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樂在其中作文

時間:2023-08-10 02:00:49 好文 我要投稿

樂在其中作文(集合)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的樂在其中作文,希望能夠幫助到大家。

樂在其中作文(集合)

樂在其中作文1

  樂是我們的樂,苦是別人的苦。一個人對于苦樂的看法并不是一定的,也不是永久的。在我看來關(guān)鍵是覺悟,人生的快樂痛苦都是覺悟,我們只需樂在其中。

  歐陽修就是一個有覺悟的人,他也懂得樂在其中。歐陽修因上書為范仲淹等人辯解,被貶滁州兩年,剛開始的他還有些內(nèi)心抑郁,可后來的他發(fā)揚“寬簡而不擾”的'政策使百姓和樂,他自己也樂在其中了,正如他的《醉翁亭記》寫道“山水詩之間,得之心而寓之酒也!比慕z毫不見一個憂,以樂字貫穿全文。雖說“醉翁之意不在酒”但自己也是樂在其中。因為一個真正有思想有覺悟的人是憂樂分明的,既懂得樂在其中的樂道,又知曉民間的疾苦。

  人生的憂歡都只是過客而已。蘇軾是一個極懂樂道的人,他把“不以物喜,不以己悲”做到了極致。最高官至禮品尚書,可他并不因此而極度興奮,后來因為烏臺詩案淪為階下囚時,他也安貧樂道。在他看來,成敗、權(quán)力、財富、憂歡,都是生命中的匆匆過客。因為就像楊慎在《臨江仙》中道:“話說天下大事,分久必合,合久必分!蔽覀兊娜松彩沁@樣:“人生成敗成久必敗,敗久必成!笔欠浅蓴∞D(zhuǎn)頭即是空,我們的心情不必為成敗所起伏,我們需要的只有樂在其中。

  要說尋找快樂源泉的鼻祖,莊子真是不得不提的人物,在他與惠子辯論中就可以看出,《莊子與惠子游于濠梁之上》中就可以看出,即使他已是暮年,也依然像個小孩子一樣,為取得辯論勝利而詭辯。不僅自己為取勝而樂,還一同討論“知魚之樂”,自己更是樂在其中。

  其實,樂本是無畏有,無畏無的。學(xué)會發(fā)現(xiàn)的人多了,那也就自在其中了。樂與苦本就是人定的,那何不讓自己快樂一點,活得更有趣、更幸福,樂也在不經(jīng)意間出現(xiàn)了。

樂在其中作文2

  之前,我認為數(shù)學(xué)是枯燥乏味的,想必大多數(shù)人和我的想法一致?晌业南敕ㄔ谝还(jié)數(shù)學(xué)課上發(fā)生了改變。

  那天,老師開門見山,一上臺就說:“今天,我們來講幾道難題!蔽乙宦牭健半y題”二字,立馬就想到一大堆的文字、數(shù)字,還有字母,就頭暈眼花。

  題目一出來,我一看果然是難呀。老師整整講了一節(jié)課,我們還是搖搖頭,表示聽不懂。同學(xué)們干脆生無可戀地望著天花板,唉聲嘆氣起來……

  “今天我們來看這道題!崩蠋熀榱恋穆曇舭盐业乃季w一下子拉了回來。原來剛走神去了。我本是不抱希望能夠聽懂的?缮衿娴氖,數(shù)學(xué)老師深入淺出的.講解,和藹可親的笑容奇跡般地把我?guī)氲搅怂乃季S里,我居然有點聽懂了。

  這下我的興致來了!澳憧矗@樣……這里可以這樣……這道題不就解出來了嗎?”我恍然大悟,真的是這樣解的,其他同學(xué)也紛紛點頭?磥泶蠹液臀乙粯,也都沉浸在其中了。接著老師又讓我們自己解答另外兩個題目,我們竟輕輕松松解答出來了。

  老師高興地說:“這些題目是他的壓軸題,你們都懂了還不錯!本瓦@樣,不知不覺中,一節(jié)課結(jié)束了。

  下課后,有些同學(xué)還纏著老師再講幾題。老師嘆了口氣,搖搖頭說:“真的沒有了,下回我再出幾題給你們!甭牭竭@話,他們才依依不舍地走回自己的座位。但有幾個同學(xué)干脆圍在一起進行激烈討論:“我覺得應(yīng)該是……”“不對不對,應(yīng)該是這樣,你們看……”

