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這一次，我是主角作文（精選50篇）
沒有人與生俱來的成功，也沒有人命中注定的失敗�？傆幸淮危沂侵鹘�。下面是小編為大家收集的這一次，我是主角作文（精選50篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這一次，我是主角作文 1
那是發(fā)生在初二暑假里的事情，我和我的同學(xué)約好了去樹林里玩耍和野餐，沒想到這一次我是主角。
我們準備好應(yīng)帶的東西，開始了行程。我們步行走在寬敞的馬路上，馬路兩旁開著五顏六色，芳香馥郁的小花，小草和樹枝隨風搖曳。
我們到了目的地，我們這幫男孩子想出來上山捉野雞的主意，作為這頓晚餐的`菜肴。而那幫女孩子則是拿出手機拍照和嘮嗑。我們開始行動，上山尋找野雞，不巧的是我們空手而歸。
更不幸的是天氣突然驟變，開始下起了雨，同學(xué)們一個個都慌張了起來，而我大聲說:“同學(xué)們，聽我指揮�！痹谖业闹笓]下，我們奮力帶著東西跑到山上的稻草垛，我們躲在了那里。我用力的把稻草垛挖出來一個洞，同學(xué)們進去了。我跑到外面把小樹根折斷幾根，插在土里，用帶來的餐布做了個小帳篷。我從稻草垛里拿出一些稻草，用小鏟子挖出了一個小坑，在里邊生了火，拿出了鍋燒上水，等水開了的時候，我向里面放一些食物后，沒過多久香味已經(jīng)傳入了同學(xué)們的鼻子中。我們吃完食物后，圍在一起做小游戲。
直到雨停已是六點多，同學(xué)們走出稻草垛，伸著懶腰，望著皎潔的月光，我們步行回家，這一次，我是主角，心里別提多高興了！
站在自己人生的舞臺，發(fā)揮著自己的潛力，你終將會成功。
難忘這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 2
時光穿梭，歲月流逝，這是人之常情。電影里的主角拯救世界，正義勇敢，是人們向往的英雄�，F(xiàn)實中也有主角，如天賦異稟的科學(xué)家，為人類世界做出偉大貢獻。如舞臺上盡情享受的歌者，為精神文化造就更高的殿堂。如富可敵國的富人，為社會做出了他的價值。你我只是普通人，平平凡凡，一無是處的普通人。主角夢似乎太過遙遠，似水中望月只是個虛影，似竹籃打水到頭一場空。
這一次，我是主角，只有我的舞臺，只有我一人的燦若繁星。已接近黃昏，夕陽落幕，夜色降臨，天帶有如海底的深藍，看不到云層遮蓋，遠方的山清晰可見。打了一下午的羽毛球，眼皮重的提不上來。踏著沉重的步伐，緩慢有力地步行過一條又一條街道。路燈有節(jié)奏地亮過一道又一道。汽車揚起的塵埃蓋過一層又一層地面，礦泉水瓶在距離垃圾桶的.附近被扔的一個接一個。拿在手上的礦泉水瓶被我按的很緊。起初，有些猶豫，再三考慮，最終還是決定見義勇為吧！當拯救礦泉水瓶回家的英雄吧，我快步走去，迅速敏捷地抓起一個又一個礦泉水瓶，把他們完完好好的送回了他們的歸屬地。
這一次，我是拯救礦泉水瓶回家的英雄，誰又說我不是主角呢？
這一次，我是主角作文 3
太陽害羞的躲在云彩間，圓潤的雨滴在地平線上跳躍，連成一串串音符，演奏著動人的樂曲。同學(xué)們都身著校服，與往常一樣，排著整齊的隊伍參加每周一的.升旗儀式。唯獨我，在隊伍中皺著眉頭，緊緊握著演講稿，小聲嘀咕著只有我自己能聽見的話語，煩躁不安。同學(xué)小瑞還時不時轉(zhuǎn)過頭來，小聲的對我說：“你別緊張呀！”我硬著頭皮，擠出了一絲假裝輕松的微笑。
我無心聽會，低聲背著已經(jīng)練得滾瓜爛熟的演講稿，還是無比擔憂，害怕等會兒上臺時會出錯。越這樣想，心里越發(fā)緊張不安。不知不覺中，到了我要上臺的時候了，我急匆匆跑到主席臺旁就位，靜靜站在那里，心中默默背著我的演講稿，一動不敢動。雨滴似乎更加頑皮，紛紛滴落在已經(jīng)被我捏得皺巴巴的演講稿上。
熱烈的掌聲把我從演講稿的字里行間拉了回來，我不知道自己是怎樣走上主席臺的，忐忑不安站在那里。放眼望去，曾經(jīng)陪我一起玩耍一起學(xué)習的面容，在那一刻竟變得無比陌生，我更加焦慮。
“敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家好……”我說著最普通的開場白，內(nèi)心卻五味雜陳。一只手握著話筒，另一只手卻背在身后，緊緊地握成拳頭。話筒里傳播出去的聲音，在校園里回蕩，紛紛在我耳邊繚繞。我一字一句演講著，忘記了周圍的一切。
同學(xué)們鼓勵的掌聲響起來，演講結(jié)束了！這時，太陽從云彩間跳出來，雨珠也不再頑皮，聽話的回了家，我心中的擔子也放下了。
這一次，我戰(zhàn)勝了自己，成為了主角。
這一次，我是主角作文 4
看著熙熙攘攘的人群流動，他們似乎都有要前往的地方，我呆呆的躲在角落望著他們，陽光散向了大地，我卻在逃避。多么希望我是主角。
坐在自己的座位上，我看著同學(xué)們追逐打鬧，我羨慕他們，羨慕他們是主角。
上完課，老師說：“學(xué)校組織了朗誦比賽，請同學(xué)們準備好內(nèi)容，盡量背下來，明天選一名同學(xué)參賽，放學(xué)”！
走再回家的路上我開始想……
到了演講時，聽了其他人的演講，我又開始羨慕，羨慕他們擁有主角光環(huán)。到我時，我吞吞吐吐地講了起來，看著他們，他們似乎很不情愿地鼓起了掌，我特別想哭。
下課后老師找到了我，說：“這次的演講就由你來�！闭f完便走了。我心想:老師明知我不行卻還要我演講，難道是想看我笑話嗎？不這不可能！
我絕對不能丟臉，不能丟我們班級的臉！
演講那天，我非常緊張，演講時說錯了好多詞，但沒有一個人笑話我，腦海里突然浮現(xiàn)出一句話，我重拾的信心。
講完后得到了熱烈的掌聲，我笑了，發(fā)自內(nèi)心的笑了。
我不再逃避陽光，它溫柔地將我撫摸。汐水伴上月光緩緩升起，海的盡頭，是鯤的`故事；朝陽伴著云霓緩緩落下，山的背后，是夸父的故事。深黑的幕布下，光成了虛無，卻在繁星點綴之下便泛出燦爛；魚龍混雜的世界里，我平凡無奇，但在眾人的眼中，我成了主角。
這一次，我是主角作文 5
炎熱的下午，陽光曬得皮膚發(fā)疼，幾絲熱風吹過，吹得人們昏昏欲睡。正在講課的老師突然停下，在黑板上寫下一道題目并且大聲問道：“這道題目，誰會做，會做的舉手。”然而同學(xué)們都處于半夢半醒的狀態(tài)，竟然沒有一個人舉手。氣氛十分尷尬，空氣仿佛凝固了一般。除了同學(xué)們的呼吸聲，我甚至聽不到任何一絲別的聲音，哪怕是翻書聲。
抬起頭，看著老師充滿希冀的'目光，再轉(zhuǎn)頭看向同學(xué)們，他們的手全都低垂著，或黝黑粗壯，或纖細白嫩，但無一例外，全都無力的低垂著。霎那間，我的心仿佛被針刺了一下，疼痛無比。我們竟然在最好的年華里展現(xiàn)了瀕死一樣的頹廢。我甚至在同學(xué)們的臉上看不到表情，好像回答問題這種事情與他們無關(guān)。我默默的低下了頭。
片刻后，再次抬頭，看著老師的目光一點一點的暗淡下去，我微微搖頭，內(nèi)心深處做著激烈的斗爭。最終我采用拋硬幣的方法來決定我是否舉手。我曾看過這樣一條評論，它說拋硬幣不只是天意，而是當硬幣在空中的時候，心里就早已有了答案。把硬幣扔上天，再接到，但我沒有看，心里已經(jīng)有了選擇，把硬幣放在桌上，舉起了手。
我知道，我回答問題的對與錯，在我舉起手的一瞬間就已經(jīng)不重要了，我只知道這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 6
我站在主席臺中央，聽著臺下的掌聲，我長舒一口氣，笑了。
這次升旗，老師選我作為學(xué)生代表在國旗下演講，我立馬提出了拒絕。從小我就害怕站在舞臺上，當無數(shù)雙眼睛盯著我的時候，我總是感到緊張、恐懼。我感覺我不行，我害怕站在眾目睽睽之下，更不會演講，可老師卻執(zhí)意不改，想要鍛煉我的.膽量。
周末，我雙手緊攥著稿子，眼睛直視著每一個字。記憶力本來就差的我不知過了多長時間，終于背下來了�？僧斘冶唤o媽媽聽時，我總是想起以前站在舞臺上的感覺，又開始全身發(fā)抖冒冷汗，經(jīng)常忘詞……怎么辦？明天就要演講了，我應(yīng)該怎樣克服恐懼心理？我揉了揉疲憊的眼睛，向窗外望去，樹枝樹葉隨風拂動，鳥兒站在樹枝上，嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在為我加油打氣。我深吸了一口氣，心情也好了一些。
星期一來了。清晨，太陽從東方緩緩地升起，灑下耀眼的紅光。天空中沒有一片云，藍的像在清水中洗過一樣。一切都仿佛在告訴我要沉著冷靜。我深吸一口氣，拿起了話筒�？粗_下的老師和同學(xué)，突然，我的大腦一片空白，雙腿微微顫抖，一個字也說不出。一縷陽光灑在我身上，我抬起頭看了看天空，它依舊是那么藍，那么清澈，那么安靜。我告訴自己：不要看別人，要做好自己。怕什么，不就是一次演講嗎，我一定能行！迎著陽光，我勇敢地站了出來，這一次，我要做一回自己的主角！
我終于背出來了，雖然磕磕絆絆，但也完整的背下來了。我成功了，終于克服了恐懼心理，成為自己人生的主角。
這一次，我是主角作文 7
我伸手去觸摸那張冰冷的面容，有一種莫名的感慨從心門前流過——為什么我沒有出眾的外貌？為什么我不能擁有鋒芒畢露的靈魂？為什么我注定要成為一個平凡的女生？在指尖順著鏡面滑落的那一刻，我選擇了沉默。主角與配角，到底是由誰去為我安排？
十幾年前，我出生在一個小康之家，被捧在手心上長大的我，一直過著“小公主”式的生活：念的是全市最好的幼兒園，穿的是令其他小朋友羨慕不已的衣裳，玩的是當時最新最貴的布娃娃……但這種生活只伴隨我度過了幼兒園的4年。在我6歲那年，父親毅然放棄了城市里的工作，帶著我和母親來到一個偏僻的荒涼的小鎮(zhèn)。從此，我的'命運徹底地改變了。
艱苦的環(huán)境，令我不得不在小學(xué)一年級就學(xué)會了自己洗衣服、煮飯……有時候還得一邊站在柜臺旁邊做作業(yè)，一邊幫忙看管小店的生意。難以想象，從前的“小公主”竟然也可以練就一身本領(lǐng)。我對新生活的接受，成了爸爸媽媽心中最大的安慰。
初中三年，我繼續(xù)不斷挑戰(zhàn)自我，想要創(chuàng)造屬于我自己的不平凡的生活。難度再大，我也要去參加校運會的1500米賽跑，挑戰(zhàn)自己的體力極限；花費心血，我也要給班級的文藝演出做編劇導(dǎo)演，一展我們班的風采；挑燈夜戰(zhàn)，我也要為了隔天的主題班會準備資料……對我而言，這些機會很重要，因為我要證明平凡的自己其實也可以是主角。我希望嘗試更多、體驗更多的東西，也許就是這份“貪婪”，使我的初中生活變得無比絢麗。
我被評為“三好學(xué)生”，上臺領(lǐng)獎的那一刻，我清醒地告訴自己：只要經(jīng)受住生命的磨煉，只要努力挑戰(zhàn)自我的極限，我也可以是主角。
主角與配角，從來不是由別人來安排，而是自己選擇的。
這一次，我是主角作文 8
春風拂過樹梢，帶動一整片的綠意都涌動了起來。一同涌動的，是我的思緒。
這春風的氣息，有木頭的香氣。這木香竟讓我想起了那許久未動的小提琴。這股香氣促使我來到了琴盒前。鬼迷心竅般地，我竟有一種想演奏的沖動。
我撫過琴盒，雖說已很久沒有碰過了，但上面竟沒有一點灰塵。打開琴盒，一股木香撲面而來。因為長時間不拉小提琴，琴弦都已松弛了。調(diào)好了音準，抹好了松香，擰好了弓毛，我?guī)е�，來到了陽臺。樹葉作響，有風穿過其間。風卷起地上的樹葉，配合著樹葉的作響聲。我舉起了琴弓，此時一切雜音都蕩然無存，萬籟俱寂。
