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我最尊敬的人作文【集錦15篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我最尊敬的人作文，歡迎大家分享。
我最尊敬的人作文1
一雙長(zhǎng)滿老繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)滄桑而熟悉的背影，這就是我的母親，這就是我最尊敬的人。
母親是一位心靈手巧的農(nóng)家婦女，她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個(gè)幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿了裂痕，甚至長(zhǎng)出了一塊塊黝黃的老繭。
從我記事起，每逢清晨，當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的眼睛的時(shí)候，飯桌上總是擺著香噴噴的飯菜。當(dāng)我走進(jìn)菜園的時(shí)候，映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道，那是母親用雙手辛勤耕耘的回報(bào)。當(dāng)我失聲痛哭的時(shí)候，母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水，我知道，那是母親對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。
母親的手固然給我溫暖，母親的臉更是我力量的源泉，給我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
無(wú)論干活多苦多累，母親每次回到家時(shí)，我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑，從沒(méi)看出她身心疲憊的樣子。或許，母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快，或許是告訴我要用微笑去對(duì)待所有的不幸。偶爾，我近距離去看母親的臉，發(fā)現(xiàn)那張清秀的臉龐早已被無(wú)情的歲月刻上一道道深深的.皺紋，眼角的魚(yú)尾紋也增多了，而曾經(jīng)那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是為了我們而老的，白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說(shuō)“年紀(jì)大了，人總會(huì)老的，白發(fā)總會(huì)有的”，而我知道，這些話都是自我安慰，也是對(duì)我的安慰。
曾記得，那個(gè)叛逆的年齡段，一次考試失利了，拿著成績(jī)單回到家里，表情沮喪的我一口氣沖到房間“?”地關(guān)上房門，便失聲痛哭。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門聲和腳步聲，母親來(lái)到了我身邊，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要努力就好�！蔽覐哪赣H的話語(yǔ)和笑容中重新樹(shù)起了自信。
這就是我最尊敬的人，一位為了子女操勞了大半輩子，失去了青春容貌的農(nóng)家婦女，這就是給我溫暖和自信的母親。
我最尊敬的人作文2
從我童年開(kāi)始，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，我漸漸懂得了一個(gè)道理：應(yīng)該尊敬普通的人。比如相貌平平或丑陋，但充滿自信的人。他們耐心地成長(zhǎng)、自尊地生活，他們身上具有美麗者難以企及的美。
遇到挫折和失敗依然樂(lè)觀，即使不高興，也不拉長(zhǎng)了臉唉聲嘆氣的人。
敵寇壓境，拼死抗?fàn)�，死得并不轟轟烈烈，很快被人遺忘的士兵。
到城里當(dāng)清潔工、建筑工，干最臟最累的活兒，使城里高樓林立、清潔整齊的農(nóng)民，以及他們飽經(jīng)常滄桑而依然堅(jiān)守土地的父母。
站在講臺(tái)面前不辭辛勞地向我們傳授知識(shí)的老師，眼神中不僅擁有嚴(yán)厲，還夾帶著母親愛(ài)撫孩子的感覺(jué)。在這學(xué)期臨近期末時(shí)，我們班的一位同學(xué)頭受了點(diǎn)傷，我的“老師媽媽”立即和五位同學(xué)去醫(yī)院看望了那位受傷的同學(xué)，謝老師對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)不正像自己的'媽媽嗎？在我們悲傷或快樂(lè)的時(shí)候，母親給予我們的愛(ài)如同萬(wàn)里晴空和細(xì)雨蒙蒙之時(shí)，從玫瑰花蕊這溢出的芬芳。我的“老師媽媽”不光溫柔，但她還是對(duì)我們的行為、品德和學(xué)習(xí)非常負(fù)責(zé)，不論你犯了多么微不足道的錯(cuò)誤，“老師媽媽”也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)你，使你深深的明白自己的錯(cuò)誤，永不再犯。記得在四年級(jí)時(shí)，我們還不太熟悉這位“新老師媽媽”，而不太尊重她，謝老師還是像母親一樣耐心的教導(dǎo)我們。在一個(gè)喧鬧的課間，我走進(jìn)辦公室將作業(yè)交給英語(yǔ)老師，偶然看見(jiàn)謝老師在不停地活動(dòng)著肩膀和脖子，然后又埋下頭提筆批閱我們多得像小山的作業(yè)，謝老師這負(fù)責(zé)任的態(tài)度令我們肅然起敬。難道這嚴(yán)厲又富有母愛(ài)的“老師媽媽”不值得我們尊重嗎？
簡(jiǎn)言之，我尊敬天底下一切善良、誠(chéng)實(shí)、富有感恩之心的普通人。如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基。雖然地位卑微，但內(nèi)心高尚；雖然外表丑陋，但耐心、自尊、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、熱愛(ài)祖國(guó)民族，內(nèi)心很美。
我最尊敬的人作文3
每一個(gè)人有他最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任老師――何老師。何老師長(zhǎng)著濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，她總是帶著燦爛的微笑，我很喜歡她。
