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六年留念作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的六年留念作文，希望能夠幫助到大家。
六年留念作文1
六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，再有一個(gè)多月我就要成為一個(gè)初中生了，想起六年來的校園生活，留下的不僅是好笑，更多的是懷念。
一年級，我因?yàn)閹С缘谋焕蠋煱l(fā)現(xiàn)，罰了我五朵小紅花；二年級，我因?yàn)橐粋�(gè)“鬼”老愛寫錯(cuò)，老師留我在學(xué)校寫了好幾遍；三年級，有一次寫作文，我實(shí)在寫不出來，就抄了作文書上的好句子，被老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)便從“優(yōu)”變成了“良”；四年級，因?qū)W習(xí)下滑，被老師留下，并看到老師和爸媽失望的眼神；五年級，老師是爸爸的同學(xué)，上課學(xué)習(xí)對我多加“照顧”，學(xué)習(xí)還算令人滿意，但還是犯了很多錯(cuò)；六年級，我?guī)謾C(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，沒收并告知家長。
現(xiàn)在想想，在這六年中自己真的犯了很多錯(cuò)，真的要感謝各位老師們不離不棄的開導(dǎo)教育，是他們讓我從無知走到現(xiàn)在，讓我學(xué)到了許多有用的知識(shí)，讓我明白了許多做人的道理。
六年，自己生命中最主要的階段，在這里我交到了自己生命中第一批朋友，也可能是一輩子最好的'朋友。六年在學(xué)校，我們一起學(xué)習(xí)，一起開心，一起玩耍，一起打鬧。我小學(xué)的傷心快樂都是因他們而來，因他們而來。如果沒有他們真不知道這六年怎么過。朋友們，希望我們上初中還能在一起。
再見了，我的童年；再見了，我的母校；再見了，我的老師；再見了，我的朋友，希望在初中能看到你們！
六年留念作文2
20xx年11月8日星期二多云
時(shí)光飛逝，日月如梭，光陰如箭般的過去了，童年就這么的過去了，我們從幼稚的小屁孩轉(zhuǎn)眼間便成了懂事的六年級大孩子了。六年級，小學(xué)階段中最高的一個(gè)年級。或許，經(jīng)過這個(gè)年級，我們各奔東西，不再相見。
傍晚，牛世欣問我：“你初中在哪兒上�。俊蔽译S口回了一句：“反正不在這兒的.初中上學(xué)�！薄拔乙彩牵@兒的初中不三不四，凈……”后面他說了些什么，我也沒聽清。然后，他從后面遞給我一張紙條。我掃了一眼，原來是手機(jī)號。他對我說：“你把這個(gè)記在你的記事本上。等你有手機(jī)號了，就加上我們�！甭牶�，心中有些鄙視地說：，要等到我買手機(jī)，不知要等到猴年馬月。到時(shí)候，這紙條不知道在哪兒“游玩”呢！
這一年，同學(xué)們都在爭先恐后地互相詢問各自的QQ號、手機(jī)號。這些舉動(dòng)都透露著我們六二班同學(xué)深厚的友情，這些舉動(dòng)無疑是要留住我們這個(gè)大集體中幾年來的保持的那份真摯的友誼，留住我們之間美好的回憶，這些舉動(dòng)都表現(xiàn)了我們不會(huì)讓這份緣白白流失。
六年留念作文3
“啊，六點(diǎn)四十一了？”我疑惑不解的問。突然想起今天是食博會(huì)，我打起十二分精神，下樓洗漱。
我興致勃勃的來到學(xué)校，這里早已人山人海，熱鬧非凡。有的人拿著手機(jī)，有的人被著書包，有的則拿著碗早已在那等，像一個(gè)餓鬼一樣直流口水。
“哪里開始吃好呢？”我皺了皺眉頭�！斑�是去品嘗下我們班的美味吧”孟涵突然說了句。我們班的隊(duì)伍早已排成一條長龍。“排隊(duì)得排多久？”我說�！安尻�(duì)好了�！蔽业男念^涌出一股念想。突然，我看見一個(gè)認(rèn)識(shí)的`同學(xué)，二話不說，跑過去，和藹地說:“給我插個(gè)隊(duì)�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我的朋友走過來，要插旁邊，只好給他插咯。很快，我就吃到椒鹽蝦了�！懊牢�！”我情不自禁地說。
我嘴巴已經(jīng)干了，口渴！“怎么辦？”我著急的撓撓腦袋，急切地說�！澳抢镉锌蓸�！”孟涵像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，興奮地說。我馬上朝著那里飛奔過去�！昂煤龋煤�。真是一杯'救命可樂'啊！”我說。我和孟涵還有賢豪，去食堂拿了個(gè)碗，準(zhǔn)備去吃冰淇淋和燒仙草，沒想到，沒想到……居然沒有了。我像被人騙了似的，一句話也不說。“哎！算了，不吃就不吃吧！”我失落的說。
我拿著票準(zhǔn)備去投時(shí)，四班的胖子過來把我票搶走了，我不禁頭沉沉而淚潸潸了。
“走吧！走吧！我說。集合后，我和孟涵還有賢豪回家了。
這個(gè)食博會(huì)，過得好不開心！
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