明亮的音色響起，舒緩而又空明，明亮而又悠長。熟悉的G大調(diào)的聲音，在此刻卻又變得那樣陌生。漸漸地，找回了原來的感覺，從分弓到連弓的變換，G弦與E弦的來回轉(zhuǎn)換，頓弓與跳弓的交錯，低把與高把的躍動……一個個音符從琴弦上蹦出，跳躍著，翻滾著，涌動著。經(jīng)音韻的.刺激，學(xué)習小提琴的那段辛酸又甜蜜的回憶從記憶的網(wǎng)里掙脫開，一個一個地蹦入腦海：學(xué)音基奠定學(xué)琴最堅實的基石，深夜繪制把位圖度過瓶頸期，周末來回兩個多小時的車程……這些記憶都仿佛變得有溫度了起來，融在了指尖里、掌心里、琴弓里，融在了時而細膩溫婉，時而慷慨激昂的韻律中。
一曲已畢，不知是否是共鳴箱的作用，空氣中仿佛還殘存著旋律的音符，在腦中回響，久久不能散去。一切都仿佛夢一般。可左手把位、手腕揉弦和脖頸肉處架琴的痛感，卻又讓這一切顯得如此真實。我轉(zhuǎn)過身，發(fā)現(xiàn)母親竟一直在默默注視著，傾聽著。陽光穿過陽臺，落在她帶著淺淺笑意的酒窩上，也照射著她眼角時隱時現(xiàn)的淚花。回想過往漫長的學(xué)琴之路，哪一刻沒有母親的陪伴。來回的車程，是她接送我；每晚的練習，是她陪伴我；學(xué)琴路上難以跨過的坎兒，也是她陪我一步步堅持下來的。想必那從不積灰的琴盒，也是她打理的吧。
在那段無人知曉的歲月里，雖不曾做過舞臺上那萬眾矚目的主角，但至少，這一次，我是母親眼中的主角。不，或許，在以往的無數(shù)次的像今天這樣的練習中，我都是她心中的主角。我重新拾起的，不僅是許久未碰的小提琴，還有過往的那段苦樂交織的回憶。
或許，我們并不是站在舞臺中央閃閃發(fā)光的主角，但，我們都是所愛著我們的人心中永遠的主角。
這一次，我是主角作文 9
“祝你生日快樂，考試加油哦！”坐在考場上，筆還在刷刷地填著答題卡，腦海中卻仍然浮現(xiàn)著今早出門時媽媽對我說的話。
今天是是我15歲的生日，也是初三一模考試的第一天，為此，我抱怨了很多次：“真是的，哪天考不行啊，非得趕在我生日那天！”而媽媽卻微微一笑：“沒關(guān)系啊，好兆頭嘛，生日那天你是小福星嘛，祝你考得全會，蒙得全對�！蔽覜]心情和媽媽打趣，一想到過生日還得考試我心里就一團亂麻，覺得糟糕透了。媽媽見我不說話，像是自言自語地小聲喃喃說：“話說你也需要讓自己重回巔峰了，這次考試不就是一個機會嗎？”我聽到后頭垂得更低了，巔峰？我也是曾經(jīng)站在巔峰上光芒萬丈的主角啊。
我陷入了回憶。以前我剛上初中的時候，成績雖不算拔尖，但也算得上良好，八年級努力了一把，拼了次命，創(chuàng)下了兩個月躍進年級前十的神話，那時的我是多么的光彩！我就是主角，是同學(xué)們羨慕的主角，是老師表揚的主角，也是家長口中“別人家的孩子”中的主角，可后來呢？因為我的驕傲，我的松懈，我的成績下滑了。我勸慰自己：“沒關(guān)系，再努力一把就可以重回巔峰。”可是，說著容易做著難，松弛長久的弦哪里還緊繃得起來，我從巔峰摔下，墜入了萬丈深淵。
那段低谷期，真的很黑暗，我喪失了所有的信心，失去了所有的快樂，我惶恐，我害怕，我再也不是主角了，我可能只是同學(xué)們閑談時的笑柄，只是老師頻頻搖頭的學(xué)生，只是一個站不住腳跟的小丑，只是一個曇花一現(xiàn)的'配角。
好在有媽媽的陪伴和開導(dǎo)，“不是主角又怎么了？做好自己才重要，你不是為別人而活，你是為自己在努力，只要你努力了，只要你拼盡全力，就算結(jié)果不盡人意，但你問心無愧。記住，你永遠都是自己的主角。”
后來，我按照媽媽說的那樣又從頭開始，做回那個心無雜念、努力奮斗的我，盡管現(xiàn)在的成績還不如從前，我也依然不是大家口中的主角，但是我有一股信念：我是自己的主角，乾坤未定，我會成黑馬；乾坤已定，那我就去扭轉(zhuǎn)乾坤。
心中的信念越發(fā)堅定，下筆也越發(fā)自信：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 10
泥濘的小路，紛飛的雨點，在一場母愛似水中，我是主角。
陰冷的醫(yī)院，迷蒙的煙雨，在一場母愛如花中，我是主角。
熱鬧的街角，明媚的陽光，在一場母愛若風中，我是主角。
陌上·憂
雨水無情的拍打著窗戶，淋濕了行人紛紛。在泥濘的小路上，我和母親顛簸著往前走，一大一小的腳印，或深或淺，清晰的`如同母親臉上的擔憂。
那雙憂愁的眸子依舊縈繞在我的身邊，柔柔軟軟的目光，為我撫去那流淌著血液的傷疤的疼痛。
陌上，母愛似水。漾起陣陣擔憂的漣漪，而在片片漣漪之中，我是主角。
院中·慮
云，聚了又散，散了又聚，風慵懶地吹著，在雨的洗禮后，我和母親來到了醫(yī)院。
掛號，問診。母親的身影在醫(yī)院中穿梭，我久久地凝視著。
那匆忙的背影是擔憂、是焦慮、是關(guān)切。在那背影之下的擔憂，撫慰著我已凝血的傷口；在那背影之下的焦慮，撫平了我受傷的疼痛；在那背影之下的關(guān)切，安撫著我內(nèi)心的不快。
院中，母愛如花，散發(fā)裊裊焦慮的花香，而在裊裊花香中，我是主角。
街角·樂
風，輕輕地拂過，陽光暖暖地灑落在我和母親手上，母親的嘴角上揚，掠過一絲微笑。
在微笑中，盈滿了我傷口包扎后的喜悅。母親牽起我的手，在熱鬧的街角，我滿心喜。不時，拂過的輕風親吻著我的傷口，就像母親的愛，柔和而細膩。
街角，母愛若風，縈繞著絲絲喜悅的暖意，在濃濃暖意之中，我是主角。
陽光透過云層，洋洋灑灑地散落在大地上。在一次受傷中，我是主角，在母愛的旅程中，我是主角。
即使夜再黑，路再長，母愛常伴，我依然是主角；即使天再高，路再險，母愛常伴，我仍舊是主角；即使山再陡，海再闊，母愛常伴，我仍然是主角。
這一次，我是主角作文 11
淅淅的風緩緩吹過，吹散了記憶鐵匣上覆滿了的灰塵，塵封的鐵匣慢慢開啟，一只只帶著美好回憶的蝴蝶飛出，它輕聲呢喃：“這一次，你就是主角！”
主角·自然潤心永不悔
我從小便愛極了山中的一片綠蔭。許久沒有回外婆家了，那美景給予我的感動卻依舊充斥著我的內(nèi)心。那是外婆家后山的一小片林子，好似從未發(fā)現(xiàn)過，那青碧的小潭映照著萬物的清亮，松樹高而粗壯，一只松鼠在樹間歡快地跳躍著，一轉(zhuǎn)眼就不見了。鮮嫩繁多的野花點綴著單一的草地，第一次到這里，便被這里的景致所吸引，我選取了一塊石頭坐下，閉上眼睛。沒有車聲蕭蕭而過的喧鬧，沒有菜場大媽的喊叫，只有那潺潺的流水聲縈繞耳畔。吸鼻，進入鼻翼的，是泥土伴隨落花的芳香，清新怡人，我緩緩睜眼，映入眼的'自然美景圍繞著我，好似我就是那主角，在自然中肆意歌唱，享受世間的一切美好，傾聽著世間萬物的呢喃低語。
自然潤心永不悔，這一次，我是主角！
主角·激昂跑道不回頭
蟬聲依舊，盛夏的日光照耀在我的頭頂，額頭一直沁出豆大的汗珠，緊張得直做深呼吸，迎來了我人生中的一件大事——體育中考的長跑！看著先跑的同學(xué)肆意揮灑汗水的氣魄，我暗暗下決心，我一定要勝利！我站在2號跑道，注視著前方，眼中盡是堅定。槍聲一響，同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬飛奔而出，我大步邁著，成為小組的領(lǐng)頭羊，剛才覺得極熱的我忽地不再感覺到熱，只聽見同學(xué)們加油助威的吶喊聲。我沒有停下，繼續(xù)領(lǐng)跑，腳下的跑道和鞋底摩擦生成的熱折磨著我。
“最后100米，沖刺！”我加快了速度，心中是必勝的信念，一、二、三，沖過終點！
我癱軟在地，但那一刻，我覺得，我是主角！
激昂跑道不回頭，這一次，我是主角！
主角·國旗威嚴不服輸
又是一時看好日，闊大的操場上響起莊嚴的國歌，同學(xué)們對國旗行著禮，眼中盡是驕傲和莊嚴，隨著國歌聲的落下，國旗升到了旗桿頂，我徐徐走到國旗下，心中滿是初次在國旗下演講的慌張，身子像是壓著塊大石頭，手心也一直冒著汗，我不知結(jié)果會是怎樣，心中涌起了想要放棄的念頭，同伴卻在這時拉起了我的手，對我微笑著點頭。我知道了！我不能放棄！這是我的榮譽！我堅定地目視前方，舉起話筒開始演講。我順暢地演講完了，臺下想起了陣陣掌聲，我知道，我贏了，我，就是主角！
國旗威嚴不服輸，這一次，我是主角！
風淅淅，雨纖纖。難怪志氣日日添，記不清楚疑是夢，實則登頂作主角！
這一次，我是主角作文 12
青藤絲絲，纏繞了多少年華？花香縷縷，熏醉了幾多記憶？十五載光陰打馬飛逝而過，細雨朝煙朦朧了無數(shù)的回憶，唯有那次經(jīng)歷格外清晰。
那是一節(jié)不普通的語文課——我們是“老師”。窗外堆積的云層不知被哪個小孩灑上了墨水，寒冷的風撕扯著樹葉——獵獵作響！窗內(nèi)的我表面心如止水、波瀾不驚，但內(nèi)心早已是波浪洶涌、驚濤駭浪了。我不斷地重復(fù)著安排好的流程，想要從那批注好的文字中尋找一絲安心，但卻隨著時間的推移而徒勞無功。
“叮——”上課鈴響起，語文老師走進來說：“下面，由我們的小甜(化名)來講這篇課文�！蔽衣淖呱现v臺，抬頭與五十多束期待的目光相對，我不由的攥了手中的書本，清了清嗓子開始講話。起初，我只是將書本上標注的照本宣科逐字逐句地讀，不覺中手心的汗已打濕書的扉頁。同學(xué)們似乎看出了我的緊張與不安，在提問的間隙，沖我揚起清麗的笑容。后排語文老師的的眼里斂去了平日的嚴肅，盡留一片自豪和堅信。我慢慢松開了攥緊的手，拿起粉筆，轉(zhuǎn)身，在黑板上寫下一字一行。
漸漸地，黑板上似乎已不是黑板，陶淵明”采菊東籬下，悠然見南山”的生活花卷在我眼前展開；我隨語文書一同到了東晉，體味了別樣的文化、人情，再將其中的'感動帶給同學(xué)們。就這樣，在一問一答中，我們一同去東晉、去陶潛心里走了一遭。
最后一個尾音落下時，班里爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，將我從“游陶潛”的夢中拉出。我避開了同學(xué)和老師的目光，看向窗外。寒風不再肆虐，它穿透窗子，拂過我的手，似乎還帶著些暖意。我鞠躬、道謝后，緩緩走下了講臺。
拾貝于金色的沙灘，憶海泛舟，那一次，我竟這般出彩，如主角一般。不，我是主角，那一次，那一刻。
流年似水，我愿注視成為主角的一幕幕沉淀成歲月的美好，向著明天，安然微笑。
這一次，我是主角作文 13
每個人都有故事，每個人都是自己故事里的主角�！}記
匆匆，匆匆。時光匆匆，手中的筆也在匆匆舞動，文字如流水般從筆尖瀉出。
窗外，寧靜如畫，時間急急飛逝。輕撫手中的試卷，看著上面的作文題目，思緒不停地流轉(zhuǎn)。仿佛，又回到了那天忘不掉的悲傷中。記憶，如動畫般浮現(xiàn)在眼前，如同被靈感女神輕吻一樣，文字、句子，如泉水般在腦中浮現(xiàn)。理好思緒，懷著萬般真摯的感情，在紙上行云流水地舞出一行行文字。偶有停頓，稍加思考，便又奮筆疾書。情感與文字，被巧妙融合，呈在了紙上。敘事罷，發(fā)現(xiàn)滿目濕潤，忙摸去淚，又在后面補了兩段抒情的文字。寫罷，淚又盈眶，至收卷，眼睛還是濕的。我托著腮，發(fā)呆，久久不能從文中的感情中掙脫出來。
平常的不能再平常的某天，我被老師叫進了辦公室。當我懷著惴惴不安的心情等待時，老師告訴我有位來自浙江的老爺爺被我這篇文章中的感情所打動，想要推薦我這篇文章。幾句攀談，我方知，原來，文字，還可以使感情產(chǎn)生共鳴。一老一少的問與答，簡單，真切。窗外，夜色已深。
又是幾天后，我在《遠方》夜聽上，聽到了這熟悉的文字，文字成為了聲音，情感盡顯。細心的我特意翻看了篇后的每一條感言和評論，有老師的，有家長的，有同學(xué)們的，也有許多陌生人的。有鼓勵，有共鳴，一句句暖心的話語，許久都在我腦中回蕩。
終于這件事在學(xué)校引起了小轟動。當我滿臉驚異地從作業(yè)堆里抬起頭，我竟聽到了那熟悉的聲音。當同學(xué)們?nèi)圆幻魉詴r，卻如旁觀者一樣清醒，甚至還有點小驕傲。這之后，幾乎全校的人都知道了我的名字和我的'故事，這是我始料未及的。某天課間，與一位同學(xué)偶遇，當場喊我“傳奇人物”，雖然那時的我表情并不怎么好看，甚至滿頭黑線，但我仍然感受到了成功后來自別人的艷羨的目光。
這，就是我的故事；這一次，我是主角。