“風(fēng)來(lái)了，雨來(lái)了，老師捧著一顆心來(lái)了�！边@是陶行知先生的詩(shī)。一代代教師堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，續(xù)寫著這首悠長(zhǎng)的詩(shī)。我的班主任何老師就是這樣一個(gè)人。
何老師十分關(guān)心我們的'學(xué)習(xí)，她把整個(gè)心都給了我們了。記得有一段時(shí)間，何老師得了重感冒，仍然堅(jiān)持給我們上課。上課鈴響了，何老師從容地走上講臺(tái)，用沙啞的聲音微笑著給我們講課，我們積極地回答問(wèn)題，不懂的何老師就耐心地給我們講解。當(dāng)老師布置了課堂作業(yè)時(shí)，我們就認(rèn)真地完成，并交給老師批改。老師一邊喝著開(kāi)水，一邊顫抖地拿著紅筆給我們批改，看得出老師很虛弱，額頭上沁出了一顆顆汗珠。最后，何老師實(shí)在堅(jiān)持不住了，只好請(qǐng)了半天假，在家里休息。第二天，當(dāng)預(yù)備鈴剛響，何老師又打起精神笑盈盈地來(lái)到了教室，認(rèn)真地給我們講起課來(lái)。
何老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還十分關(guān)心我們的身體。我們班的李子禹同學(xué)得了再生障礙性貧血病后，老師和全班同學(xué)都很悲傷，之后又得知李子禹和他的家人已經(jīng)賣掉了房屋，傾家蕩產(chǎn)了，老師便在班上舉行了一次捐款活動(dòng)，引起了學(xué)校的注意，于是學(xué)校也組織了捐款活動(dòng)，不久，水井灣居委也舉行了募捐。李子禹被大家的熱情感動(dòng)了，終于勇敢地戰(zhàn)勝了病魔，現(xiàn)在已經(jīng)回到學(xué)校學(xué)習(xí)了。還記得有一次，我在學(xué)校鬧肚子，何老師親切地?fù)崦业念^說(shuō)：“要不要叫大人給你買點(diǎn)藥？”我搖搖頭。老師又十分關(guān)切地說(shuō)：“那你回家休息一下吧！”下午，我來(lái)上學(xué)時(shí)，何老師又溫和地說(shuō)：“你好些了嗎！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是何老師笑了。
老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，他們默默地奉獻(xiàn)知識(shí)，哺育我們這些祖國(guó)的嬌嫩花朵�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，的確，何老師就是這樣的人，她為自己想得少，為別人想得多。
這就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文4
小時(shí)候我對(duì)父親嘴豐富的感情應(yīng)屬敬畏了吧。父親有著一種軍人的威嚴(yán)，他的眼神總是寒氣逼人。對(duì)于他軍人一般的威嚴(yán)我是尊敬的，而對(duì)于他利劍一般的眼神我是畏懼的。
我很難接受他的行為，從他那里很難感到作為一位父親對(duì)子女的愛(ài)與關(guān)懷。年幼時(shí)，我身體弱，打針吃藥幾乎成了家常便飯。別的孩子打針時(shí)總是鬧個(gè)不停，父母總是百般依順百般呵護(hù)。而我沒(méi)這樣的“福氣”，父親除了用嚴(yán)厲的眼神瞥我?guī)籽�，沒(méi)有別的話語(yǔ)。
每次下班回家，見(jiàn)我在玩，就將我叫去，不是發(fā)一頓無(wú)名火 ，就是分派一大堆任務(wù)。因此，我總是在父親下班回家之前“用功學(xué)習(xí)”。
很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都認(rèn)為父親是刻薄的任何人都不愿意親近的人。他沒(méi)有笑，沒(méi)有淚，一直如此。在我逐步成長(zhǎng)的過(guò)程中，我一直很努力地去認(rèn)識(shí)父親。直到有一天，奇跡降臨，我才翻開(kāi)父親的“書(shū)”。
那一天，父親起得很早，他大概是村里第一個(gè)離開(kāi)被窩的人。他扛著鋤頭到離家有三里地的那塊地去翻犁秧田，他犁的秧田總是最光滑的，而手里磨出的水泡最多的`人也是他。
天明之后，他出奇地親手做了一頓早餐。我和姐姐品嘗過(guò)后，無(wú)不贊嘆道：“爸爸這么大而厚實(shí)的手能做出這樣細(xì)膩的饃，真是了不起。”
傍晚，父親比往常早回家，而他沒(méi)制止我玩。磨光砍刀后，他上山打柴去了，太陽(yáng)落山時(shí)，居然擔(dān)了一大擔(dān)柴回家了�；丶液鬅煻紱](méi)抽一根又提起鋤頭往地里走。開(kāi)飯后，我吃的飽飽的，母親才讓我把飯給父親送去，到地里我放下飯盒，到豆田里拔草。爸吃完飯后，讓我回家去，自己卻“帶月荷鋤歸”。
這一天我睡得很遲，看著父親回到家來(lái)。他抽完煙拿了我的作業(yè)本仔細(xì)檢查了幾遍，說(shuō)：“字有進(jìn)步�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)以前的那些錯(cuò)字都是父親幫助改的……
這一天父親還是軍人一樣威嚴(yán)；這一天他干完別人要干四天的活；這一天他在白天忙碌之后依舊檢查我的作業(yè)。我對(duì)他的敬意油然而生，我發(fā)現(xiàn)他就是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文5
“爺爺!爺爺!我來(lái)找您了�！蹦暧椎奈疫�不懂事，一上樓找您時(shí)，竟然不先問(wèn)候就擅自跳上您的床，但是現(xiàn)在我懂了，這是一種禮貌也是一種尊重�！澳銜�(huì)不會(huì)口渴啊?”您親切的問(wèn)候就像是春風(fēng)送暖，帶給我無(wú)限的喜悅。在我一生中，一定不會(huì)有人再比您還對(duì)我更好了。
您請(qǐng)我吃的冰品，就像是在艷陽(yáng)高照的大熱天里，掉下來(lái)的大雪球幫我解熱;您那柔軟的床，總是讓精疲力盡的我紓解壓力和疲憊;您和藹可親的笑容，帶給我冬天的陽(yáng)光!雖然您已經(jīng)年邁，但我還是覺(jué)得，您堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性是我值得學(xué)習(xí)的。但現(xiàn)在您的身體已經(jīng)逐漸老化，一年不如一年，每況愈下。每次去醫(yī)院看您時(shí)，看到您痛不欲生的表情，總是會(huì)讓我們替您感到十萬(wàn)分的憐惜，但如何能讓我們分擔(dān)您的痛呢?