  鈴鈴鈴……上課鈴響了。他們卻毫無知覺,直到聽到怒吼一聲:“上課了,你們沒聽見嗎?”好吧,等下課后再來討論。

  現(xiàn)在我們班學(xué)數(shù)學(xué)的氛圍越來越濃,在這個環(huán)境里,不愛數(shù)學(xué)的我漸漸地也感到了學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣,并且樂在其中。

樂在其中作文3

  默默穿過紛亂嘈雜的人世,輕輕撥開沿途縱橫交錯的荊棘,如夢初醒般來到鳥語花香的閱讀世界,細細品味閱讀中若隱若現(xiàn)的樂,感受平淡生活里一抹詩情畫意。

  從小到大,由牙牙學(xué)語,到略顯懵懂地翻著繪本,被一頁頁的五彩繽紛所吸引。再后來指著拼音一字字不厭其煩地讀出聲,直至現(xiàn)在安安靜靜、若有所思地翻閱,閱讀伴隨我成長,書上從幼稚到成熟的勾勾畫畫見證我對閱讀從興趣到熱愛。

  一直覺得閱讀是種享受,總愛抽出些許碎片時間,放下五花八門的學(xué)習(xí)任務(wù),不去想糾葛不清人情世故,拉上窗簾,將刺眼的陽光暫時擱置窗外。隨手拿起一本書,在書中渴求般尋著、覓著,遨游著、留意著。偶然遇到令我欣喜的詞句便隨手抄錄,一切都那么自然,我愛這無拘無束的閱讀時光。

  走近閱讀,走近你。

  最喜同那師徒四人西天取經(jīng),歷經(jīng)九九八十一難卻無怨無悔;很愛觀梁山好漢齊聚一堂,赤膽忠心劫富濟貧為民除害;也愿聽賈府眾人忍俊不禁,被劉姥姥將計就計“弄拙成巧”。

  閱讀,好比一場夢境,悄然將我們引入其中,與書中形形色色的人物為友,感受他們的心境。閱讀,令我如癡如醉,無法自拔,欣喜若狂,樂在其中。

  每每閱讀時,總不經(jīng)意嗅到散發(fā)著油墨書香的白紙黑字。閱讀,真的不只停留于此。

  如今時代風(fēng)暴將閱讀卷入“電子書”的熱潮中,海量優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)資源,只需攜帶輕便的.智能手機或平板,就能將世界名著一覽無余。不少人眼里,電子書似乎可以替代傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍。實則不然,那泛黃紙張背后的故事,你可曾細想?它傳遞著世世代代父母對子女的殷切希望,承載著革命先烈舍身忘死的英勇氣概,更預(yù)示著中華民族生生不息、發(fā)揚壯大的未來前景。

  隨著年齡的增長,我對閱讀的興趣與日俱增,閱讀面也擴大開來。我開始關(guān)注時事政治和國內(nèi)外重大事件,為了不得不面對的初三“應(yīng)試”,但更多發(fā)自內(nèi)心的家國情懷:肩挑重擔(dān)兮,任重而道遠!閱讀無盡兮,相擁而終老!吾樂哉!樂在其中!

樂在其中作文4

  許多人嘆息讀書之苦---密密匝匝的方塊字,艱深難懂的人生哲學(xué)都令他們對讀書二字十分厭倦,覺得那是索然無味的無用功?晌覅s要大聲呼喊:“我讀書,我快樂!”

  猶記兒時,母親送我一套《十萬個為什么》。當時對科學(xué)一無所知,起初我好奇地閱讀,漸漸地,書中淺顯易懂的科學(xué)道理如同一把把鑰匙,解開了我童年時對許多現(xiàn)象的疑惑,同時也打開了我的知識大門。每每明白一個現(xiàn)象的成因,我的心中便會有說不出的歡喜。那神奇的酸堿中和、雷電成因一直縈繞在我的心頭。于是在一個個問題的指引下,我開始發(fā)奮學(xué)習(xí),試圖尋求這些問題的答案。每每我收獲成功的喜悅時,我都會在心中感謝那套《十萬個為什么》,是它告訴我了閱讀之樂,點燃了我對未知的探求。