每個人何嘗不在自己的故事中，扮演著故事里的主角呢？我只希望，我的故事，越來越精彩，我的“傳奇”，越來越多。主角們，一起加油！
這一次，我是主角作文 14
時間是經(jīng)線，空氣是緯線，密密麻麻交織成景，構(gòu)成一串悲歡離合的驚鴻一瞥。歲月的年輪不停轉(zhuǎn)動，生命的長河奔騰不息，有一些過往，總在時光中迷失，而此刻，我是自己的主角。
天氣微涼，偶然得以清閑一段時光，靜坐、沉思，卻在不經(jīng)意間瞥見那蜷縮在一角的紙筆，心中一陣莞爾，抑不住指尖心頭一熱，拿出了他們。
依舊是熟悉的書法紙，上面印有古樸的文案。濃處是小城水鄉(xiāng)，青磚黛瓦；明艷處是秋葉，紅烈漫三生；淡處是小橋流水吳儂軟語，蝶舞蝙躚，或春桃依人，或夏蓮婷婷，或秋菊金黃，或冬梅凌雪。那一刻，我怔住了，這里曾是我的舞臺，而我，曾是這舞臺上的主角。
深吸一口氣，提筆，筆尖輕盈，一橫一豎粗細有序，玄黑的墨跡在筆尖下指尖綻開，清晰可辨，宛若青蓮，空氣中隱約有墨香浮動，輕煙一般，一寸一寸攀上陽光。
此般熟悉，已經(jīng)很久未有了，思緒不禁追憶起過往。那時的我，曾是一個不起眼的配角，以自己的渺小襯托著別人的優(yōu)秀，看著別人一張張翩若驚鴻的雋秀小楷，心底就不經(jīng)意間泛起一陣敬佩，但更多的`是羨慕。我多么希望有朝一日，也能成為這樣的主角�？晌覐牟桓嬖V別人這樣的愿望，我怕別人不信，也怕自己不信。
我是一個天賦較差的人，學(xué)什么東西總比別人入門慢，別人一遍便能聽懂的東西，我卻要花出幾倍功夫來琢磨。除了多加練習，我別無選擇。每次哭泣著想放棄，可又一次在淚水中堅持�；蛟S，那時的我并不知道，堅持不懈永不言棄的自己，早已成為主角，自己的主角。
當一張雪白的證書發(fā)到我手上的時候，看到臺下同學(xué)們那祝福、羨慕的目光。那一刻，我笑了，笑我自己終歸成為了主角，笑上天終歸沒有辜負我的努力。我體會到了：精誠所至，金石為開的真諦。成功，原來只不過是在堅持不下去的時候，擦干眼淚繼續(xù)前行。
當思緒再度回歸時，一滴眼淚儼然滑落。凝思，揮筆間筆綻芳華，勾勒出一剪閑云一溪月，暈染成山河破碎風飄絮，刻畫下花塢蓮香相思愁，輕描出事如春夢了無痕。
晨曦驚擾了陌上新桑，玄墨追逐著情緒流淌。
摒除雜念，用心感受，那個不言棄的姑娘，分明又回來了。她其實不需要成為別人眼里的英雄，她只需成為自己的主角。
愿她在人生路上，何時何地，都能自豪地道一聲：這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 15
每個人都是自己人生的主角。當輪到你的主場上演，你就是自己的主角。這一次，我是主角。
這次演講比賽，每一個同學(xué)都有一次上臺演講的機會，每個同學(xué)有5~8分鐘時間，演講內(nèi)容自己定。比賽正式開始，同學(xué)們一個個邁著輕盈的步伐走向演講臺，可見大家都準備得很充分。選手的題材新穎，語言流暢，氣勢飽滿，表演十分精彩。
同學(xué)講得越好，我的壓力越大，但是我故作鎮(zhèn)定。輪到我了，我平穩(wěn)地走向講臺，我的嘴巴小心翼翼的吐出早已背好的一字一句，我的小心臟快速地蹦跶著，但我告訴自己一定要好好表現(xiàn)。即使我講的沒有其他同學(xué)的好，但我一定要把握好上這次臺演講的機會，鍛煉自己。
這是我第一次上臺，全班同學(xué)的目光都注視著我，像一盞盞探照燈聚焦在我身上，讓我備受矚目又倍感焦灼。老師的目光里，微微的笑意里流露出一種期待的眼神。剛開始說話的時候，我無法避免的有一點結(jié)巴，漸漸地，我的語言開始變得流暢，心理也調(diào)整到自然狀態(tài)，感情跟隨著演講內(nèi)容的變化而高低起伏。臺下很安靜，觀眾的眼神綻放著一種別樣的光彩，他們專注的`看著我，認真的聽我講，時而還會心一笑。這一刻，我是主角，勇敢做自己。
當我的演講結(jié)束了，臺下響起了熱烈的掌聲，仿佛一曲激蕩人心的交響，又如一首熱情的贊美詩。這是我的第一次上臺演講，雖然我講的不是最好，但我盡了我最大的努力，最終也得到了老師和同學(xué)們的認可，我非常開心。
將來無論干什么，只要是有一個展示自己的平臺，我都會盡我所能去把它做好。無論是誰，只要有一個平臺去展示自己，都要盡善盡美，這樣才不愧主角的身份。
這一次我是主角，下一次你是主角，再下一次他是主角。每個人都有自己的專場，一定要努力做好自己的主角。
這一次，我是主角作文 16
“下面請王成旺同學(xué)帶來詩朗誦！”當主持人喊到我的名字時，我不禁打了個激靈。那是我第一次登臺當“主角”，說起來真是囧態(tài)百出呢！
時光倒流到上一年級的時候。“小旺，你的嗓門大，你準備個詩朗誦參加國慶匯演！”放學(xué)時，老師笑瞇瞇地對我說。什么？我朗誦？當著全校同學(xué)的面？我可不敢！一想到那么多人都齊刷刷地看著我，我的臉一下子漲得通紅。老師仿佛看出了我的心思，摸摸我的腦袋說：“小伙子，要對自己有信心，試試唄！”我為難地點點頭。
國慶節(jié)那天終于到了，操場上的同學(xué)們整齊地站成了方陣，陣形還是“我愛你，中國”，很有特色。在莊重的升旗儀式后，匯演開始了。其他班的表演似乎很快就結(jié)束了，到我們班了！我心急如焚：萬一我忘詞了怎么辦？雖然在家也練了幾天，但我從來沒面對過這么多人呀！這時，老師用信任的目光看著我，仿佛在說：“你可以的哦！”我咬咬牙，把自己的心態(tài)調(diào)整了一下，“登臺了！”
登上主席臺的那一刻，是我最緊張的.那一刻，因為臺下好像有千萬雙老虎眼睛盯著我，我緊緊地攥著手心，心里不斷默念到：我不怕，我不怕。當配樂聲響起的時候，我突然放松了，大聲地讀起來——我是中國的娃，我愛這個古老的國家，我會寫很多很多祖先留給我的方塊字，我也會像古人一樣用紙墨毛筆把祖國的美麗山河描畫……讀到最后一句的時候，我突然感覺有個字不會讀，那個字是生字，我老讀錯。我頓時嚇出了一身冷汗，邊讀邊絞盡腦汁地想，終于想了起來，還好是虛驚一場。突然，臺下傳來了一些笑聲，怎么回事？我的樣子跟好笑嗎？原來我一緊張，把代代傳承的《三字經(jīng)》讀成代代傳承的《八字經(jīng)》，我自己都忍不住笑了。我趕緊改了過來，而底下的小朋友都笑得前仰后合了。“終于讀完了。”我松了一口氣，撓撓腦袋下臺了。
第一次當“主角”當?shù)煤脤擂伟�，都怪我太緊張?zhí)中牧�！看來，人家說的“臺上一分鐘，臺下十年功”一點也沒錯，主角可不是那么好當?shù)陌。?/p>
這一次，我是主角作文 17
漫漫人生，走過了多少年年歲歲，在人生的舞臺上，主角和配角演繹了一個有一個精彩的故事，在每個故事里，多少悲歡離合，多少喜悅和哀愁，也許沒人知道。
朦朧的月光照進我的臥室，使我不想睜眼，便漸漸入睡了。
等我再次睜開眼的時，發(fā)現(xiàn)有點不對勁——我竟然變成了一個稻草人站在田地里。就這樣，我經(jīng)歷了春、夏、秋、冬。春天的時候，我特別渴望去對面的小河邊玩耍，小河里的水“呼呼”的流著，地上的小草探出了頭，花兒也露出了笑臉，河邊的柳樹長出了頭發(fā)，春風一吹，仿佛一首交響樂。我最喜歡秋天了，因為秋天很熱鬧，人們會披著蓑戴著笠來田地里收割小麥，人們彎著腰、低著頭，邊聊天邊收割，其樂融融。還會有許多小朋友來這里嬉戲，他們會圍著我跑，你追他，她追你。這些小朋友里的.阿紫是我唯一的朋友，她會來找我聊天，有煩心事了會告訴我，還會告訴我她的小秘密，我的心情猶如湛藍的天空，幾多白云點綴一下一下，就更美了。
時間一分一秒過去了，這幾天阿紫沒來。天空突變，風在囂張，雨在猖狂，只聽雷公電母怒吼一聲，傾盆大雨便開始洗刷大地的面孔。幾天后，我聽到了熟悉的腳步聲，連下幾天的大雨停了，天空上出現(xiàn)了彩虹。我只見她拿著一個鮮紅的東西向我走來，走近一看去，原來是件紅毛衣呀，不過她那這個干什么呢？阿紫的臉上寫滿了傷心，淚水“嘩嘩”的留了下來，她是怎么了？“我……我得了一種怪病，要到城里去治，所以要離開你了。”她泣不成聲地說。她把手上的紅毛衣披到了我身上，說：“冬天到了，別著涼了�！彼吡耍谋秤拔矣肋h都忘不掉。下雪了，雪花落到了我身上，漸漸的，我就蓋上了一層“白被子”。
“啊”的一聲，我醒了，原來只是一場夢。難道主角必須是影視作品中的主角嗎？就必須是馳騁江湖的風云人物嗎？就必須是籃球場上才華橫溢的運動員嗎？不，不止這些，在一些平凡的小事中，你就是主角。這一次，我是主角，夢中的主角，可，只有這一次。
這一次，我是主角作文 18
陽光乘著微風，投到桌面潔白的宣紙上，映出一幅完美的日出畫卷。
我拿出一張黑色的，已看不出原有花紋的瓷盤，將墨水倒入其中，看墨水靜靜流淌，看墨香四溢，聞著墨香，恍惚間，回到幾天前。
那是我正坐在床上，手中捧一本厚重的書。房門被推開，又被關(guān)上�！斑^幾天有個比賽，你書法老師讓你去，我替你答應(yīng)了�！庇谑牵粓龃髴�(zhàn)就此開始。五分鐘后，我敗下陣來。我躺在床上，大腦里雜亂無章，可我的爛字在其中顯得格外清晰。終于，無法違背媽媽決定的我，開始每天練字。
一陣微風從窗外吹入，屋內(nèi)四溢的墨香順著清風飄到我的身旁，格外濃郁的墨香將我拉回現(xiàn)實。想想幾小時后的比賽，我長吸一口氣，拿起毛筆。落筆、行筆、頓筆、收筆。周而復(fù)始，不厭其煩的重復(fù)著�？粗粋�個熟悉的字在太陽的照耀下逐漸顯現(xiàn)，我的心也逐漸平靜下來。
記得小時候，剛開始學(xué)書法。看著從我筆下出來的一個個如蚯蚓一樣的字，心中總是煩躁不已。好多次，我都不想學(xué)書法了，讓妹妹自己學(xué)，媽媽都不同意。知直到有一次，看到紙上分布得錯落有致，線條已不那么僵硬的墨字，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)進步很大了。
窗外的.風，將我內(nèi)心的緊張吹去，令我心中大定。我落下最后一筆，看著這幅在我心中已經(jīng)完美的作品，心中大石落地，長吁一口氣。
為什么我們要蜷縮在角落里，刷動態(tài)，朋友圈，看視頻。關(guān)注以別人為主角的絢麗多彩的生活呢？不如站出來，站在陽光下，過一次以自己為主角的生活。
我整理好東西，向比賽場地走去。不管最后是否得獎，這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 19
世間萬物，每個情節(jié)的發(fā)生都有相應(yīng)的主角，就像每個舞臺都有一個c位一樣。而我們，要做自己的主角，在“舞臺”上綻放自己的魅力。這一次，我是主角，我要贏。
讓故事倒帶回放到兩年前的我。
剛進入中學(xué)校園的那一刻，我的心是顫動著的，笑容也洋溢在我的臉上，看著一張張熟悉而又陌生的臉，我對這三年的中學(xué)時光充滿了向往。當時的我很期待認識我的班主任，各科任老師，以及將要和我一起度過三年時光的同學(xué)。我?guī)е辜奔佣制诖男倪M入了教室，認識了同學(xué)，結(jié)識到了很多朋友。
我們這一屆學(xué)生由教官帶領(lǐng)著在炎炎烈日下參加軍訓(xùn)，當時我們眼神堅定，不懼暴曬，像是在對未來的`三年說：“放馬過來吧，我才不怕�！边@一次，我們開始踏上中學(xué)三年的學(xué)習生活的旅途，無論未來的學(xué)習多么艱苦，我們都會向前沖。
到了冬季運動會的時候，每個人都在賽場上揮灑著汗水，在比賽過程中我能看到我們的團結(jié)，不服輸?shù)哪枪蓜�，即使拼的頭破血流，也不停止。我參加了跑步比賽。在跑的過程中，我在很快很用力地跑。連周圍的加油吶喊聲我都聽不到了，聽到的就只有心中那道聲音：“加油，不要停下腳步，要贏！對！要贏！這一次，我要贏，要做自己運動的主角�！弊詈�，我做到了。到了終點，聽到同學(xué)們的歡呼聲，那一刻我覺得連空氣都是甜的。我對自己說：“我做到了，我贏了！”