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當(dāng)年柔軟的床現(xiàn)在已成病床，茶幾旁放滿了氧氣筒，抽屜里五花八門的藥罐子，裝的是您三餐不可或缺的藥物，您親切的笑容已成灰影，溫柔的問(wèn)候如今卻總是哽咽在喉，真的叫我好傷心!您曾經(jīng)那么的疼愛(ài)我，我好想分擔(dān)您的病痛，卻一點(diǎn)半法也沒(méi)有，我好自責(zé)啊!雖然您已病痛纏身，但我知道您對(duì)我疼愛(ài)的心堅(jiān)決不變!
當(dāng)然，您還是要堅(jiān)強(qiáng)的活下去，讓我繼續(xù)以您為傲。以前，當(dāng)我上樓去看您時(shí)，您總是笑容滿面的`給我一些零用錢，但是我竟然把那些錢偷偷拿去買玩具和零食，對(duì)于這點(diǎn)我感到非常的后悔，但我也從這次的事情中領(lǐng)悟到不能亂花錢的道理。當(dāng)我愁眉苦臉、垂頭喪氣時(shí)，您不但沒(méi)有取笑我，反而適時(shí)的鼓勵(lì)我、安慰我，使得我又有了向前的動(dòng)力，努力不懈的把每件事情都做得更好。所以，現(xiàn)在的我絕對(duì)不會(huì)向任何挫折和失敗屈服的，我學(xué)會(huì)盡全力完成每一件事情，絕不輕言放棄，做一個(gè)正直又公正的文明人。
我真是個(gè)幸福的孩子，有這么多人關(guān)愛(ài)我，尤其謝謝您對(duì)我的疼愛(ài)。期望您早日康復(fù)，讓我再窩在您的懷里，接受您對(duì)我的疼愛(ài)，永遠(yuǎn)如沐春風(fēng)的疼愛(ài)……
我最尊敬的人作文6
苦難和挫折可以消磨一個(gè)人的意志，肉體和精神上的痛苦可以動(dòng)搖一個(gè)人的信心。但他們同樣也能造就一個(gè)偉人。平凡與偉人有時(shí)只在一念之間，一個(gè)是永遠(yuǎn)的解脫，一個(gè)是無(wú)盡的痛苦，而無(wú)盡的痛苦換來(lái)的就是后人的尊敬。司馬遷就是一個(gè)最好的例子。
他只是生在了一個(gè)昏庸的時(shí)代，他的正直這時(shí)卻成了痛苦的根源，明知這句話可能惹怒君王，但他還是對(duì)得起自己的良心。他受盡了屈辱。在封建的'腐刑下，他并沒(méi)有被壓垮。朋友們的勸告，只換來(lái)了一段話：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》。孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也�！�
他廢寢忘食只為一篇《史記》，在《史記》中我看到了他的痛苦，也看到了他的欣慰，看到了深邃的雙眸承載著王朝的黑暗，看到了臉龐消瘦，蓬頭垢面的他在完成《史記》時(shí)的喜悅和擔(dān)憂，更看到了他的生命。他在最傷心落魄的時(shí)候并沒(méi)有向命運(yùn)屈服而是改變了命運(yùn)。一碗粥，一根燭，一張桌。他以堅(jiān)毅的目光看透百年歷史，寫出筆下最真實(shí)的寫照破舊骯臟的衣服絲毫不影響他對(duì)歷史的回憶，歲月的痕跡可以從臉上的皺紋清楚的讀出。但這些絲毫動(dòng)搖不了他的信念——完成史記。
相比之下，“力拔山兮氣蓋世”的項(xiàng)羽只因“無(wú)顏面對(duì)江東父老”而自刎烏江。他放棄了天下，選擇了解脫，天下也就放棄了他。
兩人同為英雄，但卻有不同的結(jié)局。挫折和苦難如期而至，不同的選擇決定了不同的命運(yùn)，這就是人生。那些能夠把握人生，挑戰(zhàn)命運(yùn)的人都是值得我們尊敬的人。司馬遷實(shí)際上也不確定他能不能夠完成這偉大的使命。但他敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，即使失敗了他也問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)樗呀?jīng)盡力了。
我們現(xiàn)在的學(xué)生，只要受一點(diǎn)委屈就不掀房蓋不罷休，當(dāng)然離目標(biāo)也不勝遙遠(yuǎn)。現(xiàn)在有幾個(gè)獨(dú)生子女不是在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)的？沒(méi)有吃過(guò)苦，沒(méi)有自立能力，只能任憑命運(yùn)操控自己，已經(jīng)喪失了選擇命運(yùn)的權(quán)力，更談不上改變?nèi)松�。只有自己才是最可靠的。我尊敬司馬遷，尊敬他的選擇，更尊敬他的毅力。人人都可成材，只看付出與否，我們要向司馬遷學(xué)習(xí)。
我最尊敬的人作文7
我有一個(gè)幸福的家：慈祥的奶奶、布滿皺紋的爺爺、善良的媽媽、辛苦的爸爸、聰明的姐姐。但是這里面我最尊敬的人，是我的爸爸。
我的爸爸個(gè)子高高的，剪的是平頭彎而又黑的眉毛下面有一雙充滿著希望的大眼睛，高高的鼻梁，笑的時(shí)候露出一排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊還有兩個(gè)小酒窩。