  帶著閱讀的樂趣,我在五年級時開始接觸四大名著。書中許多晦澀難懂的文言曾令我滿頭霧水,不知所措。我也曾想放棄,但每每問題解決后收獲的`那份喜悅又支持著我前行。就這樣,我對這典雅卻又有些難深的文字深深吸引,帶著我看到黛玉“赤條條來去無牽掛”的傲骨冰清,讀懂梁山好漢的豪邁情懷和為現(xiàn)實所迫的無奈。當我讀到諸葛亮使空城計時,不得不被他的超凡智慧所折服;當我讀至黛玉葬花與憂傷而嘆息。在這些人物的喜怒哀樂之間,我尋找到了飽嘗人世滄桑后又趨于平靜的樂趣。當我的心被這瑰麗的文字所折服時,無意間購得的一本詩詞選集更是激起了我心中的千朵浪花。徜徉在古詩詞的殿堂中,我既看到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的雄奇景色,也讀出了“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”的無盡惆悵與淡淡喜悅。在這文字的洗禮下,我擁有了武松的堅毅豪邁,也具備了李清照的細膩情懷。每個方塊字如夏日清泉,使我在閱讀中感受到了格外的快樂。

  讀書十年,收獲最大的并非什么深奧的思考,而是“樂”之一字。我體味到生活的苦盡甘來之樂,體味到學(xué)海無涯之樂。閱讀其樂無窮。

樂在其中作文5

  在人的一生中,什么才是最重要的?當然是快樂,人只有有了快樂,才會幸福!我的快樂是什么?是學(xué)習(xí)!

  學(xué)習(xí)是可以讓我們將來的生活變得充實而快樂。

  現(xiàn)在已經(jīng)快期中考試了,每個班的老師都希望自己班上的學(xué)生能夠考好,我們班的老師當然也不例外。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,只見老師捧著試卷,走進了我們班。

  “咦,怎么回事,這節(jié)課不應(yīng)該是體育課嗎?怎么會變成數(shù)學(xué)課了呢?老師就知道霸占我們的體育課!

  隨之而來的`便是老師那獅吼般的聲音:“今天,體育老師出去開會了,讓我來代課,美術(shù)老師班上的學(xué)生沒有人看管,所以第三節(jié)課也是我的課,從現(xiàn)在開始大家立刻復(fù)習(xí),下一節(jié)課我們考試。”

  “哦,不,老師怎么能這樣!”

  班上那些不想考試的人正在抱怨,企圖讓老師不考試?墒强荚囀抢蠋煹姆▽殻豢荚囋趺粗滥奈煌瑢W(xué)學(xué)習(xí)的好,哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的不太好呢?所以這些辦法對老師是沒有用的。

  我很開心,因為我最喜歡數(shù)學(xué)課了,而這一次我又可以大顯身手了。

  于是,我立刻拿出數(shù)學(xué)書來,放在桌上專心致志地復(fù)習(xí)著?粗粗铱吹接幸坏李}還不太會,便馬上跑去問老師,老師便向我耐心地講解著解題思路,我的心里正在暗暗高興呢!因為像這種題目在試卷上出現(xiàn)我就不會錯了。

  不知不覺,第一節(jié)課下課了,我充滿自信地對自己說:“這一次考試,如果不粗心的話,一定會考好的。”

  想著想著,上課鈴便響了。我跑到座位上把試卷認真地做完,做完之后又認真地檢查了幾遍,當我把試卷檢查好幾遍后,考試時間到了。

  下午快放學(xué)的時候,數(shù)學(xué)老師進來了,手上還捧著我們上午剛做完的試卷,我知道老師要把我們上午考試的成績進行公布了:“李琰昊100分,孫亦陳100分,邰佰蕓100分……”

  “耶,我終于再一次刷新了我的記錄,真是功夫不負有心人呀!”

  我的快樂是什么?是學(xué)習(xí),每當我看見令我自豪的分數(shù)時,我便樂在其中。

樂在其中作文6

  快樂,對孩子們來說在游戲中,對成人來說在休閑中,然而對我來說卻在讀書中……

  我讀過的書,可以說數(shù)不勝數(shù)了,有《西游記》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》,當然還有朱自清的《背影》等等。要說我最喜歡讀的書,就算是各種各樣的童話書了。

  在童話故事里,有王子與公主的愛情故事,有兔子與烏龜?shù)膶Q的故事,有灰姑娘悲慘的遭遇故事,有傻子怎么也學(xué)不會的害怕故事,有巫婆對公主使的魔法故事,還有小白兔智慧的'頭腦故事。讀的童話故事多了,人的想象力自然也就提高了,而且快樂也就越來越多了。

  在《昆蟲記》中,我享受著甲蟲開的演唱會,還有它們跳著歡快的熱情舞蹈。有的把自己變化為一只美麗的蝴蝶,有的在樹上大叫著似乎要把那些沉睡中的小蟲們叫醒,有的在為自己編織著美麗的外衣,還有的像餓了幾天在大口大口地享受著清翠的綠葉,更有甚者舉著大刀在展示著自己的威武……