現(xiàn)在已是中學(xué)的最后一年了，留給我們奮斗的時間已經(jīng)不多。很快就要中考了，我們要把運動會的那股拼勁拿出來，用起來，努力才能優(yōu)秀，拼搏才會成功。最后一年，拼一把吧，再做一次自己的主角。
這一次，我是主角作文 20
上周四，我參加了學(xué)校的藝術(shù)小人才選拔，過了一天后，一位老師把我叫到音樂教室里并告訴我：“恭喜你，你獲得了學(xué)校的一等獎，成功進入?yún)^(qū)級的比賽了！”我就像吃了一萬顆跳跳糖似的，蹦蹦跳跳地回到教室，別提多開心。
這周六，我要去區(qū)里參加選撥賽了。
我在操場上看到一個個擁有絕活的小朋友，我不禁忐忑不安，心想，今天怎么這么多人？我會被刷下去嗎？
我一直坐著候場，希望永遠都不要輪到我。
但是不過一會兒，我就進入了賽場，我前面有50多位小朋友，看著他們自信的表演，我緊張極了，每個人只有一分鐘的展示時間，很快便到我了。
我把自己的手捏了一次又一次，為什么總是跟別人不同？總是在關(guān)鍵時刻掉鏈子呢？我坐在D調(diào)的古箏上，緊張地望著琴弦，生怕自己彈錯一根弦。
我一直在深呼吸，但還是控制不住緊張，伸出的雙手非常明顯地顫抖著，這可怎么彈？
偌大的教室，我坐在中央，評委老師向我投來鼓勵的目光。我想，今天我能夠在這里比賽，就是一種進步。此刻，我就是主角，我輕輕抬起手臂，指落箏響，深情地彈著，根本沒有注意別人，雖然有幾個音有點問題，但沒有影響整體發(fā)揮。美妙的琴聲飛揚在寬敞的教室里，帶著我的`希冀，帶著我的夢想。我沉醉在其中。
評委說了一聲：“時間到！”我停下來，優(yōu)雅地將手在空中停頓了幾秒鐘，站起來向評委老師鞠躬，我走出了教室。
這一次的比賽，我成了自己心中的主角，克服了心中的膽怯，勇敢地邁出了一大步。我對未來的自己充滿信心。
這一次，我是主角作文 21
每一次的姹紫嫣紅，都是經(jīng)歷了四季交替；每一個綠意盎然，都是經(jīng)歷了風吹雨打；每一回根深蒂固，都是與泥土頑強抗爭……只有經(jīng)歷了困難險阻，你才能成為那朵最嬌艷的花，成為自己的主角。
數(shù)學(xué)課上，隨著課堂任務(wù)的結(jié)束，老師便提起了昨天留下的那道思考題，接著如往常一樣詢問有幾名同學(xué)做出來了。與以往不同的是，這次竟然沒有出現(xiàn)一個人舉手，但數(shù)學(xué)老師仿佛早已預(yù)料到這個結(jié)果，臉色平靜，沒有顯現(xiàn)一絲一毫的吃驚，隨后淡淡的說了一句：“這個題對于你們現(xiàn)在可能真的有點難了，但不至于連思路都沒有吧，同學(xué)們繼續(xù)思考吧�！彼敃r還不知道，講臺下有一個怯懦的人得出了一個答案卻不敢舉手。
當我解出這道題的時候，我就隱約覺得自己的答案是錯誤的：因為正常的結(jié)果不會像我做的那樣冗長復(fù)雜�？晌曳捶磸�(fù)復(fù)地檢查自己的解題思路，又找不出一點有問題的地方，這個結(jié)果讓我開始懷疑自己是不是上課時筆記記錯了，然后以錯誤的思路得出了一個錯誤的答案。這顯然是我上課分心的'結(jié)果，當我舉起手來，自己的錯誤方法就會讓老師和同學(xué)意識到我是多么的不認真地聽課。我害怕被他人知曉，但當老師說這個題很難時，我不由自主地產(chǎn)生了一種說不定自己的答案是正確的想法。時間一分一秒過去，我該不該賭一把？
最后，我還是舉起了手，因為按照數(shù)學(xué)老師的習慣，倘若一道題全班都毫無思路，他是不會主動講解的，同時我也因為一種僥幸心理和希望了解自己錯哪里的想法所引導(dǎo)，緩緩伸出了手。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題步驟，而后又按照步驟說了一遍思路。整個過程，數(shù)學(xué)老師只是看著，我想我即將面臨的是一頓批評教育時，卻只等來了一句“好，講的很對�！�
這一次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了自己的“主角”。未來，也許這樣的機會并不多，但我仍會盡我所能，再度成為自己的主人！
這一次，我是主角作文 22
每個人都擁有屬于自己的主角夢，都希望有一天，自己能夠站在金色的舞臺上侃侃而談。自然，我也不例外，可生性膽小的我卻總與主角擦肩而過。
記得那次演講，無數(shù)人的目光聚集在我的身上，那種感覺是多么的自豪美妙……那天，老師匆匆跑來，說：“校長說了過幾天舉辦一個演講活動，獲勝的班級可以獲得校長準備的大禮。”頓時，班級沸沸揚揚，每個人都在積極地報名，而我坐在角落頭里默默不語，因為我知道，讓我上肯定是拿不到獎的。正當老師舉棋不定時，目光看向了我，突然靈機一動，說：“這次讓小王同學(xué)來吧，讓他來試試�！弊屛覝蕚湟黄僮值奈恼�，題材不限，進行脫稿演講？我懵了，暗自想道：我的天！老師她是認真的嗎？選我上去搞笑呢？只有幾天的時間，還要背會。怎么可能？這不是為難我嗎？
后來一想，師命難違，看在是為班級爭奪風采的份上，我只好硬著頭皮接受了。在經(jīng)歷了長達兩小時的'創(chuàng)作之后，一篇不咋的作品誕生了。緊接著，輪到背的環(huán)節(jié)了，我真恨不得現(xiàn)在請個假推脫過去�？墒�，良心它不允許��！看著那張密密麻麻的演講稿，我深吸了一口氣，目光如炬地盯著作文，誓必要解決它。當我再次抬頭看向鐘表時，已是凌晨。
新的一天開始了，來到學(xué)校后，看見的卻是同學(xué)們那一張張的愁眉苦臉。后來得知，原來是因為我第一次參加比賽的原因，同學(xué)們擔憂我們班級不能獲獎�？粗麄円粋�個沮喪的樣子，昨晚特地背了那么長的時間，我相信不會讓他們失望的。
不一會兒，便輪到我了，我放下稿子，從位子上站了起來，忐忑不安地走上了講臺。壞了，臉怎么這么燙！不可以辜負了同學(xué)與老師的期望，還有我昨天晚上的一番努力，加油，你可以的！我深吸了一口氣，稍微放松后上臺了�！按蠹液�！今天我演講的主題是《祖國在我心中》，每當我們凝視著冉冉上升的五星紅旗……”隨著抑揚頓挫的腔調(diào)，我順利的結(jié)束了演講，覺得一身輕松。臺下，響起的是一陣激烈的掌聲和同學(xué)們的歡呼聲，校長、老師也向我投來了贊許的目光。
我開心的笑了……這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 23
在這形形色色的時空里，我們不停地奔跑，來來往往，無數(shù)人注定只是過客，但每一個人都是主宰自己人生路的主角。
偌大的世界，我常迷失了自己，渺小如沙的我也曾想隱藏自己。每個人都有不同的角色，我始終沒有找到適合自己的那個角色。我想，每個人的角色都是不同的，但我們一定要做能主宰自己世界的主角。
電視劇里總會有“主角”“配角”之分，但那些所謂的“配角”，只是角色分配的差異，對一部電視劇而言都十分重要。如果沒有了他們，那再精彩的電視劇也會黯然失色，他們也是主角，是粉絲心里的主角。
小學(xué)時學(xué)過一篇文章，講述的是一只小猴在種樹，它不斷地聽取旁人的建議，它沒有主見，沒有自己主觀的意識，最后一棵樹也沒有種成。這個故事告訴我們的不僅僅是這只小猴沒有主見，不應(yīng)該向它學(xué)習。它只是一個追隨者，總追著別人隨口的三言兩語走，它很不幸，成了自己生活中的一個配角。
曾經(jīng)的我也像小猴一樣，要什么？選什么？都在追隨他人的影子，我想我也只是個配角罷了。但現(xiàn)在的我，如果是它，或許我會種下一棵樹，因為我清楚自己想要的果實是什么。桃？梨？杏？不！是柿子。我不像他那般沒有自己的主見，我在扮演著我的角色，一個有主見的種樹人，這是一場本色出演。
在這個網(wǎng)絡(luò)暴力的時代，一些明星時常被曝出謠言遭到詆毀，但我看到一位女藝人曾面對記者采訪時說：“我沒有必要去在意別人的看法，我就是我，最真實的`我�！笔聦嵳缢f，我們都是主角，也許只是自己的主角，但你絕不是別人的配角，不必太在意別人不懷好意的流言蜚語。你要為自己而活，過去，現(xiàn)在，未來，都如此，只單單僅僅為了自己。
“走自己的路，讓別人說去吧�！辈灰蔀閯e人生活中的配角，更不能成為自己人生的配角。
這一次，我有了主見、自律、上進，我是自己的主角。
這一次，我是主角作文 24
我就像片葉子，每天同其他綠葉一樣，襯托之頭那花的美麗，我每天都有一種沖動：“快，把自己變成一朵花，去，香給這個世界看看！”
于是，我每天艱苦地向上爬去。這不，天賜良機，數(shù)學(xué)老師叫同學(xué)上臺講一道題時，我發(fā)現(xiàn)我會，就立馬舉起手來，自信滿滿。毫無疑問，沒錯，叫的就是我。就在數(shù)學(xué)老師的一聲令下，我飛快的.走上講臺，即將開始“表演”。上去后我才知道，在所有人的目光都集中在我一人身上時，自己也會發(fā)慌，深呼吸兩口，開始進行一道題的講解。
一個好事的到來往往災(zāi)難也會過來搗亂。它會成為你認為是好事的“攔路虎”，突襲你，讓你來不及反擊。當我講解不到一分鐘時，突然一只腳向我踹來，我頓時不知所措，回過神來老師說了個：“胡說，你看看寫的啥？”我趕緊檢查，才發(fā)現(xiàn)犯了一件天大的錯誤，我準備去改，但被老師推下了講臺。我渴望老師再給我一次機會，可是那是不可能了。這道題我做了多遍了，我肯定會做，但我寫錯了。
當我走到自己的位置上，坐下來那一瞬間，我那不爭氣的眼淚流了下來，當時我是多么多么的恨自己，為什么要帶著驕傲上去？去無意寫下一個錯誤，一個毛病——我粗心了。
就這樣一片綠葉爬上枝頭，開出了一半的美麗的花。被狂風吹倒了原點，但他不氣餒，仍然繼續(xù)向上，向上。說起那一次，雖然有遺憾，但我不在乎，因為我曾經(jīng)登上過枝頭，站在聚光燈下面對他們的目光享受這世界僅有我一人的美好。
當主角，真好，愿我可以再次勇敢向上，再當一次主角去消除遺憾，享受這一人世界……
這一次，我是主角作文 25
當我看到窗外下著大雨和那個獎狀時，我就會情不自禁地想起那次難忘的軍令營，每每想起，都會倍感自豪。因為這一次，我是主角。
在一次假期中，我報了一個軍令營，可很不幸下了大雨。天空中烏云密布，雷電交加，狂風呼嘯，路旁的樹被吹得直不起腰，草地上已經(jīng)形成了一個小水潭。
當我們回頭找指導(dǎo)員時，才發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)員已經(jīng)走了。同學(xué)們凍的瑟瑟發(fā)抖，連班長對此都束手無策，可這對于經(jīng)常冒險的我來說簡直是小菜一碟。
我找了一棵不錯的小樹，手腳并用不大會就爬了上去，班長說：“你傻了，你不怕被雷劈到�。≈笇�(dǎo)員一定會回來的�！蔽覜]有理他，將身體的重量壓到后面，小樹就被我弄折了，我又找了一棵同樣的樹，爬上去，再次把重心放在后背把小樹弄折，兩棵樹建成了一個小帳篷并對同學(xué)們說：“女生都進來！男生逆著雨去找干柴！”同學(xué)們出乎意料的'聽我的話，我走進樹帳篷對女生說：“誰有皮套，盆和水，越多越好�！蹦切┡鷤儼杨^發(fā)散開，把皮套給我了。我又收上來盆和水。我撿幾個干樹枝，利落地用皮套套上，又用另一個樹枝把盆穿起來，再組合起來，就這樣造了好幾個小灶，又依次把水倒盆里。這時候男生們把柴撿回來了，我用打火機把柴點燃放在小灶里�！艾F(xiàn)在大家把吃的都拿出來�！蔽艺f。大家都打開自己的包，就這樣我們吃了一頓特別的“火鍋”。我心想：“當主角的感覺真好�！�
第二天，當我們回到基地時，看見其他幾隊人渾身都是濕的，我因領(lǐng)導(dǎo)有功，被給予了獎勵。
世上無難事，只要肯用功；世上無難事，只要肯用心；世上無難事，只要不服輸！
我在班上一直是個平凡的人，可這一次我是主角，令我開心無比！
這一次，我是主角作文 26
我站在長江之畔，望那江水嘩嘩淌過，我是過客；我臨于黃河之上，見那河水滾滾奔走，我是路人。鳥翱翔于天際，風盤旋過黃葉，我拿起初三的課本，這一次，這一年，我是主角！