我的爸爸為了能讓我和姐姐讀書(shū)，為了能讓我們?nèi)胰诉^(guò)上幸福的日子，他非常的辛苦。我們家喂了兩頭牛，每天都是爸爸在割牛草。寒風(fēng)刺骨的冬天，爸爸背著背筐去割牛草，回來(lái)的時(shí)候臉通紅、手出汗；驕陽(yáng)似火的夏天，爸爸背著背筐去割牛草，黃色的皮膚被曬成了古銅色。有一次，爸爸在割草的時(shí)候一不小心碰到了自己的手，傷口鮮血直流，留下了一道很深的口子�？墒前职只丶覅s一聲不吭，我也是后來(lái)見(jiàn)他洗臉的時(shí)候不方便，一問(wèn)才知道原因的'。第二天早晨，爸爸仍然忍著痛上山，表面看上去不痛，其實(shí)是把痛埋在心底，為的是不讓我們擔(dān)心啊。看著父親遠(yuǎn)去的背影，我想起了一句話“母親�。∧闶呛扇~，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)能為我遮擋？”這不正是此時(shí)我心境的寫照嗎？
爸爸雖然認(rèn)不得幾個(gè)字，但是他卻非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，他對(duì)我寄予了無(wú)限的希望。那是一個(gè)寒冷的冬天的晚上，爸爸他們做完了家務(wù)事準(zhǔn)備休息了，我仍然在埋頭寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我還沒(méi)有去睡覺(jué)，就把之前給我準(zhǔn)備好的烘籠提過(guò)來(lái)給我烤上，還親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，細(xì)心點(diǎn)，慢慢來(lái)，爸爸陪你�！甭�(tīng)著爸爸溫暖的話語(yǔ)，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我使勁的點(diǎn)頭。這樣的夜晚究竟有多少個(gè)，我也記不清了，我只是注意到了父親額角邊日益增添的白發(fā)。
親愛(ài)的爸爸，您辛苦了，您永遠(yuǎn)是我最尊敬的人。請(qǐng)您相信，您的明天，女兒的明天，我們一家的明天，一定會(huì)更加美好！
我最尊敬的人作文8
我的爸爸，既是我的朋友，更是我最尊敬的人。
爸爸雖已去世，但是他在我們心中所存留的記憶卻是永遠(yuǎn)揮之不去的。
記得童年的時(shí)候，爸爸在我心中就是一位典型的嚴(yán)父形象。不信你聽(tīng)聽(tīng)——你去哪里？幾點(diǎn)回來(lái)？和誰(shuí)在一起？自行車有沒(méi)有氣？不要把自己的東西亂放？不許看電視？不許躺著看書(shū)！晚上沒(méi)事早睡。老師叫家長(zhǎng)，我不去！
仔細(xì)聽(tīng)著這些話，想想他當(dāng)時(shí)的語(yǔ)氣，哪一句會(huì)讓處在當(dāng)時(shí)環(huán)境中的你聽(tīng)后會(huì)有舒服感的？即使再好的興致也會(huì)被他這極其簡(jiǎn)短而又極其有力的語(yǔ)言破壞得無(wú)影無(wú)蹤了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，對(duì)爸爸的這種教育方法早已經(jīng)十分的適應(yīng)，而且也能慢慢領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵了。
記得那年的一天，家中早已是魄的.世界，愛(ài)鉆牛角尖的我獨(dú)自坐在房間的書(shū)桌前又開(kāi)始了習(xí)題大戰(zhàn)。為了解決追極問(wèn)題中的一道應(yīng)用題，我已經(jīng)把所學(xué)的那點(diǎn)知識(shí)統(tǒng)統(tǒng)記錄在手邊的草稿紙上，還有那為解決難題所畫(huà)的一張張線段圖早已堆積如山。可我依然沒(méi)有找到解決問(wèn)題的途徑。自小就犟脾氣的我，又一次跟自己較起勁來(lái)了——不作出此題堅(jiān)決不睡覺(jué)。墻上的鐘聲早已敲過(guò)十二下，可我還沒(méi)有睡的意思。家里的人都已在睡夢(mèng)中了。我小心翼翼地做著練習(xí)題，生怕驚醒了誰(shuí)，把爸爸吵醒那可不是好玩的，一堂煎熬人的政治課就有得上了。
可事與愿違。起來(lái)方便的妹妹還是把爸媽給驚動(dòng)了。只聽(tīng)見(jiàn)媽說(shuō)：“那屋怎么還亮著燈，接著便是聽(tīng)見(jiàn)爸爸下床推門的聲音我緊張急了。這下，又一次好吵等著我呢！
誰(shuí)知，意料之外，爸爸卻是端著一杯熱水輕輕地走近我的房間，低聲說(shuō)：“喝完水，暖暖身子趕快睡覺(jué)！”之后便離開(kāi)了我的房間。
我沒(méi)有抬眼看爸爸，但是我深深感受到，爸爸的眼中的愛(ài)意和心疼。
也許這就是無(wú)形的教育，無(wú)聲的大愛(ài)吧。從此，一個(gè)脾氣暴躁、嚴(yán)厲無(wú)比的父親形象在我心中漸漸淡化了。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越多的要和爸爸進(jìn)行交流、探討——因?yàn)槲疑钌疃茫喊职蛛m是一個(gè)不會(huì)表達(dá)愛(ài)的人，但是他卻是一個(gè)用行動(dòng)表達(dá)著對(duì)孩子最真摯情感的人。