  俗話說,“讀書破萬卷,下筆如有神。”記得有一次,學(xué)校組織作文比賽,因為題目不限,所以我就寫了我最拿手的想象作文,題目是《一張光碟的命運》。但正當寫到一半時,實在寫不寫去了,我便絞盡腦汁,突然想到這篇作文和一本雜志上的童話很相似。于是,我豁然開朗!那次比賽,我還拿了全校第二名的成績呢!還有一次,老師讓以觀察日記的格式寫有關(guān)昆蟲的作文。于是,我大顯身手。不出所料,我的作文又被老師當作范文在全班朗讀。

  我為什么會取得這么好的成績呢?其實,這都與我平時的課外閱讀密不可分。古人不是說過嗎:讀書破萬卷,下筆如有神呀!所以,無論是讀,還是寫,我都樂在其中!

樂在其中作文7

  指尖如精靈般在笛鍵上翻飛跳躍,長笛發(fā)出清脆悅耳的聲音,夕陽灑下萬點余暉,站在暮光中,聆聽悅耳笛聲,我樂在其中。

  一次偶然的機會,我參加了一場演奏會,各類樂器的聲音回蕩在耳畔,唯有那長笛清脆的聲音進入心底?粗硌菡咴谂_上忘我地演出,聽著長笛發(fā)出百靈鳥般的聲響,我樂在其中。

  笛聲繞梁,回蕩在我耳中,一場與長笛的`邂逅就此開始!跋氚验L笛吹好,就要先把笛頭吹響。”這是教我的老師對我說的第一句話。吹笛頭是有技巧的,一定要讓氣息平直吐出,否則笛頭不會發(fā)聲。拿著銀白色的小笛頭,輕輕放在唇下,吸氣,緩緩?fù)職獯党,笛頭沒有發(fā)出任何聲響。再次試了幾遍,依舊不出聲,我有些沮喪,就在此時“嘟”的一聲脆響,像春風(fēng)般將我喚醒,只是這輕輕一聲,我樂在其中。

  天空中剛剛露出魚肚白,我如捧珍寶一般拿出笛頭練習(xí),盡管十有九次笛子都不出聲,我也沒有輕言放棄,在黑暗中借助興趣之光,摸索前行,即使是吹得面紅耳赤,感到頭暈缺氧,我依然樂在其中。夕陽西沉,我身披星瀾,將笛頭緩緩吹響……

  功夫不負有心人,我終于將笛頭吹得渾厚響亮了,而我也終于有機會吹奏整支長笛了,歡喜之余,又多了挑戰(zhàn)。有時候遇到節(jié)奏特別快,指法變化特別多的曲目,我經(jīng)常因為跟不上節(jié)奏使旋律失去了美感。于是,站在暮光中,雙手持笛,重復(fù)著那復(fù)雜之處的指法,十遍,二十遍……指尖在笛鍵上不斷跳躍,身體在暮色中擺動。大臂已經(jīng)十分酸痛,腿也早已麻木,但聆聽笛聲,我亦樂在其中。

  雙手持笛,笛頭輕輕放在唇下,吸氣,輕吐,指尖在笛鍵上游走,靜靜聆聽,只聽那笛聲清脆歡快,如百靈鳥在林間一同啼鳴,忽而急轉(zhuǎn)直下,變得沉穩(wěn)大氣,如夕陽西沉,而后又宛轉(zhuǎn)悠揚,如月色朦朧下靜謐的森林……一曲畢,月亮已經(jīng)悄然爬上了樹梢,我樂在其中。

  興趣使然,讓我走進了長笛,欣賞到了優(yōu)美的旋律。在學(xué)習(xí)之余,吹奏一支美妙的樂曲,驅(qū)走疲憊,陶冶性情,讓我樂在其中。

樂在其中作文8

  我們生活在一個五彩繽紛的世界中,在這個世界中,有不少的事情讓我們樂在其中,比如打球、看電影、玩游戲……但是,我認為使我收獲最大,使我最快樂的,還是讀書。

  讀書的收獲,可以讓人一生受益,讀書的'經(jīng)歷讓人難以忘懷。是讀書,讓我在朦朧的世界中,學(xué)會生活并調(diào)動繽紛絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我,塑造夢想,塑造人生,塑造美好未來……

  在我小的時候,睡覺之前,媽媽總是會給我講一篇《三國演義》,聽著非常有意思,于是每天晚上都會吵著媽媽給我講《三國演義》,但是漸漸地,我長大了,媽媽也不會像我小時候那樣天天給我講了,但是心中還是想知道《三國演義》發(fā)展,于是我便產(chǎn)生了一個大膽的想法,自己閱讀《三國演義》。