初三的課本比初一初二厚了不少，但拿在手上還是輕飄飄的，只是心中卻是沉甸甸的。這一年，為了我的未來，要付出多少辛酸與汗水��？我會因為日后的苦澀而退縮嗎？
沉思中，我的'目光從課本上離開。我望向窗外，天空藍的那么純粹，像是一汪大海。我好像從未見過這么藍的天，風嘩嘩地向我卷來，像極了嘩嘩的浪，我似乎能看到那水上也漾起了碧波，嘩嘩地攪著……許久，我內(nèi)心暗自疑惑：“我是那浪水？平平無奇？”
但，此刻我驀然回首，我看到了那后面的天。它與前面的天大相徑庭——一道道云集在一起，擠成一團，像那些浪花。
風來了，天地間又嘩嘩地響，但那船似乎揚起了風帆駛向遠處。啊！是那浪花推動了那船呀！它們把那主角極力地推向大海��！我惘然——那船是我��！我就是那主角��！
這一次，我是主角，這一次，我是上帝！我要提起命運之筆，親自書寫我的精彩一生。
我目光轉(zhuǎn)向那沉甸甸的課本，這沉甸甸的書頁中，蘊藏了多少無悔的青春，記錄了多少主角的事跡啊！
我想著藍天，我張開翅膀；我憶著海洋，我展開風帆！這一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 27
我蜷縮在舞蹈教室的角落，羨慕地看著鏡子里一個個高挑的身影。一個又一個女孩似天鵝般輕盈地掠過我的身旁，也帶走了我對舞蹈的最后一絲希望。
早已下課了，昏黃的陽光透過高大的落地窗灑在我的身上，我悲哀而又絕望地想著：也許我根本就不是跳舞的料，只配當個配角，這些話在不經(jīng)意間說了出來。
“怎么會?我覺得你很棒!”驚訝之余，我緩緩抬起頭，是老師!“老師，你……”“你怎么可以有這樣的想法呢?”她走到我的面前，我用極小的聲音回答：“我太笨了，一直學(xué)不好。”“我并不這么認為，你雖然天資不算突出，但很努力，光這點就可以使你成為主角�！彼难垌兴朴嘘柟馍涑�，頓了頓，她看向我：“想成為主角嗎?”“想�！薄翱催^《格林童話》吧?灰姑娘并不是一開始就擁有一切的，成為主角的她是在故事的最后，一開始就擁有一切的女孩是無法展開故事的'。所以，即使是一無所有，也能成為主角哦!”她微笑著，帶著一貫的神采。
我比以往更認真地學(xué)習。我將老師的每一個手勢，每一個步伐，每一個轉(zhuǎn)身細細揣摩，我不再害羞，大膽地學(xué)習著，舞動著。
當耀眼的燈光照射在我的身上時，我優(yōu)雅地走到舞臺中央。音樂開始，我自信而瀟灑地起舞。當臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲時，我深深地鞠躬，然后甜甜一笑。
灰姑娘也可以成為主角，那我一定能行�，F(xiàn)在我做到了。在這個美麗的舞臺上，我是主角。
我相信，每個人都能成為主角，并且，堅信不移。
這一次，我是主角作文 28
櫻花樹下，落英繽紛。拾出一片最美的，散發(fā)光芒。
——題記
打開記憶點匣門，一幕幕溫馨的畫面在浮動著。春風拂過，又是一年春來早，那張夾著粉嫩花瓣的照片有著十分溫存……
幸�！ぶ鹘�
這是一張已褪色照片，照片上三個人笑容滿面，中間個頭最小的那個就是我，那是我10歲生日時所照的。我們?nèi)齻�是好朋友，因為我最小，他們總是讓著我。我便成了那個最幸福的人，那年生日，是一個作為主角的我感受到了友誼所帶來的幸福，櫻花樹下我們約定著，勾指起誓，說著我們是最好的朋友。這一次，我是主角！
榮幸·主角
人生若如初相見，遇到你們很榮幸。生日那天，天氣悶熱。到中午時，下起了傾盆大雨，可你們還頂著大雨給我買蛋糕，為我戴上王冠，為我其齊唱著生日快樂歌。窗外的微風輕輕吹著，主角便是我。雨停了，一片花瓣飄進來。櫻花樹下的合照。這一次，我是主角！
純真·主角
友誼純真且神圣。照片記錄著我們的友誼。這個10歲的生日讓我永生難忘，這是充滿著無限的美好。謝謝你們給了我主角的位置，見證著我的又一步成長。友誼中我們努力堅持，相信有一場有顏色的彩虹雨會下滿整座城市。照片中你、我、他整齊的站在櫻花樹下，對著花瓣許愿，唱著生日歌，說著我們是最好的`朋友。這一次，我是主角！
照片中洋溢的幸福、榮幸、純真是夜空中最亮的星星。謝謝這次的生日，讓我在友誼中當了主角。
春風拂過，吹開了一朵朵櫻花�？粗菑垔A著粉嫩花瓣的照片，你是否還記得櫻花樹下的那個生日主角嗎？
這一次，我是主角作文 29
落日的余暉再次灑滿我的衣襟，直擊心靈深處，讓我回想起了幾天前沖刺“主角”的經(jīng)過
在臺下攥著演講稿的我心里像有只小鹿在極速奔跑，手心里滲出細細的汗水，嘴里低聲誦讀著演講的臺詞，也一遍又一遍地舔了舔發(fā)干的嘴唇，眼神恍惚不定，我萬一念錯了搞砸了這次演講會怎么辦？我萬一丟了老師的臉怎么辦一串串煩惱涌上心頭，令我悵然不已。突然，一雙手搭在我的肩上，我轉(zhuǎn)過頭一看是班主任，她小聲地對我說道：“好好表現(xiàn)，今天你是主角，你可以的！”這句話如一縷春風撫平了我起伏不定的心湖。
我一手拿著演講稿，一手拿著話筒，邁著沉重的步子走上臺，但是頭也不敢抬起，氣也不敢喘。師生們坐在我前方，像有一塊大石頭壓著我，我的心跳越來越快，似乎想撞破胸膛。我抿了抿嘴，咽了咽口水，再次舔了舔發(fā)干的嘴唇，但是卻欲言又止，手中的演講稿微顫，飄忽不定的心飛向遠方，嘴巴一張一合臺下的領(lǐng)導(dǎo)嚴肅地端坐著，用等待的目光注視著我，周邊的學(xué)生似乎急不可待。一陣微風吹過，我定了定神，想起老師的說的話：“今天你是主角，你可以的.！”是！沒錯！今天我是主角，我應(yīng)該在臺上發(fā)光發(fā)熱才對，我何懼之有？
深吸一口氣，把躁動不安的心拉回來，我重拾自信，張動兩瓣嘴唇，從口里吐出一句句清晰的話語，似炒鍋里的豆子，噼里啪啦炸的歡，又像從地里拔出的嫩蘿卜，脆生生的，臺下的人陶醉其中。演講完畢，臺下爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲，我頓時感受到了主角應(yīng)有的榮耀。匆匆走下臺，我才發(fā)現(xiàn)我的手心、后背都被汗水打濕了，鼻頭也沁出一層薄汗
這一次我是主角！
這一次，我是主角作文 30
愿做天上星，不做世間塵埃；想成為主角，不淪為背景板；這一次，我要月亮奔我而來。
——題記
你做過會發(fā)光的夢嗎？鶯燕為你啼囀，瓊苞為之盛開，長燈灼灼無數(shù)，你是最耀眼的那盞
還殘存些許夜色的初冬清晨，紅色大理石砌高的國旗臺與泛著冷光的高聳旗桿，我緊緊攥著手里的話筒，愣怔地聽涼風吹過藍色夾子里的講稿，呼啦作響。我開口將紙上熟悉名字念出，不知為何有些顫抖這是我夢想的國旗臺啊，從開始念書時，便想了一千一萬遍的地方小學(xué)一二年級的我，尚且胸脯只到達臺沿，每每周一國旗下的演講，就要把小腦袋仰得極高。那時我凝望過無數(shù)帶著紅領(lǐng)巾的學(xué)長學(xué)姐，偶爾或是身邊同年級的'同學(xué)。看著集目光于一身的他們，那紅色之下的藍白身影，毫不遜色于任何舞臺上的明星。我會出神地想：也許，我也能站在上面呢！
手指觸碰到微涼的金屬外殼，我從遙遠的遐想里抬頭，自進入初中以來，熬過無數(shù)掙扎的清晨與昏黃的夜，堪堪擠入上游的行列；時刻在意著言談舉止，模仿臺上人的站姿動作，從僵硬到自然；還有在忍不住要放棄時告訴自己，別忘了你要成為眾人的光眼睛也許是被風吹的有些發(fā)澀，我用盡全部溫度念一行行文字，話音通過電流點響初晨。干凈澄澈的天邊，潔白柔軟的云層層疊疊，溫溫的陽光灑在紅旗上，又飄落在我眼角。余光所及，是像曾經(jīng)的我一般定定的眼神。我握著話筒的手微微有些濕潤，耳旁的風聲被掌聲淹沒沒錯，入冬了，而我終于成為冬日暖陽。
正所謂，金精美玉的人品從烈火中來；掀天揭地的事功向薄冰中過。我邁過時間的長河，在成長的烈焰中鍛造自己，只為在無數(shù)個四季里貯存每一粒光，在冬日里做暖陽。
這一次，每一次，我是主角！
這一次，我是主角作文 31
當我看到“主角”二字時，我想到的是電視劇里的男主角和女主角。我時常想，要是我也能當一次主角，那該多好啊，但這并非一件容易的事。
成功是大多數(shù)人渴望的終極目標。從古至今，許多大人物都取得了成功，但也有不少人與成功擦肩而過。由此可見，成功不是想要就能得到的�？吹皆S多人都取得了成功，我羨慕不已。如何才能取得成功呢？看成功的人，大都具有這樣一些了不起的品質(zhì)。
成功者都是很努力的人。天下沒有免費的午餐，每一頓豐盛的午餐都是要通過自己的艱苦勞動獲得的，更不必說成功了�？傆心敲匆恍┤�，心里總是想著成功可以走捷徑�？蛇@樣的夢想，也就只能在夢里幻影一場。真正的現(xiàn)實是殘酷的，容不得這樣空想，真正的成功也必須用自己99％的汗水來換取。
成功者都是能堅持的人。一時的.努力并沒有任何成效，不用懷疑不必放棄，唯有堅持不懈地長期努力才有可能到達目的地，取得成功。青年人的路總是充滿各種誘惑，又充滿諸多荊棘。如果你不能堅持吃苦，選擇一條平坦的路，注定一生平庸；如果你貪圖安逸，選擇一條現(xiàn)成的路，說不準什么時候會掉下陷阱。年輕人要想成功，就一定要奮發(fā)圖強，持之以恒，決不能半途而廢。
成功者是善于把握機會和天資的人。不過機會和天資，都是決定成功與否的很小的因素，有自然好，無也不必著急。因此，我始終認為，普通人的成功是勤奮的努力和不斷的堅持造就的。我們不能再有一夜暴富的念頭，該腳踏實地努力學(xué)習。努力充實自己的大腦，只有這樣才能取得真正意義上的成功。
“恰同學(xué)少年，風華正茂�！边@唯有一次的青春，我是主角，我要用努力和堅持，迎接明天的成功。
這一次，我是主角作文 32
午后的陽光，緩緩的流動，金色的音符，輕盈地拂過書頁，閉眼，回憶，往事如煙，定格播放。
那一次當主角的經(jīng)歷，已羽化為我成長路上的堅強，一路上激勵著我不斷前行，鼓勵著我相信自己。
八年級時，星期三的朗讀比賽已成為語文課的一部分，但那一次，卻是最后一次。當老師宣布時，我內(nèi)心同時被興奮和擔心占據(jù)著。興奮的是對這次朗讀的期待，擔心的是自己因緊張很快失敗。面對同學(xué)們的強大，躍躍欲試，我也在反復(fù)地讀每一篇課文，細細地揣摩著每一個字眼。
窗外，云低了低了下來，不時有幾滴雨在飄灑，教室內(nèi)，傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲，同時，還有詢問讀音急促的'腳步聲，燈光下，似乎每個人都胸有成竹，相信有了前幾次比賽的經(jīng)驗，他們或多或少的都有一些小技巧�！岸×懔恪扁忢懞�，仍充滿著緊張：多么希望時間可以慢點兒，老師可以來的遲一點兒，然而這一切都只是我的幻想。很快就輪到我上臺了，站在講臺上，我能清晰地聽見自己心跳的聲音，感到腿部肌肉不停地顫抖，指著字的手也在哆嗦。
突然傳來旁邊人說好緊張的聲音，我對她說：“我也是。”“來，跟我做——吸氣，呼氣……”在與她的交流中，內(nèi)心漸漸平和下來。不知不覺中中，臺上只有兩個人，沒錯！我仍在上面堅持著�！般y色”剛讀完，心里不覺一震：那“白”字哪去了？我知道我的“朗讀生涯”就此結(jié)束了，我們組也沒有因為我的堅持取得最終的勝利。
但同學(xué)們此起彼伏的掌聲使我明白：原來，我也可以釋放出具大的能量，可以為小組出一份力，這一次，這一刻，我就是主角！
一個人，在別人的生活中可能只是一個小小的配角，但我們要在自己的生命中活出精彩，做自己內(nèi)心的主角，演繹精彩人生！
這一次，我是主角作文 33
每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，無數(shù)配角在我們生活的劇情里匆匆上演，又匆匆謝幕離去。但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道。直到中午，爸爸給我打電話說：“今天是你的生日，我跟你媽媽在外地不能回來，不過給你訂了生日蛋糕，你在家里和朋友一起過吧�！蔽殷@訝地說：“啊，今天是我的'生日，你咋不早點告訴我呢？”爸爸說：“我們想給你一個驚喜，讓你哪怕沒有我們在身邊也能過好這個12歲生日�！�
那天下午，我請來好多朋友，他們都帶著為我精心挑選的禮物。朋友們有的送我一幅畫，有的送我一個玩偶，還有的送我美味的零食……我被幸福環(huán)繞，非常開心。到了晚上，哥哥把蛋糕端出來，把一頂生日帽戴在我頭上，隨后點燃蠟燭，大家都唱起了生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”哥哥讓我許愿，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的愿望。
我知道，此時此刻，我就是這個屋子里的主角，全部美好的祝福都屬于我，我就是今夜最亮的星。
我許完愿后，一口氣吹滅蠟燭，拿起刀子，開始切蛋糕。大家吃蛋糕時，他們都把奶油留在盤子里，我看到這一幕，瞬間猜到了他們的心思：用奶油來涂我。他們拿著奶油朝我跑來，我也不甘示弱，拿著一盤子奶油開始反擊。
時光在快樂中飛逝，不覺時間已晚，我的生日party就這樣結(jié)束了。朋友們一一和我道別，最后只剩下我自己。今夜，我也該和童年道別了。
這一次生日，我是主角；往后的青春，我是主角。
這一次，我是主角作文 34
每個人都是自己生活中的主角，或許有許多過客，配角從我們生活中匆匆走過，但我們一定要記住，自己才是真正的主角。
那天是我十二歲的生日，可是我自己并不知道，爸爸和媽媽也沒有提起，這一天好像要在沒什么事中度過了。傍晚，我還是一如既往地在學(xué)校里學(xué)習，等到五點多才回家。到了家門口，我掏出鑰匙，隨著“哐”的一聲，我打開了門，映入眼簾的卻是美麗的燈光，一屋子的氣球，還有擺放在地上的布娃娃，零食，禮物……我驚訝極了，一時之間還沒反應(yīng)過來今天是我的生日，我只是呆呆地站在門口，連話也說不出來。媽媽看見我這模樣，連忙從衛(wèi)生間走出來，她哈哈大笑起來，隨即又走過來抱住我，“傻瓜，今天可是你的'生日啊，你該不會忘了吧？”媽媽摸了摸我的頭，然后又打了一個響指，接著爸爸，妹妹和哥哥就從房間走了出來，一邊還唱著生日歌：“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我立馬轉(zhuǎn)過頭，看見妹妹頭上戴著一個生日帽，而爸爸手上還端著一個蛋糕�！皩氊�，祝你生日快樂，學(xué)習進步，越來越漂亮！”爸爸站在我的對面，十分開心地對我說。
“好了快許愿吧�！眿寢岦c起了蠟燭，這時所有的人都望向我，我低下頭，握緊雙手，許了一個很美好的愿望。我知道，那時候，我就是這個屋子里的主角，是爸爸媽媽眼中的主角，是哥哥妹妹十分羨慕的主角。
我很喜歡這個生日，這是這么多年來我過得最有意義的一個生日，也是我第一次感受到當主角帶給我的快樂。
的確，自己就是自己生活中的主角，希望每一個人都能領(lǐng)悟到，都能活得更加有意義。
這一次，我是主角作文 35
那是陽光明媚的一天，微風輕輕地拂過樹梢，和著女孩的吟誦聲，宛若一首和諧美妙的音樂。金色的陽光在地上留下了榕樹的斑駁的影子，也在女孩的臉上留下了燦爛的`笑容。
那是軍訓(xùn)休息的時候，我就這樣被老師和同學(xué)們推出來表演才藝。我站在人群的中央，手足無措。十三年來我一直是那樣的平凡，從未有在別人面前展現(xiàn)自我的機會。我一時間想不出來有什么可以在同學(xué)和老師面前展示的。但是我不想掃老師和同學(xué)的興，努力地在腦海中搜尋著可以表演的東西。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上浮現(xiàn)出不耐煩的神色�！啊遣皇菦]有任何的才藝呀？”“尷尬了吧，實在不行就退下來吧……”聽著這些話語，我的手心冒出了冷汗。一陣風刮過，扯走了樹上的幾片樹葉，樹上的小小鳥被驚起，飛在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像也在譏諷著我。
難道我真的要如此懦弱地走下去嗎？不，絕不會的！極度的窘迫有時似乎會激發(fā)人最純粹的能力。那首暑假反復(fù)誦讀的《木蘭詩》涌上了我的心頭。
“那我就為大家誦讀一首《木蘭詩》吧！”
“《木蘭詩》那么長，可以背得下來嗎？”“……一會背不出來，豈不是更加尷尬？”又是竊竊私語。
我只淡然一笑，便開始我的吟誦。
慢慢地，同學(xué)們的表情也發(fā)生了變化。剛剛竊語的那位同學(xué)，隨著我吟誦的節(jié)奏，眼神中寫滿了驚訝，其他同學(xué)們也晃起了腦袋，老師的眼中也透出些許贊賞的目光來。
隨著我誦出最后一個字，操場上響起了熱烈的掌聲。我笑了。
我在幼兒時就早起背誦文言文，在假期時抄寫古詩文，在課外默默積累古代美文，終于這朵花在此刻綻開。
這一次，我是主角！但我更愿意用一生的腳踏實地，鋪就通往成功的道路。
這一次，我是主角作文 36
一提到主角，我想起的是童話里的公主和王子，他們出身優(yōu)越，他們長相貌美，他們終將得到幸福。但我相信人的一生是一場電影，不是童話，我們自己就是主角。扮演的角色為父母的孩子，老師的學(xué)生，這個導(dǎo)演是萬物生靈，片場在地球。
我們總是在羨慕別人，卻看不到自己。我們羨慕別人的出身，別人的長相，別人的能力，別人的言談，別人的社會地位，一直在羨慕，可從未努力。
我曾在深秋的黃昏，在游樂園中，菊花遍開時看見一只精靈……哦，是蝶！它那又大又寬的翅膀散發(fā)著螢藍色的光輝，還有黑色的紋路鑲嵌其中，它輕盈飄渺地飛著，朝著那朵朵菊花款款地飛來，它邁著輕盈的舞步，踩著陽光的步點，向每一株菊花問候。我不禁看呆了，看著那蝴蝶翩翩飛舞，撲翅，昂頭，在草葉間，在花叢中，在藍天下，每一個鏡頭都是如此的華麗！
當最后一抹艷麗的晚霞下山后，我驚然的發(fā)現(xiàn)了遺落在菊花叢中的蝴蝶，幾個小時還在翩翩飛舞，如今卻成了一個絕美的尸體。
我不禁細想：他們的舞姿為什么如此華麗，卻又如此脆弱？我仿佛又看見它踏著霞光，從一朵淡黃的菊花飛向另一朵白色的菊花。
第二天清晨，我又去了游樂園，竟又看到一只同昨天一樣的蝴蝶，花兒也爭相的開著，還有兒童嬉戲的聲音。我又想起昨日的那只蝴蝶，想到了一些啟示。
昨日的那只蝴蝶，它美麗過，絢麗過，被人欣賞過，它過著充實的一生。這是它作為自己生命的主角的故事，它詮釋了它自己的故事，而它的故事，又是我生命中的'一個小故事。就是這樣一個一個的小故事，組成了我的生命，而我，就是故事中的主角。
其實，每個人的人生都不盡相同，每個人的人生都是獨一無二的，每個人都有屬于自己的無與倫比的故事，每個人也都有屬于自己的風花雪月，在這故事里，我們就是主角。
這一次，我是主角作文 37
燈光漸漸亮起，我平復(fù)了一下激動的心情，和其余的兩位主角帶著身后的“小弟”快速跑上臺，擺好姿勢，等待音樂響起……
“徐唯茗！”老師點了我的名，“這次匯演由你來當這支舞的主跳！”
“��！”我驚詫不已，暗自沉思：老師選我當主跳了嗎？主跳可是整個舞臺的主角��！我從來沒擔任過這么重要的位置……老師沒說錯吧……呃！我能跳好嗎？
正當我沉思時，老師卻說：“好！分配完了，寶貝們！快點開始練習吧！”
我抬起頭，老師也正在看我，她的眼神里滿是信任和鼓勵，我攥了攥拳頭，在心里告訴自己：不要怕，我一定行！
老師站在我們前面，一邊數(shù)著節(jié)拍，一邊領(lǐng)著大家做動作，還時不時地過來糾正我們的姿勢。帶領(lǐng)我們跳了幾遍后，老師就讓大家跟著音樂一遍遍復(fù)習，自己則穿梭在隊伍的行列里，提醒著我們的動作。等我們記住了動作，老師開始讓我們帶著情感去詮釋每一個動作。
什么叫情感？我們不明白�！翱春昧�，寶貝們！””隨著音律，老師輕盈的'身姿，曼妙地舞動著，她面帶微笑，兩眼閃著燦爛的靈光。我目不轉(zhuǎn)睛，看著老師嫻熟的動作和充滿著靈魂的舞姿，雖然是在練舞室，但是她臉上的自信和微笑卻讓人覺得她站在金碧輝煌的舞臺的正中央，她就是整個舞臺的主角。我不禁又擔心起來：老師跳得真好！而我差遠了，主跳我能勝任嗎？我真的可以嗎？
但轉(zhuǎn)念間我又振作起來，既然老師信任我，那我就一定要努力跳好，我要和老師一樣發(fā)出耀眼的光芒！我開始專注于自己的練習，并且真正領(lǐng)會到沉浸其中是多么美妙的感覺了！
音樂響起，我被拉回現(xiàn)實，此時耀眼的燈光，讓人心潮澎湃，我面帶微笑，翩翩起舞……此刻，我相信今天的主角就是我！
主角，不一定是別人眼中那顆明亮的星，但一定是人生舞臺上充滿自信的你！
這一次，我是主角作文 38
我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海之中，甚至有些平庸，可我人生的白紙上不能只有潦草的幾筆。這一次，我想工工整整地書寫，我要當一回出色的主角。
深藍色的夜幕上，點綴著閃閃星光，室內(nèi)的燈光卻是明亮如晝。音樂緩緩流淌，不僅能給人帶來愉快的心情，也能給人帶來陪伴的溫暖。然而，對音樂感到陌生的我，卻不敢輕易用琴弦和歌聲來表達自己的獨一無二，甚至時常會為自己沒有音樂細胞而感到自卑。
陽光又從玻璃窗外射進來，陣陣清風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。我記得愛默生曾說過這樣一句話：“自信是成功的第一秘訣�！蔽抑�，一旦失去自信就沒有音樂的美麗天地了，什么都會一同失去。人不會因為美麗而自信，但人會因為自信而變得美麗。人總是要自信，當未知的一切在遠方等待，我們要以絕對的信心勇敢向前。
我開始執(zhí)著于夢想，不停地努力。我反復(fù)地聽同一個旋律，不停地哼唱同一首歌曲，甚至了解關(guān)于音樂的一切，我反反復(fù)復(fù)地練習。愛音樂的姑娘音樂本身就是一朵堅強的玫瑰，想要成為臺上的主角是件困難的事，是日復(fù)一日的練習，才能成為舞臺上真正的主角。我不問結(jié)果，只要努力就夠了，為了自己的夢想再苦再累都值得，因為音樂本身就多么讓人著迷。
在遠離歌聲的日子里，我的心被丟棄在沙漠，快要被風干了。我愛我的音樂，我無法放棄，沒了歌聲，我該情歸何處？也許我無論如何努力也不能成為舞臺上的明星，但是我可以做生活中的歌者，我用自己聽得見的聲音唱給自己聽，做自己音樂的主角。
當我?guī)е孕抛哌M我愛的.音樂世界，我感到我的歌喉竟有一種從未有過的力量，反復(fù)荊棘鳥終于找到世間最鋒利的刺，穿破喉嚨，唱出最動聽的歌，它能穿過歲月的風雨，也能叩擊我的心靈。
這一次，我終于可以自信地告訴你：音樂是我的夢想。我的音樂我做主，我是我自己的主角。
這一次，我是主角作文 39
轉(zhuǎn)瞬即逝的三年，終于迎來了收尾之戰(zhàn)。這一次，我是主角。
回想初一剛步入校園，在老師的帶領(lǐng)下，和同學(xué)們有說有笑地了解校園，新的生活漸漸拉開了序幕。烈日下，同學(xué)們頂著炎熱軍訓(xùn)，我努力把每一個動作做到標準。這一次，我是主角。
初二的生活似乎略顯乏味，不知是青春叛逆還是對道路的迷茫，我有了不學(xué)的念頭，慶幸在各位科任老師的引領(lǐng)下，我找回了自我，開始朝著自己的理想努力。
這一次，我是主角。
似乎還毫無準備，我們就迎來了初三嶄新的課本，不同于初一初二，文言文再也不是淺顯易懂，數(shù)學(xué)也不是一點就通。
還有那記不住的單詞，都給了我這個手無寸鐵的“新兵”重力一擊，我開始改變自己的`學(xué)習方式，開始有規(guī)劃地展開學(xué)習，至少還能跟上老師的腳步。