童年這一瞬間，將永留在我的記憶中。因?yàn)樗涊d了一位父親對(duì)孩子如山的愛(ài)！
爸爸，我的朋友，更是我尊敬的人。
我最尊敬的人作文9
記得去年暑假，天氣比以往都熱得多，我和媽媽打算休閑一下，兩人待在臥室里邊享受空調(diào)給我們帶來(lái)的清涼，邊看著電視�？墒峭蝗�，在我們盡情享受的時(shí)候，空調(diào)卻壞了。不久，房間里就慢慢熱了起來(lái)，身上漸漸也出了不少汗，媽媽趕緊打電話叫人來(lái)修理。
然后，我們跑到客廳里，把電風(fēng)扇打開(kāi)，但因?yàn)闅鉁貙?shí)在太高了，我們還是覺(jué)得很熱，正在這時(shí)，門鈴響了，修理員叔叔來(lái)了。媽媽迎上去，說(shuō)：“你們這么快就趕到了，真是謝謝了！”修理員叔叔氣喘吁吁地說(shuō)：“應(yīng)該的，我們?cè)琰c(diǎn)修好，你們就可以早點(diǎn)享受空調(diào)了�！甭�(tīng)他們說(shuō)這話時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們自己已經(jīng)是汗流浹背了，想必已經(jīng)走過(guò)好幾家了，媽媽讓他們休息一會(huì)再去修理，可他們顧不上身上的汗水，馬上就去幫我們修空調(diào)了，還對(duì)我們說(shuō)：“臥室里面很熱的，你們就坐在客廳里吹會(huì)兒電風(fēng)扇等著吧，我們很快就會(huì)修好的�！甭�(tīng)了這話，我心里頓時(shí)感到十分安心，看著修理員叔叔的笑臉，我也笑了。過(guò)了一會(huì)，媽媽讓我送水給修理員叔叔喝，我走進(jìn)房間，里面真的很熱、很悶，修理員叔叔的汗水一滴滴地往下淌，可叔叔依然專注地在為我們修理空調(diào)，根本顧不上擦一下，身上的衣服早已濕透了�！笆迨�，您辛苦了！”我忙把水遞給了叔叔，叔叔說(shuō)：“你先放著吧！我修好了就喝，謝謝你！”
過(guò)了好一會(huì)，總算修好了。修理員叔叔還沒(méi)來(lái)得及喘口氣，就收拾工具箱準(zhǔn)備走了。我和媽媽極力挽留他：“休息一會(huì)吧！大熱天，太辛苦了！”修理員叔叔笑了，他擺擺手，忙說(shuō)：“謝謝！不用了！還有幾家等著我去修呢！我得抓緊呀！你們快到里間涼快涼快吧！”說(shuō)完，他就和我們告辭了，望著他遠(yuǎn)去的'背影，我心里真是有說(shuō)不出的感激和感動(dòng)。
如果大家都能像修理員叔叔那樣，社會(huì)會(huì)變得多么美好��！在幫助別人的同時(shí)，自己一定也也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，我要做這樣一個(gè)值得尊敬的人，盡自己所能為他人帶去方便和快樂(lè)。
我最尊敬的人作文10
在過(guò)去的十三年里，我接觸的人很多，有知識(shí)淵博的老師；有勤勞樸實(shí)的老人；有醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生；有開(kāi)著豪車揚(yáng)長(zhǎng)而去的駕駛員。接觸的人多了，反而在記憶里不是那么清楚，但環(huán)衛(wèi)工人那顆純潔的心，永遠(yuǎn)滌蕩著我的靈魂。
教師有顆負(fù)責(zé)的心，醫(yī)生有顆救死扶傷的心，而環(huán)衛(wèi)工人有一顆善良、愛(ài)崗敬業(yè)的心，那次的記憶使我終生難忘。
那天下午，一個(gè)人走在回家的路上，無(wú)聊地踢著路邊的小石子兒。突然，有一群人擋住了前去的道路，帶著好奇心的我，就湊到人堆里去看個(gè)明白。原來(lái)是一個(gè)身材矮小，穿著黃馬甲的清潔工，但清潔工奶奶并沒(méi)有因?yàn)槿硕喽奶摚腋鼜乃菆?jiān)定的眼神中看到了堅(jiān)持的態(tài)度。
“不管你的家庭背景有多么得優(yōu)越，但城市不是你家，你扔垃圾我就得管�！�
“你是誰(shuí)呀！憑什么管我，不就是個(gè)掃大街的嘛，有什么了不起的！”
“沒(méi)錯(cuò)，我就是個(gè)掃大街的，我靠勞動(dòng)掙錢，憑良心做事，不覺(jué)得丟人。不像某些人，吃喝拉撒都依靠家人，我告訴你那不叫享受，只是沒(méi)本事的借口。真正有本事的人，是靠自己的雙手去創(chuàng)造�！敝車鷩^的人也紛紛點(diǎn)頭，朝那個(gè)年輕人投去瞧不起的目光。后來(lái)得知，原來(lái)是一位亂丟垃圾的年輕人與那個(gè)清潔工奶奶發(fā)生了矛盾。但清潔工奶奶的那一份義正言辭的`話語(yǔ)，深深地影響著我，也讓我看出了平凡職業(yè)的不平凡精神。也就是那一句話，像一顆石子投入了平靜的湖面，泛起了一圈圈漣漪。
在我的印象里，清潔工的工作是輕松的，但在那一天，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。炎炎暑假的一天，太陽(yáng)無(wú)情的烤著大地，街上的行人明顯減少，但只有環(huán)衛(wèi)工人，一如既往地工作著，面對(duì)太陽(yáng)的暴曬他們并沒(méi)有屈服，干得更加賣力。偶爾會(huì)停下來(lái)，找個(gè)樹(shù)蔭拿出發(fā)黃的饅頭慢慢地啃著。善良的面孔上露出滿足的微笑，他們本有大把的時(shí)間陪伴家人，可將自己的綿薄之力貢獻(xiàn)給了城市，貢獻(xiàn)給了可親的市民。
