- 相關(guān)推薦
戀桃溪水作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的戀桃溪水作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
戀桃溪水作文1
每個(gè)人心中都流淌著一條河,那就是故鄉(xiāng)的河。有這么一條溪流,她不像西湖那樣秀美,也不像長江黃河那樣氣勢(shì)磅礴,她承載著所有永春人深沉的愛,她,就是永春的母親河——桃溪。她從呈祥雪山發(fā)源,途徑11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn),直奔東關(guān),經(jīng)南安匯入晉江,她滋養(yǎng)著這片靈性的土地與辛勤的人們。
太奶奶說,永春是一個(gè)小山城,以前交通不發(fā)達(dá),咱們這里沒有高速公路,沒有火車,更沒有飛機(jī),運(yùn)輸常常要走水路,桃溪上的東關(guān)橋就成了重要的交通樞紐,永春的'物資在這兒聚集,遠(yuǎn)渡,永春的人們從這里走向遠(yuǎn)方。
爸爸說,桃溪就是他童年的游樂場(chǎng),蘊(yùn)藏著他兒時(shí)歡樂的美好時(shí)光。夏天,成群的孩子總喜歡在溪里捉魚摸蝦,游泳戲水,任憑爸媽叫喚好幾次都舍不得回家。
我在桃溪邊長大,總喜歡靜靜地站在岸邊,欣賞桃溪那一份寧靜的美。一串串晶瑩剔透的小水珠在水面上頑皮的跳著、蹦著、翻滾著,似一個(gè)個(gè)小精靈在奔騰、嬉戲。那水花或是興奮,或是激動(dòng),永不停歇地奔涌、繁衍。當(dāng)陽光透過厚厚的云層,撒在水面上,留下這不停跳動(dòng)的粼粼波光。我喜歡踩著松軟潮濕的土地逆流而上,一路盡是馥郁芬芳。整個(gè)桃溪沿岸,紫的、黃的、紅的,一團(tuán)團(tuán),一片片,一串串,長滿了各種不知名的小花。我喜歡這份平淡樸實(shí),簡單溫柔的美。
詩人余光中說過,“桃溪水流過的地方,都是我的故鄉(xiāng)!痹谟巫有闹校蚁褪且粸硿\淺的鄉(xiāng)愁。
桃溪水日月奔涌,譜寫著永春人對(duì)家鄉(xiāng)愛的詩篇。
戀桃溪水作文2
每天在我們身邊都會(huì)發(fā)生許多事情,可是其中有一件事情讓我難以忘懷,它使我懂得了做人的道理。
這件事發(fā)生在四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中,老師判完卷子發(fā)下來后,我一看考了滿分非常高興!就在老師講評(píng)卷子的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)自己有一道應(yīng)用題做錯(cuò)了,可是老師給我判對(duì)了。我趕緊蓋住答案,生怕別人看見,心里想:我是不是應(yīng)該讓老師重新批改一下呢?還是偷偷地把自己的答案改正確?這兩種想法在我的腦子里不停地回蕩著。最后,我決定讓老師改我改卷子。我把卷子遞給老師,小聲說:“您看這道題判錯(cuò)了”。老師看了卷子不好意思的說:“哎呀,我還真給判錯(cuò)了,真對(duì)不起!”老師趕忙把我的錯(cuò)題標(biāo)畫了出來,批改了分?jǐn)?shù),說:“你這樣做是對(duì)的,在成績面前絕對(duì)不能弄虛作假。那你為什么不把答案偷偷改掉呢” ?我說:“如果我把答案改掉就算得了滿分也很不光彩,因?yàn)槟遣皇强课业膶?shí)力得來的'!崩蠋熉犃宋艺f的話,臉上露出了燦爛的笑容。我大大方方的坐在座位上,不再蓋住卷子了,心想:雖然這次沒有考好,不過我感覺這種做法是正確的;氐郊,我把這件事情告訴了媽媽。媽媽拍拍我的肩說:“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子!蔽曳浅8吲d。
通過這次該成績,我覺得分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是憑借自己的能力取得真實(shí)的成績。我也從中明白了做任何事情都不能弄虛作假,一定要誠實(shí)!
【戀桃溪水作文】相關(guān)文章:
游桐溪水庫作文08-05
游本溪水洞作文07-15
美味的桃作文01-02
我和溪水有個(gè)約作文12-30
桃之夭夭作文02-26
獼猴桃作文03-19
獼猴桃作文07-18
桃園摘桃作文07-22
(實(shí)用)游本溪水洞作文2篇07-20