初三的下學(xué)期也很快來到了我面前，但這次我已經(jīng)做好了戰(zhàn)斗準備，開學(xué)僅僅幾個星期，就有無數(shù)份卷子出現(xiàn)在我面前，我必須馬不停蹄地解決掉這些“蝦兵蟹將”，才能以最好的狀態(tài)去面對那最后的“boss”。在這條戰(zhàn)斗的路上，同學(xué)們顧不上抱怨，男生們再也沒有時間去打籃球，女生們再也不會抱著小說看浪漫故事了，所有人都進入了瘋狂模式。老師們也一刻不敢放松，一節(jié)課上粉筆字寫了一版，又擦了一版，又寫了一版，爭分奪秒地給同學(xué)們傳授知識，為同學(xué)們引路。終于，在夜以繼日的努力之后，我們迎來了初中最后一戰(zhàn)，同學(xué)們個個手握自己的“武器”，斗志昂揚。
在上戰(zhàn)場前的一秒鐘，老師依舊說著：“不要緊張，先易后難，我們等你們凱旋�！蔽宜坪醪]有大戰(zhàn)在即的感受，我只知道父母老師他們都等著我勝利歸來，這一戰(zhàn)我不能輸，不能辜負肩上的希望和這一路的拼搏。
鐘聲響起，我走進了考場，努力調(diào)整呼吸，保持清醒，腦�；厥幹邆�字：這一次，我是主角。
這一次，我是主角作文 40
今夜星空璀璨，此情未央，此情難忘，猶記那刻曲悠揚。
——題記
“嘎吱——”，伴隨著一聲刺耳的剎車音，我們來到了軍訓(xùn)營地操場。操場一片黑暗，只有天邊的點點繁星為我們點亮前方的路。
“坐下！”教官發(fā)令了。隨即一大片黑影“嗖”地坐下了�！奥�(lián)歡晚會正式開始，請同學(xué)們做好準備”，教官擦了擦鼻尖上的汗說道。此時的我來到了候場廳，等待著我的演出。
第一位上去的是個男生，他唱的《生僻字》似乎給全場預(yù)了個熱，全場瞬間轟動了起來。
不一會兒，輪到我啦。我心中沒有一絲的緊張，昂首挺胸將話筒舉起，便向舞臺中央走了去。我先向同學(xué)們鞠了一個躬，然后伴隨著前奏隨心所欲地搖動起身子。
“叭”，燈光一下子全照射到了我的身上。一時間，天上的`鳥兒也停止了飛行，落在了舞臺前不遠處的電線上，仿佛它們也聽懂了那悠揚的旋律，跟著一起搖擺。這次我的表演曲目是《知否·知否》，這首歌詞是依據(jù)宋朝女詞人李清照的作品改編的。我暗地里對自己說：“這首歌絕不能唱砸，我一定要在舞臺上展現(xiàn)那個華麗的自己！這個舞臺上，現(xiàn)在只有我是主角！”
進入主旋律了，我緩慢地舉起話筒，唱起了最為關(guān)鍵的第一句：“一朝花開傍柳……”我腦海之中不停地回蕩著聲樂老師的教導(dǎo)：“氣息往下順，丹田用力，往高位置豎立……”緊接著便是第二句、第三句……到高潮了，底下的同學(xué)們，舉起了熒光棒，慢慢地左右搖晃起來，嘴里還不忘隨著我的聲音應(yīng)和。此時此刻，我莫名地自豪起來，唱得越發(fā)投入了。我感覺有五百多雙明亮、純潔的眼睛在盯著我看，本來我如此不起眼，現(xiàn)在全場的焦點卻仿佛都聚焦在我身上……
曲子唱完了，整個操場似乎還在“余音繞梁”。伴隨著同學(xué)們的掌聲我下了臺。我心中竊喜，感覺成為這四分鐘的主角真好！我想我永遠也不會忘了此情此景……
這一次，我是主角作文 41
我一直都特別羨慕影視作品中的主角：情節(jié)都是圍繞他們所展開的，仿佛一切人，一切事，一切物都是為它們服務(wù)的。不過，我認為生活就像一場戲，而我們每一個人都是這場戲的主角。也許身份不同，性格不同，職業(yè)不同，時間不同，可每一個人都可能做主角。
剛拿到成績單，沉重的數(shù)字讓我原本歡喜的期待之情頓時消散。手中緊握著成績單向家走去，心想，該怎么和爸爸媽媽說呢？是粗心大意，還是有一些題不會做呢？這時，突然遇到曾經(jīng)較好的朋友們，她們問我考得怎么樣，我猶豫了一會兒，最終還是說了出來。但，朋友們并沒有嘲笑我，而是鼓勵我：下次，一定要加油哦！
可是，想到爸爸媽媽看到成績單之后的表情，停下腳步，抬起頭，家已經(jīng)在我的面前。雖然被朋友們鼓勵，感覺好了一點，但心中還是有些膽怯。望向身后的那條路，我知道，只要我往后走，就可以離開，也不會看到爸爸媽媽臉上那失望的表情。當我準備這樣做時，身后卻傳來了媽媽的聲音。我吃驚又不敢相信地往后看，果不其然，媽媽就站在我的身后。“拿到成績單了嗎？考得怎么樣？”媽媽問。“對不起。”說完之后，我把手中的成績單遞到媽媽面前，媽媽看了后并沒有訓(xùn)斥我，只是說：“下次一定要考好，加油！”我驚訝質(zhì)疑緩慢地抬起頭，媽媽已經(jīng)轉(zhuǎn)身走進家門了。
回到家，爸爸問我考得怎么樣？我答道：“爸爸，對不起”。爸爸隨手接過我手中的`成績單，看了之后問：“你是怎么考得怎么那么低？”我剛要回答，可爸爸并沒有讓我回答，接著說了很多。雖然爸爸說的那么多話我沒有聽進去多少，也沒有完全放在心上，可爸爸的這些話讓我深刻的感受到了父愛的偉大。
屋外傾盆大雨直下。我回想著爸爸媽媽的話，思索完后，望向窗外，發(fā)現(xiàn)雨已經(jīng)停了。我走到廚房，看著爸爸媽媽在廚房忙碌的背影，心中錯加生成了幸福感和愧愧疚感。
這一次，我是主角。其實，我們不必特別羨慕影視作品中的主角，因為我們也可以成為主角。
這一次，我是主角作文 42
人生就像一部電影，我們每個人都是其中的主角，縱使配角眾多，但請相信，這部電影里，我是主角。
仿佛每個家庭里都會提到別人家的孩子，他又拿了xx獎，他又考了第一名，而我看看自己的成績單，若螢火之光與皓月爭輝。別人家的孩子天生就是站在聚光燈下的主角，而我只是角落里不起眼的配角，有時我也會不甘心，不甘于一輩子作為別人的配角。
今年，父母帶我去白云山爬山，正值清晨，陽光清冷，臺階上的青苔泛著幽光，上山的`路蜿蜒消失在云霧中，若升仙梯般看不到盡頭。
我咬咬牙，按下心中的猶豫，一步一步向前跨，父母也沒有出聲，靜靜地在身后跟隨著我，此時已是秋天，微風襲人，而我卻感覺不到絲毫涼意。已經(jīng)爬山一小時了，額頭上的汗順著臉頰潤濕衣服，白色的運動服緊緊貼于皮膚，我像被束縛的普羅米修斯般絕望無助，喘不過氣。
不知為何，突然想起那個別人家的孩子和父母失望的嘆息，我不甘起來，為什么努力換不到成果？突然想起三毛的一句話：我的人生我不甘于配角，好像心頭有根弦被觸動，看著青石臺階，把它作為挑戰(zhàn)的第一步，只有戰(zhàn)勝它才有資格去成為主角。
身體里突然有了一股力量支撐我繼續(xù)前行，促使我不斷往前，抬腿放下，機械般吃力運動，持續(xù)良久，當我站在主峰時，清風將我的思緒喚醒。
眼前幾座山峰像被云霧捧在手心，是給山嶺點綴的珍珠，云霧上下浮沉，形成一幅極美的畫卷，我有所感悟，更高的山峰看更美的風景，成功不是靠運氣，是靠自身的毅力和努力，之前的不甘與難過好像在一瞬間消失了，定個小目標，考到班級前十，而這次爬山，我是主角。
微小如浮游也會心向蒼穹，我雖螢火，為何不敢與皓月爭輝。我以那個別人家的孩子為榜樣，努力超越昨天的自己，我會不斷努力，從配角成長為主角，踏上我的理想之峰。
這一次，我是主角作文 43
深藍色的夜幕上，有閃閃爍爍的星光點綴著；室內(nèi)的燈卻是明亮的，給吉他合奏的樂曲聲增添了幾分溫暖與歡快。
那個下午，微風滑過樹梢，樹冠上涌起一片翠綠的波浪。琴行里各式各樣的樂器陳列著，斜掛在墻上的吉他使我萌發(fā)出了想學(xué)習彈吉他的欲望。當我抱起屬于自己的新吉他時，我仔細端詳這個那時對我還很陌生的樂器：黃白色的面板上有著精致的紋理，六根粗細不一的.弦靜靜地趴在琴頸上，棕褐色的外衣也散發(fā)著特殊的木質(zhì)的香味。閃著金屬光澤的琴弦如同磁鐵吸引鐵片一般吸引著我，但我什么都不懂。我仍在迷茫之中，課程卻已經(jīng)開始了。
然而，對音樂感到陌生的我卻不敢用琴弦和歌聲表達自己的獨一無二，甚至為自己沒有音樂基礎(chǔ)而感到些許的自卑。我感到自己好似一頭誤打誤撞闖入池塘而來自森林的小獸，到了一個完全陌生的世界，這個世界的聲音不熟悉，人物和景物也不熟悉，我只得躲在草叢的一角，看其他小獸生活的演繹，自己卻沉默不語。陽光從玻璃窗外射進來，陣陣輕風吹動窗上的風鈴，清脆的聲音久久回響著，而我卻沒有自信和勇氣大聲演奏自己的聲音。
不知是哪一節(jié)課，我們開始了課上的獨奏。輕微的風掀動我的衣角，不夠自信的我愈緊張了，手心已浸出汗水。已是第三位同學(xué)在演奏，無意中我的目光卻與同一級的朋友相碰，我們竟不知不覺的相互笑了笑。這個瞬間如同一陣溫煦的風，一點點吹去了我的緊張與不自然。我的心中多了一份平靜，一份勇氣，我演奏時的聲音也自然地放大了，我第一次體會到自己的獨一無二：原來只要自信一點兒，自己就是最優(yōu)秀的！
夜空上的點點繁星如同安靜的嬰兒，悄無聲息地忽閃著眼睛，燈光下吉他的余音似乎仍環(huán)繞在我的耳邊。也許，我的演奏并不是最好的，但是我在這一次學(xué)會的，不只是一種樂器，更是收獲了自信和勇氣。這一次，我是自己的主角！
這一次，我是主角作文 44
風雨來前的傍晚頗顯的靜謐而安寧。霞光將天空染成溫柔的粉紅，又將云彩鍍上奪目的橙黃，天幕有如細軟的綢緞。變換的云層縫隙里，一道虹弧隱沒在霞光里，只留下淺淺的白光，若隱若現(xiàn)。
從一開始，我就只是臺下的觀眾，目光被臺上的絢麗燈光緊緊吸引著。令我記憶格外深刻的是那一次，場地上沒有凳椅，人們便都站立著，擁擠的人群密不透風，我不知怎么就占到了臺沿的一個位置。樂聲大抵是很大的吧，我卻近乎聽不見了，只記得臺上的人兒，穿著顏色鮮亮的衫，動作輕巧而活潑，面上的笑容那樣燦爛，在耀眼的燈光下依舊鮮明。那一個瞬間我恍惚中覺得他們該是很快樂的。而那種期許也逐漸在心中萌芽。
后來才發(fā)覺，想要成為臺上的主角竟是件那樣困難的事情。日復(fù)一日的練習那么枯燥，害怕在臺上的`失誤的心理又讓我止步不前。
只是在又一次沒能登臺時，所感失落遺憾。
直到那一次我忽然被通知參加訓(xùn)練，那一刻我愣住了，后知后覺心里才開始揣測起來，這會是怎樣的一個活動呢。那時候心里的興奮定是大于不安的，因為至今仍然記得那天的天氣很好，陽光很淡，但很溫暖，整個人從心到指尖都是舒服而愜意的。我從未那樣深刻地感受到我的愿望，那種感覺，促使我下定了決心。
也就是彈指一揮間，到了最后演出的那一天，出乎意料，心很平靜，沒有先前考慮時的緊張。終于站在臺上，那一刻燈光很亮，甚至有些灼熱了。臺下人很多卻很靜，面容在燈光下并不看不太真切，只有目光投擲而來的期待。樂聲響起，我忽而笑了，是啊，一切的付出終有了回報。內(nèi)心的愿望又終于實現(xiàn)。
這一切似乎都同我記憶里一樣，只是這一次，我是主角。
那是舞臺上的主角，我更是自己世界的主角。因為在那一刻，我才真正感受到自我。
直至風停雨時，天空破曉，暖陽終會驅(qū)散陰霾。還需懷揣勇氣，努力向前。
這一次，我是主角作文 45
時間的齒輪默默寂然，悄無聲息地轉(zhuǎn)著，轉(zhuǎn)過喜怒哀樂，轉(zhuǎn)過幾載春秋，揉皺一雙天真純凈的眼眉，催促稚幼孩童長成懵懂少年。
初中，兩個春秋過去了，大小演講會舉辦了多次。我從小對演講就有著些許興趣，但要我上臺時我才發(fā)現(xiàn)，不過葉公好龍罷了。舞臺上向觀眾拋灑激情的演講者，點燃了我那顆安耐不住激動興奮的心；腦海中回蕩著丘吉爾震撼人心的聲音，喚醒了我心中蠢蠢欲動的演講夢，莫負了青春年少，莫負了韶華流年。
“喝杯茶吧，祛祛油”，奶奶愛和我嘮叨。“好”，她提著紫砂壺斟上幾杯，雙手放茶于桌前，予人幾分香茗，輕輕細語，又混著茶聲啜啜，攜一縷透過檀木格窗的熹微晨光。茶葉在滾燙茶湯中舒展筋骨，輕舞裙袂，舞步翩躚，傾吐著禪意的韻腳，令人褪去浮躁。我胡亂地說了幾句話，忙得退了回去。垂垂老矣的茶葉，痛苦地蜷縮，直到沸水燙開她的第二次生命！
茗香過后，是經(jīng)沸水洗禮的磨難，是呷茶之中的道理。我想，勇敢是不是這樣呢？磨難之后見增長，散發(fā)清氣于人前。于是，清明節(jié)講演，我來了！
夜，成了常伴我改稿子的`朋友，漆黑無邊，只有一顆星星若有若無的涌動在黑云后面，我沉默了，低下頭來踏實干，激昂的試講貫徹樓道，晚上的聲控燈被我點亮。為得佳績，只能付出更多的努力。