環(huán)衛(wèi)工人�。「蓛舻某鞘惺悄ぷ鞯某晒�；健康的市民身體，是您工作的回報(bào)。工作的樂(lè)趣永遠(yuǎn)是您前進(jìn)的動(dòng)力，你們不求名不求利，可就有那顆堅(jiān)強(qiáng)的心，得到人們的尊重與敬仰。任勞任怨就卻充滿樂(lè)觀，積極向上，永不放棄。你們永遠(yuǎn)是人們的榜樣，是我最尊敬的人。
我最尊敬的人作文11
我最尊敬的人是我小學(xué)一年級(jí)的語(yǔ)文老師，因?yàn)樗虝?huì)了我許多道理，影響著我的一生。
呂老師高高瘦瘦的個(gè)子，總是穿著一件干干凈凈的白色襯衣，口袋里別著一支鋼筆，戴著一副金邊眼鏡，很斯文、很慈祥的樣子。我們特別聽(tīng)老師的話。呂老師說(shuō)：衣服不一定要新，但一定要干凈整潔。于是我每天在池塘邊上把衣服洗了又洗，紅領(lǐng)巾也疊得整整齊齊才戴上。呂老師說(shuō)：要站有站姿、坐有坐姿。于是他把手交疊放在桌子上，我也把手交疊放在桌子上，他把手放在背后我也跟著做。呂老師說(shuō)：一年之計(jì)在于春，早起的鳥(niǎo)兒用蟲(chóng)吃。于是我每天都是第一個(gè)到學(xué)校掃地讀書(shū)。呂老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的衣服干凈，家遠(yuǎn)也從不遲到，于是我更努力了。
在呂老師的.教導(dǎo)下，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生、早睡早起、勤勞好學(xué)的好習(xí)慣。 呂老師多數(shù)時(shí)候是和藹的，但當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，也很嚴(yán)肅。記得有一次，呂老師布置我們寫作文，然后他坐在講臺(tái)邊上改作業(yè)。我遇到一個(gè)字不會(huì)寫，于是在那里不停地嘀咕“反駁的‘駁’字怎么寫？反駁的‘駁’字怎么寫？”同桌也不理我，我抬頭望著呂老師，嘴里又繼續(xù)嘀咕。過(guò)了很久，呂老師才緩緩抬起頭，嚴(yán)厲地說(shuō)：“不稱呼，誰(shuí)知道你問(wèn)誰(shuí)！”短短一句話，教會(huì)了我要懂禮貌，從那以后，我不再遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)老師就繞道走，見(jiàn)到誰(shuí)都打招呼。
呂老師教我時(shí)，我的語(yǔ)文成績(jī)格外好。呂老師帶我們幾個(gè)人去鎮(zhèn)上參加漢語(yǔ)拼音比賽，我們竟然都沒(méi)帶筆，呂老師就臨時(shí)買了圓珠筆，他們都是分到圓珠筆，但我拿到的是呂老師口袋那支閃閃發(fā)光的鋼筆。我沒(méi)有辜負(fù)呂老師的期望，獲得了一等獎(jiǎng)。呂老師在辦公室旁邊的黑板上用一個(gè)專欄表?yè)P(yáng)我，還畫(huà)了一只豎起大拇指的手。我很自豪，這應(yīng)該歸功于呂老師，是他教會(huì)了我bpmf等的讀音和書(shū)寫規(guī)則，是他的激勵(lì)使我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，使我今天也當(dāng)上了一位人民教師，繼承著他教書(shū)育人的偉大事業(yè)。
我尊敬呂老師，是他教會(huì)了我許多道理，使我受益終身。
我最尊敬的人作文12
初中以來(lái)，宿管向來(lái)以不近人情著稱。其之兇惡，人盡皆知。但于我，卻是深深尊敬的人。
之初，是怕她的。尤中午晚時(shí)練就的“獅吼”，極為震撼。若有人頑皮，總說(shuō)至興頭，一句“干什么呵”打門邊幽竄來(lái)。正驚悚，門口閃出大紅影，滿臉猙兇氣，柳眉倒豎著。插穩(wěn)了腰，等驚恐的眼聚過(guò)來(lái)，即發(fā)功。“怎的呵？你們說(shuō)！”“猖狂，人耳聾了么？！”此類的話必少不了的。此后“聽(tīng)你們?cè)S久了！”甩下幾句恐怖的，聲響直透整層的各角落，扣10分去。那架勢(shì)，不使人震耳欲聾，心生羞愧難罷休的。她喜舊艷夾襖加身，神出鬼沒(méi)，又吼聲不絕，我們偷叫她“死神”。不敢惹她，常低頭擦身而過(guò)，唯見(jiàn)大擺的手與急躍的馬尾。我們都是敬而遠(yuǎn)之。
再交鋒時(shí)，是為叫冤。一周連扣的地面分使整個(gè)宿舍都很是屈憤，就斗膽叫住她，究其原因。我們服帖立在一旁。她進(jìn)來(lái)。邊點(diǎn)著頭，兩三步大跨至中央，忽地側(cè)身，借光盯著地。隨即是勝券在握的模樣，撐著腰屈身蹲下了。腿大分著，手往下撇去，似是抹出什么。自顧自點(diǎn)著頭，即直腰，嘴里蹦出一大串話。“有油漬。用力了么？擦不干凈，都積起來(lái)了！拖時(shí)不大認(rèn)真呢吧？這里。”她手徑自指過(guò)去，我們看不出所以然，含糊著答應(yīng)。她立時(shí)解釋，“借光看。一層層黃的，一片！”總是發(fā)現(xiàn)了，一攤淡黃的水漬積在上面，突兀而怪異。我們頓時(shí)都禁了聲。她又說(shuō)了：“一人一拖把，去擦幾遍。用力呵！”馬上行動(dòng)起來(lái)，不敢去看她。她見(jiàn)我們聽(tīng)了話，笑笑，背身便去了。我心里不由得對(duì)她的細(xì)心與友善生出了好感。