  從那以后,我便每天晚上自己來讀一篇《三國演義》之后再入睡。雖然那時候認字很少,有時候深奧的內(nèi)容理解不了,但在好奇心的驅(qū)使下我還是硬著頭皮讀下去,卻沒想到竟越讀越懂,

  并且不再只看劇情,還看作者用什么文筆和修辭手法來塑造人物形象的,不知不覺中學(xué)到了很多。

  在上了小學(xué)之后,語文課上老師講的內(nèi)容覺得都很簡單,這大概與我讀三國演義有關(guān)吧!

  從此以后,我便愛上了讀書,覺得讀書是一件快樂的事情。

  于是這之后,我又讀了《西游記》,《水滸傳》,《十萬個為什么》等書,自然知道的也就更多了。同學(xué)們不知道的知識很多我都知道,便覺得在同學(xué)們面前自己很棒,也就更喜歡讀書了。

  在我的生活中不可以沒有書,書是我的精神食糧,讀書是一件快樂的事,只要全心全意的投入到讀書中去,就可以在書中體會到快樂。

  遨游書海,樂在其中。

樂在其中作文9

  生命中有太多的憂傷與快樂,他們就像我們遺留在海邊的石子被卷入記憶的海洋,更像我們心底的藍色水晶,承載著我們的夢與希望。迷茫或惆悵的時候,總會調(diào)慢時間,做一些喜歡的事情,讓心平靜,讓夢真實。

  白天,城市的浮華被渲染得淋漓盡致,在我心里空留一席躁動的氣息。煩躁纏繞著我,使我無法呼吸,只有在捧起書的那一刻,我迷失的心靈才會找到原來的軌跡。朗月星稀的夜晚,在昏黃的燈光下,與一本書侃侃而談,讓我的心充滿歡樂。不時地為書中人物的悲歡離合,身世浮沉或喜或憂;為書中世界的光怪陸離、美好丑惡或悲或喜。

  也許世間有太多的虛偽,讓人辨不清真假,但是不要對生活失望,因為,還有這樣一個角落沒有被人遺忘。它記錄了最原始的美好,最純真的現(xiàn)實。是你最開始編織的夢。那里鳥語花香,那里草長鶯飛,你會在那里找到屬于自己的天堂。深夜捧卷,淡淡墨香,樂在其中。

  疲倦時,嗅不到空氣中殘留的味道,會給自己沏一杯清茶,將茶葉輕輕放入杯中,用滾燙的水賦予它們新的生命。茶葉輕盈地旋轉(zhuǎn)著,它跳躍在每一滴水中,最終仍會墜落,因為那時是茶葉與水靈魂的融合。我拿起杯,輕輕地飲一小口,那清香便會從嘴里絲絲的沁入心脾。不同的'茶味道不同,或甜或甘,就如同人的一生,但它們給我的感動與快樂卻是相同的。茶讓我清醒,茶又使我沉醉,黃昏品茗,清香沁人,樂在其中。

  寂寞時,便會仰望星空,望著那高懸在空中的又大又亮的冰輪,它是那么的高遠、燦爛、美麗、溫馨,在那茫茫夜色中,當那些星星眨了眨眼又躲起來的時候,它依然獨自在朦朧中煥發(fā)出迷人的光輝。我總是喜歡從它身上找尋生命的答案,喜歡看月、喜歡追月,因為我堅信生命是燦爛的,月光是溫暖的。抬眼看月,清逸空靈,樂在其中。

