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我要為她豎起大拇指作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我要為她豎起大拇指作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我要為她豎起大拇指作文1
這是一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的清晨，我和媽媽來到一片綠色的大草坪，草坪綠意盎然使我心情舒暢！我在草坪上嬉戲打鬧……
就在我呵呵大笑的時(shí)候，耳邊傳來一聲凄慘的叫聲，我轉(zhuǎn)過頭，在人山人海中尋找她。我的.目光停留在一個(gè)十來歲的小女孩身上，她穿了一件單薄的衣服，可令我奇怪的是，我穿了兩件衣服，身上一絲熱意也沒有，可是她的臉龐上一串一串的汗珠，就像一大串?dāng)嗔司�的項(xiàng)鏈，我心中不由得疑惑，為什么她會(huì)這么熱呢？她干了什么？她為什么會(huì)發(fā)出凄慘的叫聲？
我?guī)еS多疑問再次把目光投向了她，尋找著什么。哦，在她的身旁我看到了一位焦急的婦女，心想那一定是她的媽媽！只見她的雙手拿著拐杖，再去看看那個(gè)小女孩，她摔倒在草坪上，我頓時(shí)恍然大悟，原來她在做康復(fù)訓(xùn)練。
我好奇地盯著她，看看接下來會(huì)發(fā)生什么事？小女孩艱難地邁出了右腳，一個(gè)重心不穩(wěn)，她摔了個(gè)四腳朝天，她的母親急忙跑向前去想扶起女兒。女孩兒拒絕了母親，她抹干了眼角的淚水，又一次勇敢地站起來。經(jīng)歷了無數(shù)次之后，女孩還是沒有放棄，忽然她左腳，也向前邁出了一步，她成功啦！這是她邁出的第一步，母親和女兒相擁而泣。
我要為她豎起大拇指。這是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢的女孩。
我要為她豎起大拇指作文2
我為吳靖瑤豎起大拇指，為什么呢?下面，我就給大家說說她的“輝煌事跡”吧。
她長(zhǎng)得五官端正，一副嚴(yán)肅的表情，真像一個(gè)小老師，而且她知識(shí)淵博，大腦里存了許多知識(shí)。下面，我就給大家講講為什么要為她豎起大拇指。有一次，她生病了，還在堅(jiān)持上課，認(rèn)真聽講每一位科目老師講書、課文、單詞等，最后，她實(shí)在堅(jiān)持不住了，就簽了條回家了。還有她的成績(jī)，全級(jí)第一，而且，語文成績(jī)99分，哇，這么高的`分，無論我怎么努力，都不能實(shí)現(xiàn)。并且，她每一項(xiàng)科目的書寫分都是10。真不錯(cuò)，我找“學(xué)霸”去取經(jīng)：如何才能把字寫的行云流水？她說：“為了練好書法，每天都去書法班練習(xí)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于練了一手好字�！笔堑�，她的書法在班里無人能比，三年級(jí)時(shí)，每次辦板報(bào)王老師都要請(qǐng)來吳瑤靖，她從不驕傲，每次受到表揚(yáng)都挺謙虛的，因此她得到過“登封崇高少年”這個(gè)稱號(hào)，我真要為她豎起大拇指，我從她身上學(xué)到了“謙虛使人進(jìn)步”和“一分耕耘，一分收獲”。
聽了他的“輝煌事跡”，大家是不是要給吳靖瑤豎起大拇指呢？
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