后來(lái)，曾有一次受了寒，腹部沒(méi)來(lái)由的不適，捂著去洗漱，卻是她的眼揪住了�！霸趺戳撕�？”問(wèn)起來(lái)，我見(jiàn)躲不掉，只得老實(shí)說(shuō)了。，她叫著“等等“，轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間，為我拎來(lái)一小包藥�！拔矣薪�(jīng)驗(yàn)。別等著去醫(yī)務(wù)室，給你吃了！”爽朗地笑將起來(lái)，不容我感謝便走開(kāi)了。暖意翻涌，迸出敬意與親切。
她成為了我所敬佩的人。嚴(yán)苛的.管理，一絲不茍的精神與無(wú)微不至的關(guān)切隱匿在兇惡的臉后，挖掘出來(lái)，敬佩著，也不可能憎惡了。多么敬業(yè)，友善的一顆心呵！
我最尊敬的人作文13
每個(gè)人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長(zhǎng)輩一樣，我最尊敬的人是一位默默堅(jiān)守崗位的平凡人。
無(wú)論嚴(yán)寒與酷暑，無(wú)論春夏和秋冬，只要往那個(gè)熟悉喧鬧的路口望去，一定都會(huì)看見(jiàn)一位交警叔叔在執(zhí)勤。他的個(gè)子高高的，眼睛大大的，鼻梁挺挺的，嘴巴厚厚的，皮膚被太陽(yáng)曬得黝黑。樣子還算帥，微笑時(shí)猛不丁還給你敬個(gè)禮，真的是有點(diǎn)憨。
每天媽媽清晨送我去學(xué)校的.路上看見(jiàn)他筆直的站姿像機(jī)器人一樣，也時(shí)常在夕陽(yáng)西下之后回家路上看見(jiàn)他和藹可親地指揮過(guò)往車輛通行。一整天下來(lái)他總能保持剛勁有力的動(dòng)作沒(méi)見(jiàn)有片刻怠慢，似乎永遠(yuǎn)有使不完的勁兒。我心里暗暗想如果請(qǐng)他去參加廣播操比賽的話，準(zhǔn)能拿“特等獎(jiǎng)”。
又是一天放學(xué)，媽媽開(kāi)車帶我回家，路過(guò)那個(gè)熟悉的路口，只聽(tīng)窗外喇叭聲此起彼伏、人聲鼎沸，不用想肯定是又塞車了。我按下車窗玻璃，探出腦袋看，三輛車擠在兩車道上，同時(shí)岔道的車想擠進(jìn)來(lái)，可誰(shuí)也不讓誰(shuí)。眼看這隊(duì)伍越來(lái)越“壯大”。這時(shí)，交警叔叔擠入車水馬龍的馬路中間，一臉嚴(yán)肅地疏導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)——一會(huì)兒示意這輛車停，一會(huì)兒指揮那輛車行駛。不一會(huì)兒，原本“密不透風(fēng)”的道路被疏通開(kāi)來(lái)，各種車輛又開(kāi)始在各自的車道上馳騁了。那一刻，不由得我不佩服這位交警叔叔。當(dāng)媽媽的車開(kāi)過(guò)他身旁的時(shí)候，我大聲喊了一句：警察叔叔好！他又是笑了笑對(duì)我敬了個(gè)禮，樣子依舊那么憨憨的。
更讓我佩服的是，今年夏天的一個(gè)午后，我和媽媽去超市購(gòu)物�；鹄崩钡奶�(yáng)照著大地，熱浪一陣陣涌來(lái)，兩旁的樹(shù)木也都耷拉著腦袋，熱氣逼人。讓我覺(jué)得很不自在，不想在外面曬太久，只想在車?yán)锎抵錃�。途�?jīng)路口發(fā)現(xiàn)，那位熟悉的交警叔叔仍在烈日下堅(jiān)守崗位，一如既往地指揮車輛。一顆顆豆大的汗珠從叔叔的額頭、鼻尖、兩頰、脖子、胳膊肘滴下來(lái)，汗水濕透了他的依舊扣得緊緊的衣領(lǐng)、袖口。離安全島不到三米的地方，就聳立著一棵參天大樹(shù)，他卻沒(méi)有去樹(shù)蔭下躲避一下。面對(duì)此情此景，我的心不由得生出一種莫名的佩服，一種莫名的感動(dòng)。多么令人尊敬的人啊。
平凡崗位上有著不平凡的事跡。他就是我最尊敬的人——交警叔叔。
我最尊敬的人作文14
責(zé)任是一把火，能燃燒你的斗志；責(zé)任是推進(jìn)器，能讓你能讓你前進(jìn)；責(zé)任是一面鏡子，能讓你在迷途中找回自我。
要是說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人，要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認(rèn)為他沒(méi)什么特別，可是，通過(guò)這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……