  成長的路上,我會遇到許多的不快樂,但每次做自己喜歡的事情,都會找到熟悉的感覺,因為曾經(jīng)樂在其中。

樂在其中作文10

  不知道從什么時候開始,溜旱冰成了一種時尚?粗飁族在溜冰場像穿花蝴蝶似的來回穿梭,我羨慕不已,心里早就癢癢的啦。我好希望有一天能像他們一樣自由自在地滑來滑去。

  暑假,在媽媽的支持下,我報名參加了一個溜冰班。每天下午我都全副裝備,準時五點就來到訓(xùn)練場,進入緊張又有意思的訓(xùn)練中。本以為溜冰是件挺容易的事,連幼兒園的小朋友都能駕輕就熟,何況我這哥哥級的。哪知道,一開始我就嘗到了苦頭。幾個跟頭摔下來,我終于體會到“鐵杵磨成針”的滋味。還好在媽媽的鼓勵下,我還能用心于老師的一招一式,比一比,試一試,在短短的幾天就基本掌握了溜冰的一些技巧,什么快速沖跑、原地旋轉(zhuǎn)等各種花樣都能從容應(yīng)付,得心應(yīng)手。學(xué)溜冰的.收獲還不只是會溜,最主要是在溜e族中我意外交到了許多朋友,有大點兒的,有小不點兒上幼兒園的,有男生、有女生,我都能談得來。開心時,成串的你追我趕,時而三兩個比比獨木橋,加速轉(zhuǎn)彎……比賽結(jié)果并不計較,踏動絢麗的“風(fēng)火輪”,我們笑著鬧著滿場穿梭?偸菦]來由的笑著、叫著總算體會到媽媽最向往的童年時代的幸福。

  很快暑假就要結(jié)束了。我們溜e族也將在8月20日進行一起大會演,也算是對整個假期訓(xùn)練成果的檢驗。這一天,我起得格外的早,來到集合點,整個心就“砰砰”直響,只盼望著能好好地展示展示自己的風(fēng)采。隨著教練的哨聲一響,大家鉚足了勁,一個勁兒往前沖。一個不小心,我摔倒了,“哇”好疼,抬頭一看,大家已經(jīng)溜出一丈遠了,這下我顧不得疼,翻身而起,奮勇直追,無奈,大家早就沖過了終點,我落到了最后。當我耷拉著臉來到媽媽跟前,想表示歉意的時候,沒想到媽媽一臉笑容,拍著我的肩膀,溫和地說:“你摔倒的時候沒有放棄,這就是你的最大收獲,也是媽媽的最大欣慰”。媽媽的話,飽含著對我的無限期望,也讓我更樹立了信心。我懂得了,只要付出努力,就有成功的希望。

  在溜冰中,我感到了樂趣。

樂在其中作文11

  童年的樂趣猶如一顆顆美麗的珍珠裝點著我的生活,使我的生活豐富多彩、其樂融融。假如有人問我:“你最大的樂趣是什么?”我會毫不猶豫地回答:“吹泡泡糖”!你也許會說我很幼稚吧這個簡單的興趣愛好卻給我?guī)砹藰O大的輕松和快樂。

  那是暑假的一個炎熱的下午,我正為上午的乒乓球比賽敗北而沮喪,這時,有一個大姐姐坐到我和伙伴的身邊,親切地問我們怎么了,我們都認識這位大姐姐,她是我們小區(qū)新來的“大姐大”,于是我們就把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果都告訴了她。我們本以為她會安慰我們,可誰知,她卻猛地一說:“我來教你們吹泡泡糖吧!”我們雖然知道這很幼稚,但是,好奇心牽引著我們,我們就決定試一試。她興高采烈地去拿泡泡糖,然后讓我們先看她吹,只見她動作嫻熟地拿出了一塊泡泡糖,放到嘴里含了一會兒,然后套在舌頭上鼓起嘴“呼”地一下,泡泡糖就變成一個大大的泡泡,我們幾個越來越驚訝,最后隨著泡泡糖的.爆炸,“大姐大”臉上敷上了“面巾線”而我們卻哈哈大笑!

  輪到我們吹了,我們爭先恐后地排起了隊,每個小朋友手里都有一個誘人的泡泡糖,開始吹了,我們也學(xué)著“大姐大”的樣子含一會兒,套在舌頭上、輕輕一吹……“咦,我的泡泡怎么吹不起來呢?”我自言自語。這時,“大姐大”開口了:“肯定是你套在舌頭上的糖有洞!”我沒有辦法,又重新套上了泡泡糖,

  “這次總行了吧!”我自言自語地說。果然不出我所料,泡泡終于被我吹了起來,隨著我的吹力漸漸增大,泡泡也越來越大,“嘭!”泡泡炸了,我小小的心里充滿了歡樂,樂開了花。

  “吹泡泡糖”是我的樂趣,使我樂在其中。

樂在其中作文12

  很多人認為,環(huán)保是很累的,但是我認為環(huán)保是一件快樂的事!