那日晨曦，初起。伴著一墜青翠，交映光輝。茂嶺山下烈士墓前，草木皆成剪影，我望著。整個級部師生面前，心跳得有些脹著，我從未如此忐忑過。終于，到我了！雀兒呢喃，鳥兒啁啾，春風中鼓動的掌聲，我聽著。我用流利的講演，有力的手勢，恰到好處的停頓、連貫，換來了陣陣掌聲。“這一次，我是主角！”我心里吹進了暢快的山風，舒爽無比。
一層層云霞鍍過金邊，繾卷隨風，不必一味地仰望別人的成功，主角的閃耀，我也可以！
這一次，我是主角作文 46
每個人的人生都如一朵花，每一次的姹紫嫣紅，都歷經(jīng)四季交替，每一次的綠意盎然，都經(jīng)過了風吹雨打，只有經(jīng)歷了艱難險阻，才能成為最嬌艷的那朵花，成為自己人生的主角。
在一次數(shù)學(xué)課上，隨著新課的結(jié)束，老師講起了一道數(shù)學(xué)題，當她問到有幾名同學(xué)解出了這道題目時，講臺下無人舉手。她有些震驚，再問道：“有沒有有思路的？”還是沒人舉手，于是她放棄了，說：“行吧，那我講講我的方法，看看大家聽了后有沒有一點思路�！彼敃r并不知道，講臺下有一個膽怯的人，得出了答案，卻不敢舉手。
我其實解出了這道題，但僅僅是思路對了，計算卻錯誤。我反復(fù)檢查自己的計算過程，卻反復(fù)得出不同的錯誤答案。我開始懷疑我自己，是不是思路有誤？于是我重新推倒重來，老師終于講完，問道：“好了，大家整理一下，有沒有同學(xué)有其它思路的，可以上來講講�！� 我急了，急于上臺解決這道大家都沒解出來的題。但我又有些害怕，怕因為我上課不認真導(dǎo)致的錯誤被老師批評。我開始糾結(jié)，到底要不要上去講出我的思路。時間一分一秒過去，老師正準備放棄，我腦袋一熱，舉起了手。
老師有些驚喜，點名要我上臺。我有些激動，又有些膽怯。講臺上，我按照自己的思路在黑板上寫下了整個解題思路，伴隨著講解，到了最精彩的推理處，我看著老師，觀察她的反應(yīng)，心中忐忑無比。短暫的'沉默后，老師面露喜色，說：“好，講得很對！”
這次，我在不同的選擇中徘徊，最終戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成為了“主角”。也許未來再不會有更多這樣“我花開后百花殺”的機會，我今后將繼續(xù)努力，成為我自己人生的主角。當有機會訓(xùn)練自己的時候，我將更大膽，更主動，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的膽怯，勇敢地表現(xiàn)自己，訓(xùn)練自己敢于在大庭廣眾之下表明自己的主張，應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。
這一次，我是主角作文 47
漫漫人生路，也許第一次站在舞臺上會膽怯，但從此學(xué)會勇敢；也許第一次站在舞臺上會猶豫，但從此學(xué)會果斷。站在舞臺上，我就是主角，是人生的主角！那是在初一進校不久的時候，我班舉行了一次演講比賽。老師讓我準備參加這次比賽，看著老師那充滿期待的眼神，我也沒好意思拒絕，就摸著腦門，支支吾吾地答應(yīng)了�？赡菚r我哪會什么演講�。〈撕蟮拿刻焱砩衔叶荚诳炭嗟乇痴b著演講的內(nèi)容，讀著那些熟透的枯燥乏味的黑字，學(xué)著大人的語氣、語調(diào)和表情一次又一次的練習著，有模有樣的模擬表演著。
大約在一個星期后，比賽開始了�？粗仪懊娴倪x手一個個的進場退場，我膽怯了，猶豫了。生怕自己哪里一個字讀錯了，哪里添字漏字了，怕看到老師和同學(xué)們的目光，怕聽到同學(xué)們的'議論聲與說笑聲，怕看到老師那充滿著期待最后卻變成失望的眼神。心似錘子似的敲打著，使我一時不知如何是好。但是，緊張的一刻始終是要到來的。主持人喊出來我的名字，我羞怯的緩慢地走上臺，此時老師和同學(xué)們的目光都看向了我，一雙雙眼睛使我不由自主的抿了抿嘴唇。這時，心里突然傳來一個聲音：你準備了這么多天的演講，不就是為了這一天到來嗎？難道你此時就要放棄了嗎？自信點，你可以的！你就是這舞臺的主角。頓時，我心里忽然有了一種說不出的勇氣，一種源源不斷的力量，我深深地吸了一口氣，大聲響亮地開口了：“同學(xué)們，今天我要講的主題是……”我自信而又不失優(yōu)雅的說著每一個字和每一個詞，手也不自主地隨著擺動起來。
終于，漫長的演講結(jié)束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。同學(xué)們，為我喝彩著，老師向我投來了敬佩的目光。我那顆忐忑不安的心終于平靜了下來。短短的幾分鐘，讓我覺得像幾年那么漫長，但我憑借我的自信與勇氣堅持了下來。我在心中為自己祝賀！
這一次，我是舞臺上最耀眼的主角！
這一次，我是主角作文 48
在生活中，不同的人扮演著不同的角色，在這些角色中，最耀眼的角色一定是故事中的主角。在我的生活中，我就是主角。
一次生日，我在補習班中等待著，等待著下課，等待著放學(xué)，此刻的我仿佛是一個關(guān)在囚牢中的人焦急地等待著被釋放的消息。
放學(xué)時間已經(jīng)過了，但我們還不能離開教室，因為老師還在講題目。我可是要去參加我的生日慶典的呀！我是生日慶典的主角，我不到，生日慶典沒法開始。這可怎么辦？老師的目光掃過整個教室，把空氣凝固了。老師的目光落在我的臉上，看見了我滿臉的無奈，說：“今天，我們的任務(wù)繁重，耽誤了大家的時間�，F(xiàn)在，下課了�！�
我飛似地沖出教室，還不時看著表，難道我會在自己的生日慶典上遲到嗎？難道我會讓朋友們對我有反感嗎？不行，我一定要趕上自己的'生日慶典！我要行使主角的權(quán)利！
我邁開雙腿向前沖著，周圍的樹迎風搖擺，仿佛讓我加快腳步，我要用最快的速度趕到生日慶典。樹葉在扇動著，飄舞著，樹枝也揮舞著，似乎要助我一臂之力。
我終于來到了舉行生日慶典的場地，走了進去，我看見墻上的掛鐘，已經(jīng)五點四十分了，比約定時間晚了五分鐘！
糟糕！我遲到了，我會被朋友們掛上“不遵守時間”的稱號嗎？上次生日，我遲到了，可是被朋友笑了一整年，都說我是“耍大牌的主角”，這次，我又要丟人現(xiàn)眼了。我小心翼翼地進入了包間，聞到了菜品的香味。
“生日快樂！”一聲祝福穿過所有嘈雜灌入我的耳朵。
迎面而來的不是嘲諷，而是祝福，這可真令人驚訝。我抬起頭，看著四周，天花板飄著彩色的氣球，燈光照亮了房間，廣播中播放著的《生日快樂》的歌謠，旋律回響在包間中，朋友們很熱情地望著我，想讓我趕快入座，開始生日慶典。所有的物，所有的人，所有的聲音，所有的氣氛，都圍繞著我，我真正感受到了我是主角！
“嘿，過來呀！分蛋糕了！“
朋友的話讓我清醒了，我用塑料餐刀切下一塊塊蛋糕，分給了一個個朋友，又收到了一份份來自朋友的禮物。
這些禮物，不管便宜還是貴重，不管高雅還是普通，都包含著朋友對我的關(guān)心。
我的朋友，讓我有了關(guān)愛，有了溫暖，有了進步，也因為他們，我成為了我人生的主角！
這一次，我是主角作文 49
什么是主角？它不僅僅限于生活中那些我們認識的風云人物，體育、影視作品中的明星，或許在我們平凡人的身邊發(fā)生貌似平凡的事情中也會有一位不平凡的主角，然而在這一次比賽中，我就是主角。
踏著朝陽，迎著微風，細細地聞會聞到風中帶著些淡淡的桂花香，一眼瞟去，矮矮地、綠油油的一片，在微風中搖擺的小草，讓我緊張的心情舒緩了不少，上了車，車窗外的景色如電影般的`在我眼前閃過，讓我目不暇接，不知不覺就到了比賽地點。
我的心似小鹿一樣亂跳，雙眼東望望西看看，雙手也一直無處安放，豆粒點兒大的汗珠從額頭順著鼻梁流到了下巴。
裁判念到我的名字后，我緊張地走入了棋場，懷著忐忑不安地心布好了陣，我表現(xiàn)出十分冷靜地樣子，可心里卻像吊著十五個小桶——七上八下，果然一開局我就力不從心，節(jié)節(jié)敗退，我的心立即墜入了谷底，正當絕望之際，哪知他又來了個聲東擊西，第一局我便出師不利，敗北了。
這時教練走過來安慰我說：“真正的高手，第一局會故意輸給別人，增其傲氣，滅其防備之心，暗探對手套路，以謀對策，高傲自大者，往往瞧不起對手，對手也常被“鎮(zhèn)”住了，此等人遂氣勢勝人一籌，但一般都無真才實學(xué)，少有勝局”！聽了教練的話后，我又調(diào)整了心態(tài)，重振旗鼓，之后的四局我超常發(fā)揮，一路上過五關(guān)斬六將，闖進了決賽……
我非常興奮！成敗在此一舉了！
開始，我旗開得勝，車、馬、炮大都過了河，殺得對手守疆的卒抵擋不住了，全部被消滅，只留下車和馬保護主將，我便乘勝追擊，望著對手，仿佛在笑著說：怎么樣，快投降吧！這時對手的車過來了，打得我措手不及。我明白了自己被動的局面，緊鎖眉頭，看著棋局，明明是一局死棋，卻好似又藏無數(shù)殺機，我舉著棋子搖擺不定，想不出破解的方法。正當我又鎖眉頭時，不經(jīng)意想到一妙計，一子落下，笑逐顏開地望著對手，好像在說“這局我破了”終于一步一步地絕殺，我贏了。這一次，我是主角！
棋局就像人生，人生也就像棋局。人生有悲有喜，棋局有輸有贏，讓我們從現(xiàn)在開始做最好的自己吧！讓我們每個人都成為自己那盤棋中的主角吧！
這一次，我是主角作文 50
舞臺、燈光，掌聲、鮮花，這一次，我是主角，氣定神閑站在舞臺中央，傾情領(lǐng)誦。為此，我曾灑下過拼搏的汗水、涌起過不凋的希望，而這些，都源自老師的諄諄教導(dǎo)——天生我材必有用。
記憶的閘門打開，那天，寒風呼嘯，我們裹緊外套，如古代閨中的小姐般大門不出、二門不邁。這時，一個令人興奮的消息傳來：“藝術(shù)節(jié)我們班要選領(lǐng)誦。”聽到這個消息，我高興得要跳起來了，我小時候就學(xué)主持，對這項“工作”輕車熟路了。我嘴角不禁上揚，露出燦爛的微笑。大腦在飛速運轉(zhuǎn)，心想：“老師會選我當什么角色呢？我的的搭檔是誰呢？”當我正浮想聯(lián)翩時，老師進來了。經(jīng)過嚴格的挑選，最終，我淘汰了。
聽到這個消息，失落感如洪水席卷而來，頃刻間將我淹沒。我開始小聲地抽泣，渾身顫抖，晶瑩的淚珠順著臉頰流下來，我用顫抖的.手拭去臉上的淚水，但是淚水像斷了線的珠子，怎么擦都止不住。我不敢哭出聲，怕有人聽見，就這樣，一直持續(xù)到了英語課上。在二十六個字母和英語語法的威逼利誘下，我終于停止了哭泣，進入學(xué)習狀態(tài)。
事后，我冷靜地思考了一會，覺得我有一點小題大做。雖然我很想當領(lǐng)誦，但規(guī)矩就是規(guī)矩，能夠選上領(lǐng)誦的人，他們一定付出了許多鮮為人知的努力，所以他們才會比我優(yōu)秀。于是，我抱著虔誠的心態(tài)向老師表明：“雖然我沒有選上領(lǐng)誦，但是我仍會努力為班級爭光�！崩蠋熂纯搪冻隽诵牢康奈⑿Γ抗庵型嘎吨湃魏凸膭�，老師語重心長地說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。靜怡，相信老師，相信自己，只要你努力，水平超過了領(lǐng)誦當中的任何一個，主角都是你。”我望著老師堅定的眼神，慎重地點了點頭，下定決心練好主持。
終于，功夫不負有心人，我的努力終于有了回報。老師看到了我的努力，也看到了我努力過后的實力，選我當了領(lǐng)誦，當了領(lǐng)誦之后我更加努力了。
藝術(shù)節(jié)表演時，我站在偌大的舞臺上，落落大方，我覺得我已經(jīng)融入節(jié)目中去了，我覺得我就是劇中的毛澤東，正值人生中最好的年華，風華正茂、意氣風發(fā)，正準備大展宏圖。
節(jié)目表演完以后，掌聲如潮，老師激動地對我們說：“你們太棒了！”聽到老師的話后我露出了燦爛的笑容。我看了看老師激動的臉，再看了看舞臺，我堅定了心中的信念“下一次，我還要是主角�！�
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