一天放學(xué)回來(lái)的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒(méi)忍住，還沒(méi)走到家就吐在了小區(qū)的馬路上，差點(diǎn)連腸子都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過(guò)來(lái)，他彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？爺爺來(lái)給你幫忙�！边@時(shí)，一股難聞的味道迎面撲來(lái)，更難受了。“沒(méi)事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走�？斓郊议T口的時(shí)候，我下意識(shí)的'用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他。
半年多時(shí)間過(guò)去了，無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，對(duì)被毀壞的草地及時(shí)采取補(bǔ)救措施。為了美化小區(qū)環(huán)境，他還經(jīng)常發(fā)動(dòng)小朋友一起種花種樹(shù)。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，他總會(huì)不計(jì)報(bào)酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感動(dòng)。他是一個(gè)社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的人，他是一個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人，他是一個(gè)樂(lè)善好施的人。他是一個(gè)多么令我尊敬的人啊!
我最尊敬的人作文15
老師是辛勤的園丁，正是這許許多多的園丁才會(huì)讓社會(huì)國(guó)家擁有明天的棟梁，讓民族有了繼承人。老師，多么神圣的職業(yè)，老師，多么無(wú)私的職業(yè)。
半年前當(dāng)我們七年級(jí)升八年級(jí)的時(shí)候，在教室里等待著語(yǔ)文余老師可是進(jìn)入教室的是一位長(zhǎng)著濃密眉須，高挺鼻梁的大概五十多歲左右的先生。手里拿著語(yǔ)文課本和一大摞學(xué)習(xí)資料。緩緩走上講臺(tái)，站的像標(biāo)桿似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個(gè)自我介紹：“我叫楊世洲是你們今后的語(yǔ)文老師……”同學(xué)們開(kāi)始非常驚奇，小聲的討論起來(lái)。接下來(lái)的一個(gè)小時(shí)他講了作文的寫法，用清晰的結(jié)構(gòu)圖寫滿了黑板，可謂多而不雜！
從他來(lái)我們班那天開(kāi)始就每天堅(jiān)持讓我們讀書(shū)筆記，字帖，每周一篇電子作文。他特別看重作文，只要有任何一個(gè)人沒(méi)有交作文受到的懲罰就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其實(shí)這一招對(duì)我們這些不自覺(jué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)才是真正有用的。其它老師的心靈感化對(duì)于我們只是短暫的。那一次，星期天由于一心只想著玩，所以忘了發(fā)作文這件事。結(jié)果星期一我就被他打了屁股，差點(diǎn)兒沒(méi)哭出來(lái)。但心里沒(méi)有一絲恨他的念頭。從那一刻開(kāi)始，我謹(jǐn)記教訓(xùn)堅(jiān)持發(fā)作文。
雖然他待我們嚴(yán)厲但他那一心想把我們培育成人的心我無(wú)話可說(shuō)。
星期一的早晨是美好的，也是懶惰的。同學(xué)們都依賴著星期天期待著星期五的'喜悅。在朗朗的讀書(shū)聲從學(xué)校散去時(shí)，第一節(jié)課就開(kāi)始了我們?cè)诮淌依锏却浅练�(wěn)的腳步和熟悉的面孔，但久久未曾出現(xiàn)。大概過(guò)了五分鐘一個(gè)沉重的腳步聲從樓梯口傳來(lái)，向我們教室走了過(guò)來(lái)。那熟悉的面孔出現(xiàn)在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語(yǔ)文老師走上講臺(tái)撐著講桌有些費(fèi)力的說(shuō)：“最近患了流感，但上課無(wú)礙，下面我們學(xué)習(xí)……”從那一刻開(kāi)始我堅(jiān)信他是一個(gè)好老師。
可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長(zhǎng)，我們的進(jìn)步都離不開(kāi)他們的努力付出。在這里我發(fā)自肺腑的想對(duì)您說(shuō)句謝謝，謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。
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