  一個星期六的早晨,我和媽媽無意中看到幾則新聞,某個地方的人因大量砍樹,又連續(xù)下了幾天的大雨,導(dǎo)致水位上漲,已沒過大人的腰位,我又看到某個地方工廠亂排廢水,還有居民亂扔垃圾,造成了環(huán)境污染。我和媽媽意識到了環(huán)保的重要性,急忙走出家門。

  陽光明媚,不時吹過清涼的風(fēng),今天的天氣真好!我和媽媽來到了職工休閑公園,找來了花種和樹苗,然后到客蘭湖去,把花種和樹苗種在湖邊,一會兒,湖邊種了許多樹苗,我們打來湖水澆水。

  接著我們回到家里找出幾個大袋子,到外面去把垃圾袋、食品袋放到一個袋子里,再丟到“不可回收垃圾”箱里再把易拉罐、紙丟到第二個袋子里,丟到“可回收垃圾”箱里。媽媽提出一個想法:“如果人們還是不自覺地亂扔垃圾,我們每天都撿也不是辦法!蔽艺f:“那我們做環(huán)保袋吧,把做好的環(huán)保袋送給身邊的人呼吁大家環(huán)保不就兩全其美啦!”

  我們說干就干,媽媽從衣柜里找出許多舊衣服,剪剪裁裁后交給我,我在上面寫上:保護環(huán)境,從我做起!保護環(huán)境,人人有責(zé)!不一會兒一個個環(huán)保袋在我的手里誕生了,我把環(huán)保袋一個個發(fā)給朋友、鄰居、同學(xué)……她們可高興了,都夸我是環(huán)保小衛(wèi)士。

  我用彩色筆在紙上寫:請勿亂排廢水!保護家園環(huán)境,從我做起!貼在客蘭湖邊。

  我又用剩下來的'紙寫:請關(guān)緊我,別讓我流淚!把這句警示語貼到了家里的水龍頭旁邊。

  同學(xué)們,環(huán)保是一件快樂的事。保護環(huán)境,從我做起不錯哦 ,從身邊的小事做起。

樂在其中作文13

  一點繪出梅花寒風(fēng)傲骨,一橫描出山河秀麗風(fēng)光。絢麗的色彩在紙上極速沖蕩,仿佛要行遍萬水千山,仿佛要吞天沃日。筆輕輕一鉤,勾住的是整個畫的靈魂。

  畫紙上還是空空如也,那如泉水一般涌過的靈感,如今卻不復(fù)存在了。一次次的失敗,一次次的打擊,剝奪了我對畫畫的熱情,那一泓清泉怕是也枯竭了吧。現(xiàn)在,我又后悔選擇了畫畫。返回的路,已被焦灼和急躁堵塞,思維也已被無聊和煩躁戰(zhàn)領(lǐng)!胺艞墶币惨压ハ挛覂(nèi)心的城池。

  “還是放棄吧!蔽覍ψ约赫f道。扔了筆,心情反而變得更加沉悶了,空氣仿佛更加稀薄了,內(nèi)心越來越著急了,怕被放棄所打敗。我四處環(huán)視,尋找著,想轉(zhuǎn)移我的'注意力。突然,我瞥見了那幅《奔馬圖》。思緒飄到了塞外邊疆。

  看啊!八匹駿馬在大草原上飛奔,是野馬,那隨風(fēng)舞動的毛發(fā)仿佛是它們最強有力的戰(zhàn)歌。隨著心有節(jié)奏地作響,廣闊無垠的原野聆聽著強有力的戰(zhàn)歌,也被感染了。那用全力搖晃著的野草不正是草原快樂的象征嗎?

  太陽也按耐不住內(nèi)心的激動。光芒四射太陽越來越亮了,陽光一蹦一跳的,洋洋灑灑地傾瀉下來,迫不及待的與野草共舞,與野馬狂奔。空氣里滿是野性與灑脫,無拘無束。

  我頓時撥云見月,領(lǐng)悟了屬于畫的特點,剛勁而又娟秀,肅穆而又灑脫,張揚而又內(nèi)斂。

  重又回到桌前提起筆,將心中所想、所感、所悟都傾瀉在這張紙上。紙雖有邊,內(nèi)心的激情澎湃卻無邊無垠;筆雖有假價,而那份對于拼搏的灑脫卻無價;墨雖有量,而能容天下難容之事則無量。只有真正體會到繪畫之樂,才能樂在其中。

