一想，總會有辦法的，我們要學(xué)會獨立生活，不要依賴父母。我還知道了魯濱遜是一個勇敢、能自己獨立生活的人，我們要學(xué)他的生活習(xí)慣，還有遇到困難的時候我們不要半途而廢。

　　比如有一次，我和爸爸媽媽去增城的白水寨爬山，正要爬到山頂?shù)臅r候，我實在筋疲力盡，站都站不起來了，那時我想起來魯濱遜那種堅持不懈的精神，我馬上站了起來奮力的往山頂跑去，最后，我終于爬到了山頂了，這全是靠魯濱遜那種堅持不懈的精神，讓我爬上了山頂，要不然我怎么能看見山頂美好的風(fēng)光呢？

　　魯濱遜那種精神給我留下了深刻的印象。

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