  一輪明月從天邊緩緩升起,云淡風(fēng)輕。竹葉沙沙作響。月色入戶,淡淡的,擁著那疊畫紙。我又從那里抽出了張紙,望著這月亮。

  “明月隱高樹,長河沒曉天”這大概就是我心中所想。不語,提筆只為今夜月光。

  我那“泉”終于復(fù)活了,不僅是身體上的復(fù)活,靈魂也樂在其中。

樂在其中作文14

  “我先來,我先來!蔽覀兯模4)班一陣陣歡笑傳遍了整個四年級。

  今天作文課,老師在黑板上畫了一個小姑娘,這個小姑娘長著一對水汪汪的眼睛,濃濃的眉毛,甜蜜的嘴巴,美中不足的是少了一個鼻子,真不知道今天老師葫蘆里裝的是什么藥。

  眼保健操終于做完了,老師笑盈盈地面對我們,說:“今天我們大家玩一個游戲吧!”還沒等老師繼續(xù)說完,同學(xué)們就大聲歡呼起來。

  卞昱諄先自告奮勇地說:“我來!崩蠋焺偘驯尻耪伱善鹧劬,卞昱諄就像鬼靈附體一樣,搖搖晃晃,手中的筆一會上,一會下,一會左,一會右。卞昱諄小心翼翼地畫完了,同學(xué)們突然哄堂大笑,有的.笑彎了腰,有的差點從座位上滾下去……原來,卞昱諄把鼻子畫到了耳朵上,像給小姑娘戴了一個耳環(huán)。

  我們班上“淘氣鬼”楊坤也上臺去畫,楊坤并不害怕,大搖大擺在走到前面,畫了很長時間,鼻子沒畫成卻給小姑娘畫了一顆”美人痣”。

  該輪到我了,我可是被同學(xué)們稱為“智星的”,可不能徒有虛名,不能讓這個稱號消失。我想:“我要站在小姑娘的正前方,先用手筆畫一下,接著我胸有成竹地走上講臺,蒙上眼睛,我感到眼前一片黑暗,突然感到盲人的生活非常艱苦。但我立即冷靜了下來,用手量了量,最后用筆小心翼翼地把鼻子添上。

  我的小伙伴帶頭鼓起了掌聲,原來,我畫正確了,那個小姑娘好像對著我笑呢!這時,老師發(fā)話了:“通過添鼻子這個游戲,我們明白了,做每件事情都要細心,找到正確的方法去完成!

  本課鈴聲響了,但我們還沉浸在快樂之中。

樂在其中作文15

  當我們的老師宣布要出發(fā)時,我們都歡呼起來了。你也許會問,我們?yōu)楹芜@樣開心?因為我們要去野炊。

  我們首先到了鳳凰廣場,沖入廣場中看到了許多面觀墻,有的是廣場賦,有的是廣場紀事,還有的是浮雕。我們從中了解了廣場的建筑意義和規(guī)劃。當然最引人注目的是那振翅欲飛的大紅鳳凰了,因為它標志著利津人民的勤勞、善良、機智和勇敢。

  接著我們又進入了具有歐式建筑風(fēng)格的商業(yè)街,那里的門窗都是拱形的,一根根柱子都是圓柱體。

  我們經(jīng)過了黃河大橋,!看到了九曲十八彎的黃河。然后經(jīng)過林蔭小路和一片片的綠地,我們都驚呆了。那綠地就像是一塊無邊無際的綠毯,讓我們感到心曠神怡,那空氣中彌漫的清香沁人心脾。這時走在前面的ren da喊:“到了!黃河外灘到了!”隊伍中又是一片沸騰。

  一到目的地我們就忙活開了,有得忙著鋪餐布,有得忙著搶位子,有得忙著搭灶臺,有得忙著抱柴草……大家忙得不亦樂乎。我們幾個先擺開了盤碗瓢盆,那邊已經(jīng)是炊煙裊裊了。我的任務(wù)負責(zé)運輸飯菜,來來回回得像個跑堂的小二似的,不過必須穿越煙霧,每運一趟眼淚都要流出來,也真夠不容易的!這時二、三隊的飯菜已經(jīng)出爐了,我們組由于沒有米下鍋,只好用面粉代替了,熬出的湯當然不好喝了。

  各隊的飯菜都做好了,老師說:“孩子們,今天咱們就來個大會餐吧!”三個隊聚在了一起吃飯,那氣氛真叫其樂融融。〈蠡餇幭瓤趾,吃的.津津有味,不一會兒,一個個的肚子就像大西瓜似的了。然后我們相互看看,不覺都哈哈大笑,因為我們都變成了大臉貓。媽媽說:“世超,回家先洗洗臉!

  野炊在一片歡笑中結(jié)束了,可是我卻想了許多,平時在家家務(wù)活干的太少了,這次如果沒有父母的幫助,我們很可能是看著米和菜就吃不上飯的。我要感謝大自然,更要感謝我們的父母。

  在今后的生活中,我們要學(xué)會自理、自立,由過去的“小皇帝”改做“好臣民”,自己的事情自己做,不怕任何困難和挫折。

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